李永琴先进材料

第一篇：李永琴先进材料

学习实践科学发展观

引领海川美业辉煌发展

——记海川美业总经理 李永琴先进事迹材料

李永琴，女，1973年6月30日出生，陕西岐山人，学历大专1992年参加工作至今，在这期间先后荣获“宝鸡市三八红旗手”、“宝鸡市创业能手”称号，带领企业先后被评定为“时尚中国行战略合作伙伴”、“威娜国际网络成员”、202_年被陕西省评为“陕西省十佳美发名店”、“宝鸡文明个体户” 202_年6月27日沙龙美业连锁在亚洲发型师协会主办的“TOP100连锁沙龙”评选中荣获“TOP100——中国100强连锁沙龙”称号、202_年6月27日沙龙美业连锁在亚洲发型师协会主办的“TOP100连锁沙龙”评选中荣获“TOP100——中国100强时尚沙龙”称号、202_年三月荣获陕西省西安市“消费者信得过单位”荣誉称号。

创业前期她带着梦想与希望远离家乡来到新疆鄯善县，在1993年9月创办了第一家沙龙造型美发店，由起初的两人发展为拥有面积300平米，员工30余人的美容美发名店。在新疆地区可谓是美容美发行业的领军企业和佼佼者。同时也赢得了广大群众顾客的一致好评和口碑。在新疆的那段时间里他一直没忘记过学习，同时也坚持要求员工加强培训学习、通过技能大比武等形式来提升员工的专业技能素质。

随着经济全球化的影响，要从发展中小型企业逐渐走向成熟，走向企业的正规化，做强做大。就必然要求企业做好管理化，工作标准化，要求我们用发展的眼光看问题，不断学习新知识，掌握新技能，尽量做到一专多能，多元化发展，适应新环境，这样企业和我们自身才会充满奋斗的乐趣。正如踢球是在奔跑中寻找破门的良机一样，在不懈的努力奋斗和学习工作中企业同我们的生命才会升值。也正是这一愿景加上她一直想为自己家乡的美发行业做些贡献的念头，她义无反顾的选择了回到自己的的故乡——宝鸡。

202_年12月在宝鸡经一路成功开办了第一家店《沙龙造型》，回到宝鸡后从技术团队重组到目前的一百多名员工，李永琴付出了很多心血和努力，于202_年11月《澳凯风格》在汉中路成功开业，202_年7月《澳菲一格》在开发区清姜路成功开业，202_年9月《沙龙造型A+》在文化路成功开业，202_年12月《马营沙龙造型》在上马营成功开业，截止目前已有十二家店面，其中直营店6家、合作加盟店6家。公司计划在三至五年内店面达到30家，202_年举办一家发品公司。202_年9月公司还相继出资开办了《宝鸡柏林美容美发培训中心》，从开办以来累计培养学员近十期，培训出165名高端复合型技能人才。为满足广大美发专业人士对高端教育的需求，规模在宝鸡市高端专业美发教育同行中当属首位，与此同时她带领企业积极探索新形势下美发行业工作的新途径和方法，紧紧围绕“部门创先进、员工争优秀、企业有发展”这一主题，抓住员工增值、企业增值这两个重点和难点上，不断扩大公司内部的培训学习覆盖面，强化公司发展的核心地位，发挥员工工作优势与骨干带头作用，增强企业凝聚力与竞争力，把公司的发展与创先争优活动和公司经营紧密结合起来，取得了良好成绩。在管理中结合开展“两培养、两结合”的主题活动，大力开展把“生产经营管理能手中的积极分子培养成企业经营管理者，把经营管理中的优秀员工推选为高层管理者”为主要内容的“一培一推”活动，极大调动了公司员工的积极性。她还主张定期在公司下属的“宝鸡柏林美容美发培训学校”进行专业定向培训：培训内容有党的知识、理论方针政策，企业经营管理，专业技能技术，员工礼仪、爱岗敬业、感恩、责任心、团结协作、服务理念等等。通过学习使员工真正体会到只有学得好、才能干得好，只有学得透、领会的深，工作才能有新思路，工作才能方向明、路子准。只有强化学习意识、提升学习能力，才能把学习成果转化为实践能力，在强化学习中提升企业核心竞争力。她一再要求要严格学习制度、学习内容、学习形式、学习纪律及要求，克服“工作忙没时间”的错误观念，努力使每位员工成为企业建设的精心组织者和实践者。同时，也有效地调整了领导层的决策、经营、管理思维模式，使员工的工作心态，团结协作、凝聚力、向心力有了空前的提高。她还在企业发展的同时，始终不忘社会责任。自1997年以来，连年到一些周边福利院和孤儿院以及部队免费义务为老人、小孩、和官兵修剪头发，出资委派员工外出培训学习，每年培训费用以30％增加，最高可达17万每年。多年来，由于李永琴重视公司内部建设，积极倡导创建学习型企业建设，强化员工的思想教育，并积极投身于美发行业的发展建设之中，服务人民，为地方和政府排忧解难，努力倡导和培养“诚信、创新、奉献、感恩”的企业文化，把“造福乡梓，回报社会”作为做人做事最高标准，使海川美业的两大产业在经济的大潮中，走出了新路子，也展示了她修身自勉的职业道德和无私奉献的精神与风范。

宝鸡海川美业发展有限公司

202_年3月18日

第二篇：李亚琴

个人工作总结

灌云县杨集小学

李亚琴

回顾这一学期，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个总结，借以促进我今后工作的进一步提高。

一、加强学习，不断提高思想业务素质。

这一学期，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个好教师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要。一学期来，我还积极参加各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他教师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。“学海无涯，教无止境”，作为一名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。所以，本学期，除了积极参加政治理论学习外，我还积极进行业务学习，提高自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作。结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的经验、方法等。通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。

二、求实创新，认真开展教学、教研工作，教育教学是我们教师工作的首要任务。

我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应该尽力去作好本职工作，特别是教学工作。课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极利用远程教育资 源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的语文教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培养学生能力，提高学生的成绩与素质为目标，力求让语文教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

三、任劳任怨，完成学校其他工作。

我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自己最为需要的信息资源，并积极与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。

四、加强反思，及时总结教学得失。

反思本学期的工作，在取得成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：

1、对语文教学的理论学习还不够深入，需要进行反思，教学水平提高速度缓慢。

2、教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标。

3、语文教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在语文教学的特色点。

4、工作的积极性不够高，主动性不够强，有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。

五、继往开来，开创新的天地。

鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足，我今后的努力方向是：

1、加强自身基本功的训练，特别是课堂教学能力的训练。做到精讲精练，注重对学生能力的培养。

2、对后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

3、加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要能严格约束自己。

4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。一份春华，一份秋实，在本学期的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。

202_年1月14日

第三篇：202_李国琴工作总结

202_—202_学年第一学期教师工作总结

连镇中学 李国琴

时间的脚步从不停歇，转眼间，这一学期即将过去。在我感叹时间飞逝的同时，回顾过去的工作。特总结如下：

一、政治思想方面：

作为一名教师，我始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚持四项基本原则，热爱教师职业。认真学习马列主义、毛泽东思想，并通过多种形式来了解国内外的时世政治。以师德的要求时刻提醒自己，坚持以我校荣为我荣，我校耻为我耻的原则。

二、工作方面：

1.教育教学：我结合七年级学生特点积极为他们创设一个优美舒适的教学环境，运用多种教学手段，尽可能地打破传统教学模式，采用多启发、多提问开放式教学调动学生的学习兴趣，在活动中让学生自主地学习。我还特别注意结合他们的性格特点，学习水平，选择问题，留作业。在本学期的教学的过程中，我们发现，要促进学生主动学习主动发展，就要从学生的需求和兴趣出发。在教学形式上力求新颖，体现游戏教学的形式，充分运用各种教具激发学生的兴趣。王丽丽，汪珊珊等非常愿意学英语，经常和老师交流。可是还有部分男生不愿记单词，成绩一塌糊涂，与他交谈，鼓励

她，叫家长，与之沟通，有句话，十分感情不如一分怕情，再努力成绩还是不学，但是我还是坚持不懈地干着这明知受累不得好的工作。虽然我没有师德标兵的称号，但我的师德觉悟很高。我做了，不见得说，我说了就有十分的把握去做。我是语言的矮子，但是行动的巨人。

2.家长工作：教师的工作，如果得不到家长的支持将会事倍功半。因此，想做好班级工作一定要同家长做好交流和沟通。我利用学校开家长会的时机，认真与家长进行沟通，彼此了解、相互间紧密合作得到家长的认可和支持。

3.与同事的工作：和睦相处，坦诚相待。不因同科而成为敌人。彼此学习，相互长进。从没和同事发生争执。4.后进生的工作： 我们这个班,后进生的人数挺多。因此,转化后进生是一项必不可少的工作。我认为对后进生要给予特别的关爱。要做到思想上不歧视,感情上不厌倦,态度上不粗暴。要用自己对差生的一片真诚的爱心,去叩响他们的心灵之门。要善于发现他们的闪光点。比如:在课堂上不要紧紧盯着优等生,应多给后进生创造条件,鼓励他们举手发言,及时给予肯定、奖励,使他们也能自信地面对学习。课外积极辅导,多与家长联系,争取家校联合为学生创造一个良好的学习环境,同时也促进班级的整体发展。

三、知识技能方面

要成为一位优秀教师，必须有刻苦钻研的精神，只有这样，业务技能、科研能力才会不断地提升。本着这个信念，我积极学习各种教育理论，媒体技术。认真阅读各类教育杂志等充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素质。同时向有经验的老教师请教，干中学、学中干，不断积累经验，使自己的业务水平有所提高。

四、不足：

1.提高教学的能力。

2.提高自身理论科研水平。

3.在教学上下功夫，使每个求知的孩子都得到满意。

学无止境，在以后的工作中，我将总结经验教训，对不足之处找到补足的途径，把握新时代的机遇，迎接新时代的挑战。

第四篇：李爱琴先进个人材料

个人先进材料

静宁县田堡信用社

李 爱 琴

个人先进材料

光阴似箭、时光荏苒，过去的202_年里，我们会计工作人员用计算机键盘绘出了满天霞光，用算盘珠拔落了万颗星辰；守着一份愉悦，一份执着，一份收获。每天记账，结账，做传票，写账簿。虽然没有赫赫显目的业绩和惊天动地的事业，但尽心尽力，忠于职守。用这平平淡淡的生活，平平淡淡的工作勾画出生活的轨迹，收获着丰收的喜悦。

这一年里。我在上级的正确领导下，始终如一地保持着良好的工作状态，以一名合格的信合员工的标准严格的要求自己。立足本职工作，潜心钻研业务技能，在平凡的岗位上默默的奉献着，为农信事业发出一份光，一份热。为在工作中更加得心应手，不断自我加压，努力学习和加强业务技能水平，不断提醒自己要在工作中认真认真再认真，严格按各项规章制度来进行实际操作,始终如一的这样要求自己以严谨的态度对待工作。因此在202_被同事评选为“先进工作者”的光荣称号。以下是本人对过去一年里的表现作总结：

一、政治思想上

能坚定不移地贯彻执行党和国家的各项方针、政策，紧密结合“保持共产党员先进性教育”活动，联系自己的思想实际，严格执行各项法律法规，遵守信用社各项规章。认真

学习上级下达的有关文件精神，从中吸取教训，累积经验。尤其是对有关金融经济案件的问题，无疑是给各主办会计敲响了一记警钟，也让我更明白自己身上所担负的责任心和使命感。要想杜绝类似的案件的发生，防范于未然，不仅平时要加强员工的思想品德教育，更要看主办会计是否切实发挥事后监督和稽核作用。这就迫使我在尽快熟悉各项业务的同时，还必须保持一颗高度警惕的心，切实履行好自己的岗位职责。

二、业务工作方面

一年里我在会计工作岗位上培养良好的工作作风，在平时工作中办事认认真真，踏踏实实，能真正做到爱岗敬业，乐于奉献。特别是在会计这个平凡而又特殊的岗位上，养成了严谨、细致的作风。严格按要求进行，从不马虎，及时发现和解决存在的问题，保证工作的健康有序发展。在工作中，严格按照会计制度规章办事，严守组织纪律，提倡职业道德，力求为客户提供最优质的服务。切实执行业务操作管理规定，在实践中吸取教训，不断进步，为避免差错和减少失误树立可靠保障。勤收集、勤整理、勤统计分析真实的数字，随时给单位提供近期各项业务经营状的有用信息，以及解决后段工作中需要解决的问题，为信用社的健康发展提供了有力的数字依据。同时遵守《农村信用社会计、出纳基本制度》履行会计的岗位职责。在日常工作中，定期进行帐务核对，发现问题及时查清，受理、编制、审核会计凭证，核对印鉴并进行会计分录，及时记载各项帐务和经管的总帐、分户帐和登记簿，负责会计凭证和经管的帐簿按期整理装订，并在装订成册的传票和帐簿封底签章、归档，定期盘查库存空白重要凭证并每日与表外科目有关帐簿特别是手工分户帐核对，确保帐实相符，每次入库都卡把、监督应入库的印章、有价证券和库存现金等入库保管；操作密码按规定要求大约每月更改一次，移、接交及时登记各项登记簿。认真审查凭证，严格柜面监督，防止发生差错，做好帐务“五无六相符”。正确使用会计科目，按照规定办理单位银行结算账户的开户、销户手续，认真填制和审查各种会计凭证，对各种业务进行正确的帐务处理和复核，及时纠正差错，正确审查和办理支票，存单（折）印章挂失手续，按规定做好查询、冻结等存款的帐务处理手续，严格按照规定办理各项结算，确保资金安全。做好开展反假币，反破坏人民币宣传工作。

三、工作配合方面

积极配合信贷工作。202_年是我们农信社的重要年，我积极响应配合信贷工作，服从领导安排，积极发放小额信用贷款，成功完成了联社下达的工作任务，为我社信贷工作出一分力。

四、安全保卫方面

认真学习“三防一保”有关文件精神，注意关注社会上

发生的金融案件，吸取别人的经验教训，防微杜渐，熟知安全制度、应急处理方法、报警电话和各种规章制度，不管是在营业前、营业中、还是营业后都一样重视，按规定要求执行值班守库制度，确保自己值班、守库时二十四小时不失控，安全无事故。

总而言之，一年来，在领导和同事们的关心帮助下，我的各个方面都有了很大的进步，业务能力也得到了较大程度的提高，在今后的工作中，我会取别人之长，补自己之短，更加努力工作，勤奋学习。为顾客提供安全、快捷的服务，掌握更多的专业知识，全身心的投入工作中去，并将一如既往，任劳任怨地做好本职工作，真正做到踏踏实实做人，勤勤恳恳做事，将以更为坚定的立场和敬业的精神投入到信合事业的建设中去，接受组织的检查与考验，为我们信合事业的发展甘于奉献自己的青春。

第五篇：李晓琴简介

管理员简介：李晓琴，小学一级教师，本科学历。202_年参加工作以来一直担任语文教学和班主任工作，具有自己独特的教学风格。县级“优质课教师”、市级青年教师“三新”技能大赛一等奖获得者。202_年以来兼任学校心理辅导教师。现负责学校心理咨询室的管理工作。

宗旨：留下你的烦恼，带走我的微笑

活动时间：星期四下午

寄语：请把你的心扉打开，让阳光洒进来，让我们进行心与心的交流，解开心灵的困惑，提高心理素质，塑造一个完美的人格。

概况：心理咨询室占地面积约为24平方米，室内配备了师生心理健康档案柜、心理学专业用书、放松音乐光盘、心理学电影、心理学挂图等。设有心理教师三名，本着真诚、热情、耐心、保密工作原则服务师生。定期举办各种心理专题讲座、报告，以增加学生的心理健康知识。