第一篇：英文歌曲大赛策划书
青春与活力挑战与梦想
英文歌手大奖赛
一·活动目的为繁荣校园文化，响应新校区精神文明奠基工程，激发大家对英语学习的兴趣，以提高全校学生英语水平，同时也是给英语爱好者提供自我展示的平台，展示青春风貌，营造一个和谐充满活力的校园学习气氛，展示新时代大学生富有激情的风貌。特此举办“英文歌手大奖赛”。
二·活动主题
外文歌唱.放飞梦想
三·参赛要求
1.2.参赛对象：中国环境管理干部学院在校学生 报名要求：(1)爱好外文歌曲
(2)到报名地点填写到名表并带一寸照片
3.报名时间：待定
四·活动流程
本次大赛分为预赛.决赛两个阶段
地点：主教5 B
(预赛时间待定)
1.预赛流程：-1-
（1）
（2）
(3)
(4)主持人开场白及介绍评委主持人宣布评分规则 选手自我介绍选手进行外文歌曲演唱，演唱形式可多种多样
(5)评委为选手打分
2.决赛流程
预赛三天后公布决赛名单
（1）开场节目：是为参赛选手英文歌曲合唱
(2)主持人开场白介绍评委，阐述评分细则
(3)选手按次序以自己喜欢的形式上台自我介绍
(4)选手按3.3.4分组并在中间穿插节目（歌曲，舞蹈，英文
配乐，诗歌朗诵）
(5)评委打分(比赛期间按组宣布选手得分),并评出一二三等
奖，最佳奖项
(6)颁布讲品并宣布比赛结束
五·参赛作品要求
1.观
2.作品题材：尽量以当代大学生的学习，生活，情感为主作品内容：积极健康，体现当代大学生的人生观，价值
线，也可以模仿经典作品
3.反映出当代大学生对外文歌曲的热情和造诣，鼓励在艺
术效果和表演形式上的探索和创新
六·评分细节
1.评分采取10分制（去掉一个最高分和一个最低分,其余
得分取平均为该选手的最后得分）
2.外文歌曲发音的准确度及感染力4分，舞台表现力3分，现场气氛3分，总计10
（注：决赛评分：外文歌曲发音的准确度及感染力4分，舞
台表现力3分，现场气氛3分级及场外投票）
3.参考场外投票评选最佳奖项。注：如果选手出现
相同的成绩现场另加比赛评分
4.注重参赛作品的舞台感染力和表现力，提倡表现形式的创新
七·奖项设置
个人奖
一等奖：一名最佳人气奖：一名最佳气质奖：一名
二等奖：两名最佳形象奖：一名
最佳创意奖：一名
三等奖：三名
团队奖
团队一等奖：一名团队二等奖：一名
团队三等奖：一名团队优胜奖：两名 奖品总价预计2000元（具体奖品待定）
中国环境管理干部学院
环境工程系团总支社团联合会
海之魂外语联盟 不倒翁军团
第二篇：“英文歌曲歌唱大赛”活动策划书
XXXX大学“第三届研究生英语活动月”
英文歌曲歌唱大赛活动策划书
学唱英文歌，感受英语文化魅力，提高英语口语水平。英文歌曲歌唱比赛是展示自己英语水平和个人风采的重要平台，使大家充分地展示自我，增长自信，促进自己对英语的热爱和学习。
一、活动名称：英文歌曲歌唱大赛
二、活动对象：全体在校研究生
三、主办单位：研究生处，研究生工作部
四、承办单位：研究生英语俱乐部
五、活动日期：XXXX
六、活动地点：XXXX
七、活动安排：
1．活动简介：为了给研究生学习英语营造轻松、有趣的文化氛围，更好地感受英语文化，说一口地道的英语，此次比赛精心组织，力求达到“充分调动学生对英语学习的积极性，提高学生的英语发音和口语表达水平，培养学生个人素质，提升个人形象”的效果。届时，各经典金曲将在选手们的表演中精彩重现，让我们共同期待！让美妙的歌声和动人的旋律伴我们前行！
2．活动说明:各参赛选手随意挑选自己想演唱的歌曲或者歌曲片段，时间长度2～5分钟。推荐大家选用知名的和
有感染力的歌曲作为参赛作品。本活动以独唱、对唱或者合唱形式进行，人数限制1～3人。歌曲内容要求积极、健康，向上。比赛时先播放原音，再进行现场演唱。
3.报名细则：参赛的个人或团体，需把自己的姓名、学院、班级、联系电话、参赛作品名称以Excel表格形式发给负责报名的人员。每个参赛的个人或者团体需要把歌词脚本存储为Word格式，认真排版后，打印8份，参加比赛时交给评委供评分之用。
用于演唱时伴唱的视频片段要求只有背景乐。比赛前一天请提前把背景乐视频和原音的歌曲视频段都拷贝到指定电脑上。
4．评委会：由外国语学院相应老师（5-6人）担任。5.评分：
（1）各个评委的打分去掉最高分和最低分之后的平均分即为选手最终得分。
（2）计分组有三名工作人员，负责成绩计算、核对、亮分及名次排定。
评分标准：
比赛总分100分，每0.1分为一个分数级。
1.作品与材料（20分）：内容健康向上，长度适中，歌词文本准确无误。
2.语音面貌（30分）：发音清晰，语调自然流畅。3.感染力（30分）：歌声能够打动观众，抒发自己的真情实感。
4．个人（团体）形象（20分）：形象好，气场强大。
八、奖励办法：
比赛设一等奖3名，二等奖5名，三等奖7名，优秀奖若干。所有获奖选手均颁发荣誉证书和奖品。
研 究 生 处
研究生英语俱乐部XXXXX年X月 附：1英文歌曲演唱大赛评分表；2.XXXX大学“第三届研究生英语活动月”报名登记表。
英文歌曲演唱大赛评分表
XXXX“第三届研究生英语活动月”报名登记表
班级：负责人：联系电话： 说明：各班长（负责人）统计报名名单时请按报名项目分类统计汇总。
第三篇：英文歌曲大赛流程
（一）晚会流程
18：20闭幕式开始
四主持人上场 开场词+介绍嘉宾+回顾英语文化节
18：30决赛开始
一、开场（视频 开幕 DJ 16强表演）
四主持人上场，介绍全国大学生英文歌曲大赛及比赛规则及奖项设置；介绍第一轮比赛评分淘汰规则。
有请第一位选手张文杰（北京外国语大学）born to be wild
（7min）
二、第一轮演唱（除第一位选手，所有报幕均由画外音）：16首 每位选手一首（16进12）
伴奏 5Min*16=90Min
两主持人上宣布结果，组织选手进行PK
淘汰办法：评委评分后（下一个选手演唱后公布前一个选手的分数），排名15、16的直接被淘汰，排名13、14待定进行清唱PK（30秒），剩下的12名选手粉丝团粉丝最低的2名待定进行清唱PK（30秒）。大众评委投票决定结果。
选手下，两主持人留台上，介绍乐队。
【乐队演出】《You are My Sunshine》3Min
两主持人上，介绍第二轮评分及淘汰方法。介绍第一组选手及演唱曲目。
三、第二轮演唱（画外音报幕）：3首 12人分成3组演唱
《Hey Jude》胡悦琪、古丽格娜、刘家琪、黎人羽、袁野
《Speechless》张文杰、曾荣甘可成、唐子灏、高连岳、张梦嫣
《I’ll Never Break Your Heart》邵帅、孙璟、全超、梁维珊、王建鹏、张莹
四主持人上（2台上，2台下）
淘汰办法：评委举牌决定最高的一组直接进入下一轮，剩下的根据评委评委，最低的4个直接淘汰。
【互动抽奖】
四主持人（2台上，2台下）互动
介绍第三轮评分及淘汰规则。
四、第三轮演唱：8首 与选手网络海选歌曲一致 1分半左右（8进4）1.5Min*8=12Min
两主持人上，组织4名选手PK
淘汰办法：评委评分最高的2名直接进入下一轮，评委评分最低的2名直接淘汰。剩下4名根据评委分数最低的选择PK对象，余下两位直接进入PK席。
选手下，两主持人留台上。介绍表演嘉宾。
【嘉宾表演：两小孩】3Min
两主持人上，介绍第四轮评分及淘汰规则。
五、第四轮演唱：It’s My Life四种版本5Min（4进2）
两主持人上，评委点评。
淘汰办法：评委点评，选择两名直接进行冠亚军终极PK。余下两人为三等奖。
选手下，两主持人介绍表演嘉宾。
【嘉宾表演：舞蹈队3Min+合唱团4Min】
六、第五轮演唱：终极PK
视频+【乐队演出】《友谊地久天长》
八、学生会大联欢
四主持人上宣布结果、颁奖。
九、颁奖
奖项设置：
一等奖 一名
二等奖 一名
三等奖 两名
网络人气奖 网络粉丝团人数决定
人气男女 现场嘉宾评委
最佳发音
最佳舞台表现力
【DJ】
（二）管理 晚会筹备工作管理方式：项目式管理
指 导：
总策划：
导 演：
顾 问：
导演组：
项目组：
（1）节目组
组 长：
副组长：
组 员：文艺部成员
任 务：
a、5月14日晚完成第一次彩排； 月 日 第二次彩排
b、月日将晚会节目单报到学院并打印；
c、月日之前准备好主持人的形象设计及台词；
d、月日晚上之前准备好晚会所需的一切服装道具；
e、6月5日日晚上之前联系好演员化妆单位。
（2）商家组
组 长：
副组长：
组 员：
任 务：负责学院承诺给予赞助商的服务工作。
（3）礼仪组
组 长：
副组长：
组 员：礼仪队
任 务：
a、6月11日晚上之前准备好请柬；
b、6月11日晚上之前送完请柬；
c、6月11日晚上之前挑选出六个女礼仪；
d、6月11日晚上之前准备好会场服务物品，如水杯、茶叶等。
（4）舞台组
组 长：
副组长：
组 员：
任 务：
a、舞台搭建；
b、舞台灯光设备、音箱设备的安装；
c、化妆室、换衣间的选制。
（5）机动组
组 长：
副组长：
组 员：
任 务：该组核心任务在于晚会期间，负责会场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急情况，保证晚会取得圆满成功。
注：
1、项目组人员的任务发生冲突时，要保障第一项目组的任务顺利完成。
2、各项目组人员的任务发生严重冲突时，将重新调整各项目组人力资源；视情况可随时启用机动组。
3、各项目组现在正式成立并立即开始工作；完成任务后自动解散。
（六）落实晚会相关人员（要职人员5月末确定，工作人员晚会前确定）
确定到会人员名单：
（1）本校领导
（2）
（3）
（4）
（5）学生处副处长 丁浩老师共青团北京市委宣传处副处长、我校团委书记 龚波老师北京市外国语大学就业指导中心副主任 孙眉老师学生处 王淑圆老师
（6）学生处 吐尔洪
（7）英语学院副院长 张剑教授
（8）英语学院本科团支书 王大虎老师
（9）英语学院研究生团支书 鞠丹老师
（10）英语学院辅导员 张春霞老师
（11）英语学院辅导员 于成杰老师
（2）北京各大高校学生会及团委代表
（3）赞助方领导等
（4）评委：彭潇明（小彭老师）海蝶资深音乐制作人
刘晓丹（Mo姐）2010年春节联欢晚会 小虎队节目负责人
张鑫焱 中国日报社无线事业部总监
张镇 中央音乐学院指挥系
王哲 北京舞蹈学院音乐剧系 2010年CCTV青年歌手大赛
（5）嘉宾：来自人人网、国际广播电视台、MTV音乐台的各位嘉宾。
（6）媒体
（7）灯光师、音响师、视频控制师、化妆师
（8）主持人
（9）晚会工作人员
（10）保安
（九）晚会正式演出
１．布置会场：由校文艺部文艺部做好晚会的后勤保障工作。会场布置人员须参加当晚的入门检票、舞台搭设、观众席布置、发放小道具等一切有关晚会的服务性工作。
２．工作人员到场
３．走台
４．迎接嘉宾评委
５．晚会正式开始
（十）应急控制
1.停电应急方案：
（1）若晚会前停电，晚会最多推迟1小时即19：30举行，此间观众自由处理自己的时间；如果19:30仍没有正常供电，则由主持人宣布晚会改天举办。
（2）在晚会前半部分之间停电超过分钟后由主持人宣布晚会改天重新举行；在晚会后半部分之间停电超过分钟后由主持人宣布晚会闭幕。
（3）在停电期间，由节目组负责演员的组织与服装道具的看管工作；由礼仪组负责领导及来宾的服务工作；由商家组负责现场秩序的维持；由舞台组负责舞台、音箱设备、灯光设备等的看管。
（4）在主持人宣布晚会改天举办或闭幕后，按“附则”中“会后工作分工细则”清理会场。
2.灯光应急方案：
（1）四个照灯两个以内无法正常使用时，正常使用剩余照灯。
（2）四个照灯两个以上无法正常使用时，关闭所以照灯，打开使用天佑会堂第一排面灯。
3.节目应急方案：
（1）台上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目即时跟进。
（2）任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由节目的领演人迅速组织演员重演此节目；若重演仍出现问题，则该节目立即退场，视具体情况决定其再次重演或取消。
4.其它紧急情况发生时，由机动组负责处理。
（十三）附则
晚会会前及会中工作细则一览表：（以下为管理形式，具体安排待场地审批后确定）次序工 作 内 容时 间控 制负 责 人
1发送请柬工作11日完成工作兰花
2六个礼仪到岗12日18：00完毕张可
3发放节目单12日18：20完毕张可
4会场服务器具（茶、水等）12日18：20完毕兰花
5抽奖工具准备工作12日17：00完毕金高学
6引领观众进场入座12日18：50完毕张可搬运学院器材 31日14：50完毕 胡长清借用所需工具工作 12日15：00完毕 孙安生舞台搭建工作 12日17：00完毕 李朝映灯光安装调试工作 12日17：00完毕 张宣音箱设备调试工作12日17：00完毕 张宣、杨民贤准备三盏台灯与一个复读机 12日15：00完毕 白晓强化妆室换衣间搭建工作 12日16：30完毕 刘文婷、肖天荣化妆工作 12日16：30--18：10 韩中德、刘岩服装道具准备工作 12日16：30完毕 王竞、刘海搬运桌椅及电脑 12日17：30完毕 刘海背景布置工作 12日17：00完毕 邵红红、兰花赞助商的服务工作 12日18：00--18：40 金高学赞助商接待交流工作 12日18：00开始 王雪换衣间服务人员到位 12日18：50完毕 刘文婷、邵红红维持秩序工作人员到位 12日18：20完毕 刘海舞台道具服务人员到位 12日18：50完毕 李朝映照相工作人员到位 12日18：20完毕 张昭杰电线及器材看管人员到位 12日18：20完毕 胡长清预演节目准备工作 12日18：40开始 肖天荣进出口控制工作 12日18：50开始 白晓强、李先法
注：
1、各组长负责人代表自己所在的项目组；
2、各负责人在尚未开展自己的工作或完成自己的工作时，请自觉参加其他负责人的工作以加快整体工作进程。
晚会会后工作细则一览表：
次序 工 作 内 容 时 间 控 制 负 责 人所租服装道具的整收与送还 6月13日送还 张宁、吕广借用学校的服装的整收与送还6月13日送还 刘海、王竞借用学校的音箱设备的送还 晚会结束立即送还 李先法灯光设备的摘收与送还6月13日送还学院 金高学会场服务器具及礼仪服装整收 晚会结束立即开始 张可、刘岩化妆间、换衣间的处理工作 晚会结束立即开始 刘文婷、肖天荣台灯及背景布置处理工作 晚会结束立即开始 韩忠德、白晓强舞台拆卸工作 晚会结束立即开始 李朝映、胡长清、张昭杰桌椅及电脑收送工作6月13日送还学院 兰花、王竞会场卫生清理工作 晚会结束立即开始 邵红红
注：
1、各部长负责人代表自己所在的部；
2、晚会结束后立即开展清理会场工作；
3、各负责人完成自己的工作即可离开会场。
24、鼓励晚会的工作人员大胆创新、献计献策、团结协作、奋力拼搏。
25、晚会结束后将对此次晚会的各项工作进行全面细致的总结
【晚会后勤责任体系】
晚会工作人员分为以下几种：晚会总负责人、晚会负责人、会场布置员、电脑操作员、节目调动员、舞台设计员、化妆师、摄影师、灯光师、录音师、保安、礼仪等。
晚会总负责人及负责人责任：
晚会整体构思、沟通赞助商、晚会前中后期宣传、组织报名、初复赛评审、晚会硬件落实、晚会人员调度、赞助商反馈等。
第四篇：Top英语协会校园英文歌曲大赛策划书
Top英语协会“校园英文歌曲大赛”策划书
前言
一年一度的校园“英文歌曲大赛“是我校传统活动，在以往的活动中，每一次的英文歌曲大赛都培养了大批的校园明星，在同学中有着良好的口碑。今年我们很高兴的看到有大量的新鲜血液加入我校，同时有许多具有文艺特长的同学，为我校举办本届“英文歌曲大赛”打下了良好的基础。我协会将与学生会合作，将本次“英文歌曲大赛”举办成学校一大盛会。
如果你是一位热爱音乐的新人，如果你是一位拥有梦想的青年，如果你是一位敢于挑战的勇者，如果你有一定的歌唱实力
那么，站出来吧！舞动青春旋律，酷炫自我风采，这里——就是你放飞希望的平台，这里——就是你人生加分的舞台
Top英语协会作为培养学生兴趣爱好，正成为广大英语爱好者丰富校园生活，参与校园活动，延伸求职领域，扩大交友范围的一种重要方式。外语是通向世界的桥梁，加强国际交流的纽带；歌声则是沟通心灵的钥匙，是文明进步的象征。英文歌曲大赛有助于培养个人兴趣爱好，锻炼交往能力，提高综合素质。
主办单位：武汉生物工程学院。
承办单位：Top英语协会及校学生会。
活动时间：待定。
活动对象：武汉生物工程学院全体师生。
活动主题：弘扬校园文化展示当代大学生综合素质及创新能力。校园英文歌曲比赛以育人为宗旨，通过比赛引导学生，提高学生艺术修养和学生英语水平，推动校园精神文明建设，促进学生全面法发展，反映校园生活和当代青年积极向上精神风貌，丰富校园文化生活、陶冶情操。
活动前期具体事项及安排
宣传：A.喷绘及海报。主要由宣传部制作和实施，内容为校园英文歌曲大赛。制作完成后放在各校区人流量最大的地方，目的在于烘托赛前气氛，激发同学们的积极性及关注赛事的热情。也可以将历届举办成功的照片贴在宣传栏上。主要地点为图书馆及各食堂。
B..拉横幅和发传单。同样在学校人流量大的地方悬挂和发放，使活动成为同学们日常生活的话题，使活动真正的深入民心。
C.校园广播及校园网站。广播上有许多大家喜闻乐见的节目，不管是中午还是晚上、在寝室还是食堂，总能听到他们动听的声音。届时，我校广播电台将定时广播大赛进程及赞助商家简介。同时可制作一些新颖的宣传片，在我校网站上播出。通过广播的和网站的宣传让同学们知道本次赛事的大致情况及报名的时间和地点
D.各系学生会。利用他们的影响在各系每个班通过班长口头宣传。注：1.所有赞助所需横幅均可设计成***预祝“校园歌曲大赛”圆满成功 或是在下脚标注赞助商。
1.商家享有对本次活动报道和宣传的权利，享有对活动的建议权和监督权。
3.活动中可以将商家产品作为奖品参与抽奖。需要由商家自己提供
4.传单和门票均可标注商家信息。
活动宣传口号：（Let’s together to show）
入场及退场安排：1.由本协会工作人员及学生会人员共同维持次序。
2.退场时首先让校领导及外教退场。
3.退场后由协会人员打扫礼堂卫生。
拉赞助
1.此次活动的优势：本次活动是院级的活动，涉及到我院全体师生，是一个非常积极活跃的群体，也是一个庞大的消费群体，对于这群年龄相差不大，兴趣爱好相仿的群体来说他们都有这样的消费特点：
A.消费群体范围集中，针对性强，消费量大。
B.容易受周围环境的影响，消费易引导。
C.容易形成消费潮流.D.接受能力强，尤其对新鲜事物的接受能力。
2.商家补偿项目。（以下均不可以太过于商业化）
A.传单。传单上商家以赞助商的身份出现。
B.海报。海报上可出现商家的标志。
C.横幅。
D.气球。由商家提供，气球上可出现商家的标志。
E.互动奖品及活动奖金由商家赞助。
F.工作人员用品。商家提供，商家可在用品和道具上印上自己的标志。G.比赛过程中音响设备道具及主持人服装化妆所用租金由赞助商提供。H.制作入场卷费用由商家提供。
3.五、关于拉赞助指导教材
A．熟悉自己的学校，自己的协会。
B．收集最近学校内外的活动信息，通过收集这些信息可以让你清楚什么公司有兴趣，什么公司没有兴趣。
C．锁定公司后，先对该公司有初步了解，寻求话题和合作点。
D．出发前多准备一些资料，可以是学校同类型活动好的一面或协会一些历史经典资料。
E．选择好你的拍挡，每次拉赞助最好2－3个人一组，男女搭配。分好工：谁做记录，谁解说，谁回答问题。
F．选择好去的路线、明确公司地址（最好一次去多家），并且与公司负责人先用电话约好时间。
G．外出拉赞助，除了拉赞助外，你的一行一动都代表着协会的形象，所以注意言行，装束。
H．拉赞助最大的财富不是拉不拉得到赞助，是你可以接触一个公司，甚至一个公司的高层。了解他们的运作和思维。然后把它变成你的经验和财富
第五篇：小学英文歌曲大赛主持词
xx小学英文歌曲大赛主持词
2014.5.21 A：尊敬的各位老师。B：亲爱的同学们，大家 合：下午好！
A：为丰富学生校园文化生活，营造校园英语特色氛围，增强学生口语能力，加强同学们之间的英语交流，陶冶学生的艺术情操，培养合作精神。
B：今天我们在方兴小学多媒体教室举行”xx小学英文歌曲大赛”。
我是是主持人×××。A：我是是主持人×××。
B：首先请允许我介绍今天到场的评委老师，他们有：
A：你知道什么是“嘟、来、咪”吗？ B:“嘟、来、咪”不就是音符吗？
A：答对了，不过我还要告诉你，“嘟、来、米”也是一首英文歌曲的名字，下
面请欣赏由今天第一个出场的三（3）班表演的英文歌曲“Do Re Mi”。B：“十个印第安小人”是大家熟悉的英文儿歌。（看一下出场的小女孩）原来是
印第安小女孩呀！
A：接下来请欣赏三（1）班女孩们为您献上的歌曲“Ten little Indian girls”
（十个印第安小女孩）。
B：你我的心中都有一个大大的世界，请欣赏六（2）班范汝君同学为我们带来的“大世界”--“Big big world”
A:快乐人人都想要。一曲“If you are happy”（如果感到快乐，你就拍拍手）
由四（2）班的同学为您献上，请欣赏。
B:我们小学生可喜欢唱Do Re Mi啦，下面再请欣赏三（2）班小朋友们带来的“Do Re Mi”（嘟、来、米）。A:这些男孩是谁？
B：是印第安男孩，下面请欣赏五（2）班的同学给我们献上 “Ten little Indian boys”（十个印第安小男孩）
A：一首经典的歌曲，一支优美的旋律，请欣赏小合唱“Edelweiss雪绒花”，有五（1）班的同学演唱。B：你快乐吗？
A:今天欣赏这么多优美的英文歌，当然快乐。五（1）班的同学给我们献上一首“If you are happy”（如果感到快乐，你就拍拍手），请欣赏。
B:“大大的世界”是属于我们的，属于我们每个人。请继续欣赏六（1）班同学
为我们演唱的“大世界”--“Big big world”。
A:下一首歌曲是四（1）和四（3）班同学表演的英文歌曲“Twinkle, twinkle, little star”（小星星）,请欣赏。
A：让我们再一次用热烈的掌声感谢这些小小演唱家们。B：也把掌声送给在座的每一位评委老师和所有工作人员！合：合肥市xx小学英文歌曲大赛到此结束！谢谢大家，再见!
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