李家畔小学六二班班级简介

第一篇：李家畔小学六二班班级简介

李家畔小学六（2）班简介

45个可爱的孩子，犹如45颗灿烂的明星，点缀着、照亮着六（2）班的美丽天空。这是一个团结奋进的集体。语文课上，尽情的演绎祖国语言的魅力，数学课上有他们不服输的傲骨，英语课更是一波又比一波强。乐学、善思、合作、创新永远是孩子们执着的追求。班干部实施每同桌两人轮流一周管理模式，班级实施精细化管理——班中人人有事管，事事有人管。一张张活泼的笑脸，一颗颗阳光的心灵，汇成了一个团结友爱、非同一般的六（2）班。

走进我们的教室，你会看到墙壁上“语文园地”、“数学王国”“英语沙龙”展示着我们勤学善思的天性。这是我们用智慧和勤劳，为自己的人生故事增添的无数甜蜜的回忆。这就是我们班，一个充满和谐美好的大家庭！在这个家庭里没有歧视，只有关心和帮助，在“学好本领，愿母校腾飞，愿祖国腾飞！”的口号声中，我们一定会走得踏实，走出“六二”风采，让每一个孩子健康快乐的成长！

第二篇：李家畔小学慰问敬老院活动方案

李家畔小学三月份学雷锋慰问敬老院活动方案

一、活动背景：

向雷锋同志学习！通过去德育基地敬老院慰问，为孤寡老人送温暖的活动，培养学生敬老、爱老、养老、助老的传统美德，使少他们从小懂得关爱老人是我们的责任，将“雷锋精神”发扬光大。李家畔小学德育处联合少队部决定在3月13日开展“赴敬老院慰问”活动。

二、活动宗旨：

充分加强小学生思想道德建设，弘扬尊老敬老的新风，同时引导广大学生积极参与到敬老助老志愿活动中去，切实为老年人排忧解难，做到爱老、敬老、助老，在社会上营造温馨和谐、健康文明的氛围，让学生在社会服务实践中得到体验和感悟，进而培养尊老助老的良好品德和文明习惯，学会感恩，报答社会。

三、活动领导小组：

组长：任志雄

副组长：张荣焦瑞杜鹃

成员：王霞杨梅王雪任丹丹赵瑛

摄像:奥会军王雪

节目编排: 杜鹃

四、活动主题：弘扬雷锋精神，传承中华美德

五、活动时间：2012年3月13日下午1:00—4:00

六、活动地点：神木县中鸡镇爱心养老院敬老院

七、参加对象：各班学生代表

八、前期准备：

1、由焦瑞、贺军老师提前与敬老院院长联系，了解敬老院大致情况，以及确定具体活动时间。

2、3月12日召开参加活动人员会议，布置任务。

①要求学生穿戴整齐，戴好红领巾、自带劳动工具。

②进入敬老院要主动向老人问好，不能追打嬉闹。

③要求各位同学必须服从组织的分配安排，自觉遵守纪律，注意言行文明，注重集体形象与学校形象，跟随集体行动，不可擅自行动。

④要求参加的同学在活动之后，每人写一篇关于此次活动的心得体会。

3、联系相关组织参与活动

1、李家畔警务室，保障学生路途安全。

2、联系神木电视台以及神东新闻中心，负责宣传工作。

九、活动程序：

1、学生为老人表演节目；

2、将准备好的礼物送给老人们；

2、参观敬老院；

3、打扫卫生；

4、同老人聊天，帮老人整理房间；

6、集体留影；

7、活动结束。

十、注意事项:

1、按照要求，准时集合。途中做到安全、文明、快乐、卫生。

2、进入敬老院，见到老人一定要微笑打招呼，这是对老人的一种尊重与认可。

3、与老人交谈时，要尽量的去倾听他们的谈话，要引导老人多讲述他们的往事。注意语气及用词文明，尽量不要触及任何有可能使老人情绪波动的话题。

4、清扫房间时一定要将物品放回原处，不要改变它们的原来布局。

5、打扫卫生后的劳动工具请务必物归原处，或交由工作人员保管！活动期间产生的垃圾统一收集，集中放置到院内的垃圾箱。

李家畔小学德育处、少队部

2012年3月6日

第三篇：李家畔小学第八周值周总结

李家畔小学第八周值周总结

大家早上好!上周从总体上来说，同学们表现良好、秩序井然，表现出了我们李家畔小学学生良好的学习风貌，下面我把一周情况总结如下：

一、大事记：

1、周二，二年级进行百题口算比赛：

2、法律安全知识讲座。

二、上周主要有四大亮点

1、同学们坚持早操前晨读。尤其是五二班的王雪老师，能带领学生晨读，给学校平添了几分朗朗的书声。

2、早操之后，各班有效的利用晨会时段，避开早餐学生潮，使得各班学生能排队有序享用早点，希望全体同学继续保持。

3、各班值日生打扫清洁也很及时、仔细，校园的卫生总体较好。为了我们清洁的校园环境，希望每位同学能杜绝“随手扔”，积极“随手拾”。

4、各班能组织学生利用大课间玩有意义的课间游戏，但希望大家注意安全。好的方面我们当然要继续保持，但更重要的是我们必须不断找到自己的不足，在追求完美的道路上寻找新的目标。三、四点不足：

1、做操的时候，行动不够迅速，做操的质量不高，主要是动作不规范。希望班主任引起重视，加强教育，并参与指导。

2、上下楼梯时，老师有点担忧：有些学生下楼时候，有推搡的现象，有的速度很快，有的不靠右行，影响秩序，有危险的隐患，也有乱倒的现象，请同学们注意安全。楼梯口最多两人同行，不要拥挤。做事多设身处地地为他人想想。

3、食不言寝不语，用餐时，希望各位同学不要大声喧哗，这样做：对自身健康无益，还会影响到他人用餐。鉴于此，各组小组长负责监督谁在用餐时喧哗，让他站到边上。

四、两个建议：

1、天气冷热交替，建议大家根据天气适当增减衣物。各班要注意开窗通风换气，做好春季流行性疾病和传染病的预防，并搞好晨检及消毒工作。

2.请各位同学都按时站队回家，注意交通安全，不在路上逗留，按时回家。让我们一起珍惜时光，努力把今天的每一件事做的比昨天更好!小结完毕，谢谢大家!

第四篇：六二班小组简介

组名：飞鹰中队

组徽：组标：齐心协力，争创第一。组训: 众志成城，飞跃巅峰。组呼：展翅飞翔，超越梦想。组格言:没有最好，只有更好。

组长简介:张道程、飞鹰组组长。数学课代表，尊敬老师，团结同学，对工作认真负责，是班级最优秀的小组长。获奖感言：

被评为班级优秀小组，是我们飞鹰小组每个成员努力的结果，我们为此感到无尚的光荣和自豪。今后，我们会继续努力，争取更大的进步。我们坚信：飞鹰小组，永远最棒！颁奖词;展翅飞翔，超越梦想。这是他们小组的组训。有梦想，不寂寞；有力量，不孤单。大事有人做主，小事有人去做。向左有领

头的大雁，向右有带队的山羊。学习积极，做事果断，乐于参与，勤于思考，敢于挑战，勇于攀登。像果敢的飞鹰，展翅飞翔，是他们小组学习生活的精当比喻。疾风知劲草，路遥知马力，飞鹰小组，好样的！未来的天空永远属于你们!

第五篇：六二班班级计划

本学期，六年级的将要面临升学考试，所以说压力还是比较大的。不过，这一班人都是我从三年级开始一直带上来的，我对他们还是有信心的。

一、分析班级

六年级共有学生 58 人，其中男生28 人，女生 30人。学习成绩相对较好，学生比较有礼貌，学习的纪律性、自觉性比较好，完成作业情况较好。该班学生的学风、班风较好。

二、班风、学风

据此，本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、管理能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育，制定新班规，强化《小学生日常行为规范》和班规的落实，培养学生良好的行为习惯。师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的中队活动，培养学生强烈的责任感、班级荣誉感，以及自我约束，自我管理的能力。

1、抓好班主任的日常工作。

⑴组织好学生参加升旗和做操。组织学生每日佩戴红领巾，参加每一周的升国旗，是对学生进行形象具体的爱国主义教育，通过这种形式可以激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕听体育委员喊口令整理好队伍，依次返回教室。⑵检查本班学生值日生工作。班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。

⑶进行安全教育，组织好放学。组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半天或全天的紧张学习，离校时情绪变得激动，行为举止也容易失控，在返家的途中会相互追逐，不遵守交通规则为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后，班主任进教室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。

2、组织和培养班集体。班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。

⑴确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和研究学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此，班主任必须培养良好的班风，而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。

⑵选拔、培养和使用班干部。我担任班主任后，首先注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的不足，给予及时培养和教育，教育学生要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的机会，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应能力。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培养和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

三、个别生

１、了解学生思想状况。了解和研究学生是做好班主任工作的前提。我刚接手该班，每个学生在我面前都是一张白纸，为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径：

⑴与学生交谈。有计划地利用班队会课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。

⑵不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。

⑶填学生基本情况表格、进行家庭访问。首先，通过书面形式与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。其次，密切关注学生的思想动态，发现问题及时与家长取得联系，共同解决问题。（4）在学习上对学生严格管理。常写观察日记，每周一早上检查一次，提高孩子们的写作能力。

2、做好个别学生的教育工作。

班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。

其具体做法如下：对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。对个别学生的教育工作要对症下药范文网[]，教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。

班级管理是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新经验，以人为本，因材施教，充分发挥班主任的教育作用，引导学生健康成长。

四、具体活动计划：

第一周 ：

1、总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。

2、制定班规，学习《小学生日常行为规范》和《学校管理条例》。

3、开展班委竞选，提出要求。

4、布置教室环境，创设良好的学习氛围。

第二周：

1、继续抓好常规教育，进行常规训练。

2、进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。

3、对学生进行安全教育。

4、召开第一次家长座谈会。

第三周：

1、培养学生上课铃声一响，教室里要安静的习惯。

2、加强环境卫生教育，搞好个人和集体卫生。

第四周：

1、进行班级写字比赛。

2、继续抓好常规教育。

第五周 ：

1、庆“国庆”，进行爱国主义劳动教育。

2、进行班级美文朗诵比赛。

第六周 ：培养学生的参与意识和集体主义精神。

第七周：

1、继续抓好纪律和学习目的教育。

2、进行班级拓展活动，增强班级凝聚力。

第八周 ：

1、继续抓好课堂常规教育。

2、进行尊敬父母、师长的教育实践活动。

第九周： 培养学生正确的是非观念。

第十周：

1、进行期中复习、考试。

2、进行家访，共同抓好学生考前复习准备工作。

第十一周：

1、总结期中考试，吸取经验教训。

2、继续抓好常规教育。

3、召开第二次家长座谈会。

第十二周：

1.、向学生进行学习目的教育，抓好思想教育，以防止学生思想松懈。

2、教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。

第十三周 ： 向学生进行爱国主义教育。

第十四周 ：

1、进行勤俭节约教育。

2、对学生进行爱护公物教育。

第十五周： 班级书法比赛。

第十六周 ：

1、培养学生的集体主义观念。

2、进行家访，共同抓好学生考前复习准备工作。第十一周：

1、总结期中考试，吸取经验教训。

2、继续抓好常规教育。

3、召开第二次家长座谈会。

第十二周：

1.、向学生进行学习目的教育，抓好思想教育，以防止学生思想松懈。

2、教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。

第十三周 ： 向学生进行爱国主义教育。

第十四周 ：

1、进行勤俭节约教育。

2、对学生进行爱护公物教育。

第十五周： 班级书法比赛。

第十六周 ：

1、培养学生的集体主义观念。

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