塘厦第一小学美术教研组建设主要亮点

第一篇：塘厦第一小学美术教研组建设主要亮点

塘厦第一小学美术教研组建设主要亮点

1.教学实绩独占鳌头

以辛勤的汗水育有灵气的新人，第二课堂充满智慧和创造的火花，学生们在各项大赛中展现塘厦一小学学子夺人的光彩，近三年学生作品获得国家级一、二、三等奖共16项、省级奖5项；市级奖15项，镇级奖40余项。其它项目亦取得好的名次……学生在第二课堂游刃有余地学习并取得丰硕成果。

2.教科研论文、课题研究成绩斐然

近三年教研组积极参与论文撰写及课题研究，冯燕钿、王梦丹撰写的《 农村小学美术在教育中的传承发展》发表于省级刊物《广东教育》上；吴坤松、冯燕钿、王梦丹老师撰写的教学论文荣获省级三等奖以上共6多人次，市级奖励4人次，镇级获奖的6人次；教研组立项课题：市级课题 《藏书票创作与培养小学生良好读书习惯的研究》一个，校级课题：《培养学生的书写规范的研究》1个。

3.基本功竞赛彰显魅力

老师们在锻练中迅速成长，在竞争中自我完善，尤其青年教师在三尺讲台上缔造精彩。2008冯燕钿、教师学科基本功比赛获得镇一等奖，王梦丹教师2009年获得省美术教学案例一等奖；还荣获广东省教师朗读比赛一等奖。2005年5月吴坤松老师获得东莞市中小学教师美术基本功比赛一等奖。

4.各项评优课大放异彩

教学科研成果奖：2007年5月王梦丹老师所执教的《纸碟怪脸》获得市优质课一等奖。2010年6月冯燕钿老师所执教的《夏日的凉风》获得市优质课一等奖。老师们耕耘在教学这块热土，各有风格，独领风骚，教学艺术大放异彩。

5.校际交流精彩纷呈

以文会友，以课论道，谈笑有鸿儒，往来见真知，校际交流频繁，以好课为媒介，搭建教研平台，提高学校影响力。王梦丹老师应邀去韶关南雄小学上实验课，获一致好评；美术组07年暑假到访马来西亚与学校学生交流，推进国际交流。

6.推门听课蔚然成风

各备课组听课行动蔚然，开课、听课、评课环环相扣，氛围浓，成效好，老师们能快速的吸收新理念，创造新教法，年轻教师获益大，提升专业技能，提高教学能力。所有备课组组的老师们学年听课平均超30节，课后教师勤写教学反思，组内老师主动争取开课机会，历练教学技艺。

7.教师专业成长见效快

近几年学校请有关省、市专家到我校指导。教师的书画创作获得国家级奖5项、省级奖5项、市级奖6项，镇级奖18项。实现了自身专业的快速成长，为建设我校的艺术特色出力。

第二篇：塘厦第一小学美术科组工作计划

塘厦第一小学美术科组工作计划

2009-2010学年第二学期

一、指导思想：

认真落实镇美术教育教学工作和计划和本学期我校工作计划为指导，以培养学生创新精神和实践能力为重点，全面推进素质教育，积极开展美术教育研究，加强美术特色、加强藏书票课题的研究。培养美术书法特长生，以艺术影响人生，健全人格修养，养成良好的学习与生活习惯，为建设书香校园服务。

二、工作要点：

加强学习，促进专业成长，学习《新课程标准》及美术教学理论，更新教学观念，组织外出听课学习，提高科组教师的业务素质，组织组内公开课，开展新教材教学研究及观摩交流活动。培养特长生，继续开展美术、书法兴趣小组培训工作，重点加强学生硬笔书法训练，组织学生参加书画比赛，继续选拔优秀作品向有关报刊寄发，加强兴趣小组实力。继续开展美术教学研究，重视教学论文的撰写与教学经验的总结，组织进行论文交流。精心组织科组老师“每月一课”教研活动。有阶段性进行科研课题的研究。搞好艺术长廊，校园文化宣传。精心筹备学校读书节，展示我校特色教育的成果。

三、提高教研（磨课）：

旨在通过教研活动来提高教师的教学水平和专业素质，为提高教学质量提供保证，为教师专业发展奠定基础。教学经历和教学反思是研究活动的主线，优质课评比或教学论文是研究的结果。活动方式全员投入。采取“备课（同年级）——说课——上课（两上）——评课（两评）——反思（两思）——整合（课堂实录及相关材料的填写）的流程模式。本学期磨课教师安排： 3月：吴坤松

4月：冯燕钿

5月：王梦丹

采用同伴互助，不断提高青年教师的教育教学水平。评出优质课的本学期至少要磨课两次，不断学习，不断改进。

四、学校美术工作大事

时间工作大事

二月

1、完善美术书法特长生组建、报名培训。

2、完成各项计划。

三月

1、组织优秀学生作品参加全市中小学电脑制作活动，2、教研工作，“每月一课”课堂教研活动。

3、参加镇美术优质课比赛。

4、全校《藏书票》制作活动。

5、绘本制作活动。四月

1、全校绘本大赛。

2、培训学生参加市中小学生现场书画比赛。

3、大型读书节书画展示。五月上交美术教学论文.六月美术老师组织学生参加市中小学生书法大赛。七月学期总结，兴趣小组考核

塘厦第一小学美术科组总结

（2009—2010学第二学期）

一学期的教学工作接近尾声了，一学期来，我们美术工作组深化课程改革全面推进素质教育，以美术教育观念为前提，以优化美术课堂教学为重点，以提高美术师资为整体素质为核心，以发展学生艺术素质，培养学生创新精神和实践能力为归宿，切实解决美术教学中的新问题，课堂及时进行环保教育。回顾这学期，既忙碌又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。

一、加强学习，提高思想业务素质

“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，我们定时间，每周一小聚，每月一总结。本学期确立的学习重点是课题科研的相关理论，和各项的师生比赛。一学期来，我们认真参加学校组织的各类培训及学习讲座，还坚持同读一本书，坚持写教学后记。另外，还利用书籍、网络认真学习。通过学习让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。

二、求实创新，认真开展教学、教研工作

教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，集体备课、磨课提升科组的教学能力得到很好的发展。我们努力将所学的教学理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新教材，实践新理念。”力求让我园的美术教学更具特色。形成独具风格的教学模式。更好地体现素质教育的要求，提供高美术教学质量。在日常教学中，我们坚持切实做好课堂教学工作。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课。尽可能做到堂内内容当堂完成。课后仔细评价作品。充分肯定学生劳动成果给予赞赏和鼓励，使学生对美术更有兴趣。另外，授课后根据得失及时写教后感、教学反思。为以后的教学积累经验。2010年6月冯燕钿老师荣获第四届东莞市中小学美术优质课比赛总决赛一等奖。

三、结合校园文化开展丰富多彩的活动

今年的4月23日对我们学校来说是个好日子，我校举办大型的“第七届读书节”为学生搭建平台，同学们精心制作的绘本、藏书票作品、书法作品、手抄报作品，充分展现了同学们多才多艺的一面。使学生能有效地学习知识、发展身

心。本届读书节为展示了我校近年来教育教学的丰硕成果。学校的领导和教师也给予了我们极大的帮助，使我们在最短的时间里完成学校分配的工作。

四、反思教学得失

本学期学生参加镇第二届“植根传统，挥洒个性”现场书画比赛获得二等奖2项，镇现场书法临摹大赛获一等奖1项，二等奖5项。禁毒书画大赛获二等奖3项，三等奖3项。

在看成绩的同时，也在思量着科组工作中的不足：

1．在美术教学中，思考得不够多，有时不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思。

2．科研方面，立项课题“藏书票创作与培养小学生良好读书习惯的研究”研究的力度还不位。还需要认真研读一些有关教科研方面的理论书籍，根据课题分阶段进行教研实施。

3．对校兴趣小组的培训还不够，在时间、人员和效率上，小组还需要继续努力，做精细化管理，培养适合学生同龄的优秀美术作品。

第三篇：教研组建设主要亮点

教研组建设主要亮点

2012的数学教研活动即将结束。在这一学年来，全体数学教师认真执行学校的教育教学工作计划，转变思想、积极探索、改革教学，把新课程标准的新理念和数学课堂教学的新思路、结合起来，收到了明显的效果。其教研组建设的亮点主要体现在以下方面：

一、团结协作，乐于奉献

数学教研组是一个团队，一个团队需要有凝聚力，就离不开有良好的团队精神。我们数学组现有14位任课教师，既有朝气蓬勃的青年教师，又有开拓创新的中年教师。青年教师能虚心学习，积极进取，老年教师则毫无保留地把教育、教学经验传授给其他教师，教师之间团结协作、互相学习、乐于奉献。

二、以制度建设强化教研组建设：

学校把教研组建设作为学校工作的重要内容之一，在校长、教导主任、分管教导的组织指导下，全面制定了相关的工作目标与奖惩条例，在工作上给予了积极的支持与保障。学校重视教研组建设，定期交流，听取意见，加强指导。校领导经常深入课堂教学，指导校本教研，多次参与我们数学组的教研活动，聆听并指导我们数学老师在工作中存在的疑问，成为教师真诚的同伴和专业引领的力量之一。

三．积极参加和开展教研活动

我们每学期初教研活动有计划，学期末教研活动有总结。本学期我们每位数学教师都是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我们把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度、价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间的交往互动，共同发展的过程，为了改革课堂结构和教学方法，提高教师的课堂教学水平，提高课堂教学效益，我们坚持开展说、听、评课活动，且把这个活动做为一个重要的教研活动。每星期开展听评课，我组教师十分重视听评课活动，听课前认真备课，设计教案，互相切磋。听课后认真评课，如教学内容安排否恰当，难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透，是否符合高效课堂的的要求，使教师的教学基本功等方面得到了锻炼，也使听评课活动得到了教学水平的提高。

四、我们的认识

常思考，常研究，常总结，以科研促课改，以创新求发展，是我们教研组进一步落实教育理念的重要途径。我们更关注学生的全面发展，重视培养学生的探究意识和创新能力，努力处理好数学教学与现实生活的联系，处理好应用意识与解决问题的重要性，重视培养学生应用数学的意识和能力，为实现教学高质量，课堂高效率而不断努力探索。

总之，一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。

务基小学数学教研组

第四篇：塘厦第一小学教职工亲情活动方案

塘厦第一小学教职工亲情活动方案

活动目的：

为了优化校园人际关系，使教师感受到集体的关怀，激励教师不断进步，为了对过生日的教师进行祝福，起到同志们之间相互关心，增进同志间相互感情的作用，经学校政，工和工会委员会的委员研究以及经过征求教职工本人的意见，决定在教职工本人过生日的月份中对过生日的教师进行集体自主活动。学校工会要对教师进行生日慰问。

活动形式过程：

1、活动形式：完全由教职工自愿参加,工会只出面组织。

2、活动时间：每月一次，时间2—3小时，具体时间视客情而定由学校工会研究决定。

3、活动地点：饭堂、歌舞厅

4、参加人员：生日教师、学校工会、全体教职工 活动内容：

1、建立教师生日登记卡。

3、坚持生日点歌，由工会负责，提前或当天在学校“红领巾”广播站为教师点播生日祝福歌曲，为过生日的教师送去真诚的祝福。

4、活动流程：领导致辞——生日员工代表发言——赠送贺卡——聚餐——分尝蛋糕（请领导与生日教职工代表共同切生日蛋糕）——摄影留念——联欢。

5、为生日的教师以邮件的方式，送上生日祝福。

6、若教职工生日正遇假期，学校会提前给予祝福。

第五篇：五一小学语文教研组建设主要亮点

五一小学语文教研组建设主要亮点

1、搭建专业平台

培养一批在学校教育教学中起带头、示范作用的骨干教师，是我校语文科组教师队伍建设的重要内容之一。

2、开展集体备课——以议促研

3、每月最后一周进行常规检查——以查促研，在下周一进行教学常规检查总结会。

4、读书交流——以读促研寒假期间，区教育科组织全区教师学习《教育走向生本》，教师并在开学上交了学习心得体会。