事迹简介

第一篇：事迹简介

优秀团员事迹简介

我是张超，现在观音镇人民政府工作，于202_年9月光荣地加入中国共青团，自入团以来,我积极参加团组织的各类活动,努力完成团组织交给的任务，从各方面严格要求自己，注重综合素质的提高，严格遵守乡政府制定的各项规章制度，在思想、工作、生活等方面均取得了较大的进展。

在思想上，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，关心国事，关注身边小事，始终坚持正确的政治方向，认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚持科学发展观，积极参加各项团员活动，在活动中学习理论，在活动中实践理论，真正做到学以致用；遵守镇政府制定的各项规章制度，认真学习《团的章程》，自觉履行团员的义务，执行团的决议，遵守团的纪律，完成团组织交给的任务，发挥团员的模范作用，尽到一个团员应尽的责任。

在工作上，我认真负责，勤奋工作，开拓进取，报着为老百姓办事的思想，踏实热心干好本职工作，密切联系农民，竭诚服务农民，具有强烈的事业心和责任感。积极参加镇上举办的各种活动，用实际行动显示自己的工作能力，不断提高自己的工作水平，从根本上发挥团员模范作用，脚踏实地、积极进取、不断创新，力争使自己在各项工作中取得新的成绩，在生活上，我积极主动的跟领导、同事、村级干部和老百姓搞好关系，做到平易近人、友好待人，与周边人和谐融洽相处。我深刻意识到搞好领导、同事、身边朋友之间的关系非常重要，这不但关系到在工作中能否过的充实，更体现了一个人交际能力的好坏以及个人素质、品质的高低。其次，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风，合理利用自己的生活费，从不奢侈浪费、不乱花钱。最后我相信，机遇总伴随着有准备的人。因此我时时刻刻提醒自己，充分做好准备迎接新挑战！

作为一名共青团员，一名入党积极分子，我感觉无比的自豪。通过团组织的悉心培养和自己的努力取得了一点点成绩，但是我认为还是远远不够多，不够好，我距离一个优秀团员的标准还有差距，所以在今后的工作中我会实事求是，戒骄戒躁，努力克服自己的缺点，使自己成为共青团组织的优秀先锋。

今后我会坚持勤奋努力、踏实工作的优良作风，在工作上学骨干，在政治上求先进，在活动中求积极，认真而努力地做好组织交给的每一件事，带着激情和责任感对待自己的本职工作,不辜负团组织对我的期望。我相信，通过不断的学习探索以及自我批评，我面前的道路虽然曲折但前途却是美好的，所以我会坚持着走的更好！

第二篇：事迹简介

作为员工，工作上刻苦钻研，任劳任怨，通过不断学习不断创新，使其工作的效率得到了的提高，并大大降低了能源的消耗。生活中团结同事，乐于帮助他人。作为团员，积极响应团组织的号召，参加公司组织的各项活动。

组织青年志愿者慰问敬老院，切实为老年人排忧解难，做到爱老、敬老、为老，在社会上营造温馨和谐、健康文明的氛围，青年志愿者在社会服务中得到体验和感悟，进而培养尊老助老的良好品德和文明习惯，学会感恩，报答社会。

组织对公司废旧器械的维修，让青年团员从身边做起，通过活动树立降本增效观念，可促使企业未来获取更好的收益。

组织对厂区卫生死角的清理，为员工提供一个好的工作环境。

第三篇：事迹简介

事迹简介

我今年刚带一年级语文又是班主任，这对一个从没带过语文和班主任的我来说，简直就是一个挑战。但我争取把它做到最好。在平时的日常生活中，我注意身边的小事，让学生觉得老师就在他们身边，时刻在关心他们。如鞋带开了，我会帮他们系上，头发长了，提醒一下该理发了；在室外，天气太热时，帮忙拿着脱下的衣服。如果你注意观察的话，甚至能从一点小事发现这个孩子最近的成长状况。我们班有个没有爸爸的、家境不好的孩子叫李弨，她的妈妈见了我两次哭了两次，懂事的李弨在学习上也很刻苦。我不仅要从生活上帮助她，更要关注她的身心健康。她体会到了她的妈妈和老师对她的一片苦心，更加努力的学习了，而且还成了老师的小助手。我切身地体会到作为一名老师给孩子一点爱是多么重要！现在李弨几乎成了我的影子，一有时间就来找我说话。学生感到老师在真心用心关心他们，他们就把老师当作知己、朋友，即使今后你的批评再严厉，孩子们也同样理解你是为她好，也能体会到你对他们的关爱。

202_年11月15日

第四篇：事迹简介

事迹简介

我经常带领义工服务队利用双休日和节假日，到镇敬老院开展“尊老、爱老、贴老、助老”志愿者活动，使老人们感受到社会的温暖。202_年我村（珊瑚新村）一位红木家具老板回乡发展事业，听说他为人热心，我就主动上门跟他说了我镇敬老院老人的情况，最终他捐助5000元，大大帮助老人们改善了生活。自工作以来，每年都协助计生办做好全镇妇女体检工作。平时空闲时间带领义工服务队成员发放计划生育知识宣传单，为育龄群众讲解生殖保健、避孕节育等知识，让育龄群众了解实行计划生育的好处。在免费检查周期间，为确保免费体检活动顺利进行，我主动联系各村(居)妇女主任在体检前对本村育龄妇女进行统计，确保村不漏户，户不漏人，并联系镇组织科，请示使用专车免费接送体检妇女。

全镇留守儿童较多，他们大多由他们的奶奶、外婆来抚养，而农村这样的老人文盲率超过70％，他们无法对孩子进行辅导，也很难与孩子进行思想交流，缺少及时的学业辅导与心理沟通。许多留守儿童因成绩不好而产生厌学情绪，进而走上辍学道路。我跟义工服务队成员就利用晚上他们放学后一两个小时的时间，组织他们在固定地点进行辅导，利用我们所擅长的专业知识来帮助他们解决学习上的困难。

第五篇：简介事迹

事迹简介

李艳锋，普通的一名乡村女教师。十二年前，她怀着对教育事业无比崇尚的神圣情感，来到偏僻的讲堂小学，从踏入讲台的第一天起，就立下了“当园丁培育百花，做黄牛无私奉献”的誓言，她还说：我的两个心房，一个装的是良心，一个装的是爱心。我扪心自问时，问的是良心，我倾情付出时，洒的是爱心。

身为一名低段的语文教师，她以优异的教学成绩赢得了家长和社会的赞誉，所带的班级成为热点班。

身为教研组长，她充分发挥传、帮、带作用，使教师队伍迅速成长。

身为一名班主任，她用爱心诠释着教育的真谛。

在12年的班主任工作中，她爱生如子，用真心与爱心呵护自己的学生。办公室里，她常年备有感冒药给学生应急；常会备有多套雨具解决学生不时之需；教室里，总有她给学生补课的身影；崎岖的山路上，留下了她无数次家访的足迹，也留下了她披着月光„„

十几年来，她用对事业的忠心和对学生的爱心为自己编织了一顶顶荣誉的桂冠，多次获得市、县级奖励：202_、202_、202_年先后被评为县模范教师；202_年在市级优质课评选中荣获市级一等奖；202_年被评为县教学能手；202_年《掌声》教学设计荣获国家级一等奖；202_、202_、202_连续几年所撰写的论文被评为市级一等奖，202_年被评为市教学能手；202_年再次参加市优质课评选活动；202_年被评为市优秀辅导员。