诚信教育活动方案----2012年

第一篇：诚信教育活动方案----2012年

***乡道德诚信教育实施方案

各村党支部：

为进一步打造***乡稳定和谐平安新局面，不断增强广大干部群众的道德意识和诚信意识，提高文明程度，引领广大干部群众在建设和谐平安***，共创富民强乡大业的具体实践中，充分发挥积极性、主动性、创造性。经乡党委研究，决定在全乡范围内开展 “道德诚信教育”活动。现提出如下实施方案：

一、指导思想

开展“道德诚信教育”活动的指导思想是，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以深入学习实践科学发展观为契机，以贯彻落实《公民道德建设实施纲要》和社会主义荣辱观教育为载体，紧紧围绕“知荣辱、讲诚信，建设文明和谐平安***”这一主题，广泛开展 “诚信教育”活动，不断提高广大干部群众文明素质，努力在全乡范围内形成“知荣明耻、遵纪守法、明礼诚信”的良好风气，为建设富强和谐***提供有力的精神支撑和文化环境。

二、目标要求

1、道德建设上新台阶。按照“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”二十字公民基本道德规范的要求，使广大干部群众普遍受到一次思想道德的洗礼，为***和谐稳定注入新动力、新变化、新气象。以“三爱一化”

(爱家乡、爱劳动、爱护环境、绿化家园)为着力点，按照“勤劳、节俭、宽容、互助”的要求，倡导广大群众能“勤劳致富、节俭持家、夫妻和睦、邻里友爱、尊老扶弱、热心公益、美化环境”；以“责任、能力、正派”为标尺，使机关干部能爱岗敬业、公道办事、廉洁从政，进一步提升为群众提供优质服务的能力，争做品行高尚的道德模范，从而把道德建设转化为广大干部群众建设富强和谐***的“助推器”。

2、法制建设有新进展。借“六五”普法宣传教育的“东风”，推动广大群众不断提高法制观念，熟悉与群众生产、生活密切相关的法律法规和治安防范、安全须知等相关知识，遵守村民公约，懂得依法维权，通过正常渠道表达合理的利益诉求，防止家庭暴力、打架斗殴、参与集体和越级上访等影响治安秩序的事件发生。通过法制教育，使机关干部在观念、行为、作风等方面有新转变，做到严格依法办事、秉公执法，成为政策法规的宣传员、富民强村的服务员、矛盾纠纷的调解员。同时进一步加快依法治乡步伐，为全乡经济健康发展营造风清气正的法治环境。

3、诚信建设上新水平。以党政机关的诚信服务带动全乡的诚信建设，进一步加强机关干部的诚信教育，通过诚信办事、诚信服务的实际行动取信于民，提升政府公信力，为全乡诚信建设作出表率。要让诚信建设的要求融入到人们的日常生活中，引导广大群众从不说谎、不做弊、不欺诈等一

言一行、一点一滴做起，在社会交往、人际交往中讲诚信，维护自身的诚信形象，坚定诚信为本、操守为重的价值取向，在社会做一个诚信的公民、在单位做一个诚信的建设者、在家庭做一个诚信的成员，使诚信教育变为全乡范围内树重信誉、守信用、讲信义风尚的“金钥匙”。

三、实施阶段

开展“道德诚信教育”活动，从2012年4月开始，到2013年1月底基本结束。在总结经验、不断完善的基础上，面向广大群众在全乡范围内实施诚信教育。

第一阶段：宣传动员阶段，时间为2012年4月3—4月13日。这一阶段要在“广、深”两字上下功夫，诚信教育宣传覆盖面达到70%；主要抓好以下两项工作：

1、广泛动员。各村党支部、各单位要认真组织召开动员大会，广泛动员干部群众积极参与，进一步统一思想，凝聚共识。要充分发挥党员干部模范带头作用，即带头学习、带头落实；要充分尊重群众的首创精神，通过发放意见征求表、调查问卷等形式，动员广大群众积极建言献策，增强参与活动自觉性；要抓住学校这一主课堂、主渠道辐射作用，在学生当中做好“四个一”，即一次主题班会、一次知识竞赛活动、一次专题辅导课、一次献爱心志愿活动；要发挥企事业单位窗口引领作用，开展好“双创建”活动，即创建诚信行业、创建规范守法环境，进一步增强广大企业主、职工

责任意识、服务意识。通过多层次广泛动员，迅速掀起全员参与学习实践“道德诚信教育”活动的热潮。

2、深入宣传。要广泛利用广播、黑板报、宣传栏、墙体文化等宣传媒介，在固定场所设置“道德诚信教育”活动宣传栏及风采展，在主要干道、村口、休闲活动场所等醒目位置制作宣传牌和宣传标语，充分发挥阵地宣传教育的作用。要运用文艺汇演、案例展映展览、印发传单等生动活泼的形式，在各种集会、赶集等有利时段分发给群众，营造浓厚的舆论氛围。

第二阶段：教育实施阶段，时间为2012年4月14日----11月30日。这一阶段要在“实、全”两字上下功夫，诚信教育宣传覆盖面达到90%；主要做好两项工作：

1、教育得实效。要紧紧抓住影响人们思想观念形成和发展的重要环节，改变传统的“空对空”说教、“排排座”的灌输法，以群众喜闻乐见的方式，使教育生动活泼、直观形象，进一步夯实“道德诚信教育”活动的基础。在具体工作中注重采用以下三种教育方式。一是集中教育。要采取召开学习会、报告会、讨论会、座谈会等多种形式，组织学习“道德诚信教育”活动相关内容，提高教育效果。二是电化教育。要充分利用农村党员远程教育等电教设备，针对干部群众实际情况，有针对性地下载相关资料集中开展教育。充分利用现代传媒手段，扩大覆盖面，提高实效性。三是典型

教育。要充分挖掘在“道德诚信教育”活动中涌现出的先进典型，现场为身边群众介绍经验，畅谈体会，用身边事影响和带动身边人。通过全方位、多层次的教育形式，在广大干部群众中进一步达成共识，展示昂扬向上、齐心协力、开拓创新的新形象。

2、全面开展诚信教育“共铸诚信四有”实践活动。以各类实践活动为载体，吸引各层次干部群众普遍参与，把知识提升转化为实践能力，为广大干部群众搭建实践活动的广阔舞台，成为“道德诚信教育”活动的参与者、实践者、受益者。一是全面开展道德教育“三抓三引导”活动，即抓好社会主义荣辱观教育，引导广大党员干部树立正确的荣辱观和道德观；二是抓好“四德”（社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德）教育，引导广大干部群众自觉遵守二十字公民基本道德规范；抓好文明礼仪教育，引导广大干部群众掌握基本的礼仪规范，学会以礼待人行事。三是开展“共铸诚信四有”活动。即有诚必讲、有诺必践、有言必行、有约必守。通过这一系列活动，形成道德、法制、诚信教育齐头并进，竞相迸发的生动局面。第一、全面开展向先进典型学习活动。运用全乡开展的农村党员创先争优活动所涌现的先进典型，以可亲、可敬、可学的楷模形象，让广大群众学有榜样、赶有目标，从先进典型的感人事迹和优秀品质中受到鼓舞，吸取力量，使先进典型的高尚人格成为全乡的共同财

富。第二、认真开展“献爱心、送温暖”公益活动。要组织广大干部群众开展“扶残助残”、“关爱老年人”等公益捐助活动，帮助弱势群体解决实际问题，弘扬扶危济困、助人为乐的良好风尚。第三、开展文明村乡创建活动。围绕“道德诚信教育”活动，丰富创建内涵，拓展创建范畴，继续开展 “除陋习、树新风”活动，不断深化文明村乡创建活动，进一步推进乡风文明。

第三阶段：自查评议阶段，时间为2012年12月3—12月23日。诚信教育工作群众参评率到80%；这一阶段要抓好以下两项工作：

1、自查自改要透彻。根据“道德诚信教育”活动的内容，各村要结合本村实际，围绕“树立什么形象、担负什么责任、该如何做好”三个主要问题，认真反思、查找差距，教育群众从现在做起、从身边做起、从小事做起，做到“边查边改，边改边提高”，实现问题大剖析、观念大更新到行为大改观的有机衔接。同时，党员干部要把人民群众满意不满意作为检验标准，坚持开门纳谏,采取“请进来，走出去，自己找”等措施，广泛征求社会各界及群众的意见和建议，进行认真分析和归类，寻找问题症结所在，逐一加以解决，切实做到“三个不放过”，即问题找不准不放过、解决措施不实不放过、总结情况不明不放过。

2、评议活动要规范。根据自查自改情况，各单位要认

真组织好道德诚信评议活动，通过个人自荐、村小组互评、村民大会推选、党支部总评、张榜公布等流程，坚持公平、公正、公开的原则，在充分酝酿、公示无异议的基础上，各村将初步人选上报到乡党委进行审核批准。

第四阶段：总结表彰阶段，时间为2012年12月下旬。根据各村上报的初步人选，乡党委召开会议进行认真研究讨论，审核确定“道德示范标兵”、“诚信之家”、“诚信工商户”；同时，乡党委将组织召开总结表彰大会，对开展“道德诚信教育”活动中所选出的“道德示范标兵”、“诚信之家”、“诚信工商户”予以表彰，呈现出“表彰一个人、激励一大片，平安一个村、促进和谐新***”的生动局面。

五、具体要求

1、统一思想，明确责任。开展“道德诚信教育”活动是加快***乡开放型经济发展的重要举措，是解决发展中遇到各类问题的“及时雨”，是构建和谐平安***的必然要求。全乡广大干部群众要充分认识此项活动的重要意义，进一步统一思想，凝聚共识，明确责任，把开展“道德诚信教育”活动摆上重要的议事日程，切实抓紧抓好，抓出成效。

2、加强宣传，营造氛围。各村（总）支部要充分运用黑板报、活动简报、宣传栏等阵地，采取群众喜闻乐见的形式，大力宣传开展“道德诚信教育”活动的重大意义，宣传活动中涌现出来的先进典型，扩大活动的影响力，积极推广

“道德诚信教育”活动中的好做法、好经验和实际成效，努力为开展“道德诚信教育”活动营造良好的舆论氛围。

3、强化督查，务求实效。乡党委将及时组织进行检查，了解掌握活动开展情况，解决活动进程中出现的问题，形成工作上的合力。同时，还将组成督查组，定期深入各党支部进行督查指导，并对活动开展情况进行及时通报，确保活动真正落到实处，避免流于形式。

4、建章立制，巩固成效。各村党支部要对活动过程中出现的新情况、新问题，及时研究分析，找出对策，结合工作实际予以补充和完善，逐步建立和形成有利于加强“道德诚信教育”的长效工作机制。要通过开展“道德诚信教育”活动，进一步总结经验，培育典型，凝聚人心，激发活力，努力实现***乡经济社会事业又好又快地发展。

中共***乡委员会 2012年4月5日

第二篇：诚信教育活动方案

一、主题：诚信教育

二、活动指导思想

1、诚信的言行和作风，自始至终贯穿于活动的全过程，诚信教育活动方案。

2、从自身做起，从现在做起，确有实效。

3、宣传社会，扩大影响，带动身边的人。

三、活动设计

（一）活动准备

（二）活动形式

1对学生进行以下几方面的教育。

（1）、文明礼貌教育。文明礼貌是诚信品质的外在表现，文明礼貌，包括各种场合的文明礼仪，文明的行为举止，使用文明礼貌用语等。通过外在的文明礼貌行为实践养成诚信的内存品质。

（2）、遵纪守法教育。自觉遵守社会、学校纪律和法规，是一个人良好社会信誉的标志。遵纪守法教育包括：遵守各种社会法规、教育法规和学术交流的各种纪律，培养遵纪守法的意识和个人的社会信誉意识。

（3）、真诚待人和诚实守信的教育。真诚待人、诚实守信，是诚信在人际交往中的表现。包括真诚的理解，看待他人，善待他人，做人要诚实，人际交往中要信守承诺等。通过真诚待人和诚实守信教育，建立和诣的人际关系，体验自尊，提高个人的社会亲和力。

（4）、乐于助人的教育。乐于助人是诚信品质的体现。包括：富于爱心和同情心，力所能及、主动地帮助他人，把帮助他人视为自己的需要。通过乐于助人教育，提高关心他人的能力和积极情感体验。

（5）、言行一致辞和学会负责教育。言行一致和学会负责是诚信教育的本质要求和重要内容。包括：说和做相一致，对自己、家庭和社会负责的意识，做一个负责任的人。

（6）、诚信立人教育。诚信立人是诚信教育的核心目标和内容。包括，确立诚信立人的意识，把诚信作为做人的准则。通过诚信立人教育，唤起自我完善的意识。

2、各班利用晨会、午会和班会时间组织班上学生进行诚信活动的大讨论。

3、学生征文活动。学生围绕诚实守信，正确对待学习、生活，诚实对待考试、升学等内容写作，可以是观点鲜明的议论文，也可以是反映学习、生活中富有教育意义的小故事等。

四、活动总结。

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一、诚信教育活动的主题

塑造诚信大学生，构建诚信校园

二、诚信教育活动的目的引导学生明了诚信的本质和内涵、诚信与道德、诚信与大学生成才的关系，自觉地做一个诚信的大学生；通过诚信教育引导学生树立“说诚信话，办诚信事，做诚信人”的诚信观念，号召学生自我教育，自我完善，自觉加强诚信建设，牢固树立诚信为本、操守为重，守信光荣、失信可耻的信用意识和道德观念，养成诚信待人，诚信处事，诚信学习，诚信立身的良好习惯，把学生培养成 “爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”的诚信大学生，共建和谐校园，规划方案《诚信教育活动方案》。

三、诚信教育活动的时间

5月 8日（星期五）至 5月 25日（星期一）

四、诚信教育活动的具体安排：

1、全系动员宣传。

制作一条以“树诚信学风，做诚信学子，创诚信校园”的横额，加强舆论引导，积极营造诚实守信的校园氛围。由系团总支宣传部负责。

2、诚信格言征集比赛。

组织各班团总支开展诚信格言征集活动。征集要求：诚信格言要以“诚信”为主题，提炼对诚信的认识、看法与领悟，要求精练、深刻，对他人能够起到启迪、教育作用，字数不超过 30 字。系部将从中推选3-4条报院团委参评。

截止时间：2009年 5月 18日（星期一）上午 12点前交到系办团宣处。

要求：打印、手写均可。

稿件数量：诚信格言每个团支部1条。

3、诚信征文比赛。

由团总支宣传部组织诚信征文比赛活动。征集要求：诚信征文要以“诚信”为主题，写有关诚信的认识、看法与领悟，文章要对他人能够起到启迪、教育作用，字数八百字以上，文体不限，要求原创。（原已参加学院“平安、诚信校园”征文的稿件可直接参评）系部将评选出部分优秀文章给予奖励。

征文截止时间：2009年 5月 21日（星期四）上午 12：00分前交到系办团宣处。

要求：以 word格式、小4号宋体、A4纸张打印。

稿件数量：诚信征文每个班1-3篇。

4、开诚信教育主题班会。

各班团支部在考试前利用晚点名时间要召开以诚信为主题的班会，请本班班主任到场进行现场的诚信教育。

5、签订诚信考试承诺书。

考试前每个班级都要签订诚信考试承诺书。每个同学的都要在本班级的承诺书上签名，以加强每个同学对今后考试的诚信承诺，真正增强同学们的诚信观念，用诚信为校园添光彩。

诚信考试承诺书于5月15日到辅导员办公室领取，按要求签名后于5月20日上午前交到辅导员处，汇总后进行公布。

四、诚信教育活动的要求

1、各班团总支要充分认识开展诚信教育活动的重要意义，高度重视、深入宣传、广泛动员，确保各项活动内容的顺利开展，努力营造“人人知诚信，处处讲诚信”的良好氛围。

2、全系学生应自觉主动地参与到诚信教育活动中来，从现在做起，从小事做起，从身边做起，积极行动起来，培养诚信品格，塑造诚信人生。

第三篇：《诚信教育活动方案》

诚信教育活动方案

泉沟镇果庄学校五年级

一、活动指导思想

1、诚信的言行和作风，自始至终贯穿于活动的全过程。

2、从自身做起，从现在做起，确有实效。

3、宣传社会，扩大影响，带动身边的人。

二、活动设计

（一）活动准备

（二）活动形式

1对学生进行以下几方面的教育。

1）、文明礼貌教育。文明礼貌是诚信品质的外在表现，文明礼貌，包括各种场合的文明礼仪，文明的行为举止，使用文明礼貌用语等。通过外在的文明礼貌行为实践养成诚信的内存品质。

3）、真诚待人和诚实守信的教育。真诚待人、诚实守信，是诚信在人际交往中的表现。包括真诚的理解，看待他人，善待他人，做人要诚实，人际交往中要信守承诺等。通过真诚待人和诚实守信教育，建立和诣的人际关系，体验自尊，提高个人的社会亲和力。

2、利用晨会、午会和班会时间组织班上学生进行诚信活动的大讨论。

三、活动总结。

对本次活动取得的成果以及不足及时进行总结，为下一步的活动的开展提供正确指导。

第四篇：诚信教育活动方案（精选）

黄花山中学

诚信教育活动方案

中学诚信教育活动方案

一、诚信教育活动意义

中学生开展诚信教育活动，是当前开展学生思想政治教育工作的一项重要任务。诚实守信是为人之本，做人是否诚实守信，是一

个人品德修养状况和人格高下的重要表现，是能否赢得别人尊重和

友善的重要前提条件，也是衡量一个人品德修养状况和人格高下的重要标准。

在当今的中学校园，学生的不诚信现象也时有发生，如抄袭作

业、考试作弊、欺骗家长和老师、同学之间借钱不还等。这些不诚

实现象影响极坏。它不仅败坏了学校的校风，妨碍了正常的教学管

理和教学秩序的形成，而且扭曲了一部分学生的心灵，引发了道德

上的堕落或变质。因此，在我校开展以诚实信用为主题的思想道德

教育，确实是当前阶段中学生思想道德教育工作的一项重要任务。

我们将通过诚信教育，帮助中学生明了诚信的本质和内涵、诚

信与道德、诚信与中学生成才的关系，使中学生懂得讲诚信是一切

道德赖以维系的前提，自觉地做一个讲诚信的中学生；通过诚信教

育引导学生树立“说诚信话，办诚信事，做诚信人”的诚信观念，唤醒学生自我教育和自我完善意识，自觉加强诚信建设，养成诚信

待人，诚信处事，诚信学习，诚信立身的良好习惯，把学生培养成一名具有诚信美德，主动为建设诚信校园、诚信社会做贡献的高素

质的优秀中学生。

二、诚信教育活动组织机构

组长：孔令国

副组长：齐国军陈璇

成员：李春萍高生及各班班主任

三、诚信教育活动内容

（一）诚信宣誓组织全校进行诚信宣誓，意在通过这种形式鼓

动起学生积极参与诚信

活动的热情，形成学生自我置身于公众监督下的庄重承诺。各

年级、各班组织学生写出诚信承诺书，诚信格言，利用班会开展诚

信大讨论，主题；为什么诚实守信是为人之本：诚实守信是品德修

养和人格高下的重要表现：学校、班级为什么要讲诚信：为什么社

会的每一个角落都呼唤诚信：讲诚信对你的人生发展的影响。

我们是二十一世纪的中学生，肩负着建设和谐社会主义的使

命，我们一定继承中华民族优秀的诚信传统，树立良好的道德风尚，诚实当先、信誉为本。言必信、行必果，作到知行合一。讲真实，不虚假；遵法纪，不违规；讲公德，不私欲；讲诚信，不忘义。作

一名诚实守信的中学生。

（二）诚信档案建立

班主任建立学生诚信档案，一方面，在于及时纪录学生参加诚

信活动，遵守诚信诺言的表现。建立诚信档案，便于发现和分析学

生思想行为发展的轨迹，利于及时地、准确无误地对其进行教育和

引导，使其正常健康地成长。另一方面，可以作为对其操行进行测

评的依据。

四、诚信教育活动形式

诚信活动要通过多种形式开展，利用各种活动的载体搭建诚信

教育工作的平台。

1、召开班主任工作会议，部署诚信教育活动。

2、召开全校“中学生诚信教育活动动员大会”。

3、利用主题班会、校园广播、条幅、橱窗、板报等多种形式开展“呼唤诚信、共筑诚

信”专题宣传活动。

4、组织学生观看“信用行天下”专题教育片。

五、诚信教育活动安排

（1）诚信教育活动范围学校全体教职员工及在校学生。（2）

诚信教育活动时间安排2013年11月5日，各年级安排本年级诚信

教育活动。通过主题班会、校园广播、条幅、橱窗、板报各种形式组

织诚信教育活动，校园广播站及时追踪报道各年级开展的各项活动及

活动中出现的好人好事，做好正面宣传，认真填写每位同学的活动记

录，为学期末填写诚信档案积累资料。

六、诚信教育活动要求

诚信教育活动是一项关系学生思想道德建设，全面推进素质教

育，培养德智体全面发展的高素质人才的重大战略。营造“讲诚信

光荣，不讲诚信可耻；讲诚信得益，不讲诚信受损”的校园氛围，教育学生“言必信、行必果”，做到知行合一，使诚信观念深入人

心。探索诚信教育活动的规律和有效途径，为建立中学生诚信档案

系统创造条件，所以，我们要求全校的教育工作者应该身体例行，在讲诚信方面做出堪称楷模的表率做用。同时，我们的教育工作者

应该密切注视学生中出现的不讲诚信现象的发生，及时地、有效地

做好帮带工作。我们坚决反对那种平时不帮教、秋后算总账的不负

责任的做法。

为了鼓足诚信教育活动的动力，学校诚信教育活动领导小组要

求各年级组要及时、准确地捕捉活动中出现的好人好事，利用多种

形式给予宣传表彰。这项工作各年级组要由专人负责，及时准确地

搜集各种（包括图片、影像和文字）材料，认真整理保存，为今后

进一步研究开展诚信教育活动提供档案资料。

学校诚信教育活动领导小组要求，全校的团员同学要积极投身

到这项活动中去，在活动中起模范带头作用，带动身边的同学把学

校的诚信教育活动轰轰烈烈地搞起来。

学校教师，各年级主任、班主任要充分认识到开展诚信教育活

动的重要性和必要性，切实加强宣传，从现在做起，从小事做起，从身边做起，积极行动起来，培养诚信品格，塑造诚信人生。充分

认识到加强学生诚信教育的重要意义，把这项活动开展好。主动工

作，密切配合，营造良好的教育氛围，形成开展诚信教育活动的合力，把开展诚信教育活动作为我校促进良好校风、学风建设的重要

内容。

各年级在诚信教育阶段活动结束后，师生共同要认真总结，把

更好的经验积累起来，使诚信教育活动成为一项常抓不懈的工作。

黄花山中学

2013.9

第五篇：诚信教育活动方案

官店信用社、官店镇中学

关于开展青少年诚信教育道德建设活动的实施方案

为扎实推进我镇未成年学生思想道德建设工作，围绕未成年思想道德建设的课题，以创建诚信班级、培养诚信学生为目标，强化学生的诚信意识，营造“诚信待人，诚信处事，诚信学习，诚信立身”的校园氛围，不断提高青少年思想道德水平，经学校研究，开展诚信教育宣传月活动，结合实际，拟定方案如下：

一、活动宗旨：传承诚实守信这一中华民族的优良传统，倡导学生从点滴做起，诚信做人，提高学生自律的心态和自身的道德力量，创建文明校园、和谐校园。

二、活动组织

本次活动由官店镇信用社、官店镇中学共同组织。

三、活动时间：2011年6月1日---2011年6月31日

四、活动程序

（一）宣传发动阶段（5月20日---5月31日）

1、签名活动

班级以“树诚信新风尚，做文明中学生”为主题的签名活动，作出诚信为人、诚信做事的承诺，增强同学们的诚信观念。

2、出一期诚信黑板报。

以“实践诚信，从我做起”为专题，班内板报宣传活动。

（二）教育引导阶段（6月1日---6月25日）

1、举行一次以“诚信”为主题的宣传讲座和主题班会

针对学生在社会生活、遵纪守法等方面存在的诚信问题，邀请镇习水县信用联社官店分社主任许大雄同志到学校作主讲，同时以班级为单

位轮流作诚信主题班会。强化学生对诚信的认识和理解，让同学充分认识诚实守信与实现自身价值的密切关系，牢固树立诚信为本、操守为重，守信光荣、失信可耻的信用意识和道德观念，养成“诚信待人，诚信处事，诚信学习，诚信立身”的良好习惯。

2、组织开展以“我身边的诚信故事”为主题的征文比赛，讲述发生在周围的诚信故事或撰写个人心得，每班选送五篇，由政教处组织进行评选。

3、举办一次“人人知诚信、人人讲诚信”的演讲赛。参赛范围：全体师生。

（三）表彰及总结阶段（6月26日---6月31日）

1、奖项设立

心得体会、演讲比赛评选各设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖若干名，奖品以精神鼓励为主。

2、经费预算：本次活动预计经费2000元。

3、总结诚信教育月活动。

习水县官店镇中学习水县官店镇信用社二O一一年五月二十日