一本你喜爱的书就是打开智慧的钥匙（含5篇）

第一篇：一本你喜爱的书就是打开智慧的钥匙

一本你喜爱的书就是打开智慧的钥匙，也是一盏明灯。

一本你喜爱的书就是一个温馨的家庭，也是一扇通往未来的大门。

一本你喜爱的书就是下雨后的空气，也是来去匆匆的时间。

一本你喜爱的书就是一缕明媚的阳光，也是一杯浓香的美酒。

一本你喜爱的书就是一个万花筒，也是善变的大海。

一本你喜爱的书就是一个网络，也是一个多彩的世界。一本你喜爱的书就是一个亲友，也是一处理随时想去就去的地故地。一本你喜爱的书就是一个婴儿的摇篮，也是温暖的春风。

一本你喜爱的书就是一壶清新的绿茶，也是一个伴侣。

一本你喜爱的书就是一幅优美的风景画，也是一艘驶向知识海洋的战舰。

一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。

一本你喜爱的书就是一杯耐人寻味的绿茶，也是一盏陈年的佳酿。

一本你喜爱的书就是一段最难忘的人生奇遇，也是嘴边一段喜爱的小曲。

一本你喜爱的书就是（甘露），也是（泪水）。

一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。一本你喜爱的书就是一杯美酒，也是一首你领略人生真谛的诗歌。一本你喜爱的书就是一艘帆船，也是一座你通向巨大成功的桥梁。一本你喜爱的书就是一股春风，也是一个你倍感温馨幸福的家庭。一本你喜爱的书就是一位医生，也是一剂能为你治病痛的良药。

一本你喜爱的书就是一座灯塔，也是一条你奔向光明前程的大道。

第二篇：思考是打开智慧大门的钥匙

思考是打开智慧大门的钥匙

思考是打开智慧大门的钥匙，是穿破未知障碍的利箭，是通向成功彼岸的桥梁。一个人如果不思考，就不可能启迪智慧，求得真知，获得成功。

时间的力量，理应在大地上留下痕迹，岁月的巨轮，理应在车道间碾碎凹凸。没有废墟也就无所谓昨天，没有昨天也就无所谓今天和明天。脚不能到达的地方，眼睛可以到达，眼睛不能到达的地方，精神可以飞到。

人类不管怎样渺小、无能，但是没有一个人不想尝试，人生的每个阶段，乃至每一步都是美的。选择可能是伟大而又平凡的，过程可能是孤寂而又痛苦的，结局可能是朴素而又平凡的。梦想可能最终一无所获，但它能撑起你心中的一片蓝天，它们共同谱写了人生的壮丽诗篇。生命是首歌，歌唱它；生命是个梦，了解它；生命是挑战，迎接它；生命是牺牲，贡献它。

生活如酒，或芳香，或浓烈，或馥郁，或清淡，因为诚信，它变得醇厚。生活如歌，或高昂，或低沉，或悲戚，或欢快，因为诚信，它变得悦耳。生活如画，或明丽，或黯淡，或素雅，或浓艳，因为诚信，它变得美丽。有人认为，沉默是麻木，沉没是蔑视，沉没是昏睡。不，沉默不是这样，沉默是比赛前拳击手充满力量的双拳，沉默是严寒里芽孢中萌生的新绿，沉默是火山喷发前在地下运行的岩浆。受挫一次，对生活的理解加深一层；失误一次，对人生的醒悟增添一阶；不幸一次，对世间的认识成熟一级；磨难一次，对成功的内涵透彻一遍。要想获得成功和幸福，要想过得快乐和欢欣，首先要把挫折、失败、不幸和痛苦读懂。胸怀

大志的人，视失败如财富，他们在接受失败的时候，也完成了灵魂的拓展与升华。

意志脆弱的人，视失败如畏途，他们往往在拒绝失败的时候，也拒绝了成功。真理喜欢批评，因为经过批评，真理就会取胜。谬误害怕批评，因为经过批评，谬误就要失败。因为真理是灿烂的，只要有一个缝隙，就能照亮整个大地；因为谬误是黑暗的，只要有一个缝隙，就能遮盖整个天空。青春不是粉面桃腮和朱唇红颜，而是坚定的意志，丰富的想象，饱满的情绪。青春不是短暂的岁月和鲜红的色彩，而是一种永远充实、开放、活跃、蓬勃向上的心态，不断沸腾的滚滚热血。生活，如同在沙漠上跋涉，需要顽强的毅力和勇气。生活，如同在江河里游泳，需要过人的胆略和气魄。生活就是创造，需要刻苦、智慧和知难而上。生活就是战斗，需要汗水、鲜血和临危不惧。

第三篇：智慧钥匙

时间： 时间： 30～45 分钟 人数： 人数： 不限 道具： 道具：(每个小组)·一把椅子。·一把扫帚或拖把(那种手柄拧进拖布或者 扫帚头的样式)。·一串钥匙。挂在一个直径约 2．5cm 的圆 环上。圆环的直径尺寸很重要，要求扫帚或拖 把的手柄刚好不能插进钥匙环内。然而，拧在 扫帚头或拖布里面的那部分手柄却能插进钥匙 环。·一根长 16 米的绳子。·其他道具。比如：一个花瓶．杯子，饼干 盒，剪刀，胶带，书和报纸。概述： 概述： 这是一个富有挑战性的游戏，可以培养寻 找问题答案的能力，并且能培养队员从多角度 思考问题的能力。目的： 目的： 1．让队员观察别人如何解决问题。2．展示如何激发创造性思想。

准备： 准备： 步骤： 步骤： 1．首先选 2 名志愿者。2．要求两位志愿者立刻离开游戏场地，他 们不能听到你们说话，也不能看到你们在干什 么。3．布置道具。把椅子放在开阔场地的中心 位置，同时把那串带有钥匙环的钥匙放在椅子 上。把绳子放在地上，距椅子约 2 米远，然后 以椅子为圆心把绳子围成圆形。圆的直径约为 4．5 米。4．让其中一个志愿者过来参加游戏。5．他的任务是从椅子上取走钥匙串。要求 不能跨入绳子围成的圆圈中，只能利用扫帚或 拖把取走钥匙，并且钥匙不能掉在地面。6．把扫帚或者拖把交给那位志愿者，其余 队员观看他如何完成任务。7．志愿者采用的方法明显不妥后(例如试 图尽量把扫帚把或者拖布把手插进钥匙环)，让 他寻找其他办法解决问题，或许他用扫帚头或 者拖布钩住椅子腿，把椅子拉到绳子边缘，取 下钥匙。

8．志愿者解决问题之后，祝贺他，但同时 说明那种方法不是你们所期望的。把椅子和钥 匙放回原处，让他用其他办法再试一次。9．一直做下去，直到他采 用了你们期望的方法。即把拖把或者扫帚的把 手拧下来，用较细的一端把钥匙环挑出来。10．之后，让另一个志愿者参加游戏。11．重新摆好道具，要求第二个志愿者按 着同样的规则去做。但这次他可以利用所有道 具，包括扫帚或者拖把。12．让第二个志愿者一直做下去，直到采 用了你们希望的方法为止。或许会占用一些时 间，但相信他最终会成功的。13．现在，你可以引导大家就预见性，受 到打击后灰心丧气和多角度思考等相关问题展 开讨论。讨论问题示 例： 么? ·游戏过程中志愿者有何感受? ·游戏进行时，其余队员看到了什么? ·志愿者好不容易想出办法但被告知是错 ·游戏过程中第一种方法可预知吗?为什

误的时候，他有何感受? ·给第二个志愿者许多不相关的道具，公平吗?实际工作中有

过此类现象吗? ·如何将游戏和实际工作联系起来? 安全： 安全： 变通： 变通： 当志愿者绞尽脑汁想办法时，让其他队员 写出自己能想到的所有办法，但必须保持沉默。

第四篇：打开成功的钥匙

打开成功的钥匙——自信

贫穷的老农，发现金矿，国家开采吧，价值不大，但这个老农开采了，却发了大财，为了表明自己有钱，老农买了一辆汽车，每到节假日就将车开到附近的城镇，看到左边有熟人就开到左边打招呼，见到右边有熟人就开到右边打招呼，却从来没有碰到过人，出现车祸等事故，你们知道为什么吗，因为他车前套了一匹马，他不知道只要将钥匙拧动的话，就能顶上几十匹马的动力。

其实，我们也一样，明明自己潜在着无比巨大的动力，只要拧动钥匙就可以创造出奇迹来，但却偏要依靠外在的那匹马。本来你身上有大量别人所希望有的东西，你自己本身就蕴藏着巨大的财富宝库，你们现在选择了销售，就用公司给你们的这把销售钥匙，来发动你内心炽热欲望的发动机吧！

你觉得自己是有价值的人，那么你就会变成有价值的人，做有价值的事，成为有价值的人，在人的一生中，大概都有几个重大的转折点，至少在我的生命历程中，自然也有难忘的转折点。

在我刚进入行业时，我也很没有自信，但当我在第三天发单子回来后，我听到了主管告诉我，你成交了一套，我很兴奋，晚上都有点睡不着觉，并不是我成交的这一套带给我的这一万多块钱，而是我终于有自信，更重要的是这件事让我解放了思想，真正理解了，事都是人干出来的，有了这种自信，我再也没有像开始那样怕了，更能放得开了，就是这种自信，掀开了我生活新的一页。

自信，是使人走向成功的第一要素，如果你真正的建立了自信，那么你就已经迈入了成功的大门，自信，真的可以创造出奇迹来。历史上多少伟人和成功者，他们的在其生活和事业的旅途中，无不是以坚强的自信为其先导。拿破伦曾说过这样一句话，在我的字典里从来没有不可能这样的字眼。这是何等豪迈的自信，正是因为他有这种自信，才激起了他无比的智慧和巨大的能力，使他成为横扫欧洲的一代名将。

心理学家做过一次实验：跳蚤跳杯的故事。

如果说，我这人不想干大事，我只想生活的快乐一点。那么我告诉你，生活快乐也需要自信。为什么这么说呢，我给大家介绍两个现实中的事情，都是我身边发生的，我的朋友身上的事：

一、学跳交谊舞；

二、追对相。

也许你们可能会认为我所说这些有艺术成分，但它的确可以告诉我们一个事实，自信同样可以给生活带来幸福。

第五篇：打开心门的钥匙

打开心门的钥匙

----《小孩不笨》观后感

夏丐尊先生曾在翻译《爱的教育》时说过这样一段话：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。”

看完整部影片，我感触良多，对于家庭和学校教育，我们的身边也不是没有这样那样的问题，影片比较全面的展示了教育中存在的比较严重的问题，是一部很具有教育意义的电影。

在影片的开头，我们就看到了家庭教育的一些不合理之处。对于孩子所取得的优异成绩，妈妈不但没有表扬，反而满是指责和抱怨，这样的做法会严重打击孩子的自信心和积极性的。她所看到的永远都是孩子的缺点，对于他们身上的闪光点却视而不见。在她们的教育理念里，也许她们认为自己所做的都是对的，都是为了孩子好，都是为了让孩子变得更优秀，殊不知她们的一味指责批评只会让孩子们失去信心，失去斗志，不知道要怎么做才能让父母满意，因为再优异的成绩在父母的眼里始终都是微不足道的。孩子们也会累的。还有影片中，父亲节那天晚上，父母教育孩子吃饭时打电话对健康不好，然而她们自己的电话响起的时候，却找各种理由为自己开脱。父母没有做到以身作则，从而使得这次的教育变成了空头支票，毫无意义。

身为父母，对孩子只是一味的说教，从来不曾想过要去听听孩子们的想法，她们认为她们所讲的东西全都是对的，孩子们只要一味的服从就可以了，却不知道她们所做的都是无用功，没有站在孩子的立场与他们交心的谈一次，只一味的讲那些孩子们不容易接受也不明白的大道理，孩子们自然是左耳朵进右耳多出喽。其实所谓的代沟，就是沟通不及时的产物，在我们的生活中，我们很少会愿意与父母谈心，这是为什么呢？一是她们太忙，没时间与我们沟通，偶尔说几句话也是敷衍了事；二来是她们已经没办法站在我们的立场想问题了，自然是无法理解我们的想法。久而久之，父母与孩子之间的关系就越来越疏远，越来越无法理解孩子们究竟在想些什么，慢慢的就有了叛逆期的出现。在名著《爱的教育》中，恩里科有本与父母共同读写的日记本，而现在的我们总喜欢买那种带锁的日记本，记录我们的心情，却不被任何人知晓。沟通，亲人间的爱，是最简单的却也是最容易被忽视的。

天下父母心，没有哪一个父母是不爱自己的孩子的，他们只是不善于表达，他们之间只是缺少了交流和沟通而已。影片中，成才的父亲其实真的是很爱的他的儿子，作为观众的我们看得出来，只是他的爱表错了方式。儿子的书包坏了，他特意去买了个新的，却因为不知道如何表达，好意也弄的不欢而散。后面儿子被学校开除，他走遍了新加坡大大小小的中学，亲手抄了163封英文信，去求每一个校长收留他儿子。最后为了救他的儿子从楼梯上滚了下来。其实这一切的一切，正如他邻居阿姨所说：“你爸爸太爱你了，可是，他太不会爱你。”学谦的爸爸妈妈其实也是爱他们的，只是他们工作太忙，忽视了那些关怀的细节，用成人的思考方式说话方式去教育他们的孩子。当他们工作到很晚回来的时候，第一时间去看看他们的孩子，帮他们盖好被子，当他们孩子面临被欺负的危险时候，他们也宁愿放弃工作，去解救帮组他们的孩子。爱都是爱的，只是爱的不明显而

已。

在学校教育方面，正如郝老师所说：多看学生的优点，少看他们的缺点，多鼓励，少批评。正是这把钥匙才能打开学生的心门。符老师在整部影片中，所表现的正是失败的教育者的形象，他对待学生，永远只有批评和指责，看到的永远是他们的缺点，在教育方式上出现严重的误区，即使他确实有着一份对工作的热忱。对待偶尔交作业的学生，他没有鼓励，没有表扬，有的只是批评，批评学生写的不好，交和没交没有两样，并且还恶意伤人，伤害了学生的自尊，严重打击了学生的积极性，以后的作业肯定是不会再交了。对于遇见学生打架，不问缘由，不管对错，直接告诉校长，从而记了一个大过。后面也是因为教育方式的不对，激怒了学生，不仅自己被打，也使得一个学生被学校开除，一个学生被当众体罚。对于这个公开鞭刑的惩罚行为，我觉得这个是当时整个国家整个教育制度中最大的缺陷，从法律角度讲，这是一种侵犯人权的行为，从人性的角度讲，每个人都有他的尊严和自尊心，让他当着那么多人的面接受惩罚，不仅自尊心受到了打击，造成心理上的阴影，严重点甚至有可能患上某心理疾病，对学生未来的成长和发展有极大的负面影响。好在这样的惩罚方式在今天这个法律日渐健全的社会，已不复存在了，但在一些偏远乡村，偶尔还是会有一些体罚学生的行为的出现，还需要法律的进一步完善和教师教育方式的进一步改善。

在影片快结束的时候，符老师终于找到了郝老师所说的那把钥匙，懂得了鼓励学生，夸奖学生，成为了一个受人爱戴的好老师，在对待学生晶晶的华文成绩的两个细节处可以看出来他的变化。由这部影片，我们也看出了整个教育界的教育方式正在逐布地变得更加完善，对于我们这些以后将成为人民教师的学生具有很深刻的教育意义。

其实不管是家庭教育还是学校教育，都有一个相同的道理，都是需要我们多去沟通，多去鼓励。当我们批评他们的时候，他们便失去了信心，失去了前进的动力，孩子不开心，我们也不开心；但如果，我们多去看他们的优点，多去鼓励他们，这样我们会觉得骄傲自豪，孩子们也会更加努力，做的更好。其实，这不正和照镜子的原理是一样的么，当我们对着镜子笑，镜子里的人也会对着我们笑；当我们对着镜子不开心，镜子里的人也会不开心。所以，天下没有教不会的小孩，只有不会教的父母。让我们拿着沟通和鼓励这两把钥匙，打开孩子的心门，和孩子们共同成长！