一个艺术生总结的艺考回来如何复习,并附歌一首,希望对同学们有帮助

第一篇：一个艺术生总结的艺考回来如何复习,并附歌一首,希望对同学们有帮助

（一个艺术生总结的艺考回来如何复习，并附歌一首，希望对同学们有帮助）

1.时刻清楚语文、数学、英语、历史、地理、政治的复习进度和动向。

2.准备各科的笔记本，要把应该背的内容写在上面，边写边背，事半功倍。

3.上课不与他人有任何学科外的交流。特殊情况除外。但也不能超过三次。

4.每节课要保证至少2/3的时间不想别的只听课。听不懂也要听。老师让写的东西必须写。保证手里有老师正在讲的东西，没试卷去借、去复印。

5.各科计划：

语文：必须背诵过要求背诵的古诗文。各类形近字、混音字、相似字词、成语、熟语、修改病句、现代文阅读、古诗文赏析的训练必不可少。如果没有课外书就去买本5年高考3年模拟。还有写作训练。作文很重要。数学：无论懂不懂，先把课本上的各种定义和公式背过。课本上的例题要能单独会做，课后题不会的问老师，一定要做。你经常问老师老师就喜欢你，就会告诉你许多学习窍门，真的。做题我知道这很枯燥，但数学高考60%以上的是基础东西。实在不懂得比如各种函数编程就不要去往深处学了，但是概念定义公式一定要会。数列、几何、图形等比较简单的部分一定要全部学会。大题一般分2到3个小题。第一问是最简单的，必须要会。

英语：很重要啊亲。要背单词啊。单词能背多少就背多少，老师讲的语法必须记在本子上。要背一些连词，比如 不但而且、既什么又什么、事实上、总之，等等之类的短语。高考英语作文用到这些会加分。一定要好好写作文，这是你的王牌。完形填空要会2/3以上，阅读理解也是。阅读表达除了最后一个题其他必须都要会。单项选择不会就蒙。这一切都建立在你的单词量和语法知识上。好好学！好好背单词。

历史：没啥说的，就是背。要像看故事一样看历史课本。会很有趣，学起来轻松一点。大事年份要弄清。还有各个事件的起因经过结果影响。太复杂的可以不会，但提起一些历史事件一定不要什么都不知道！

政治：这个学科我觉得完全没啥必要，我政治很烂。因为我不愿背。但是你必须背！至少要背过那些短的东西。政治的选择题很简单。多做一些题。

地理：这个学科很杂。各种知识点。挑选里面你感兴趣的，使劲学。时区、气候、灾害、地形等要认真背。其实文科的东西就是一个背。还要多少的理解。

6.时刻记住你的任务是上大学。上了大学就轻松了，真的。所以一定要坚持住，坚持这百十天，暑假就自由啦。

7.一口吃成胖子是不可能的。勤奋才是王道。只要你做到上面六条，你会稳定的进步的。肯定会的！。

8.补充一点。很重要。你这一百天最重要的参考除了课本笔记之外就是历年的高考题！很重要！！要用一切办法理解透各科高考题！！这一百天每科老师都是你最亲的人！多问问题，老师不会藏着不告诉你的！！就这么结束吧。

有些事现在不做一辈子都不会做了

五月天-

年轮里面有钟

雏纹里面有钟

就算暂停全世界的钟

也停不了一秒钟

跌倒以后有痛后悔以后有痛

问你最痛是哪一种答案说明说有

想像你的孙子孙女充满光的瞳孔

正等着你开口等着你说你最光辉的一次传说

每个平凡的自我都会幻想过

以你为名的小说回事枯燥或是摘永

从前只想装懂装作什么都懂

懂得生存的规则之后

却只想要都不懂

如果人类的脸长得全都相同

那么你和人们的不同就看你怎么活 想象你的白发皱纹紧贴着你的脸阔

你最终的朋友就是此刻

那些最疯最爱和最痛

每次冲动留下的都有所不同

然而有天你会懂就是那些让你不同

每滴眼泪挣脱后都带走懦弱

感动总在行动后

苦涩回忆都会温柔

每个平凡的自我曾会幻想过 然而大多的自我都会抓紧某个理由

每个渺小的理由都困住自由

有些事情不做

你的理由会是什么

第二篇：自己总结的希望对大家提高日语有帮助

这些网站都是我在大学里学习日语的时候整理的一些网站，我觉得对我的日语提高有非常明显的帮助，现在我把这些网站整理出来，希望对大家学习日语也有所帮助！

我是2009年暑假学的日语，一个月学下来让我对日语对自己对梦想好像都有了新的认识，真的很感谢认识了星光二外呢。

大学以来一直都想学点别的语言，感觉好像那样就会很有水平的样子，法语的浪漫、日语的动漫都在吸引着我，可是，我天生就很懒，虽然有这个心但一直都没有付诸行动去找这方面的信息。

还记得那是大一下学期了，我和我寝室的姐妹在学校里接到了语言培训的单子也就是这个星光二外的，说实话我当时觉得这么普通的一张单子应该教学什么的也很普通吧，所以也就没当回事儿，我寝室的姐妹（这里简称为丹丹）说她打算学，要不要一起，我拒绝了，说你先学吧我再看看。没过几天丹丹就报名了好像交了400多块钱。从3月份一直到5月份，丹丹好像着了魔一样每个周末都看不到她人，起得也很早，嘴里还老是叽里咕噜念着什么。因为丹丹本来就是个好学的人儿我也没在意，直到6月底我们专业考完了，那一天丹丹很高兴得拉着我说，丫儿，我准备暑假不回家了要在武汉学日语3级~！我就震了，天啊，日语的魅力就这么大吗？！（因为我们早已经听说了武汉的酷热）

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1.(标日初级天天学)

2.(日语

学习（分类繁多）)

7.(标准日语的视频）

8.;

神州培训易：（各地日语学习班大全）：ALC 语言教育出版社 http://;

日语教师个人网页链接 http://nihongo-online.jp/links/t-links.htm

日文听力FLASH http://

日语水平测验网站 http://.tw/jptest/testmain.asp;

关于“敬语”的网站 http://

下面是日语的相关学习资料，可以好好利用学习下：）~

标准日语教程mp3 等下载，学习方法：）~

《标准日本语》这套教材的配套听力磁带的 mp3 下载

标准日本语初中级电子书及 mp3 下载

下面是标准日语的视频讲座。对你自学日语，听力和口语有很大的帮助哦：）~~

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贯通日本语网站的这个网页

锦绣中华

书路

白帆文学社

日语 2000 字10 小时速成经典：如何一年考过日语一级

[下载]NHK 简明日语教程下载【文本+MP3】

新编日语语法（网友整理版）

新时代日汉大词典（完全版）

日语中级（二级）语法汇总

日语二級精選問題集.pdf（文字·語彙，読解，文法）.实要做到坚持并不难，只要不断的提醒自己心中有一个信念，在感觉累的时候要想想自己最初的想法，告诉自己这不算什么，跟那些学到一级二级的人比，这是很简单的，他们能做到我们一样可以。到最后会发现，我们不仅仅是坚持下来了，我们战胜了自己。

我原本并不是很勤奋的女生，原本也并不是很有危机意识的女孩儿，坦白地说，就是那种想把生活过的平淡无奇的女生，而在星光二外的日子，那个“精英”的称号唤起了我的竞争意识，我突然感觉到了那些危机的竞争，求职的竞争，精神的竞争。

于是我立志，要是自己成为一名真正的精英~~！我和我的姐妹都很喜欢很感谢星光二外呢o(∩_∩)o...加油~！

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第三篇：武汉艺术生文化课华英艺考百日提百分：2013届艺术生高考英语复习策略

武昌基地：武昌区武珞路丁字桥南方帝园A座21楼成才热线：027—87130358

2013届艺术生高考英语复习策略

艺术生由于复习时间有限，文化课基础相对薄弱，因此需要一套抓住基本和重点知识，且效率较高的复习方法，具体建议如下：

一 听力理解

听力题共二十道小题是艺术生拿分的主要题型之一。2010年高考听取信息新题型5道小题预计会采取平稳的过渡方式，但要求平时复习单词时要注意发音和拼写的对应关系，多动笔。建议艺术生每天要听一套真题保持语感，并把《考试说明》上的词汇每天坚持以汉译英和英译汉的形式练习默写，尽可能多地掌握词汇量。

二 单项选择

单选也是艺术生拿分的主要题型，15道单选中，这次东、西、海期末考试动词均为6道，从句均为4道，两项就占据三分之二的题量，所以一定将动词、从句等重要考点提炼意念并形成语感，切忌机械化的死记硬背。

三 完形填空

完型题对艺术生是个挑战，但是也有方法克服词汇量不够的障碍，拿到一定的分数。高考完型命题一般是故事型，看懂大意不难，关键是如何根据情节发展的脉络推断出合情合理的空意，解题思路可参照精华学校网站中断句、替代、绕前法。

四 阅读理解

对于艺术生而言，词汇量是个瓶颈，要想尽量多拿分，必须采取精度和泛读相结合的科学做题方法，通过泛读把握主旨大意，带着题干的关键词通过精读在相应段落锁定细节。解题思路可参照精华学校网站中主旨句关键词定位法。

另外，可把新增词汇及重点词汇编成英汉对译的句子加以记忆效果会更好。参见精华网站“赵志平的主页资料室”中大纲词汇英汉对照3500句。

新增题型补全阅读的关键是去体会和把握上下文的起承转合逻辑关系，找一套补全阅读的题集，如内蒙古大学出版社的《英语新题型专练》，平常保证一定数量的练习即可，高考不会考很艰涩难懂的文章。

五 书面表达

艺术生由于词汇和语法基础相对薄弱，第一篇情景作文容易写得很平淡，或者词不达意。第二篇开放作文不容易把握立意，或者不会展开。因此重点应放在如何在现有词汇基础之上尽量少犯基本语法错误，写出通顺的文章，拿到及格以上的分数。这种写作方法可参考学校网站中赵志平主页what do what系列方法，详见精华网络课程“写作基本功”和“应试技巧训练。

第四篇：教师招聘押题----名词解释(个人总结,比较详细,希望对你有很大的帮助!)

教师招聘押题----名词解释

1.讲授法：是指教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识信息的方法。2.班级授课制：（课堂教学）课堂教学的主要形式是班级授课制，它是把学生按年龄和文化程度合成固定人数的班级，教师根据课程计划和规定的时间表进行教学的一种组织形式

3.上位学习：又称总括学习。是在学生掌握一个比认知结构中原有概念的概括和包容程度更高的概念或命题时产生的，上位学习遵循从具体到一般的归纳概括过程

4.问题解决：是指具有一系列目标指向性的认知操作，从问题的初始状态到达目标状态的过程

5.首因效应：由于第一印象的形成所导致的在总体印象形成的基础上最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象，称为首因效应，也叫最初效应

6.教师威信：是教师具有的一种使学生感到尊敬和信服的精神感召力量。它是教师的人格、能力、学识及教学艺术在学生心理上引起的信服而又崇拜的态度。它是教师在学生心目中的威望和信誉，是一种可是使教师对学生施加影响产生积极效果的感召力和震撼力

7.课外教育：是指在课程几乎和学科课程标准以外，利用课余时间对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动

9.教学策略：指教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划，包括教学事项的顺序安排、教学方法的运用、教学媒体的选择、教学环境的设置以及师生相互作用设计等

10.最近发展区：苏联心理学家维果斯基认为，儿童有两种发展水平：一是儿童的现有水平，即由一定的已经完成的发展系列所形成的儿童心理机能的发展水平如儿童已经完全掌握了某些概念和规则，二是通过训练和学习后可能达到的发展水平，这两种水平之间的差异就是最近发展区

11.品德：又称道德品质，是指个体依据一定社会的道德准则规范自己行动时所表现出来的稳定的心理倾向和特征。它是社会道德准则或规范在个人思想与行动中的体现，是个性中具有道德评价意义的核心部分

13.依法执教：是指教师在教育教学活动中，按照教育法律的规定，依法行使权利，自觉履行义务，逐步使教育教学工作走上法制化和规范化。它是依法治教方略中在教学工作中的具体体现，也是对教师的基本要求

14.教师申诉制度：是指教师在其合法权益受到侵犯时，依照法律法规的规定，向主管的行政机关申诉理由，请求处理的制度

15.实验研究法：是根据研究目的，运用一定的人为手段，主动干预或控制研究对象的发生、发展过程，通过观察、测量、比较等方式探索、验证所研究现象因果关系的研究方法

16.教育的个性化：通常包括三层含义：一是教育的人道化、人性化；二是教育的个性化或个人化；三是学校的个性特色

17.标准化成就测验：是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内的评定个体学业成就水平的测验

18.地方课程：是由地方根据国家教育方针、课程管理政策和课程计划，在关注学生共同发展的同时，结合本地的优势和传统，充分利用本地的课程资源，直接反映地方社会经济、文化发展的需求，自主开发并管理的课程 24.教育方法：教师和学生教育过程中为达成教育目标而展开的有秩序和相互联系的活动方式与手段的组合。

28.教育目的：教育目的指教育在人才培养上期望达到的目标或预期的结果，是一定社会对人

才培养质量和规格的总体要求。是教育活动的出发点和归宿。

29.教学大纲：教学大纲根据教学计划，以纲要形式编定的有关学科教学内容的指导性文件。它具体规定了某一学科的教学目的、任务、内容范围、体系、教学进度和教学法上的基本要求。

32.启发式：启发式指教师从学生的实际出发，采取各种有效的形式去调动学生学习的积极性和主动性，指导他们自已去学习的方法。通过启发教学，促使学生独立思考问题，引起学习兴趣，培养学习能力，使他们生动、活泼、主动地得到发展。

33.榜样示范：榜样示范是利用他人的模范行为或英雄事迹作榜样，培养学生良好的思想品德的一种教育方法。

34.集体舆论：集体舆论是指在集体中占优势的，为大多数人赞同的言论和意见。它以议论、褒贬等形式肯定或否定集体的动向和集体成员的言行，成为个人和集体发展的一种力量，是学生自我教育的主要手段。35.学校教育：是教育者根据一定社会（或阶级）的要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响，把他们培养成为一定社会（或阶级）所需要的人的社会实践活动。

36.德育过程：是教育者根据教育目的要求和教育规律，采用一定方法，有组织、有目的、有计划地启发引导受教育者能动地理解、接受和践行一定社会思想准则、行为规范，并使其养成相应思想品德的过程。

38.教育方针：教育方针是国家或政党在一定历史阶段提出的有关教育工作的总方向，是教育基本政策的总概括。它是确定教育事业发展方向，指导整个教育事业发展的战略原则和行动纲领。

43．师德：师德即教师职业道德，指教师在教育教学中应当遵循的道德准则和行为规范。44．课外活动：课外活动中小学为实现学校教育目的，与课堂教学相配合，在课堂教学之外对学生身心实施多种影响的正规教育活动。

45．课程计划：又称教学计划，是国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件。

46．学生的年龄特征：指一定年龄阶段的学生在身体和心理发展上表现出来的共同的、本质的、典型的特征。47.教师的任务：教师的任务是遵循党和政府的教育方针，按照德智体美劳全面发展的教育目标，教书育人，促进学生身心健康发展。

48.教育功能：教育作为一个社会的系统所能发挥的作用和能力。

49.素质教育：教育者以培养、完善、提高人类自身素质为目的而进行的一种有目的、有计划、有系统地将社会的要求内化为受教育者个体身心发展品质的教育活动。

第五篇：一个全国优秀博士论文获得者每天都在电脑前干些什么,希望对研究生们的学习生活有一定帮助!

一朝得势，鸡犬升天，自从毕业论文被评为全国优秀博士论文后，越来越多的人开始对我的科研习惯感兴趣。下面，我就把我整天对着电脑都干些什么跟大家说说。

1.早餐完毕，大概9点钟吧，开机，然后去中文雅虎看看新闻。中文雅虎的新闻比较简洁，我需要通过它来了解世界。

2.9点半左右，打开博士部落。闲时在博士论坛发发帖子，或者在博士在线同其他博士聊聊，忙时则仅仅是挂在上面。天天挂在博士部落的原因很简单，它令我有一种回家的感觉，尽管它还是比较简陋，但毕竟是博士们的网上家园。正所谓金屋，银屋，不如自己的草屋，谁让咱是博士呢？所以，仅仅是挂在上面，也会感觉到温暖与惬意，这有些类似于两个恋爱中的人，即使呆在一起什么都不做，也能感觉到甜蜜。

3.10点钟开始看资料，写写文章，中间经常去其他网站查查资料。查资料时，我一般是先去校内的图书馆，因为还是本校的图书馆速度快，而且我们学校的数据库还是比较全的。如果校内图书馆的数据库里没有，我会到零点花园、小木虫等学术性论坛去碰碰运气，看看能不能搞到有效的资源，或者通过文献求助来解决。

4.下午一般是先睡觉，睡醒了就去锻炼身体或去图书馆看看杂志，不开电脑。

5.晚上看完新闻联播与天气预报后，大概8点钟左右开机。一般是找一本儿外文的电子期刊或电子图书看看，既能保持自己的英文水平，又能了解国际的学术动向。注意，此时的阅读不是带有很强的目的性，因为搞研究不是计件式重复劳动，必须在放松的心境下才能找到研究的感觉，才能搞出像样的成果。

6.晚上10点钟左右，看会儿校内的英文电视，一般是只听不看。在听的同时，还会找个网络小游戏玩着。那时，感觉生活还是满惬意的！

7.一般是凌晨1点左右，我开始睡前的准备工作，并在2点钟左右付诸实施。

8.梦里偶尔会做做学问，我的博士毕业论文的框架就是在梦里想出来的。