张升彦自我介绍 Word 文档

第一篇：张升彦自我介绍 Word 文档

自我介绍

尊敬的各位老师：

您们好!

我叫张升彦，1997年2月18日出生于南水北调中线源头---湖北丹江口，今年17周岁。我的经历可以分为三个阶段：纯真幸福的农村启蒙教育阶段、轻松愉快的城市教育阶段、充满激烈竞争的高中阶段。

我的启蒙教育是在农村老家一所乡镇小学渡过。农村教育相对落后，那里缺乏英语教师，1--5年级我从未接触英语学习，风里来雨里去，爸妈从未间断接送我到离家5里远的镇小读书，这期间我有一种优越感，毕竟父母都是农村初中教师，受他们的熏陶，我的各方面才能还算不错，有一种超出感觉。

2006年，我上五年级时，爸爸辞掉了从事16年的公办教师，带我转到十堰外国语学校，这是一所私立学校，在校学生条件都很好，学习成绩都是那样优秀，英语更是很棒，处在其中，我没有一点优越感，好在我很听话，两年小学，我的英语成绩很快赶上，其它各方面的才能都有一种超越，此时我不再孤独，有了和城市孩子一样的欢笑。紧接着的初中三年，我更是如鱼得水，不断地超越，获取了作文、数学、英语、物理、化学竞赛好奖，考上了华师一附中，提前录到襄阳五中，这期间我有一种轻松感。

2011年我踏进襄阳五中，我初次感到有那么多优秀学生，也体会到学习竞争的激烈，以前的轻松感没了，高二分科时我分到了火箭班，就在此时我爱上了生物学。爱一行是需要勇气和代价的，父母怕影响我的学业，多次奉劝我退出，但性格倔强的我坚持自己的选择，白天上课，晚自习自学大学生物学，虽然累，但我觉得值，也从不后悔，本想冲击全国决赛，但未能如愿，但我想这对一生的学习来说或许刚刚起步，到了大学、到了华科，我想我的爱好有更广阔的施展空间，恳请各位专家赐给我一个机会，谢谢您们！

第二篇：张彦读后感[范文]

《夏洛的网》

主要讲了：在朱克曼家的谷仓里，快乐地生活着一群动物，其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊。然而，一个最丑恶的消息打破了谷仓的平静：威尔伯未来的命运竟是成为熏肉火腿。作为一只猪，悲痛绝望的威尔伯似乎只能接受任人宰割的命运了，然而，看似渺小的夏洛却说:“我救你。”于是，夏洛用自己的丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字，彻底逆转了威尔伯的命运，终于让它在集市 的大赛中赢得特等奖，和一个安享天命的未来。但这时，蜘蛛夏洛的生命却走到了尽头„„

读完这本书我体会到了：渺小的蜘蛛，尽有强大的力量帮助比自己大百倍的猪，最后，小猪远离了生死的边缘，可是，蜘蛛把自己的生命也搭了进去，最终蜘蛛的生命走到了尽头。

张彦

第三篇：张炳彦事迹材料

张炳彦，男，白族，75岁。昆明医科大学第二附属医院教授。1961年7月，张炳彦从昆明医学院毕业后分配到昆明医学院第二附属医院普外科工作;1976年赴北京积水潭医院进修学习;1984年赴法国波尔多第二大学附属医院普外及内分泌外科学习;1997年赴加拿大多伦多国际管理培训中心进修。张炳彦曾担任昆医附二院普外科主任、硕士研究生导师、副院长、院长，兼任云南省肝肿瘤学会委员，中华医学会云南分会常务理事、副会长，中国抗癌学会云南分会常务理事，云南外科学会副主任委员等职。

面对平凡而又繁琐的工作，张炳彦一直恪守“医者仁心、救死扶伤、全心全意为病人服务”的理念，让许多疑难危重病人得到及时救治，令众多濒临绝望的患者及家庭走出阴霾重拾生活的希望。云南地处边陲，医疗条件较差，送医送药下乡自然也就成了云南省公立医院每一位在职医生应尽的责任和义务，张炳彦长年坚持带领医疗队下基层，深入到边远地区条件差、工作环境艰苦的卫生院做手术，既为病人解除病痛，又减轻了病人的经济负担，凭借丰富的临床经验和精湛的技术、成功完成了一台台如门脉高压断流术、巨脾切除术、胃癌根治术、甲状腺癌根治术、小儿肾脏畸胎瘤切除术等高难手术，挽救了数百名危重患者的生命;云南贫困地区多，一些病人辛苦凑集来的医疗费很大一部分花在等待入院的过程中，张炳彦曾经让等床位的病人长住自己家里，让病人省下住宿费，当年实行实物供给制的时候，张炳彦和妻子还把自己的饭票给贫穷的老乡买饭吃，自己却甘于挨饿;1988年，云南省澜沧、耿马县发生7.6级强烈地震，张炳彦义无反顾率医疗队第一时间奔赴地震重灾区，克服余震带来的种种危险和现场条件恶劣等情况，积极配合相关部门展开伤员救治工作;此外，张炳彦还经常到贫困县医院指导工作，帮助这些医院开展了肝脏肿瘤切除、胰头十二指肠切除、结肠癌根治术、复杂肝内胆管结石手术等项目，并为当地培养了一批医生，助推云南医学水平不断提高。

五十余载的教书育人过程中，张炳彦尊师重教，重视学生德智体全面发展、严于律己、以身作则，用自己的实际行动感染学生，其恩师蓝瑚教授的一番话让张炳彦铭记至今：“我们做医生的，听到病人和家属表扬时，要想想我们还有什么没做好;听到病人和家属辱骂我们时，也要想想我们还有哪些言行上的毛病，只要我们于德、于医、于沟通方面都做好了，我们就能心安理得。”1979年，张炳彦参加硕士研究生培养工作，至今已培养了硕士研究生25名，同时参与博士研究生带教工作，多次受到昆明医学院及医院的嘉奖。

自1991年至1998年担任昆明医学院第二附属医院院长期间，在上级党委、政府领导下，张炳彦以自己的实际行动，带领全院职工开拓进取，认真贯彻党的卫生工作方针、政策，全心全意为人民服务，廉洁奉公。短短几年中，从医院的硬件设施包括门诊、住院楼的新建到医疗技术、服务水平等软件管理都有了较大的提高，使医院的整体面貌大为改观，被卫生部首批评为三级甲等医院、全国卫生系统先进集体。1994年，省政府授予医院“文明单位”称号，张炳彦教授被评为第四届全国医院优秀院长;1995年，张炳彦被国家教委、人事部评为全国教育系统劳动模范，并授予“人民教师”奖章;1997年，被云南省人事厅、卫生厅授予云南省“卫生系统模范工作者”称号;1998年，被评为有突出贡献的教育工作者，享受国务院特殊津贴。

1977年以来，张炳彦积极开展科研工作，为临床工作水平的提高认真总结经验，先后在全国医学杂志发表论文60余篇，获云南省科技进步三等奖10项。1994年7月，参加日本富山市消化外科国际学术交流会，所做的“中晚期肝癌的外科治疗”报告引起了与会专家学者的关注。1996年，开展了临床胰腺移植工作;1999年，开展了云南省首例肝脏移植术并获得成功，现已成功进行肝移植、亲体肝移植及肝肾联合移植60余例，受到院领导、同行及社会各界的认可和好评。2003年3月，“肝移植的实验与临床研究”荣获云南省百佳职工经济技术创新成果奖。

1998年离任退休后，张炳彦一直受聘于医院从事临床、教学、科研的指导工作，在传授医术的同时，在医德方面更为后来者起到了模范带头作用。他注重换位思考，视病人如亲人，时刻提醒自己不忘患者及其家属所承受的病痛，心系患者的安危，与病人之间互相理解、互相信任、保持与患者及家属的有效沟通，深受医护人员与患者爱戴，是维护和谐医患关系的典范，为云南医疗卫生和医学教育事业的发展做出了重大贡献。

第四篇：优秀教师推荐材料张彦彪

优秀教师推荐材料

甘肃省兰渭希望小学张彦彪

“捧着半颗心来，不带半根草去。”这是她一生的座右铭，她是

这么想的，也是这样做的。吴春艳老师自参加工作至今已连续12年担任班主任之职，是一位深受学生喜欢、家长信任的小学教师。她总是用最真诚的爱去关心和教育学生，她是孩子们的好伙伴，也是他们的大朋友。哪儿有学生，哪儿就有她滞留的身影。她十几年如一日，以崇高的事业心和高度的责任感，对所教的每个学生都怀着一片赤忱，用一丝不苟的态度和精雕细刻的工作，塑造一个个孩子的美好灵魂，向银芳是吴春艳十几年教学生涯遇到的最不幸的女孩。开学伊始，连续几次的病假让吴春艳开始关注这个女孩，每次吴春艳都打电话询问她的病情，并亲自去看望她。也许正是吴春艳“絮絮叨叨”的关怀和“喋喋不休”的叮嘱，她的母亲终于向吴春艳吐露了孩子的身世。母亲能干好强，在计划经济时代，别人只拿几十元工资的时候，她就凭着勤劳和智慧，月收入已达千元，但是一味的付出并未得到丈夫的理解和支持，回报她的是背叛。向银芳刚刚上小学时，性格活泼开朗，成绩名列前茅，是个人见人爱的好孩子、好学生。从那后，向银芳沉默不语，成绩一落千丈。从此，心灵扭曲的韩婷生活中再也没有欢笑。她经常把自己关在家中，不与人交流和说话，甚至一个月可以不与母亲说一句话。吴春艳觉得向银芳实在是太可怜了，作为她的老师，她说：“我不伸手，谁伸手？”如果说向银芳是一朵被暴风骤雨摧残过的玫瑰，那吴春艳就是花匠。吴老师决定用爱心去重新浇灌它，让玫瑰再吐芬芳。

吴老师把向银芳的座位安排到几位活泼健康的女孩旁边，鼓励她与她们多交往。自己也经常拉拉她的手，拍拍她的肩，会意地朝她笑笑，开开玩笑，说上几句鼓励的话语，这一切都是为了告诉向银芳：老师时时都在关注着她，这个世界充满着爱。一个月后，母亲来到了学校，激动地拉着吴老师的手说：“吴老师，谢谢您!终于找到您，您就是那个可以让我的孩子重新飞起来的人。”当时这句话凿实吓了吴老师一跳。后来吴春艳知道这就是爱的力量。当爱真正浸润在教育之中时，枯死的花朵也会起死回生。从此，向银芳开始跟母亲说话了，她会把吴老师讲的每句话，包括她每天穿什么衣服都会向母亲娓娓道来。这不仅使吴老师享受到作花匠的乐趣，又深感到作教师的重任，功夫不负有心人，向银芳慢慢地变得开朗起来了。向银芳送给吴老师的一张照片的背后写着：“吴老师，您是我遇到的最好的老师，遇见您，真幸运！”赠人玫瑰，手留余香——这既是作教师的一种收获，也是作教师的一种职责。一个关切的眼神，一句鼓励的话语，一阵热情的掌声，一次善意的举动......这都是在播撒着教师们的爱。对于教师们可能只是举手投足的瞬间，但是不经意之间，你可能在孩子们的人生道路上留下了深深的烙印，甚至会改变她的一生。吴春艳想这才是教育的真谛--用爱去点燃生命。爱心是最好的肥料，用它灌溉的花朵一定最美最香，永不凋谢!吴老师相信爱在温暖照亮别人的同时，也使自己充满了力量!

向银芳同学的故事只是吴老师教育教学工作中一个案例，在她的十几年的教育教学生涯里拯救和教育了无数个向银芳式的孩子。多年来，她一直深爱着她的学生，让学生从爱中寻求前进的力量，从爱中汲取精神的营养，从爱中得到满足和教育。“把孩子交给吴老师，我们放心。”这质朴的语言就是家长对她教育工作的最大肯定。她善于挖掘学生内在的潜力，能充分调动学生学习积极性，她所教的学生中有多人在县、乡各项竞赛中获奖：向银芳同学也在2009年考取了县实验中学阳光班，也因此该班级又被评为“先进集体”。

工作扎实、为人表率 吴春艳老师无论在什么时刻都一如既往的对工作满腔热情、一丝不苟。在工作中她团结老同志，带领新同志，认真落实学校部署安排的各项工作，同时她勇于开展批评与自我批评，虚心向她人学习，把自己的教学经验无私传授给别人。年轻的教师们总是拿“难啃的骨头”向她请教，教师们中间最难以开展的工作，总是落在她的头上；年轻的教师们亲切称她为“老大姐”，她也总是以自己特有的人格魅力带动和影响身边的教师，在处理和解决问题时总是换位思考，替别人想的多。正是因为她的高尚的人格魅力，同事们遇到不顺心的事，都愿意跟她说，她也总是耐心地倾听，对她们进行开导，帮助她们解决困难。为了绿水中心小学的发展做出了扎扎实实的贡献，得到了全体教职工们的一致认可。由于她常年如一的敬业、爱岗、教学成绩突出，在每年一度的年终考评中，成绩名列前茅，并多次评为县级优秀教师，优秀班主任。但她每次都主动给领导说：“我的成绩是大家共同努力的结果，年轻教师是学校的未来，要将这样的荣誉多给年轻人，鼓励他们更好的工作。”吴春艳老师以实际行动体现了一个人民教师的高尚品质，为年轻教师们树立了爱岗敬业、无私奉献的好榜样。

吴春艳同志就是这样用她一点一滴的实际行动为祖国的教育事业无私奉献；用实际行动体现人民教师的先进品质，在平凡而伟大的岗位上做出了突出的业绩，为循化教育事业的发展填上了一块坚实的基石。

第五篇：升旗手自我介绍范本参考

升旗手自我介绍范本参考1

老师们，同学们，大家早上好

我是来自五(6)中队的倪锦元

此时此刻，当上升旗手的我，倍感荣幸。

升旗手是一种荣耀，它不仅仅代表着国旗下庄严的这一刻，同时也是对于我不断进步的嘉奖。

我是一个乐于助人的男孩，当同学咬着笔头不会解题时，我主动探过身去拿着我的作业本教他解题方法;当身边的人正因种种原因不快乐时我笑着的一句话“没什么大不了”能让大家笑容重现。

我遵守纪律，诚实、正直、上进

我兴趣爱好广泛，弹琴、阅读、打乒乓球、参加社会实践等都是我的最爱，在我的发奋下，升旗手自我介绍三篇。我的钢琴八级考试取得了良好等级

这天，我以一个升旗手的名义，以一个蓬勃向上的小学生的名义，升起这永远飘扬的五星红旗。

我会珍惜升旗手这一荣誉，时时激励自己，在各方面精益求精，更上一层楼!

升旗手自我介绍范本参考2

亲爱的老师们、同学们，大家好!

我是xx班的，作为本周的升旗手，这天能站在那里，我的情绪十分激动!我是一个活泼开朗、热爱学习的女孩子，课堂上，我用心发言，专心听讲;课后我能按时认真地完成作业，学习成绩优异。在东湖小学读书，我觉得是一件很快乐的事情，因此我很喜爱上学读书。

我的爱好广泛，会弹钢琴，尤其热爱体育户外，我会游泳、滑轮、跳绳、骑自开车、打羽毛球等等。在我的心里有很多追求的目标，我想，只要我有一颗用心向上的心，勤奋刻苦，总有一天会到达成功的顶峰。

这天我能成为一名光荣的升旗手，感到个性高兴和自豪，感谢老师和同学给我这次机会，我将迎着太阳，将鲜艳的五星红旗升起;我将会以此为新的起点，扬起自信的风帆，前行前行!

谢谢大家!

升旗手自我介绍范本参考3

大家好！我是来自四(2)班的刘子映，十分荣幸能担任本周的光荣升旗手。我是一个活泼开朗的女孩，我关心群众，乐于帮忙同学。

身为一名班长，我热爱学习，对待老师布置的作业都能认真而且高质量的完成。我兴趣爱好广泛，有看书，打羽毛球，画画等；并且我学习认真，是老师的得力助手，在校遵守纪律，友爱同学，经常解答同学们不懂的问题。我关心群众，每次我都的会尽心尽力的'把黑板报出好。

当然，我也有一些不足之处，我会改正缺点，持续优点，不辜负老师和同学对我的信任，好好完成这个光荣的任务。我的讲话完毕，谢谢大家。

升旗手自我介绍范本参考4

大家好!我叫xxx，来自三(3)中队

这天，我能荣幸的成为一名升旗手，是老师和同学们对我的信任，我必须会珍惜这次机会

平时，我喜爱画画、看书。我从五岁开始就学画画，几年来，我风雨无阻，每个星期坚持去上课，从没有缺过一堂课，学到了许多课堂上没有学到的知识，也教会了我用手中的画笔，画出我眼中的完美事物

我从小就喜爱看书，常常与书为友，以书为伴，在书的海洋中遨游。同时，学校打造的书香校园理念，更是养成了我每日阅读的好习惯。

书就像一个循循善诱的老师，教我在童话中领悟真、善、美，以及假、恶、丑，在故事中感悟做人的道理。

我会记住这天这个光荣的时刻，鞭策自己，更加严格要求自己，在各方面精益求精，不辜负老师和同学们对我的期望

谢谢大家!

升旗手自我介绍范本参考5

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家早上好！

以前我是班级不出众的一个女孩，不爱活动，不爱户外更不爱说话，在老师和同学的眼里，我始终看不到关注的眼神。

本学期爸爸妈妈告诉我，做事要学会认真，字迹要写的工整，这样人成功的几率会提高百倍。

新学期开始，在爸爸妈妈，老师的帮忙下，我渐渐的养成了爱学习的习惯，认真书写每次老师布置的作业，每次作业批改都在班级里成为老师展示给同学们学习的榜样，老师对我说，“真是一个有智慧的女孩！”这种变化也让我在生活中变得自信和活泼，在课堂上也爱发言，经常回答的问题让老师和同学们惊讶。

我也想对更多的同学说，“认真做事是成功的基础，也是一种习惯！让我们一齐有好习惯吧！”

我会继续坚持下去，早日让老师和爸爸妈妈放心，让自己的学习生活更加简单！

我就是三年二班的王xx。

谢谢大家！

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