综合实践活动室解说词

第一篇：综合实践活动室解说词

综合实践活动室解说词

尊敬的领导好！

欢迎各位领导来到综合实践活动室和科技活动室指导工作，本室面积67平方米，两室合用。室内有9个工作台，54个杌子。配备木工一套，共8件；电子制作一套，共6件；种植养殖一套，共10件；多媒体一套。我校共有学生216名，5个班，平均班额43.2人，最大班额54人，能满足全校师生正常开展活动的需要。

第二篇：综合实践活动室解说词

综合实践活动室解说词

各位领导：

欢迎来到阔乡寄宿制小学，在此谢谢各位领导对本校的关心与指导。这是我校的综合实践活动室，是我校实施综合实践活动课程和手工兴趣小组开展活动的场所。综合实践活动以提升学生的综合素质，培养他们以后走上社会的生存能力为宗旨，以提高学生的动脑、动手能力为目的，让学生人人参与，个个动手为途径。

在综合实践活动室内，学生根据老师的要求，发挥想象，自由创作，同时又相互协作，各自操作完成相应的作品。在完成作品后，操作器材按要求原样归位，操作过程中的情况做好记录，让学生在综合实践制作中培养应有的技能和素养。

展示柜上展示的是我校学生的手工制作作品。而这些作品，都是学生按照老师的要求完成的。在综合实践活动课上，每人制作一件自己最满意的作品进行学生互评，老师挑选，并做到每件作品注明班级、姓名。这些作品在成人或专业人士看来，还很粗糙，很不成熟，但对我们这些孩子来讲，当作品完成后，特别是作品被选中留校陈列后是非常兴奋和激动的。我们相信，只要学生有了劳动创作的兴趣和素养，将来一定能创作出完美的作品。

谢谢各位领导的参观！

第三篇：综合实践活动室解说词

欢迎各位领导莅临我校综合实践活动室！这是我校最有价值的、最具实践性、也是最能整合科学与人文、素养与能力、最佳体现教育之促进学生全面发展的一间功能室。这里的七个操作台、28个抽屉、五个柜子，分类装备了金工、木工、手工工艺、缝纫裁剪、烹调、洗涤六类基本工具，已达到了省级标准要求。通过综合实践课、技术课、班队会等，我们的教师将小巧的方锉、轻便的角尺、多彩的颜料、别致的钩针、常用的锅铲、熟悉的皂粉等呈现于课堂，来丰富学习内容、拓宽学习空间，扩展生活舞台，锻炼创新思维，使学生在使用和操作基本工具中、在亲身实践与深度探究中，了解功能室的作用、获取知识的同时，更收获思想方法和实践技能，获得对自我、社会和自然间内在联系的认识。

我们的口号是：学习一个知识，学会一个本领；完成一个作品，形成一个技能；适应社会发展，服务未来需要！

第四篇：综合实践活动室管理制度

综合实践活动课是学校强化活动实践课程的延伸。综合实践活动室是学生活动、操作场所，是培养学生兴趣，发展个性生长的重要场所。为了管好用好综合实践活动室，特制定如下制度：

1．进入本室要保持安静。

2．听从教师教导管理，共同维持教学秩序。

3．保持室内整洁，不得随地吐痰，用完各种工具，要及时清理并放回原位。

4．爱护室内各种用具和设施，损坏本室公物者照价赔偿。

5．室内工具不得私自带出室外。

6．认真做好器材的保养、维修、报损工作，不随便借出综合实践活动室的器材。

7．认真做好操作的安全教育工作。

8．认真探索教学新路，力创综合实践活动教学特色。

9．离开综合实践活动室时关好门窗，注意防火防盗。

第五篇：综合实践活动室管理制度

综合实践活动室管理制度

1．学生进入教室后不准大声喧哗，保证纪律；

2．室内一切用具不随意乱放，用完后摆好；

3．注意用具的完好，如有损坏按价赔偿；

4．一切用具不得外借或带出室外；

5．学生进入教室后把所学用具提前准备好，以便及时操作；

6．注意室内卫生，保持室内干净整洁。