人事部门先教活动学习体会（本站推荐）

第一篇：人事部门先教活动学习体会（本站推荐）

扎实开展保持共产党员先进性教育活动,全面提升人事管理和服务水平

当前，一场保持共产党员先进性的教育活动正按照党中央的部署深入展开。这次教育活动，在党中央正领导全国人民为全面建设小康社会，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗，党正以加强执政能力建设为主题而推动自身建设之际隆重开展，具有极其深刻和重大的意义。我们人事局党组在全市第一批参加了保持党员先进性教育活动，为了使我们局的教育活动扎实有效地开展，局党组及早部署，周密安排，成立了领导小组，制订了活动实施意见和时间安排表，进行了几次集中学习，经过学习我在思想认识上有了进一步的提高，对如何通过这项活动来提高自己的人事人才服务水平也有了进一步的认识。这次先进性教育活动，是加强人事部门建设的一次重要机遇。我们必须紧紧扭住“为第一要务配好第一资源”这一中心，牢记“两个务必”，践行“三个代表”，高标准、高起点推进人事部门建设。

一要做学习型党员。要学在前面、用在前面。不仅要作持久学、深入学的表率，而且要成为学以致用、用有所成的模范，成为勇于探索、善于思考、敢于实践的模范。要在以往对学习安排要求考核的基础上，提出更加具体有效的办法，确保机关学习的制度化、经常化、见效化。使学习成为干部的一种能力、一种自觉行动，记笔记、写心得、搞调研成为一种风气。要通过坚持不懈地学习，使我们在政治上更加坚定、思想上更加解放、观念上更加超前、工作上更加善谋、推进上更加有力，真正通过学习，掌握执政党先进的执政思想和执政理念，掌握先进的人事管理理念和人才经营理念，不断提升人事管理和服务水平。

二要做服务型党员。作为人事干部，必须首先给自己定好位、定准位、定到位。只有将自己定位在人民的公务员、服务员、仆人的位置上，才能真正体会到为各类人才和群众办事的快感乐意，才能不会主仆颠倒，呼气哈气，不会对群众的困难麻木不仁无动于衷、装聋作哑视而不见、敷衍塞责推诿扯皮。为此，要鼓励干部主动地发现问题，深入地研究问题，满腔热情地解决问题。要把服务中心、服务大局、服务基层、服务群众融入到工作的方方面面，进一步完善面向社会承诺的服务内容、服务程序、服务标准、承诺时限和违诺责任，规范工作人员接待、办事、转接、反馈结果等工作行为。要创新联系群众的载体和渠道，建立完善人事干部调查研究制度、建立人才联系点制度、信访接待制度、与群众对话制度等等，扎扎实实帮助人才和办事群众解决实际困难。

三要做创新型党员。新时期，人事人才工作如何实现为我市的经济建设服务，没有现成经验可循，只能在实践中探索，而要使探索有所突破，必须保持与时俱进的精神状态。精神状态是一种外在形态，更是一种内存的动力源。一种全新的事业、全新的工作用一种充满积极挑战的精神状态去应对与用一种消极应付的精神状态去应对，效果是截然不同的。我们迫切需要全体党员干部能够通过先进性教育活动，真正具备善于抢抓机遇，开拓创新，争取主动，有所作为的胆识、智商和情商。为此，我们必须经常检查我们的思想观念、工作思路、方式方法和运行机制适应不适应发展变化了的新形势，符合不符合与时俱进的新要求。通过不断推进观念创新、方法创新和体制创新，使我们的各项工作体现时代性，把握规律性，富于创造性，始终保持旺盛的生机与活力。

第二篇：先学后教学习体会

一、根据学科差异，英语课如何实施先学后教

1、出示目标

2、学生预习，自学单词与句子，将知识分层，根据知识的难易决定如何教

3、呈现重点，生互相解决问题，师范读词句

4、小组检测、更正

5、学习运用、词句结合，多种方法Chant6、作业检测如：听写单词、补全单词

二、如何关注学困生

1、小组合作学习，以组检测，组员团结一致，互帮互学，调动每个组员的积极性，看哪个组学得多、用得多，避免学困生懒于张嘴的问题。

2、多种方法套用词句、鼓励学用、多用。

第三篇：小学数学先学后教学习体会

小学数学“先学后教”学习体会

小长山中心小学胡玲玲

在教育教学实践中，充分尊重与努力发挥学生学习主体地位和作用，培养学生主体意识与自主学习能力。“先学后教”教在课堂上给了学生自主学习，合作交流的机会，不仅培养了学生学习的习惯与方法，而且培养了学生学会与人相处与合作的能力，更培养了学生团体和竞争意识。有鉴于此，我校数学教研组“先学后教，当堂训练”，结合教学实际，从研究课堂教学模式入手，努力形成数学“先学后教”的课堂教学基本结构，以达到全面提升教学质量、促进师生共同发展的目的。

要转变观念、相信学生、大胆放手，在以前的课堂教学中，我不去分析学生会不会，而是一股脑地讲知识，只害怕他们听不懂，结果到下课时，学生还没有进行练习，知识当堂得不到巩固，我认为是学生成绩不太好的原因之一。学习了“先学后教，以学定教”的教学模式后我豁然开朗，自己上课的“废话”太多了，抢了学生的时间，把学生当成了听的对象。今后，学生凡是能看懂的知识我坚决不讲。课堂上教师要讲在重点处、难点处和关键处，一定要针对学生的问题进行讲解，不能会不会都讲，要相信学生的学习能力。要结合自己的教学实际，试着用“先学后教，当堂训练”的模式，提高课堂效率。

学生获得知识的途经无非有两个，或从别人的传授中获得，或从自己的学习中获得。而通过自学获得的知识往往会记得更牢。并且，学生通过自学获得新知时，会产生一种愉悦的心情，这在一般学习中是不可能体会到的。所以，培养学生的自学兴趣，是“先学后教”的关键之处。

“当堂训练”就是指当堂练习和当堂作业，学生练习后由教师点拨和纠正。教师指导学生通过当堂作业，巩固所学知识，形成能力，举一反三，基本实现课堂揭示的教学目标。这样学生既当堂完成了作业，老师也了解了学生的学习效果，为课后的作业辅导打下了基础。

总之,在学习经验中，我们要联系自己的课堂，不断地反思，实践，及时总结，再实践，借鉴经验，适时地改进自己的课堂教学,相信我们的教学水平一定会提高，教学成绩也会再上一个新台阶

第四篇：先教活动整改措施

先教活动整改措施

按照“先教”活动的安排和要求，结合本人实际，提出如下整改方案，请予审改。

一、整改事项

1、政治理论学习不够；

2、开拓进取精神不够；

3、模范作用不够；

4、深入调查研究不够。

二、整改措施及时限

1、强化学习，提高认识，坚定理想信念。第一，制定周密的学习计划，合理安排利用业余时间进行充电，积极参加专业理论知识的培训班，利用互联网开展学习，每天对南充、四川、人民日报要认真阅读，每周至少要到阅览室学习5个小时，加强对马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论的学习，特别是要认真学习邓小平同志建设中国特色社会主义理论和江总书记的一系列讲话精神及党中央《关于加强和改进党的作风建设的决定》，按照“三个代表”的要求，找出自己的不足，有针对性地加强学习，提高自己的认识，牢固树立辩证唯物史观和坚定正确的政治方向，提高政治鉴别力，增强政治敏锐性，振奋精神，克服惰性，积极进取，努力向上。在改造客观世界的同时，努力改造自己的主观世界。坚定共产主义理想、信念。

2、心系群众，勤政廉洁，培育一流作风。第一，定期走访贫困群众，在和群众的接触中学习，通过学习树立正确的人生观。第二、每个月至少抽出一天的时间到自己联系的贫困户家中参加义务劳动，向实践学习，在劳动实践中树立正确的价值观，增强抵制个人主义、拜金主义、享乐主义等腐朽思想的侵蚀的能力。第三、坚决和自身脱离群众的思想倾向作斗争，多和同志开展交流，要牢固树立全心全意为人民服务的思想。第四，要向领导学习，凡是领导交办的事情，自己要做好记录，在规定时间办好，让领导满意。凡是群众反映的问题，自己要作好记录，仔细分析，该汇报的汇报，该解决的在最短的时间内解决。培养雷厉风行的工作作风。第五，在廉政建设方面，按党风廉政建设的规定，严格要求自己，做一名合格的共产党员。

3、从严要求，服务全局，创造一流业绩。以共产党员的八条标准为准则，认真实践“三个代表”，严守政治纪律，任何时候都要与中央保持一致；以转变作风为契机，认真学习党的十六届四中全会精神，切实转变自己工作作风；以党的作风建设的实际成效取信于民，紧密联系实际，严守组织纪律和工作制度，严格遵守办公室规章制度，做好自己的本职工作，圆满完成领导交办的其他工作任务。认认真真把机关服务中心的工作搞好、搞出特色，为机关正常、有序、高效的运转贡献自己的力量。

以上整改措施，力争今年上半年见到实效。

第五篇：先教活动整改措施