难忘的庆“六一”歌咏比赛 Microsoft Word 文档

第一篇：难忘的庆“六一”歌咏比赛 Microsoft Word 文档

难忘的庆“六一”歌咏比赛合洋小学 三（2）班罗伟

一年一度的六一节又来临了，我们合洋小学的学生特别高兴。因为这次六一节要进行庆“六一节，班班有歌声”比赛，得奖的班级会得到学校赠送的各种书，于是每个班级都在练习唱歌，希望得奖，为班级争光。

盼望已久的六一节终于来到了。早上，我们穿着校服集中在操场。比赛开始了，每班同学都鼓足了劲，把最美的歌声献给大家。快轮到我们班了，当听到主持人说“下面请班三（2）班演唱”时，有几个女同学还紧张地揪住衣服，我表面上虽然很平静，但心里却像揣了只小兔子似的，心脏“砰砰”直跳，头上只想冒汗。可我们依然还是迈着整齐而坚定的步伐走上舞台并迅速站好队列。美妙的旋律响起来了，随着指挥两手的舞动，我们齐唰唰地唱起了儿童团放哨歌——“手拿长梭镖，„„”可是太紧张了，我们班竟然唱得太快了，只好硬着头皮唱下去，终于唱完了，大家灰心丧气走下台。有的同学竟哭了。这时，林老师亲切地鼓励我们说：“同学们，没关系，只要大家尽力了，得不得奖不重要。” 大家的心情才好受些。

活动在同学们的歌声、笑声中结束了。虽然比赛我们只得了第三名，但是名次不是重要的，只要开心就好了，不是吗？

第二篇：庆六一歌咏比赛主持词怎么写

六一是小朋友的节日,在六月这个充满欢笑的节日,伴着 快乐的歌声和欢乐的舞步共同庆祝节日，下面为大家为大家分享了庆六一歌咏比赛的主持词，欢迎借鉴！

甲：六月的阳光红似火，乙：六月的花儿艳如阳，丙：让我们的歌声飘扬在六月的微风里

丁：让我们的笑容绽放在六月的鲜花中，甲：今天，我们激情飞扬，纵情歌唱!

乙：庆祖国60周岁华诞，我们倍感骄傲；

丁：展改革开放30年风采，我们无比自豪。

丙：尊敬的老师，亲爱的小伙伴，丁：实验小学“红歌庆六一，激情颂祖国“歌咏比赛

(合)：现在开始!

甲：我们是中国少年先锋队队员，鲜艳的红领巾飘扬在我们的胸前，丁：它时刻激励着我们继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，因为我们是光荣地接班人!(乐曲起)

丙：请全体少先队员起立，唱响我们心中的《中国少年先锋队队歌》(四人齐唱，不退场)

丙：我们欢乐的笑脸，像春天的花朵；

丁：我们胸前的红领巾，像那灿烂的朝霞；

甲：我们是新一代的好少年，向着灿烂的明天，勇往直前。

乙：接下来请欣赏学校合唱队为我们带来歌曲《少年，少年，祖国的春天》。

丙：节日来临，世界升平，欢歌笑语，一片生机。瞧!一年级小朋友就想用歌声来表达他们激动地心情，请欣赏《歌声与微笑》

乙：老师，辛勤的园丁甲：老师，人类的灵魂

乙：你是我腾飞的奠基石甲：你是我们成长的导航人

合：每当我走过老师的窗前，你仍然是在那思考，努力，奉献。

甲：接下来请欣赏六年级选送的双人舞〈〈每当我走过老师的窗前〉〉

甲：今天，我们相聚在这里，讴歌革命精神，畅想美好未来，用歌声用音乐抒发对伟大祖国深深挚爱，请欣赏三年级选送的表演唱《祖国，祖国我爱你》。

丁：我问你亲爱的伙伴，谁给我们安排下幸福的生活甜蜜温馨的生活与美妙的音乐应和着，像一股甘泉，缓缓流向每个人的心田。请欣赏四年级选送的歌表演《让我们荡起双浆》。

丙：同学们，在红军北上抗日时期，几个和我们年纪相仿的孩子组成了一支少年游击队，与白军和反动势力展开斗争。他们想出巧妙的办法，消灭了一些敌人，还夺来了。听，这就是嘹亮的歌声—————“(退场)(《红星歌》)

乙：刚才大家欣赏到的是五年级为我们选送的节目，(唱)红星闪闪，放光彩……

丙：(看乙状)一听这首歌，就让我们想起了电视中潘东子那英勇的形象。那些地主老财，把穷人欺负成那样，太可恨了……

乙：是啊，在黑暗的旧社会，穷人吃不饱，穿不暖，就连比我们还小的孩子都时刻准备着，拿起刀枪参加红军，他们用歌声号召人们团结起来呢。

丙：请欣赏二年级同学为我们带来的经典红歌大合唱〈〈共产儿童团歌〉〉

丁：同学们，几首歌曲把我们的思绪拉到了硝烟弥漫的战场，拉到了那个艰苦奋斗年代，那时，我们的革命者在战争之余，不忘生产，他们自给自足，丰衣足食。请欣赏一(2)班全体小朋友为大家带来歌表演〈〈井冈山下种南瓜〉〉掌声欢迎!

甲：20年前，一首脍炙人口的歌谣牵动了亿万中国人民的心，明光飞逝，人事已非，挥不去的是凝结在我们心间那颗火热至诚的爱国心。让我们用热烈的掌声请出我们的男老师代表给大家带来深情地表白《我的中国心》

乙：再次感谢老师们的精彩表演!同学们，我们学校现有退休职工xx名，当年，他们为我们学校的发展献出了青春和热血；如今，他们老有所养，安度幸福晚年，老有所乐，腰鼓，门球，交谊舞样样精通。今天，他们也特地来助兴，为大家表演健身球，掌声有请。

丙：捧世界上最纯净的圣水，洗来自由的妩媚；

丁：采地球上最高尚的花蕊，表达由衷的敬佩。

丙：炎黄子孙啊，民族之间/团结如姐妹，丁：华夏大地上，军民一家/深情似鱼水。

丙：请欣赏六年级选送的有关民族团结的歌——《洗衣歌》

甲：“一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子“精神。“同学们，你们知道这句话是谁说的请欣赏四年级选送的红色歌曲〈〈接过雷锋的枪〉〉

乙：如果说学校是美丽的星空，那么我们每个同学就是一颗闪亮的星星，每颗星星都会发出最美丽的亮光来。让我们从五年级两位同学的歌喉中，感受《最美丽》吧!

丙：同学们，我们的每一点进步都凝聚着老师的心血，每一次成功都饱含着老师的汗水。我们学校的教师队伍是一个蓬勃向上，团结创新的队伍。他们有着良好的师德，有着过硬的能力。师生爱师生情使我们的学校就像一个美满的大家庭。接下来让我们用最最热烈的掌声请出部分女老师为我们一展歌喉吧！

丁：请欣赏三年级选送的《葫芦丝独奏》

甲：为了庆祝节日，丰富校园生活，展现师生健康向上的精神风貌，学校今天举办“庆六一唱红歌“的合唱比赛，丁：一首首优美动听的歌曲传唱出了同学们对祖国的热爱，对美好前程的憧憬。接下来将要登场的是退休老教师们，他们将为我们激情演唱《北京欢迎你》，掌声有请。

(结束语)

甲：今天，鲜艳的红领巾格外醒目乙：今天，嘹亮的歌声响彻云霄，丙：今天，我们用优美的舞姿，欢快的旋律，去感恩给我们幸福的人们!

丁：今天，我们把幸福与祖国相联——

(合)：因为我们是新世纪的雏鹰，甲：我们和时代的脉搏一起跳动，我们与祖国同呼吸共命运。

乙：请全体起立，一起高唱《歌唱祖国》

丁：：展望未来的一切，我们更加珍惜美好的六月。

丙：拥抱美好的六月，我们协力再创辉煌的未来!

甲：实验小学“红歌庆六一，激情颂祖国“歌咏比赛

合：到此结束!

第三篇：庆六一歌咏比赛活动方案

白马中心小学庆“六一”歌咏比赛活动方案

一、指导思想：

为了庆祝“六一”国际儿童节，活跃校园文化，以让孩子过一个快乐、祥和的儿童节为宗旨，开展丰富多彩的文化娱乐活动，激发学生热爱祖国、热爱生活、热爱运动、热爱校园的丰富情感，培养学生集体主义观念、团队意识和相互协作精神，促进学生德、智、体、美全面发展，争做阳光少年，充分展示学生的才华。

二、活动时间、地点：

1、时间：2014年5月30日中午一时整。若遇雨天，顺延。

2、地点：学校操场

三、活动要求及形式：

1、本次歌咏比赛学前班—六年级学生均参加比赛，分为低年级组（学前班—二年级）和高年级组（三—六年级），以班为单位抽时间，加班、加点自行组织训练。

2、节目要求：

（1）每班必须有一个大合唱，低年级组以校园歌曲为准，高年级组以红歌为准。

（2）每班至少有2个舞蹈节目，必须内容健康。

3、每班必须有一个带操兼指挥一人。

4、各班进、出场和表演节目时要有庆“六一”的口号。

5、各班必须做到全员参与，着装整齐统一，舞蹈服装按需要自行决定。

6、每个节目时长不得超过6分钟，各班节目的资料务必在5月28日前交给音响师。

四、设立奖项：

1、集体奖：（1）低年级组：一等奖1名，二等奖2名；

（2）高年级组：一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名；

（3）鼓励奖若干名。

2、个人奖：优秀带队和指挥若干名；每班奖励2—4个歌咏比赛中的优秀个人。

五、评分标准：

1、队列整齐，步伐正规统一。10分

2、口号响亮整齐。5分

3、指挥人员，节奏正确，动作大方、到位。5分

4、大合唱节奏整齐、音准正确、音色统一、具有一定合唱艺术效果，服装整齐，统一，纪律良好行动整齐20分5、2个歌舞节目能够准确把握主题，舞姿优美、准确到位，能彰显主题特征。60分

6、附加文艺节目：体裁不限，适合选材特点，一个节目10分

7、说明：满分100分，附加一个节目加10分，在满分基础上累计加分；评奖办法：由评委现场打分，采取“取掉一个最高和最低分”，算出最后的总分，从高到低评出获奖班级。

白马中心小学活动组委会

2014年5月8日

第四篇：庆六一歌咏比赛活动方案

庆“六●一”歌咏比赛活动方案

一、指导思想：

以让孩子过一个快乐的儿童节为宗旨，开展丰富多彩的文化娱乐活动，激发学生热爱祖国、热爱生活、热爱校园的丰富情感，激发学生热爱运动，争做阳光少年，积极投身阳光体育全民健身的热潮中，充分展示学生的才华。

二、活动时间、地点：

1、时间：2011年6月1日下午

2、地点：学校前操场

三、活动要求及形式：

1、本次歌咏比赛以班为单位自行组织训练。

2、各班在活动前积极调动学生自主确定好参赛曲目（全部 “红歌”），提倡有串词。

3、各中队必须做到全员参与，尽量着装整齐。

4、评分标准：

（1）节奏整齐、音准正确、音色统一、具有一定合唱艺术效果。

（2）合唱人员、指挥舞台表演准确、恰当，表现形式富有创意。

（3）精神饱满、富有朝气、台风好，上下台纪律良好行动整齐, 服装整齐，尽量统一。

（4）能够准确把握歌曲主题，通过合唱进行体现，具有良好感染力。

（5）学生指挥，节奏正确，动作大方、到位。

（6）一定是革命歌曲。

六、评比方式：

低年段：1—2年级（一等奖、二等奖各一名）中年段：3—4年级（一等奖、二等奖各一名）高年段：5—6年级（一等奖、二等奖各一名）

七、工作安排：

总策划：阮天平

评委：岳勇徐富国刘富兰刘学敏

刘玉平阮天平徐朝江

九、其它事项：

1、各班在5月30日前将参赛曲目阮天平老师，赛前抽签决定比赛顺序。歌曲伴奏不做统一要求。

2、比赛按抽签顺序进行，各班班主任要加强参赛学生的安全教育与管理，比赛时场内要保持安静，确保活动正常开展。

3、提醒各班在活动当天要求学生带好水及遮阳伞，预防中暑。

４、比赛本着公开、公正、透明的原则，以十分制计分，当场亮分，并评出等级，进行颁奖。

郧县城关镇堰河小学教务处

郧县城关镇堰河小学文艺部

郧县城关镇堰河小学少先大队

2011年5月18日

第五篇：2016小学庆六一歌咏比赛主持词

2016小学庆六一歌咏比赛主持词

小学庆六一歌咏比赛主持词，六一是小朋友的节日，在六月这个充满欢笑的节日，伴着快乐的歌声和欢乐的舞步共同庆祝节日，以下由第一公文网整理小学生庆六一歌咏比赛的主持词范文

小学庆六一歌咏比赛主持词

一、开场词

合：敬爱的老师，亲爱的同学们，节日好!

女：今天的阳光最灿烂，每一片树叶都是那样鲜亮!

男：今天的鲜花最绚丽，每一片花瓣都在翩翩起舞!

女：我们的笑脸啊，比阳光还要灿烂。

男：我们的心情啊，比鲜花还要绚丽。

女：轻轻地，屏住呼吸，男：每一颗澎湃的心啊，激动地要跳出胸膛，女：这一切都在提醒着我们：六一国际儿童节——来到了!

合：这是全世界儿童共同的节日，是我们盼望已久的节日。

女：在深深浅浅的梦里，六一是柔和的，她伴随着槐花的香味悄然而至。

男：在愈久愈浓的记忆中，六一是甜美的，他在我们热切的期盼中，欣然赴约......女：今天，我们在此欢聚一堂，掩饰不住心中的喜悦，登台演出，展示自己的才华，庆祝自己的节日。

合：让我们衷心的祝愿演出成功

二：结束词

男：童年是一支歌，永远跳动着美妙的音符

女：童年是一首诗，永远充满了幻想和憧憬 男:童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼中的多姿世界

女:童年是七彩衣，正躲在我们的花衣裳里向小朋友们微笑

男:童年的歌声多么动听.童年的游戏多么有趣

女:童年的生活多么幸福让时光永驻，我们是那样的兴高采烈

男:让时光永驻，我们是那样的依依不舍/fanwen/1537/

女:同学们，虽然你们的歌声还不够嘹亮，但你们努力了，进步了。

男:同学们，虽然你们的表演还很稚嫩，但你们勇敢了，自信了，女:亲爱的老师，小伙伴们感谢你们付出的辛勤劳动，感谢你们为我们共同庆祝这个美好的节日所做的努力。

男:祝愿各位老师身体健康，工作顺利!

女:祝愿同学们茁壮成长，永远快乐!

合：祝愿我们前连小学的明天更加辉煌!前连小学庆六一歌唱比赛到此结束!谢谢大家。

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