第一篇：成语补充练习30题
成语补充练习
1．下列各句括号中的成语使用恰当的一项是（D）A．母亲病危及后来病故，你都没有顾得上回家，说明你把（耿耿于怀）的石油事业当作高于一切的事情了。
B．电视剧《水浒》拍摄前有很多演员争演林冲，《水验学识丰富广泛）
3．填入下列句子括号里的成语，恰当的一项是（A）①甲A联赛第一阶段，大连万达战绩()，助教练被迫提出辞职。②这个展览会规模宏大，其展品可以说是()，美不胜收。③每每看到腿部残疾的朋友()，耄耋老人蹒跚而行，心绪总是难平。④只要我们破除迷信，D．触类旁通积重难返威武不屈以邻为壑(韦编三绝:据《史记·孔子世家》记载,孔子晚年喜读《周易》,常常翻阅,爱不释手,以致连穿连《周易》竹简的皮条也断了数次。形容好学不倦,勤奋用功积重难返：积存的问题或陋习很深,难以改变以邻为壑《孟:子·告子下》:“禹之治水,水之道也,是故禹以四海为壑;8．下列句子中括号里的成语使用不恰当的一项是(A)A．《中学语文教学大纲》和教材对听、说、读、写这些建立在文学基础上的要求，应该说是（具体而微）的。
B．为我们的文学事业呕心沥血的人，为我国人民革命（鞠躬尽瘁）的人，他们的英名和业绩是永存的。浒》中不乏鲜明生动的英雄形象，唯独林冲一角最为（奇货可居）。
C．本文五、六段之间原先衔接得非常顺畅，修改者却在中间硬塞进了两个所谓的过渡句，这样一来，反而给人（狗尾续貂）之感。
D．是深入了解一个单位的全面生活好呢，还是今天到这里，明天到那里，（浮光掠影）地了解一下生活好呢?
(耿耿于怀:对所经历的事持有看法,不能忘却,牵挂心怀奇货可居:珍贵的货物,可收集起来,等有高价钱时才卖出去。比喻依仗某种独特的技能或事物以获取功名或财利狗尾续貂:用以比喻拿不好的续在好的东西后面,显得好坏不相称浮光掠影:水面上的反光和一闪而过的影子。比喻观察不细致,没有深的印象;又指文章言论的肤浅,无真知实学)
2．依次填入下列句子括号里的成语，恰当的一项是（D）
①语文考试能得高分的学生大都思维敏捷，()，并且综合能力较强。
②小王今天淋了雨，周身湿透了，()，应当赶快吃点防感冒的药。
③只要你能()为我想一想，就会同情我的处境，不会这样指责我了。
A．博闻强志毫发不爽身临其境B．博闻强志浑身颤抖设身处地
C．博大精深毫发不爽身临其境D．见多识广浑身颤抖设身处地
（博闻强志：亦作“博闻强识”，识，记忆。闻,学识。见闻广博,记忆力强见多识广：指见闻较多,经
解放思想，就一定创造出()的奇迹。A．不如人意包罗万象举步维艰前无古人B．差强人意星罗棋布举步维艰前无古人 C．不如人意包罗万象邯郸学步名满天下D．差强人意星罗棋布邯郸学步前无古人 4．下列句子中括号里的成语使用恰当的一项是（A）A．“诤友”之间，无论见地如何，都应(披肝沥胆)，以诚相见。
B．珍宝专卖店的柜台里，各种各样的名贵宝石（俯拾皆是），吸引了许多顾客。
C．各种形式的周刊、杂志，分类细密的专业报刊，不断出现，真有（风起云涌）之势。
D．诗歌发展到《诗经》时代，有了琴瑟的伴奏，更是（洋洋大观）了。
（披肝沥胆：披，打开；沥，滴下。比喻开诚相见,也比喻极尽忠诚风起云涌：狂风刮起,云层涌来,形容雄浑磅礴之势洋洋大观：形容事物复杂繁多,丰富多彩）
5．依次填入下列括号里的成语，恰当的一项是（A）①我们提倡()的读书精神，更提倡学以致用。②某些人以()来解释巴尔干地区战争危机的本质，显然是不公允的。
③李向群在抗洪斗争中()，献出了年轻的生命，他不愧为新时代的雷锋。
④坚持环境综合治理的方针，反对本位主义，警惕和防止出现()的倾向。
A．韦编三绝祸起萧墙舍己救人以邻为壑 B．韦编三绝积重难返威武不屈情随事迁 C．触类旁通祸起萧墙舍己救人情随事迁
今吾子以邻国为壑。”把邻国作为水坑,把本国洪水排放到那里。表示嫁祸于人)
6．下列句子中括号里的成语使用恰当的一项是（C）A．事故的隐患越来越明显，厂领导还是认为(不足为训)，以致酿成“8．19”大火。
B．他的演说不仅内容充实，而且(闪烁其辞)，全场观众无不为之动容。
C、假如每个人都能(见贤思齐)，以人之长补己之短，那么我们每天都会有进步，生活也会因此变得愈加美好。
D．月明星稀，夜深人静。王小晓独自(孑然一身)的匆匆穿过小巷，闪进了巷口的一个漆黑的大门。(不足为训:不能当作范例或法则见贤思齐:见到有才德的人就想着与他齐平孑然一身:孤零零一个)7．依次填入括号里的成语，恰当的一项是(C)①不少作家，为了完成自己的作品()，倾注了毕生的精力。
②如今这里是经济开发区，高楼林立，机声隆隆，给人以()的美好感觉。
③如果没有无数默默的枕木，()的火车头也只能站着叹气。
④掐丝工人心里有谱，不用在铜胎上打稿，就能()地把铜丝粘成图案。
A．呕心沥血面目全非叱咤风云自由自在B．皓首穷经面目一新力大无穷随意驱谴 C．呕心沥血面目一新力大无穷自由自在D．皓首穷经面目全非叱咤风云随意驱谴（叱咤风云：怒斥之声,令风云失色。形容轰动一时的人物。今多指将帅或左右世局者的威风气势）
C．她的眼睛里面仍然蒙着一层泪，但是想起同学们近来对她（无微不至）的照料，从她内心的深处涌出了一丝微笑。
D．大多数的院士是孔子曾提倡的“道不行派”，被称为“隐君子”的陶潜，却是一位（身体力行）的实践家。（具体而微：各部分大体具备而规模较小。）9．依次填入下列句子括号里的成语，恰当的一项是（B）
①心理思想的研究()，早在我国战国时代《内经》一书中，就有了心理因素在人体疾病的发生、诊断和预防中起者重要作用的系统总结。
②电视剧《孔子》虽博得了有关专家的一致好评，但终因()，收视率不高。
③开赛以来，他果敢谨慎，勇猛顽强，终于()，夺取了金牌。
④他还和东江游击队密切合作，()，救出了几百位知名人士。
A．年深月久曲高和寡一蹴而就舍生忘死B．源远流长曲高和寡脱颖而出舍生忘死 C．源远流长寡不敌众脱颖而出舍生取义D．年深月久寡不敌众一蹴而就舍生取义(曲高和寡:曲调高雅,能唱和的人很少。旧指知音难得。现比喻言论或艺术作品深奥难懂,能理解的人不多)10．下列句子中括号里的成语使用正确的一项是（A）A．教育学生在德、智、体几方面都求得发展，是我们教师（义不容辞）的责任。
B．经济不发达的边远山区农民，为了让孩子上学，省吃俭用，辛勤劳动，几乎到了（穷年累月）的程度。C．在这场足球友谊赛中，我校队员(前仆后继)，大显
身手，终于取得了胜利。
A．艺术博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，率精兵击破秦军,秦军在败逃途中极度惊慌疑惧或自D．参加冬季越野长跑的上千名运动员，（趋之若鹜）D．这处旅游圣地的环境脏乱差到如此地步，简直令人(叹为观止)。
（义不容辞：为了道义、大局,不能推辞穷年累月：形容时间长久。也作“穷年累世”叹为观止：赞叹观赏的对象精妙之极、完美之至）
11．下列句子中括号里的成语使用有误的一项是（D）A．这次到沿海地区，虽然只是（走马观花）地看看，但那里的变化，却给我留下了极深的印象。B．在纪念反法西斯战争胜利50周年之际，有识之士特别提醒人们，要警惕纳粹势力（死灰复燃）。C．事情已经过去了27年，27年是一段漫长的时间，其间（沧海桑田），世事多变，但我不相信他会忘掉我，忘掉中国。
D、秋雨湿透了衣衫，她双手交叉护在胸前，想留住一点温暖，可没有用，她仍然颤抖着，（噤若寒蝉）。（沧海桑田：大海变成了种桑树的田地,种桑树的田地变成了大海。比喻世事多变,人生无常;或喻世事变化的巨大迅速――略称沧桑噤若寒蝉：冬天的蝉,一声不响。现在常用来比喻有所顾忌,不敢吭声）12．依次填入下列句子括号里的成语，恰当的一项是（A）
①凡属个人爱好，兴趣，只要不损害他人与公共利益，就()。
②贾谊的《过秦论》铺排渲染，气势磅礴，声韵铿锵，百读不厌，是一篇()的优秀历史散文。③他在敌人的监狱中受尽折磨，被打得()
A．无可非议脍炙人口皮开肉绽B．无可厚非流传千古体无完肤
C．置之不理情文并茂遍体鳞伤D．置之度外振聋发聩百孔千疮
（无可非议：毫无必要多加责备,乱发议论,表示做得太合乎情理无可厚非：做的事情不能算错,不必过分地加以责备）
13．下列句子中括号里的成语使用恰当的一项是（B）
上面的各种花鸟虫兽，人物形象栩栩如生，(美轮美奂)。
B．他专攻《孟子》，苦心孤诣地研究了几十年，虽(皓首穷经)，至今仍不懈怠。
C．美国影片《拯救大兵瑞恩》在北京上映时，票房率大增，中途退场的观众可以说是(凤毛麟角)。D．自信息化以来，“上网”已成为当代大学生(炙手可热)的话题。
（凤毛麟角：比喻人或物稀有珍贵炙手可热：手一挨近就感到热,比喻气焰盛,权势大）
14．依次填入括号里的成语，恰当的一项是（B）①孩子应该干也可以干的事情，要让他们自己去干，父母不要()。
②离开了实践，科学研究就成了()。
③会战即将开始，各路大军()以期首战告捷。④工程进展顺利，这与后勤部门()，精心安排运输工作分不开。
A．评头评足无源之水摩拳擦掌有备无患 B．越俎代庖无本之木厉兵秣马未雨绸缪 C．指手画脚不系之舟跃跃欲试胸有成竹 D．求全责备信马由缰争先恐后料事如神 15．下列句子中加点成语使用正确的一项是（B）A．青青校园，团结、求实、勤奋、向上的优良校风已经（蔚然成风）。
B．只要我们坚持不懈，一切困难都可（迎刃而解）。C．学校生活没有意思，就如寺院里的（暮鼓晨钟）一样，单调而重复。
D．他非常激动，高声争辩道：“你们所说的这些都是（风声鹤唳），无中生有，完全不符合事实。”（蔚然成风：形容一种事物盛行于一时,一地,成为一种风气暮鼓晨钟：佛寺中早晚报时的钟鼓。佛教规定、寺庙中晚上打鼓,早晨敲钟。比喻使人警悟的言语。“晨钟”也作“朝钟”风声鹤唳：鹤唳:鹤叫。《晋书·谢玄传》记载,东晋时,秦主苻坚率众攻晋,列阵淝水,谢玄等
相惊扰。“闻风声鹤唳,皆以为王师已至”。形容非常慌张,到了自惊自扰的程度）
16．依次填入括号里的成语，恰当的一项是（C）①这几幅画是他的早期作品，自是不能和他现在的创作()。②作者笔下钗黛这两个姑娘，常常是被人()加以评比的。③文学批评中，不应把形式的模仿和内容的抄袭()。④后来列国纷纷称王，周室更不算回事，至多能和宋鲁等小国君主()罢了。
A．相提并论等量齐观同日而语混为一谈B．等量齐观混为一谈相提并论同日而语 C．同日而语相提并论混为一谈等量齐观D．混为一谈同日而语等量齐观相提并论(相提并论:把截然不同或不是一个性质的人或事物摆在一起进行评论混为一谈:将本质不同的事物相混淆,说成是同一事物等量齐观:指把不相同的事物用同一标准来衡量,一样对待)
17．下列句子中括号里的成语使用正确的一项是(B)A．这些封建糟粕（不名一文），应当统统扔进历史的垃圾堆。
B．一边是举世瞩目的科学巨匠，一边是德高望重的无产阶级革命家，而其切身体验竞如此（不谋而合）。C．他勇斗歹徒的事现在已（满城风雨），妇孺皆知了。D．当普天（弹冠相庆）“斯韦思林杯”回到我们怀抱的时候，人们不得不佩服他用人的眼光和胆识。（不名一文：没有一文钱,极其贫困不谋而合：没有经过商量而见解一致满城风雨：原形容秋天的情景,后形容事情传遍各个角落,到处议论纷纷弹冠相庆：弹除冠尘,以示庆幸。比喻喜得出仕为官,可贺可庆）18．下列句子中括号里的成语使用正确的一项是（B）A．运动会上，他借的一身运动服很不合身，真是（捉襟见肘）。
B．（犬牙交错）的战争形态，就是颇为特殊的一点。C．小沈是我（青梅竹马）的朋友，当时我们常常像亲兄弟一样的一块儿玩。
地通过了大桥的涵洞。
（捉襟见肘：衣服破烂,拉一下衣襟就露出胳膊肘儿,比喻生活困难或处境窘迫犬牙交错：形容两国交界处像犬牙似的交错不齐。也形容局势的错综复杂。也说“犬牙相错”趋之若鹜：趋，奔赴,归附。鹜，鸭。像鸭子一样成群跑过去。比喻成群的人争相追逐不正当的事物,含贬义）
19．下列句子中括号里的成语使用正确的一项是（A）A．一番耐心的开导如（醍醐灌顶），许纯心头的重重疑虑全都消释了。
B．王欣的这篇文章条理清楚，用词严谨，可谓（疏而不漏）；令大家叹服。
C．东西两路军（同室探戈），紧密配合，在长山湖一带重创敌军。
D．应用文，比如“合同”、“调查报告”、“总结”等，是（官样文章），一般不使用文学语言。
（醍醐灌顶：醍醐由牛乳精制而成,最益人体。故用以比喻灌给人智慧,使人头脑清醒。旧时也比喻听了精辟的言论深受启发官样文章：指只讲形式并无内容的照例敷衍的虚文）
20．下列句子中括号里的成语使用不正确的一项是（D）
A．马克思列宁主义的普遍真理一经和中国革命的具体实践相结合，就便中国革命的面貌（为之一新），产生了新民主主义的整个历史阶段。
B．一种石头，成为一种文化，不敢说雨花石是（独一无二）的，但确也为世界所罕见。
C．他一讲到伟大领袖毛主席，就显示出他那丰富的感情、出色的谈吐和惊人的记忆力，真是（滔滔不绝）。D．学习是循序渐进的过程，不扎扎实实地学好基础知识就急于做高难度的题目，这种（喧宾夺主）的作法不可取
（喧宾夺主：喧，大声吵嚷。客人谈论的声音超过了主人的声音。比喻客人取代了主人的地位,或外来的、
第二篇：成语补充材料
成语补充材料
一、容易望文生义的成语
五风十雨：五天刮一次风，十天下一场雨。形容风调雨顺。
大快人心：快：痛快。指坏人坏事受到惩罚或打击，使大家非常痛快。
久假不归：假：借；归：归还。原指假借仁义的名义而不真正实行，后指长期借用而不归还。多含贬义。
文不加点：点：涂上一点，表示删去。文章一气呵成，无须修改。形容文思敏捷，写作技巧纯熟。
目无全牛：全牛：整个一头牛。眼中没有完整的牛，只有牛的筋骨结构。比喻技术熟练到了得心应手的境地。
差强人意：差：尚，略；强：振奋。勉强使人满意。
万人空巷：空巷：街道里弄里的人全部走空。指家家户户的人都从巷里出来了。多形容庆祝、欢迎等盛况。
不刊之论：刊：削除，古代把字写在竹简上，有错误就削去。指正确的、不可修改的言论。危言危行：危：正直。说正直的话，做正直的事。
首当其冲：当：承当，承受；冲：要冲，交通要道。比喻最先受到攻击或遭到灾难。城下之盟：指在敌方兵临城下时被迫签订的屈服的和约。
罪不容诛：诛：把罪人杀死。罪恶极大，杀了也抵不了所犯的罪恶。奇文共赏：少见的好文章大家一道欣赏。指共同研究奇特文章。
间不容发：间：空隙。空隙中容不下一根头发。比喻与灾祸相距极近或情势危急到极点。江河日下：江河的水一天天地向下流。比喻情况一天天地坏下去。不赞一词：一句话也不说。
身无长物：除自身外再没有多余的东西。形容贫穷。
空谷足音：在寂静的山谷里听到脚步声。比喻极难得到音信、言论或来访。侧目而视：侧：斜着。斜着眼睛看人。形容憎恨或又怕又愤恨。美轮美奂：轮：高大；奂：众多。形容房屋高大华丽。
二、容易张冠李戴的成语
洗心革面：清除旧思想，改变旧面貌。比喻彻底悔改。
萍水相逢：浮萍随水漂泊，聚散不定。比喻向来不认识的人偶然相遇。
明日黄花：黄花：菊花。原指重阳节过后逐渐萎谢的菊花。后多比喻过时的事物或消息。汗牛充栋：栋：栋宇，屋子。书运输时牛累得出汗，存放时可堆至屋顶。形容藏书非常多。罄竹难书：罄：尽，完；竹：古时用来写字的竹简。形容罪行多得写不完。擢发难数：擢：拔。拔下全部头发，难以数清。形容罪行多得数不清。豆蔻年华：豆蒄：多年生草本植物，比喻处女。指女子十三四岁时。行云流水：形容文章自然不受约束，就象漂浮着的云和流动着的水一样。炙手可热：手摸上去感到热得烫人。比喻权势大，气焰盛，使人不敢接近。多事之秋：多事：事故或事变多；秋：时期。事故或事变很多的时期。
一挥而就：挥：挥笔；就：成功。一动笔就写成了。形容写字、写文章、画画快。青梅竹马：青梅：青的梅子；竹马：儿童以竹竿当马骑。形容小儿女天真无邪玩耍游戏的样子。现指男女幼年时亲密无间。
相敬如宾：形容夫妻互相尊敬，象对待宾客一样。
夫唱妇随：随：附和。原指封建社会认为妻子必须服从丈夫，后比喻夫妻和好相处。江郎才尽：江郎：指南朝江淹。原指江淹少有文名，晚年诗文无佳句。比喻才情减退。挥洒自如：挥：挥笔；酒：洒墨。形容画画、写字、作文，运笔能随心所欲。倚马可待：倚在即将出发的战马前起草文件，可以等着完稿。比喻文章写得快。呼之欲出：呼：叫，喊。形容人像画得逼真，似乎叫一声就会从画中走出来。泛指文学作品中人物的描写十分生动。
信手拈来：信手：随手；拈：用手指捏取东西。随手拿来。多指写文章时能自由纯熟的选用词语或应用典故，用不着怎么思考。
鸿篇巨制：鸿：巨，大。形容工程大，功夫深的著作。勾画了了：勾画得清楚明白。
烘云托月：烘：渲染；托：衬托。原指一种画月亮的传统手法。后比喻从侧面渲染以显示或突出主体。
韦编三绝：韦编：用熟牛皮绳把竹简编联起来；三：概数，表示多次；绝：断。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。
相濡以沫：濡：沾湿；沫：唾沫。泉水干了，鱼吐沫互相润湿。比喻一同在困难的处境里，用微薄的力量互相帮助。
纵横捭阖：纵横：合纵连横；捭阖：开合，战国时策士游说的一种方法。指在政治或外交上运用手段进行分化或拉拢。
含英咀华：咀：细嚼，引伸为体味；英、华：这里指精华。比喻读书吸取其精华。破镜重圆：比喻夫妻失散或离婚后重新团聚。洛阳纸贵：比喻著作有价值，流传广。
日理万机：理：处理，办理；万机：种种事务。形容政务繁忙，工作辛苦。春秋鼎盛：春秋：指年龄；鼎盛：正当旺盛之时。比喻正当壮年。
举案齐眉：案：古时有脚的托盘。送饭时把托盘举得跟眉毛一样高。后形容夫妻互相尊敬。
三、容易误用褒贬色彩的成语
胸无城府：城府：城市和官署，比喻难于揣测的深远用心。形容待人接物坦率真诚，心口如一。
暗送秋波：旧时比喻美女的眼睛象秋天明净的水波一样。指暗中眉目传情。不可一世：一世：一时。认为当代的人都不行。形容目空一切、狂妄自大到了极点。东山再起：指再度出任要职。也比喻失势之后又重新得势。洗心革面：清除旧思想，改变旧面貌。比喻彻底悔改。无所不为：没有不干的事情。指什么坏事都干。
无所不至：至：到。指没有不到的地方。也指什么坏事都做绝了。
始作俑者：俑：古代殉葬用的木制或陶制的俑人。开始制作俑的人。比喻首先做某件坏事的人。粉墨登场：粉、墨：搽脸和画眉用的化妆品。原指演员化妆上台演戏。比喻坏人经过一番打扮，登上政治舞台。
无独有偶：独：一个；偶：一双。不只一个，竟然还有配对的。表示两事或两人十分相似。弹冠相庆：弹冠：掸去帽子上的灰尘，准备做官。指官场中一人当了官或升了官，同伙就互相庆贺将有官可做。
连篇累牍：累：重叠；牍：古代写字的木片。形容篇幅过多，文辞冗长。有口皆碑：碑：指记功碑。所有人的嘴都是活的记功碑。比喻人人称赞。蠢蠢欲动：蠢蠢：爬虫蠕动的样子。比喻敌人准备进攻或坏人阴谋捣乱。凤毛麟角：凤凰的羽毛，麒麟的角。比喻珍贵而稀少的人或物。一团和气：本指态度和蔼可亲。现也指互相之间只讲和气，不讲原则。
明目张胆：明目：睁亮眼睛；张胆：放开胆量。原指有胆识，敢做敢为。后形容公开放肆地干坏事。
振振有词：理直气壮的样子。形容自以为理由很充分，说个不休。
附庸风雅：附庸：依傍，追随；风雅：泛指诗歌。指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人，参加有关文化活动。
长篇大论：滔滔不绝的言论。多指内容烦琐、词句重复的长篇发言或文章。罄竹难书：罄：尽，完；竹：古时用来写字的竹简。形容罪行多得写不完。
四、容易谦敬错位的成语
才疏学浅：疏：浅薄。才学不高，学识不深（多用作自谦的话）。美芹之献：用以自谦所献菲薄，不足当意。
敝帚自珍：敝：破的，坏的；珍：爱惜。把自己家里的破扫帚当成宝贝。比喻东西虽然不好，自己却很珍惜。
恭敬不如从命：客套话。多用在对方对自己客气，虽不敢当，但不好违命。
狗尾续貂：续：连接。貂：晋代皇帝的侍从官员用作帽子的装饰。指封官太滥。亦比喻拿不好的东西补接在好的东西后面，前后两部分非常不相称。
洗耳恭听：洗干净耳朵恭恭敬敬听别人讲话。请人讲话时的客气话。指专心地听。班门弄斧：在鲁班门前舞弄斧子。比喻在行家面前卖弄本领，不自量力。
敬谢不敏：谢：推辞；不敏：不聪明，没有才能。恭敬地表示能力不够或不能接受。多作推辞做某事的婉辞。
孤陋寡闻：陋：浅陋；寡：少。形容学识浅陋，见闻不广。鼎力相助：敬辞，表示感谢对方的大力相助。
滥竽充数：滥：失实的，假的。不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数。比喻无本领的冒充有本领，次货冒充好货。
五、容易重复累赘的成语
不期而遇：期：约定时间。没有约定而遇见。指突然或意外碰见。丰富多彩：内容十分丰富，花色繁多。
忍俊不禁：忍俊：含笑；不禁：无法控制自己。指忍不住要发笑。
贻笑大方：贻笑：让人笑话；大方：原指懂得大道的人，后泛指见识广博或有专长的人。指让内行人笑话。弥足珍贵：非常珍贵。
溢美之词：过分夸赞的言辞。
遍体鳞伤：浑身受伤，伤痕象鱼鳞一样密。形容受伤很重。
生灵涂炭：生灵：百姓；涂：泥沼；炭：炭火。人民陷在泥塘和火坑里。形容人民处于极端困苦的境地。
民不聊生：聊：依赖，凭借。指老百姓无以为生，活不下去。
相形见绌：形：对照；绌：不够，不足。和同类的事物相比较，显出不足。妄自菲薄：妄：胡乱的；菲薄：小看，轻视。过分看轻自己。形容自卑。真知灼见：灼：明白，透彻。正确而透彻的见解。如芒在背：形容极度不安。
六、容易不明多义的成语
按图索骥：索：找；骥：良马。按照画像去寻求好马。比喻墨守成规办事；也比喻按照线索去寻求。
暗送秋波：旧时比喻美女的眼睛象秋天明净的水波一样。指暗中眉目传情。灯红酒绿：灯光酒色，红绿相映，令人目眩神迷。形容奢侈糜烂的生活。
呼风唤雨：旧指神仙道士的法力。现比喻人具有支配自然的伟大力量。也可形容反动势力猖獗。
老气横秋：老气：老年人的气派；横：充满。形容老练而自负的神态。现形容自高自大，摆老资格。也形容缺乏朝气。
穷形尽相：原指描写刻画细致生动，现在指丑态毕露。
入木三分：相传王羲之在木板上写字，木工刻时，发现字迹透入木板三分深。形容书法极有笔力。现多比喻分析问题很深刻。
如虎添翼：好像老虎长上了翅膀。比喻强有力的人得到帮助变得更加强有力。
想入非非：非非：原为佛家语，表示虚幻的境界。想到非常玄妙虚幻的地方去了。形容完全脱离现实地胡思乱想。
秀色可餐：秀色：美女姿容或自然美景；餐：吃。原形容妇女美貌。后也形容景物秀丽。咬文嚼字：形容过分地斟酌字句。多指死扣字眼而不注意精神实质。指手画脚：指说话时做出各种动作。形容说话时放肆或得意忘形。
左右逢源：逢：遇到；源：水源。到处遇到充足的水源。原指赏识广博，应付裕如。后也比喻做事得心应手，非常顺利。
淋漓尽致：淋漓：形容湿淋淋往下滴，比喻尽情，酣畅；尽致：达到极点。形容文章或说话表达得非常充分、透彻，或非常痛快。
处之泰然：处：处理，对待；泰然：安然，不以为意的样子。若无其事的样子。形容自理事情沉着镇定。也指对待问题毫不在意。
第三篇：把成语补充完整
把成语补充完整。
__________如洗
__________如归
__________如流
__________如土
__________如山 __________如年
__________如焚
__________如瓶
__________如鼠
__________如簧 根据意思选填成语。
天涯海角
不毛之地
天壤之别
高山峻岭
一字千金
山穷水尽
无米之炊
顶天立地
一日三秋
一步登天
最遥远的地方__________
最悬殊的区别 __________ 最昂贵的稿费 __________ 最难做的饭 __________
最短的季节 __________
最荒凉的地方 __________ 巧填成语（填叠词）
如：斤斤计较
忠心__________
风尘__________
千里__________
衣冠__________
大名__________
文质__________
有条__________
是道__________
为营__________
不舍__________
6、把下面的成语跟相关的历史人物连起来。
卧薪尝胆
负荆请罪
程门立雪
完璧归赵
百步穿杨
养由基
勾践
廉颇
杨时
蔺相如 改正下列成语中的错别字。
一口同声（）提心掉胆（）专心至志（）错手不及（）穿流不息（）迫不急待（）再接再励（）专心致至（）阴谋鬼诗（）全神惯注（）
精兵简政（）
以身作责（）
不记其数（）
情不自尽（）填上表示动物名称的字，组成成语。
亡（）补牢
（）到成功
飞（）扑火
（）刀小试
引（）入室 尖嘴（）腮
朱颜（）发
杀（）取卵
如（）得水
闻（）起舞 金（）脱壳
（）飞凤舞
门可罗（）
（）肠小道
浑水摸（（）口余生（）头（）尾（）立（）群（）歌（）舞（）心（）肺（）丝（）迹
（）假（）威
（）毛（）角（）兵（）将
成语猜字谜 根据字谜填成语 例：染料铺的货品（五颜六色）
色 盲（）牧童玩吉他（）六月打颤（）
关羽战李逵（）悲剧演完（）秋后的石榴（）
哑巴吃黄连（）东郭先生救狼（）月下老牵红线（）
八月十五观菊花（）
答 案
色 盲（不分皂白）牧童玩吉他（对牛弹琴）六月打颤（不寒而栗）
关羽战李逵（大刀阔斧）悲剧演完（不欢而散）秋后的石榴（皮开肉绽）
哑巴吃黄连（不言而喻）东郭先生救狼（好坏不分)月下老牵红线（成人之美）
八月十五观菊花（花好月圆）
成语碰碰对
一夫当关（）百尺竿头（）三天打鱼（）
千里之行（）四体不勤（）万事俱备（）
八仙过海（）上天无路（）十年树木（）
远在天边（）
答 案
一夫当关（万夫莫开）百尺竿头（更进一步）三天打鱼（两天晒网）
千里之行（始于足下）四体不勤（五谷不分）万事俱备（只欠东风）
八仙过海（各显神通）上天无路（下地无门）十年树木（百年树人）
远在天边（近在眼前）
成语巧改错
改正用错的字，将改错经过用成语表示 例：生不容辞（舍生取义）
货伪价实（）一本邪经（）生龙死虎（）
鹤发老颜（）热火代天（）不言之喻（）
胎肉相连（）脉飞凤舞（）来日方短（）
功魁祸首（）危居乐业（）浅不可测（）
中流砥梁（）水沉大海（）走马观木（）
旧陈代谢（）近走高飞（）虎穷水尽（）
暗目张胆（）
答 案
货伪价实（去伪存真）一本邪经（改邪归正）生龙死虎（出生入死）
鹤发老颜（返老还童）热火代天（改朝换代）不言之喻（取而代之）
胎肉相连（脱胎换骨）脉飞凤舞（来龙去脉）来日方短（取长补短）
功魁祸首（将功赎罪）危居乐业（转危为安）浅不可测（深入浅出）
中流砥梁（偷梁换柱）水沉大海（水落石出）走马观木（移花接木）
旧陈代谢（以新换旧）近走高飞（舍近就远）虎穷水尽（放虎归山）
暗目张胆（弃暗投明）
成 语 动 物
（）腾（）跃（）立（）群（）飞（）舞（）歌（）舞
（）头（）尾（）（）无声（）假（）威（）（）学舌
（）吞（）咽（）（）不宁（）朋（）友（）（）点水
黔（）技穷 井底之（）指（）为（）釜底游（）
走（）观花（）语花香 雕（）小技 飞（）扑火
（）失前蹄（）（）捕（）
答 案
（龙）腾（虎）跃（鹤）立（鸡）群（龙）飞（凤）舞（莺）歌（燕）舞
（虎）头（蛇）尾（鸦）（雀）无声（狐）假（虎）威（鹦）（鹉）学舌
（狼）吞（虎）咽（鸡）（犬）不宁（狐）朋（狗）友（蜻）（蜓）点水
黔（驴）技穷 井底之（蛙）指（鹿）为（马）釜底游（鱼）
走（马）观花（鸟）语花香 雕（虫）小技 飞（蛾）扑火
（马）失前蹄（螳）（螂）捕（蝉）
成语与历史
写出成语故事中的主要人物
南柯一梦（）东施效颦（）江郎才尽（）
赴汤蹈火（）投笔从戎（）鹤立鸡群（）
负荆请罪（）杀妻求将（）完璧归赵（）
凿壁借光（）指鹿为马（）纸上谈兵（）
精忠报国（）闻鸡起舞（）入木三分（）
鞠躬尽瘁（）卧薪尝胆（）破釜沉舟（）
乐不思蜀（）图穷匕见（）三顾茅庐（）
宁为玉碎不为瓦全（）
成也萧何败也萧何（）
多行不义必毙（）
答 案
南柯一梦（淳子棼）东施效颦（东施）江郎才尽（江郎）赴汤蹈火（晁错）
投笔从戎（班超）鹤立鸡群（嵇绍）负荆请罪（廉颇）杀妻求将（吴起）
完璧归赵（蔺相如）凿壁借光（匡衡）指鹿为马（赵高）纸上谈兵（赵括）
精忠报国（岳飞）闻鸡起舞（祖逖）入木三分（王羲之）鞠躬尽瘁（诸葛亮）
卧薪尝胆（勾践）破釜沉舟（项羽）乐不思蜀（刘禅）图穷匕见（荆轲）
三顾茅庐（刘备）
宁为玉碎不为瓦全（景皓）
成也萧何败也萧何（萧何）
第四篇：六年级补充成语（范文）
补充成语
1.补充有关“人”的成语。人才（）（）
人杰地（）
出（）头地
杞人（）天 脍炙（）（）
（）人肺腑
一（）惊人
人（）马翻（）（）逼人
盛气（）人
庸人自（）
万人空（）掩人（）（）
睹物（）人
悲（）悯人
假手（）人 2.补充有关“心”的成语。
心安（）得
心（）澎湃
心胆（）裂
心（）情愿 心花（）放
心（）意乱
心惊胆（）
心（）神怡 心乱如（）
心（）相印
心如刀（）
心领（）会 心直口（）
心中（）数
心悦（）服
心平（）和 3.补充有关“口”的成语。
口诛笔（）
出口成（）
（）口余生
（）口同声 有口皆（）
（）口开河
（）口一词
有口（）心（）服（）服
心口（）一
（）口如瓶
张口结（）心（）口（）脍炙（）口
（）口而出
苦口（）心 ４．补充有关“面”的成语。
面不改（）
面面（）到
（）面楚歌
面目一（）（）面玲珑
铁面无（）
（）开声面
洗心（）面 一面（）交
千人（）面
面面（）觑
独（）一面 两面三（）
本来面（）
（）面之词
满面春（）５．补充十二生肖成语。
（）目寸光
（）鬼（）神
（）视眈眈
杯弓（）影 守株待（）
（）腾（）跃
（）到成功
亡（）补牢 肥（）满圈
杀（）儆（）
（）急跳墙
（）（）不宁
（）失前蹄
（）争（）斗
九（）一毛
蛛丝（）迹 ６．补充与数字有关的成语。
（）穷（）白
（）心（）意
（）舍（）入
（）拿（）稳
（）颜（）色
（）上（）下
（）死（）生
（）全（）美
（）湖（）海
（）字（）金
（）顾茅庐
（）亲不认
（）拼（）凑
（）体投地
（）面玲珑
（）霄云外
７．补充与动物有关的成语。
一箭双（）
杳如黄（）
（）假（）威
（）急跳墙
引（）入室
九（）一毛
指（）为（）
亡（）补牢
黔（）技穷
守株待（）
（）（）同眠
杯弓（）影
井底之（）
瓮中捉（）
杀（）儆（）
临渊羡（）
（二）给下面成语中带点的字注音。
１、同仇敌忾（）
应接不暇（）
退避三舍（）
动人心弦（）
拈轻怕重（）
大模大样（）瞠目结舌（）
良莠不齐（）
心宽体胖（）麻痹大意（）
风驰电掣（）
挑肥拣瘦（）２、人才济济（）
呱呱坠地（）
宁死不屈（）
大腹便便（）
趋之若鹜（）
断壁残垣（）猝不及防（）
蛊惑人心（）
教学相长（）病入膏肓（）
退避三舍（）
鬼使神差（）３、悬崖勒马（）
相濡以沫（）
玲珑剔透（）
参差不齐（）
乳臭未干（）
否极泰来（）怵目惊心（）
阿谀奉承（）
所向披靡（）连篇累牍（）
步步为营（）
束手就擒（）
（三）解释下面成语中带点的字的意思。
１、兵贵神速（）
富国强兵（）
兵不厌诈（）
按兵不动（）
兵来将挡（）
短兵相接（）兵连祸结（）
厉兵秣马（）
兵临城下（）２、温文尔雅（）
文过饰非（）
一文不值（）
文如其人（）
比比皆是（）
比肩接踵（）鳞次栉比（）
举不胜举（）
举世瞩目（）３、故步自封（）
温故知新（）
故弄玄虚（）
不胜枚举（）
故态复萌（）
取长补短（）天长地久（）
别无长物（）
长驱直入（）
（四）特殊成语 １、三个字的成语
鸿门宴
安乐窝
铁公鸡
下马威
无底洞 破天荒
恶作剧
紧箍咒
眼中钉
纸老虎 笑面虎
口头禅
东道主
马后炮
忘年交 变色龙
马大哈
２、五字成语：
一去不复返
一物降一物
下笔如有神
小巫见大巫
恨铁不成钢
功到自然成 水火不相容
事后诸葛亮
更上一层楼
欲速则不达
狗咬吕洞宾
眼不见为净
照葫芦画瓢
独木不成林
换汤不换药
３、六字成语： 一不做，（）
一而再，（）
丁是丁，（）千叮咛，（）
玉不琢，（）
吃一堑，（）挂羊头，（）
既来之，（）
眼不见，（）神不知，（）
胜不骄，（）
高不成，（）雷声大，（）
此一时，（）
风里来，（）五十步，（）
九牛二虎（）
百闻不如（）不分青红（）
不可同日（）
不费（）之力 有志不在（）
有眼不识（）
以不变（）事实胜于（）
恭敬不如（）
流言止于（）
4、多字成语： 螳螂捕蝉，（）
星星之火，（）国家兴亡，（）
若要人不知，（）麻雀虽小，（）
君子一言，（）成事不足，（）
天网恢恢，（）物以类聚，（）
逆水行舟，（）不经一事，（）
文武之道，（）一夫当关，（）
严以律已，（）万事俱备，（）
流水不腐，（）宁为玉碎，（）
冰冻三尺，（）
（五）容易写错的成语： 焕然一新（）
变本加利（）
再接再励（走头无路（）
汗流夹背（）
挤挤一堂（轻歌慢舞（）
来势凶凶（）
勉为其难（舍身取义（）
奋不顾生（）
名落深山（山青水秀（）
随声附合（）
永往直前（致理名言（）
星罗其布（）
名符其实（半徒而废（）
惹事生非（）
（六）趣味成语。
1、写出含有“手”的成语。形容高兴：（）
形容聪明：（）形容容易：（）
形容冷漠：（）形容亲密：（）
形容慌乱：（）形容凶狠：（）
形容敏捷：（）形容医术高明：（）
形容权力很大：（）形容没有准备：（）
表示重归于好：（）
2、按意思写成语： 最遥远的地方：（）
最荒凉的地方：（）最悬殊的区别：（）
最伤心的时候：（）最昂贵的稿费：（）
最绝望的前途：（）最难做的饭：（）
最吝啬的做法：（）最短的时间：（）
最高的个子：（））
不记其数（鬼计多端（弱不经风（迫不急待（仗义直言（如火如茶（）））））））））））
第五篇：词语及成语补充材料
词语方面的补充材料
一、实词和虚词
（一）兼类词的区别 1．动词与介词
（1）动词能单独作谓语，介词不能。例如： ①他在室教里。②他在教室里读书。
（2）动词后面能带时态助词着、了、过，介词不能。例如： ①我给他一本书。②我给老师狠狠地批评了一顿。2．介词与连词
（1）连词前后连接的词语是并列关系，构成的是并列式的联合短语，前后词语位臵交换短语的意思不变；介词连接的词语位臵就不能互换。例如：
①李明和张华是好朋友。②李明和张华讲了刚才班里发生的事情。（2）介词前面可以出现状语，连词则不能。例如： 李明激动地和张华讲了刚才的事情。
（3）介词“和”有时可以出现在句子的开头，连词则不能。例如： 和张华讲了刚才班里发生的事情以后，李明就回家了。3．形容词和副词
①现在是非常时期，就要有非常的措施。②他听了非常高兴。③这个节目很特别。④这个节目特别吸引观众。
⑤他介绍了这个节目的大概内容。⑥他大概介绍了一下这个节目的内容。对于不同词性的辨析，要通过语法分析来进行。
二、实词的意义及辨析
（一）实词的意义分类及辨析方法
词语的意义又可以分为基本义、引申义、比喻义等几种情况。1．基本义、引申义、比喻义
2．同义词、等义词，一要注意使用的场合，要注意词语的语体色彩。例如：
A．从这些资料中，看到了我国科技向世界先进水平进军的扎实步履（文言词用在现代汉语中，语体色彩不相称，“步履”应改为“步伐”）。
B．薯类有红薯、白薯、土豆等（“土豆”是口语，在整个句子中语体色彩不合拍）。二是要辨清词语的褒贬色彩，如“逝世”“去世”“死亡”“翘辫子”“玩儿完”等。
近义词，我们可以采用“语素对比法”，还可以从词义程度的轻重、范围大小、风格色彩、感情色彩去加以分辨；也可以从词语间的搭配习惯、词性、句法功能和构词能力等方面体会它们的差别。（1）要恰切地了解词语的含意。（2）要了解词语的使用范围
有些近义词语有不同的使用范围和搭配习惯，使用时也应当注意辨别。
例1：端午节，民间有在身上挂香荷包的习俗，据说，这样可以（驱除、祛除）疾病。
例2：国际泳联宣布，将在4月初于莫斯科举行的第六届世界短池游泳锦标赛上（实行、施行）尿检和血检相结合的药检手段。
例3：只要是那些彰显正义、美德，代表了先进文明的人，都有（权力、权利）得到树碑殊荣。例4：长春出版社1992年出版的《实用双向汉语大辞典》词条多达6万余条，（包括、囊括）了现代汉语绝大多数词汇。
例5：现代人时常这样欺骗自己：明明是孤独，却要用另一种可怜的方式（掩盖、掩饰）着，不能坦然面对。
例6：依我看，你们出版的这本书编辑体例毫无新意，显得十分（陈腐、陈旧）。例7：经常进行口头作文练习，可以培养学生（敏捷、敏锐）的思维能力。
例8：这家医药公司（跃居、跻身）世界医药行业之首，是因为有三项产品连续获得国际金奖。例9：大体言之，在世界文化史上，文明中心已经历了三次大的（转移、迁移）。（3）要注意词语的感情色彩
例1：日本政界的一些人妄图（篡改、窜改）日本侵华的历史，引起中日两国人民的强烈反对。例2：因此，地区合作、（沟通、勾通）和大量的双边援助是十分必要的。
例3：直到今天，一遇天旱，农村还有人抬着祭品祭天，（乞求、祈求）龙王降雨，保佑丰收。例4：在家庭浓厚的美术氛围的（熏陶、熏染）下，小林也深深地爱上了绘画。
例5：现代科学技术的发展日新月异，（以至、以致）从前神话、科幻作品中的一些难以实现的事，现在都有可能成为现实。
例6：我们对媒体（大肆、大事）宣传的畅销书应该多作冷静分析，对一些看似冷门的美学和哲学书，倒应该添购一些。
（4）要分辨词语的语体色彩
例1：中国政府一再（申明、声明），与中国建立外交关系的国家决不能和台湾进行官方接触。例2：这家书店店堂不大，书种不多，但品位甚高，所以我经常（光顾、造访）。（5）要分辨词语的词性
例1：如果没有丰富的生活积累与深厚的艺术功底，没有较高的语言文字修养，是很难写出高（品位、品味）的作品来。
例2：政府通过增加货币供应量填补财政赤字和庞大的公共开支，导致通货膨胀（加剧、急剧）的现象在拉美国家间蔓延。（6）要注意词语的程度
例1：作品写得过长，原因很多，首先是对生活的提炼问题，但语言表达欠洗练也是不容（忽视、疏忽）的一条。
例2：科学传播不可能起到立竿见影的效果，如果谁这样想，谁就会（误解、曲解）科学，最终将会危害科学。
例3：经过了（鼎盛、全盛）时期的古典文学作品已经不再有往日的辉煌，正在一点点地被其他形式的作品侵蚀。
例4：在美国的默许和（纵容、怂恿）下，沙龙政府把阿拉法特封锁在斗室之中，切断他和其他巴勒斯坦官员及国际社会的联系。
例5：这些反映20世纪二三十年代广州风貌的老照片，是他用了近十年的时间千辛万苦才（收集、搜集）到的。最近，他决定举办一个小型展览。
例6：县教委编发的《简报》，已按时（呈报、报送）县委、县政府以及县里其他局（委）等有关部门。（7）注意不同语素的区别
例1：她一连几次挑起话头，想和女儿谈谈，可是女儿的（反映、反应）很冷淡。例2：张雨同学的解题思路既新颖，又（简洁、简捷），他提出了一个新的思考角度。例3：一个人应该从多方面加强自己的道德修养，但首先要做到的是（品行、品性）端正。3．反义词 4．同音词
同音同形，如：花钱和开花，开会和会唱歌
同音异形，如：工事、攻势、公式、公事、宫室、…… 这是致癌（治癌？）物质。
广播稿、演讲稿等诉诸听觉的口语一定要避免同音词。
双关修辞。例如：旗杆上插鸡毛——好大的掸子（胆子），外甥打灯笼——照舅（旧），孔夫子搬家——尽是书（输），门缝吹喇叭——鸣（名）声在外…… 常见易混同音词辨析：
①意气、义气----年青人血气方刚、意气风发，往往都很讲交情、重义气。②启事、启示----这则《失物启事》启示了我。
③学历、学力----虽然他没有大学学历，但却凭着同等学力考取了研究生。
④以至、以致----学习生活节奏太快，以至他一时难以适应，无心很好地学习功课，以致考试没能及格。
⑤抱负、报复----有远大抱负的人，是不会搞图报复、泄私愤的小动作的。
⑥变幻、变换----面对风云变幻的时局，我们必须巧妙地变换斗争方法，才能保证立于不败之地。⑦反映、反应----一部反映现实生活的好小说，自然能够引起广大读者的强烈反应。⑧形势、形式----针对当前形势特点，我们必须旗臶鲜明地反对形式主义。
⑨溶化、熔化、融化----热水能溶化冰，热量能熔化矿石，热情能融化心头上的冷漠。5．多音词
这家新开的商店，东西比别的地方便宜。我带外甥女过去，倒也便宜。
三、成语的理解和使用
（一）成语试题的设误类型 1
例1：这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。例2：今年初上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽火，销售价格甚至低于成本，这对消费者来说倒正好可以火中取栗。2
例3：博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生，美轮美奂。
例4：会议期间，农科院等单位在会场外摆出鲜花盆景销售摊，休息时，摊前车水马龙，产品供不应求。3
例5：为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑。
例6：齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竞相观摩，艺术爱好者也趋之若鹜。4
例7：那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。例8：当时，暴雨如注，满路泥泞，汽车已无法行走，抢险队员们只好安步当车，跋涉一个多小时赶到了大坝。5．搭配不当
例9：古人中不乏学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。例10：本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的最高水平攀登。6．用词重复
例11：您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略嫌单调，建议你挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。
例12：看到他这种滑稽的表情，坐在身旁的一名外国记者忍俊不禁扑哧一声笑起来。
（二）成语复习应试方法
1．了解成语的来源，防止使用上的错误。
2．准确掌握成语中关键字词，也能帮助我们准确理解成语的含义。3．注意成语的结构特点，也能帮助我们理解成语。
4．现在使用成语，多数是用其比喻义，不是本义，了解这一点也可以使我们在使用成语时少犯一些错误。
5．要注意不少成语中存在古汉语中“词的活用”现象，不要把它与今义混淆。
（三）熟语 四、一般虚词 1．词分虚实，只是大致的类别。
2．同一类虚词往往有不同的用法，就是同一个虚词也往往可以表示不同的意思，甚至于在完全相同的句子中，由于前后语境的不同，表达的意思也可能不一样。例如： 我就来。这事儿就咱俩知道。我就不信我学不会。一个月就生产了五百台录音机。（真不少）一个月就生产了五百台录音机。（太少了）
3．一些兼类词，不同词性之间意义用法容易混淆，要注意区别。4．注意区分不同虚词的语法功能。
例1：下列各句方括号中，必须加“的”字的一组是
①为了实施西部大开发战略，加快当地经济[ ]发展，国家将在西部地区新建十大工程。②天文学家在太阳系外一共发现28颗行星，它们[ ]存在是通过间接渠道推断出来的。③风险投资的注入可以使你[ ]钱袋立即充盈，有实力去市场上拼抢厮杀，谋求新的发展。④他有“乒坛黑马”之称，具备直接拍选手快、灵、狠的特点，是欧亚高手取胜[ ]最大障碍。A.①② B.②④ C.③④ D.①③ 例2：依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是： ①中美关系 动荡，不符合双方的根本利益。②你比他只是 差一点，其实两人不相上下。③这几天我 接到一些莫名其妙的电子邮件。A.一再 多少 往往 B.再三 多少 常常 C.一再 稍微 常常 D.再三 稍微 往往
五、关联词语 1．首先要注意用的是否正确、合适。2．要注意关联词本身是否搭配。
3．在复句中,成套使用的关联词语位臵是否正确。4．尽量根据前后语境，去进行比较、排除。
例1：依次填入下面一段文字中横线处的关联词语，恰当的一组是: 小说家应尽可能把人物对话写得流利自然，生动活泼，不能完全像实际说话。讲故事或作报告，又决不能像日常说话那样支离破碎，不写稿子，应像一篇文章。A．虽然 而 却 即使 也 B．尽管 可是 而 虽然 但 C．尽管 而 却 虽然 但 D．虽然 相反 可 即使 也
六、学会推断 1．根据词语的构成方式推断。
例如：在旧社会，反动军阀、政客们有时狼狈为奸，有时尔虞我诈。2．凭借句式推断。
例如：儒家历来主张，达则兼济天下，穷则独善自身。3．依形索义。
例如：朦胧，从月，意为月光不明；矇胧，从目，意为眼睛半开半闭，看东西模糊不清。4．瞻前顾后。
例如：白皑皑，红彤彤，区区小事，岌岌可危，虎视眈眈，大名鼎鼎等。例如：很多同志孤陋寡闻，不懂的东西太多了。5．根据句意推断。
例如：有谁从小康人家而坠入困顿的么？我以为在这途路中，大概可以看见世人的真面目。
总结：
1．辨析词语的确切含义 2．辨析词义的轻重 3．辨析词语的适用对象和范围 4．辨析词语的不同搭配 5．辨析词语的语法功能 6．辨析词语的感情色彩 7．辨析词语的语体风格 8．辨析词语的语境义
①把握具体的环境气氛。②注意特定情景或处境。③体会作者的思想感情。
附：造句辨别词义示例 【必须•必需】我们必须把有限的资金用在必需的地方。
【不和•不合】她与婆婆感情不和，与丈夫性格不合，处境极为艰难。
【度过•渡过】他渡过了高考难关后，渡过长江，在海南度过了一个轻松的假期。【考察•考查】经过考查选拔的同学们，在老师的带领下进行科学考察。【牟取•谋取】小商小贩不能用欺诈手段牟取暴利，而应合法经营，谋取利润。【曼延•蔓延】我们沿着曼延曲折的羊肠小道行走，发现蚕食的现象在进—步蔓延。【勉励•勉力】老师经常勉励我们不要畏惧困难，要勉力求学。
【杏林•杏坛】他送给医生一面“誉满杏林”的锦旗，送给老师一面“杏坛春风”的锦旗。【暴发•爆发】—位暴发户骄傲地说：“混到今天不容易，其间我暴发过疾病，目睹过革命的爆发，脱险于山洪暴发和火山爆发。”
【窜改•篡改】日本改动历史教科书的真正意图，不是窜改个别不通的词句，而是篡改历史，掩盖侵略罪行。
【灌注•贯注】老牛把那种革命加拼命的干劲逐渐地灌注进小马的心田，使之把全部精力都贯注到革命事业中。
【核算•合算】经过年终核算，赢利甚少，他觉得这样经营很不合算，便和妻子合算明年该怎么办。【化妆•化装】这位女演员化妆起来，淡妆浓抹总相宜，回头率极高，化装后上台演出，演谁像谁，技高一筹。
【界限•界线】正误之间有是非界限（界线），国与国间有国界线，但学止无境，永无界限。【利害•厉害】“利害”一词好厉害，它包括“厉害”的所有义项，又有“厉害”所不能表示的“利益和害处”这层意思。
【历程•里程】四十四年的历史记录了中国足球队的战斗历程，如今，中国队出线了，又踏上了新的里程。
【墙脚•墙角】建国初期，不法资本家大搞“五毒”，挖社会主义墙脚，而他常常精心地把残砖破瓦和整砖整瓦分开摆摞在墙脚下，然后转过墙角，走向试验田。
【误解•曲解】而且看看对我的批评文字，得了—种经验，好像评论做得太简括，是极容易招得无意的误解，或有意的曲解似的。
【施行•实行】新规定将于明年一月一日开始施行，任何单位都要依照新规定实行改革。【实足•十足】这个阔少，实足年龄不满十六岁，却傲气十足，戴着十足黄金的戒指和耳环。【退化•蜕化】作为干部，随着官龄的增长，感官功能退化无可非议，但若蜕化变质，则为人们所不齿。
【推托•推脱】在抗洪抢险面前，他推托有病不能参加，这是典型的推脱责任的做法。【违反•违犯】中学生要提高文化修养，不违反校规校纪，更不要违犯党纪国法。【辛酸•心酸】说到过去被骗子拐卖的辛酸经历，这位姑娘心酸落泪。
【已经•—经】美国“9.11”事件发生后，英国首相布莱尔表示：“我们已经做好了攻打塔利班的准备，具体时间一经决定，我们就行动。”
【原型•原形】作家高明是这部小说主人公的原型，他善于揭露贪官，使之原形毕露。【沿用•延用】制药的方法可以沿用，无需改变；但病人的药品不能延用，以免耽误病情。【正规•正轨】这所民办学校初建时并不正规，经过两年的改善，现已步入正轨。
【简捷（截）•简洁】改病句应针对原句的症结，在尽量保持原意的条件下采取简捷的方法，不走弯路，把句子改得通顺、简洁。
【包含•饱含•包涵】他误解了朋友话中包含的意思，事后眼里饱含热泪，请求朋友包涵。【淹埋•掩埋•湮没】无情的泥石流淹埋了前来抗险的战士小颜，战友们忍痛掩埋了他的尸首，但他的英名永不会湮没。
【另眼相看•刮目相看】平时大错不犯、小错不断让人另眼相看的张杨同学，经过高中三年的刻苦努力考入北大，让人刮目相看。
【无可非议•无可厚非】他这篇习作文质兼美，无可非议；你的习作观点正确，虽内容单薄，也无可厚非。
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