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公文写作必读《人民日报》辉煌90周年特刊精华语录

公文写作必读《人民日报》辉煌90周年特刊精华语录



第一篇:公文写作必读《人民日报》辉煌90周年特刊精华语录

公文写作必读

——节选自《人民日报》辉煌90周年特刊

发展新理念,实现新跨越,谱写新华章。P78

90年风云激荡,最深刻的变化在于人,最实在的成果施于人,最持久的动力源于人。而未来的征程上,同样需要亿万人民携手共进,书写更伟大的壮丽篇章。P8

1跨越90,既是追寻、追思、追问,更是展示、揭示、启示。P09

旗帜90”,点亮理想信念的火炬;“解码90”,探究伟业背后的规律;“亲历90”,重温峥嵘岁月的点滴;“追寻90”,走进历史深处的心灵„„P09

穿越跌宕起伏的历史,走过风云激荡的岁月,经历一次次逆水行舟,一次次力挽狂澜,一次次峰回路转,一次次勇往直前,中国共产党阔步迈进新的发展阶段。P51

从救国救民到富国富民,从民族独立到伟大复兴,中国共产党所以能够一次次正确领航“中国”,不断书写“中国传奇”,根本原因在于我们党始终保持和发展了马克思主义政党的先进性。P57

第二篇:员工必读1(公文、材料写作)

员工应知应会Ⅰ

一、上报文字材料的一般性格式规范要求

纸 型:A4纸型。左侧装订,2个钉子,各在页面上下的1/4处,距左边界约4 mm。页 边 距:左28毫米,右26毫米。

字 间 距:缩放 100%,间距 标准0,位置 标准0。

段落间距:段前:0行,段后:0行。段前段后无间距、无空行。行 间 距:行距 固定值,设置值 27磅。

正文标题:二号不加粗方正大标宋简体字居中排布。

主送单位:在标题下空一行。用三号加粗仿宋字,顶格写,后标全角冒号。正 文:三号加粗仿宋字,每自然段左空2字,回行时顶格。正文的结构层次序数为,第一层为“

一、”,第二层为“

(一)”,第三层为“1.”,第四层为“(1)”,第五层为“”;层次少时直接用“

一、和1.”即可。一般第一层标题用黑体,第二层标题用楷体。

文字材料中的数字,除成文日期、部分结构层次序数和词组、惯用语、缩略语、具有修辞色彩语句中作为词素的数字必须使用汉字(O、一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、百、千、万、亿)外,其它应当使用阿拉伯数字(0、1、2、3、4、5、6、7、8、9)。除财务专用外,一般不使用大写数字(零、壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾、佰、仟、万、亿)和罗马数字(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ、Ⅶ、Ⅷ、Ⅸ、Ⅹ、Ⅺ、Ⅻ)。

附 件:需注明附件的,应在正文下空1行左空2字用三号仿宋字标识“附件”,后标全角冒号和名称。附件如有序号使用阿拉伯数码,格式如“附件:1.×××××”;附件名称后不加任何标点符号。

落 款:在站、队名称之前,加上“山西管理处”,中间不空格;在个人名字之前加上“山西管理处”,空1格写名字。除个人稿件、个人总结外,一般不以个人名义上报材料。

时间落款需用汉字将年、月、日标全,“零”写为“O”,如“二O一O年十二月三十一日”;成文时间右空4个字的距离至右边界。

附件部分:附件部分一般另起一页。在附件的左上角顶格位置,用3号仿宋体字标识“附件:”,如有多个附件,应每个附件左上角分别标识序号,格式为“附件X:”。附件部分的各项格式要求与正文材料相同。

二、起草及管理公文中的注意事项:

1.“汇报材料”中的汇报单位名称或汇报人姓名,可用三号加粗楷体字,写在标题下一行居中。日期位于在下一行居中,加括弧,用三号加粗楷体字,日期用汉字,“零”必须使用“O”。

2.“请示”应当一文一事;一般只写一个主送机关。“报告”不得夹带请示事项。除个人“申请”外,不得以个人名义向上级机关报送“请示”、“意见”和“报告”。以单位名义报送时,也只能报送给上级机关单位,而不得报送给上级机关单位负责人个人。

3.任何个人不得保存应当归档的公文。工作人员调离工作岗位时,应当将本人暂存、借用的公文按照有关规定移交、清退。

4.办公室对上级机关和本机关下发公文的贯彻落实情况要进行督促检查并建立督查制度。5.拟制公文标题的注意事项:一是公文标题一般由单位名称、事由和文种三要素组成。二是公文标题要准确概括公文的主要内容,突出表达行文的主要目的,并正确选用文种。三是公文标题中一般不使用标点符号。

6.基层常用法定公文有请示、报告、通知、通报、决定、函、批复、会议纪要等;实用性公文主要有计划、总结、规定、调查报告、简报、述职报告、申请、讲话、汇报材料等。

第三篇:建党90周年特刊提纲

建党90周年特刊党史及成就部分提纲

一、中共党史部分 1版

前言部分(阐述出特刊的目的,反映中国共产党成立90年来的突出贡献,配图片)2版

开天辟地大事变(反映1921年中共成立的背景、概况)3版至8版

中国共产党大事记(全面反映建党90年来我党在不同时期发生的重大事件,给读者一个整体感,做到文图并茂)9版至11版

历届党中央的构成(文、图)12版至15版

历次党代会介绍(文、图)16版

党史知识介绍(党旗、党徽制作和使用的若干规定,党在不同时期的入党誓词等)

二、鹤壁市党组织发展情况及突出成就 17版

鹤壁党员、党组织的发展综述配图片 18版

历届鹤壁市委构成情况 19版至20版

鹤壁历次党代会提出的工作任务、工作目标、工作思路 21版至22版

鹤壁早期的共产党活动(第一批党组织,第一批党员等)23版至24版

土地革命时期开展的活动(包括早期著名党员和红军战士)25版至27版

抗日战争时期我市的党组织建设情况(重要会议、重要人物、重要事件、矿工的抗日斗争、党领导群众开展生产运动情况等)28版

解放战争时期党开展工作的情况 29版

著名的牟山战斗(文、图)30版 豫北战役 31版

刘邓大军在鹤壁(石林军事会议)32版

新中国成立后鹤壁党组织发展情况 33版

抗美援朝时期鹤壁支援前线情况(小故事)34版

建市前矿区建设情况(1951-1956)35版

建市后矿区建设情况(1957年以后)36版

建市盛况,第一届鹤壁市委成立的概况 37版

建市后鹤壁电子工业发展情况 38版

1963年鹤壁特大洪灾抗洪斗争 39版

十一届三中全会后全市工作重点转移 40版

改革开放30年成就 41版至47版专题 新区建设 棚户区改造

大项目建设、招商引资 民生工程

南部综合功能服务区 生态建设(重点反映淇河保护)幸福生活一组图片

48版至50版(机动版可以更多)史海回眸

第四篇:《向人民日报学写作》

今天我们进行开班的第一堂课《向人民日报学写作》

——中华权威写作

首先我们来探讨一个问题:什么是写作?大家先思考两分钟!

我们先来欣赏一篇佳作,从修稿再到定稿。

再举目,再低首

我以一声妈妈为枷锁,向你索取着所有;你以母亲为理由,为我付出着一切。

——题记

十四岁以前,我从未怀疑过,我的母亲是一个超人。

她既能烧的了一手好菜,在满足我挑剔的胃时还把我养的白白胖胖;又能做出各种复杂古怪的数学题,引得我直呼“老妈威武”;闲暇之余,也从来不会屑于和我玩那些幼稚的游戏。在我记忆里的童年中(在我童年的记忆中),母亲永远都扮演着最鲜活生动的角色。

幼时的我喜欢花,喜欢满树花开,繁花似锦的样子。可是遗憾的是,因为身体不好,导致那时的我经常感冒生病。然而春天却总是春寒料峭的。每到春天,满世界的花似乎都在一夜之间绽放了,好不热闹。然而只要一到天气稍微偏冷的日子里,父亲便紧锁家里的(中)大门,不让我出去看花了,最多只能在我家那方小小的(适当具体描述怎么小,可以夸张点儿,读者就可出现画面,身临其境。)院子里活动。贪玩的我怎么肯,正所谓,“道高一尺,魔高一丈”(注意符号),在我成功地用眼泪感动母亲之后,她便趁父亲睡着或者不在家时偷偷将我带出去玩一两个小时。家乡的樱花树最多,开的大多是淡粉色或者粉色的花朵,一簇一簇的挨得紧紧的,母亲总是说那是树的孩子们抱在一起互相(抱团)取暖。每当母亲说这话的时候,我也会默默的抱紧母亲的腰。(赞!用樱花一簇簇报团取暖这个意像顺势流露出情感)那时候的我身材瘦小,个子矮矮的,母亲说话时我得举目才能够看见母亲生动的面部表情。而母亲呢,也时常低下头来温柔的注视着我,像是在欣赏一件世间不可多得的宝物。那时候的日子很慢,空中飞舞着落下的樱花很美,(具体形容一下怎么美,要有代入感)母亲的身影也足够高大,让我坚定不移(的)觉得这是可以庇护我一辈子的身影,这是我值得一辈子去举目仰望的人。

那些日子,距离现在有多远呢?我不知道。仿佛才发生在昨天,又仿佛有好几辈子那么遥远了。春去秋来,冬至暑往,日子一分一秒的雕刻着母亲和我。他为母亲刻上了一刀又一刀的皱纹(可以参考鲁迅文章《风筝》),他无情的削弱着母亲原本并不有力的身板,一刀一刀,掷地有声,刻骨铭心。然而却为我描出了健康的身体,高大的身板,和姣好的面容。这一切,似乎都是母亲拿她的青春与时间做的交易。

我的身高迅速的超过了母亲,再也不用仰视她了,可是她开始仰视我了(母亲老了的象征,描述的好而不透)。“饿不饿?吃饭吗?冷不冷?钱够不够?注意安全。”她总是小心翼翼的说着这些话。因为我的回答永远都是“忙着呢,没时间,知道了,别管我。”她就像小时候犯错的我,小心翼翼的拽着妈妈的衣角流着眼泪,知道这样可以博的她的心软,而她也从未让我的“大计”落空。然而如今我在干什么呢?我突然意识到我自己的丑陋了。世上没有一种爱是生来就有的,愿意为我俯身的爱,最不应该被我践踏。从小到大,我以一声妈妈为枷锁,向她肆无忌惮的索取着一切。而她以母亲为理由,毫无保留的付出着她的一切。她把她的青春,智慧,耐心,经验和爱,全部毫无保留的给了我。她总是在为我装点行囊远航,却从不去问自己的梦想。她总是夸赞我得到的小小荣誉,却从不谈起自己的青春与辉煌。她总是在问我吃得饱不饱,穿得暖不暖,却忘了问自己一声,累吗?记得我曾在书上看到(过这么)一段话:“哪里有什么岁月静好,只不过是有人在替你负重前行”。而母亲,或许就是那个永远为我们扮演着挑担工的人。不计较,不抱怨,永远负重前行。

我慢慢蹲下,仰望着远处忙着做中午饭的母亲。那么一瞬间,似乎回到了小时候,母亲还是我的超人,而我也还是永远需要仰头的小孩。我站起身,目光再次落下,此时却一点也不觉得母亲瘦小了。她的身躯并不伟岸,但却扛起了家庭,扛起了孩子,扛起了生活和柴米油盐。还有谁更值得我再举目仰视呢?而在她眼中,我永远都是她的孩子。无论我长到十几岁,二十几岁甚至八十几岁,也都是她的孩子,也都需要她去低首照看着,俯下身子呵护着。像那年樱花树下的我们一样,只有在仰视的世界里才有她的身影。而只要有她,温柔就永远都在,家就永远都在。

“走啦,准备吃饭。”母亲的手猝不及防的闯入我的视线中,声音还是一如既往地温柔。“好。”我把手放进她的手中站起来。此时阳光正好暖暖的洒在我们的身上。我有点看不清她的脸庞,不知道是因为泪水还是太阳(类比在雨中是泪水还是雨水,赞!)。“从今往后,我愿意为你负重前行。”我在心里默默地念着这句话,一遍又一遍。仿佛是心灵感应一般,她笑了,我亦然。

作者:鲸落

一个热爱生活的小文青

周至中学

张梓瑞

QQ:2284686840

(五六七段写的相当好,大赞!整体来说不错,是一篇上好的记叙文,情感真挚感人,文中金句恰到好处。给你一些建议:要注意细节,比如写景(意境)可以再具体一点更完整,要有代入感。标点符号要用到位,语句要流畅读起来才能朗朗上口。你比较适合写记叙文,有故事的那种。不说你阅览群书吧,但我相信你看的书也不少,要继续坚持下去成为一种爱好,善于去挖掘写作方法。我件你去看路遥的《人生》,鲁迅的《风筝》上有很多写作技巧等你去挖掘!但切不可照抄照搬就像莲一样“可远观而不可亵玩焉”可以去借鉴其中的写作手法一些表达技巧。当到达炉火纯青的地步应该找到自己的定位,形成自己的风格!写作:要反复雕琢自己的经历,适当加一些虚构的,才能使文章恰到其份,更完整。并不一定说是实实在在发生的,去创造一个适合这篇文章的环境或事件去写。文章一般不要太多的华丽辞藻去修饰,这样显得华而不实。另:虚构是你不知道怎么写的时候适当创造的。比如一个矛盾,往往就是这个矛盾才能引出下文,也可以说是过渡。)

另外:若给报刊投稿需最下面要写清楚自己的真实姓名,联系方式,居住地址,文章体裁,附一段自己小的简介。除报刊之外其它无要求)

再举目,再低首

我以一声妈妈为枷锁,向你索取着所有;你以母亲为理由,为我付出着一切。

——题记

十四岁以前,我从未怀疑过,我的母亲是一个超人。

她既能烧的了一手好菜,在满足我挑剔的胃时还把我养的白白胖胖;又能做出各种复杂古怪的数学题,引得我直呼“老妈威武”;闲暇之余,也从来不会屑于和我玩那些幼稚的游戏。在我童年的记忆中,母亲永远都扮演着最鲜活生动的角色。

幼时的我喜欢花,喜欢满树花开,繁花似锦的样子。可是遗憾的是,因为身体不好,导致那时的我经常感冒生病。然而春天却总是春寒料峭的。每到春天,满世界的花似乎都在一夜之间绽放了,好不热闹。然而只要一到天气稍微偏冷的日子,父亲便紧锁家中大门,不让我出去看花,最多只能在我家那方如龟壳般大小的院子里活动。贪玩的我怎么肯,正所谓,“道高一尺,魔高一丈”,在我成功地用眼泪感动母亲之后,她便趁父亲睡着或者不在家时偷偷将我带出去玩一两个小时。家乡的樱花树最多,开的大多是淡粉色或者粉色的花,一簇一簇的挨得紧紧的,母亲总是说那是树的孩子们在一起抱团取暖。每当母亲说这话的时候,我也会默默的抱紧母亲的腰。那时候的我身材瘦小,个子矮矮的,母亲说话时我得举目才能够看见母亲生动的面部表情。而母亲呢,也时常低下头来温柔的注视着我,像是在欣赏一件世间不可多得的宝物。那时候的日子很慢,空气中有欢笑和花香一起酝酿着,落在发梢的樱花随着风儿飘向远方。离开了妈妈,它们应该怎么办呢?我暗暗思酌着,一边替花儿感到惋惜,一边庆幸还好母亲还在我身边。那时候,她的身影还足够高大,让我坚定不移觉得这是可以庇护我一辈子的身影,这是我值得一辈子去举目仰望的人。

那些日子,距离现在有多远呢?我不知道。仿佛才发生在昨天,又仿佛有好几辈子那么遥远了。春去秋来,冬至暑往,日子一分一秒的雕刻着母亲和我。他为母亲刻上了一刀又一刀的皱纹,他无情的削弱着母亲原本并不有力的身板,一刀一刀,掷地有声,刻骨铭心。然而却为我描出了健康的身体,高大的身板,和姣好的面容。这一切,似乎都是母亲拿她的青春与时间做的交易。

我的身高迅速的超过了母亲,再也不用仰视她了,可是她开始仰视我了。“饿不饿?吃饭吗?冷不冷?钱够不够?注意安全。”她总是小心翼翼的说着这些话。因为我的回答永远都是“忙着呢,没时间,知道了,别管我。”她就像小时候犯错的我,小心翼翼的拽着妈妈的衣角流着眼泪,知道这样可以博的她的心软,而她也从未让我的“大计”落空。然而如今我在干什么呢?我突然意识到我自己的丑陋了。世上没有一种爱是生来就有的,愿意为我俯身的爱,最不应该被我践踏。从小到大,我以一声妈妈为枷锁,向她肆无忌惮的索取着一切。而她以母亲为理由,毫无保留的付出着她的一切。她把她的青春,智慧,耐心,经验和爱,全部毫无保留的给了我。她总是在为我装点行囊远航,却从不去问自己的梦想。她总是夸赞我得到的小小荣誉,却从不谈起自己的青春与辉煌。她总是在问我吃得饱不饱,穿得暖不暖,却忘了问自己一声,累吗?我曾在书上看到过这么一段话:哪里有什么岁月静好,只不过是有人在替你负重前行。而母亲,或许就是那个永远为我们扮演着挑担工的人。不计较,不抱怨,永远负重前行。

我慢慢蹲下,仰望着远处忙着做午饭的母亲。那一瞬间,似乎回到了小时候,母亲还是我的超人,而我也还是永远需要仰头的小孩。我站起身,目光再次落下,此时却一点也不觉得母亲瘦小了。她的身躯并不伟岸,但却扛起了家庭,扛起了孩子,扛起了生活和柴米油盐。还有谁更值得我再举目仰视呢?而在她眼中,我永远都是她的孩子。无论我长到十几岁,二十几岁甚至八十几岁,也都是她的孩子,也都需要她去低首照看着,俯下身子呵护着。像那年樱花树下的我们一样,只有在仰视的世界里才有她的身影。而只要有她,温柔就永远都在,家就永远都在。

“走啦,准备吃饭。”母亲的手猝不及防的闯入我的视线中,声音还是一如既往地温柔。“好。”我把手放进她的手中站起来。此时阳光正好,暖暖的洒在我们身上。我有点看不清她的脸庞,不知道是因为泪水还是太阳。“从今往后,我愿意为你负重前行。”我在心里默默地念着这句话,一遍又一遍。仿佛是心灵感应一般,她笑了,我亦然。

未经作者授权禁止转载

作者:鲸落

一个热爱生活的小文青

QQ:2284686840

回过头来再问问你,什么是写作?

先谈谈文体:

文体大概分为:记叙文、议论文、散文、说明文、议论文、应用文、诗歌等

今天这节课就讲两种文体:议论文和记叙文。

议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论,表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。

《人民日报》上的文章则是最好学习的,他们在社会上采集一些事件进行针砭时弊,还特意开设人民锐评、时事评论......。所以多看人民日报对写议论文是很有帮助的。

下面就来详细讲解,向人民日报的时评学写作的4点。时评不仅是学习的学作体裁,更要向官媒时评学立意,学拟题、学素材运用等。今天带大家从四个方面来探讨从人民日报时评中学习的写作方法。

一、学立意

文章合为事而作,须言之有物,须有灵魂,当对读者有所启发。我们置身于网络时代,信息瞬间触达,在写作训练中应该着重培养有内涵的思维意识。来看看人民日报那些具有启迪意义的立意。

中华民族传统美德仍然是滋养现代文明的源头活水,催化公共文明成为中国人内心的修养、无须提醒的自觉和为别人着想的善良。

——《文明传承断档了吗?》

“唯意志论”者固然举步维艰,只有利益的人生同样苍白无力,“喻于利”不是开启幸福的万能之钥,“喻于义”才能推开梦想的必然之门。构筑精神的高地、留存理想的底色,才有灵魂的原野郁郁葱葱,文明的河流碧波荡漾。

——《有“利益考量”,也要有“理想情怀”》

时代不仅需要解构,更需要建构。不要把批判的自由留给自己,却把创造的权利让给别人。历史的原野如此辽阔,作为时代的一员,你完全可以栽下花草、留下芬芳,种下树木、留下清凉。

——《有“批判精神”,也要有“建设心态”》

不要总让“个体”与“全局”彼此排斥、互相追尾,不要总将对“全局”的考量,放在“个体”的对立面上。标签无限盛行时,理性容易枯萎;思维陷入绝对时,真理即成谬误。

——《有“个体意识”,也要有“全局观念”》

“风雨多经人不老,关山初度路犹长”。有时候,我们的确感到被问题“追着走”、“推着走”。这可以理解,转型期中国问题一大堆,公众和舆论更加敏感,未来的改革之路肯定也充满挑战。但也要看到,正是在对问题的不断突围中,国家社会得到了实质性改善。既有“问题意识”,也有“过程意识”,才能让改革者有更多回旋余地,才会对未来更有信心。

——《有“问题意识”,也要有“过程意识”》

一个理想的社会之中,读书和做网红,不该是互相对立的选择。好好读书也能够成为“网红”,而网红也崇尚“读书”,这才是值得追求的正常现象。

——《“读书不行大不了将来做网红”才是最大的误读》

二、学拟标题

《人民日报》标题为《莫让青春染暮气》的时评在2018年风靡全中国,写作者纷纷效仿,《莫使青春凋朱颜》《莫令青春长咨嗟》等标题演化而来;《不要做别人思想的跑马场》更是一语惊醒梦中人。《人民日报》的标题简洁凝练、准确鲜明,更是深刻有力量!

那么下面就来说说列标题的几个技巧

1.动宾短语式:

《养一身浩然之气》《激扬时代的好声音》《聆听中国真实的心跳》《放开“思维缰绳”》《守护技术创新的初心》《做守望民族精种的代言人》《走出“生活在别处”的困境》《铸就文质彬彬的礼乐中国》《做好自主招生加减法》《呵护孩子的童年时光》《善用我们的“语言宝库”》《点亮国宝回家之路》

2.“用”“以”字短语:

《用好作风凝聚正能量

》《用改革之火点燃创新引擎》《用法治中国凝聚复兴力量》《用规则文明突破“关系藩篱”》《用司法之手护好未成年人》《以德遺后方流长》《以创新思维增活力

》《以新作为引领新常态》《以翰墨书香养浩然之气》《以工匠精神雕琢时代品质》《以规则意识保护知识产权》

3.用“莫”“不”“别”表达否定态度

《莫让浮躁浸染文化“琅琊榜”》《追星不能成为生活的全部》《别让权力成为亲情之痛》《别让谣言污染了

“朋友圏”》《别让“斗富心态”消解了幸福》

4.用“让”字表明肯定态度:

《让理智战胜贪欲》《让榜样之光照亮前路》《让创新激荡发展的春潮》《让陪伴成为孩子心底的阳光》《让城市更有“温度”》《让社会正气生生不息》《让敬畏之光烛照文化传承》《让“互联互通”点亮每颗心灵》

5.直接表明观点:

《“平衡”是一种大智慧》《清廉是对家人的最好馈赠》《“和”文化是中国人的血脉》《家国情怀是立身养德之本》《面对诱惑定住心神》《翻拍经典,更要创造经典》《清白家风不染尘》《风雨悬停彰显英雄本色》

三、学论据运用

1.简洁的事实论据

很多学者写事实论据是为了凑字,把事情的来龙去脉都交代清楚,殊不知写事例为了证明自己的观点。《人民日报》的事实论据总是言简意赅,重在论述而不是罗列。

看得见民谣歌手一曲成名,更要看见他们十几年如一日的不懈坚持。贾岛锤字炼句精益求精,“两句三年得,一吟双泪流”,“推敲”佳话永留后世。冯友兰素以“不着急”闻名,一部《中国哲学史新编》的皇皇巨著,他80余岁动手,90多岁才宣告完成。

——《“十年功”托举“一分钟”》

“心有高标,方可致远。”文物保护也好,文化建设也好,最需冷静审慎、长远考虑,最忌大干快上、好大喜功、拍脑门决策。盲目地傍剧扬名,还只是近年来一些地方文化政绩冲动的一个小缩影。从像孙悟空、西门庆这样虚构的小说人物被过度利用,到以“最大炒饭”“最大月饼”等世界吉尼斯纪录为噱头拉升城市关注,浮躁、庸俗、功利、短视等问题让文化政绩的泡沫越吹越大。许多真正记录着城市变迁和文明历史的古建筑,却被摧毁在无情的推土机下。倘若假古迹遍布中华各地,俗文化充斥时代心灵,我们所期待的文化振兴岂不是要大打折扣?

——《莫让浮躁侵染了文化“琅琊榜”》

2.运用反面事例论证:

1930年代,孔祥熙已是国民政府炙手可热的人物,听闻山东曲阜要重修族谱——《孔子世家谱》,欣然资助1000大洋,结果他这个山西人生生被写进了孔家族谱里,赫然成了“大成至圣先师”的第75代孙。姓朱的就攀扯为朱熹的后代,姓李的就说自己是李唐贵胄,不胜枚举,瞎攀亲戚、丑态百出。

——《别让寻根问祖成为攀附权贵的闹剧》

3.人物事例拼盘:

计利当计天下利,求名应求万世名。个体立于天地之间,是汲汲于一时之得失、蝇头之名利,还是着眼崇高目标、思虑公共利益,最能彰显个人的思想情操。杨善洲“只要生命不结束,服务人民不停止”,最终,“创造资产几个亿,分文不取乐悠悠”的民谣至今还在云南保山流传。廖俊波“帮老百姓干活、保障群众利益,怎么干都不过分”,结果,当地一位老人在门楣贴上“俊波您好”的横批,以表达对这位办实事的县委书记的感激之情。时间不语,却能铭刻实绩与作为。将爱民之情存乎心、为民之责践于行,一个人自会赢得好名声。

——《何须“自炫求名”》

器成还须久为功,卓越从来都不是速成的,持之以恒才是关键。季羡林先生曾描述他在北大种莲的经历,几颗莲子经过两年扎根池底的力量积蓄,终于在第三年“长出了几个圆圆的绿叶”,并在第四年“蔓延得遮蔽了半个池塘”,绽放出“红艳耀目的荷花”。——《器成还须久为功》

四、学论据方法

1.从反面论证:

专注于日积月累,所以成功才能举重若轻、驾轻就熟。然而,也有许多人,并不懂得这个道理,或是变换奋斗目标如同看电视换台,三天打鱼两天晒网,或是渴望一夜暴富,工于取巧、偷奸耍滑。殊不知,拔苗助长必适得其反,急功近利必自毁长城。成于坚忍,毁于急躁,世间事往往遵循这样的规律。从“起跑线恐慌”“成名趁早焦虑”,到“速度情结”“换挡焦虑”,倘若“时间感”被急躁和盲目所驱使,急不可耐、急于求成,到头来只会是万事归空、一无所成。

——《“十年功”托举“一分钟”》

运用四个分论点:

这种信心,源自于我们党对马克思主义真理力量的深刻认知和切实践行,同时又不断赋予马克思主义以新的时代内涵。

这种信心,源自于我们党对中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展。

这种信心,源自于我们党为民族独立、人民解放和国家富强、人民富裕建立的伟大历史贡献。

这种信心,源自于我们党通过实践探索成功地引领中国特色社会主义进入新时代。

——《信心似火,凝聚磅礴精神力量》

2.正反对比论证:

近日,故宫博物院的家具馆对外开放,许多参观者第一次欣赏到宫廷紫檀家具的绝美。紫檀虽美,但它“五年一年轮,千年孕一木”,成材实属不易。“十年树木,百年树人”,树木与树人往往类比,因为正像树木成材一样,年轻人成长也需要过程,只有经历了打磨和历练,才能积淀下精华。

但反观当下,不少现象不免有些违反常识。对“超速”的渴望正涌动成一股潮流。“我报名了翻译速成班,一个月就能拿下口译资格证”“我加了个减肥群,10天极速变苗条”“我刚买了明星快速养成手册,正在琢磨如何一夜成名”……急于工作,急于恋爱,急着看成效,似乎成为唯恐落后于时代节拍的“紧箍咒”。

——《器成还须久为功》

3.假设论证:

如果创作者没有志存高远的追求,只想着尽快把作品变现,那翻拍就被当作一条“赚快钱”的捷径,这也正是目前市场上翻拍剧扎堆出现的一个重要原因。但结果往往会事与愿违。

——《翻拍经典,更要创造经典》

由于时间关系,下面就来简单谈谈记述文的写法:动真情,勤耕耘。

用尽心力去经营。我想你想写作,你一定是个多情的人!无论是朴实的语言还是飞扬的文字,唯有动情的文字才能引起他人的共鸣!做到情感真挚,文章写好后看一遍能不能把自己先感动到,再想想是否能感动到读者,这就需要我们靠语感,有些人的语感天生就好,有些人就必须得去多读,用心去感受!文字朴实动真情就好,文采飞扬切记不失真。这里我要具体谈谈文采飞扬的问题。有许多学员喜欢堆砌辞藻,整体文章看起来高大上,满篇文字大部分都引用名人名言、四字成语。这样反而使文章华而不实也就失去了本真!你的读者有普普通通的老百姓、有学者,因想一个折中的办法,根据受众情况再来使用文字。名人名句、四字成语固然是好,但对于受众来说有些看中了你的文采而有些便觉得晦涩难懂,也便失去了读者看下去的欲望。举个例子来说:你一篇文章或是全部用文言文、夹叙夹议或是全部用白话文,而你的受众读者没有限制,哪个容易读下去,哪个不容易读下去。我想你应该是心知肚明的。

在众多学员中存在几个共性的问题:怕写作、想写而无从下笔,思绪一片混乱、没灵感没素材。

写文章还愁没灵感?还愁没素材?有一句话是这么说的:“这个世界并不缺少美,只是缺少发现美的眼睛!”换句话来说:“这个世界并不缺少素材和零感,只是缺少发现素材和零感的眼睛!”如果你想重拾自信,想文思泉涌,那得弄清一下几个问题:

写作最怕啥?

最怕你不敢拿起手中的笔!

为什么怕?

想写而无从下笔,思绪一片混乱

那么最好的解决方法就是,拿起笔。其实写作就是把你想要用语言表达出来的换一种方式成为书面语罢了!你不妨拿起笔把你脑袋里想罗列在草稿纸上,先不管别的什么语言优不优美,有没有实质性的语法错误等等。虽然看着零散,但这些文字写出来并非无意义。把这些进行梳理成篇,把这些零散的东西进行串联起来,像灯泡一样,思维逻辑才能显得清晰。在这里我建议大家写作时不妨列个提纲或者思维导图这样看的更为直观。

除了上面的关注时政来获取灵感、素材之外,输入和发现素材是必不可少的。有了输入才会有输出。俗话说:“读书破万卷,下笔如有神”、书中自有黄金屋,书中自有颜如玉就是这个道理。多看书才能多输入。“这个世界并不缺少美,只是缺少发现美的眼睛!”换句话来说:“这个世界并不缺少素材和零感,只是缺少发现素材和零感的眼睛!”文章来源于生活,放下繁务去感悟生活吧,游山玩水又何处没有文章可写?

好了今天就讲这些吧?下去后大家仔细阅读。俗话说:“师傅领进门,修行靠个人”。送大家个字“悟”。

那么这节课就到这儿就结束了,剩下来的就是留给大家的作业:写一篇读书稿(荐书稿、阅读体验)相信爱看书的学员应该是能很快完成的。在4月23日之前发给我。写这篇文章的初衷:

四月是读书月,4月23日也是世界读书日。为什么要定在这一天。因为这一天是西班牙著名作家塞万提斯和著名作家莎士比亚的辞世纪念日。世界读书日意在“让读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。”亲爱的学员们,请拿出手中的笔,用真情书写关于读书的文字,为社会传递正能量,像人类社会提倡读书,爱上读书。

第五篇:公文写作

公文写作基础知识

一、公文的定义和分类

(一)定义

公文,是公务活动中所形成和使用的文字材料,是方针、政策、法规、政令和信息、情况的表现者、运载者,是机关实施管理的基本手段和重要工具,发挥着上令下达、下情上报和信息沟通的重要作用。公文贯穿机关管理工作的始终。我们要向上级报告情况,需要写成文件;我们要向乡镇、村安排什么工作,提工作要求,需要写成公文印发下去,备查、备用,便于基层照章执行;我们要告知社会公众一个什么决定,也要印制成公文。因此,公文写作与我们每一个机关告知人员息息相关,可以说,具备较强的公文写作能力,是每一个机关工作人员的基本素质要求。

(二)分类

1、按照制文机关的种类划分:党务机关公文、行政机关公文、司法机关公文、军事机 关公文、企事业单位公文、社会团体公文。今天讲的,重点是行政机关公文。

2、按照行文方向划分:上行公文、平行公文、下行公文。草拟公文前,必须弄清楚行文方向,才能确定文种、内容、措辞等。

3、按内容分为

命令 决定 公告 通告 通知 通报 议案 报告 请示 批复 意见 函 会议纪要

第二部分:公文写作的基本要求 主题突出,观点正确结构完整,格式规范实事求是,讲求实效准确表达,简明生动

第三部分:公文写作的步骤 1.确立主题,明确目的收集材料,调查研究拟写提纲,安排结构

2.撰写初稿,征求意见润色加工,修改定稿

具体步骤:

(一)确定文种

这是写作公文首先要明确的。我们在写作公文前,要弄清楚这个文件具有或者说应该发挥什么作用,是在什么背景下写这个文件材料。根据写作的背景、目的、受文对象(为什么要写这个文件;写这个文件要达到什么目的,是安排工作、通报情况,还是解决困难问题; 文件是写给哪个部门,是上行、平行还是下行),确定采取哪个文种。一般说来:

1、要对重要事项或者重大行动作出安排,奖惩有关单位及人员,变更或者撤消下级机关不适当的决定事项,选择《决定》文种。比如:党中央决定在全党(特别是党员领导干部)

开展讲政治、讲正气、讲团结的“三讲”活动,这对党的建设来说,是件大事,所以用决定文种;每年初的农村工作会议、计划生育工作会议上,县政府都要出台一个《关于兑现 **年农村工作(人口与计划生育工作)责任制的决定》,这就是个奖惩决定。

2、要向社会公众或者广大行政管理相对人宣布重要事项或决定,适用公告。比如,要

在县城取缔三轮车、或者实行三轮车分单双号进城运营,这涉及到广大三轮车从业人员的切身利益,我们就要事先以各种方式发出公告,告知社会各界。联合执法队、建设局、交警大队。要公布社会各有关方面应该遵守或者周知的事项,比如停水停电,适宜采用通告文种。

3、我们要将上级的文件批转给下级执行,或者要求下级从哪些方面作好哪件工作时,一般印发《通知》

(二)规范写作

公文写作要努力做到“七个规范”:

1、主题规范。

主题是文章所要表达的中心思想。任何文章都要有主题,公文也不例外。公文主

题的提炼标准,就是集中单

一、鲜明显露。要求一文一事,一个主题,主题鲜明突出。主张什么,反对什么,要鲜明直接,不能含糊,不能让人产生歧义。

2、文章格式规范。

公文普遍的结构格式是:公文标题—主送机关—正文—结尾—成文时间。为

了便于大家理解,我把公文格式方面的内容分为写作格式和印制格式两个方面来讲,这里主要讲公文的写作格式,写作格式包括标题、正文、结尾三个部分。

1、标题公文标题的写法一般是发文机关+事由+文种

3、正文的写法:正文是主送机关以下、结束语之前的部分。正文是一篇公文用笔最多、最重要的部分。一般是在主送机关之后,先写一段或几句导语,说明写这篇公文的原因、根据或者目的,导入正文。正文要做到逻辑层次清楚有序,说理简洁准确并力求深刻,用语符合规范。

4、结尾:正文写完后,一般要写几句号召的话(一般针对下行文),或者表决心、态度的话(上行文)。《请示》要说“妥否,请批示;《意见》要说“以上意见若无不妥,请批转执行;《通知》和《报告》可以不要结尾,说完就落款结束;讲话稿类的一般有鼓劲、号召的话语;汇报材料一般有表示感谢和今后打算、态度的。

5、文字表述规范。公文的用语用字要求简明、准确、朴实、得体、通俗、易懂,体现字面意义而非联想意义,讲求陈述性、写实性,而非描绘性、虚拟性。一般以概述为主,据事说理,言之有物。不象诗歌、散文、小说等文学作品,需要大肆铺展、渲染,大量的想象,细致的描写,这些,恰恰是写公文所忌讳的。(比较文学作品语言与公文语言的异同:同是写一个夜晚发生的一件事,武侠小说写“月黑风高夜,***燕子李三一个鹞子翻身越窗而入,手起刀落,一剑封吼,杀死了仇家;而公文只写某年某月某日,谁在家中被人杀死,或者谁杀死了仇家。)所以,很多时候,我们看文学作品很过瘾,看公文则觉得死板、千篇一律,这个跟公文的性质有关系,但是公文同样可以写得很好,好的法规性、政策性公文,充分考虑了各阶层、各方面的利益问题和可能出现的反应,可以做到面面俱到或滴水不漏,好的讲话稿可以写得饱含感情,深刻、精彩。

5、、标点符号使用规范。该用逗号用逗号,该用句号用句号。需要慢慢积累琢磨。要注意:转发上级或下级文件时,标题一般不用标点符号(有书名号的,取消书名号);此外,标题中不要过多出现“通知”两个字,比如省、市层层转发国务院一个文件的通知,到县级,可直接说转发国务院***文件的通知。

6、数字和计量单位使用规范。一般使用阿拉伯数字。前后要统一,不能一时用大写,一时用小写。

三、几种常用公文的写作

报告:报告是典型的上行公文,是向上级机关汇报工作、反映情况、提出意见和建议、答复上级的询问等。报告的特点是阅知性,不是批复、答复性,看的人可以签署意见,也可以不签署意见或表态。所以,在选择这个文种的时候,要选择那些只需要上级知道的工作或事件,或者向就某项工作提意见建议,但不一定需要批复。

1、分类一是工作报告,是按照上级机关要求做作的报告,如政府工作报告;二是情况报告,即在工作中遇到了问题,或觉得应该让上级知道某个重要事项的当前情况(贯彻落实会议精神的报告);三是回复性报告,回答上级问询、落实上级临时交办的某项工作(关于审计意见整改情况的报告);四是备案报告(规范性文件备案)。

2、写法

一是要有导语,说明依据什么写这个报告,或者为什么要写这个报告(依据什么机关的什么通知精神,或者根据某位领导的批示精神,我们做了什么,怎么做的)。

二是总体结构一般是:第一,基本情况;第二,主要做法;第三,收到的效果;第四,存在的问题;第五,今后工作的建议。这是常规格式,具体中有变化。我们要向市政府报一个土地使用及管理工作方面的情况报告,就要有基本情况(建设用地、开发区用地)、问题、措施。回复报告的写法比较直接,上级问什么问题,我们就答什么问题,一条一条的答(如审计意见整改报告,用打酱油的钱打了醋我们是怎么整改的,程序不规范我们是怎么整改的,挤占专项建设资金我们是怎么整改的)。

三是结尾。

通知:通知的应用范围很广泛。传达指示、部署工作、实施管理措施、处理公共事务、任免干部等等,都需要印发通知。通知以红头文件和白头文件印发都行。属下行文,要下级机关(或受文对象)明确做什么、怎么做(这与请示、报告不同,比意见要细),要具有操作性。例如写一个会议通知,开会时间、地点、参加人员、有些什么要求等等,要一、二、三逐一说清楚,让看的人一看就明白。通知可以不写结束语。

工作计划类:是对未来一定时期内的某项工作或全面工作进行安排部署的文件,明确下一步做什么、怎么做。工作计划要有操作性(缺乏操作性是当前部门上报工作计划的通病)。计划、规划、方案、要点,都属于计划类公文范畴。计划类公文必须具备目标、措施、步骤三要素。计划类公文有两种格式:一是文字表述式,一是图表式(图表式越来越多,清晰、明了、包含的信息量大),政府重点工作任务分解、拟办实事分解、经济发展主要指标分解、议提案办理责任分解等都是图表式。当前部门上报的计划类文件普遍缺乏前瞻性和操作性,都是泛泛而谈,随便写几条(以收集政府工作报告素材为例)

工作总结类:

1定义

2分类:综合性总结(单位工作总结)、专题性总结(专项工作总结)、个人总结(学习、思想、工作)

3写作关键和重点:其特点是实践性、经验性、自述性、理论性(不仅陈述工作情况,更要揭示理性认识,不仅回答“是什么”,更要回答“为什么”、“怎么做”的问题。一般包括本(半年)基本工作情况、所做的主要工作、工作进度、取得哪些成绩经验、存在的不足和教训、下步工作计划(个人总结写努力方向)。个人总结要抓住主要问题,把握写的侧重点,突出收获最大、成绩最突出或者感受体会最深的东西,不是记流水帐。当前各部门上报的工作总结类材料,缺乏亮点的提炼和总结,都是按部就班写来,看不出我们与别的县相比有什么亮点、与去年相比有哪些做得更好,政策上发生了哪些重大变化。信息的撰写

信息稿件篇幅短小、内容集中、文字简洁。这既是信息文体的特点,也是写作的基本要求。在写法上,信息文体是灵活的,不像通用公文那样有固定的格式,但也不是无规律可循。一篇质量好的信息稿件,应合乎以下几个要求:

一、主旨集中突出

主旨即主要意思,信息所表达的中心意思一定要集中和鲜明,才能起到为决策服务的作用。怎样才能使主旨鲜明呢?

1.一篇一事。一篇信息只表达一个主旨,否则“意多乱文”,篇幅也拉长了。比如,有的稿件将一项工作的经验和问题放在一篇里写,可是要将经验说透、问题讲深,结果出现了两层

意思,信息的主旨便不集中了。若采取“分拆门户”的方法,将经验、问题分写成两篇信息,内容就集中了。

2.删削多余。雕塑家将一块石头变成个性鲜明的人像的过程,实质上就是将石头上多余的部分砍掉的过程。一篇信息,只有将那些与主旨无关的“杂枝乱蔓”删削干净,才能使主旨变得鲜明起来。信息中的多余成分主要是:对说明主旨作用不大的事例,“老生常谈”的经验做法,工作中的次要问题,产生问题的次要原因,以及不切实际的建议等等,这些都在删削之列。

二、标题简洁醒目

标题是一篇信息给人的第一印象,好的标题能够提示公文的主旨或主要内容,引发读者阅读的兴趣。在当今“信息爆炸”的时代,信息如潮水般涌来,领导同志很难做到逐件阅读,只有靠标题来选择最需要阅看的信息。一篇很重要的信息,如果标题没有准确地反映出其重要价值,那么这篇信息就很可能被忽略过去。因此,信息的标题要符合以下要求:

1.题文一致。标题应准确地表现信息的主旨,不能为了某种需要去突出信息中的次要内容,也不能为了吸引人而故作惊人之语。

2.概括得当。标题要有一定的概括性,但也不能过于高度概括,使标题太抽象,不具体。比较一下这样几个标题:《社会传闻引起群众不安》,《关于xx县将发生五级以上地震的传说引起部分群众的紧张和不安》,《一些县将发生地震的传说引起群众不安》。这三个标题反映的是同一件事。第一个标题概括过度,没有提出“地震”这一重要内容。第二个标题概括不足,对传说的内容写得太具体。显然,第三个标题既提示了信息的主要内容,又比较简练,这样概括是得当的。

3.一语破的。“的”是指箭靶,要害部位。标题要一句话就击中要害。要做到这一点,就要抓住信息中的最主要事实。如一篇信息反映某县一村民,施工中砍断了一株古银杏树的主根,市有关领导xx同志要求迅速查处此事。原拟标题为《xx同志要求查处某县农民砍坏古树事件》,这个标题虽然也切题,但角度选择得不好,从领导的角度去写,未能突出最重要的事实—古树遭严重破坏。后来这个标题改为《xx县一棵五百年古树遭严重破坏》,不但抓住了要害问题,而且比原标题更为醒目。

4.简洁凝练。信息文体突出的特点就是短小,标题也应尽可能简短。标题太长,不仅阅读起来很不方便,而且容易淹没公文的核心内容。要做到标题简洁,一是要省略标题中那些可有可无的内容。如《xx局反映招商引资过程中遇到的困难》,可精炼为《招商引资过程中遇到的困难》,至于是谁反映的,文中自有交代。二是要准确概括事物特征,如《电、路建设是发展商品经济的头等大事》这个标题中,有的词概括不好,经一位领导同志修改后,成为《电、路建设是经济建设的基础》,既精炼又准确。

三、内容虚实结合信息内容要做到概括叙述与具体叙述相结合。概括叙述就是用高度概括的语言和数字,从宏观上、整体上反映全面的情况,使人看到事物的全貌。具体叙述,就是对事物、工作的某一方面详细叙述。通过具体的事实和数据来说明某种观点。只有恰当的运用这两种叙述方法,才能使信息的内容既全面又具体,做到“点面”结合。在这方面,要注意运用这样几种方法:

1.大题小作。信息篇幅有限,选题要从大处着眼小处入手。一个事物往往包括几个方面,如果方方面面都加以反映,就容易大而空,什么问题也说不透。只有抓住一个主要方面,从一点入手深入下去,才能使信息的内容集中和具体,收到以小见大的效果。

2.定量分析。就是对某一事物或社会现象进行总量分析,这是反映事物全貌的有效手段,也是提高信息综合水平的一个重要方面。我们常说,事实胜于雄辩,而统计数字就是从数量上来反映客观事实的,有时,一个数字胜过一大段文字叙述。

3.角度新颖。一个事实,从不同的角度可以反映出不同的问题,只有选择好角度,才能使信息的内容新颖,引起领导的重视。如一篇信息反映某公证处为企业向银行办理个人购房贷款提供公证,从表面看这条信息的价值不大。后来改变了写作角度,不从公证处的角度去写,而从银行首次向个人提供高额购房贷款这个角度写,使信息有了新意,并引起有关领导的重视。

改变写作角度,不是为了某种需要去人为地拧角度,甚至扭曲事实来标新立异,而是要在科学分析的基础上,找出事物的特点,抓住事物的本质。抓住本质的方法很多,如从事物发展的各阶段的特点中,找出它的发展道路;从各个不同事物的成功经验中,找出共同因果关系,从而发现这些经验的成因;从许多典型的差异中,找出共同的特点,发现特殊的规律等等。

四、语言简练顺当

语言是信息文体的细胞,语言不洗炼,信息材料就会显得臃肿,不好看;语序不顺当,读起来就觉得别扭,费脑筋;八股调太浓,看起来就令人头疼,不入脑。所以,信息的语言是很重要的,应当合乎以下要求:

1.文辞简洁。一是要删去一切可有可无的话,空话、套话,说了没错可是也没用的话,都应该毫不可惜地芟除。二是尽量少引用上级的精神。信息是给领导看的,对上级精神,领导同志是比较清楚的,所以信息中不要“反销”上级的精神,确有必要引用时,也要少而精。三是不要过多地强调某件事的重要意义,因为不说这些意义,领导同志也能领悟到,至多点到而已。四是不用过渡句,硬接硬转。领导同志每天阅读大量文书材料,对文件内容的理解能力很强,所以采取硬接硬转的方法,不仅不会造成理解上困难,而确能收到精简文字之效。五是多用省略句和简称。如“创三优”、“除六害”、“申办奥运”等。

2.语序顺当。信息常常是一段成篇,不分段落,而靠内在逻辑衔接,因此语序上要非常讲究。信息语言的顺序,大致分为三种:一是按时间顺序,二是按事物发展的顺序,三是按逻辑顺序,如意义的轻重,事情的大小。不论按哪一种顺序写,一般都要采取“顺叙”的写法,而不采用“倒叙”的写法。

3.写好导语。一条信息开头的第一句话就是导语,写好导语十分重要,它对信息的主要内容起到提示的作用。在短讯型、动态型信息中,还往往用导语来代替标题。导语一定要写得有新意,使人看了就想往下看。如一篇信息反映校办企业要求享受刚出台的对大中型国有企业的优惠政策,开头第一句话是:“校办企业要求随大中型国企一同上船”。这个导语不仅把主要事实在开头交待清楚,而且也较新颖。

4.改变文风。信息语言应不同于公文语言不必强调端庄得体,而要注重灵巧和生动。特别要去除八股腔,代之以清新、简洁的语言。一是长句变短句,不用理论性文章那种叠砌定语的长句子。二是倒装句变正装句,少用谓语前置的句式。如:“会议决定派工作队到xx县对受灾村民进行慰问”。这一句应改为“会议决定派工作队到xx县慰问受灾村民”。三是少用定型化的语言。有些语言刚一出现时很新颖,如:“为改革开放保驾护航”、“敢试敢冒敢闯”、“真抓实干,一抓到底,抓出成效”等等,但是你用我也用,就成了一种定型化的语言,再用下去就成了陈词滥调。所以要提倡“我手写我口”,而不要拾人牙慧。

正式公文排版要求:

题目:二号宋体加粗

一级标题:三号黑体加粗{例:一、二、三、}

二级标题:三号楷体加粗{例:

(一)(二)

(三)三级标题:三号宋体加粗{例:1.2.3.}

四级标题:三号仿宋加粗{例:(1)(2)(3)}

正文:三号仿宋

固定值:25磅

首行缩进:2字符页边距:上、下2.54厘米,左、右2.6厘米

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