九重镇小开展“转方式、正风气、提效能”

第一篇：九重镇小开展“转方式、正风气、提效能”

九重镇小开展“转方式、正风气、提效能”

主题活动的实施方案

为深入贯彻落实胡锦涛同志“七一”重要讲话精神，全面加强新形势下教育系统党员干部队伍作风建设，进一步用领导方式转变加快教改方式转变，提高服务水平，更好地维护广大人民群众的根本利益，树立和维护教育的良好形象，实现教育又好又快发展。按照县教体局和镇党委政府的统一部署，经研究决定在我校教育系统中深入开展“转方式、正风气、提效能”活动。特制定实施方案如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，深入贯彻落实胡锦涛同志“七一”重要讲话精神和省、市、县工作会议精神，坚持“四个重在”实践要领，按照“四个着力”工作要求，强化“四个关键”，化解“四个危险”，以“转方式、正风气、提效能”为主题，着力解决党员干部队伍中存在的精神懈怠、能力不足、方式不活、作风不实、效率不高等突出问题，进一步引导广大党员干部不断增强教育科学发展的创新力、服务教育发展的保障力和狠抓落实的执行力。

二、目标要求 开展这次教育活动，着力抓好学、摆、查、建、树五个环节的工作，立足于把风气搞正，把工作做实，确保达到用科学的工作方法和优良的工作作风促进有效运作，推动科学发展、跨越发展的目的。转方式，就是以领导方式的转变加快教学方式转变，重点做到解放思想求转变，坚持教改求转变，重在持续求转变，突出创新求转变，统筹协调求转变，认真解决好不想转、不敢转、不会转、不善于转等问题。正风气，就是要全面加强党的思想、组织、作风、廉政建设，坚持“三具两基一抓手”的工作要求以此匡正系统党风、教风、学风，在教育系统中努力形成坚持学习、一心为民、务实重干、勤政廉洁、和谐民主的良好风气，为我校教育事业跨越发展营造一个好环境、好氛围。提效能，就是要突出各项工作落实，认真研究如何做、如何做得更好、如何做到位，突出解决庸、懒、散的问题，努力提高工作效率、效益、效果、效应，创造性地贯彻落实好上级决策部署，把工作成效体现在教育形象改善、教育质量提高、人民群众满意上。

三、方法步骤

这次活动从8月10日开始，至12月31日结束，分三个阶段进行。

（一）学习动员阶段（8月10日至8月31日）

1、学习内容：认真学习中国特色社会主义理论体系，包括邓小平理论，“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想；重点学习邓小平、江泽民、胡锦涛同志关于作风建设和反腐倡廉的重要论述，深入学习胡锦涛同志在庆祝中国共产党成立90周年大会上的重要讲话；学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神；学习领会卢展工同志一系列对全省发展有重大指导意义的重要思想和讲话精神；学习《河南日报》“何平九论”、“十八谈”系列评论文章和李文祥、王金山等英模人物的先进事迹报道。

2、学习时间：个人自学时间不少于50学时，集中学习时间为周五下午第三节。

3、学习方式：采取个人自学、集中学习、专题辅导、中心组学习以及开展警示教育等多种形式。根据我校的实际情况制定学习计划，提出明确要求，确保学习入脑入心。

（二）查摆问题阶段（9月2至10月31日）

主要内容是：学校领导要对照“四个重在”、“四个着力”、“四个关键”和“三具两基一抓手”的要求，结合思想工作实际，认真摆查单位、班子和个人存在的问题和不足。

1、要通过召开各种类型的座谈会、设立意见箱、发放调查问卷等多种渠道，广泛征求意见，认真收集、整理群众反映的问题。

2、要对照实现太平校教育科学发展、跨越发展的要求，认真查摆在思想观念上是否存在教改意识、发展意识、创新意识、责任意识不强等问题；在转变教改方式上是否存在不想转、不敢转、不会转、不善于转等问题；在领导方式上是否存在把握大局、统筹协调、科学决策、突破难点的能力不足等问题；在工作作风上是否存在精神懈怠、缺乏激情、标准不高、作风不实、效率低下等问题；在服务教育发展中是否存在不作为、慢作为、乱作为的问题；在工作落实上能否做到责随职走，心随责走，重实干、重效果。要对照查摆出来的问题，剔肤见骨找病根，认真分析严重性和危害性，切实吸取教训。

3、对在活动中查摆出的因作风不良引发的群众反映强烈、影响教育发展大局的典型案件和违纪问题，要严肃处理，并公开曝光。

（三）整改提高阶段（11月2日至12月31日）主要整改方向是：要着力从健全学习、工作、监督制度入手，建立健全转方式、正风气、提效能的长效工作机制，以制度，机制促进能力提高、作风转变，加快推进“四个着力”、“四个带动”的实施，加快推进我校教育事业又好又快发展，为建设小康学校提供了强大的智力支撑和人才保障。

要结合查摆出来的主要问题，制定切实可行的整改措施。要公示整改重点，明确改进方向，落实整改责任。要着眼于解决当前存在的不适应新形势、新任务，影响我校教育改革发展稳定的思想观念、方式方法、工作作风等方面存在的突出问题，采取管得深、管得久、有针对性的过硬措施，认真解决查摆出的各种问题。要边学边改、边查边改，与行风评议工作相结合，针对存在问题和制度建设情况，突出搞好四项活动。一是努力实现“群众满意的学校”、“群众满意的校长”、“群众满意的好教师”活动。二是围绕作风效能建设开展评选“优秀班级示范岗”、“优秀教师示范岗”等特色评比活动，促进作风转变和效能提升。三是强化作风效能，公布投诉电话，设立投诉箱，聘请效能监督员，认真受理群众投诉。四是加大行风评议力度，通过明察暗访，专题视察，召开服务对象座谈会，开展“群众评教”问卷调查等形式，对教育发展及作风效能情况进行评议。要及时发现、培养、树立一批廉洁务实、执政为民、干事创业的先进典型。在此基础上，认真搞好活动工作总结。

四、组织领导

（一）提高认识，强化领导。

开展“转方式、正风气、提效能”活动，是教体局在新形势下加强党的思想、组织、作风和反腐倡廉建设的重要举措，是解决全县教育系统党员干部队伍在加快教育发展的新任务面前思想观念、方式方法、工作作风不适应的必然选择，对于创优教育环境，密切党群干部关系，提高工作效能具有重要的现实意义。我们要高度重视，从制定规划、组织领导、督促检查等方面采取措施，着力形成抓落实的工作局面。为加强对这次活动的领导，决定成立活动领导小组，由校长范仁国同志任组长，范海英同志任副组长，全体班子成员及党员为成员。

（二）狠抓落实，确保实效。

“转方式、正风气、提效能”活动领导小组将进行督促检查，及时掌握工作进展情况，研究解决工作中出现的矛盾和问题；要认真落实整改措施，完善相关制度，巩固活动成果。开展活动的实施方案、每个阶段的工作计划、小结及有关情况和信息，都要及时上报校活动领导小组办公室。活动结束后，要认真总结经验，并把活动开展情况书面报中心学校。

九重镇小

二0一一年八月十日

第二篇：转方式、正风气、提效能

“转方式、正风气、提效能”

个人查摆剖析

自全县开展机关效能建设活动以来，我通过个人自学、有关文件和领导讲话，提高了自己的政治理论水平，加强了对“转方式、正风气、提效能”活动的重要性的认识和理解。根据机关效能建设自查自纠工作的若干规定，认真对照，深刻反思，查找自身存在的问题，对自己进行了深刻的剖析，以达到自我完善，自我提高的目的，增强了工作的主动性和积极性。

一、存在的问题

（一）有时学习积极性不高，平时拘于日常工作琐事，工作上花费的时间较多。对于学有些放松，主动学习的自觉性不高，有的时候没有自觉地把理论和实践结合起来。

（二）工作有的时候有急躁情绪。只有认真学习，仔细思考，把学习知识灵活运用到实际中去。

（三）有待提高创造性开展工作。有时只是为了工作而工作，只能满足干手头上领导交办的工作，不能开拓性的开展工作，缺乏工作主动性和能动性。

二、原因分析

经过剖析归纳，自己存在的诸多问题主要有以下两个方面的原因：

（一）是客观的政策约束，工作有的时候循规蹈矩，有的时候按照部就班多，缺乏主动性和创造性，有的时候还不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。

（二）是主观上的宗旨意识、群众意识、服务意识有的时候不够强烈，与群众的要求和希望还有一定的距离，有的时候在处理横向和纵向关系上存在缺失，表现在思想上对依法依纪安全文明办案有一定差距。

三、改进方法

（一）加强学习。结合全国纪检监察系统先进工作者事迹学习的活动。珍惜来之不易的工作岗位，珍惜案件三室好形势，加强学习，注重学以致用，理论联系实际，不断增强政治敏锐性和前瞻性，更好地全面贯彻党的路线方针政策，全面提高自身素质。

（二）善于思考。没有思考就没有智慧，没有思考能力的干部就难以形成独到见解。特别是在工作遇到困难时一次深思熟虑，胜过百次草率行动。思考的越深入，目标就越清晰，做起事来就越到位，越能产生事半功倍的效果。

（三）转变作风，积极工作，增强群众观念，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识，努力为困难群众排忧解难。

在这次活动中，通过查找不足，使我提高了认识，开

阔了眼界，针对自己存在的不足，决心从细节入手，加强学习理论和业务知识，不断提高自己的政治素质、业务素质，和道德素质，增强为人民服务的意识和本领，开拓进取，改革创新，不断提高工作能力和创造更多的工作成果。

第三篇：转方式正风气提效能

“转方式正风气提效能”个人剖析材料

“转方式正风气提效能”活动开展以来，我单位按照要求，积极行动，切实加强机关作风和效能建设，我本人也结合思想工作实际，认真查摆个人存在的问题和不足，现就自查情况做自我剖析如下：

一、存在问题

1、理论学习不主动，自觉性不高。利用工作空闲和业余时间学习比较少。平时只是在单位组织的学习活动中参与政治理论的学习,有时在工作中要用到的知识才去主动的学习，做不到耐心和坚持，因此，学习收获较浅，未能跟上形势和工作发展的要求。

2、文明服务流于表面和形式化。主要表现是为人民服务意识浅薄，工作缺乏持之以恒、认真仔细的作风，重表面、轻实际，短期行为多、长效措施少，造成工作被动，未达理想效果。

3、工作被动落实多，主动超前少。大多是承办领导交办事项，工作中经常是处于奉命行事，落实任务，深入调研工作少。缺乏立足钻研本职业务的精神，业务水平不高，办事效率低下。工作作风欠严瑾。

4、联系群众不够紧密。平时总为自己找借口：工作忙，事情多，时间少，很少和领导同事们交心谈心，沟通交流不够。

二、产生问题的原因

上述这些问题，都与“转、正、提”的要求存在很大差 距。这些问题的存在，主要是放松了对自己的要求，不求有 功，但求无过。放松了学习，降低了党员标准。这次活动使 自己及时认识和找到了 1

差距和不足，说明自身的党风和党性 修养还需要进一步增强。针对查摆出的上述问题，结合对照 《党章》的有关规定个人进行了认真反思，感到产生这些问题的原因主要有以下几个方面。

1、思想上不能做得与时俱进。信息时代，瞬息万变，不与时俱进，解放思想，就不能适应时代的要求，创新工作就会受到掣肘。不沟通思想，凝心聚力，日常工作就会造成障碍。

2、工作中缺乏主动性。在本职岗位上工作平平，不犯错误，总认为过得去就行，没有严格依照有关规定约束自己的思想和行为，造成自己缺乏立足本职钻研业务的精神，业务水平不高，办事效率低下，影响了本职工作效能。

3、在日常工作中只重管理而淡化服务。虽然通过多次教育和开展大讨论活动，服务意识有所增强，但主动服务意识尚待提高。

三、整改措施

1、强化创新意识，全面推进工作。创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。我将进一步解放思想，转变观念，牢固树立创新意识，把创新作为工作的灵魂，突破传统思维模式，创新思想、创新观念、创新内容、创新方法，本着“有所为，有所不为”的原则，在实际工作中边实践、边探索、边总结，不断改进工作方法，优化服务方式，完善管理手段，推进本职工作不断向前发展。

2、提高工作效率，勇于参与竞争。在工作中要克服“不求有功，但求无过”的庸俗思想，树立与时俱进、开拓创新、奋发有为和积极

向上的新风尚；克服得过且过、不思进取的思想，树立不进则退、谋求更大发展的观念；克服“成绩不大年年有，速度不快总在走”的盲目乐观情绪，树立只争朝夕，发展慢了也是落后的新观念；克服墨守成规、怕担风险的保守求稳思想，树立勇于创新、大胆开拓的新思想；克服“无所作为”的消极情绪，树立知难而进、顽强拼搏的大无畏精神；克服“事事不出头”，甘当中游的中庸思想，树立敢为天下先，只争上游的积极精神。

3、增强服务意识。以为人民服务为根本宗旨，遵守岗位责任制、服务承诺制、限时办结制、首问负责制等制度，拓宽服务领域，提高服务质量。

总之，针对以上分析出来的问题和制定的整改措施，我 将在今后的生活、工作和学习中，时时予以对照检查，严格要求自己，不断完善自己，加强修养，锤炼党性，争做一名优秀的林业工作者。

第四篇：转方式、正风气、提效能

自乡“转方式、正风气、提效能”主题教育开展以来，我认真学习了胡锦涛同志在庆祝建党90周年大会上的讲话精神、市委书记李文慧在调研座谈会上的讲话精神。通过学习，我感到现在开展这个活动很有必要。

第五篇：“转方式、正风气、提效能”自我剖析材料

“转方式、正风气、提效能”自我剖析材料

8月1日开始，全市开展“转方式、正风气、提效能”推进作风建设专项活动已经进入剖析查摆阶段，根据市“转方式、正风气、提效能”活动要求和单位工作安排部署，结合计生工作实际，认真对照排查自己在政治思想、组织纪律、业务水平、为民服务宗旨方面存在的问题，并对此进行认真剖析，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地开展工作。

一、存在的主要问题

对照“转方式、正风气、提效能”查摆问题，归纳起来从四个方面自我查摆、自我剖析。

（一）思想作风方面

1、政治敏锐感不够强。“转方式、正风气、提效能”活动开始的时候，认为活动就是一阵风，思想认识上存在偏差，没有能及时跟上形势的发展，用科学发展观的态度来武装自己的头脑，没有从政治的角度来观察问题、分析问题和解决问题。

2、批评与自我批评开展得不好，对其他同事不愿意提反对意见，对自己的缺点也没有主动请其他人正面点出，错误地认为批评别人是“挖坑害人”，批评自己是“挖坑堵路”。

（二）业务学习方面

1、作为一名药具站职工自学意识不够强，不但没系统的学习相关政策与理论而且没有发扬“钉子”精神利用工作间隙促学习。不善于用“钻”劲和“挤”劲抓紧点滴时间用于学习其精髓。

2、学习时间、学习内容和学习效果没有落实到位，在学习中强调客观多、主客少。有时只注重实用主义“急用先学”不注重统战知识的全面性与系统性学习。

3、学习上存在自满情绪“浅尝辄止”，不注重更新知识，遇到具体事情，往往是凭主观臆断和经验去分析情况、处理问题。

（三）工作作风方面

1、工作作风不够扎实。对待工作不够主动、积极，满足于完成上级领导交给的工作任务，在工作上遇到难题时，不善于思考、动脑，等待领导的指示，说一步走一步，未能把工作做实、做深、做细，满足于过得去。对业务知识的学习还不够，缺乏一种孜孜以求的精神，凭借多年工作经验办事，认为自己的业务知识完全可以适应目前的工作。

2、工作思路不宽，尽管在工作上创新了一些思路但在实际执行中存在着相互协调、统筹兼顾的工作做得不够好，工作中有时满足于得过且过的现象。

3、日常工作中与时俱进，开拓创新的思想树立得不牢固。在具体的执法工作中思路不宽，在对党派工作仍满足于现壮。

（四）纪律作风方面

1、有时对自己要求不严，总认为自己没坏心眼致使说话随

便，不太注意小节，工作行为上选择偏重实用的想法。

2、为民服务宗旨观念不够牢固。对待群众不能始终保持热情服务的态度，当手头工作较多时，态度不够和蔼，没有耐心，没有调整好自己的情绪。

二、存在问题的原因

1、学习目的不够明确，对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，是学习变得形式化、教条化。

2、为民服务意识的淡薄。没有牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念；没有深刻体会“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的实质；没有坚定任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失衡量标准，在个人利益与集体相冲突时，往往考虑个人得失较多，而忽视了群众的想法，这是工作中缺乏耐心的根本原因。

3、业务知识钻研不够。没有深刻意识到业务水平的高低对工作和质量起决定性作用，一方面，自认为是实践经验积累丰富，不去钻研，另一方面，缺乏敬业精神，在实际工作中有时得过且过。

三、今后的努力方向

1、加强理论学习。认真学习党的路线方针政策，深刻领会精神实质，积极探讨理论内涵，提高理论素养，增强政治的敏锐

性，掌握工作实际，分析存在问题，研究解决方案，探讨工作方法，总结工作经验，形成有效指导工作的理论。

2、解放思想、更新观念。在工作中，解放思想，放下包袱，大胆工作，勇于实践，敢于创新，充分发挥主观能动性，做工作的强者，参与大家干一流工作、创一流业绩，做时代的强者，牢固树立奋斗理想，具有全心全意为人民服务的奉献精神。

3、认真积极工作。服从上级的安排调遣，树立全局意识，增强集体观念，做本职工作。

4、加强业务知识学习。要在实践中掌握新知识，积累新经验，增长新本领。学好专业知识、岗位知识，做到活到老、学到老，同时成为善于学习、善于思考的模范。

这次“转方式、正风气、提效能”专项活动，对我来说，既是一次用新思想、新观念重新审视自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好机会，进一步增强责任感、压力感。通过学习讨论和剖析查摆不足，使我更加清醒地认识到自己存在的问题，我决心用全新的思想，全新的理念，提高自己素质，为我市“争先求突破、实现再跨越”总体目标的实现贡献一份力量。