大力开展社会主义核心价值体系宣传的通知（teniu推荐）

第一篇：大力开展社会主义核心价值体系宣传的通知（feisuxs推荐）

中共区委宣传部文件

宣通„202_‟3号

关于大力开展社会主义核心价值体系 宣传的通知

附件：

关于大力开展社会主义核心价值体系

宣传的工作方案

202_年是广州市创建全国文明城市的决胜之年，为推进社会主义核心价值体系的学习宣传，根据《广州市做好202_年全国文明城市申报、迎评工作方案的通知》（穗文明委„202_‟7号）精神，特制定如下方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照《全国文明城市测评体系（202_年版）》的要求，通过广泛深入地开展社会主义核心价值体系建设，进一步提升城市文明水平。

二、工作目标

通过广泛深入地开展社会主义核心价值体系主题宣传教育实践活动，广大群众理解、接受和践行社会主义价值观的自觉性、主动性进一步增强，对社会主义荣辱观的认知度进一步提高，“新时期番禺人精神”和“敢想会干为人民，和谐包容共分享”的广州亚运精神得到进一步弘扬，确保以最好的成绩通过“市检”和“国检”。

三、主要活动内容

（一）大力开展广州亚运精神暨亚运先进事迹宣讲活动。为进一步弘扬“敢想会干为人民，和谐包容共分享”的广州亚运精神，大力宣传亚运会、亚残运会工作中各条战线的先进典型，激励全区人民为率先加快转型升级、建设幸福番禺作出新的更大贡献。5月31日，由中共广州市委宣传部、中共广州市番禺区委员会、广州市番禺区人民政府主办，番禺区委宣传部承办的“广州亚运先进事迹巡讲”番禺区专场报告会在区会议中心举行，1000多名领导干部群众代表出席了报告会。番禺广播电视台、番禺日报以及星海故乡网对整个活动进行了详细报道。

(二)组织开展中国共产党成立90周年、辛亥革命100周年、“五四”运动92周年系列纪念活动。

一是举办系列展览。结合庆祝中国共产党成立90周年，三月下旬至五月上旬，在番禺区洛浦街开展“锦绣河山，幸福家园”建党90周年摄影作品展、“翰墨丹青，普天同庆”建党90周年书画展等展览活动。六月，在全区中小学组织开展“童心向党”书画展活动。举办“番禺区庆祝建党90周年——宣传金句大征赛”

的10本红色经典书籍”，深入推进“书香机关”、“书香校园”、“书香社区”、“书香家庭”创建，大兴读书之风。

二是继续深化“做文明有礼的广州人”宣传实践活动。坚持抓好文明礼仪教育、深入宣传“六个文明有礼”行为规范，大力培育礼仪文化，大兴文明礼仪之风。联合团区委，深入开展“文明礼让你很棒”——“大拇指”行动，开展“排队”、“让座”、“互助”等主题推动日活动和“争做文明使者”活动。由区公安分局牵头继续深入实施文明交通行动计划。

三是积极推进城市公共文明建设。围绕创优美环境、优良秩序、优质服务，着力于构建整洁舒适的生活环境，抓好公共场所文明创建，开展城乡整治行动。根据市的统一工作要求，按照《番禺区开展“广州市公共文明示范区”创建活动工作方案》，做好番禺客运站、德兴路（商业街）、中央公园、番禺广场等公共文明创建工作，推动城市公共文明建设上新台阶。

（四）深入推进思想道德建设，培育社会主义荣辱观。一是广泛开展公民道德实践活动。根据公务员、中小学生、外来务工人员等不同群体、不同行业，以“文明让番禺更美丽”为主线，结合各群体各行业特点，以“一个行业一个主题”开展全民素质道德教育活动；加强与高校合作，组建文明宣讲团，深入各镇街、各社区、村开展文明礼仪知识宣讲活动；制作、拍摄“文明让番禺更美丽”宣传短片，结合电影下乡、送戏入厂企等活动，传播文明理念，推动全社会形成知荣辱、讲正气、树新风、促和谐的文明风尚。继续发挥“文明大赢家”品牌效应，固定阵

民族优秀文化，办好春节、元宵节、清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节等传统节日，精心设计群众喜闻乐见的项目，把经典文化、红色文化、民俗文化融入节日活动，并引导未成年人过“我们的节日”，大力营造节日氛围，使节日活动既保持传统文化又具有时候特色，使“我们的节日”热在基层、热在群众，尤其是热在青少年。

五是大力优化青少年成长环境。积极实施文化环境净化工程，强力开展净化网络、网吧、荧屏声频、校园周边环境专项整治；深入开展“做一个有道德的人”主题活动。结合庆祝建党90周年，开展“党旗飘扬我成长”主题教育，优秀童谣征集传唱展示活动、“童心向党”歌咏活动和文明小博客评选活动，培养未成年人爱党爱国情怀。继续开展“小道德模范”评选活动，以及结合7个传统节日精心组织开展中小学生诵读中华经典活动。扎实推进未成年人工作阵地建设。进一步加强“乡村学校少年宫”、家长学校和“绿色网园”建设，拓展未成年人校外公益活动场所。推进区、学校两级未成年人心里辅导服务网络建设，加强未成年人心里健康教育。

（五）深入推进爱国主义主题教育，大力弘扬民族精神和时代精神。

结合创文要求，加强督促和完善区内爱国主义教育基地正常开展活动，让广大学生、青少年中熟悉了解家乡的革命历史和感人事迹，激发爱家乡、爱祖国的热情；推动本地区的教育基地成为红色旅游景点，扩大知名度、提高影响力，拓展革命传统教育阵地。在中小学校

主题词：宣传 社会主义核心价值体系△ 方案 通知 中共区委宣传部

202_年月日印发

（共印100份）

第二篇：大力开展社会主义核心价值体系教育

大力开展社会主义核心价值体系教育

——深入学习贯彻党的十八大精神系列评论之三

□本报评论员

党的十八大报告把社会主义核心价值体系建设作为一项重要任务，提出了新部署新要求，特别是三个纬度强调要“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观”。这一重要论述是我们党立足社会主义核心价值体系建设实践作出的重大理论创新，反映了我们党对社会主义核心价值观问题的最新认识，体现了我们党高度的理论自觉和文化自觉，必将极大地推动社会主义核心价值体系建设。

任何国家和社会，都有社会成员普遍认同的核心价值体系，它是维系国家统一稳定的精神纽带，凝聚人民共同奋斗的强大力量，指引社会前进方向的精神旗帜。社会主义核心价值体系反映了全体人民的核心利益和共同愿望，是我们党和国家兴旺发达的灵魂。加强社会主义核心价值体系建设，促进社会主义核心价值体系深入人心，对于团结带领全党全国各族人民统一思想、坚定信念、团结一致，坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，全面建成小康社会有着重大的理论和现实意义。

教育是推进社会主义核心价值体系建设的主阵地，学校是培育和传播社会主义核心价值观的主渠道。青少年正处于世界观、人生观、价值观逐步形成的重要时期，把社会主义核心价值体系融入教书育人全过程，坚持以社会主义核心价值体系教育引导青少年，帮助青少年形成正确的世界观、人生观、价值观，成为有高尚道德情操、有责任心、有正义感、有奉献精神的人，是新时期党和国家赋予教育的重大责任和神圣使命。广大教育工作者要勇挑重担、切实履责，不断把社会主义核心价值体系学习教育推向深入。

要坚持育人为本、德育为先的教育方针，把社会主义核心价值体系融入课堂教学、社会实践、校园文化、学校管理，融入从家庭教育到学校教育、从学前教育到高等教育的全过程，着力培养中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。立德树人是教育的根本任务。我们要坚持全员育人、全过程育人。从不同学段学生的认知特点和成长规律，各有侧重地开展行为养成、道德认知、情感体验、理想信念等教育，建立并完善大中小学、幼儿园分层递进、有机衔接的德育序列。要加强德育与智育、体育、美育的有机结合，与学生生活和社会实践有机衔接，使德育更贴近实际、更贴近学习生活、更贴近学生的情感世界，更加生动，富有感染力。

要全面推进中国特色社会主义理论体系进教材、进课堂、进头脑，引导青少年系统学习马克思主义指导思想，自觉地把个人理想融入中国特色社会主义共同理想，坚定知党、爱党、跟党走的信心和信念。要加强中国特色社会主义理论体系的宣传普及，增强理论体系的吸引力和感染力，教师特别是党员教师及干部要做到真学真懂真信真用。要强化实践教学环节、健全实践育人长效机制，增强理论认同感和践行的自觉性。要充分发挥自身的学科专业优势，主动研究阐释社会主义核心价值体系与社会主义核心价值观，思考探索社会主义核心价值体系在学校的具体体现和表达方式，积极凝练培育能够彰显社会主义核心价值观的当代学校精神。

要大力弘扬民族精神和时代精神，深入开展社会主义荣辱观教育，全面加强和改进学生思想道德教育，把青少年培养成为有高尚道德情操、有责任心、有正义感、有奉献精神的人。要充分发挥教育的主渠道、主阵地作用，引导学生自觉追求富强、民主、文明、和谐的国家理想，弘扬自由、平等、公正、法治的社会价值，遵守爱国、敬业、诚信、友善的道德规范，成为社会主义核心价值观的践行者和传播者。要将社会主义核心价值体系融入学校文化建设的全过程。以社会主义核心价值体系为导向，以建设优良校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园环境为重点，建设体现社会主义核心价值体系、体现社会主义文化特点、时代特征和学校特色的校园文化。着重打造有利于社会主义核心价值体系教育的物质环境、心理环境和人际环境。

青少年是祖国的未来、民族的希望。坚持用社会主义核心价值体系教育引导广大青少年，是党和国家事业兴旺发达的必然要求。让我们积极行动起来，大力开展社会主义核心价值体系学习教育的活动，培养造就出千千万万个具有崇高理想和良好道德修养、掌握现代化建设所需要的丰富知识和扎实本领的建设者和接班人！

第三篇：大力开展社会主义核心价值体系学习教育

大力开展社会主义核心价值体系学习教育，引导未成年人树立正确的理想信念和价值取向；不断深化中小学校德育工作，培养未成年人高尚思想品质和良好道德情操；加强优秀文化产品和优质文化服务，满足未成年人精神文化需求；推进未成年人特殊群体关爱工作，促进他们健康成长；推进长效工作机制建设，实现未成年人思想道德建设科学化、制度化、规范化。

各地抓住重点，突破薄弱环节，充分发挥课堂教学的主导作用，努力建设高素质的大学生思想政治教育工作队伍，营造良好的校园育人环境，不断增强党团组织在学生中的凝聚力和影响力，做好贫困生资助工作等实事，为大学生健康成长创造条件，开创了大学生思想政治教育的新局面。

• 赵玖国：水井小学校长、小学高级教师，于202_年3月25日至31日参加贵州省“千

校万师”第五十三期未成年人思想道德建设骨干教师培训班学习

未成年人违法犯罪的思考

第一节 未成年人违法犯罪的现状

第二节 未成年人违法犯罪的原因分析

第三节 预防未成年违法犯罪的对策探讨

202_年是荔波“课改”之年，全县各校已不同层次的深入开展课堂教学改革。播尧乡地莪、觉巩、丙楼三所小学，为实施“课改”，加强校际交流，博采众长，促进共同发展，4月15日下午，三校教师会聚地莪小学，开展以“携手合作、共同发展”为主题的校际交流活动。

活动中，觉巩小学梁国勇老师献上一堂别开生面的音乐课。动听的歌声，优美的旋律，让学生在快乐中体验和感受到音乐魅力。交流活动中，三校教师充分交流，十分融洽。中心校黎明波校长对三校开展此次活动给予高度的赞扬，并对课堂教学提出了指导性的建议。交流结束，三校教师进行了篮球友谊赛。

通过此次活动，极大地整合校际间的教育教学资源，互补了三校的不足，促进三校更好更快地融入“课改”潮流。相信在县局的领导下，我县“课改”会上一个新的台阶。

第四篇：社会主义核心价值体系

《社会主义核心价值体系——青少年读本》读后感 我国前领导人江泽民总书记曾说过：“一个国家，如果没有自己的精神支柱，就等于没有灵魂，就会失去凝聚力和生命力。”所以，社会主义核心价值体系就是我们实现中华民族伟大复兴的灵魂和精神支柱。

这本读本是针对青少年的，我觉得对于青少年来说，很有帮助。青少年正处在人生的重要时期，也是世界观、人生观、价值观形成最为关键的阶段，面临成为什么样的人以及怎样成长成才的重大问题。在这样一个人生的重要阶段，青少年需要有科学的价值体系引领。青少年也是国家未来的栋梁，所以青少年需要担负起这样一个光荣的使命，努力成为社会主义核心价值体系的学习者、宣传者和实践者。

著名教育理论家、革命家徐特立说：“一个人有了远大的理想，就是在最艰苦困难的时候，也会感到幸福。”一个人年轻时有没有崇高的理想，对他今后的成长，对他的医生为社会贡献的大小，都具有举足轻重的作用。对于青少年来说，树立一个理想是必须的。青少年是中国特色社会主义的建设者和接班人，要以社会主义核心价值体系为引领，坚定中国特色社会主义共同理想，树立共产主义远大理想。

除了树立理想，坚定理想外，更重要的是需要青少年去实现理想，如何实现理想，第一点需要青少年们坚持刻苦学习。读万卷书行万里路，不仅学习书本上的知识，也要走出去，积极参加生产劳动和社会实践。第二点需要青少年们坚持刻苦奋斗。继承和发扬中华民族艰苦奋斗的光荣传统，在生活中，做起、从基础做起，脚踏实地，艰苦奋斗，迎难而上，节约朴素。第三点需要青少年们坚持开拓创新。提倡青少年独立思考、多疑好问，善于总结，要有强烈的求知欲，要有丰富的想象力，要有敏锐的观察力。第四点需要青少年们坚持高尚品行。广大青少年们要自觉传承中华民族的传统美德，要自觉养成自律自省的意识和只耻改过的观念，成为有道德的好少年。

胡锦涛总书记在建党九十周年讲话中指出：“我们党从成立之日起，就始终代表广大青年、赢得广大青年、依靠广大青年。青年是祖国的未来、民族的希望，也是我们党的未来和希望。”青少年应该努力践行社会主义核心价值体系，为国家和民族做出贡献。

第五篇：社会主义核心价值体系

社会主义核心价值体系

十八大报告提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观

党的十六届六中全会明确提出：“马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。”

党的十七大报告也重点强调：“社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。要巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。”