开学致辞(批注) - 副本

第一篇：开学致辞(批注) - 副本

开学致辞 祥龙辞旧岁，金蛇迎新春！在新春开学之际。

首先，请允许我代表华南师范大学南海学院党政办，向大家拜晚年，祝大家蛇年精神焕发、事事如意！2012年，是不平凡的一年，回顾过去一年的历程，我们在充满奋斗与坎坷的路上，收获着拼搏的豪情和胜利的喜悦。2012年，我们国家经历着钓鱼岛等国土争端，我们迎来的党的十八大的胜利召开。在国际复杂的环境和国内发展情况的需求下，我们现代大学生是国家的未来，是未来社会的栋梁，我们要担起建设强大祖国的重任。正因如此，我们教职工在过去的一年不懈努力的教育，我们在华师南院的学子们不断的学习，不断地进步。

回顾过去，我们无比自豪，展望未来，我们信心百倍。在继往开来的2013年里，我们将迎接更大的挑战和任务，我们要秉记校训“艰苦奋斗，严谨治学，求实创新，为人师表”，不但要全面贯彻党的政策方针，全面推进教育适合市场经济快速发展的需要；还要不断的更新办学理念，继续实施发展强校战略。在不断发展变化的时代形势下，探索更为科学的管理模式，不断强化“三服务”意识；不断提高工作能力和水平，不断推进学院的跨越式发展。为此，我们要力争在和谐校园建设方面、力争在提高教学服务质量和科研水平方面、力争在转变工作作风方面有新的改观和发展。

旧岁已展千重锦，新年再进百尺杆。同学们，2013年也是华师的80年华诞，充满机遇与挑战的2013年的风帆已经扬起，一个美好的年轮即将呈现在我们面前，在此一年，我坚信，我们师生将一起努力，共创我们美好的未来，让我们伴随这悠扬的开学钟声，一起迎接华师八十周年的华诞，让我们携起手、肩并肩、勇往直前，让我们共同祝福国家的明天更美好！华师的明天更辉煌！我们的明天更加辉煌！最后，祝愿全体师生新春快乐、身体健康、学业有成。

第二篇：学院代表致辞批注

学院代表致辞

尊敬的校长、领导以及在座的各位学员们，大家下午好！我谨代表加纳政府和人民以及所有参加此次培训的学员向大家表达由衷的感谢！在这里特别感谢宋硕女士和她的志愿者团队，谢谢你们热情的招待！

加纳以它位于非洲西海岸丰富的黄金蕴藏量而著名，也被称为“黄金海岸”之国。她是第一个获得独立的撒哈拉以南的非洲国家。而且，我们的第一任总统克瓦米··恩克鲁玛博士曾经是毛泽东主席非常亲密而友好的朋友。

加纳曾培养出像前联合国秘书长科菲·安南先生这样优秀的人才，也是世界最大人造湖的故乡。我生长在一个加纳小镇，我最大的愿望就能能够来到中华人民共和国，而今天我的梦想实现了。

我之前了解到中国是唯一个社会平等并且迅速发展的国家，我今天来到这里亲眼见到了这个事实。我去过很多地方，曾经在美利坚合众国和古巴社会主义共和国接受过教育和培训，但是我发自内心的觉得和中国人在一起的经历是如此的特别。

中国的对外国际关系是建立在相互平等的基础上的，不只是我的国家，在座所有学员的国家都从与中国的交往中受益良多。中国在加纳进行了很多投资，比如建立提供电力的水坝，视距高速公路和外交事务的建设，我提到的只是其中一小部分。

在这里我向大家保证，我会努力学习，做所有我应该做的，努力完成课程中的所有学习任务。

现如今，“发展中国家动物疾病预防及治疗”这样的课程正是我们急切需要的，因为动物流行疾病使我们的畜牧业遭受重创，也使很多人的收入减少，大大加重了贫困程度。

我们都知道，我们在这里的学习是为了更好的装备自己以应对未来的工作。我自己和这些而来自加纳、埃塞俄比亚、津巴布韦、保加利亚、南非、巴勒斯坦、苏丹、也门、斐济、马来西亚和赞比亚的学员们将会尽我们最大的努力在家乡传授我们在这里做学的知识。

在如今资本主义国家面临重大危机的时候，更加坚定了我对毛泽东同志的仰慕和对毛泽东思想马克思主义的学习。

作为the coalation of parents and students in Ghana的秘书长，我希望像大家表达我真诚的问候。作为一名家长，我们的愿望是使我们的孩子能够像这所大学里的学生一样拥有良好的教育和美好的未来。中华人民共和国万岁，加纳共和国万岁。所有学员的国家万岁（老师这句实在不知道该怎么翻，太蹩脚了）

谢谢

第三篇：关于批注

批注符号

一、什么是批注:

常用的读书方法。阅读的时候把读书感想、疑难问题，圈圈点点，三言两语，随手生动传神批写在书中的空白地方，以帮助理解，深入思考。

二、批注的位置:

可以是“眉批”（批在书头上），可以是“旁批”（字、词、句的旁边，书页右侧），可以是“尾批”（批在一段或全文之后）。

（一）眉批

（1）课题

想想如果将课题改为“夺取泸定桥”好吗？

《飞夺泸定桥 》

（2）小标题

这篇课文每一部分都有一个小标题，想一想，小标题有什么特点？它在文章中起什么作用？

《我的野生动物朋友》

（3）文章开头

《大瀑布的葬礼》第一节，思考为什么说这是一场特殊的葬礼？

（二）旁批：

（1）词语：查字典注释词义，或联系上下文谈谈对这个词语的具体理解、评价、或注明同义词、近义词及其辨析。

?数量词作用：泸定桥离水面有几十丈高，是由十三根铁链组成的，两边各有两根，算是桥栏，地下并排九根，铺上木板，就是桥面。《飞夺泸定桥》

?词语的妙用：

?从加点的词语中体会人们的思想感情，再从课文中找出一些这样的词句讨论交流。

(1)他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。

(2)三十万人的目光一齐投向主席台。

(3)下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。《开国大典》

读下面的句子，注意带点的词语，体会作者用词的特点。

(1)它先用嘴衔着，然后，双手齐来，捧着那肉，一口一口，咬、嚼、吞，津津有味地吃着。

(2)几乎每天傍晚，一家子便围在玻璃缸前喂、看、笑。

摘录课文中的成语，理解它们的意思，并选择一个成语造句。

翻山越岭、水流湍急、高山峻岭、心惊胆战、震耳欲聋、奋不顾身、浩浩荡荡

（2）句子：辨别特殊句式如反问句、设问句等，简记特殊句式的基本格式。要求学生能就排比句、比喻句做简单的句子结构分析，如找出本体、喻体。对于一些意思含蓄的句子可注明其具体含义，精彩的描绘、警句等可谈谈自己读后的体会。

重点句：课文中几次讲到“亲切、舒服”？作者为什么感到“亲切、舒服”？读了课文后说说你还可以用哪些词语来形容自己的心情。《林海》

课文说“绿毛龟最大的魅力在于它具有通灵之性。”联系课文内容，说说绿毛龟的灵性表现在哪些地方？《绿毛龟》

中心句：说说你是怎样理解刻在井上的“瑞恩的井——为了这个痛苦的社会”的意思的。《瑞恩的井》

矛盾句：这块貌不惊人的石头，为什么会引起人们那么大的兴趣？《陨石》

关联词句：

把下面因果关系的句子写完整，再说说蛇与庄稼的联系。

因为没有了吃田鼠的蛇，所以。

因为，所以庄稼歉收了

。《蛇与庄稼》

（3）标点：一篇课文某个标点的特殊用法或个别标点的特殊含义、如引号、省略号、破折号在文章中所含的特殊意义须作为批注的内容。

找到文中带有破折号的句子读一读，想想这些破折号在句子中的作用。

（1）在江苏省常州市人民公园里，有一座吸引中外游客的小亭——落星亭。

（2）不速之客——陨石，真是自己送上门来的“天然史书”啊！

《陨石》

（三）尾批

（1）理解式：课文最后说：“普罗米修斯，这个从天上偷取火种的英雄，终于获得了自由。”

句中为什么要用上“终于”？默读全文，说说你的理解。《天上偷来的火种》

（2）概括式

简要概括：

本篇课文节选自孙犁的小说集《白洋淀记事》。故事的语言有一定的跳跃性，你要多读几遍，把课文读流畅，然后再简要地复述这个故事。13课

?想想课文记叙了开国大典哪几个激动人心的场面？请按课文的叙述顺序用几个词语或短句来概括。14课

详细复述： 熟读课文第2节，试着把这块陨石的来历详细地讲给大家听。

三、批注的内容非常广泛，大体可以归纳为4类:

1.注释：在读书时，遇到不认识或难懂的字、词，查字典、找参考书，弄清词义，指明出处，写在空白处。

2.提要：边看边思考，用简练的语言概括中心思想，把握文章脉络，提示语言特点。

3.批语：读书时，会有各种思想、见解、疑问产生，这些内容可随手写在空白处。

4、警语：在读书时，发现优美语句、典范引文、重要段落、新颖说法及特别值得注意的地方，为提醒自己，可批注上“注意！”、“重要！”、“用心记住！”“抄写笔记”等字样，使自己注意力集中，并为今后重点阅读提供条件。

四、做批注的方法:

1.赏析语言特色（如修辞生动、动词准确、修饰语精当、哲理深刻）

2.评点人（事）物

读课文，说说这两个动物故事中哪些场景让你感动。看到不会说话的动物之间充满了友爱，你感悟到什么？《无言的爱》

3.生发联想

课文多次写到母鸡的啼叫，联系上下文，想像母鸡啼叫所表达的意思。

（1）母鸡听到什么东西响了一声，立刻警戒起来，咕咕地警告鸡雏，好像在说：“。”（2）当母鸡发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，好像在说：“

。”

(3)在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐、顶凄惨，好像在说：“

。”

4.剖析写法(文章的叙述顺序的辨析，文章的开头、结尾、过渡、照应的批注)

小标题有什么特点？它在文章中起什么作用？《我的野生动物朋友》

5.质疑问难

读句子，提出心中的疑问。《绿 毛 龟》

知道自己美，它常常自信而近乎卖弄地在水里游来游去，深绿的毛发，把整缸的水都染成了绿色。说也奇怪，喊得多了，它居然会“应”——不是用语言，而是用行动。

6.概括内容

五、不同批注方法的选择

宋朝著名学者朱熹读书时就十分喜欢在书上作各种记号，初读、再读、三读都用不同颜色的笔圈点勾画。

1、初读时，圈点的重点是需要注音、注释的生字生词、自然段的序号、文章的中心句或重点语句。此次圈点主要是读通文章，粗知作者思路，初识文章的框架、即整体感知文章的大概内容，对以后的深入阅读起确定方向的作用。阅读时多采用速读的方式。

2、再读时，批注的重点是解决初读时圈点的问题。圈点的重点应是文章的重点、难点和疑点，重要的、精彩的、有欣赏价值的佳句以及感受最深的句子，结构段的序号，修辞、表达方式、说明方法等。此次圈点是学会自己发现问题、自己解决问题、不断提高自学能力，养成边读书边动脑的良好习惯，从而终身获益。阅读时多采用精读的方式。

3、三读时，主要解决再读过程中圈点的内容和作批注、写感悟。有的语句之所以让人感到美妙，是因为表达的意思深刻、精辟，给人以深刻的启迪和警策。提高自己的鉴赏能力、批判能力、创造能力是极好的。阅读时多采用品读的形式。

六、符号批注

由于使用符号简单易行，此法使用面最广。常用的符号主要有：

①在生字上注音；需要解释的词语下加“——”；在关键词语下加“△△△”

②波浪线“～～～”或直线“——”。画在文章重要的语句下面，以便加深记忆、理解。

③圈点“〇〇〇”，标在文章的重点词或优美词语下面。

④问号“?”，用在有疑问的语句末尾或旁边。

⑤感叹号“!”用在有感叹或惊奇的语句旁边。

⑥用1、2、3、4„„标出自然段的序号；用一、二、三、四„„标出结构段的序号等。分开号“‖”、“／”，用来划分段落与层次。

它教给鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天教多少多少次。它还半蹲着——我想这是相当劳累的——教它们挤在它的翅下、胸下，得一点儿温暖。它若伏在地上，鸡雏们有的便趴在它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。

在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐、顶凄惨，使任何贪睡的人也得起来看看，是不是有了黄鼠狼。

锁在高加索山的悬崖峭壁上，双手和双脚都戴上了铁环。在那里，他无遮无盖，遭受着日晒雨淋。即便这样，宙斯还不解恨，又派了一只凶恶的鹫（jiù）鹰，每天用尖利的嘴巴，啄吃他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长起来。第二天早晨，鹫鹰又继续啄吃他的肝脏。

一年又一年，一个世纪又一个世纪，他忍受着，不吭一声，更没有对自己做过的事说半句懊悔的话。

第四篇：开学致辞

柳州二中2010—2011学 下学期 开学典礼教师致辞

各位老师、各位同学：

大家好！

满怀憧憬的我们又进入二中的校园，一个充满期待和挑战的新学期开始了。首先，我代表全校教职工欢迎同学们平安返校，预祝各位学子在新学期健康成长,希望你们学有所成、变得更懂事、更有成功感。

二月是播种希望的季节，新学期新希望，让我们忘掉过去的荣辱，充满激情地站在新的起跑线上，瞄准目标，冲向前方。

这个学期，对三个年级的同学们来说有不同的意义！高一的同学们将在六月会考中初露锋芒；高二的同学们将在六月会考后，完成华丽的转身；高三的学子们将在六月逐鹿高考考场，实现人生理想。

同学们，你们怀揣着梦想，背负父母的期望，成为了一名二中人。你们在知识殿堂里感受着求知的乐趣，你们在学圣亭前追寻着为人处事的真谛，你们在运动场上体验拼搏与激情，你们在艺术节里享受青春与生命。你们琅琅的读书声回响在映山街是那么悦耳；你们刻苦钻研的背影在灯光的映衬下是那么可爱。二中因你们的到来而精彩，二中因你们的成长而骄傲。

孟子有云“得天下英才而教育之，三乐也”，因为有你们，我和二中所有教师一样，一直沉浸在喜悦中。你们的成长，是我们共同努力的结晶，你们的成绩，是给老师最好的回报，我们谢谢你们。

通过这个难得的机会，我特别想对高三的学子们说几句。亲爱的同学们，你们是肩负使命的黄金一代，你们将面对人生重大的挑战。这是一场勇气的较量，这是一场智慧的比拼。满怀信心去迎接挑战吧，用实力去证明自己吧。执着追求，坚忍不拔，一直是二中人的精神，把握最初的梦想，全力拼搏到最后，大浪淘沙，你们要做留下来的金子；不惧挑战，你们要当二中的英雄。前进、前进、前进！带着父母、老师们的关爱与期望，带着亲人、朋友们的祝福与牵挂，向着高考终点冲刺。在冲向终点的道路上你们决不能放慢脚步，决不能畏惧困苦，决不能骄傲自满，请铭记“为理想而奋斗”的誓言，亮出你们的青春风采，笑傲6月最后的决战。

请允许我用自填的一首古词来结束今天的发言并与大家共勉——

《鹧鸪天·二中求学》

闹市幽处立学堂，学圣亭前读书忙。相人桃花年年现，殷送学子阵阵香。映山街，柳江旁，昔年文庙英姿扬。佳景伴读真奇遇，善待人生细思量。

最后，我代表所有的教师真心地祝福各位同学在未来的人生旅途上，一路走好，越走越好！谢谢大家！

2011年2月21日

第五篇：开学致辞

开学致辞

各位老师：

大家好！

新的学期又开始了，新的工作又等着我们去完成。首先，我代表校董事会向各位老师表示感谢，对本学期加入我们教师队伍的新教师表示欢迎。

大家都知道，我们学校规模庞大，人数众多，有40多个班级，2000多名学生，有教职工90多名。如此的规模，使得我们学校的工作压力大，头绪多，任务重。我们校委会总体上统筹学校的具体工作，而各楼层各部门各年级段，包含中学部、小学部既各自独立，又相互联系。我们在座的每一位教师是工作的执行者，我们学校的工作只有在各位教师所肩负的职责不折不扣地完成的基础上，才能取得总体上的成功。我们的工作既要统筹兼顾，又要各付其责，各守其职。我想，这一点大家也能明白。

具体工作我不多说，今天，我在这主要和大家明确的是我们制度上的问题，作为一个集体，制度建设和制度执行是关系到一个集体能否正常运行，能否取得核心竞争力和战斗力的关键。

一、严格制度建设。

制度是保障，是学校工作正常运转的基础。校委会需根据学校实际情况从学校工作角度考虑，制度和完善各项制度，力求制度齐全，并做到执行得力，做到严格按制度办事，不能让制度成为一纸空文。

二、阐述几项制度。

第一、请假制度。大家在生活工作中，难免会有一些急事，我们的请假制度既照顾到教师个人，也需考虑到学校工作。教师们如有个人急事需请假之事，需到二楼校长室领取请假条，填写相关内容后，先由楼层负责人签字，再由校长室签字，之后送到我这里，最后交到教导处，由教导处负责安排教师代课。请假结束后，需到校长室销假。教师在请假期间需扣除相应薪水酬，不享受相关补贴。

第二、教师出门制度。因为我校学生较多，管理难度大，我们班主任实行坐班制，科任教师安排有相关值日，所以我们教师很辛苦，在早晨上班开始至下午下班期间不得不经请假私自校门。门卫需严格执行门卫制度。当然，我产工作是讲人情的，如果确实是有事，需履行请假手续后方可出校门。

第三、严禁私自带生。相关教育管理部门明确规定，在职教师严禁违规带生，并收取相关报酬。在上学期，我校此类现象存在，在这里，我明确讲一下，今年我人开设有四点钟学校，下午放学时间推迟至4：50。我们教师再也不能以课后补课的名义进行带生。以前些种现象对我校造成极坏影响，本学期我们明确禁止，如有发现，并造成极坏影响的，我们将予以查处。

以上是我们学校其中的几项制度，也是我主要强调的几点，望各位老师遵照执行。

三、我们老师的要用心对待学生。我们的学生相对于本地学生，有其特殊性，他们身上存在这样或那样的问题。这就要求我们更有耐心、更有包容心、更有爱心。首先，我们要认识到我们的学生有其可

爱的一面，有其可取的一面，不能对他们存在轻视之心，更不能有歧视之心。这样，再付以耐心和爱心，相信我们的学生也会表现出现值得我们高兴的一面，相信他们在长大成人之后，也会有让我们惊喜的一面。

老师们，不能小看我们教师这一职业，因为我们，在我们的学生面前，在他们的人生道路，有非常重要的作用。我们既要重视优秀学生，也不能忽视所谓的差生。我们既要关注他们的成绩，也要关注他的成长，身心的成长。我们不只做一个教书匠，更要做一个教育家。我们学校里就有这样一些默默工作，尽心尽责，不做表面工作，认真干实事的老师，这些老师是我们的榜样。

老师们，新的学期开始了，我们的学生在等着我们。我们的工作在等着我们。我希望我们能恪尽职守，齐心协力，一步步完成我们的工作。在工作的同时一步步充实自己，提高自己。

谢谢