对TA一见钟情

第一篇：对TA一见钟情

一见钟情不是不可思议的事情，其实人是容易在一瞬间喜欢上某些人和物的。目光所及，赏心悦目，心生欢喜，然后便希望时时拥有在身边。

一见钟情是一个很古老的传说，一见钟情也是一种爱情的产生方式。

一见钟情大致的意思是说：男女之间初次的见面就产生了爱情，并且见一面就喜欢上了对方。

一见钟情的情书写作往往需要注意很多方面，包括：自我介绍、感情倾诉、未来向往。

自我介绍，写出你的个人情况，你来自哪里，你爱好有什么，你性格怎么样，总之你要尽量让对方能够了解你。

感情倾诉，写出你对对方的感觉，你为什么喜欢，又是产生了怎么样的喜爱之情，喜爱之情是否强烈。

未来向往，写出你对于这段感情的未来规划，如果没有规划，那就是一段没有结果的感情，所以你要认真写好未来向往，认真写好这封送给未来老婆的表白情书，获得美满姻缘。

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第二篇：让学生对你一见钟情

上好第一课的重要性

快乐的暑假过后，又一个新的学年将至，初步教坛的新教师或是老教师都不可避免地会遇到同一个问题：跟学生“第一次亲密接触”。应该如何把握这第一次的接触呢？俗话说，良好的开端是成功的一半。教师上课也是一样，第一课上得成功与否，既关系到老师在学生心中的形象，又直接影响学生今后的学习兴趣和热情。

在上第一节课前，老师最好是修饰一下自己，理理发，沐浴一下。一是显得干净利索，二是显得对学生尊重，假如你有一张年轻漂亮的明星脸，多少会有助于马到成功，假如你不幸长得没有什么特点，那么，你至少要在休息好的前提下，做到精神焕发。

最忌讳的是老师进入课堂就讲课，因为学生还不熟悉老师，对老师还有很多的神秘感，上来就讲课，学生也会因为自己对老师感兴趣的程度大于对教学内容的程度，导致教学效果不佳，所以，第一节课最好是不要讲课。

上好第一节课的实施步骤

要想吸引学生的注意力，首先必须要有一个漂亮的精彩的的亮相。这个开场白，要介绍自己的姓名和求学经历，这是最吸引学生的，有助于学生了解老师的过去，促进师生友谊的建立。让学生在你的自我介绍里，感受智慧之美，拼搏之美，进取之美。要让学生感觉老师是一个博学多才的人，从而从心里喜爱和敬佩你。

其次，介绍本学科的学习方法。可以结合自己的经验和别人的教训，根据自己的心得来说，把自己的一些窍门和绝招毫无保留地传授给学生，叫学生知道下一步怎么学，怎么做，怎么配合老师的工作，达到以实用来吸引人，以真挚来感染人。

最后，介绍本学期的学习内容，学期目标，自己的教学计划，自己的授课习惯，讲课特点，课堂要求，并且对学生应该达到的程度做出明确的说明，以便同学们更好的接受和适应老师。

上好第一节课应该注意的问题：

1、和学生的关系应该是朋友关系，不要高高在上，目中无人。

2、要根据学生课上的反映，及时调整自己的讲课的状态，注意调动学生的情绪，牢牢吸引住学生，要叫学生对老师的讲课心悦诚服。

3、要做到情绪饱满，文才飞扬，讲课时铿锵有力，抑扬顿挫，做到吐字清晰，声音洪亮。

4、面带微笑，鼓励学生参与，使得课堂气氛活跃，不要搞的课堂气氛死气沉沉。

5、语言最好是本着幽默、风趣的路子走，内容要切合学生的水平和兴趣，切忌大话、空话、假话，叫人厌烦。

6、不要一开始就给学生立规矩，给学生来个下马威，过于严肃的老师，会给学生的心理造成一定的压力，使学生产生恐惧心理，影响师生关系。

7、语气要温和，不要生硬，课堂气氛要活跃，不要死板。应该讲，任何一门学科都有他们的科学性和趣味性，任何一门学科都有其独特的魅力。教师的第一节课，应该是拉近和学生的距离，培养学生对这门学科的兴趣，学生的兴趣有了，就意味着你的第一节课成功了。良好的开端是成功的一半，下一步的教学工作就可以顺利展开了。

让学生对你“一见钟情”

俗话说，“好的开始等于成功的一半”、“万事开头难”。但一个好的开始就等于成功的一半。人的第一印象是相当重要的，它往往左右了以后的好恶，以后的喜欢不喜欢。而人们对某一件事的兴趣大多跟着第一印象走。为此我很谨慎我的第一节语文课。

因为学生毕竟是学生，个子再高也毕竟是孩子，有孩子的弱点。我们常听他们说：这老师，从一见面我就不喜欢他，以后一上他的课就烦。所以这“一见面”就显得十分重要。一见面只有喜欢你这个人，才会喜欢你的课，才会乐意接受你传授的知识。夸美纽斯在《大教学论》中，生动地将学习比喻成吃饭，吃饭要有食欲才能吸收；学习要有兴趣才能接受。爱因斯坦也说过：“兴趣是最好的老师。”所以对我们教师来说，以后的课不一定非得每节都能激起学生的兴趣，但第一节必须煞费苦心，精心准备（这其中包括个人的衣着服饰，体态语言等），更要一炮打响，让学生在很高的层面上重新认识语文课的不可替代的价值，并从此“死心塌地”的爱上语文。这便是语文教学成功的第一步。为此，我接新班的第一节课从不讲新课，而是与学生“侃大山”。在“侃”的过程中与学生作贴心的情感交流，展现语文教师的人格魅力，展现语文课的学科魅力。

先入为主，先声夺人，让学生情不自禁地沉醉于你的学识、风度之中，沉醉于学科的魅力之中，并热切地盼望着第二节语文课的早日到来

第三篇：让新员工对公司一见钟情

让新员工对公司一见钟情

对企业而言，新员工就是要在市场竞争异常激烈的情况下给公司带来活力，提升公司竞争力的“新鲜血液”。企业期望每一位新员工都能够尽早熟悉自己的工作，和同事们在工作中达成默契，能够在业务中独当一面。然而，每一次我们满怀期望而引进的新员工，往往会随着时间的流逝而流失，或者湮没在平常的工作中，缺乏激情。据美国研究报告表明：离职员工中，至少有1/4的员工是在上岗后4周内决定离开的。一个规划完善，执行良好的新员工训练可以提高公司25%的留职率。

开始一项新的工作对新员工来说是充满压力的，新员工常发现自己要在一个完全陌生的工作环境下与不熟悉的人一起工作。为了在新的工作岗位上取得成功，新员工必须学习新的工作方法、了解事实、做事的程序、公司对自己的期望以及公司的价值观。但是，很少会有公司会告诉新员工入职在公司中最应该注意的是什么。新员工入职的家长多半会告诉自己的孩子要少说话，多做事，好好表现等。但是这些忠告，对新员工入职来说并非最为重要。对新员工入职该怎么做，以及如何做，确实需要有人指导一下。

适应新组织的过程被称为组织社会化。社会化是一个复杂而又漫长的过程。新员工要想在新的工作环境中熟悉组织对自己的期望并被新组织的成员所接纳，需要花数周甚至数月的时间。尽管组织社会化很重要，但一些组织在介绍新员工和帮助新员工融入组织的工作却做得很少，迫使新员工只好靠自己摸索。一些员工虽然通过这种“自生自灭”式的学习适应了新的环境，但他们在入职的早期有可能经历焦虑和挫败感。因此，入职培训和岗前训练是非常有必要的。

新员工入职培训，又称岗前培训、迎新培训、职前教育、入厂教育等，一般是新员工到岗的第一天开始开展。入职培训的时间根据情况而各异。从几小时到几天，甚至几个月不等。新员工到岗首日所受到的问候及待遇将给其留下深刻而长久的印象。一般来说，入职培训计划应包括如下信息：公司的整体信息，通常由负责人力资源开发的员工提供；与工作紧密相关的信息，通常由新员工的直接上级主管提供；公司信息可包括公司总体概况（“昨天”、“今天”和“明天”）、企业文化、产品及市场、政策及制度等。工作信息包括部门或工作小组的功能、工作职责和责任、政策、规则、程序、部门参观，以及部门成员介绍等。入职培训的目的通常包括以下几方面：

1）让新员工感受到公司对他的欢迎，让新员工体会到归属感；

2）减少新员工初进公司时的紧张情绪，使新员工更快适应公司，更快适应岗位；

3）为新员工提供公司概况及工作岗位信息，展现公司对新员工的期望；

4）帮助新员工学习组织的价值观、文化，帮助新员工适应工作群体和规范；

5）鼓励新员工形成积极的态度，鼓舞新员工的士气；

6）降低新员工离职率等。

入职培训中常出现的问题：

1）没有经过精心的设计。没有议程、没有课表、没有欢迎的仪式，没有新人自我介绍的环节，仓促上阵，将《员工手册》视为无上宝典，或没有讲师，直接放培训DV。

2）信息超载（在短时间内给新员工提供过多信息）；信息超载是入职培训中尤为普遍的问题，许多培训为了图方便和省事而在短时间内向受训者灌输大量的信息。然而，人在一定的时间内能够吸收的信息是有限的。接受的信息量超过人所能接受的程度时，人的学习效率就会下降，压力就会上升。项目的设计者和实施者必须意识到这一点并尽力防止信息超载。

3）提供不相关信息。提供给新员工与其工作任务无直接关系的信息，不仅会浪费培训资源，而且会给新员工带来误导。

4）、缺乏策略，过多强调工作的负面情况或相关处罚，培训中充斥着可以这样做、不可以那样做说教、命令等等。

该如何避免上述出现的问题？

1）第一印象尤其重要：新员工常常牢记入职的第一天达数年之久。因此，入职培训第一天的内容和形式必须精心计划，并有颇具社交能力的人来担任培训任务。并特别要设计欢迎新员工的环节。

2）有效的入职培训应安排几天或几周来进行。当第一天的培训过于紧张的话，所有的培训目的都难以达到。好的入职培训甚至在新员工到职前就已开始，然后在到职的第一天马上继续。

3）好的入职培训项目要遵循“须知”原则。新员工所得到的信息是他们需要的信息，而既不是填鸭式的课程，也不是表面化的主题。最相关的信息和最急需的信息应率先提供给新员工。

4）以帮助而不是命令的方式，为新员工深入讲解公司的各项政策、制度、规则，并适当讲解制定这些政策、制度背后的文化理念，以帮助让员工快速认知并认同公司的文化。

作者：布衣公子，QQ：11020228；新浪微薄：@teliss

第四篇：让读者对文章一见钟情

让读者对文章一见钟情

——话题作文开头的方法

教学目标：话题作文开头的方法

教学重点：

1、开门见山

2、运用描写与修辞

教学难点：对比、比兴、设置悬念

教学设想：讲练结合教学时间：2008年9月

主备人：姚荣

一、导入

开头俗称“凤头”或“龙头”，都是指开头应该不同凡响，要有吸引力，能达到引人入胜的效果。强调的是第一印象。

（1）要重视开头。《安娜 卡列尼娜》开头修改了十几次，最后定为“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸”。

（2）要选好切入点。电影《高山下的花环》，从赵蒙生立功不接受记者采访写起，这个切入点选择很好，很自然地联系到他这样做的原因，从而用倒叙的笔法引出整个故事。

二、学生作文开头往往存在这样的几种不足：

1、不必要的释题；

例如：以“规则”、“道德”为话题的文章，很多学生喜欢这样的开头：“所谓规则是指„„”、“所谓道德„„”，试问：这些概念人人尽知，再作解释有何必要？

2、信笔写来；

例如：“谁没有成长中的故事呢？相信每一位对于这个题目都有很多话。下面就是我要说的我成长中的故事。”

3、故弄玄虚，转弯抹角，入题太慢，头重脚轻；

例如：

4、照抄原材料或引用复述不简练，中心话题“千呼万唤不出来”。

例如：

5、起调太高，难以后继；

例如：“我的家庭可不寻常了！”这样的开头抒发的感情过于强烈，往往后继乏力，就像唱歌起调起高了，很难上去。而且后面若举不出事例来印证“不寻常”几个字，则„„

三、作文开头的原则

1、要向主题靠拢

梁启超：“文章最要令人一望而知其宗旨之所在，才易动人。”

《三国演义》：“天下大势，合久必分，分久必合。”

2、短小精悍

茅盾《海南杂忆》开头：“我们到了那有名的‘天涯海角’。”12个字便交代清楚了所游地点，为下文由所见所闻引起对历史的追忆开路。

“清晨，大雾。”陈国凯《雾》开头仅四字白描，便交代了故事发生的时间与环境，又暗示了故事结局，含义深刻隽永。

3、要有文采

例如：

（1）盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余晖，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一枚最热的；萋萋芳华，我摘一束最灿的。（2002年满分作文）

（2）有花，有雨，雨中花翻舞，花中雨零滴，一如我心悸动的情愫，诠释着青春的点点滴滴。（《花雨》）

四、作文开头的种类

1、开门见山，直接入题。（朴实无华型）好比普桑

例如：

（1）真好！朋友送我一对珍珠鸟。放在一个简易的竹条编成的笼子内，还有一卷干草，那是小鸟舒适而温暖的巢。（冯骥才《珍珠鸟》）

（2）新年前夕，我应邀参加一个中学生联欢会。一走进会场，就仿佛进入了一个绚丽多彩的童话世界。

2、运用手段，突出文采，别具匠心。（豪华典雅型）好比皇冠

例如：自然是一种超脱世俗的美丽，是“采菊东篱下，悠然见南山”的超然物外；是“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的淡雅清新；是“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的洒脱与豪迈。

五、作文开头的方法

1、开门见山法；（好处：直接入题，亮出观点）

例如：

1、以“相信自己与听取别人的意见”为话题

人生的追求，就如水上行舟，只有高扬起两面风帆：相信自己与善于听取别人意见，我们才能进退自如，抵达胜利的彼岸。

2、我们中国人是有骨气的。

3、从小，父母便教导我们要讲真话，但随着年龄的增长，我发现讲真话太难了。

4、我的老师姓高，30岁左右，长得小鼻子，小眼睛，小身材，可以说小巧玲珑，唯一称得上高的是她的嗓门。

5、数百年前的英国，群雄并起，诸侯逐鹿。强大的英格兰为了扩张领土，入侵苏格兰。战争之初，苏格兰国王布鲁士率军迎战，屡战屡败。在最大的一次惨败中，布鲁士仅率两名随从突出重围，夜色中，马不停蹄地逃到一条大河边。（《生命之河》）

6、话说梁山好汉被招安之后，各凭一技之长，当官的当官，为民的为民，日子过得都挺滋润。这朱贵在梁山时便是开酒店的，回来之后，便思忖着重操旧业。（2001年《朱贵开店》）

7、S市爆出特大新闻：定于今天8时整，公开拍卖“诚信”。我这个一贯爱看新鲜事的人，可不能错过。（2001年《拍卖“诚信”》）

2、正反对比法；（好处：对比鲜明，辨证说理）

例如：

（1）凡事不可不执著，凡事不可太执著。

（2）生存是柴米油盐酱醋茶，生活是琴棋书画歌舞花。生存仅仅为了活着，生活却不仅仅是为了生存。

（3）乡下人总认为城里是美好的，那里有一排排高大的楼房、一辆辆奔驰的汽车„„城里人又认为乡下是美好的，那里有清澈的河流，飘香的田野„„

3、比兴开头法；（好处：营造气氛，引人入胜）

例如：

（1）最典型的比兴

“关关雎鸠，在河之洲；窈窕淑女，君子好逑。”

“高天上流云，有晴也有阴；地面上人群，有合也有分。”

（2）天空没有不逝的彩虹，人生也没有永远灿烂的风景。圆满很美，残缺遗憾有时也是美。

（3）大海的深处是平静的，花朵的一生是无声的，巍峨的山峦是缄默的„„大自然中许多蔚为壮观的生命往往以沉默示人，而人的生命是否亦当如此？（邓皓《智者无言》）

（4）山间繁茂的青草，田野沉甸的金穗，池塘鲜活的红鲤，还有高空翱翔的黑鹰，这些色彩各异的生命在点缀着大自然。人类作为自然界的灵长，也应以多彩人生来丰富世界。（话题“人生是丰富多彩的”）

注意：起兴之物必须与“所咏之辞”有内在联系，切不可“风马牛不相及”。

4、设置悬念法；（好处：激趣）

例如：

（1）我决心做一个试验：整整一个月里，一句话也不讲。（刘心武《白牙》）

（2）这些天，我一直为自己该怎样死而焦虑不安。（重庆《我是一只想死的老鼠》）

（3）朋友，你发现自己的做人方式落伍了吗？你感觉自己的道德标准与现实格格不入了吗？你为本应属于你的却往往不是你的而苦恼吗？你虽小有雄心而仕途屡屡受挫吗？如果是，不要紧，请上愚人大学。（《愚人大学招生简章》）

5、排比壮势法；

例如：

（1）诚信是石，敲出星星之火；诚信是火，照亮夜行之路；诚信是路，引你走向幸福的黎明。

（2）它曾是千年前的儒学大师发自肺腑的呐喊，它曾在勾心斗角、尔虞我诈中变得不名一钱，它„„它，就是诚信。

（3）当悲伤像铁锤一样敲打心灵时，心是脆的；当烦恼像毒日一般灼烧心灵时，心是旱的；当失落像洪水一般淹没心灵时，心是湿的；当关爱像冬日阳光一样照耀心灵时，心是暖的。

6、引用入题法；（好处：境界高远，烛照全篇）

例如：

（1）古语云：索物于暗室者，莫良于火；索道于当世者，莫良于诚。曾子杀猪为一“信”字，孔明接受“托孤”为一“诚”字；因为有了“诚信”二字，百年的老店得以顾客盈门，刘邦的约法三章得以千年传为美谈。

（2）演员们说，人生如戏；歌唱家说，人生如歌；爱好旅行的人说，人生如旅；喜欢做梦的人说，人生如梦；我说，人生就是一场挑战。

（3）一位作家比喻：机遇犹如梯子两边的侧木，本人的品质、才学与能力犹如梯子中间的横木，二者兼有，才能成为通向成功的梯子。

（4）有位哲人曾说过，人的境界可以分为五种，追求真善美乃是最高境界。这其中的“真”，便是“诚信”。在“健康”、“美丽”、“诚信”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”这七个人生背囊中，我们可以丢弃“美丽”而粗陋，可以丢弃“金钱”而贫穷，也可以丢弃“荣誉”而平凡，但切不可丢弃“诚信”而欺诈。

7、描写入题法；

例如：

（1）山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点，十分清新，十分自然，我的小屋玲珑地立于山脊一个柔和的角度上。（李乐薇《我的空中楼阁》）

（2）深深的庭院，明眸的宫女，沉寂的粉蝶，慵懒的梳妆，犹如宫廷的车轮在昭君心里缓缓碾过。

进宫有些日子了，却迟迟不见皇帝的踪影。珠钗玉饰金步摇，散落一地，铜镜前再也不是少女明丽的笑靥了，一腔愁绪，两弯蛾眉。

迷茫的灯光下，一只单薄的幼蛾一头栽在作响的灯焰上，发出“噼里啪啦”的爆鸣声。昭君拔下玉簪，挑弄灯芯，试图将蛾儿救出来。（《昭君的选择》）

（3）山，好大的山啊！起伏的青色群山一座挨一座，延伸到远方，消失在迷茫的暮色中。“（彭荆风《驿路梨花》）

（4）徐徐的晚风中，梧桐树上那片最后的枯叶终于也耐受不住寂寞的煎熬，打着转儿，落到了已是铺满树叶的水泥路上。秋风萧瑟，秋草枯黄的季节就这样悄然而至。“唉！”小路深深地叹了口气，心中无由地充满了一股惆怅。（《距离》）

8、抒情议论法；（好处：定下基调）

例如：

（1）水，滋润万物，是生命之源；水，看似柔弱，却把坚石滴穿；水演绎出多少可歌可泣的故事，流淌着古往今来多少悲叹，而今，她仍然见证着一切，承受着一切，流向遥远的未来„„

（2）曾经精疲力竭地满大街寻找奢靡的美，曾经费尽心机地追求浮华的美。然而，激情过后，虽然还没有大智到对生活彻悟的程度，但是我已经知道：坦然，才是美的真谛！（《坦然着的美丽》）

9、阐发哲理法；（好处：确定文章深度）

例如：

（1）童年是一场梦；少年是一幅画；青年是一首诗；壮年是一部小说；中年是一篇散文；老年是一套哲学。人生各个阶段都有特殊的意境，构成人生多彩的历程。（丁思逸《友谊与爱情》）

（2）网是残缺的完整，完整的残缺，撒下去，水因网的残缺而回归原处，拖上来，鱼因网的完整而在劫难逃。人生如网，不要害怕残缺，也不要固守完整，网是一部张收有致的辩证法。

第五篇：一见钟情辩论赛

开篇：无论是(西厢记)中张生与莺莺一见面就互生爱慕之心，(白蛇传》中白娘子与许仙偶遇于西湖而私订“终身.，还是《腐桥遗梦)中那一场一触即发的短哲而轰烈的爱情故事.，一见钟情的演绎总是让人浮想联翩。然而对于“一见钟情本身，很多人仍然存在不正确的认识和理解，对其怀疑者有之，误会者有之，贬损者有之。我方要想这些人说明：一见钟情存在爱情。

有人怀疑:初次谋面，爱情就可能瞬间产生吗？是不是文学家们故弄玄虚编撰出来的呢？其实“一见钟情.在生活中是存在的，如今科学家已经解开了个中之谜。原来，每个人各自早已把所梦想的对象特征储存于大脑之中，就像把数据储存于软盘中一样，称之为“爱之图.。这张图最早由父母勾画，并不断受到外界因素的修正与补充。年龄越大，图像越具休。当一个人由于某种契机而与心仪者第一次目光相触时，眼睛就捕捉到对方身高、体型、眼神、肤 色、发型、风度以及服饰等信息，以每小时400多千米的速度，通过神经传给大脑。对方特征与所储存的图像越是相吻合，大脑产生的信息就越强烈，体内的“化学工厂.便开足马力产生大量兴奋物质，在脑中形成一种幸福激索，引起诸如心跳加快、手心出汗、面色发红等变化，一见钟情由此便产生了。

用一句话总结我方的开篇陈词：谁不会一见钟情，谁就不懂得爱情！！

双方互辩：

1．把“一见钟情’和“初次见面即产生好感”混为一淡

事实上，“初次见面即产生好感的男女双方在起初的接触中一般只有友 谊.还谈不上有爱情，其爱情是在友谊的垂础上逐渐发展和升华的。然而“一 见钟情之男女双方爱的星星之火是从“一见’就熊熊燃起的，两者有本质的区别。2.认为“一见钟情’式的爱情不可靠，不可能长久。

乍一想似乎有道理，一见面即坠入爱河，仅凭感觉就一个‘非你不娶’，一个“非你不嫁’，是不是显得有些草率?这突如其来的爱情没有经受时间的考验和风雨的磨砺，能持久吗？然而，事实证明感情发展的逻辑往往是不合常理的。国外进行的一次对离婚案件的调变结果表明，在所有离异的人中，只有不到百分之一的人，婚前相识不到一个月。其实，由于一见钟情的双方气质、特点相吻合，彼此心有灵犀，“一见钟情”式的爱情总是来得特别真攀、热烈和并不容易半路夭折，一见钟情者往往更容易情深意笃、白头皆老。3．（如果说一见钟情草率）故事：我有一个朋友在家里常听到她姐姐夸奖一个男同学，对这个男同学的正直、上进、好学有了深刻的印象。后来，这位男同学来到她家，她和他虽然只是初见，但是他的彬彬有礼和渊博知识，进一步证实并加强了原先对他的好感，她的心扉情不自禁地向他敝开了，于是一见面她就爱上了他。或许这也可以叫“一见钟情。难道这样的一见钟情不可靠吗？ 4 解释一见钟情：“一见”就是刚一看见之意,表示快,快到“瞬间”、“即刻”。对方的相貌一映入自己的大脑,立刻产生反应,那么熟悉、那么亲热、那么可爱。5.什么是真的爱情：‘幸福并不完全建筑在显赫的身份和财产上，却建在感情和互相崇敬上。这种幸福的本质是谦逊和朴实。”

6.数据：有一组有趣的数据：根据美国研究人员的调查统计，美国的离婚率高达 50％以上，但“一见钟情”的两个人结婚后，离婚率却只有20％。另外，一生中只发生过一次“一见钟情”的人也很多。也许可以说，“一见钟情”是我们寻找最佳伴侣的一种特殊能力。