申论秘籍

第一篇：申论秘籍

413公务员联考申论备考：归纳题作答技巧

针对公务员申论答题，几乎绝大多数考生都在关注题目的本身。如何审题，如何解答好题目成为了申论考试所关注的重点，对于题目下方的答题要求更多的则是一掠而过。对于答题效率的提高而言，这无可厚非，然而这种状况却很容易造成答非所问，答题丢点等一系列问题的发生。理清答题要求可以让我们在更合理分析题目本身的同时全面、理性作答。答好归纳概括题是申论作答基础，只有归纳概括准确，才有利于我们进行后面的分析推理、对策提出、文章写作等题目。下面就让华图公务员考试研究中心带着大家一起回顾部分历年真题，全方位解析申论答题要求。

2012年国考《申论》（副省级）试卷（真题）

一、认真阅读“给定资料”，简要回答下面问题。（20分）

1.“给定资料2-6”反映了市场经济背景下社会生活中的种种问题，请对这些问题进行概括和归纳。（10分）要求：准确、全面、有条理。不超过200字。分析答题要求：准确：即用词的规范化。一种情况是材料中有准确的关键词，直接提取关键词就可以做到用词的规范、准确。另一种情况是材料使用大篇幅描述性用语，没有明确的关键词，这种情况就要求我们利用我们的知识背景，归纳、概括出抽象的规范性用语。第二种情况对考生自身能力要求较高，需要我们平时积累一些政策性文件中的规范用语。全面：即不落点。尽量多找答题点。譬如一般情况下一道题10分，最少应找到5个以上的答题点。倘若提炼的答题点较多，但字数有限，则要求我们概括而非删减答题要点，并且一些重要信息点不可缺少。有条理：答题有逻辑性，层次性。逻辑性要求我们解题要有一定的层次感。譬如：时间关系：近期--长期；空间关系：内--外；包含关系：总--分；处事关系：发现--分析--解决，等等。不仅答题点自身具备内在层次，而且点与点之间也应具备一定的逻辑层次。只有这样，才会较为全面的将信息点不止穿成了线，而且也编成了网，从而既覆盖了全面，避免落点，也使答案角度多元化。除此，在字数允许下可以分点作答。不超过200字：即字数在200字以内，只可少，不可多。但这也并非一定要求你去凑数，只有信息点全面就可以，但这类题一般情况下概括全面了信息点，字数也就将近了200字。

2.“给定资料8”介绍了最近社会上涌现出的先进人物事迹，某单位党委决定编印一期《内部学习资料》，宣传他们的事迹，号召本单位全体人员向先进人物学习。请你为这期《内部学习资料》撰写一则“编者按”。（10分）要求：概括全面、准确，揭示各位先进人物的精神实质；不超过200字。这里的答题要求中全面、准确不在赘述。揭示实质：则要求你不仅要概括出问题的表象，而且要归纳出问题的本质。层层揭示本质，以期达到分析透彻，但字数有限200字，揭示程度适可而止。

2012年国考《申论》（地市级）试卷（真题）

一、认真阅读“给定资料”，简要回答下面两题。（20分）

1.根据“给定资料2”，对专家们所说的“技防”“人防”加以解释。（10分）要求：准确、简明。不超过150字。简明：即要求回答简单扼要，这里的简明就是要使阅卷人一目了然的找到信息点。简单明了的用规范性的用语解答，同时可以试着将关键信息点前置，有利于阅卷给分。除此，准确，不超过150字，不再赘述。

2011年国考《申论》（副省级）试卷（真题）

一、认真阅读“给定资料”，简要回答下面两题。（20分）

1.“给定资料4”写道：“黄河健康生命的主要表现形式就是‘三善’，即‘善淤、善决、善徙’，这是一个为几千年历史所反复证明的基本事实。”请结合对这句话的理解，谈谈对黄河自身规律的认识。（10分）要求：简明、完整。不超过200字。完整：即全面概括信息点。这道问题要求我们不仅要对“三善”进行理解，而且要分析“三善”产生的原因、影响，最后还要适当的提出解决对策。这就是在全面的分析问题后对其进行概括总结。

2009年国考《申论》试卷（真题）

一、我国改革开放三十年，取得了巨大成就，也面临许多问题。请概述“给定材料”反映的我国当前经济发展要解决的主要问题。（20分）要求：紧扣给定资料，全面，有条理，不必写出文章，不超过300字。紧扣给定资料：就是要求我们不能脱离材料去解题。这也是归纳概括题的特点之一。我国当前经济发展中要解决的问题这一宏观问题覆盖面很多，而且对于文科考生由于自身掌握相关社科类知识，对此问题有着较为深刻的认识，但问题仅仅要求你去概括材料中的问题。此问题，非彼问题。切不可海阔天空，脱离材料而去大侃特侃。

据此，我们可以大致总结出近四年国考申论归纳概括题的答题要求。

1、紧扣给定资料；

2、全面；

3、准确；

4、有条理；

5、简明；

6、完整；

7、不超过**百字。也许在今后的考试中会增加新的答题要求，但万变不离其宗。只有理解、掌握了基本的答题要求，才能使我们透析题与题之间细微区别，从而得心应手的作答申论归纳概括题。

我申论从60分到81.5分的复习经验

今年的江苏公务员考试是我最后一次公务员考试了，政审已经通过了，再过两个月就要去上班了，进的是别人说没有关系绝对进不去的单位，我只想说，只要你有足够实力，灰色潜规则是奈何不了你的。我并不擅长这种考试，但是这次的申论81.5分的得分让我占足了便宜，笔试成绩就高出了第二名一大截，最后面试没有一点风险地就成功了。

在我复习的历程中，坛友们给了我很多好的建议，给了我很大的帮助，在这里谢谢大家了!

这次考试完了我发现申论绝对是有窍门的，而且是大窍门!作为回馈我以我最详尽的表达来介绍一点经验，希望对还在为公考奋斗的坛友有一点作用。

希望大家能有耐心看完我的文章，我只能说，我把我知道的诀窍都抖出来了^_^。

一些牛人可能要笑我了，申论80分以上吹什么。我在这里不是炫耀，因为我在这次考试前的15天的一次地方考试中，我的申论才68分，而之前的申论也从来没上过60分，这短短15天里我觉得我的方法是可以让大家参考的。

【讲述】

引子

我真正说来复习公务员断断续续也有半年时间了，我以为申论无非就是多练猛写，每天写一篇，坚持了大概有一个月，终于坚持得恶心了。但是从最开始半天挤不出来一句话到后来确实有话可说了，写作速度也上去了。每次模考或者正式考试也好，行文总是行云流水，考完感觉甚佳。但是每次考出的结果非常失望，根本不知道自己的问题在哪里，我甚至一度以为我天生申论就写不好了。

偶遇

在最后一次考试的前一个月左右，我遇到了一位老师，他是我们学校里面中文系的老师，以前参加过职员考试申论的阅卷，我说起我公考申论的惨痛往事，他就向我索要了一些写过的文章，说可以帮我想想办法。我拿了自以为写得不错的一些申论文章给他看，看完他叹叹气对我说，你写的文章是不错，但这不是申论，申论有两点比文章本身内容还重要，那就是“结构和条理”。结构和条理，这两点的指导对于我来说就跟没说一样。他跟我细说了之后我才意识到这两点的重要，不但要有结构，而且要结构精美，不但要有条理，而且条理要很容易看出来。这开始让我的申论写作有一点头绪了。

实践的提点

在家里复习一段时间里，我父亲帮我找了一个土地管理所得临时职位，说他们最近在做总结报告，反正我也是练习写申论，让我过去看看，有可能可以学点东西，于是我将信将疑去了那个小的单位。工作并不太累，每天统计数据，写总结些意见，让领导提修改意见，还有就是阅读大量的地方报告。我并不认为这些对我的申论有什么帮助，可当我实习完一段时间回来，有一天写关于农民失地问题的一篇申论的时候，我发现脑子里面清晰无比，写出的文章我觉得比参考答案还要深入，可能很多坛友早就明白这个事情，可是我这个时候才明白什么叫策论文--就是脑子里面有货，心里有主意。所以我开始狼吞虎咽地阅读各种新闻资料，国内的国际的，经济的社会的，然后在接下来的一次地方考试我终于突破了60分，68分，但是还是不高，所以没以绝对优势取胜。

闪光15天

这次失败并没有让我气馁，因为我发现申论不是虚无缥缈，而是有章可循，而且这些要点是不容易被重视的。所以我继续练习，但是今天写一篇明天写一篇，可没有人打分，我并不能判断我今天写的是不是比昨天的好，感觉效率很低。有一天我以前的舍友打电话给我(我的成功全靠我身边有这么多人支持我)，说有专门训练申论阅卷人员的机构，在他们的网站上可以申请提交申论，阅卷组会给你的申论打分并且给出评审意见。这无疑绝好地解决了我的问题，我马上申请了测试账号，在接下来的15天里我除了每天打打篮球就做一篇申论，然后晚上等着评分和批改结果的出来。

当你发现每天有比较权威的人按评审标准帮你的文章打分给评语的时候，就像你知道了对手的底牌一样的感觉，看完分数和评语马上就知道是哪里的问题，每天看完批改我就上网找找资料，补充下脑子里的材料，然后躺在床上想想今天的分高或者分低的原因，慢慢就摸透了申论评分标准的规律和脾气。我感觉这是我并不漫长的申论复习史上最有效率的15天。

终局击杀

终于到了去南京考试的，因为我是外地考生，所以前一天晚上买的机票，很晚才到南京，找了个小旅馆匆匆住下来了，和以往不同，这次我的心里出奇地平静，就像是来旅游一样。我的行测向来是发挥比较稳定的，分数不高不低。申论考试的时候感觉变化很大了，我把材料仔细读了三遍，确定自己每一个材料的细节都读透了，然后刷刷刷开始下笔，我提前10分钟完成了试卷，把自己的答卷纸看了一遍，我觉得这次的分数至少在75分以上。不再是以前那种盲目自我良好的感觉，而是觉得如果不出错，一定能拿到这个分数。所以到最后考试结果出来，旁边的人觉得我人品爆发了，但我自己并不太吃惊。

【总结】

上面写得比较乱，但我把能在15天内我能从68分提高到80分的经验归结为以下三点。

1，结构与条理

每本辅导书都这么强调，但是能正真意识到这个重要性的考生并不多，这就是传说中的“熟视无睹”。结构上要注意各部分划分合理，各部分之间逻辑性强，每段开始和最后要承上启下，每段的总分结构就不用说了，一定要保证。条例上，要保证自己的文章所有的字句都在条理之内，也就是都被“就国内形势而言。。就国际形势来看。。”“一方面。。另一方面。。总之”“短期来看。。长期来看”所包括，不是某些部分，而是全部都在条理之中。永远不要以为自己对这一点已经理解透彻做得很好了。

2，知识累积

千万不要背资料，要多看，要理解，要了解问题的核心实质所在。很多人推荐看半月谈或者人民网的评论文章，我觉得初学的时候可以这样，但是要想得高分，就要多看一些报道性的文章，直接获取信息自己加工，比看别人咀嚼过的东西更有深度，而且用起来也会更灵活。自从我知道这个道理之后，闲来无事就看报，看新闻，看网络报道，阅读的时候同时想想以前自己看到过类似的东西没有，这些东西的内在联系在哪里。只是累积也不需要很久，一个月半个月的持续高强度信息输入，我个人觉得也很有效。

3，吃透评卷标准

有人说要吃透材料，有人说吃透阅卷心里，其实吃透评卷标准才是关键，公务员申论阅卷的评卷标准不是公开的，但是有实战机会那是最好的，我那15天内等于每天参加了一场正式的申论考试，所以才提高得那么快。所以有考试机会就要去参加，甭管省考市考试，这种累积是非常有用的，我参加的那个申论在线批改系统的测试算是投机取巧，不过对于缺乏指导和练习的人来说绝对是捷径，但很难申请到账号。体验评卷标准，就是摸透申论评分的脾气，就像航向标一样，让自己知道应该往哪方面进步，不管是用什么方法，朝着正确的方向大踏步走，这是得高分的关键。

4，持之以恒

像我这么愚钝的人坚持半年都能考下一个难度不小的职位，大家就更没有问题了，不要怀疑，只要坚持练习，坚持总结。

2013年国家公务员考试申论关键信息点的选取技巧

所谓关键信息点，可以直接理解为答题得分点，它与你的申论得分高低直接相关。申论题目答案的来源，特别是客观题的答案来源，有较大一部分都能从材料直接摘抄提炼得出，由此说来，材料中关键信息点的选取在申论考试中尤为重要，关键信息点的选取是申论作答中难度较高的一个环节，其原因之一在于申论考试的特殊性，它选取了大段的材料，材料字数高达六千字以上，大大增加了阅读量；其二在于申论材料的风格上，有许多申论材料是较为形象化，较为生动的材料，与申论答案的答题语言风格风马牛不相及，此时选取关键信息点又加多一层障碍。下面华图公务员考试研究中心简要谈谈关键信息点选取的几种方法。

一、有的放矢

材料阅读量加大的情况下，筛选材料，删减无效材料的阅读步骤就显得尤为重要，因为它能大大提高你的阅读有效性，节约阅读时间，做到有的放矢。

1、抓准题干信息点

审题不仅能审出题目的性质、作答形式、要求，有一些题目在审题时也是能审出答题内容的。审题审出的答题要素直接对应了材料的选择。

2、了解材料之间的关系

申论考试的材料相互之间存在独立性、交叉性两种关系。对于独立性的材料，节约了考生的答题时间，可以通过选择性的阅读来答题，此时只需在各段独立性的材料中选取主题符合问题的材料即可；存在交叉性关系的材料，要注意将各部分材料的交叉性部分独立出来，以防遗漏信息点。

二、一马当先

由于材料之间存在风格的差异，那么相对来说表达较为规范的材料应成为作答时的首选。这一类的材料通常包括：政策文件、学者专家的讲话，还通常包括一些图表类的材料等等。对于这类材料，可直接摘抄的关键信息点较多，有用信息也较多，尤其在答题时间较为紧张的时候，此类材料应一马当先成为阅读首要选择。

三、深入挖掘

关键信息点也需要对材料的深入挖掘，此种情况对应一些生动形象的材料，和相关的深入分析类的题目。生动形象的材料一是需要提炼总结出相对规范、抽象的词语，可采用抽象词加上材料中具体微观词的作答形式，照顾到全面性；对于深入分析类的题目，先是要全面了解分析的不同方法，直接到间接分析法，内外因分析法，历史现实分析法等，培养深入分析的思维。

四、规范表述

针对申论考试的特点及其作答语言要求的规范性，在选取材料中的关键信息点的时候就要特别注意用语的规范。规范性语言的积累可从政府文件、报告中获取，多看新闻联播，浏览政府官网也是有效地方式。另外，张小龙老师的博客中有相关的专题：申论客观题高频词汇必记http://blog.sina.com.cn/s/blog_98a89ba701016dt9.html。

总而言之，关键信息点的选取涉及面广，关联度高，涉及到题干的分析、材料的筛选阅读、信息点的深入挖掘、规范语言的表达等多方面，也正因如此，更好地说明了为何它在申论答题中独占鳌头，居于不败之地。华图公务员考试研究中心建议考生可以从以上几方面入手，各个击破，选准、选全关键信息点，为大家的申论考试复习提供一些思路与方向。

申论写作如何让开篇更出彩 2011年以来，申论写作的主流形式是话题或主题作文(广东等个别地方除外)，要求围绕一件事或一段话，“结合自身体会，联系社会实际”来写。华图公务员考试研究中心经研究发现，能否从新颖的角度入手，在充分驾驭、摘抄和整合好材料内容的基础上，凸显出自身知识文化积淀，使文章更加深厚、丰满就成了高分范文的标志。开篇是展现自我的最佳地方。

申论文章的精彩开篇要起到两个效果：

1、吸引阅卷人;

2、突出中心主旨，让阅卷者瞬间明白你整篇文章要写什么。

根据与部分高分学员，以及阅卷老师的交流，华图公务员考试研究中心总结出以下几种开篇的经典方法。

一、点题式开篇

点题式开头是申论写作最保险、最好用的开篇方法，一般有两种手法。

1、以经典名言、名句，或领导人的经典论述点题，提出自己的中心论点，展现出自己深厚的政治文化底蕴;

2、从近期社会热点新闻中提炼出自己的中心论点，以小加大，从具体到抽象，展现自己的社会见闻，以及独到的分析判断能力。在实际考试中，可以根据自身情况，选用或混合使用这两种手法。

例一：2012安徽真题A卷

问题：近期《××日报》拟开辟“进一步密切联系群众，着力提高党的凝聚力、战斗力”专版，为此，该报邀请部分党员干部撰写文章，并附参考资料(题本中的给定资料)。根据领导要求，请你结合参考资料，以“权为民所用”为主题，写一份800—1000字的议论文。

要求：

1、题目自拟;

2、观点正确，理论和实践相结合，论述深刻，有说服力;

3、层次清晰、结构紧凑、语言流畅;

4、不能写成对策性议论文。

开篇范例：

扎根沃土 承接地气

人民日报 宣言

源浚者流长，根深者叶茂。毛泽东同志曾经形象地把共产党人比作种子，把人民比作土地，强调我们党只有同人民结合起来，才能在人民中间生根、开花。这种扎根沃土、承接地气、始终同人民群众保持紧密联系的优良传统和作风，让我们党赢得了人民群众的热情支持和信任，也是我们在新形势下做好各项工作的有力法宝。春节期间广泛开展的“走基层、送欢乐”活动，是新闻文艺工作者坚持群众路线，贯彻“三贴近”要求的成功实践，充分证明只有扎根沃土、承接地气，才能与人民群众同呼吸、共命运、心连心，才能把工作做到群众的心坎上。

评析：范文开篇改用了《荀子·劝学篇》中的经典名言，接着引用毛泽东同志的经典论述，再接着概述材料中心话题，结合当前时政热点，得出中心论点“只有扎根沃土、承接地气，才能与人民群众同呼吸、共命运、心连心，才能把工作做到群众的心坎上”。很好的展现了作者的政治文化积淀和时政知识背景，很好的点明文章的中心论点。

需要指出的是，作为应试文章，本文开头太长，显得臃肿冗余，其中毛泽东同志的论述可以适当简化。开篇字数控制在150字以内为宜。

例二：2012国考地市级卷

问题：4.“给定资料5”画线部分写道：“无论我们认为自己已变得多么高明和安全，自然灾难与人为灾难始终是我们生命的一部分。”请结合你对这句话的思考，联系自己的经验或感受，自拟题目，写一篇文章。(40分)

要求：(1)自选角度，立意明确，有思想性：(2)参考“给定资料”，但不拘泥于“给定资料”;(3)语言流畅;(4)总字数800—1000字。

开篇范例：

灾难——福兮祸兮

华图教育 韩敏

灾难，总是不期而遇;灾难，总是如影随形。汶川地震、印尼海啸、日本核爆炸、甬温铁路出轨、上海 高层大火„„多少人命丧其中，多少家庭分崩于旦夕。面对自然、人为的诸多灾害，我们惊恐、无措、无奈、哀嚎，仿佛这一切都不应该发生，因为我们对于灾难的防备还远远不够。

评析：范文紧扣题目要求的申论主题，开篇简明扼要的列举了一年来的系列相关事件，抒发了自己的感同身受(惊恐、无措、无奈、哀嚎)，并由此提炼出了文章的中心论点：我们对于灾难的防备还远远不够。

二、追问式开篇

追问式的开头，主要适用于具有批判色彩的申论文章。华图公务员考试研究中心经研究发现一般以申论题目和材料反映的问题为中心，对一系列类似热点问题或现象进行追问，提炼出文章的中心论点。这样的写法既能反映出作者对时政热点的熟悉，又能展现自己的感情倾向，以及独到的分析判断能力。这种开篇也主要有两种手法。

1、只问不答：带有强烈的批判性，引人深思，激起阅卷者的兴趣，并以激烈的反问句确立中心论点;

2、自问自答：设置疑问，引起阅卷者的注意，激发兴趣，引导思路，给出答案(中心论点)。

需要提醒的是，追问式中的追问应该是正义的、客观公正的、朝向公共利益的追问。例一：2012安徽真题A卷

问题：近期《××日报》拟开辟“进一步密切联系群众，着力提高党的凝聚力、战斗力”专版，为此，该报邀请部分党员干部撰写文章，并附参考资料(题本中的给定资料)。根据领导要求，请你结合参考资料，以“权为民所用”为主题，写一份800—1000字的议论文。

要求：

1、题目自拟;

2、观点正确，理论和实践相结合，论述深刻，有说服力;

3、层次清晰、结构紧凑、语言流畅;

4、不能写成对策性议论文。

开篇范例：

把根扎深

半月谈 苏北

翻开报章，重庆的“三进三同”全面推进，湖北的“三万活动”进村八户，云南的“新农村指导员”实事实干„„一时间，干部下基层热浪阵阵，扑面而来。来自人民，植根人民，服务人民，这是我们须炙不可忘却的根本;官僚主义，形式主义，本本主义.这是我们须臾不可忽略的危险。如何去培固根本，抵御危险?如何把干部下基层的传统激活创新，把下基层的路子走得更加坚实更加宽广?

„„

评析：

1、开篇立足题目主题，概述了一系列近期较有影响的干部下基层活动，很好的展现了作者的时政素养。

2、使用了反问句，既能引导读者思路，激起阅读兴趣，又点明了文章中心论题。

3、语言简洁流畅，很好的表达忧政忧民的情怀。

例二：2012联考卷

问题：结合“给定资料”，自拟题目写一篇文章，谈谈你对“人与动物”关系的体会与思考。

要求：1.自选角度，立意明确，有独立见解;2.可联系自己的经验或感受;3.语言流畅;4.总字数800—1000字。

开篇范例：

人与动物

——论正确对待动物的基本态度

华图教育 张小龙

在对待动物的态度上，人类的行为是如此矛盾：既有虐猫、活取熊胆的残忍，也有拦截运猫车、救助流浪狗的义举。动物与人之间到底是什么关系?利用与被利用?保护与被保护?差等还是平等?

在我看来，对待动物的态度总结起来三句话：合理利用，保护尊重，适当学习。

评析：

1、紧扣申论主题，把材料反映的事件和相反的新闻事件做对比，既保证了申论文章不偏题，更显示了作者对此类话题的关注和熟悉;

2、从鲜明的对比中发出疑问，紧接着给出答案(中心论点);

3、这样的行文既能显示出作者的知识背景，又能彰显缜密独到的分析推理能力。

三、递进式开篇

递进式开头，比较常用的有：

1、由表及里：“直观来看„„，实质上„„”;

2、由此及彼：“不仅仅„„，更是„„”。这种开篇很有纵深感，能很好地展现出作者渊博的知识背景，以及严密的分析推理能力，具有很强的说服力。

例一：2012年湖南选调

问题：给定材料9划线部分写道：“农村公路，是全心全意为民之路，是和谐社会建设之路，是人民群众幸福之路。”请结合你对这句话的理解，联系自己的经验和感受，自选角度，自拟题目，写一篇文章。(50分)

要求：(1)观点明确，有思想高度;(2)内容充实，结构完整，语言生动流畅;(3)字数在1000字以上。

开篇范例：

论农村公路建设的双重价值

华图教育 罗成兴

农村公路建设，最直接的价值是方便农民安全出行，促进城乡经济和社会流动，这对我国城乡一体化进程极为重要。此外，更为重要的是，建设农村公路，是党和政府履行职责、全心为民的体现，是通往政通人和、社会和谐的道路。

评析：本文开篇采用了递进式开篇，从直接价值(方便村民出行、促进城乡一体化)上升到执政为民、促进和谐的高度。

例二：2012江苏卷

问题：通读“给定资料”之后，你对当代中国农村正在发生的深刻变化一定有所感触。请你以“守望家园”为题，写一篇文章。(40分)

要求：紧扣“给定资料”，结合个人体会;观点鲜明，语言流畅，议论深刻，结构严谨;总字数800—1000字。

开篇范例：

用制度关爱纾解“空心化”之痛

人民时评 詹勇

一些农村地区，空巢老人“老无所依”，留守儿童“幼无所靠”，已经不仅仅是个体的生活困扰，更是社会面临的严峻挑战。

评析：

1、把标题换为“守望家园”，本文的开篇即可用来作答以上真题;

2、本文开篇递进结构从小到大，由近及远，由“个体的生活困扰”上升到“社会挑战”。

公务员考试申论写作开头应该注意的几个问题

我们上初中的时候就开始写议论文，写到大学毕业也有十来年了。所以一般人谈到申论的写作时，常常把它跟写议论文等同起来，实际上，二者虽有共同点，但也存在较大的区别因此，才有我们讨论申论写作这一问题的必要性。下面就来谈谈申论写作应该注意的几个问题：

一、怎样定标题

标题在全文中的作用非常重要，标题列出后的最佳效果是使人读来觉得“触目惊心”。

1、批驳型。题目中直接列出批驳的靶子，并直接表明作者的态度。这种题目容易一下抓住人心，让读者紧跟着作者的思路走，从而达到吸引读者的目的。

2、寓意型。寓意指暗含的深意。寓意型标题意味深长，让人回味无穷。这种标题恰好跟批驳型标题相反，它并不直接在题目中表明作者的态度或者仅仅用隐约的方式表达出来，刺激人的好奇心，从而达到吸引读者的目的。

二、申论开头该如何写

如果说题目是画龙点睛的“睛”，开头就是龙头。这一部分到底应该分一段还是两段，视情况而定，不必拘泥于非的要求一段才行。开头方式有以下几种：

1、叙开型，叙开即先概述申论材料的主要内容或反映的主要问题，然后再亮开观点。这一顺序属于正常顺序，也最常用。

2、引言型，即用名人名言、警句等引起文章。

3、对比型，即用正反对照的方法，引出论点。

4、设喻型，即打个比方来引出论点。

5、设问型，即以设问引出论点。

三、怎样结尾

申论特色性的结尾有以下三种：

1、总结型，即概括总结，收束全篇。运用这种结尾方式时时要注意，语言的运用要简练准确，不要拖泥带水，否则易使人产生拖沓之感。

2、深化型，即借意抒情，深化主题。

3、建议型，即提出建议，发出号召。这种结尾方式在说服别人相信你的论点的同时，还号召其付诸行动，使你的文章不光停留在口头上，因而具有很强的说服力。

2013年国家公务员考试申论指导：阅读三大方法

2013年国家公务员复习备考已提上日程，对于大部分考生来说，因首次备考，对公务员考试相关政策及笔试内容题型不甚了解，建议此类考生要做有心人，现在开始着手准备2013年国家公务员考试，合理制订好复习计划。

阅读理解能力是公务员考试中写作的基础，是申论考试的重中之重。如何在有限的时间内读懂材料、稳中求胜，对考生来说是种严峻的考验。国家公务员考试专家根据多年的公务员申论考试研究，总结出公务员考试申论阅读三大方法，期望对考生有所帮助。

1.精读法

精读法也叫分析式阅读法，是指带有目的性、精准地对可依据材料、重点材料进行的边思考边分析的阅读法。这也是与快读法相对应的一种提炼要点的方法，对于一些较难读懂又蕴藏着大量作答信息的材料，快速读过去是不行的，必须进行深入细致地研读。要想从可依据的材料中提炼出要点，必须静心细读，逐字逐句，不可一目十行，跳跃无序。精读法是对材料中的最精华有益部分进行萃取提纯，保证作答质量的必备方法。

【适用对象】

精读的适用对象主要是观点型材料。观点型材料包括两类内容：一是领导干部、专家学者、社会名流和人民群众发表的言论或陈述的观点；二是政府文件、法律条文等与中央精神高度统一的文字表述。在这类材料中往往隐藏着申论作答必须依据的、最有价值的信息，因此有必要逐字逐句阅读、深入细致地读，才能真正提炼出材料的要点。

２。快读法

快读，即快速阅读，也叫浏览式阅读，就是一目十行地大致看一下给定资料所包含的内容，并从材料中提炼有用信息。

【适用对象】

快读法的适用对象是案例和故事。这一类型的材料通常以叙述为主要表达方式，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容。这些案例和故事在给定资料中的主要作用是反映问题和蕴含对策，因此不能跳读或略去不读，但是这些案例和故事中较多运用生动、形象的语言来叙述故事，对作答没有直接帮助，所以可以较快阅读。

3.跳读法

跳读，即专门寻找所需资料的一种阅读方法，从字面上也可以理解为将某些内容跳过去不读。要想抓住材料要领、掌握给定资料要点，那种按顺序逐条阅读材料、归纳每条材料的意义，甚至细致到归纳材料每一段的段意的方法，在申论作答时间有限的条件下是不现实的。阅读材料必须有选择性地阅读，要把浏览、跳读同精读、标注、摘要的方法结合起来，才能合理分配时间、精力，不延误作答进程。

【适用对象】

跳读法的主要适用对象是大段的数据材料。给定资料中出现的数据较常采用罗列的形式，内容较多且难懂，如果仔细阅读必然会耽误考生较多的时间，影响后面题目的作答。因此，在阅读此类包含大段数据的材料时，应当有选择性地阅读要点，将大段体现问题或论证问题的数据跳过去不读，既可以节省一部分时间，也有利于考生掌握文章的重点。

2013年国家公务员考试申论高分秘籍 许多考生在经过一段时间的练习和实践后，申论答题能力有所提高。但达到及格程度后，大部分考生感觉到遇到瓶颈，很难再有进步。申论高分的阻挠因素有四个，就是阅读、语言、结构、字体。

一、阅读材料

阅读的关键，最重要的是搞清楚问题所在，带着任务去阅读。有的考生根本不注意研究题目，盲目地就开始阅读，看到一些关键词就认为知道资料的重点内容了，然后加上自己平时背诵的资料进行回答。自以为回答得上纲上线，完全和中央文件保持一致，但是分数公布后却发现成绩之低令人吐血。国考中历年来申论分最低的原因之一，就是不知道阅读材料。

正确的方法是先用五分钟时间研究题目，了解任务，带着任务进行阅读并标注。如果题目明确要求“根据材料1回答问题”那么就不需要再阅读其他材料，先按照标注内容完成这道题目，然后再接着阅读就可以。

二、规范语言

语言的要求就是规范，而申论答题时的规范体现在什么地方呢？必须要向公文用语靠拢。无论是概括题、分析题、对策题还是写作题，都不允许考生使用文学性语言和日常生活口语表述。

考生可以揣摩中央文件等政府公文和人民社论等官方评论中使用的语言，通过抄写、默写、仿写等方法进行练习。

三、理顺结构

申论完整结构应该是：现象、论点、原因、对策、意义。根据题目要求可以调整为：现象、论点、原因、对策。或者可以先谈重要性（意义）再谈论点、现象、原因、对策。结构简单明确，阅卷者可以一目了然地发现文章的结构，就容易得高分。

开头必须短、平、快，用100字以内迅速概括出现象（问题所在）。然后立刻提出论点，我们应该怎么办？是认清重要性、必要性，还是采取某些措施达到某些目标？这些就是前两个自然段的内容。

后面根据题目要求，要么是进行论证，要么是提出对策。如果题目要求你评论分析，那么就要针对某一个观点评论。考生要直接表明观点，然后结合材料，从观点或现象的原因、影响等方面论证自己的观点。如果有几种不同的观点，要分别概括后再给出自己的观点和结论。如果题目要求你提出对策，那么就要结合材料中的正反两个方面经验提出切实可行的对策。

结尾必须要强调论点、呼应开头。

只有这样的结构，才能得到阅卷者的好感。

四、字体清晰

想要得高分，字体一定要清晰。要使用0.7的签字笔，字体不要写得过大，只需要占用格子中70%的空间就可以。这样扫瞄后的试卷看起来干净整齐，读起来赏心悦目，自然就容易得高分。所谓与人方便、自己方便，你给阅卷者创造出来令人愉快的阅读对象，他自然回报给你以分数啊。如果你非要写得乌黑混乱，他在短暂的时间中也就是多头痛一下，然后狠狠地在分数上打击你一下以泄愤。当然，这只是一种估计。如果你幸运地遇到一个认真负责的好阅卷者，或许他会耐心地阅读你所写的“天书”，然后因此延误整个小组的阅读速度而被他人报怨。

第二篇：提高申论写作秘籍

[论文摘要] 申论的写作在国家机关招收录用公务员的考试中广泛应用。在申论这一章节的教学中,采用“三步训练法”是学习和掌握申论写作要领最有效的教学方法之一。本文展示了第一步概括问题能力的训练过程。

申论作为国家机关用来选拔优秀的行政管理人才的一种方法,已经被各级国家机关在招收录用公务员考试中广泛采用,甚至有些企业在招聘高级管理人员时,也采用申论的招考办法。因此,申论这一章节的教学和模拟在应用写作教学中占有很重要的位置。因为,我们的学生毕业后,都会面临着就业问题,在择业过程中,选择报考国家公务员或企业管理人员的又占有很大比重。

让学生较熟练地掌握申论的写作技巧,三项能力的提高是关键。在各项能力训练中,能否入情入景切入选题,决定于受训者的切身感知和意识。便于发挥学生的主观能动性和训练的积极性。通过实践教学探索,笔者体会到三步训练法是学习和掌握申论写作要领最有效的方法之一。笔者在教学中的训练方法就是让学生充当现实社会当中社会成员的某种角色,以领导者的角度、管理者的角度、受害者的角度或执法者的角度,把课堂当作考场、当作现场办公室或会议室,设置相关的与现实相贴近的情景,让学生收集、捕捉、研讨现实社会中及工作中出现的一些热点、难点问题,透过现象看本质,进行综合分析,按着国家法律、法规和条例,以及地方政府的具体规定,提出解决问题的相关办法和措施,并形成文字材料。在这样的训练过程中,教师只是引导者,是训练全过程的组织者。学生是主体,是策划者、领导者、管理者。

申论写作训练,主要分三步训练,进行三项能力培养。即:

1、概括能力训练[概括出所给定材料的核心问题];

2、解决训练[拟出解决问题的方案];

3、论述能力训练(论证自己提出的解决问题方案的合理性、科学性、和可行性)。本文以教案形式展示第一步,概括问题能力的训练过程。(2课时90分钟)教学目的:使学生了解和掌握概括要点的三种技法和概括要点问题的要求。通过两轮训练和选题学作的实践练习,提高学生概括问题的能力,为下一步解决问题的能力训练打下坚实的基础。

一、教师讲解知识要点(20分钟)

(一)概括要点能力的培养

1、申论中概括要点问题的能力是检验应试者发现问题的能力和概括问题的能力。它要求学生具备较强的理论知识和实践能力及正确的政策导向。是对学生看问题时的分析能力、概括能力、提炼能力、加工能力的综合考核,这是我们教学训练中应侧重培养点化的重点。

2、概括部分的写作可以选择记叙文、说明文、议论文文体。

3、所给定材料没有范围限制,可涉及政治、经济、法律、文化、社会生活等各领域,但结论是唯一的。这样在错综复杂的现实生活中,发现问题,捕捉到问题的焦点及核心,引导和训练学生分析判断问题的综合能力。

4、所给材料是学生在日常的生活中经常接触到的事情,或者是社会的热点问题、或是在国家管理过程中某一侧面的难点问题等。这样,能充分调动学生的思维,激发学生的积极性。

5、学生在训练中可以不受材料的局限,要充分地展示自己的能力水平,给出精彩的答案。

(二)阅读技法和概括要点技法指导

由于给定材料的繁杂,阅读时间的限定,要求学生必须掌握阅读材料的技法和概括要点的技法。

1、辨识阅读:是辨认、识别文字图形,标点等各种符号,并在大脑中形成其意义的过程,这种理解能形成独立的认识。

2、理解阅读:是通过分析比较、抽象、概括等思维活动,了解材料所表达的意思,掌握其基本观点的深层认识。

3、评价阅读:是在更深入的鉴别判断、推理、联想的基础上由表及里地认识材料本质意义的过程。

4、创意阅读:是经过分析比较和联想,引发出对材料的总体看法,进一步构思出解决问题的初步设想的过程。概括要点技法可指导学生用单项分析概括法、分类分析和综合分析概括法。

(三)概括问题能力训练要求

1、在所给定的选题和材料中进行练习。

2、对所选题目材料认真阅读思考,从杂乱无章的原始材料中敏锐地、准确地发现问题,找到现象的根源,重点训练学生透过现象看本质的洞察力。

3、在20分钟时间内用不超过150字的篇幅,概括出给定材料所反映的主要问题,并指出问题所在。

二、训练过程

(一)第一轮指导训练,采取讨论式的方法,其目的是便于启发引导学生的思维方式,集思广义,取长补短,探讨问题的根源,教师在第一轮训练中,要严格地把握训练的尺度,用正确的舆论导向和是非观念把学生的思维观念引向正确的轨道。

笔者给出的选题材料是社会热点问题《北京市居民养宠物犬和遗弃宠物犬》的话题。从材料中提取如下几组数据:

——全国有宠物犬1亿只左右;

——北京市公安局注册的宠物狗52.4万只(2006年7月统计数字)

——北京市未注册的宠物狗40万只左右,大约有7万多人被狗咬伤。

请同学们就这个现实社会现象展开讨论,提出如下社会问题:

居民养宠物狗数量明显增多,形成狗多为患;由于宠物的主人管理不善,让宠物随处大小便,严重影响了市区的环境卫生;个别宠物狗在夜晚长时间的叫唤,影响了居民的休息;儿童被宠物狗惊吓、咬伤,因医药费而引发的邻里之间的矛盾和纠纷数量巨增;给社区管理和城市建设、环境卫生等工作带来诸多问题。

在学生提出上述现象的基础上,进一步引导学生从国家利益、长远利益大处着眼,进一步引伸到宠物狗与人争粮、争地、争水资源,破坏人与人之间和谐相处问题等。仅北京市区就有100万只狗的排泄物对城市环境造成污染,狂犬病和病死狗给人类带来的传播性疾病和灾难所造成的人力、财力、物力的浪费,现行的管理制度与现实的社会问题之间的矛盾等等。

再引导学生分析和追寻这种社会现象的根源,应归结为人的思想观念。诸多现象中人的思想观念、道德品质、决定了我国民众宠物饲养中存在着诸多不和谐的因素,可归纳为:

1、少部分人耀富心理做崇;

2、空虚一族的生活空白填补法;

3、国家为获暂时经济利益而缺乏长远宏观调控;

4、提高全民素质,加强社会公德教育,构建和谐社会的宣传教育舆论工作还应广泛深入进行。至此,经过短暂的讨论后要求学生对上述社会现象的分析、理解和认识,用15分钟150字左右的篇幅拟出文字材料交上来,要求全面、有条理、有层次。

训练结果如何呢?通过阅卷,学生的答卷基本能做到条理清晰,层次由浅入深地探讨到问题的实质,有一定的高度。虽经老师引导,但学生的理解能力和认知能力仍然有一定的差别,个别同学还是找不到问题的核心和焦点,这也显现出学生的思想单纯,看问题过于简单的弱点。

(二)第二轮写作训练

首先讲评上一轮学生的答卷。通过讲评,把阅卷中发现的问题一一列举出来,在语言表述能力和文字处理能力方面给予指导和纠正,同时进一步指导学生熟练掌握具体概括问题的技法。(10分钟)下发已准备好的两套练习题

1、《2001年国家公务员申论考试试题》(材料略)

2、《2002年国家公务员申论考试试题》(材料略)

学生可根据对两套试题中问题的熟悉和了解程度任选其一,全班35名学生中选2001年考试题的为7人。选2002年考试题的为28人。学生阅读材料后,概括问题,形成150字左右的文字材料35分钟内交卷。经过阅卷,结果比第一轮训练有大幅度提高,思路正确、语言表达合理,主题鲜明。经过成绩评定,其中,优良10人,及格20人,五人文字材料组织能力较差,对问题的探讨也趋于肤浅。

下一课时将进入第二步训练——解决问题能力的训练,即学生给自己概括出的问题,制定与之相适应的解决方案。

本课小结:在本节课的教学和训练过程中,总体感觉是比较得心应手,讲与练的结合应用的恰到好处,课堂效果及训练结果令人满意,基本上达到了预期的目的。在备课选材方面,我的体会是应注意两点:一是要选社会热点问题,能引起学生讨论的兴趣,是符合大学生好奇心理的话题;二是第二轮写作题目不宜过难,要尽量选择学生比较熟悉的题目因为学生还未深入接触社会,有些行业的情况还不了解。在训练中我的两套选题,其中一套关于医药问题的所选学生较少,而另一套关于网络问题的所选学生较多。

以上是我教学实践的粗浅体会,还不够成熟,仅供同仁参考,恳请大家指正。

第三篇：申论高分秘籍之归纳概括须有高度

http://hi.offcn.com

申论高分秘籍之归纳概括须有高度

公务员申论考试中，归纳概括类试题一般都会附有这样的明确要求：“紧扣给定资料，全面，有条理”，或“内容全面，观点明确，条理清楚，语言准确”。“全面、准确、客观、简洁”，这些无疑都是归纳概括类试题最明确、最基本的一些要求。但与此同时，还有一项更为根本的要求，却往往因为它的“低调”，而很容易在作答中被忽略掉，这就是——归纳概括的高度。

之所以说高度是归纳概括类试题的一项根本要求，其依据来源于“归纳概括”的本质。简单说来，“归纳概括”就是要提炼出若干事物的共同特质，而后再用凝练准确的文字将其表达出来的过程。从思维的角度说，就是从特殊到一般、从较小范围的认识上升到较大范围的认识、从较低层次的认识上升到较高层次的认识的过程。而这个上升的过程，则正体现出了高度所在。另外，说它“低调”，是因为就题面要求来说，它仅仅是通过题目中“请概述”、“请概括”这样的文字暗示和传达出来的，没有其它要求那般的明确、直白。为了更好地理解这一要求，中公教育专家结合历年真题来详细说明其中精髓。

通向高度的途径一：深入腠里，揭示实质

【2010·国家市以下·第一题】《渤海碧海行动计划》近期目标难以实现有多方面的原因。请依据“给定资料1”分别进行概括。

要求：准确、全面。不超过200字。

通过阅读分析，材料1中“渤海沿岸有分属在三省一市的13个城市，渔、盐、农、航运、石油、旅游、工业等众多行业在渤海进行经济开发活动，海洋、环保、农业、交通等政府管理的不管治理，管治理的管不了排污”显然可归为《渤海碧海行动计划》近期目标难以实现的一条诱因。来看以下两种不同的说法：

A：海洋、环保、农业、交通等政府管理的不管治理，管治理的管不了排污。B：各管理部门职能条块分割，缺乏统一的协调机制，难以形成合力。同样是概括材料中的同一条信息，虽然两者都表达出了相近的意思，但二者的高度却是截然不同的。显然，A说法过于具体，其概括能力还停留在复述阶段，语言缺少必要的提炼和加工，未能把问题的本质挖掘出来；B说法相对于前者，则发生了质的飞跃。把“职能分割”、“缺少协调机制”这类深层的问题都一一剖析了出来，彰显了答题者深刻的理性思维和高度的概括能力。如果说A说法是“站在平地上”的话，那么B说法就如同“站在巨人的肩膀上”了。B说法高就高在其对问题本质的把握上，从体制机制的深度将问题连根拔起，对深度的挖掘正是这一招的关键所在。

通向高度的途径二：提升层次，拔高结论

【2008·吉林·第一题】根据给定资料反映的我国城乡居民养老情况，对我国城乡居民养老问题现状进行概括。

要求：全面、有条理、有层次，字数不超过300字。“第三，全国各地根据具体情况进行了一些诸如居家养老、敬老院等养老服务，但是由于种种原因导致服务设施不达标，服务内容单一，服务质量差等问题，造成老年人生活不如意”，这是某考生答案中的一条。

由分析可知，这条概括出自材料5中“但是这位老人也表示了些许遗憾：‘我们这的居家养老是由社区组织的，内容比较单一，也就是洗洗衣服，打扫一下卫生，陪着买买菜，还有一些紧急呼叫之类。由于我们社区资金有限，经常出现协调得不好的情况，服务不是很到位。’”

乍一看来，作答准确概括出了材料所涉内容，似乎无可厚非。但是在看过下面这个答案

http://hi.offcn.com

http://hi.offcn.com

后，相信优劣高下就一目了然了。

“三是社会养老发展水平总体不高。一些诸如居家养老、敬老院等养老服务仍存在设施不达标、管理混乱、服务质量差等问题，无法适应人口老龄化形势的要求。”

“社会养老发展水平总体不高”，这一句总括性的语言可谓是点睛之笔，一语道破天机，简明直截地勾勒出了我国城乡居民养老问题现状的一个方面，使读者在短时间内即能对养老问题有了一个整体的、直观的定位。随后再点缀上一些较为具体的表现，使答案得到了进一步的充实和完善。这招的高处就在于跳出了丛山峻岭中，识得了庐山真面目。也即把层次由一些琐碎的表象提升到了我国养老事业的全局，结论定的高，且定的准。

经过以上实例的分析，相信大家对“高度”这一概念已有了更加深刻的认识。所谓冰冻三尺，非一日之寒。若想概括的有高度，缺少深厚的知识底蕴，缺少对社会生活敏锐的洞察力，缺少必要的总结归纳训练，是很难达到那种深入浅出的境界的。所以，在备考复习的过程中，中公教育专家提醒大家要尽量多读一些评析时政热点的文章和书籍，看看他人是怎么看待问题、分析问题，并提出自己深刻见解的。此外，在日常的练习中，也应有意注重这方面的训练，不断总结剖析问题本质的方法，积累高度概括的经验。

读过书、会读书，才有高度；深思考、善提炼，才有高度。公务员考试归根结底还是工作能力的考查，能不能站在国家和政府的高度去思考、分析和解决问题，也许正是这类试题所测查的初衷所在。站得高，才能望得远！愿此文能达到抛砖引玉之目的，以助各位考生在实战中“目穷千里外，更上一层楼”！

http://hi.offcn.com

第四篇：2013年国家公务员考试：笔试申论备考高分秘籍

2013年国家公务员考试：笔试申论备考高分秘籍

2013年国家公务员考试公共科目考试分为行测和申论，行测以客观题为主，申论重在考察考生的语言组织能力、对事实和政治的把握能力以及结合所给材料分析整理能力，陕西华图第一时间关注国家公务员局网站并及时更新历年真题、资料及技巧。国家公务员考试相比于省级公务员考试，难度和竞争压力都明显过大，科学高效的备考才能保证十足的竞争力，在此小编将总结的申论作答方法做如下整理，与大家共享：

申论备考高效十招：

1、加扩法---对原资料的段意进行增加式扩展；

2、缩减法--对原资料的内容进行删减增找出精华。用于概括案件、案例、领导讲话等；

3、搬移法--找现成的总起句、总结句、中心句、过度句作段意；

4、合并法--先分段进行结构分析，再进行同类合并，串联成文；

5、分层法--先划清语段的层次，提炼各层的要点，然后加以整合组织；

6、变代法---用文字变代数字、图形、图表、图画、图示；

7、五WH法从何时、何地、何人、何事、何故六个方面入手，逐一寻找，再根据写作目的和表达需要有所取舍；

8、归纳法归纳是根据对某类事务中具有代表性的部分对象及其属性之间必然联系的认识,得出一般性结论的方法。归纳则是对个别事务、现象进行观察研究,而慨括出一般性的知识；

9、演绎法演绎是从一般性知识引出个别性知识,即从一般性前提得出特殊性结论的过程。演绎推理的前提与结论之间存在着必然联系,只要推理的前提正确,推理的形式合乎逻辑,则推出的结论也必然正确。作为演绎的一般性知识来源于经验,来源于归纳的结果,归纳则必须有演绎的补充研究；

10、分析法通过对整体中各个部分的单独研究,以了解整体的本质的思维方法即分析法。定性分析：回答“有没有”、“是不是”；定量分析 ：回答“有多少”；因果分析：原因引出结果,回答“为什么”；可逆分析：结果成为反过来的原因分析；系统分析： 动态的、多层次的分析。

更多2013年国考笔试资讯、资料及备考方法策略建议登陆陕西华图网站。

第五篇：2014年412多省联考申论考前冲刺秘籍

2014年412多省联考申论考前冲刺秘籍 华图教育

距离2014年412多省联考只剩下二十三天的复习时间，对于很多考生来说，总感觉自己还在申论大门之外，俗话说：“临阵磨枪，不快也光。”华图教育专家提醒此时要重磅出击了，这里隆重推出考前冲刺秘籍。

一是要复习基本的理论知识，研读社会热点。

“巧妇难为无米之炊。”研读社会热点，积累考试素材，是应对申论的根本之道。历年来申论考试的命题围绕着社会热点问题进行，而且与中央基础性政策文件有密切的关系。或是对政策进行前瞻，或是考查对已发布文件的深入领会。选对资料，培养语感。关注社会热点，掌握基本的理论知识。关注这些问题的同时，不但要关注其理论背景，而且最重要的是关注这些问题的发展现状以及针对其问题的具体的解决思路和对策，对社会热点进行分类，总结，这些积累很可能在考试中发挥巨大的作用。

二是演练历年真题，突破难题。

真题是通向申论大纲的门径。应考申论考试，最根本的前提是了解大纲要求，了解测查目标、试卷结构、试题内容、考查规律、评分规则和标准，知道申论为什么而考、考什么、怎样考、怎样答，由过去的考试实践推知未来的考试情况，使备考复习建立在科学可靠的基础上。大纲是原则性的，申论教材对它进行了理论性的解读，而解读的最基本依据、有些情况下甚至是唯一的依据就是历年真题。

建议各位考生把近几年省考真题按题型进行分类，然后分别演

练，并注意控制时间，用方格纸练习，改善卷面质量，做完后对自己的答案进行自我修改。同时要留心在自己再概括，对策，综合分析，大作文这几个模块中的困难之处，找到自己的薄弱环节。反复研究真题答案。目标是要寻找到自己的答案与标准答案的区别，并能够从标准答案中反推做题的注意事项和技巧，甚至可以去借鉴语言表达。借鉴评论员文章和国考范文。这个时候大家可以把平时看过的真题范文拿出来学里面的结构，语言风格，甚至于文章观点选取的角度。评论员文章来源很广，网站，人民时评、半月评论、报刊杂志都可以。

三、调整心态，回顾总结，迎接考试。

建议考试前运用多种方式舒缓压力，消除紧张，可做自己习惯而喜欢的事，把注意力从考试上移开。避免瞻前顾后，思虑过多，摒绝杂念，专注于心灵的内视，以平和、开阔的心态配合充沛的体力迎接考试。临考前三天，不再做解题练习，可对以往参加培训期间和近期冲刺复习阶段掌握的申论知识和方法要点进行回顾。临考前一天不做任何复习，日间可阅读与考试关联不大的休闲读物，并适当做户外运动，夜间按时睡眠，充分休息。

最后我送大家一句话：胜负在此一举，请用你的行动证明你的价值！