学校优秀教师评选方案

第一篇：学校优秀教师评选方案

郑庵镇春晖小学“春晖人物”评选方案

为充分调动广大教师的教学积极性，鼓励教师积极投身教学工作、探索教学改革，表彰先进，促进我校教师队伍整体素质和教学质量的提高，特制定本办法。

一、评选工作领导小组： 组 长：朱爱喆

副组长：惠红娟、郭志刚

成 员：张瑞婷、王磊、袁永国、李广等

二、评选范围与比例、评选范围：积极承担并认真完成我校各级各类教学任务的专职教师以及其他教学辅助人员；、评选比例：每月评选出1—2名“春晖人物”

三、评选条件、热爱教育事业，遵纪守法，爱岗敬业，遵守学校的各项规章制度，教书育人，爱护学生，为人师表，师德高尚，事迹突出；、对教学工作认真负责，有较高的教学水平，能认真执行《教师职业道德规范》，认真备课，教案规范，教学各环节均能认真负责； 3、刻苦钻研教学业务，在教育思想、教学内容、教学方法等方面的改革有明显成效；做到因材施教，课堂教学效果良好，受到学生欢迎； 4、积极承担教学任务，工作量饱满，积极参加学校组织的教研活动； 5、积极参加学校安排的各种活动；、凡在本年度教学工作中出现下述情况之一者，取消该年度“春晖人物”评选申报资格。

（1）不服从本单位教学任务安排者；（2）发生过教学事故者；

（3）1月之内病假、事假累计超过 2 天以上（含 2 天，55 周岁以上教师病假、事假超过 3 天）者或有旷工行为者；（4）无故不参加学校组织的活动者；（5）受到学校纪律处分或违反法律法规者。

四、评选程序 1、本人申请

申请人对照评选条件，提交好参评材料，并将参评材料交学校评选工作领导小组。2、资格审查公示

学校审查确定参评人员，并公示参评人员名单。3、初评

（1）、测评：对申报人员的德、能、勤、绩进行综合测评。（2）、按照评分细则评分。

（3）、确定人员名单，并将名单和有关材料报评选领导小组。4、审查

评选工作领导小组组织对上报材料进行审查。5、公示

将评选结果在我校师生中进行公示。

五、奖励办法（1）“春晖人物”每月评选一次，一次评选出1—2名，提名奖按1:1比例推出。

（2）“春晖人物”获得者，将在学校公众号上对外推送，并与年度评优评先挂钩。提名奖在评优评先时也适当加分。

六、本办法自公布之日起实施。

郑庵镇春晖小学

202_年9月

第二篇：学校优秀教师评选方案

学校优秀教师评选方案

为了充分调动广大教师的教学积极性，不断提升我校教育教学水平，鼓励教师积极投身教学工作，表彰在教学工作中作出突出贡献的教师，特制定优秀教师评选方案。

一、评选范围

评选范围：积极承担并认真完成我校教学任务的在职在岗教工。

二、评选条件

（一）师德要求

1.符合《教师职业道德规范》要求，爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习，严守纪律，乐于奉献。

2.教师个人行为有益于学校声誉。

（二）教学业务

1.教学常规工作完成好。

2.积极承担教学任务，工作量饱满，积极参与学校组织的教研教改活动。

3.能积极参加本学期学校组织的各种学习、集会、升旗等集体活动。

4.能严格执行上、下课时间，不旷课。5.能积极完成各种计划和总结。

6.按质、按量出色完成课堂教学工作，班级反映好，学生评价高。

7.坚持教书育人，关心学生，注重学生品德教育，积极参与学生的教育管理工作。

8.积极投身工作，在学校本课程建设中作出突出成绩，得到相关部门积极肯定。

（三）教学效果

1.任教班级学科考试成绩的优秀率、平均分好。2.采取因材施教，注重学生分类指导和个别辅导，学科学生进步显著，学科竞赛成绩好。

3.刻苦钻研教学业务，在教育思想、教学内容、教学方法等方面的改革有明显成效。

4.勇于开拓创新，不断改革进取，形成一定的教学特色、风格，其教法在校内形成良好影响。

三、凡在本教学工作中有下列情形之一者，不得参加该优秀教师评选。

1.不服从我校教学任务安排。2.发生过教学事故。

3.病假、事假累计超过10天或有旷工行为。4.无故不参加学校组织的教研活动。5.受到学校纪律处分或违反法律法规。

三、评选程序

1、本人申请 申请人填写好申报表，并将申报表和参评材料交系部评选工作小组。

2、初评

各系根据评优指标和工作实绩，确定初评人员名单，并将名单和有关材料报学校评审组。

3、审查

学校组织评审组对上报材料进行审查，对推荐人选进行综合考评，报学校领导办公会议讨论拟表彰人选。

4、公示

将评选结果在我校师生中进行公示。

5、每学进行一次优秀教师评选活动，公示合格的优秀教师，拟在学校表彰大会上予以表彰。

四、奖励办法

1、优秀教师获得者，授予“学校优秀教师”荣誉称号，颁发荣誉证书和奖励？元。

2、优秀教师作为教师职称晋升、岗位聘任、评优评先等重要依据之一。

3、优先向上级行政部门或新闻媒体推荐个人先进事迹。

4、优秀教师作为校名师评选的重要参考条件。

五、本办法自公布之日起实施。

第三篇：优秀教师评选方案

优 秀 教 师 评 选 方 案

一、指导思想

为进一步加快我校教师队伍建设,促进教师专业化发展, 充分发挥教师“引领﹑示范﹑辐射”作用,建立健全教师激励机制,建立一支师徳高尚﹑业务精湛﹑教育教学水平高,教研﹑动手能力强的教师队伍,我校经研究决定开展“优秀教师”评选活动,特制定工作方案如下:

二、基本原则

1.优秀教师是一种特殊的荣誉称号,将授予教育理念先进,职业道德高尚,知识底蕴深厚,创新能力突出,教学成绩显著,动手能力强硬的一线教师。

2.优秀教师的评选，坚持德才兼备，以能力业﹑绩为主；坚持公平﹑公开﹑公正﹑择优；坚持评选﹑培养﹑使用﹑考核相结合；坚持实事求是，宁缺勿滥。

3.优秀教师的评选工作在学校行政室领导下进行，并组织实施。

三、评选对象

全校范围内，学校正式聘任的在教学一线执教﹑具有一年或以上教学经历的专任教师。

四．评选条件

1.政治立场坚定，遵守国家法律，服从学校领导、管理，有强烈事业心﹑责任心﹑进取心。

2.有良好的职业道德，关爱学生，文明执教，师德高尚，为人师表。

3.有现代教育教学理念，独立的教学风格，扎实的知识底蕴，过硬的动手本领，较强的教学示范能力。

4.遵守学校有关规章制度，全年无缺勤﹑迟到﹑早退﹑旷课、旷会及通报批评记录，请假不超一个月。

5.工作满负荷（专业教师达到平均工作量），常规检查中综合考核评定为“优秀”。

6.当年有教学成果（含教育教学奖、示范课﹑公开课﹑教研论文﹑参与新课改﹑参与赛课﹑参加或指导学生参加市级及以上专业技能比赛等），教学成果由教务处备案﹑方可承认。

五、评选办法

1.以办公室组为单位，根据评选条件，以不记名投票等方式初选，确定本组优秀教师候选人80%上报教务处。

2.教务处根据评选条件对候选人进行资格审核，并根据量化考核结果，对推选人排出名次上报校长室。

3.校长室根据教务处上报候选人，结合学校实际情况，各办公室组评80%候选人，确定学校优秀教师人选出80%，并进行公示。

六、年限与待遇

1.年限

“优秀教师”的评选，每学年一次，每届任期一年，实行业绩审报，动态管理。可连评连任。

2.待遇

（1）对优秀教师加强宣传力度，树立名师的品牌形象。

（2）在类评优﹑评先﹑职称评聘﹑工资晋级享有有优先权。

（3）优先推荐参加市内及以上级别各类学习﹑培训等活动。

（4）颁发荣誉证书。

202_年09月

第四篇：优秀教师评选方案

优秀教学工作者评选方案

一、指导思想

为了客观公正地评价每一位教师的工作能力和实际业绩，充分调动教师的工作积极性，实施“车胤中学名师工程”，促进学校快速发展，拟定“优秀教师评选、奖励办法”。

二、评选原则

1、量化评定，阳光操作，做到公开、公平、公正。

2、年级评选，学校评选委员会集中审核确定优秀教师人选。

3、实行一票否决制,凡有以下严重违反师德行为规范的，取消其评优资格

①有体罚、变相体罚现象的；

②发生安全责任事故的；

③有违规补课或从事营利性家教服务的； ④有其他在学校、社会上造成不良影响的言行。

4、鼓励教师争创“双优”，被评为“优秀班主任”的教师，还可以参加“优秀教师”评选。

三、评选条件：

1、在职在编一线教师。

2、师德高尚、业务精湛、教育教学成绩突出的在职专任教师。

四、具体实施办法。

1、优秀教师名额，高一、二年级各8名，高三年级14名

2、评选办法：根据教师所带学科考试成绩积分和教师个人坐班考勤情况，以及学生问卷“满意率”作为测评指标。

3、先由各年级组依据上述条件，严格考核后择优推荐。交由学校行政领导、工会委员、各科课长组成的评选委员会集中审核，最终确定优秀教师名额。说明：

1、带多班单科的，取其单班最好名次；兼课的，取其专任科目单班最好名次；带多班或多科的，不重复计分。

2、凡坐班考勤每学期旷工达10次以上，事假达1月以上者不能评为“优秀教学工作者”

3、学生问卷调查满意测评方法：最满意率须达50%且不满意率不能超过15%

4、同等条件下，教科研成绩突出的教师优先评选。（获得国家级一等奖的；优质课、优秀教案、优秀论文、优秀课件、学科竞赛，优质课的同步教案获奖的；）

五、评选程序：

1、时 间：202_年12月30日以前 教师自荐或年级组推荐

2、年级推荐：202_年12月23日至28日

各年级推荐并上交名单至评选委员会

3、评审过程：202_年12月29日

由学校评选委员会组织对各年级推荐的教师进行审查、评定。

4、评审表彰：202_年元月

公布评审结果，对评审教师进行表彰。

六、奖励办法：

1、学校对当选的优秀教师颁发荣誉证书和奖金；

2、优秀教师在考核评优、职务晋升时优先。

车胤中学教科室 202_年12月22日

第五篇：优秀教师评选方案

小学教学先进个人评选方案

为充分调动广大教师的教学积极性，鼓励教师积极投身教学工作、探索教学改革，表彰先进，促进我校教师队伍整体素质和教学质量的提高，特制定本办法。

一、评选工作领导小组： 组 长：孙启亮 副组长：殷庆华

成 员：晁晓梅 王玉香 李传敬 孙清敏 周运中

二、评选范围与比例、评选范围：积极承担并认真完成我校各级各类教学任务的专职教师、兼职教师以及其他教学辅助人员；、评选比例：教学先进个人评选比例不超过教师总人数的 6%。

三、评选条件、热爱教育事业，遵纪守法，爱岗敬业，遵守学校的各项规章制度，教书育人，爱护学生，为人师表，师德高尚，事迹突出；、对教学工作认真负责，有较高的教学水平，能认真执行《教师职业道德规范》，认真备课，教案规范，教学各环节均能认真负责；、刻苦钻研教学业务，在教育思想、教学内容、教学方法等方面的改革有明显成效；做到因材施教，课堂教学效果良好，受到学生欢迎；、积极承担教学任务，工作量饱满，积极参加学校组织的教研活动； 5、教学质量评价结果为优秀；、凡在本教学工作中出现下述情况之一者，取消该优秀教师评选申报资格。

（1）不服从本单位教学任务安排者；（2）发生过教学事故者；

（3）病假、事假累计超过 5 天以上（含 5 天，55 周岁以上教师病假、事假超过 7 天）者或有旷工行为者；（4）无故不参加学校组织的教研活动者；（5）受到学校纪律处分或违反法律法规者。

四、评选程序 1、本人申请

申请人对照评选条件，填写好申报表，并将申报表和参评材料交学校评选工作领导小组。、资格审查公示

学校审查确定参评人员，并公示参评人员名单。3、初评

（1）、测评：在个人述职的基础上，对申报人员的德、能、勤、绩进行综合测评。

（2）、按照评分细则评分。

（3）、确定初评人员名单，并将名单和有关材料报评选领导小组。4、审查

评选工作领导小组组织对上报材料进行审查。5、公示

将评选结果在我校师生中进行公示。

五、奖励办法

（1）教学先进个人每学年评选一次。

（3）教学先进个人获得者有关材料存入本人档案，作为教师职称晋升、岗位聘任等的重要依据之一。

（4）学校从当年的校级教学先进个人中推荐参加县级骨干教师评选。

六、本办法自公布之日起实施。