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最新入学教育心得体会 小学教育家庭心得体会(优秀9篇)

最新入学教育心得体会 小学教育家庭心得体会(优秀9篇)



心中有不少心得体会时,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,如此可以一直更新迭代自己的想法。通过记录心得体会,我们可以更好地认识自己,借鉴他人的经验,规划自己的未来,为社会的进步做出贡献。下面小编给大家带来关于学习心得体会范文,希望会对大家的工作与学习有所帮助。

入学教育心得体会篇一

孩子的成长应该是立体的、多方位的、多能力的成长,对孩子的教育也应是立体、全方位式的教育,仅仅依赖学校教育,忽视家庭教育,对孩子的成长是一种缺憾。家庭教育既是一门综合性很高的艺术,又是一项异常复杂的过程,它不仅要求家长有个方面的知识和见识,而且要求家长懂得怎样更好地与孩子进行沟通,调动孩子的积极性,让孩子在求知、交友、做人、自我修养等各方面获得良好的教育,促使孩子把潜力完全发挥出来。

教育孩子是一项十分复杂的事情,也是一项伟大的事业。“望子成龙,盼女成风”是普天之下为人父母者最大的心愿。这种心愿从小处看,可以成就一个人的骄傲与辉煌,从大处看,可能造就一个民族的自豪,甚至成为一种文明与进步的代表。遗憾的是,就一些父母而言,望子女成才的心愿却很难实现,下面就我个人在教育孩子方面的一点粗浅的看法。

一、爱孩子,尊重孩子,做孩子的知心朋友

用爱心去培养孩子良好的行为习惯。

二、父母与孩子良好的沟通的前提是倾听

父母要放下高高在上的姿态,学会平等地与孩子交流,静下心来倾听孩子要诉说的一切,哪怕此时你在忙、再累,也要专心致志地倾听,不时地询问孩子:“在学校有什么有趣的事吗?上课时你对自己的表现满意吗?今天你的笑脸又增加了吗?每当我这样问女儿的时候,她总是十分兴奋的向我汇报一切,当她说出自己对事情的看法时,我也会尊重她的意见,与她商量办,给了她足够的信心和自信,我认为这对培养孩子的品格十分重要,倾听是一种艺术,也是一种学问。

三、鼓励孩子敢于迎接挑战

当今时代是一个竞争激烈的时代,所以从小就要培养孩子的竞争意识,敢于迎接挑战的精神,学习上我常鼓励女儿说:你太棒了,真聪明这么难的知识你都能答对,老爸好佩服你啊,她一听就很高兴,而且还调动了她的学习积极性,当她遇到困难时,我不断地给她打气,此时我也会和孩子一起努力,用实际行动感染她,也达到了品德教育的目的。

四、培养孩子的适应能力

人性最深切的渴望就是获得她人的赞赏,孩子当然也不例外,来自父母的赞美会激起孩子内在的自我价值和尊严感,促使她们进一步强化良好的行为,直至养成好性格。

六、学会宽容和忍让

宽容是一道美丽的风景,能够宽容和忍让别人缺点和错误的人,确实是一个高尚的人,这样的人,便是人世间一道道美丽的风景,宽容更是一种能力,人的一半是天使,一半是魔鬼,宽容伤害自己的人不是一件容易做到的事,我们的心如同一个容器,当爱越来越多的时候,仇恨就会被挤出去,我们只有不断地用爱来充满内心.用关怀来滋润胸襟,才能让仇恨没有容身之处,宽容不仅需要广阔的胸襟,更需要很高的智慧。

七、遇事允许孩子申辩

一旦发现孩子做错了,就会不分青红皂白地训斥,打骂孩子。不允许孩子申辩,这样不但不能使孩子心服口服,还会使孩子滋长一种抵触情绪,为谎,推脱责任埋下恶根,孩子申辩本身是一次有条理地使用语言的过程,也是父母交流的过程,如果父母能意识地找一些问题来与孩子辩论,孩子的思维能力和口语能力可以得到很好的训练。

八、避免把孩子的分数看得太重要

作为父母不要整天盯着孩子的分数,做孩子分数的晴雨表。孩子

得了高分就心花怒放,得了低分就心灰意冷。弄得孩子整天心情紧张,诚惶诚恐,无心学习,父母应该把注意力放在孩子的品德培养上,放在创造能力,学习能力的培养上,让孩子将来即使上不了大学,也能够自食其力。

九、没有教育不好的孩子,只有不懂如何教育的父母

家长总爱将教育孩子当成风筝,任其高飞,线绳终端不离手心才踏实,而孩子却愿当只小鸟,渴望飞翔,家再温暖,也总是孩子练飞的首站,而不是她飞翔的天空,不能将其终生关在小天地里,家长的双手不是用来使劲捆绑孩子手脚的,而应该是用来磨练孩子翅膀的。

十、善于发现并培养孩子的兴趣

“兴趣是最好的老师”只有从兴趣出发,才能让孩子乐学,现在社会上有种怪现象,那就是小小年纪,大多数孩子要学很多门知识,很多家长不去考虑孩子学习效果如何,好像是学的内容越多,孩子就离成才就越近,完全不考虑孩子是否愿意去学,有没有兴趣,结果造成浪费金钱,浪费经历,更浪费孩子天真的快乐时光,所以我希望父母从平时的生活学习中捉孩子的兴趣点,加以引导,然后再给她们的兴趣去点温加油,让她们燃烧起来,这样才会获取更加的效果。

入学教育心得体会篇二

我自己的孩子才1岁多点点,妹妹的孩子成绩很差(从后面数),我怀孕生孩子基本没有什么事情,又做过几年老师,所以受妹妹邀请帮她辅导孩子。

从小学6年级到现在初一,我有点体会。

以前上大学的时候,勤工俭学,做过家教,加上现在这段经历,我觉得,高中的`孩子请家教有用,因为高中学生基本上所有知识点都学完了,他们请家教的目的在于如何掌握更好的解题方法。

小学和初中孩子请家教,我个人觉得,不如家长亲自上阵。

现在孩子压力大,每天作业都做到很晚。如果要参加辅导班,路上来回花时间,另外一对一的家教实在太少。

家长亲自辅导,可以节约路上来回的时间,更重要的是,家长可以根据平时的陪读或者检查作业,看出孩子的薄弱环节。家教不是一对一,所以老师不能针对性地解决孩子的问题,另外家教时间太短,起不到太大的作用。

入学教育心得体会篇三

小学教育是我们成长中最关键的阶段之一,也是我们学习基础知识的开始。在小学这几年里,我通过上课、自学、补习等方式学到了很多知识,并逐渐形成自己的学习方法和习惯。在接下来的文章中,我将分享我的小学教育的学习心得和体会,希望能给即将进入小学的孩子们一些启示和帮助。

1.注重做好基础。

小学是学习知识的开始,基础知识的打好至关重要。在学习过程中,我深深体会到了这一点。基础知识好了,学习其他知识就会事半功倍;如果基础知识差了,学习起来就会非常吃力。所以,我一直注重基础的打牢。比如,在学习英语单词的时候,我会认真背诵,多多复习,以保证单词不遗漏,拼写无误。这种做法不仅可以帮我把单词学好,也可以让我在以后的英语学习中更好地掌握语法和语言结构。

2.积极主动参与课外活动。

除了上课之外,小学生们还有各种课外活动。这些活动不仅可以让我们丰富多彩地度过课余时间,还可以提高我们的综合素质和领导力。我非常喜欢参加各种活动,比如班级文艺比赛、运动会等。通过这些活动,我学会了更好地沟通与合作,更深入地理解班级集体的意义。

3.锻炼自主学习能力。

小学生活,课余时间非常宝贵,但是在这有限的时间里,我经常会觉得自己的作业永远没做完。不过,我从不因此而沮丧,因为我知道自主学习的重要性。在课堂上,老师讲解知识点,我们可以认真听讲;做作业的时候,我们可以先自己想想,再请教老师或者同学。通过这样的自主学习,我们不仅可以节省时间,而且可以加深对知识的理解和记忆。

4.锻炼自我管理能力。

小学生日常生活中有很多琐碎的事情需要自己处理,比如整理书包、洗漱、自己穿衣等。这些看似简单的动作,其实对于小学生来说也是锻炼自我管理能力的重要机会。通过自己的努力,可以逐步提高自己的协调能力和解决问题的能力。

5.发现自己的兴趣和特长。

小学生时期是探索自己兴趣和特长的重要阶段。只有发现了自己擅长的领域并专注于它,才能更好地发挥自己的潜力。我非常喜欢写作,通过阅读和写作,我对文字的表达力有了更深入的理解和掌握,同时也培养了自己的写作能力和创造力。

总之,小学教育教给我们了很多知识、技能和品质,形成了我们求知的态度,也深刻地影响了我们的未来。在这个阶段,我们要学会做好基础,培养自己的自主学习能力和自我管理能力,同时探索自己的兴趣和特长。我相信,只有掌握了这些技能和能力,才能更好地迎接学习和生活中的挑战。

入学教育心得体会篇四

近年来,随着科技的不断发展,教育方式也在悄然发生着改变。传统的教育模式已经无法满足现代学生的需求,而小学教育云平台的出现,为学校教育带来了全新的思路和方法。在我使用小学教育云平台这段时间里,我深刻感受到了其给学生和教师带来的便捷和改变,并获得了一些心得体会。

首先,小学教育云平台为教师提供了更加便捷高效的教学工具。在过去,教师需要为每个学生准备大量的课堂教学材料,同时还需要花费大量的时间进行批阅和评价。而现在,有了教育云平台的支持,教师可以通过上传课件、作业等材料,将所有学习资源整合到一个平台上。这样,学生可以方便地在线学习,教师也可以随时随地对学生的学习情况进行监督和评价。减少了手写批改的时间和精力,使教师更加专注于教学本身,提高了教学效率。

其次,小学教育云平台拓展了学生的学习空间和学习方式。传统教学方式受限于时间和空间,学生只能在课堂内接受知识,而封闭的教室也限制了学生的创造力和思维发展。而教育云平台打破了这些限制,学生可以通过云平台上的资源进行自主学习,观看教学视频、阅读电子书籍等。同时,学生之间也可以通过云平台互相分享学习心得和问题解决方法,形成学习共同体。

第三,小学教育云平台提供了个性化的学习支持。每个学生都有自己的学习特点和需求,传统的教学方式无法满足个性化教育的要求。而小学教育云平台可以根据学生的学习情况和兴趣爱好进行个性化的学习推荐。学生可以根据自己的兴趣选择学习内容,并通过在线测评系统了解自己的学习水平和进步。通过这种方式,学生能够更好地发现自己的优点和不足,提高学习效果和积极性。

第四,小学教育云平台培养了学生的信息素养和自主学习能力。在传统的教学模式下,学生很少接触到信息技术和网络资源,无法有效地获取和利用信息。而小学教育云平台提供了海量的学习资源和在线学习工具,引导学生主动获取和利用信息。学生需要通过云平台自主学习、独立思考并解决问题,培养了他们的信息素养和自主学习能力。这不仅有利于学生的学业发展,也有助于他们适应未来社会的发展需求。

最后,小学教育云平台促进了学校与家庭之间的紧密联系。教育云平台可以实现教师和家长的即时交流,家长可以通过平台了解孩子的学习情况和表现,及时与教师沟通,并共同助力孩子的学习。家长可以通过平台查看学校通知和作业,提醒孩子并帮助他们制定学习计划,形成家校合作的良好氛围。同时,教育云平台也为家长提供了丰富的教育资源和培训课程,帮助他们更好地进行教育引导和家庭教育。

综上所述,小学教育云平台对于学校教育的发展起到了积极的推动作用。它方便了教师的教学工作,拓展了学生的学习空间,提供了个性化的学习支持,并培养了学生的信息素养和自主学习能力。同时,它还促进了学校与家庭之间的密切联系,形成了良好的教育合作氛围。希望在不断推进教育信息化的道路上,小学教育云平台能够更加完善,为学校教育的改革与发展做出更大的贡献。

入学教育心得体会篇五

小学教育作为人生中最为重要的阶段之一,是每个人在成长的道路上都必不可少的一页。在这个阶段里,我们接受了丰富多彩的知识,也经历了许多难忘的感受和经历,让我们在成长的过程中逐渐感受到人生的不同阶段带给我们的不同的意义和意味。本文将结合自己的学习心得和体会,对小学教育做一个简要的总结和评价。

第二段:学习方法。

小学教育对我们的学习方法的培养至关重要。在这个阶段里,我们学会了基本的学习方法和技巧,如拼音、听写、记忆等等。这些技能在我们学习的后续阶段中起到了非常重要的作用。然而,在小学教育阶段只有这些方法是不够的,更加重要的是如何将其应用于实践中去,如何培养自己的学习兴趣,如何激发自己的学习潜能等等。这些技能和素质将随我们一生,具有深远的影响。

第三段:自我管理。

小学教育还锻炼了我们的自我管理能力。这个时候,我们要在不断接受新知识的同时,注意自己的身体健康,掌握时间管理的技巧以及习惯的养成等问题。我们在这个阶段学到的自我管理技能将对我们未来的生活产生深远的影响。

第四段:道德与价值观。

小学教育也培养了我们的道德与价值观,教育我们如何做一个有素质的人,懂得人情世故,领会生活的价值。在这个阶段里,我们学会了团队合作,互助互爱,真诚守信等基本的品德与道德。这些留给我们的品德和价值观将成为我们内心的灯塔,引导我们在未来的道路上走向正确的方向。

第五段:结语。

总之,小学教育是我们人生中非常宝贵的一段阶段,无论是在知识、方法、道德等方面都对我们产生了深远的影响。在未来的日子里,无论是遇到任何的困难与挑战,我们都能依据我们学习过的知识、技能和品德素质去化解问题,使我们的人生航程更加顺利。

入学教育心得体会篇六

随着时代的变迁,我们国家的未来就落在了年轻一代的肩上。作为未来的主人,我们需要具备优秀的品德和正确的价值观。为了培养我们的爱国情怀和正确的思想意识,学校在开展党史小学教育。在这一过程中,我深入感受到了伟大的党和革命先辈对国家和人民的无私奉献。下面我将分享一下自己在党史小学教育中的体会和感受。

第一段:党史教育的重要性。

党史小学教育旨在通过学习党的历史,引导孩子们热爱祖国、珍惜和平、培养高尚的情操和崇高的理想信念。我深刻意识到,我们身处的幸福生活来之不易。党史课堂上,老师生动地讲述了党的历史,把党创立及发展的历史瞬间展现在我们的眼前。我们了解到,党是由一群为了救国救民而奋斗的英雄人物所发起的。正是因为他们的不懈努力,我们才有今天的独立和幸福。通过学习党史,我们明白了自己应该为国家、为人民做出贡献。

第二段:珍惜和平与我们的责任。

党史小学教育让我对和平有了更深入的体悟。在历史课上,我们了解到中国近代的历史是一个民族生死存亡的历程。鸦片战争、甲午战争、义和团运动等历史事件使我深感痛心,作为新一代的中国人,我们应当永远不忘那些为了国家繁荣和人民幸福而献身的英雄,我们更应该珍视和平,不让历史的悲剧再次上演。只有和平才能保证我们的健康成长和国家的发展,作为党史教育的一部分,让我们深切感受到了和平的价值和重要性。

第三段:成为一个有责任感的人。

党史小学教育让我明白了一个人的责任不仅仅是为自己的人生负责,还要为国家和社会负责。通过学习党史,我了解到一代又一代的共产党人为了实现人民的幸福而奋斗,不论遇到多大的困难和压力,他们始终保持着共产主义理想的坚定信仰。我们作为新时代的学生,同样要有承担责任的意识。无论是在学习上,还是在生活中,我们应该担负起自己应尽的责任,努力追求知识,积极参与社会公益活动,为国家的繁荣和人民的幸福发挥自己的作用。

第四段:爱国情怀的培养。

通过学习党史,我感受到了党的爱国情怀对我们年轻一代的影响。党史课堂上,老师讲述了中国共产党员为了国家、为了人民无私奉献的故事。他们始终把个人的利益放在国家和人民之前,甚至参加革命的战士们舍弃了自己的生命,用鲜血和生命谱写了国家独立和人民幸福的壮丽篇章。在这个过程中,我深刻体会到了爱国情怀的伟大与崇高,也明白了爱国不仅仅是口头上的爱国,更要用实际行动来践行。

第五段:坚定理想信念与追梦路上的奋斗。

通过党史小学教育,我明白了一个人只有坚定的理想信念,才能在人生的追梦路上奋发向前。党的历史告诉我们,革命先辈没有放弃过自己的梦想和追求。他们在枪林弹雨中,仍然坚持自己的理想和初心,不懈奋斗。正是因为有这些追梦者们,我们才有了今天的光明未来。作为中华儿女的一员,我们应该从党史中汲取勇气和力量,坚定理想信念,为实现自己的人生梦想而不懈努力,为共同的目标迈向更加美好的未来。

总结:

通过党史小学教育,我不仅了解到了党的光辉历史,还明白了我们年轻一代的责任和使命。作为未来的希望,我们应该珍惜和平、树立正确的价值观和道德观、培养高尚的情操。通过学习党史,我们坚定了为人民服务的信念,树立了追梦的志向,为实现自己的人生价值而不断奋斗。党史小学教育让我们更加懂得,只有承担起自己的责任,用实际行动为国家、为人民做出贡献,我们才能成为一个优秀的中国公民。

入学教育心得体会篇七

我作为小学的班主任,已经在这个岗位上工作很久了,我在班级管理上也下了许多苦功夫,因此也有了一些心得,现在就来跟大家谈谈班级管理的心得。

小学的管理需要班主任的耐心和细心,同时又要去适当的放松,因为这个阶段的学生还是比较好玩的,大局部的学生都比较淘气,不太好去管理,这时候就不能去压迫,还是要适当的放宽松,只要学生不涉及到违规违纪的事情,还是可以让他们进行尝试的。一个班级是由班主任、班干部和学生建立成的,因此班主任假如说是管理者,那么班干部就是班级里的为班主任分担责任的'人,而学生就是被管理的这个主体。这样看来每一个局部都必须要齐全才能够对班级的管理发挥作用。

我在管理这方面比较提倡我是作为他们的指导者,而学生则是班级里自主发挥自己作用的人,所以我一般都会把权利分散下去,让他们自己去管理班级。首先就是选好班干部,班干部发挥的作用是很大的,因为班干部也是学生里的一局部,他们相处时间要长过我这个班主任,自然是更加了解彼此的,有什么事情也比较好商量,解决不了的事情再来找我去帮助,这是比较好的管理方式了。通过他们自主的管理,才能最大效益的让班级被管理好。这样不仅能够去锻炼学生在管理方面的能力,还能增加他们之间的感情,也是为这个班集体提供更有利的关心。

我在多年的班级管理上,逐渐的摸到了以学生为主体的重要性,因为学生是班级的主人,虽然我是个班主任,但是我也只是他们人生路上的指导者,并不能一直陪着他们走下去,因此只有在小学时让他们学会自我管理,才能让一个班级更加团结起来。我们大局部1的老师都习惯去干预许多班级的事务,实际上只要做好自己班主任的职责,其他我们是可以去放权的,这样也就不会过多的干预而造成学生们的反感,以至于让一个班级分散了。

在今天这样的时代,班主任不再是班级的主体,我们不能什么事去都给学生做完了,一定要让学习自己去做,才能让这个班级变得更好。过多的管理是不会有太多的好处的,有可能会造成相反的情况。因此放手让学生自己去管理班级,才是能够把班级集中起来管理。

入学教育心得体会篇八

我们老师现在都面对着学生考试和升学的压力,面对着越来越关注分数的家长和社会,在工作中,是重能力与素质的培养,还是片面追求高分数,我似乎不知道该如何取舍,这样的现象甚至让我一度迷茫,举棋不定。怎样才能实现高分高能,素质与分数两不误呢?读了朱永新的《新教育》后,我既看到了美好的前景,又找到了坚强的后盾和奋斗的方向。我们只需要改变一下我们的行走方式,每天朝着目标不断地前进,就可以过一种幸福完美的教育生活,享受工作带给我的快乐。

朱永新的《新教育》不是一本枯燥的教育理论,他用诗一样的语言给我们讲述一个个生动的案例,用触动心灵的哲理箴言给我们引领方向、指点迷津。新教育的四大改变(改变教师的行走方式、改变学生的生存状态、改变学校的发展模式、改变教育的科研模式)、六大行动(营造书香校园、师生共写随笔、聆听窗外声音、培养卓越口才、构筑理想课堂、建设数码社区)、和每月一事都让我深深地震撼,朱永新的新教育竟能把教育问题分析得如此透彻,方方面面考虑得如此完善。

除了这些指导性的实施模式外,《新教育》中很多语句也同样精辟、凝练,每读一遍,都会在我的意识里产生共鸣,例如:教育就是对平庸的挑战,对成功的跨越,永远服务于今天,为明天做准备;一名教师如果没有远大的理想,就不会有超越性、创造性地成功;既然我们当了老师,与其痛苦承受,不如开心拥抱,与其平平庸庸地活,不如扎扎实实地干;新教育的理念是让教师、学生、学校、一起成长,让孩子享受学习的快乐;一个人要获得成功有两个重要的前提:一是追求成功,一是相信自己能够成功;学校教育就是要做好服务;不以牺牲学生的身心健康为代价去换取分数,不以不讲科学地敬业去贻误学生,不以唯一的标准去衡量学生;教师应该在教育的过程中找到乐趣,心里涌起一种爱的热潮,只有持之以恒地把这场爱的接力赛坚持到底的人,成功的大门才会敞开,他的教育才能走进孩子们的心灵;要无限相信教师和学生的潜力;教育就是一种唤醒和激励,当一个教师停止了撞击,就意味着他对工作失去了热情,对自己的存在失去了自信;只要我们学会欣赏,学会发现,就会有无数个学生找回自信,寻回他们的梦想。如果我们的老师都能学会欣赏,我们的教育就会改变模样,学生们的心田就会充满阳光……诸如此类的教育箴言数不胜数,如果我们一线的教师能将这些牢记在心,并在我们的教育工作中认真实施,相信我们能唤起更多学生的学习热情。

朱永新的新教育对家庭教育也提出了很多地指导与期待,我对照家庭教育的八大理念(家庭教育是最容易出错的地方;没有父母的成长就没有孩子的成长;品德重于学问,状态大于方法;把童年还给孩子;无限地相信孩子的发展潜力;让孩子有一样属于自己的东西;让读书成为孩子的生活方式;让日记伴随孩子成长),找出了自己在家庭教育中忽略的方面,希望实施在自己的家庭教育中,更进一步感受到朱永新教育理念的系统化和完善性。

总的来说,《新教育》是一本开卷有益的好书,通过读这本书也很好印证了营造书香校园的重要性。愿我们都能从这本书中汲取自己所需要的精华,应用于自己的工作与生活中,让我们的工作更得心应手,更有快乐感;让我们的生活更幸福完美,充满希望!

文档为doc格式。

入学教育心得体会篇九

书记说,教育是民族振兴、社会进步的重要基石,是功在当代、利在千秋的德政工程。我们要坚持把优先发展教育事业作为推动党和国家各项事业的重要先手棋。

对于学校来说,要全面加强和改进学校教育,坚持以美育人、以文化人,提高学生审美和人文素养。我认为这有利于不同学科之间的联合,用文化将不同的学科整合起来,方便学生更好更深刻地理解知识、消化知识。中华文化博大精深、源远流长,让学生学习文化,既有利于提升学生的文化素养,又有利于培养学生的民族自豪感和自信心。

另外,我印象比较深刻的是习总书记关于教师的讲话。他说,教师是人类灵魂的工程师,是人类文明的传承者,承载着传播知识,传播思想,传播真理,塑造灵魂,塑造生命,塑造新人的时代重任。人民教师无上光荣,每个教师都要珍惜这份光荣,爱惜这份职业,严格要求自己,不断完善自己。夸美纽斯也曾说过,教师是太阳底下最光辉的职业。作为未来的教师,我们应该树立职业自豪感和荣誉感,同时也要意识到自己肩上的责任重大。应该努力提升自己,充实自己,把学生放在第一位,努力培养社会主义建设者和接班人。

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