优师主要事迹（范文大全）

第一篇：优师主要事迹

任城区优秀教师先进材料

XXX，在党组织关怀、培养和同志们的帮助下，在十六年的从教生涯中，时时以一个优秀教师的标准要求自己，努力工作、乐于奉献、热爱学习、不断进取、关爱学生、团结同志，在教育教学和承担学校分配的各项工作中取得了可喜的成绩。

自1998年参加工作以来，一直都是从事一线的教学工作，积累了比较丰富的教育和教学经验，能以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任，针对学生的个性特征和心理特点，注重与学生沟通交流，做好学生的思想政治工作，特别是加强学困生的思想转化工作，采取“晓之以理，动之以情”循序渐进的教育方法，与家长联系、配合，共同做好工作并取的了很大成效。在教学过程中，能从端正学生们的学习态度，帮助掌握正确的学习方法入手，达到树立自信心，激发求知欲和上进心，让学生在寓教于乐中接受教育，从而自觉地投入到学习中去，提高学业成绩，使之成为一名合格的中学生的目的。

自工作以来，多次被学校和上级主管部门评为优秀教师和教学工作先进个人。2009年和2012年所带的两个毕业班，英语成绩名列前茅，得到家长及领导的一致好评。

克服困难、忠于职守：多年来一直承担两个班的英语教学，工作量很大，再加上晚上协助查勤，但老师都能不计个人得失、讲求奉献精神，经常放弃休息，加班加点，自觉履行人民教师光荣而神圣的职责。

做学生的思想工作：我校为农村高中，学生现状整体成绩比较差，尤其是英语，多数学生的英语水平较低，存在既听不懂又说不出口的情况。不少学生学习暂时有困难就想放弃，这恰恰是没有学好的原因所在。当然确实有这样一部分学生，尽管他们也努力了，但进步不明显，学习成绩还是不理想。长期的低分，使他们怀疑自己的智力水平，对学习逐步丧失信心。对这些学生来说，学习简直就是一件痛苦的事，考试是对他们的折磨。一些家长和老师因此怀疑他们的“脑子笨”“智力有问题”，这种自觉不自觉的“歧视”使这一部分学生成为班中的弱势群体，从而使他们产生自卑感。但也确实存在这样的学生，从一开始就又抵触情绪，从初中就开始放弃学习英语，不愿意去读和背。平时做题习惯于抄袭，考试时习惯于乱蒙，有时甚至连题目都不看就做完了考题，对待这样的学生，蒋老师从来不急躁，而是慢慢做他们的思想工作。、在我所教学生中王广斌、张文正、夏梦等，因英语学习基础较差所以存在有较大的厌学情绪，甚至抵触英语学习的情绪。在平时的教学过程中，针对这些学生实际情况，首先帮助他们从心理上克服英语厌学情绪和抵制情绪，对他们不断进行鼓励，帮助他们找回了自信。在课堂教学环节中，蒋老师有意的对他们适当降低学习要求，让他们一点点体会到成功的喜悦，收获成功的快乐。通过开导、教育和其他老师的持续不断的帮助，这些孩子在心理上发生了较大变化，甚至有了根本上的转变。不光在在英语上甚至在其它科目的学习都展现出了从未有过的积极性和主动性，持续地追求上进，学习成绩有了明显进步，他们在生活、学习中表现出的可喜变化。

一班学生张乐、徐博、方慧敏等，头脑聪明、反应敏捷、基础也不弱。但由于平时学习不够刻苦，沉不下心来，以致英语学习成绩在班级中比较差。蒋老师从培养他们的学习英语兴趣开始，让他们从“爱学”、“愿意学”起步。在平时的英语教学中，对他们有意识的少批评，多鼓励。在课堂教学中，大力实行启发式、讨论式教学法，让学生自己动起来，充分发挥小组合作互助的作用，让课堂真正活起来，真正把传授知识的过程变成学生主动学习交流和自主探索的过程，教学重点也水到渠成的转移到了学生良好学习习惯的培养上。在课堂上，尽量鼓励张乐、徐博同学“大胆”、“自由”表现自己，表达自己的想法。激发他们去努力思考，积极发言，更让老师们欣喜的是这些同学在学习效率方面有了比较明显的提升。

二班学生孙冉弟，平时课上多话、口无遮掩、热爱表现，据同学们反映，该同学与班上学生相处并不融洽。而且有的课任教师反映，当老师指出她的错误时，她有时顶撞老师，并有很强的抵触情绪。该生在学习动机和态度、学习习惯及学习技能等方面产生诸多障碍和困扰，从而造成心理偏差，并通过思想品德、学习成绩和行为等多种形式直接表现出来。针对该生的情况，蒋老师采取了相应的措施：“晓之以理”，从而使该生产生接受他人教育和进行自我教育的内在动力。通过摆事实，讲道理，帮助她理解和掌握符合社会基本要求的思想观念和行为规范，提高该生的思想品德认识。“动之以情”，具体的说就是要真诚地尊重、信任、关怀她，不管她犯了什么错误，都首先应该尊重她的人格，从而实现了教师与学生在情感上的有效沟通，防止和消除了她在心理上的隔阂。课堂上，当该生在回答教师提问时，教师积极肯定她的合理想法，有意识地在同学中树立她的全新形象，这样也能给她自信心。通过两年有针对性的、持续不断地的教育，她无论在生活、还是在学习上都有了很大的提高。

XXX

2017年9月5日

第二篇：好老师事迹

身边好老师事迹报告

刘玉丰，男，现年49岁，1987年参加工作，先后数次荣获宽城区优秀教师、经开区优秀教师。

从教二十多年来，我一直坚持在教学一线工作，兢兢业业，任劳任怨，师德高尚，赢得广大师生的尊敬和爱戴。我矢志教学改革，求实创新，敢于拼搏，勇于奉献。团结协作，凭着强烈的事业心和严谨的治学态度，辛勤从教，取得了突出成绩，本人舍小家顾大家，爱学生如子女，视事业如家业；勇于承担繁重的教学任务；苦口婆心教育学生，上好每一节课，用执着的敬业精神感染着身边的师生们。

以校为家 爱生如子

我校是一所乡镇小学，留守儿童、外来务工儿童、单亲儿童较多，不好教育和管理，在体育课上和体育活动中，我细心观察合理的安排活动计划，对他们进行更多的甘心和爱护，让他们在体育课上和体育活动中有家的感觉和父爱的温暖。更多的时候和他们是进行心理沟通，心理疏导，然后根据学生情况将他们分配到相应的体育小组中，在平时的活动中，总是利用机会对学生进行心理教育，利用小组比赛，对学生进行表扬，重塑学生的自信心，结果在大家眼里的这些“差生”、“学困生”，经过我的指点，他们成了学校的“体育明星”。

与时俱进 自主创新

做为一名体育教师，我始终牢记“不会科研的教师不是好教师，没有科研的教学不是高质量的教学。”在努力做好教学、训练工作的同时，把自己的精力主要用在了学习科研上，以期不断提高自己，因为只有当学生接受了你这个人，才可能以主动的态度接受你的教育。尽到教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要勤奋钻研、科学施教。教育活动有其客观规律，正确运用教学规律，能提高教师的工作效率。这个规律的核心便是科学、有效的教育方法，靠自己不断地摸索才能得到。工作期间，自己主动订阅《体育教学》等杂志，积极参加学校的各项教研活动，不断丰富自己的专业知识。积极撰写教育教学论文，及时记录自己的教学所得，为今后的教学提供第一手材料。

课堂教学是保证教学质量的关键。为此，我能够抓住每次外出的学习机会，博采众家之长。通过听公开课和专家报告，进行总结、反思、感悟，从中汲取精华，提高自己。课堂教学取得了较好成绩。

总之，二十多年的工作经历使我对教育工作尤其是体育教育工作有了更深的体会，那就是：教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成自己肩负的神圣使命。在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，创造性地搞好信息技术课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

长春经济技术开发区兴隆山镇中山小学

刘玉丰 2016年5月10

第三篇：院优干事迹简介

***事迹材料

***，男，共青团员，来自****现任班级生活委员和寝室长，曾任校网球协会裁判团副团长。来自普通农村家庭的我深知知识改变命运，从小就立志努力靠自己跳出农门。大学三年来，我努力用行动实践着自己的梦想。

一、扎实党的理论知识，努力提升思想觉悟

在思想政治和道德素养方面，我认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，努力树立科学的发展观，积极向党组织靠拢，并在大一向院党组织递交了入党申请书，认真学习党的理论知识，不断提高对党的认识，在思想上、行动上始终与党组织保持一致。认真严谨的生活态度让我不断提升自己，在大二的时候上了党课，成为一名入党积极分子。现在我每月都在向院党组织递交思想汇报，为努力成为一名党员时刻准备着。

二、勤奋刻苦，孜孜不倦

刚进大学时，由于学习方式和方法都与以前不相同，一开始我还不适应，但是很快在老师和同学的帮助下，我积极调整自己的心态和学习方法，努力上进。课前，我对将要学习的知识认真预习；课堂上，我虚心聆听老师的谆谆教诲，认真地做笔记；课下细心地整理课堂笔记，并认真地完成老师布置的作业，进行必要的复习与巩固。此外在课下，我帮助那些在学习上有困难的同学，努力提高他们对自己学习的认识与兴趣。功夫不负有心人，我的成绩和综合素质都良好。我本着以“学习为中心，全面发展”的原则，在努力学好基础课专业理论课的同时,积极培养个人特长、锻炼社会实践能力。业余时间，我还广泛涉猎了其他学科与文化修养的学习，积极拓宽自己的知识面，提高自身素质的同时，与专业知识融会贯通，形成了自己的知识结构。

三、任劳任怨，兢兢业业

从大学二年级担任生活委员以来，本着“全心全意为同学服务”的工作宗旨，始终以求真务实的态度严格要求自己，踏踏实实做事，勤勤恳恳做人，积极参与学生工作。在班级工作上，我一直兢兢业业，一丝不苟，积极传达学院对同学生活上的关心和要求。当工作中出现问题时，我能及时、彻底的开展批评与自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点和错误，坚持乐观向上、积极进取和永不退缩的精神。同时我也是一名寝室长，寝室的卫生、学习和寝室人员关系的融洽是我工作的重点。寝室多次在校级和院级的安全卫生检查中获得表扬，寝室成员积极学习，坚持多学一分钟，寝室成员关系融洽。我将继续努力着，争取做得更好。

四、勤俭节约，乐于助人

作为学生干部的我积极帮助有困难的同学，所在寝室关系融洽，互相关心，共同努力。在生活上，我也十分俭朴，从不铺张浪费，也从不乱花一分钱。但是，只要哪个同学在生活上遇到了困难，我都力尽所能的帮助解决。我平时生活简朴，养成良好的生活习惯，富有规律性。我常在寝室带头打扫卫生，擦擦窗户，清除各个死角，使得寝室能有个良好的环境，也利于身体健康。我能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。我希望自己身上体现出一名莘莘学子良好的道德品质，一种为国学习的思想态度，一种身体力行的工作作风，体现出一名当代大学生的基本素养。

大学以来，不管是工作、学习，还是生活，我努力做到成为同学的好榜样、老师的好助手。虽然我没有出生在一个富裕的家庭，但是大学给了我别样的财富，那便是——自强！正因为我心中始终自强不息，因为我始终有着努力奋进的信念，才让我在逆境中不断乘风破浪，不畏艰险，勇敢向前，用乐观自信的态度，用坚强不屈的品质，获得一个又一个荣誉！自己的未来由自己书写，我要用自己的双手，坚强地挥舞着画笔，描绘属于自己的明天。

第四篇：优干事迹简介

张明伟个人简介

张明伟，男，1989年10月生于江苏泰兴，中共预备党员，扬州大学农学院农学0801班前任班长，现任农学院学生会主席。他思想积极上进，学习成绩优秀，工作能力突出，吃苦耐劳，具有较强的集体荣誉感和工作责任心，在工作中创建了良好的团队形象，树立了较高的威信，表现出较强的综合素质。

在担任班级班长两年时间里，他始终以“一班之长”严格要求自己、关心同学，热爱集体，以创造优秀的班级形象为重的，在班级积极组织集体活动，丰富同学的业余生活，沟通同学之间的感情，凝聚班集体，建设良好的班风学风，不仅带领班级在成绩上保持年级前列，还带领班级在学院的各项文艺比赛、科技创新比赛、优秀班级评比、班风学风建设月中获得众多荣誉，先后多次获得“班风学风建设月先进班级”、“扬州大学优良学风班”、“扬州大学优良学风团支部”以及“扬州大学红旗团支部”和“扬州大学红旗团支部标兵”等多种称号。在学生会的工作中信奉诚实、正派的做人宗旨，能够与人团结公事，而且具有良好的协调能力而得到老师和同学的认可，并当选了院学生会主席。在平时的生活当中，关心同学，对身边有困难的同学给予热情、无私的关怀和帮助，有较高的群众基础。

在大学两年学习期间他学习勤奋刻苦，成绩名列班级前茅，两次荣获一等奖学金以及朱敬文奖学金，并通过了英语四级和计算机二级、三级，在同学中树立了良好的表率和较高的威信。同时也严格要求自己，工作尽心尽责，先后荣获院先进个人、院优秀学生干部、院三好学生、扬州大学优秀团员等多项荣誉称号。并在扬州大学校园先锋评比中被评为“团队先锋”，在校挑战杯中获生命科学类二等奖。自入校以来，他努力促进自身进步的同时团结带领大家共同进步，在班级营造了一股认真团结、乐于奉献、勇于争先的良好风气。所在宿舍连续三年在校“学生宿舍文化建设月”中获得 “文明宿舍”称号，并被评为“党员示范寝室”，在宿舍文化建设中树立了一面鲜明旗帜。联系扬州宝塔社区居委会，组织班级同学多次参加志愿者“服务百居”活动，开展健康知识宣讲，义务打扫等活动。

此外他还积极参与和组织大学生暑期社会实践活动的组织工作，在实际参与过程中认真体会“受教育、做贡献、长才干”的深刻内涵，被授予校大学生暑期社会实践“先进个人”称号。

第五篇：优干个人事迹

务实进取 奋发成才 努力争做新时代优秀大学生

——省级优秀班干部候选人****事迹

***，女，汉族，***年*月生人，中共党员，****人，就读于******学院***专业，自2011年9月入学以来，一直担任班长一职。在两年的大学生活中，我一直严格要求自己，也取得了很多的荣誉，2012.3获****学院 一等奖学金、2012.10 获得****学院一等奖学金、2012—2013被评为****“三好学生”、2012—2013被评为****学院 “优秀班干部”、2012—2013 获得国家奖学金。

时光飞逝，转眼间我已是大四毕业生。在两年的大学生活中，我严格要求自己，积极进取，通过老师和同学的鼓舞帮助，在学习、思想、工作等各方面均取得较为优异的成绩，收获颇多。在此，我申请“三好学生”称号，并感谢老师们两年来给予我的培养和关心。

思想——积极进步，与时俱进

思想上，我具有坚定、正确的政治方向。大学期间，我认真学习马列主义，毛泽东思想、邓小平理论和中国特色社会主义理论体系，坚持科学的发展观。身为一名共产党员，我更是严格要求自己。与时俱进，积极进取。时时刻刻都以共产党员的标准来衡量自己，时刻保持共产党员的先进性，永远牢记党的宗旨，全心全意为人民服务，争做一名合格的共产党员。

在提高自身政治理论素质和修养的同时，我也不断鼓励、指导和帮助身边的非党积极分子们，除了监督他们的行为，端正他们的思想以外，还积极组织、参加各项党团活动，在丰富同学们业余文化生活的同时也加深了同学们对党性知识的了解。

学习——勤奋刻苦 孜孜不倦

学习上，身为一名在校大学生，学习是我的第一要务。对待学习，我一直持有认真、虚心的态度，力争勤奋刻苦，孜孜以求，不曾有丝毫的懈怠。在校期间，努力学习课本上的理论知识，掌握专业化技能。上课认真听讲，汲取知识，课下积极和老师、同学探讨，勤于思考，拓展思维，力求更好的掌握课本上的知识。身为学生干部，我必须更加充分利用时间，提高学习效率，用无限的热情来支配有限的精力，才能做到工作、学习两不误。我学习成绩优异，专业排名名列前茅。曾两次获得学院一等奖学金和“三好学生”的光荣称号，并且在2012-2013获得国家奖学金。

工作——任劳任怨 兢兢业业

工作上，我担任我班班长，更应该做好本职工作，以身作则，认真处理班级上下的大小事情。自己刻苦学习的同时，还很好的带动同学树立良好的学习风气和行为习惯，带动同学们积极响应和参与学校的各项活动。工作中认真的态度、积极的工作心态和很强的责任感，让我赢得了同学老师的好评。在我和其他班委的很好配合下，使得我班成绩在年级中名列前茅，并获得了“优良学风班”的光荣称号，当然，这离不开每位同学的努力。我肯定自己，我挑战自己，我超越自己，所以我相信我可以铸就辉煌。

生活——阳光心态 积极参加社会实践

在工作中，我忙碌并快乐着，是同学们的好榜样，是老师的好助手。在学习之余，我也注重对自身实践能力的培养。2012年6月到9月，我放弃了暑假在家休息的时间，来到河北搜才人力资源有限公司实习。实习过程中，我工作认真，积极主动，使得课本的理论知识与社会实践很好地结合。丰富自身阅历，用实践中的知识来丰富和武装自己的头脑。端正就业心态，也很好的实现由校园人向社会人的转变。

再次感谢院系领导能给我这次申请省级“优秀班干部”的机会，“路漫漫兮其修远，吾将上下而求索”今后的学习工作中，我会更加严格要求自己，争取更大的进步，以百倍的信心和万分的努力去迎接更大的挑战，用辛勤的汗水和默默的耕耘谱写美好的明天！