植保总结大全

第一篇：植保总结大全

个人工作总结

2011 年对我来说是转折的一年、适应的一年、更是学习的一年，因为这一年里我的角色发生了本质的转换，从学校里的一名学生转变成了安监局监察大队的队员，此次的角色转换是我人生道路上的又一新的开始，新的阶段，新的挑战。

跨出了学校的大门，走出了学校的庇护，刚踏上社会的我还是有些许的不适应，但是在局领导和同志们的关心、帮助下，我还是很快进入了工作的状态、适应了现在的工作环境，在思想、学习和工作等各方面都取得了很大的进步。

对于这半年来的工作情况我做了如下的总结：

一、强化队伍建设、提高业务水平

安全生产监察队伍建设是安全生产监察事业的基础，是落实安全生产监督管理的关键环节和组织保障，同时，也是反映监察队伍精神面貌，文明执法、依法行政，展现安监局整体形象的关键所在。培养和造就一支思想过硬、作风优良、业务精通、纪律严明、依法行政的安全生产监察队伍至关重要。因此建队以来，我们在强化队伍建设、提高队员综合素质上不放松，始终坚持高标准、严要求、狠抓队伍的思想作风和组织建设。主要的举措有组织大队人员进行为期一个月的理论培训，有法律法规，文书处理，事故调查，大队管理办法等一系列理论知识的学习。之后又安排了实际工作的培训，做到理论与实践相结合，业务水平也有显著提高，为今后独立开展工作打下了坚实的基础。

第二篇：植保28班班务总结.

植保28班班务总结

时光从不肯眷顾每一个人，总是匆忙地来不及留下一个脚印就无影无踪。

从刚进大学校门到即将远赴实习单位定岗实习。作为班长，我和大家一起走过了近800个日子。想到这里，我内心有种莫名的激动。因为充溢着太多的甜美，太多的温馨，我们感奋不已；因为有太多的沉思，太多的感慨，我们探求不息，还有太多的情谊，太早的分别，我们深情依依！

身为班长，最真实的见证了班级发展的点点滴滴，见证了植保10028班成长的每一步历程。在从事班上事务的管理、各项活动的开展的过程中，清楚的看到我们班的进步与缺失。现就2010年到目前的工作做总结如下: 这两年来我带领本班班团委积极组织全班同学参与了学校学院开展的各种活动, 并在本班内自主开展了广泛而富有成效的各类活动,取的了良好的效果.我没有辜负大家的期望,带给了大家一个丰富的课余环境,同时带领大家朝着建设一个我们共同的大家庭而努力学习,进步!

一、班级制度建设

本学期，我班进入大三，我们班级在实现“深入加强日常管理，使同学加强自我管理”的班级管理目标上依然没有停下脚步。在这项工作中，主要围绕着三点来展开工作：

1.制定了制度，使班级管理具有更强的操作性，提出具体要求；

2.规范管理过程，做到民主决定班级走向；

3.明确责任管理，落实每个班委的责任。

在这基础上 , 扬长避短 , 争取使在稳步发展的基础上 , 寻求新的突破与新的提高。

二、干部队伍建设及其工作情况

班级的领导核心是班委会和团支部。各个班委，团委分工明确，责任到人，积极团结同学，班级日常管理稳定有序，班委团委之间密切配合组织各种有意义的活动。每一次组织活动，班委团委都尽心尽责，努力为同学们服务。经过大

一、大二的工作和磨合后，使我们之间增添了不少默契，各位班委在工作上已经能驾轻就熟。对班级的日常工作都相当熟悉，班委在明确分工的基础上加强有效合作，班级工作都能迅速有效的开展。班委会不定期的在一起研究班级工作，班委成员都能肩负责任，精诚团结。

三、活动方面

这学期领导和参与的活动有：

1.班费管理。班费实行“班长+生活委员管理，班委监督”。大笔开销需要班委会通过，并且每次活动的开销后或者每隔一段时间会对班费使用情况进行公布，接受全体同学的监督，实现了财务制度的公开、透明。

2，购买体育用品，定期组织同学进行体育活动；

3，先后组织各种类型的班会、和集体活动，促进班级融合。召开班会目的为了使同学树立民族自尊心、自信心和自豪感，树立与祖国休戚与共，血肉相依，为国献身的意志。同时为了了解社会主义伟大建设的伟大成就，使大家更热爱热爱祖国。

4，统计本班老师及同学的联系方式，并下发到各宿舍，建立班级QQ群，便于同学方便及时的交流沟通；

第1页，共3页

5,采用轮流制确定班级信息员对本专业有关的信息采集和有效传达;6，定期收集同学对班委及班级建设的意见和建议； 四，班风建设

在班风建设上，我们提出了 “赞美集体，欣赏个人”的口号，在发扬集体主义精神的同时，提倡加强个人发展，充分发挥每个同学的个人才能，展现每个同学的才华。在本学期里，我班同学在学习、文体活动竞赛、社会工作等各方面取得了优异成绩，同时涌现出一大批先进人物，学校的各项活动中都获得奖励。在班级干部的积极带动下，我班形成了团结、奋进、热情、创新的良好风气。整个班级感情融洽，同学们亲如兄弟姐妹，大家在学习之余能够主动加强交流，增进感情！

五、学习方面

在学风建设上，同学们不在有初入大学的迷惘，都有目标地、科学地、有效地投入到紧张的大学学习中，自我定位、自我选择、自我培养、自我约束能力都有了很大的提高。大家结伴上自习，共同探讨问题、相互鼓励、经常交流学习心得，蔚然成风。在学习生活中，大多数的同学都取得了令人可喜的进步。所有的同学都从以前时的不会学习、不适应新的学习模式的困境中走了出来，适应了大学特有的学习方式。

本学期大多数同学学风端正，基本上做到不旷课不迟到不早退，上课认真听讲，学习态度积极，交作业按时按质按量，同学们面对学习的态度很认真，各学科的学习上，成立学习兴趣小组，并取得良好效果。

对大学生而言，学习始终是头等大事。我们将一如既往的做好服务工作，将同学们在学习中的疑难问题传达给老师，以得到老师很好的解答。增加同学们学习信心，使师生互动。努力配合老师的工作,成为老师与学生沟通的纽带,把同学们的意见及时传给老师。关注学校的各种通知，及时传达给同学，便于同学们参加。如各种心理讲座，就业讲座等，这样可以增强同学们学习的信心，甚至可以解除同学们某些心理障碍。抓好同学们的上课出勤率,对无故旷课的同学作好思想工作。

六、目前班上存在的问题

1.班级凝集力有待提高，部分同学集体活动中表现的不够活跃； 2.个别班委会成员要提升个人能力，增强责任意识和服务意识 ； 3，全班男女同学互动不够；

4.班里个别同学偶尔上课迟到或旷课，对于某些课程态度不积极，课下自主学习意识不强，成绩不理想；

5，班委成员要加强与同学的交流沟通，了解和掌握同学的想法几意见，及时的做出相应的工作调整；

七、改进工作，再创辉煌

1.班级要保持形成优良的班风，使之能保持良好的精神风貌，在学校树立一个良好的形象，成为全校有影响力的班级。

2.有些同学对学校的制度、纪律管理产生“逆反”心理，导致思想、行为自由散漫，不利于班风建设。在这方面班委会要强化管理、落实制度，避免说做不一，并及时进行阶段性总结。最终，使同学们提高自我管理的能力。

3.狠抓班委会成员自身的纪律作风。建成一个作风正派、强健有力的班团委。着力提升班级凝集力，让所有同学想兄弟姐妹一样的生活在3班这个温馨大家庭中，切实感受到班级的温暖。

八、个人感想

1，学会交流沟通,学会倾听。在工作中、生活中,当别人向自己求助时,也许自己觉得很

第2页，共3页

不以为然的随口一说,可对于求助的人这件事也许是很重要的.自己的随口一说只会加重别人的茫然无助.很多时候都忽略了别人的感受,学会倾听非常重要。

2，换位思考。工作中生活中,我们每个人都要学会换位思考,立场不同,角度不同,对问题的看法也会不同.学会换位思考,带来的是对别人的理解,带来的是处理问题时清醒的头脑和正确的选择.3，感恩的心

在工作中生活中,无时无刻,有许多人都在默默的帮助自己,自己也许知道,也许不知道.可是没有别人的帮助,单凭自己一个人的力量怎么可能成功!在以后的人生道路中,无论何时何地,我都会报着感恩的心去做每一件事,我都会报着感恩的心面对我的朋友,成功属于大家!成功属于我们的班级!实习即将到来，大学生涯即将离开学校去往社会历练。作为班长，我学到了很多东西，在许多方面都获益匪浅。班上的同学来自不同的区域，各自的家庭背景也不同，但都为了努力成才的一致目的。这就要求我面对不同的对象，采取最合适的方法来与他们交流沟通。只有了解了所有同学们的想法，才能顺利地开展班级工作。多次组织活动也让我学到了很多，很多东西不是一个人能弄起来的，它需要一个强大的团结的班级做后盾。同时做事前要把所有可能发生的情况考虑周到，才能应酬帷幄，万无一失，避免到时候手忙脚乱。

回首这两年，这是我们真正思考大学、寻找目标、确定目标并为之努力的一个崭新阶段，这是我们更加团结友爱、收藏宝贵记忆、谱写大学生涯纪念册的一个学年，这也是我们这一届班委继往开来、辛勤付出、与全班同学共同进步的意义非凡的一个飞跃。

以一言以蔽之，我们班是一个蒸蒸日上的班集体，在两年的融合之后，我们逐渐形成了自己的班级特色。当然，我们也遇到过一些困难，但我们坚信在全班同学“万众一心，众志成城”的精神风貌上，我们一定会克服所有的困难，再创佳绩，更上一层楼，我们将走向更加辉煌的明天！

天行健，君子以自强不息！在新的征程中，我会谨记肩负的使命，铭记老师和同学的期盼，用百分百的热情和无限的创新去谱写属于3班的新华章！

2010级植保10028班

2012年10月25日

附：（班级所获荣誉）

2010-2011班级量化考核第一名 2010年“沐浴阳光绑腿跑”第一名 2010年9月拔河比赛团体优秀奖

2011年“爱国卫生月”班级量化第一名

第3页，共3页

第三篇：09级植保4班班长总结

2009级植保4班第三学期工作总结

感谢大家这一年来对我工作的支持和鼓励，也很感谢大家给了这么一个好的机会给我，能让我在这个班集体里为班里做点事。在为班同学服务的同时，自身也学到了很多课本上学习不到的东西。回顾这半年，在班主任和辅导员老师的监督指导下，在植物保护学院团委学生会的带领下，积极开展班级建设，并根据本班同学的特点和实际需求，积极组织开展各种丰富多彩的活动，同时狠抓学习不放松。其间，有一定的成果，但是同时也存在许多不足，现总结如下：

一、积极开展班级建设，特别是班级思想作风建设和班委建设。

1，在平时，我们注意同学们的思想动态，发现并解决问题。有些同学的某些错误思想如“马克思、毛泽东等课不上没关系”等对于整个班级学风有较坏的影响，我们经常委婉地纠正其错误观点，让他们认识到他们的行为对班级学风、班集体荣誉的负面影响。另外，我们也召集班委和寝室长集中讨论过如何防止逃课这一行为的问题。

2，班级气氛和谐融洽，班委会议以及班级会议发言比较积极，对班级的工作提出可行的意见和建议。同学之间互相帮助，互相促进。

3，班干部分工明确，都能够合格的完成自己的职责，班务工作有所提高。4，虽然这一学期全部是新班委上任，但现在每个班委的工作都逐渐步入正轨，同时新班委会成员之间增添了不少默契。

5，这学期班里不少同学都积极上交了思想汇报，并且有6位同学进入党校学习。

二、加强同学之间的友谊和班级凝聚力，组织各种健康向上的活动，并号召同学们积极参加校、院各项活动，通过这些丰富多彩的活动，使同学们的精神得到充实，在一定程度上调动了广大同学参与集体活动的积极性，充实了本班的校园生活。

1，在院组织部的要求下，我们配合本班团支部，每月都组织开展了一次团组织生活，并且在10月份联合09级制药一班和09级制药二班组织了《抗日战争胜利65周年》的团日活动。

2，10月份和11月份，由体育委员组织参加了院《金蝉杯》篮球赛，并且

取得了男子前八强的好成绩。这不但使班里的同学相处更加融洽，还进一步增强了班级的凝聚力。

3，我们班里全体同学都参加了迎新晚会，表演了话剧《80、90后的回忆》，最终获得了《最佳感人奖》。而且我们的话剧被学院推荐去参加了西南大学第三届话剧小品大赛，最终进入了半决赛。给我们留下了美好的回忆。

4，同学们还积极参加了各种素质拓展活动，既获得了综合素质分，又丰富了自己的课余生活。

三、关注同学们的日常生活。班主任积极召集同学们开展班会，并且对我们的生活和学习方便提出了建议，很关心大家。

1，一些同学过生日，班上的同学都积极给他们庆祝生日，送上生日礼物和生日祝福。

2，班级里筹集班费，负责班上的开销。并且用班费一起欢度了中秋节，让大家都免去了对家里的思念。

四，狠抓学习，加强学习活动的开展，促进学生成绩的巩固和提高。

1，学习是学生的第一任务。本学期，团支部班委会时常提醒同学们勿荒学业，动员同学们发扬“比、学、赶、帮、超”的精神，刻苦学习，营造良好的班级学习氛围。

2，同学们出勤率较高，能做到不迟到、不早退，有事请假。课堂积极性较高，能够保质保量地完成作业。

3，同学们学会利用学校图书馆以及方便的互联网资源，涉猎更多的知识，丰富了自己的知识库。

4，越来越多的同学为学习所投入的时间与精力大于以前，为了自己的目标去努力，尤其临近考试时最为突出。

五、与上级保持联系，认真完成交办的各项任务。

团支部班委会与院学生会和辅导员老师保持联系，做到了下情上达、上情下达，当好了学院与学生之间的纽带。认真完成了上级交办的各项任务，既锻炼了自身工作能力，也使班级工作得以顺利开展。

六、发现工作中的不足，主动解决问题。

1，课外活动组织开展的次数不如别的兄弟班级多。

2，有的同学在学习态度上暴露了不足，偶尔上课迟到或旷课，对于某些课程态度不积极，课下自主学习意识不强。

3，个别班委会成员总体表现不太好，纪律和积极性不高，望得到进一步的改善。

4，有些同学对班级活动出现抵触情绪，不愿参加。

5，本学期我们工作学习上的不足除了以上几点外，还必然存在着许多未能觉察到的地方，我们将在今后的工作中克服这些缺点和不足，努力将工作做的更好。

展望团支部班委会未来的班级工作，我们要根据辅导员老师及团委学生会的工作精神，保持并发挥我们的工作优势，避免并克服工作上的缺点，带领好整个班委会，以争创优秀班集体为目标，努力学习，踏实肯干，不断创新，积极搞好班级各项工作，高质量的完成每学期的工作计划，确保本班班级工作顺利开展，为本班的健康发展做出新的更大的贡献。

做了半年的班长我学到很多东西，学会了理解，学会了沟通，学会了提高。很感谢大家的支持和帮助，很感谢大家赋予我的这份光荣。我会一如既往的为了大家的班集体而努力，不会辜负大家和老师的期望。

2009级植物保护4班

2010年12月18日

第四篇：植保102班观红总结材料

红色影片《离开雷锋的日子》主题班会总结材料2012年，正执建团90 周年之际，为了大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神，引导广大青年团员学习和实践雷锋精神，做好人做好事，自愿付出不求回报。植物科学学院开展了以“品味红色影片，实践雷锋精神，喜迎建团90华诞。”为主题的红色影片巡展系列活动。

植物保护专业群体同学都积极参与到此项活动中，由于时间限制，我们于3月22日下午，组织全班同学观看了《离开雷锋的日子》这一部经典的红色影片。

影片采用倒叙的方法，由雷锋的老战友乔安山同志的回忆开始，讲述了雷锋逝世的经过：1962年8 月15日12点零5分雷锋同志被一根晾衣杆砸到太阳穴，因抢救无效而死亡，牺牲时年仅22 岁。乔安山同志与雷锋同志一同入伍，在同一个班，驾同一辆车，与雷锋同志情同手足。他孰知雷锋同志的性情为人，并一直被深深感染着。三十多年以来，他一直学雷锋做好事，完成了雷锋同志的遗愿，同时也尝尽了酸甜苦辣，体味了人生百态。

看完《离开雷锋的日子》以后同学们都感慨万分，虽然影片不长，仅92 分钟；虽然放映的事件不多，只有四五件；虽然事情不大，都是日常生活中常见的小事，但是，这些平常事能反映大精神——雷锋精神，助人不求回报的中国精神。看完电影后，我们趁热打铁，开展了红色影片观后感交流会，在班会上，同学们都按捺不住心中的激情，积极踊跃的发言，畅谈心中的无限感慨。

有的说：我们从小就从父母或老师你的口中知道、了解雷锋，我们孰知他的许多感人事迹，我们一直都在被灌输着雷锋精神，做好人做好事的思想，以前总以为自己还小，并不是懂得太多。而现在看了《离开雷锋的日子》以后，好像顿悟了，在回味和反思的过程中，我们的精神境界又提升了一大步，更加深刻的认识到“勿以善小而不为”的道理，雷锋精神已经深深的印烙在每一个中国人民的心中，永远鼓舞着每一代中国人民。是他教会了我们，在车上要给老人、孕妇以及残疾人士让座；是他教会了我们，看到别人摔倒了要去扶一把；是他教会了我们，看到别人有困难时要去帮一把；是他教会了我们，害人之心不可有，助人之心常保持。雷锋牺牲时年仅22岁，同我们一般大，他在有限的生命里，发挥了无限的生命价值，他是我们永远的榜样，我们要学习他，用我们火热的心发扬、传递伟大的雷锋精神。是啊！道理我也需懂得很多，可是实践也许是远远不够的，他的话也深深道出了许多同学的心声。

也有人指出：雷锋，我们实在熟悉不过了，可是乔安山呢？他做了多少好事，又有多少人知道他？知道他也像雷锋一样，无私奉献不求回报？他也是雷锋，他不满站长以权谋私，坚持不与之同流合污；他为救紧急产妇，违规更改路线，他救起被车撞伤的梁老汉，不但未得任何好处，反被诬陷为肇事者„„，他的一生中，做了多少好事，无人知晓啊，他才是真真正正的活雷锋啊。所以，雷锋并不是一个人的名字，它是千千万万做好事、存好心的中国人民的名字，雷锋也是一种精神，一种默默为人民付出不求回报的精神，一钟实实在在的中国精神。这种精神是我们每个人都学不够的、实践不完的，所以我们永远不能停歇，永远不能止步，我们要将雷锋精神发扬光大，传递到世界的每一个角落，让全世界人民都来感受这种精神，感受这种爱。他的话以说完，班里想起了雷鸣般的掌声，世上的雷锋永远都是越多越好，不留名，大家都是雷锋。

还有的同学向我们列举了他所知道的活雷锋，像任长霞、徐虎、李素丽、孔繁森、郭明义„„，中国的雷锋太多了，有名有姓的都举不胜举，还有那么多不留姓名的呢？他们都是人民的好公仆，党的好儿子。我们身边其实也有许多雷锋，如果我们不知道，那是我们没有关注过，没有在意过。只要我们肯努力付出，我们也可以叫雷锋，当然，我们要从身边的小事做起，比如：在食堂里要文明排队，看到有老人家买饭不方便的，主动帮忙；看到路边有人摔倒了，要上前去扶他一把，并帮忙把散落的东西整理好；在路边拾到东西要尽快上交或联系失主，不要让他担心太久；有人打水买饭时忘记带饭卡的可以帮忙刷以下；不随地吐痰、随地扔垃圾；随手关灯、关水龙头等等。这些小事往往能体现一个人的素质和修养只要我们愿意从自己做起，从身边的小事做起，把理论的，语言上的，落实到行动上，我相信我们的社会永远能充满雷锋的气息。

期间我大家共同回忆以前学过的或听过的红歌，像剧中的“唱支山歌给党

听”，还有“太阳最红毛主席最亲”、“十宋红歌”、“浏阳河”、“打靶归来”、“学习雷锋好榜样”„„听到一首首熟悉的红歌名称，我们心目中不免回荡起一段段悦耳的旋律，同学们之间，相互传唱着，虽然不是很完整，虽然可能很对地方都跑调了，但是我们依然深情的唱着，专心的听着。唱完一点我们就讨论着这点的歌词写的是怎样的好，配乐是怎样的完美，听了是怎样的感染人心。

就这样大家你一言我一语，交流自己的心得，抒发内心的感慨，讨论对雷

锋的认识，畅谈对其精神的理解，虽然大家说的内容有很多，也很详细，但是一点都不乱，也没有偏离主题，都是回顾雷锋事迹，反思自身行为，加强理论指导，落实雷锋精神。班里主要班委也都发表了自己的看法和对此次班会的总结，班里的掌声和欢呼声一遍接着一遍，道理是再浅不过的了，连上幼稚园的小朋友都明白的很，可是，能付出实践的却并不多，实践着并一直实践着的，相对来说更是少之又少。但是，我们并不害怕，尤其是我们学生干部和共产党员，我们要以身作则，身先士卒做好表率和模范带头作用，学雷锋从我们做起。历经2 多小时的主题班会结束了，可是《离开雷锋的日子》并没有结束，学习雷锋精神、传承雷锋精神没有结束，这次观看红色影片绝不是毫无意义的，它让我们对雷锋精神实质的认识更加深刻了，对实践传承雷锋精神的信心更加充足了，努力吧，默默的，我们都可以成为雷锋——这个中国最光荣、最闪亮、最激动人心的名字。

植保102班

团支部

2012年3月26日

第五篇：植保练习复习总结

植物保护技术第二章植物病害的基本知识测试题

一、选择题（本题25个小题，每小题2分。共50分。只有一个答案正确，请将正确答案选出）

1．下列现象中，不属于病害的是

A．缺氮引起的植物叶片发黄B．冰雹砸损植物

C．棉花黄萎病D．低温引起的冻害

2．植物病害的引起，大多数病原菌属于

A．真菌B．细菌

C．病毒D．线虫

3．确切的说，子座是真菌的A．营养体B．繁殖体

C．孢子D．菌丝体的变态

4．子囊内产生子囊孢子，一般一个子囊内形成的子囊孢子数是

A．5个B．6个

C．7个D．8个

5．植物细菌的繁殖方式是

A．无性繁殖B．有性繁殖

C．裂殖D．增殖

6．细菌性病害所特有的症状是

A．变色B．颗粒状物

C．粉状物D．脓状物

7．寄主植物完全不发病的称为

A．免疫B．抗病

C．耐病D．感病

8．对病原物侵入影响重大的环境条件是

Ａ．植物的抗病性B．温度

C．湿度D．温、湿度

9．真菌的主要传播方式是

A．主动传播B．雨水传播

C．气流传播D．昆虫传播

10．在一个生长季节中，病原物可以发生多次再侵染的病害是

A．棉花枯萎病B．小麦散黑穗病

C．稻瘟病D．线虫病

11．传播病毒、类病毒和植原体等病原物的主要传播介体是

A．土壤B．田间病株

C．昆虫D．肥料

12．植物病原细菌的传播主要靠

A．主动传播B．雨水传播

C．气流传播D．昆虫传播

13．叶片呈现浓绿或浅绿相间的称为

A．褪绿B．花叶

C．黄化D．红叶

14．下列不属于子囊菌亚门的是

A．锈菌B．白粉菌

C．赤霉菌D．盘菌类

15．白粉菌类的吸器形状是

A．掌状B．分支状

C．棒状D．小球状

16．下列真菌类群属于担子菌亚门的是

A．霜霉菌Ｂ．白粉菌

C．锈菌Ｄ．根霉菌

17．下列无性孢子类型中，属于休眠孢子的是

A．分生孢子B．游动孢子

C．厚壁孢子D．孢囊孢子

18．真菌最常见的无性孢子是

A．芽孢子B．游动孢子

C 厚壁孢子D．分生孢子

19．下列病菌有隐症现象的是

A．细菌B．真菌

C．病毒D．线虫

20．有些作物的感病阶段错开了病原物的盛发期，因而避开了病原物的侵染，利用了植物抗病机制的A．避病B．抗侵人

C．抗扩展D．兔役

21．对同一病害影响潜育期长短的主要因素

A．温度B．湿度

C．植物抗病性D．温湿度

22．多种病原物越冬越夏的主要场所

A．土壤B．田间病株

C．种子、种苗D．肥料

23．目前，还不能在人工培养基上培养的病菌是

A．白粉菌B．赤霉菌

C．盘菌类D．霜霉菌

24．下列属于病征的是

A．变色B．斑点

C．畸形D．脓状物•

25．下列现象中，属于植物病害的是

A．感染病毒的郁金香呈现鲜艳花瓣B．感染黑粉菌芙白茎基组织肥大

C 豆科植物由于根瘤菌侵入出现根瘤D．蔬菜根部由于线虫侵染出现根结

26．引起植物发病的原因称为

A．病原B．病原物

C．侵染性病害D．非侵染性病害

27．下列无性孢子属于休眠孢子的是

A．厚壁孢子B．抱囊孢子

C．分生孢子D．接合孢子

28．霜霉病菌属于

A．鞭毛菌亚门B．子囊菌亚门

C．担子菌亚门D．半知菌亚门

29．细菌性病害的典型症状是

A 坏死B．腐烂

C．萎蔫D．畸形

30．病毒的繁殖方式是

A．裂殖B．增殖

C．有性繁殖D．无性繁殖

31．下面植物中属于全寄生的是

A．桑寄生B．菟丝子

C．槲寄生D．玉米

32．寄主表现轻微发病，病原物被限制在很小的范围内，对寄主危害不大，称为

A．免疫B．抗病

C．耐病D．避病

33．植物侵染性病害的侵染过程中，病原物处于比较脆弱阶段，这一阶段是防止病原物侵染的有利时期，此阶段是

A．接触期B．侵人期

C．潜育期D．发病期

34．在侵人期主要影响孢子萌发和侵人速度的因素是

A．湿度B．温度

C．寄主抗性D．光照．

35．下列属于单循环病害的是

A．小麦黑穗病B．稻瘟病

C．小麦锈病D．小麦白粉病

36．下列说明中正确的是

A．植物病害都有病状和病征两方面表现。

B．在真菌整个生活史中，无性繁殖出现次数较多。

C．一种病原真菌只产生一种孢子类型。

D．通常寄生强的病原物对寄主组织的直接破坏较大。

37．下列说法中正确的是

A．过敏性坏死反应是植物典型的抗侵人反应

B．在输导组织中扩展的病害潜育期短，发病较快。

C．病毒只能通过自然孔口和伤口侵人植物。

D．侵染性病害外部都有病征表现，而非侵染性病害全无病征。

二、简答题

l．植物在其生长发育过程中，会遇到不良的环境条件或其他不利因素，产生相应的病害，请问什么是植物病害？判断植物是否发生病害有哪两个标准？（6分）

2．病征是鉴别病原物和诊断病害的重要依据，请问植物病害的病征主要有哪些类型？（5分）

3．有的真菌在生长发育后期进行有性繁殖，产生孢子，请说出真菌有性孢子的类型有哪些？（4分）

4.了解病原物的越冬越夏方式和场所，并及时消灭或减少病原物，可减轻下一季节病害的严重发生，根据你所学的有关知识，简述病原物越冬越夏的场所有哪些？（6分）

5．细菌病害的症状类型主要有坏孔、腐烂、萎蔫和畸形等四类。植物细菌性病害的典型症

状是什么？如何区分细菌和真菌引起的症状？（5分）

6．绝大多数的病原物借助外力进行传播，即被动传播，其病原物的被动传播方式有哪些？（4分）

7．什么是侵染性病害？其发生与哪些因素有关？（5分）

8．真菌的无性孢子有哪些类型？（6分）

9．植物病毒的传播途径有哪些？（5分）

10．植物侵染性病害的侵染过程分为哪几个时期？各时期如何划分？（6分）

11．病原物侵人寄主植物的途径主要有哪些？（3分）

三、综合题（15分）

某地天气多雨潮湿麦穗上的颖壳合缝处长出一层粉红色的霉状物，后期病穗的颖片上又产生密集的蓝黑色小颗粒，并且大面积发生井有扩展趋势。于是某农携带该病株到植保站咨询，确诊是小麦赤霉病。以小麦赤霉病为例，说明如何控制植物病害的流行。