学习石秋杰文章

第一篇：学习石秋杰文章

春风化雨不知累，蜡炬成灰泪始干

——关于学习石秋杰教授的心得体会

静静地看完关于石秋杰教授的几乎所有材料，我被深深地感动了，再通过以后的集体学习石秋杰同志活动中，我就越发觉得震撼，石教授的敬业、坚强与博爱，充分体现了她对教育事业的无比热爱及一名当代优秀人民教师的崇高思想境界和高尚道德情操，成为当代高校教师和科研工作者的行为楷模及高级知识分子的真正代表。这就是与我们科大一水之隔的南昌大学教师的师表仪态！她真的是一个值得我们学习的楷模！

关于石秋杰教授的先进事迹，我觉得无从谈起，因为实在是太多太多了。难以想象，一个历经48个春秋的短暂生命里程，一条14年的抗癌之路的石秋杰，这位外表柔弱而内心却无比坚强的当代高端知识女性，摇曳着病残之躯的微弱火光，照亮了生命的每一寸土地。她用生命诠释了当代高校老师的伟大师德！14年来，石老师经过三次大切除手术、几十次化疗、放疗，当上苍用疾病考验她生命的极限，她舍出血肉之躯，展示了自己的人格魅力；当生命的烛光燃烧将烬，她平静而无悔地嘱咐至亲至爱的人，不要难过，让我有尊严地离去，她用崇高诠释了师者的学识与魅力。14年来，每一次的治疗方案，她坚持不与自己的教学、科研工作相冲突，从来没有因为治疗而耽误过给学生上课，从来没有因为病痛放松过对科学的追求。长期的化疗、放疗致使她声带嘶哑，她便带着扩音器坚持给学生讲课。今年3月，她还申报了国家自然科学基金项目；去世前的一个月，她还去实验室

指导学生实验，直到去世前的48小时，她还在争分夺秒为她的研究生修改毕业论文，她用完美彰显了母性的人格魅力。日复一日的带病工作会给石秋杰带来什么样的压力和疼痛，我们无法想象，我们也不敢想象，因为怕忍不住会为她流泪。关于她的病情，石秋杰叮嘱爱人不要对任何人说起，包括自己的父母、女儿，她不愿给别人增添一丝麻烦和担心，甚至连医药费都不肯去报。对于苦难，她坚定地选择独自面对。这坚强的背后是令人泪流满面的心痛！

其实，一个人一生的价值并不在于她做了什么轰动国家乃至世界的大事，而在于是否在自己的平凡岗位做出了什么不平凡的贡献。对于石秋杰老师，她没有惊天地，泣鬼神的伟大壮举，却用生命在诠释着师者的崇高与风范。

学习宣传石秋杰同志的先进事迹，不单单只是为了歌颂她，纪念她，更多的是要让大家学习她。充分认识到学习石秋杰同志先进事迹的重大现实意义。我们广大教学和教育工作者要学习石秋杰同志这种矢志不移地忠诚于党和人民教育事业的崇高精神，学习她为教书育人恪尽职守、呕心沥血的高尚师德，学习她为追求学术锲而不舍、精益求精的学术风范，学习她身患重病仍为他人着想、积极乐观的人格魅力。“学为人师、行为世范”，我们石秋杰老师“捧着一颗心来，不带半根草去”的崇高精神，使广大教师志存高远、爱国敬业，为人师表、教书育人，严谨笃学、与时俱进，进一步增强全方位教书育人的责任感和使命感。同时石秋杰老师克服困难、乐观向上、为他人着想的精神，引导广大学生能与时代同步伐、与祖国共命运、与人民齐

奋斗，在服务社会中健康成长成才。力争让石秋杰同志的先进事迹成为激励广大教育工作者和师生员工不断前进的强大力量，为现代的大学教育注入新的活力！

作为一名普通的大学辅导员，我觉得石秋杰老师给我的除了震撼之外，更多的则是榜样作用。首先是她对学术的研究态度，她把实验室作为实现人生价值的重要舞台。尽管早在1997年石秋杰同志就已患病，但她却每年都超额完成工作量。就是在病情日渐严重的近两年，她依然坚持站在讲台上，依然坚持奋战在实验室。要知道一个人每天坚持工作并不难，十三年坚持工作也不算希奇，但是要带病坚持工作十三年就太不易了，要知道那可是绝症，其中的艰辛我们简直都无从想象。再者就是她对学生如母亲般的关怀。石秋杰老师为学生尽心尽力，不知疲倦。她总是花费大量的精力去准备教学资料和实验方案，充分调动学生的学习和实验热情，让他们领会到学习和科研的乐趣。在学习上，她对学生可谓严格而不苛刻，尊重学生意见，和他们一起讨论、修订实验方案，即使有时候学生做得不是那么令人满意，她也很少严厉指责，而是温和地告诉他们改进的方法。她又用女性的细心和母性的关心去关爱每一个学生。在学生看来，她不仅是他们学业上的老师，更是一位可亲可敬的妈妈，让他们感受到了家一般的温暖等，作为一个年轻的大学老师，这些都是非常值得我去借鉴和学习的。

当前我们学校正在积极推进更名大学的工作，这就让我们学习石秋杰老师的先进事迹有了更多的现实意义。更名大学是一项艰难却

光荣的事情，她需要更多像石老师这样的在自己岗位上默默奉献的人来支撑。一个学校层次的提高，靠的不单单是像学校有多大，设备有多先进等硬件，而更多的是软件的提升，摆在我们面前的石老师就是一个很好的软件例子，像这种师德高尚的老师多了，整个学校的教学与学习氛围会得到很大的提升，因此我们要多多学习她的事迹，努力用她的事迹来规范自己，提升自己，争做一个好老师。这或许就是我们学习她的一个更大的原因，或者可以说是收获所在吧。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”或许是对石老师最真实的写照，遗憾的是一代尊师已经永远地逝去了，真心祝愿她在天堂可以一切安好，而我们这些活着的人就应该积极接过她未完成的事业，努力为中国的教育事业添砖加瓦！石老师，请一路走好！

第二篇：石秋杰

学习石秋杰老师事迹心得体会

近期，在我们周围掀起了一阵学习南昌大学石秋杰老师的热潮，人们通过各种途径进行学习、讨论，在谈话中同事之间都难以掩饰自己难过、痛惜，奋进的思想。开始我对石秋杰老师知道的并不多，但同过上网查看一些相关的学习资料，与同事们一起时耳听目染，渐渐地也知道了一些石老师的相关事迹。的确，正像大多数老师认为的那样，听到后石老师事迹后我所想到的第一个词就是 “震撼”。一个年仅四十多岁的年轻生命为自己的学生、为教学、为科研献出了自己的一切，并且从查到病情的那一天起就一直向单位、同事、学生、女儿隐瞒自己的病情，努力而顽强的生活并工作着，那是一种多大的毅力，那是一种多大的奉献精神，那更是一个多大的对生活的热爱，对工作的热爱，对学生的爱，对亲人的爱，因此石老师不愧被称为“博导妈妈”。石老师的离去对我们来说是一个很大的损失，我们身边走了一位平凡而又伟大的母亲、同事、老师，同时也给我们、给我们的高等教育上了深深的一课。

曾几何时，有关高等教育、高等教育界的老师负面的报道很多，使我们这个本应该受人尊重的群体受到了一些非议。我们自己的少数老师也确实自甘沉沦、自甘堕落，过一天算两晌，得过且过，不思进取；又或是依靠自己本身的一点成绩沾沾自喜，不去真正投入到教学科研，而是依靠自己的便利条件投机取巧、对学生不负责任，对科研不去努力，而是剽窃、造假，甚至走向腐败。这些少数老师的所作所为也的确正在侵蚀着我们高等教育界的名誉、信誉，侵蚀着我们的社会公信度，侵蚀着我们在全社会人们中的地位。

再看一下石老师，石老师作为我们身边的一个普普通通、平凡的不能再平凡的教育工作者正在用行动、用自己的所作所为来努力证明着高等教育工作者的优秀的一面，用自己年轻的生命、用自己的行动来相社会证明“人的一生应该怎样度过，什么事是应该做的，什么事是坚决不能做的”。同时我也相信我们周围像石老师这样的人还有很多，我们新时代的高校教师应该向石老师等这些优秀教师学习，学习她们那种默默奉献的精神，学习她们那种爱生如子，爱师如父，爱岗敬业，潜心科研与教学的伟大精神。

作为高校教师，我们要深刻学习石老师的这种伟大精神，努力抵制不利于我们高等教育发展的不正之风。记得琼瑶曾说过一句话，大意是：面对你所认为的社会堕落，即使你认为社会正义的一面很少，只要你站过来了，那么社会正义的力量就会多一份。因此我们都要争取用自己的行动努力站在维护我们高等教育正义的一面，学习石老师，努力搞好自己的本职工作，潜心教学和科研、爱护我们的学生，团结我们的同事，尊敬我们的师长，为我们祖国的高等教育事业贡献出自己的一份绵薄之力。

作为一名新进的高校教师，我们也应该从石老师的事迹中找到自己努力地方向，从石老

师等优秀高等教育工作者的先进事迹中学习爱岗敬业、坚强博爱，爱生如子、热爱集体的崇高精神，从自身做起，干好自己的本职工作，严于律已，为自己将来的发展铺好路，定好调。

第三篇：石秋杰

关于开展向石秋杰同志学习活动的通知

近期，在全省乃至全国广为传颂着南昌大学石秋杰老师平凡而又伟大的感人事迹。中共中央政治局常委李长春同志，中共中央政治局委员、书记处书记刘云山同志，中共中央政治局委员、国务委员刘延东同志分别作出批示，要求开展好学习宣传石秋杰同志的活动。9月20日，省委书记苏荣前往南昌大学，亲切看望慰问石秋杰同志的家属，高度评价石秋杰老师用无私奉献唱响生命之歌的先进事迹，称赞她为教师之楷模，人生之榜样，并号召全省广大教师和教育工作者学习石秋杰先进事迹。为认真贯彻落实中央领导同志批示精神和苏荣同志的要求，进一步在全省教育系统弘扬社会主义核心价值体系，加强教师队伍建设，经研究，决定广泛组织开展向石秋杰同志学习的活动。现将有关事项通知如下：

一、充分认识学习石秋杰同志先进事迹的重大意义

石秋杰，女，教授，博士生导师，生前系南昌大学理学院化学系教师。202_年5月28日，因病医治无效，不幸逝世，享年48岁。多年来，她坚持党的教育方针，爱岗敬业，潜心科研，爱生如子，行为世范，坚持不懈地教育学生追求真知、树立人生理想，成为学生健康成长的良师、高尚人格的楷模，先后被授予“南昌大学师德师风标兵”、“南昌大学巾帼十佳”、“南昌大学优秀班主任”和“我心目中的好老师”等称号。

石秋杰同志爱岗敬业、品德高尚。她热爱教育事业，在13年与病魔的搏斗中，虽经过三次大手术和几十次的化疗放疗，却从没有因为治疗耽误过一次给学生的授课，从没有因为病痛放松过对科学的追求，在去世前的48小时，她还争分夺秒地为她的研究生修改毕业论文。她爱集体，在202_年3月她还参加了学校举行的“三八妇女节”活动。她爱家庭，爱生活，是一个好妻子、好媳妇、好妈妈。石秋杰，这位外表柔弱而内心坚强的知识女性，以病弱之躯的微弱之火，照亮着生命的每一寸土地。石秋杰同志潜心科研、成绩斐然。她把实验室作为实现人生价值的重要舞台。多少个夜晚，她的实验室里灯光总是夜如白昼；多少个节假日，她的身影总是出现在实验室。近几年来，她在国内外学术期刊上发表学术论文60余篇，其中被SCI和EI收录的有20余篇；先后主持了1项国家自然科学基金项目、3项江西省自然科学基金项目；协助主持并完成了1项国家自然科学基金项目；参加了1项国家863计划项目、1项国家自然科学基金项目。202_年石秋杰同志被遴选为江西省高校中青年骨干教师，后又多次被遴选为江西省高校中青年学科带头人，并先后获得过江西省自然科学奖三等奖和江西省技术发明奖三等奖，就在今年3月病重之际，她还申报了国家自然科学基金项目并成功获批。石秋杰同志爱生如子、精心育人。她为学生尽心尽力，不知疲倦，用女性的细心和母性的爱心去关爱每一个学生。在学生看来，她不仅是他们学业上的老师，更是一位可亲可敬的妈妈。作为研究生班主任，她熟知化学系每位研究生的情况。即使在住院的那段时间，她仍坚持通过短信、QQ等方式和学生联系。她心中总是念着学生，总有不竭的动力与精力去付出、去传道、授业、解惑，直到去世前的一个月，还去实验室指导学生实验。她身体力行，完美地诠释了一个师者的神圣使命，用生命

诠释着师者的崇高与风范。

石秋杰同志的先进事迹，集中体现了当代人民教师的高尚师德，其理想信念、思想品质、道德追求、精神境界是全省教育系统宝贵的精神财富。全省各级教育行政部门和各级各类学校要结合学习苏荣书记看望慰问石秋杰同志家属发表的重要谈话精神，充分认识开展学习石秋杰同志先进事迹的重大意义。苏荣同志的谈话，对如何学习把握石秋杰先进事迹的实质、如何营造全社会尊师重教关心支持教育发展的良好氛围以及如何进一步推动教育优先发展科学发展特别是高等教育发展作了精辟论述。全省教育系统要深刻领会苏荣同志谈话的精神实质，通过不断深入学习石秋杰先进事迹，深刻认识开展学习活动，有利于弘扬社会主义核心价值体系，有利于建设优良的教风学风校风，有利于推动全省教育优先发展，有利于树立江西

教育新形象。

二、积极开展丰富多彩的学习宣传活动

学习宣传石秋杰同志的先进事迹，首先要领会把握好其实质内涵。苏荣同志在谈话中明确指出，全省广大教育和教育工作者要学习石秋杰同志这种矢志不移地忠诚于党和人民教育事业的崇高精神，学习她为

教书育人恪尽职守、呕心沥血的高尚师德，学习她为追求学术锲而不舍、精益求精的学术风范，学习她身患重病仍为他人着想、积极乐观的人格魅力。当前全省教育系统要重点组织好三个层面的学习活动。一要组织好广大党员干部的学习活动。各级党员干部尤其是领导干部要带头学习，努力成为践行社会主义核心价值体系的楷模，成为服务人民群众的楷模，成为扬正气、树新风、促和谐的楷模，维护好、发展好广大人民群众的教育利益。二要组织好广大教师的学习活动。要通过组织好以“学为人师、行为世范”为主题的研讨和座谈等活动，学习石秋杰老师“捧着一颗心来，不带半根草去”的崇高精神，使广大教师志存高远、爱国敬业，为人师表、教书育人，严谨笃学、与时俱进，进一步增强全方位教书育人的责任感和使命感。三要组织好广大学生的学习活动。各校要结合思想政治理论课和班会主题活动，组织开展丰富多彩的学习活动，重点要学习石秋杰老师克服困难、乐观向上、为他人着想的精神，引导广大学生能与时代同步伐、与祖国共命运、与人民齐奋斗，在服务社会中健康成长成才。

在组织好学习活动的同时，全省教育系统还要加大宣传石秋杰同志先进事迹的力度，使石秋杰同志的先进事迹成为激励广大教育工作者和师生员工不断前进的强大力量。

三、努力把学习宣传活动融入到办让人民满意教育的宏伟事业中去

当前，我省教育改革发展事业正处于加快转变发展方式、努力提升教育质量的重要时期。提高教育“五率”目标，办好“五乐”教育，不仅需要强大的物质基础，而且需要强大的精神力量。尤其随着世界多极化、经济全球化、社会多元化趋势的发展，各种思想文化对学校的影响越来越直接，面对广大教职员工和学生思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性进一步增强的形势，迫切需要我们用英雄模范的先进事迹教育引导他们，用崇高的目标鼓舞他们，用坚定的信念激励他们。

要通过学习活动，使全省教育系统更加忠诚党的教育事业。石秋杰同志既是社会主义核心价值体系的模范实践者，更是践行党的教育宗旨的楷模。要学习她大仁大义、大爱大勇的高贵品德，紧紧围绕培养德智体美全面发展的中国特色社会主义建设者和接班人这一根本任务，切实贯彻党的教育方针，坚持以人为本这一核心，大力实施素质教育，促进学生全面发展，培养和造就适应经济社会发展的各类人才。要通过学习活动，使全省教育系统更加致力于提高办学质量。质量是现代教育的生命线，提高办学质量是最大最好的发展、更高水平更高层次的发展。我们要把石秋杰同志不计个人得失而始终致力于崇高事业的精神，转化为不断提高教育“五率”目标、办好“五乐”教育的强大动力，始终以提高办学质量为中心，突出自身优势，坚持内涵发展、特色发展，培养一流人才、创造一流科研成果、提供一流社会服务。要通过学习活动，使全省教育系统更加努力促进教育全面协调可持续发展。我们要学习石秋杰同志的担当意识，勇于承担起加快转变教育发展方式的任务，主动融入、积极参与鄱阳湖生态经济区建设，努力把握教育发展规律，统筹兼顾规模、结构、质量、效益的关系，统筹兼顾重点建设与整体推进的关系，统筹兼顾改革发展稳定的关系，推动教育与地方经济社会发展相互促进、良性互动、可持续发展。要通过学习活动，使全省教育系统更加致力于加强教风学风校风建设。要通过认真学习石秋杰同志爱生如子的伟大精神，着力解决好党员干部思想作风和广大教职员工作作风方面的突出问题，以优良的作风促进教风学风校风建设。

请各设区市教育局，各大中专院校及时将学习活动情况报省委教育工委宣传部。联系人：罗红卫；电

话及传真：0791—86765067。

中共江西省委教育工委

江西省教育厅

二0一一年九月二十一日

第四篇：学习石秋杰心得体会

学习石秋杰心得体会

“我将真心付给了你，将悲伤留给我自己；我将生命付给了你，将孤独留给我自己......”，一首《爱的箴言》表达了石秋杰的大爱，大师，大度。“202_年5月28日，因病医治无效，不幸逝世，享年48岁。多年来，她坚持党的教育方针，爱岗敬业，潜心科研，爱生如子，行为世范，坚持不懈地教育学生追求真知、树立人生理想，成为学生健康成长的良师、高尚人格的楷模。”

48个春秋的生命里程，13年的教书生涯。长期承担本科生的“物理化学”、“物理化学实验”课程以及研究生的“工业催化剂设计”、“催化材料化学”的教学任务。石老师尽管患病，但她的工作量却是每年都超额完成。就是在病情日渐严重的近两年，她依然坚持站在讲台上，依然坚持奋战在实验室。

14年来，每一次的治疗方案，她坚持以不与自己的教学、科研工作相冲突为前提，从来没有因为治疗而耽误过给学生上课，从来没有因为病痛放松过对科学的追求。正是这样一种高度的责任意识和强烈的敬业精神，让她在普通的教师岗位展示了极不平凡的光荣人民教师的风采。

就在今年3月病重之际，她还申报了国家自然科学基金项目并成功获批。石秋杰同志爱生如子、精心育人。她为学生尽心尽力，不知疲倦，用女性的细心和母性的爱心去关爱每一个学生。在学生看来，她不仅是他们学业上的老师，更是一位可亲可敬的妈妈。作为研究生班主任，她熟知化学系每位研究生的情况。即使在住院的那段时间，她仍坚持通过短信、QQ等方式和学生联系。她心中总是念着学生，总有不竭的动力与精力去付出、去传道、授业、解惑，直到去世前的一个月，还去实验室指导学生实验。她身体力行，以对教书育人事业的赤诚，以对学生发自心底的爱，完美地诠释了一个师者的神圣使命，用生命诠释着师者的崇高与风范，为老师树立了光辉的典范。

在同事们的心中，石秋杰老师永远是他们的好同事，好朋友。她的任务重，对自己要求高，不近功力，在她的努力下，赢得了“第十八届全国稀土催化会议”的主办权。去世的前三天，仍然坚持为学生批改论文，仍然关心学生的学习情况。不仅在工作中，石秋杰老师是我们的榜样，而且在家中，身为父母的好女儿，丈夫的好妻子，女儿的好妈妈。她也是尽职尽责。据她女儿陈述，她是一位慈祥的母亲，小时候会给她唱歌，现在她大部分时间都花在工作上，每次都是拖着疲惫的身躯回到家，她把时间和精力都奉献给了她的职业，竟连最后的遗书都还没有写完，这是一种多么崇高的敬岗情怀，多么伟岸的奉献精神。

在我们的内心深处，都在默默地为其祈祷。春蚕到死丝不尽，蜡炬成灰泪始干。石秋杰老师的感人事迹和崇高精神，让高尚的人们洒下热泪，让短暂的生命成为永恒。我真的很佩服石老师的精神，一个人怎么可以这么伟大呢。

我们作为当代的大学生，应该好好读书，把握好我们这个机会。我们应该好好的珍惜现在的美好的生活，好好学习知识，为祖国做贡献。我们应该以石老师作为榜样，认真做好我们现在的事，不要埋怨这埋怨那的，做好自己的本分就可以。石老师，你一路走好，你是我们的榜样，我们为你的光辉事业致敬!

阶段总结：时间飞逝，大半个学期已经过去了，从现在开始马上要准备期末考试啦。在这段时间当中，对待学习不是那么的认真，希望从现在开始认真学习，好好准备期末考试，不只是为了期末考试，而是为了能学到更多的东西，这样才能应用出来，为社会做贡献。前段时间一直有总厌学的情况，觉得学的没有什么用，其实只是自己不想学的借口，希望能尽快纠正过来，保持好的心态，对学习才是最重要的。

09023106 连庆云

第五篇：学习石秋杰心得体会

心得体会

——学习石秋杰同志先进事迹

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这句话正映照石秋杰老师的辛勤一生，也是匆匆的一生。通过学习我了解到南昌大学石秋杰老师平凡而又伟大的感人事迹。

石秋杰老师，生前系南昌大学理学院化学系教师，教授，博士生导师。她爱岗敬业，潜心科研，爱生如子，行为世范，坚持不懈地教育学生追求真知、树立人生理想，成为学生健康成长的良师、高尚人格的楷模，先后被授予“南昌大学师德师风标兵”、“南昌大学巾帼十佳”、“南昌大学优秀班主任”和“我心目中的好老师”等称号。然而就是这样一位优秀的人民教师却被病魔无情的夺去了那可贵的生命。202_年5月28日，石秋杰老师因病医治无效，不幸逝世，享年48岁。

她，热爱教育事业，在与病魔的搏斗中，虽经过三次大手术和几十次的化疗放疗，却从没有因为治疗耽误过一次给学生的授课，在去世前的48小时，她还争分夺秒地为她的研究生修改毕业论文；她，热爱科学，潜心科研，从没有因为病痛放松过对科学的追求。先后在国内外学术期刊上发表学术论文60余篇；先后主持了1项国家自然科学基金项目、3项江西省自然科学基金项目；协助主持并完成了1项国家自然科学基金项目；参加了1项国家863计划项目、1项国家自然科学基金项目，成绩斐然；她，外表柔弱而内心坚强的知识女性，以病弱之躯的微弱之火，照亮着生命的每一寸土地。就是这样一位对事业，对科学充满着无限热情的优秀教师，用自己的生命诠释了那句“爱生如子、精心育人”的教师这一职业的崇高意义，诠释着师者的崇高与风范。

石秋杰老师的先进事迹，体现了当代人民教师的高尚师德。她的理想信念、思想品质、道德追求、精神境界是她留下的宝贵的精神财富。作为一名预备党员，我认真的学习了她的先进事迹，深刻的认识到她这种矢志不移地为党，为人民，为教育奉献的崇高精神，她为教书育人恪尽职守、呕心沥血的高尚师德，她为追求学术锲而不舍、精益求精的学术风范，她身患重病仍为他人着想、积极乐观的人格魅力，是我们学习的楷模，精神的榜样。在以后的工作和生活中，我会时刻以石秋杰老师的精神作为自己的行动指南，切实发挥好党员的先锋模范作用，争取做一名像石秋杰老师一样优秀的共产党员。