有感于土门一二厂

第一篇：有感于土门一二厂

有感于“土门一二厂”

（made by zhusir）

每次回家，都要经过土门二厂。

“土门二厂”只是人们对这家地处深山腹地的兵工厂的通俗称呼。其实，他真正的名称是“国营山东第二机械厂”，在国防科工委的番号是“945”，所以他又叫“国营九四五厂”。或许是我出生的小镇山势陡峭、溶洞众多的缘故，在小镇之北的鲁山脚下，还建有另外一家兵工厂，我们通常称他为“土门一厂”，也就是“国营山东第一机械厂”，他在国防科工委的番号是“976”，所以又称之为“国营九七六厂”。在一个只有23个行政村2万多口人的小镇，居然有两家总人口约一万三千多人的国营大厂，不能不让人称惊。

这两个厂子是“三线厂”。现在好多人都不知道什么是“三线厂”了。20世纪60年代，中央政府为了应对复杂的国际政治局势，为了在战争爆发的时候能够保存军事工业生产能力，做出了“深挖洞，广积粮，备战备荒”的战略性部署，将全国划分为前线、中间地带和后方，分别称为一线、二线和三线。这其中的重要步骤之一，就是在中国长城以南、广东韶关以北、京广铁路 以西、甘肃乌鞘岭以东的地区，包括13个省、自治区的全部和部分地区建设工业基地，特别是军事工业基地。并为此成立西南、西北、中南三个三线建设委员会，直接隶属国务院领导。

1964年至1980年的三线建设，在中国当代史上，是一个规模空前的重大经济建设战略时期。在长达16年、横贯3个五年计划的时间里（如果算上三线调整改造，则延续到20世纪90年代），国家在13个省和自治区的中西部地区投入了202_.68亿巨资（占同期全国基建总投资的39.01%）；几百万工人、干部、知识分子、解放军官兵和上千万人次的建设者，在“备战备荒为人民”、“好人好马上三线”的时代感召下，打起背包，告别亲人，跋山涉水，来到大西南、大西北的深山峡谷、大漠荒野，风餐露宿，肩挑背扛，用十几年的艰辛、血汗和生命，建起了1100多个大中型工矿企业、科研单位和大专院校，形成了中国可靠的西部后方科技工业基地，初步改变了中国东西部经济发展不平衡的布局，带动了中国内地和边陲地区的社会进步。

由于历史的原因，“三线建设”曾经是个神秘的字眼，直到20世纪80年代后期才公开见诸报端，如今也鲜为当代青年人所知。当年三线建设的决策是如何作出的？十几年的三线建设是如何实施的？三线建设取得 了怎样的成就、存在怎样的失误？三线建设者的青春、命运和悲欢，有着怎样的传奇？这些问题不是一一都能回答清楚的，但是有一点是肯定的，那就是他们为了伟大祖国的建设作出了重大的贡献！

在三线厂的名单里，大部分建设在祖国的大西南，可有谁知道，在我们沂蒙山腹地，也有着相当数量的三线兵工厂。工人们从北京、上海、江苏、浙江、新疆等地汇集起来，建成了一个又一个庞大的工厂。当时的的口号是“献了青春献终生，献了终身献子孙”，这些背井离乡的工人扎根山区，一代又一代地延续着对国家的责任。

有时审视着这两个工厂，你就会发现一些奇怪的问题。两个厂只相隔一条几米宽的季节河，分别建有独立的整套指挥、生产、后勤系统，其中包括机关、车间、医院、学校（幼儿园、小学、初中、技校）、车队、消防队、公安处、影剧院、招待所等等，整个就是一个完整的“小社会”。两个工厂一个制造枪弹，一个制造炮弹，却是两个完全封闭的系统，彼此之间不相往来。现在看来，这是件多么不可思议的事情！计划经济给这里的山、水、人都打上了深深的烙印。

在那个年代，兵工厂的日子是很好过的，我曾经隐约的记着，过年发福利是用卡车拉猪头和刀鱼。兵工厂 的建成对小镇的带动作用也是显而易见，村民极早地走上了柏油路，用上了工业电、自来水和煤气，更重要的是培养了一批工业“小能人”。附近的村民有的招了工，有时可以到厂里干合同工，经济上也宽裕了起来。

在这个小镇，就有着这样一幅画卷：一边是袅袅的农家炊烟，一边是机床的轰鸣；一边是耕地的黄牛，一边是飞驰的第1代“解放牌”卡车；一边是村民扛着撅头下地，一边是工人成队骑车上班；一边是工人的宿舍楼，一边是村民的瓦房……

天南地北的人们的到来也给这个宁静的小镇带来了新鲜活力，尤其是每逢集市热闹非凡。这些青年工人的衣着打扮更是引领着县城的潮流，甚至成为人们茶余饭后重要的谈资。

渐渐地，国际形势变化了，经济体制开始转轨，坐等订单上门的好日子没有了，大部分的兵工厂开始探索由军向民转产。在这个大浪淘沙的过程中，土门一二厂也尝试着和市场接轨，曾经产过发动机壳、电动工具等一系列产品。但终究是安逸的时间太长了，一时转不过神来，终于在激烈的市场竞争中败下阵来，走向了下坡路。对于这个过程，我有着很深的直接印象：疼爱我的大姨全家都是土门二厂的，三口人在厂里上班。我每周都去大姨家“打牙祭”，每次都带上两个表哥给我买的 小画书，我至今仍记得大姨家白馒头的香味，母亲也不定时地从大姨家拿回补贴家用的东西；后来，母亲还是每周定期去大姨家，带去小麦、玉米、花生、猪肉，甚至葱、蒜等一些小东西，却不再从大姨家带回任何东西。母亲嘱咐我不要再频繁地去大姨家了，说添张嘴吃饭的话，大姨家会吃不饱。

经过积极争取和工人们的千辛万苦，他们纷纷搬到了张店、日照、潍坊等城市，期望利用区位的优势再发展。事实证明，这招不好使。最近听说，土门一厂早就破产了，国防科工委取消了其番号，就像一支部队，打了败仗，军旗丢了，番号也撤消了！

也就在同一个过程中，一些没有迁址的三线厂却就地成功转型，发展壮大起来，像“长虹”集团就是典型的代表。记不清是哪期《兵器知识》了，上面刊登了一篇文章，介绍西南的一家三线兵工厂，是专门研究肩射导弹的。这家厂子在生死关头奋发图强，勇敢面对，开拓创新，一路走来，8000余人无一人下岗。他们研制的打击低空目标的肩射导弹一代又一代地装备部队，无人与其相媲美！

每次回去，那片满目的创痍似乎总在向我诉说着他曾经的辉煌和现在的困惑，使我不由自主地收起车的油门。我脑海中总闪烁着那几千人的队伍浩浩荡荡上班的 壮观场面，时不时想起儿时到影剧院看电影，看青年工人在台上跳“霹雳舞”，到澡堂洗热水澡，甚至和工人的孩子干架……现如今，电影院成了包装有机苹果的车间，深眼井成了“鲁山山泉”的水源地，招待所成了镇政府的定点屠宰场，原先的车间被分割后建成了一个个的小企业……

巨大的反差过后，总感觉萧条和败落笼罩着我，给我的思绪蒙上一层淡淡的哀愁。记得有一次从张店出差回来，在公交车上碰到了两位从张店回土门的老工人。他们在车上说起当年的意气风发时脸都胀的通红，可说到当前的日子的时候好长时间都沉默不语。我在他们身边默默地座着、听着，和他们一起高兴，一起伤感……有时候，我也安慰自己，是啊，是败落了，可这不也正是社会的进步吗？

再回家的时候，听家里人说，好多老工人都从城市回来了。他们改造了以前的房子，还暂时没有电，用上了蜡烛，在山上开了荒种粮种菜。村子里的乡亲有送柴火的，有送面粉的，有送鸡蛋的，亲的像一家人。厂子现在每周派一辆班车送在张店的工人回来一趟，有回来拿煎饼的，有拿咸菜的，有些年龄大的回来只是再想看看这里的山山水水……

说到这里时，“三线厂”已经成为快要消失的词语了，只有再次见到那些能够叫出我小名的老工人时，才感到热血的澎湃、激情的荡漾和永远割舍不断的情感！

再见了，曾经的“三线厂”，祝你一路走好！

（联电： 7）

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第二篇：土门中学202_

土门中学202_ “三八”妇女节活动方案202_年“三八“国际劳动妇女节即将到来，为丰富教职工的业余生活，使广大女教职工过上一个平安、和谐、快乐的“三八”妇女节，根据学校实际情况，决定于 202_年3月7日下午开展庆“三八”国际妇女节活动：

一、活动时间：3月7日2：00——16：30

二、活动地点：学校操场

三、活动内容：

(1)集体项目：拔河比赛

(2)跳绳比赛（只限女职工）

（3）活动三： 教师中评选“五好”女性。

四、活动具体要求分组安排：

1、本校男、女教职工；

2、各组队员可根据本组情况进行报名，具体安排各级组自行协商；

3、凡参赛者可获精美礼品一份。

5、摄像：陈朝明

6、场地器材：李风召 章神杰

附1：各活动安排

活动一 ： 集体项目 男女教职工拔河比赛每队男18人、女9人

规则：采用三局二胜制；

场地：学校操场

裁判：李风召 章神杰

时间：202_年3月7日下午2：00分

活动二 跳绳比赛

活动对象：全体女教师

分组安排：

1、青年组（40岁以下）组长：乔富艳

成员：何慧 赵克梅 袁环 夏秀丽 张秀玲 张丽 兰永琴

2、中年组（40岁以上）组长：吴青云

成员： 余克美 江迎松 查显焕 吴崇 李平吴青梅夏平许晓梅陈宝秀 童云

器材： 每组两根跳绳 计时器

方法： 1分钟为限，累计其所跳的次数。

时间：202_年3月7日下午2：00

活动三： 教师中评选“五好”女性，即：“好公民”、“好妻子”、“好母亲”、“好女儿”、“好媳妇”。

评选办法：五`六`七年级各年级组评选两人，八、九年级各年级组评选四人。后勤组评选五人。共评选出19人予以表彰。

表彰时间：3月7日下午4：30；地点：五楼会议室。

第三篇：有感于

有感于“社会实践活动”

初一（10）班：刘寰宇

有人说，学知识是学习活动最基础的部分，在学习达到一定上限后，便要长见识。见的事儿多了，就要逐步培养自己的勇气，这便是胆识。有“三识”不一定是人才，但人才普遍都有“三识”。观察人才，培养人才，这便是第四识——赏识。当然，上大学前都以学知识为主。我们正处于学知识的阶段，见识方面相对薄弱。所以在这个学期末，学校举行了长达三天的社会实践活动。

第一天的上午，我们排队进入厚德楼西北方的小楼——体育馆。首先，学校进行了社会实践开营仪式。仪式上，北重一中校领导语重心长的对我们说：“在学习的过程中，要注意培养能力，才能适应不断发展的社会。”他的话让我受益匪浅。之后，我们观看了有关“急救措施”“消防措施”的视频。一个个视频让我触目惊心，让我明白了人们的消防和安全意识是多么的薄弱，因此我们要学会自救才能更好地保护自己。

后来的两天半，高兴、寂寞、失望的情绪萦绕在我身边，起伏不定，特别是12日上午的徒步活动。那天，阳光照在我身上，可是寒冷还是那么猖狂，我不禁想：徒步真是又累又冷，快快结束吧！然而在徒步过程中，我们一路欢声笑语，仿佛周围的人们都能感受到我们的欢乐一般。我已经忘记了寒冷，忘记了疲惫，忘记了心中的不悦。在这种轻松愉悦的心情中，徒步活动结束了。短短一个小时的徒步活动，让我感受到只要用积极的的心态去做每一件事，结果就会变得美好。

短短三天的时光，不但让我增长了见识，而且锻炼了我的意志。我希望这样的活动学校可以多多地举行！

第四篇：有感于

有感于“敬业、创业、乐业”

赵老师一开始就谦虚地自我剖析，认为自己“元气不佳，底气不足，节气不当，志气不大”，能正式成为一名人民教师是他一生的幸运。因此，他几十年如一日，从不怨天尤人，在岗位上敬业乐业，努力拼搏，取得了令人叹服的成绩。

他自创的“自难式”备课法和积极倡导的“扩展式语文教学”令人折服。他所提倡的绿色语文，提醒我们不能拘泥于教材，要树立大语文观。他把中国几千年来优秀的汉语文化渗透在教学中，把培养学生对语文的热爱和使用语言的能力作为目标。他在学生中大力开展古典诗歌鉴赏和写作教学，他的学生除了较高的鉴赏水平外，更能写出高境界的古体诗、近体诗和词。他积极引导学生关注社会时事，以观看“东方时空”节目为切入点，把广阔的社会展示给象牙塔里的学生，开阔了学生的视野，提高了学生的洞察能力，为学生开口说话、动笔写文章提供了丰富的素材。赵老师的课真正体现了语文工具性和人文性的统一，是素质教育的成功实践，而随着学生语文素质的提高，所谓“应试教育”的问题迎刃而解，形成了素质和应试的双赢。

今天的课让我们每个人都陷入了沉思。是的，素质教育我们天天讲，日日讲，可是扪心自问，我们真正做到了吗？个中原因，除了中国教育制度的弊端外，我们教师是否具备了实施素质教育的能力，是否如赵老师一样视教育如生命，敬畏、热爱并享受着教育？赵老师的人生中，解决一切困难和问题的办法就是拼命学习，补充知识，完善

自己，他对教育有一种执著、强烈而虔诚的信念，为此，他可以不惜海绵里挤水，学俄语、学英语、学古典诗词、学现代散文。他的每一步都是坚定有力、脚踏实地，不走捷径，不求虚名。他特立独行，敢说实话，敢闯新路，积极审视和反省，在解决教育难题中他快乐着，享受着。他激昂慷慨的讲课和精彩绝伦的古典诗词展示出广博的文学知识、深厚的文字功底、高超的教育艺术，涤荡和感染着我们，在我们的心中播下了教育理想的种子。是的，为师须如赵老师，敬业乐业，耐住寂寞，潜心投入，为人生而教学，为理想而教学，做教育的孝子而非逆子。

一年级下学期班主任工作总结

齐晓辉

一个学期即将结束，回顾这半年来的工作，虽有失败的懊恼，但更多的是成功的喜悦。现将一学期以来的班级工作情况总结如下：

一、以身作则，争做学生的良师益友。

班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。作为一名小学班主任，我时刻谨记“学高为师，身正为范”这条古训。要求学生做到的，我自己首先应做到。在过去的一年当中，我时刻注意从小事做起，对学生进行言传身教。比如，同学们要到操场去上活动课，临出教室时，我悄悄地把灯关掉，把门关好。学生看在眼里，记在心里，通过这种无声的教育，使学生受到潜移默化的影响，同时也拉近了学生与老师之间的距离。在工作中，我安心教学，把主要精力放在班集体建设和教育教学工作上，服从学校工作安排，积极参加学校组织的政治业务学习和集体活动，尽自己的力量为学校出一份力。对待学生，我尽量在学习上和生活上帮助他们，增强为学生服务的意识，把学生与家长作为服务的对象。我在平时经常与学生沟通，做好学生的思想工作。

二、尽心尽力，培养学生良好的习惯

良好的行为习惯对人的一生起着重要的作用。一年级是基础教育的起始阶段，更是进行良好行为习惯培养的关键时期。习惯的好坏，不但影响孩子的生活、性格、行为等，还直接关系到学习和工作的成

功与否，甚至会影响孩子的将来。因此，本学期我把班级工作的重点落实在培养学生良好的行为习惯上，一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用晨会、班会学习小学生守则和小学生日常行为规范，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。

三、培养老师的小助手。

这学期，为了培养同学们的竞争意识，为了给更多的同学锻炼的机会，我重视小干部的培养，让他们互相监督，互相学习，轮流执政。在这种氛围下，班干部的工作很尽心，很认真，很负责任。如：打扫卫生、管理晨读、维持纪律、监督文明行为……使班干部真正成为老师的得力助手。

给予孩子班级管理的机会。在班级管理中，成立了班委，让班委的同学参加班级的管理，让班委的同学参加纪律管理、卫生管理，以后我还将使用让每个学生都能参与班组不同层次的管理，使得每个学生都有机会轮流担当小组组长、值日班长都有机会与同学接触，与老师交流、都有机会锻炼自己多方面的能力。

四、及时做好与家长的交流沟通工作。

家庭教育和学校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家长的理解和支持。因此，我特别注重和家长建立良好的关系，加强和家长的沟通。当家长不找班主任时，班主任更要主动与家长联系，孩子或喜或忧，都及时地通过电话、家访告知家长，让家长同喜同忧。当有些事情、有些做法家长不能理解时，心平气和地和他们解释清楚，用自己的实际行动来换取他们的信任。很多事情都是随机而发的，我们并不能预设，但当事情发生时，做为班主任应该从中协调，使事情得到完美地解决。只有家长信任班主任，班主任工作才能很好地开展，学校的活动就能得到家长的支持。

路漫漫其修远兮，任重而道远，在以后的工作中我将继续努力，不断提高水平，更好地管理班级，有效地促进学生的健康成长。

第五篇：土门小学文化建设

土门小学文化建设

土门小学主题文化：知爱文化

办学思想：育人为本，知爱文化，全面发展； 办学理念：办人民满意的学校

校训：“以知为荣 以爱为本”； 校风:诚实做人，踏实做事；

教风：以德为先，以学为伴

学风：“懂礼仪，善学习，会运动。能合作”