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高中毕业做的事情(5篇材料)

高中毕业做的事情(5篇材料)



第一篇:高中毕业做的事情

高中毕业前一定要做的22件事情!

1、分别之前,一定要对你喜欢的女生(男生),很认真地告诉她(他),我爱过你!

2、离别之际,一定要向自己一直没有勇气道歉的朋友说声“对不起”!

3、拜访一次你最尊敬的老师,在毕业时,认真地记住他曾经给你人生的经验与忠告。

4、班级体的最后几次集体活动一定不要借故溜走(如果还有的话),因为大家在一起的日子不多了。

5、不管你曾经多么内向,一定要在全班同学面前,认认真真地讲一次话,或唱一支歌。

6、在一个太阳还没升起的早晨,去操场跑一次步。然后慢慢的呼吸它的空气,你会发现它比平时可爱的多。

7、特地穿一次西装,看看自己和3年前,变化的地方在什么方面?

8、记得留下每一个你觉得是朋友的联系方式,然后留下你的电话。

9、花一些时间整理你的东西,把书带走。把球衣送给学弟,CD送给学妹,但把自己最最喜欢的东西还是带走。

10、尽可能地送每一个你能送的同学,他是你几年的同学,他们中的人,可能是你最后一次能见到的人。

11、再认真地逛一次你的校园,特别是要去去图书馆,最好在图书馆里再上一次自习,认真的。

12、与全班同学,还有你很好的朋友合一张影,这是你一生永恒的回忆,可能你现在并不觉得。

13、认真地在你不喜欢的食堂吃一次饭,它的气味你会在很多年后还能记得。

14、找工作的时候最好与同学或者朋友保持信息互享,这样机会就多一些,也是减轻压力的另一个方式。

15、留一次自己最喜欢的发型,不要管别人怎么看你,那无所谓,其实每个人都只为自己而活着。

16、在一次暴雨的清洗下不要打伞,从容的走,迎着别人惊异的眼光。

17、一定要认真的醉一次,彻底的释放自己的感情,喊出你最无法忘记的人。

18、如果可以,和相爱的人牵手漫步。在找不到之前,学会自己欣赏风景。

19、认真的整理一次自己的书箱,在某本书里,也许发现了一张陌生已久的纸条或某人的名字。

20、毕业前一定要找一个闲情的时间,自己跑跑步,健健身,放一段高雅音乐,翻阅几页好书,踢一场足球,然后睡个懒觉。

21、记住该记住的,忘记该忘记的。改变能改变的,接受不能接受的。

22、面对未来,先做好这样的思想准备吧:好好生活。你的生命只有一次!从此以后你要记住,你已不是小孩,无论遇到什么问题,都要开始学会自己面对,不能逃避不能抱怨,不能以自己是刚毕业的学生心存侥幸,或者以自己刚毕业来安慰自己。给自己一个远大的前程和目标。记得常常仰望天空。记住仰望天空的时候也看看脚下。

第二篇:用心做事情

用心做事情

有爱的日子,也许我们很穷,但每一分钱都能带给我们双倍的快乐。

也许我们是平凡和微渺的,但我们竭尽全力做着自己喜欢的事,心中便充溢温暖安宁。

——毕淑敏

我喜欢毕淑敏说过的这两句话。

晚上,我背着书包向启航走去,班里组织捐的书让我送到校青协去。我第一次这么近距离的打量“爱心书屋”和“爱心超市”,这是校青协下属的其中两个分支。书在书架上整齐的摆着,很多同学在借阅;衣服也整齐地挂着,屋里还有一些装饰性的的图案壁纸,干净却温馨。独在外地求学,虽然并非处处荆棘,却也会让人深刻体味那句:“在异乡,所有的日子都叫漂泊的真意。”孤独和寂寞难免爬上心头。我曾不止一次亏过我们工程大学的迎新工作做的好,给同学们一种回家的感觉,洗去新生旅途的疲惫;而“爱心书屋”、“爱心超市”或许是迎新工作的继续吧,继续着爱和奉献,让爱永驻工程之家。走出启航后,抬头看见三楼“爱心书屋”、“爱心超市”的灯依旧亮着,如同新雨初霁的阳光从半掩的窗帘里漏出来,是那样迷人的景致,让心安宁。

我开始羡慕那些在校青年志愿者协会工作的人,他们脸上挂着笑,温柔的、善良的、诚恳的,每一个笑都发自内心,我感觉的到。岁月如水,在瞬息万变的年岁中,青春像一条沙漠中的河流,当他们回想起人生的这段经历,该会看到多么美丽的浪花,那时或许依旧平凡微渺,但做过并且做着自己喜欢的事,生活是那么温暖安宁。有人说“人生最大的需要就是被需要”。或许我们奉献的不多,或许我们能力有限,或许我们被需要的很少很少,但有这颗心在,爱就不会少。我们也许无法做大事,但我们可以怀着大爱做小事。一点一点,让爱永驻工程之家。只要用心去做,有什么不可能呢?

一直都喜欢用文字诉说心情,从前是,现在也是,有人说写字是给别人看的,我不反对,想写字的人,一定希望更多的人喜欢,只是喜不喜欢又有什么呢?只是写了一些心情,文笔柔弱也好,下笔犀利也罢;无病呻吟也好,风花雪月也罢,落笔的刹那,毕竟都也用心了。用心做一件事情,很美丽。

第三篇:做事情的三种境界

做事情的三种境界

做事情有三种境界:第一境界:用手做事情;第二境界:用脑做事情;第三境界:用心做事情。做事的效果如何取决于做事情的境界。

做事情的第一境界:用手做事情。

用手做事情是指:按规矩做事,按要求做事,按程序做事,只要按部就班,没偏差地执行就好。只有简单的目的:把事情做完,不考虑做事的效果如何;不考虑如何把事情做得更快、更好,即不考虑工作效率、工作效益问题。做事过程中处于一种消极被动状态,因循守旧,依样画葫芦,机械式地工作;做事结果只求把事情做完而不论做事的快慢、对错、好坏。如此,日复一日年复一年,原地踏步,没有进步可言,所谓“不进则退”,不进步就是落后,最终会被时代所淘汰。这样的人生,注定只能平平淡淡,难成大事。

做事情的第二境界:用脑做事情。

一个人做事情能够用脑想问题、做事情,相对于用手做事情而言算是前进了一大步。用脑做事情能够事前先分析如何去做?采取什么方法?如何做得更快?做事过程中,不但要懂得怎样做,还要想明白为什么这样做?所谓“知其然并知其所以然”,这样不但能把事情做完,而且能把事情做对。做事的过程中善于用脑思考问题,分析原因,并善于总结处理事情的经验,进而改善做事的方法,提高工作技能,提高工作效率,达到:做得对、做得快的事半功倍的效果。

做事情的第三境界:用心做事情。

人品比产品更重要,专心比专业更重要。这句话是很有道理的。用心做事情是做事情的最高境界。用心做事讲的是一种:认真做事的态度,工作能积极主动,把工作的过程当成一种享受。用心做事情,才能做一行,爱一行,专一行。用心做事情,追求的不仅是把事情做完,而且要把事情做对,最为重要的是把事情做好。也就是说:用心做事情不但讲究工作效率,更是注重工作效益。只有更好没有最好,唯有用心做事情,才能把事情做得更好。在做事情的过程中,真正用心去做,你才会用心去想,不断改进做事的方法,选择最优方案,达到最理想的效果;用心做事情,才能使我们在做事的过程中,不管遇到多大的困难与挫折,都能知难而进,迎难而上,永不退缩,努力圆满地完成工作任务;用心做事情,我们才能如古人所言:“吾日三省吾身”,每天不断的检讨自己:哪些做的还不够?哪些做的还不好?哪些做得还不到位?那些想得不够全面?哪方面需要改善?如此我们才能不断地吸取经验教训,每天才能有所进步,进而不断自我完善,不断提升自身综合素质;用心做事情,我们才能对自己负责,对领导负责,对企业负责。只要用心,就没有克服不了的困难,没有解决不了的事情。很多事情做不成,并不是事情难做,而在于我们认不认真去做,努不努力去做,用不用心去做。有道是:只有想不到的,没有做不到的。总而言之,用心做事情要做到:对待企业要有忠心;对待工作要有热心、恒心、专心;对待同事要有爱心。只要我们都用心做事情,企业方可持续、和谐、快速发展。

第四篇:我帮老师做事情

礼仪认知:我帮老师做事情

活动目标:1.知道9月10日是教师节,初步了解老师的工作内容。

2.感受老师工作的辛苦,会用不同的方式向老师表达感谢之情

一、激趣导入:

你喜欢老师吗?

你知道老师都有哪些本领呢?观看课件(唱歌、弹琴、画画、做环境……)小结:老师老师真能干,画的画儿真看……)

老师每天在幼儿园做哪些事呢?

观看课件:有爱心的小班老师、有本领的大班老师,(老师在迎接小朋友、老师在教小朋友做操、上课、盖被子、盛饭……)

提问:你觉得老师辛苦吗?为什么?

小结:老师每天在幼儿园忙忙碌碌,但是为了让小朋友在幼儿园学到更多的本领,老师再累也坚持和你们在一起。

二、行为辨析

明天是9月10号教师节,你可以为老师做些什么呢?

出示图片、视频:看看这个时候你可以做些什么?

老师腰酸:老师老师,我来帮你敲敲背。

教室乱哄哄:老师老师,我们不讲话了,认真听你教本领。

教室有垃圾:老师老师,我来把垃圾捡起来。

小结:看到大家都那么关爱老师,老师虽然很辛苦,但心里很高兴。

三、迁移

介绍值日生环境:让我们看一看班级还有很多地方需要小帮手,你们愿意吗? 小结:今天的教师节有了小朋友的关爱我很高兴,希望我们有越来越多小帮手来帮助老师。

第五篇:做事情的最佳时机美文

一个旅行者搭船旅行。

一天,一阵大风刮得船明显倾斜起来,一个正爬在桅杆高处摄影的船友不小心被甩下了船。

落水者一边尖叫着呼救,一边疯狂扑打水面,拼命想求生。

旅行者不会游泳,只能干着急。

但他看到船上的水手走到船舷边上,平静地观察在水里拼命挣扎的落水者。而落水者终于无力挣扎,开始往下沉。

这时,一直密切注视落水者的水手立即跳下水去救人。

等两人都平安地回到船上后,旅行者不禁问水手:“你为什么要等那么久才跳入水中救他?”

水手平静地回答:“做了多年的水手,我早就发现,当落水的人在水中拼命挣扎的时候,我如果立刻跳下去救他,那他很有可能会在慌乱中把我也拖入水中溺死。这种时候,最好让他挣扎一会儿,等力气都消耗完,那时候才是我跳下水去救他的最佳时机。”

把握住好时机,不仅能让成功的可能性增大,而且也会事半功倍。

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