第一篇:关于清洁乡村
关于清洁乡村,美丽广西的社会实践
活动背景:广西壮族自治区党委书记、自治区人大常委会主任彭清华表示,今明两年在全区开展“美丽广西·清洁乡村”活动,从整治乡村环境污染和环境卫生入手,加快推进生态文明示范区建设,全面增强综合实力、整体竞争力和可持续发展能力。为响应次号召,我们平南志愿者协会协同千千网的志愿者们一起去了平南镇的西村和六任村进行了分别为一天的相关活动。虽然活动当天烈日当空,但这丝毫没有影响我们的热情。青春年少的我们,拥有无限的活力,激昂的斗志和热血的情怀。在平南镇政府书记的带领下,我们坐着面包车,来到了村里进行关爱留守儿童和乡村保洁活动。
活动内容:在进入村子的路上,我们看到了许多路旁设置的垃圾桶,令我们感到欣慰的是垃圾几乎都倒进了桶里面,而且路上没有没有多余的碍眼的垃圾。到了村里后,经过与六任村的村委干部商量后,我们便开始对村里附近的垃圾进行大清扫。烈日当空,但没有一个人喊辛苦,喊累。所谓众人团结,其力断金。村里的垃圾一会便清扫完毕。然后我们分成几个小组分别去到村民家里进行面对面、深入的采访。针对村民对“清洁乡村,美丽广西”这个活动的了解程度、看法及实施情况,经过走访,我们的调查结果如下:
(一)村民对保洁活动反应的基本情况
1、“乡村保洁”活动,取得很大成效,也存在不足。据我们采访到的几个大叔和阿姨说,开展这个活动之后,村里的环境面貌确实比以前好多了,且道路两旁都不怎么会出现垃圾了,门口的垃圾也有保洁员定期打扫了。但是,形式主义仍然盛行。比如上面有人来检查的时候,就立刻有人来清理那些垃圾,平时很久才清理一次,所以垃圾桶旁边经常堆满垃圾,蚊蝇满天飞,走过会有滚滚恶臭味,也没人理。而且保洁员只清理路面的垃圾,小巷小路就不管了。村民很希望可以召开听证会,反应村里的具体情况,让村委了解他们的想法,且清洁乡村不是一朝一夕的事,希望坚持不懈,不要只做表面功夫。
2、活动宣传仍不够彻底深入。我们去到村里,向村民发放了保洁活动的宣传卡片,讲解了活动的意义,且询问了村民对此活动的了解情况。由于村里大部分年轻人都出去打工了,留下的多数是年纪大些的父母和孩子、老人,所以固有的思想------随处扔垃圾仍存在。而且村里有些顽固一些的,就懒得把垃圾倒到桶里,直接倒在桶外,或是家里附近的竹根底、不远的池塘等等。
3、保洁工作仍需进一步加强。太久清理门口垃圾,以致影响人民身心的健康,有些人会有不满情绪。
(二)村委对保洁活动反应的基本情况
1、缺少保洁活动的充足资金。虽然上面有文件说要切实开展乡村保洁活动,但是资金只拨过一次,向上面反映也迟迟没回应。保洁员的工资太低,且工作又脏又累,以致换了几次换了几次保洁员,且目前保洁员几个月的工资都是他们自己暂时自己掏钱付的。资金来源少。有时几周清理一次,是因为真的缺少资金,如果村民们可以捐些钱,不只靠政府拨款,清洁工作肯定可以更好开展。
2、有些村民配合程度不高。村支书去过那些顽固不肯配合的村民家里,苦口婆心的讲解乱扔垃圾的危害,以及希望可以他们为自己的家乡出一份力,捐出规定的每户15元钱,但是这些人就是不理你,说自己没钱捐,且扔垃圾在家附近又没妨碍到别人。执行活动中出现很多困难,实际远没有想象中简单。
(三)措施及建议
1、加大对乡村保洁知识的宣传,特别是对学生的环境知识教育。通过年轻人带动老年人,慢慢消除老一辈的陈旧思想,养成爱护家园、爱护环境的习惯。且村委村干部要发挥先锋模范作用,以身作则,身体力行,带头保护环境。
2、定期在村里召开听证会,倾听村民的声音。虽然村委经常到县里与领导们开会,但很少了解村民的呼声及建议。通过召开听证会,与村民零距离接触,听取村民内心真实的想法,共同商讨解决农村保洁问题的相关具体措施。
3、加强与上级领导之间的联系,各级部门更应加强彼此的合作。团结才是力量,只有各级部门团结协作,全体干部加强对此活动的重视,切实履行自己的职责,上下一气,才能带领村民治理好家乡,才能给人民创造一个美丽的环境。
4、拓宽乡村保洁工作的资金来源。通过动员村民捐款、政府补助外,可以大家集思广益,商量如何通过更多的渠道拓宽资金来源。
(四)社会实践活动的收获
1、锻炼品质,历练人生,大力弘扬奉献精神。虽然只是短暂的两天的志愿者活动,期间我们不怕晒,不怕累,和领导、村民一起清洁垃圾,聊农村的坏境、发展问题,既锻炼了我们的胆量和勇气,也让我们更切实深入的了解农村清洁中存在的问题及解决方案。从一开始的胆怯发问,到后来的自如的应对各种出现的状况,实践让我们成长。
2、群众的支持与拥护是我们此次活动取得成功的重要因素。活动自始至终都得到父老乡亲的支持与配合。从我们一进村,他们就叫我们先休息休息,还备好矿泉水,之后带我们到需要清扫的区域一起劳动。此次活动,我们学会了如何待人处事,学会了用真诚和微笑去帮助和感谢他人。我们收获了信任,收获了果实,也收获了快乐!
3、团结、奉献精神是一项活动顺利进行的关键。队员们在活动过程中互相帮助,互相勉励的团结之心以及用真情服务社会的奉献之心与投入实践活动的热情,是本次社会实践活动富有成效的关键。
4、收获成果,再接再厉,将清洁工作进行到底。本次活动得到了学校党委等组织单位的大力支持,正是因为有了全社会的共同关注,我们广西各地区的乡村保洁活动暂时取得很好的效果。但保洁工作不是一朝一夕就能完成的,只有我们每一个人都做到不乱扔垃圾,爱护坏境,才能形成和谐美丽的家园。
(五)总结:
大学生暑假社会实践活动是高校素质教育的有效载体,社会实践也是大学生理论联系实际的最好阵营,更是大学生服务社会的最好窗口。社会实践促进了大学生的全面发展。通过社会实践活动,我们从与人民群众的广泛接触、了解、交流中受到真切的感染和体验,从无数活生生的典型事例中受到深刻的启发和教育,使思想得到升华,社会责任感增强。在实践中,我们的人生观、价值观得到进一步的强化,提高了认识能力、适应能力和创新能力。同时,也磨练了青年大学生的意志,也培养了大学生理论运用与实际的能力与团队合作的精神。
暑假社会实践
姓名:李梅杏 学院:文学院 专业:11文秘教育班 学号:201110100169 联系号码:***
第二篇:清洁乡村
“清洁乡村,美丽家园”活动倡议书
尊敬的家长:
街道(村庄)是我们共同的家园,街道(村庄)环境直接影响我们的生活质量。营造整洁优美的生活环境,是我们的共同心愿。为此,我们全体师生发出如下倡议:
一、人人动手,从我做起,争做美化环境的志愿者。
牢固树立“热爱家乡、保护环境”的思想,自觉增强文明卫生意识,踊跃参加街道(村庄)环境整治活动,自觉搞好家庭内外环境卫生,切实做到垃圾不乱倒,污水不乱泼,粪土不乱堆,柴草不乱摆,工具不乱丢,禽畜不乱放,杂物不乱抛,棚舍不乱搭,杆线不乱拉,水沟不乱挖,共同营造天更蓝、水更清、地更洁、村更美的生活环境。
二、全民参与,树立新风,争做文明风尚的宣传者。
自觉摒弃不良习俗和不文明行为,不随地吐痰,不乱丢乱扔,培养良好公共卫生习惯。主动教育家庭成员自觉遵守公民基本道德规范,培养良好的社会公德、家庭美德和个人品德,以文明行为引领身边人,形成人人关心家园、人人爱护家园、人人建设家园的良好氛围。
三、倡导正气,强化监督,争做优美环境的维护者。
要积极维护优美的环境,不乱堆乱放,不乱泼乱扔,不私搭乱建,不乱停乱放,不毁坏公共设施。认真履行监督义务,对破坏环境卫生、损毁公用设施的现象和行为进行劝阻、制止,为建设美好家园尽一份心、出一份力。
小节彰显大德,小家汇成大家。有了大家的自觉行动和良好习惯,才有舒适优美的居住环境。让我们一起从现在做起,从家门口做起,整洁庭院内外,共建美好家园!
柴湖镇希望小学全体师生二○一二年十二月十六日
家长签字:学生签字:
第三篇:清洁乡村
“美化校园,清洁乡村”
尊敬各位的家长:
大家好!一年两度的家长会又如约而至了,非常感谢你们能按时来参加,这是大家对我们学校、老师工作的支持和帮助。在这里我代表学校向你们表示深深的谢意!
美化校园,清洁乡村是我市落实科学发展观的“惠民工程”,是社会文明和谐发展的重要标志,为了改变村容村貌,改善人居环境,提升乡村文明程度。市政府要求我市居民人人动手,清洁美化我们的家园。让生活更美好。我校响应上级号召现向各位家长提出几点要求:
一、开展清洁家园活动。居民从自身做起,从每个家庭做起,人人动手,开展清扫垃圾、清除杂物、清洁房屋把垃圾集中到指定的地方,改善村庄面貌。使我街道村庄生活环境更清洁、更整齐、更干净。各家住户院内,讲究卫生整齐摆放物品住宅与圈舍分离牲畜不要散养、乱拴。
二、各家长要教育好自己的孩子,无论在家或在校都要讲卫生,不乱扔垃圾。
三、要清理房前屋后和道路两侧的乱堆乱放杂草、杂物和各类粪堆规范柴草堆放,清理公路边、河塘边、桥涵边以及公共地带的暴露垃圾和牲畜粪便。
四、要清理、疏通村庄及其周边的排水沟渠。
五、要清理墙体的乱涂画、小广告和不规范的标语整理残旧的围墙院落,增设村规民约等公益广告。
六、不要乱搭乱建,规范摊点设置。养成房前屋后及时清理、生活垃圾及时入池、桶,自觉养成爱护公共设施等良好习惯。
家长朋友们清洁乡村、美化校园是一项光荣而艰巨的任务。希望大家认真响应市政府的号召,迅速行动起来,从我做起,从身边的事做起,从一言一行做起,以主人翁的姿态,积极投入到这一活动中。为家乡添彩,为乡亲造福,齐心协力建设洁净、文明、优美、和谐的美好乡村。
谢谢大家的合作!
第四篇:清洁乡村
“清洁乡村,美丽家园”活动主题班会
活动主题:争做校园清洁小卫士 活动目标:
1、培养学生养成良好的卫生习惯,不随意意乱丢垃圾。
2、培养学生热爱校园,树立美化校园的意识。活动准备:课件、校园照片若干张 活动过程:
一、谈话导入:
同学们,你们能说说我们学校的名称吗?(闸口中心小学)时间过得真快,转眼间我们已经在这个学校里学习生活了三年,那么你觉得我们的学校是个怎样的学校?(干净的、整洁的、美丽的……)
二、活动过程
(一)引出话题
1、师:是呀,这么美丽的学校,却出现了不足之处,让我们一起去看看吧!
2、逐一出示学校的照片,让学生找找不足之处在哪儿?
3、思考:这些垃圾从哪儿来?说说你看到的一些不讲卫生的现象?
4、讨论:我们该怎样做,才能使我们的校园、班级,更加美丽、整洁。
(二)学生自我检查
1、(课件出示)检查一下自己是否做到了以下几条:(课件出示)
(1)、认真完成值日工作。
(2)、不带零食进校园,不随地乱丢果皮、纸屑,不随地吐痰。
(3)、不往水池中丢垃圾。
(4)、看见垃圾能主动弯腰捡起。
(5)、爱护学校的一草一木。
(6)、愿做校园的清洁小卫士,保护校园环境!
2、学生进行对照,说说自己哪几条做得好,哪几条做得还不够。
(三)判断对错。
1、课件出示题目:
(1)、冰冰小朋友爱劳动,每次学校大扫除,她总是积极参加。
(2)、一天,小明看见周围没有人,就很快把桔子皮丢地上。
(3)、轮到小华值日时,小华总要组长催了才打扫。
(4)、一次,小花看见一个小妹妹把 纸片丢地上,她连忙跑过去捡起纸片,并告诉小妹妹,垃圾要丢在垃圾筒里。
(5)、课间,小阳看见楼梯口有个塑料瓶掉在地上,他把头一抬,假装没看见,从瓶子上跨了过去。
2、学生先判断对错,错的说明原因,该怎样做。
(四)学习拍手歌,识记卫生好习惯。
1、学生拍拍念念,同桌拍拍念念。
2、师生对答。
你拍一,我拍一,美化校园不迟疑;
你拍二,我拍二,捡纸和捡塑料袋;
你拍三,我拍三,避免垃圾堆成山;
你拍四,我拍四,教育别人在其次;
你拍五,我拍五,做好榜样别怕苦;
你拍六,我拍六,大家劲往一块凑;
你拍七,我拍七,把握现在好时机;
你拍八,我拍八,保护环境靠大家;
你拍九,我拍九,造福社会才持久;
你拍十,我拍十,回收废纸和电池。
三、欣赏校园的美景。(课件)
四、呼吁:
同学们,让我们行动起来吧!让我们一起创造校园更美丽、更整洁的明天。
第五篇:清洁乡村
“清洁乡村”分工
校长责任:
贯彻执行上级有关“清洁乡村”卫生工作的指示,指导各位老师开展好各项环境卫生工作,营造清洁乡村的氛围。
主任责任:
协助校长做好各项工作。
教师责任:
教育学生积极参加清洁卫生活动,教育学生不乱丢垃圾,将垃圾丢到垃圾池里,带领学生做好校园周边环境卫生。同时教育家人讲究卫生,不乱丢垃圾,做到表率的作用。
学生责任:
从小养成良好的卫生习惯。在校内、上、下学路上、家里做到不乱丢垃圾,随手捡起可回收的垃圾。帮助家长做一些力所能及的清洁活动,将家里的垃圾丢到村里的垃圾池里。
家长责任:
抓好学生良好行为习惯养成教育,在清洁乡村活动中起模范带头作用,做子女的榜样。