第一篇:庆元旦诗朗诵
宜阳一高2009年庆元旦诗朗诵
爱 我 一 高
王建华:今夜,星光灿烂,侯利辉:我们用歌声描绘成长;
杨震:今夜,桃李芬芳,胡景丽:我们用舞蹈雕刻辉煌。
常凤娥:今夜,凝聚着多少荣光,杜瑞新:今夜,承载着多少梦想!
刘淑芬:今夜,流淌着多少欢欣,李华民:今夜,充满着多少期望!
侯利辉:小树又增加了一个年轮;
王建华:大地又迎来了新的希望。
胡景丽:四季的轮回,辉映出老师们的辛勤与汗水; 杨震:成长的身影,彰显着同学们的智慧与健康。常凤娥:和谐是一组永远跳动的音符,杜瑞新:在我们的心弦上时时奏响;
刘淑芬:校园是一幅不断变换的风景,李华民:在我们的脑海里日夜流淌。
侯利辉:一高的天空流光溢彩,王建华:一高的大地春潮澎湃。
胡景丽:自从我走进了一高,杨震:心灵就找到了归宿,常凤娥:就象一个回到了家的孩子,杜瑞新:一头扎进了母亲的怀抱,刘淑芬:啊,那样的娇憨、那样的愉快,李华民:那样的畅所欲言、直抒情怀。
(齐)这——就是我们挚爱的一高!
侯利辉:莺歌燕舞,我们一起享受花开花落;
王建华:电闪雷鸣,我们一起迎接风雨挑战;
胡景丽:硕果累累,我们一起感受秋的收获;
杨震:白雪皑皑,我们一起战胜冰霜严寒。
杜瑞新:淡泊名利,心系天下;
常凤娥:读书万卷,情思育人。
刘淑芬:我们一生清贫,越是清贫志越坚;
李华民:我们精神富有,一颗丹心照九天。
侯利辉(上前):我们用语言播种,用彩笔耕耘。
胡景丽(上前):我们用汗水浇灌,用心血滋润。
(上前者齐)这——就是我们无私的奉献!
王建华(上前):我们在今天和明天之间架起桥梁,在现实和理想之间铺设跑道。
杨震(上前):我们用智慧和毅力,用生命和挚爱,塑造着一个伟大的时代。
(上前者齐)这——就是我们崇高的事业!
常凤娥(上前):我们用勤劳的手,栽种永吐芳香的桃李;
刘淑芬(上前):我们用深沉的爱,培育永不凋谢的花朵。
(上前者齐)这——就是我们宏伟的志向!
杜瑞新(上前):我们的日历上只有春天,李华民(上前):我们的生活中只有播种。
(所有齐)这——就是我们执著的追求!
侯利辉:一个个一高的人物让人难以忘怀,王建华:一桩桩一高的故事让人热泪盈眶,胡景丽:一篇篇一高的美文让人叹为观止,杨震:一幅幅一高的画卷让人称快击掌,常凤娥:一高就是因为有这样的一群人啊,杜瑞新:才如此的卓而不凡生机蓬勃,刘淑芬:才如此的贴近心灵引领时代,李华民:才如此的青春永驻名声在外。
王建华:生活不能没有故事,侯利辉:人生不能没有承载,杨震:青春不能没有精彩,胡景丽:一高不能没有你我。
杜瑞新:我说,明天的太阳是新的,常凤娥:我说,明天的一高也是新的。
李华民:让我们以做一个一高人为自豪吧!
刘淑芬:走进2009,一高仍将谱写辉煌的未来!(齐)这——就是我们奋进的一高!
侯利辉:新年的钟声即将敲响,王建华:新年的礼花就要绽放。
胡景丽:在这美好的时刻,杨震:让我们心愿飞翔——
常凤娥:少年智,则—国—智,杜瑞新:少年强,则—国—强;
刘淑芬:少年进步,则—国—进步,李华民:少年雄于地球,则—国—雄于地球。(齐)红日初升,其道大光;
前途似海,来日方长。
美哉——我少年一高,与天不老;
壮哉——我一高少年,与国无疆!
(胡渊博:音乐渐强至高亢)
2008-12-30
第二篇:庆元旦诗朗诵
元旦,好比一个美丽的东西
看
元旦一来到
我们的脸上
便有了最灿烂的笑容
我们穿上新衣服
显得多麽神气
元旦,好比一个特别的节日
看
省吃俭用的爸爸妈妈
给你买来许多好吃的零食
还有许多好玩的玩具
都给你买过来
让你感到很惊奇
同是也让你感到了家庭的温馨啊
元旦节是美丽的也是快乐的 新年小诗------献给妈妈
雪花一片一片轻飞,学问一点一点积累,亲爱的妈妈------,我不再让你陪我睡。
光阴一天一天不回,小树一棵一棵成倍,亲爱的妈妈------,我是你最大的安慰。
钟声一遍一遍敲锤,新年一步一步靠内,亲爱的妈妈------,我会把明天变更美。
元旦献辞---至燕子
南归的小燕子
你好吗
是否很怀念北方的春天
在这儿在寒冷的北方
在这思念开花的季节
无星的世界啊荒凉而孤独
虽然市城繁华夜晚灯火辉煌
孩子般天真的小燕子
天使般可爱的小燕子
你好吗
是否像我梦幻的一样
你常飞上哪一座高楼或哪一座高山凝视着北方如同一只啼血的杜鹃
心境凄凉四顾茫茫
离我既远又近的小燕子
离我既远又近的小燕子
你好吗
你要那只惊飞我甜梦的鸟儿沐着晨曦
速疾地飞向你飞向我的梦
携着我新年最美好的祝福和问候燕子呵
失去音讯已久的燕子
你是否忘记了北方忘记了归期
忘记了春天里的等待忘记了蓝天的召唤但是我始终如一念你盼你祝福你
第三篇:庆元旦诗朗诵稿
庆元旦诗朗诵稿范文
(领):
新年的钟声在天地间激起宏大的回音,在即将迎来的震天的爆竹声中,我们共同迎来一个春天地来临。
(分园):
回顾昨天,我们仿佛看到了院领导那忙碌奔波的身影,执着而又深沉。
(小班):
回顾昨天,我们仿佛感受到了园领导那爱事业如同爱春天的心,凝结新
(中班):
回顾昨天,我们仿佛闻到了园领导那创业者的气息,有力的庄重,更有龙马的精神。
(合):
在园领导的带动下,我们中小班年级组和分园的全体老师们团结一致,齐步向前,让爱心创造一个又一个奇迹。
(小班):
让爱心飞翔,让哭声消散,让童心快乐起飞......(中班):
让爱心铭刻,让智慧启迪,让知识为幼儿奠基......(分园):
让爱心展现,让特色发扬,让艺术的旋律唱响......(领):
在白昼的紧张忙碌后,我们需要黄昏的恬静;在人生漫漫的路途中,我们需要温馨和祝福
(小班):
祝大家工作的一切都满意
(中班):
祝大家生活的一切都如意
(分园):
祝大家人生的一切都顺意
(合):
最后,我们一起祝大家“三羊开泰,好运不断”。
第四篇:庆元旦诗朗诵
庆元旦诗朗诵-风的颜色
A:亲爱的老师、同学们
合:大家新年好
A:新的钟声
B:新的一年
合:新的祝福
合:新的期待
A:2013年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了
B:2014年的钟声即将敲响
A:回首往事,我们满怀豪情
B:展望未来,我们重任在肩
A:为了点燃一个斑斓的梦,让我们共同拨亮新年的烛光
B:让烛光如故,光明永恒
A:送你一千个祝福,祝福里有我的万语千言
B:送你一万个祈祷,祈祷里是我晶莹的杯盏
A:让欢笑伴着你,欢笑的名字叫灿烂
B:让温馨伴着你,温馨的名字叫永远
A:我的祝福飘在长风里,如歌如梦
B:我的祈祷飘在雪花中,如诗入画
A:今夜无眠
B:今夜有梦
A:让我们手牵手 B:让我们肩并肩
合:我们宣布2014年元旦联欢会正式开始(结束语)
A:虽然我们无法阻拦时间的流逝,但是我们可以主宰自己的心情
B:妍丽的鲜花祝你节日愉快;闪动的烛光祝你平安如意
A:怀念万千祝福在这充满喜悦的佳节里,祝福串成一首诗、组成一曲旋律、开启一片温馨的心灵
B:温馨的气息、恬静的氛围、舒心的休憩编织成您快活的生活
A:愿你以微笑迎接青春的岁月和火一般的年华
B:愿人世间梦幻般的鲜花与绿叶永远陪伴你温馨的回忆
A:愿我的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里为你点缀欢乐四溢的佳节
B:今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力,面向未来的集体
A:在这里,有默默耕耘的辛勤园丁,有孜孜以求的莘莘学子
B:在这里,散发着油墨的清香,跳动着青春的脉搏
A:在这里,有我们对生活的激情,更有我们对未来的渴望
B:因为,我们始终相信:明天会更好
合:今天的联欢会圆满结束,再次祝大家新年快乐,万事如意,心想事成
第五篇:庆元旦诗朗诵
放飞梦想
(甲)每当踏着晨光走进美丽的校园,无限的荣光在心头荡漾。(乙)作为教师,我们无上荣光,因为每一天都能见证心爱的学生如朝阳般天天向上。
(丙)作为教师,我们无上荣光,因为每一个学生都在奋力托起心爱的祖国如朝阳般喷薄的希望。
(丁)我们并不苛求太阳底下那道耀眼的光环,我们只关注自己的良知,只关注自己的职业梦想在执著中日趋明朗。
(甲)旗杆上的国旗凝聚着民族魂魄,时刻感召着我们,神圣地守望。(乙)校园中的雕塑寄寓着十二中人崛起的梦,正撑起我们的信念一翅冲天。
(丙)花坛里的花朵沐浴着阳光雨露,在我们精心呵护下,正幸福开放。
(丁)操场上的跑道似五线谱,学生就是一颗颗快乐的音符,我们师生教学相长、步调一致,合奏着一曲曲动人的乐章。
(女合)少年智则国智(男合)少年强则国强
(四人合)为了伟大中国梦,民族重任我们责无旁贷扛在肩。
(甲)每当踏着铃声走进神圣的课堂,强烈的责任感充盈我们胸膛。(乙)那一根根充满灵性的粉笔,把人类文明薪火相传,统统装进学生的锦囊。
(丙)那一双双如饥似渴的眼神,把宇宙奥秘贪婪涉猎,统统存入自己的账户。
(丁)用我们柔弱的肩搭起蟾宫折桂的梯,引领孩子们一步步走向知识的殿堂。
(四人合)这就是平凡的人民教师,这就是人民教师朴素的价值观。
(甲)别说我们崇高,其实,我们很平凡。(乙)愿做一缕春风,吹开桃李满园;(丙)愿做一丝烛光,点亮心智之黯淡;
(丁)春风和烛光哪有什么崇高可言啊,只有自然+本色+担当。
(乙丁合)是花儿,就尽情绽放;(甲丙合)是鸟儿,就展翅高翔;
(甲乙合)十二中大花园为你健康成长铺垫肥沃土壤。(丙丁合)十二中碧云天为你勇敢亮翅架设广阔空间。
(甲)张扬你的个性吧!尽情施展你的特长。(乙)七彩人生,总有一款是属于你的最美华章。(丙)有梦,就肆意放飞,何须隐形的翅膀。
(丁)让一切美的元素淋漓酣畅,装潢成夺人眼球的霓裳。
(四人合)十二中就是莘莘学子孵化梦想的温床。
(甲丙合)“一切为了人的发展”是十二中人肩负的分量。(乙丁合)成就明天的栋梁时刻酝酿在十二中人的心房。(四人合)让我们(甲丙合)挥洒汗水(乙丁合)放飞梦想(四人合)共铸明天的辉煌!
—— 2018年元旦