教案是教师为指导学生学习而设计的一种教学计划，它包括教学目标、教学内容、教学步骤等内容。通过编写教案，教师可以合理安排教学活动，提高教学效果。我们需要准备一份教案了吧。教案的编写需要注意哪些方面呢？教案作为一种教学工具，在教学过程中起着重要的作用。以下是一些常见的教案范例，我们可以参考一下。编写教案是教师的基本功之一，掌握好这项技能对于提高教学质量十分重要。教案的编写是教学过程的规划，它直接关系到课堂教学的效果。教案的编写需要教师对学科知识和教学理论的掌握，以及对学生的心理和行为特点的了解。以下是小编为大家整理的教案范例，供大家参考学习。
大班音乐教案七彩光和果娃娃篇一
活动目标：
1、尝试用各种材料进行制作一些秋天水果。
2、体验各种区域带来的不同乐趣。
活动准备：
阅读区：《收获秋天》图书、秋天各种水果的图片，
动手区：纸张、蜡笔、硬纸板、浆糊等。
表演区：音乐磁带、水果头饰。
活动过程。
二、出示图片，引导幼儿欣赏。
三、介绍区角材料。
1、动手区：老师给小朋友准备了纸张、蜡笔、硬纸板、浆糊等你可以用不同的.方式制作自己喜欢的水果。
2、图书区，老师准备了蜡笔和画纸，你可以把自己知道或是喜欢的水果画下来，制作成一本秋天水果图书，向别人介绍推荐。
3、这里还有橡皮泥，你可以把自己制作的水果进行标价，在数学区进行交易。
4、请表演区的幼儿先制作好水果头饰，在进行表演。
二、幼儿选择区角。
请幼儿自由选择自己喜欢的区角进行活动。
三、指导幼儿进行游戏。
1、看图书区幼儿能否按图书的标准制作图书，引导制作完成的小朋友用较完整的语言推荐介绍自己的图书，引导幼儿从水果的口味、颜色等进行介绍。
2、帮助用橡皮泥制作的小朋友完成自己的作品。
四、幼儿整理操作材料.
五、评价本次区域活动的情况。
文档为doc格式。
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大班音乐教案七彩光和果娃娃篇二
幼儿总是对成人的世界充满了好奇，想通过各种方式去体验成人的世界，例如，常常模仿成人的'口气说话，穿成人的大鞋子，女孩尤其爱穿妈妈的高跟鞋，男孩爱穿爸爸的大皮鞋。大班的幼儿作为幼儿园里的大哥哥大姐姐，他们更愿意尝试一些具有挑战的事情，尤其是成人经常做的事情，做饭是成人经常做的事情之一，幼儿往往具有浓厚的兴趣。
1.感受歌曲创设的情境，能够声情并茂的演唱歌曲。
2.体验歌曲的趣味，根据部分歌词编创动作进行表演。
ppt、音乐、布娃娃玩偶。
1.导入。
跟随音乐《扮家家》进行律动，音乐结束后，提问问题，引出主题。刚才有这样一个动作(炒小菜)，谁知道这是在干什么啊?(炒菜、炒小菜、做饭)你们记得可真清楚，今天老师就带你们来玩一个炒菜做饭的游戏。
2.展开。
(1)欣赏儿歌《娃娃上灶》，引导幼儿做事认真专心。
我们的娃娃家里有一个小娃娃她也很喜欢做饭，今天可是她第一次做饭，老师把她做的饭带来了，我们先来看看这位小娃娃做的饭好不好吃。出示ppt。
(2)听音乐《娃娃上灶》，熟悉歌词，引导幼儿做出与部分歌词对应的动作。
(3)引导幼儿有节奏的朗诵歌词.
(4)以“菜谱”形式出示图谱，引导幼儿根据图谱演唱歌曲并掌握间奏。
(5)跟随音乐以全体合唱、分组等形式跟唱歌曲。
(6)根据部分歌词引导幼儿做出动作，并在演唱过程中加入动作。
幼儿仔细观察家长做饭时动作，为整首歌曲添加动作，进行歌表演。
大班音乐教案七彩光和果娃娃篇三
活动目标：
1.利用图谱理解歌词含义，学唱歌曲，并尝试唱准附点和休止符。
2.感受歌曲友好、快乐的情绪。
活动准备：
1.图谱一张，节奏卡一张，flash课件。
2.幼儿已熟悉故事《调皮的七彩光》。
活动过程：
一．七彩光和音符。
师：你们看谁来了?太阳公公的七个光宝宝真调皮，在天上玩够了，还溜到地上玩，把一些东西都变成了五颜六色的。瞧！
——教师出示音符宝宝。
师：音符宝宝碰到了七彩光，被染成了七彩音符，还奏出了属于他们自己的歌，你听！
——教师范唱，幼儿倾听。
师：每个光宝宝都有自己的音符，你们也来试试吧！
——教师带领幼儿进行发声练习。
师：光宝宝告别了音符宝宝，来到了果园，她们会碰到哪些水果娃娃呢？
——出示水果图片和节奏卡，按节奏学说念白处。
师：果娃娃在没碰到光宝宝之前是这个样子的，光宝宝用了什么神奇的方法让果娃娃变得这么漂亮的呢？一起去看看吧！
——教师播放flash课件，幼儿欣赏。
提问：1.光宝宝是怎样从天空下来的？
2.光宝宝神奇的方法是什么？
3.果娃娃被光宝宝亲了以后有什么变化？它是怎么表现的？
——教师将幼儿的回答清唱出来，幼儿进行分句的学唱。
三．学唱歌曲。
——教师带领幼儿清唱歌曲。
——跟琴学唱。
现在我来唱，你来说念白部分。
——教师说幼儿唱，继续学唱歌曲。
师：果娃娃和七彩光玩的时候心情是怎么样的？我们应该用什么样的声音来唱呢？
——引导幼儿用欢快、友好的声音来唱。
——脱离图谱学唱。
四．创编念白部分。
师：光宝宝还会用神奇的力量帮助哪些果娃娃呢？有些果娃娃很顽皮，跑到我们小朋友的椅子底下和我们玩捉迷藏呢，请你把他找出来！
——请幼儿用其他水果替换念白处的内容，演唱歌曲。
延伸活动：
——画出自己想到了更好玩的事情，放置画纸在美工区供幼儿绘画使用。
大班音乐教案七彩光和果娃娃篇四
1、理解歌词内容，学唱歌曲。
2、认识附点和休止符，并唱准附点和休止音符。
3、感受音乐中友好，快乐的情绪。
4、愿意跟随教师和音乐在老师的引导下用自然、连贯的声音唱歌，情绪愉快地参加音乐活动。
5、在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境。
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