纸张培训材料

第一篇：纸张培训材料

纸张培训材料

第一章 纸及纸张的概述

第一节 纸张的定义及分类

一、纸张的定义：从悬浮液中将植物纤维、矿物纤维、化学纤维或这些纤维的混合物沉积在适当的设备上，经过压榨、干燥，制成一页均匀的薄皮称之为纸。纸和纸板的区别

二、纸张的分类

1、按用途分为生活用纸、文化用纸、包装用纸和技术用纸

其中文化用纸包括双胶纸、铜版纸、书写纸、静电复写纸、轻型纸、轻涂纸、字典纸、2、按抄纸时的工艺分为涂布纸和非涂布纸

3、按抄纸的方式分为手工纸和机制纸

4、按抄纸时的成型方式分为湿法造纸和干法造纸

5、、第二节 纸张的生产情况

一、国内生产情况

2007年全国纸张生产厂家有3500家，产量7350万吨；2008年全国纸张生产厂家数量没有变化，产量增加到7980万吨；2009年产量为8900万吨。产量东部地区占全国产量的71％，中部地区占全国产量的21％，西部地区占全国产量的28％。其中超过100万吨的省份有山东、浙江、广大、江西、河南、河北、江苏、福建、湖南、四川、安徽等13个省份。

东莞玖龙纸业有限公司的产量为470万吨，金东纸业（江苏）有限公司产量为330万吨，山东晨鸣职业集团股份有限公司的产量为327万吨，理文造纸有限公司产量为299万吨，山东太阳纸业股份有限公司的产量为230万吨，华泰集团有限公司154万吨，宁波中华纸业有限公司（含宁波亚洲桨纸有限公司）的产量145万吨。

三、国际上纸张的生产情况

2003年全球纸与板纸的产量为3.39亿吨．比上年增长2．9％。亚洲、欧洲和北美洲是世界三大纸品生产地区．2003年三大洲产量都超过1亿吨．合计3．15亿吨．占全球总产量的93％。其中亚洲产量为1．11亿吨．比上年增长6．7％．占全球总产量的32．7％。欧洲产量为1．04已吨．比上年增长2．7％．占全球总产量的30．7％。北美洲产量为1亿吨．比上年减少1％．占全球总产量的29．6%。在各大洲中只有北美洲纸品产量少于上年．其他地区都有不同程度的提升。

美国国际纸业公司International Paper，这是一家多年雄居全球之首的大公司，2003年销售额为2l5亿美元(其中纸品销售额l53亿美元，流通销售额62亿美元)，纯利润3．8亿美元．市销木浆产量208．3万吨，纸与板纸产量l384万吨．员工人数为8．3万人。芬兰斯道拉恩索公司Stora Enso 2003年销售额额l16亿美元，纯利润3．7亿美元，市销木浆产量为80万吨，纸与板纸产量为l396万吨，员工人数为4．4万人。美国乔治亚太平洋公司销售额ll 5亿美元，纯利润2．3亿美元，市销木浆产量为l 7万吨．纸与板纸产量为884万吨．员工人数6．1万人。瑞典纤维公司SCA（Svenska Cellulosa Aktiebolaget销售额l06亿美元，纯利润6．3亿美元，市销木浆产量为69万吨．纸与板纸产量为973万吨，员工人数4．6万人。美国宝洁公司销售额99亿美元，家用纸品产量160万吨．员工人数9．8万人。芬兰芬欧汇川公司销售额93亿美元．纯利润4．2亿美元，纸与板纸产量为l023万吨．员工人数3．475-人。美国金佰利一克拉克公司Kimberly-Clark销售额为92亿美元，纯利润16．9亿美元，员工人数6．2万人。日本王子制纸株式会社销售额90亿美元，纯利润3．2亿美元．市销木浆产量为6万吨．纸与板纸产量为790万吨，员工人数1．9万人。日本Unipac控股公司销售额88亿美元，纯利润2．1亿美元．生产市销木浆2l万吨，纸与板纸产量784万吨，员工人数1．5万人。美国惠好公司销售额82亿美元．纯利润2．8亿美元，市销木浆产量为252万吨．纸与板纸产量为856万吨．员工人数5．5万人。

International Paper(美国)212亿美元

Stora Enso（芬兰）158亿美元

Procter & Gamble(美国)127亿美元

SCA（Svenska Cellulosa Aktiebolaget 瑞典）

127亿美元

UPM（芬兰）117亿美元

王子製紙（日本）100亿美元

Smurfit Kappa（爱尔兰）99亿美元

日本製紙＋澳洲纸业（2009年被日本纸业并购）

Kimberly-Clark（美国)95亿美元 日本製紙集团总部 89亿美元

Mondi（南非）85

第二章 纸浆的制备

第一节

纸浆概述

制浆就是用机械的方法、化学的方法或者两者相结合的方法把植物纤维原料离解变成本色纸浆或漂白纸浆。

纸浆是以某些植物为原料加工而成的，它是造纸的基本原料。通常用以制浆原料的植物可分为4大类：茎干纤维类、韧皮纤维类、种毛纤维类和木材纤维类。其中尤以木材纤维类为最重要。目前我国木材资源远不能满足日益发展的制浆造纸工业的需要。为了弥补原料的不足，每年要从国外进口相当数量的纸浆。

第二节 制浆方法制备的工艺流程

制浆是指利用化学方法、机械方法或两者结合的方法，使植物纤维原料离解变成本色或漂白纸浆的生产过程。见图6—8—5。

→磨浆→

↑

↓

原料贮存→备料→蒸煮→洗涤→筛选→漂白(或漂白精制)↓

↑

→蒸煮→

(或浸渍)和磨浆 造纸制浆工艺流程

除了上述基本过程外，还包括一些辅助过程，如：蒸煮液的制备，漂液的制备，蒸煮废气和废液中化学药品与热能的回收、利用以及废液的综合利用等。

主要进口国家、地区包括美国、加拿大、芬兰、瑞典、挪威、新西兰和智利等国家和地区。

第三节 种类及用途

(1)机械木浆(MECHANICALWOOD-PULP)。机械木浆亦称磨木浆，是利用机械方法磨解纤维原料制成的纸浆。它在造纸工业中占有重要的地位。它的生产成本低，生产过程简单，成纸的吸墨性强，不透明度高，纸张软而平滑。适宜印刷上的要求。但由于纤维短，非纤维素组份含量高，所以成纸强度低。另外由于木材中的木素和其他非纤维素绝大部分未被除去，用其生产的纸张易变黄发脆，不能长期保存。

机械木浆通常指白色机械木浆和褐色机械木浆两种。白色机械木浆主要用于生产新闻纸，也可配入其他纸浆中抄制书写纸和印刷纸；褐色机械木浆多用于生产包装纸和纸板，特别是工业用纸板。

(2)硫酸盐木浆(SULPHATEWOODPULP)。硫酸盐木浆是采用氢氧化钠和硫化钠混合液为蒸煮剂。在蒸煮过程中，因为药液作用比较和缓，纤维未受强烈侵蚀，故强韧有力，所制成的纸，其耐折、耐破和撕裂强度极好。它一般可分为漂白和未漂两种。未漂硫酸盐木浆可供制造牛皮纸、纸袋纸、牛皮箱板纸及一般的包装纸和纸板等。漂白硫酸盐木浆可供制造高级印刷纸、画报纸、胶版纸和书写纸等。

(3)亚硫酸盐木浆(SULPHITEWOODPULP)。

亚硫酸盐木浆是以亚硫酸和酸性亚硫酸盐的混合液为蒸煮剂。该浆的纤维较长，性质柔软，韧性好，强度大，容易漂白，并有极好的交织能力。依其精制程度可分为未漂、半漂和漂白三种。

未漂浆因含少量木素和有色杂质，所以呈黄色，纤维也较硬，多用于抄造中等印刷纸、薄包装纸以及半透明纸和防油纸。

半漂浆中含有大量的多缩戊糖，因此抄造透明的描图纸和仿羊皮纸等。

漂白浆的纤维洁白，质地纯洁而柔软，但由于经过漂白处理，纤维强度低于未漂浆。此种浆多用以抄造各种高级纸。

(4)废纸纸浆(WASTEPAPERPULP)。

废纸纸浆系利用使用过的废纸或印刷厂裁切下的纸边为原料，经过机械力量搅拌并经漂白或脱墨处理而制成的。

废纸纸浆的纤维强度和性能，是废纸所用的纸浆种类决定的。但是由于纤维再次遭受药液侵蚀，或受机械力的损伤，所以较原来纤维性质为差。根据废纸纸浆原废纸的质量高低，分别用于抄造印刷纸、书写纸、纸板及较低档的纸张。

除上述介绍的几种纸浆外，还有稻草浆、苇浆、蔗渣浆、竹浆、棉浆、麻浆及合成纸浆等。

成分纸浆中构成纤维的主要成分为纤维素，另外还有不同程度的半纤维素、木素、树脂、色素、果胶和灰分等物质。其中纤维素和半纤维素是纸浆需要的基本成分，而其它成分均属除掉之列。

第三章 浆料的制备

第一节 的概述

造纸则是把悬浮在水中的纸浆纤维，经过各种加工结合成合乎各种要求的纸页。

用大量清水对纸浆进行洗涤，并通过筛选和净化把浆中的粗片、节子、石块及沙子等除去。再根据纸种的要求，用漂白剂把纸浆漂到所要求的白度，接着利用打浆设备进行打浆。最后送上造纸机经过网部滤水、压榨脱水、烘干然后在纸浆中加入改善纸张性能的填料、胶料、施胶剂等各种辅料，并再次进行净化和筛缸干燥、压光卷取，并进行分切复卷或裁切生产出卷筒纸和平板纸。

如果生产要生产涂布印刷纸，则需要干燥中部或生产成卷筒纸后经涂布加工而实现。除以上基本过程外，还包括一些辅助过程，如蒸煮液的制备、漂液的制备、胶料的熬制及蒸煮废液和废气中的化学药品与热能的回收等

根据抄造设备的网部的不同结构，分为长网、圆网和夹网造纸机三大类。

1、打浆

利用物理的方法处理悬浮于水中的纸浆纤维，使其具有满足造纸所需要的特性，生产处符合质量要求的纸和纸张的过程。工艺流程为： 原料→水力碎桨机→清渣→高浓除渣→粗筛→中浓除渣→细筛→重质除渣→轻质除渣 所使用的设备为水力碎浆机、除渣器、压力筛、浓缩机以及相应的流送系统。其作用为使纤维产生变形、润涨、压溃、切断和细纤维化。与纸张性质的关系为：

A、纤维的结合力随打浆度的增加而上升

B、裂断长主要由纤维结合力和纤维平均长度决定，随打浆度的上升而上升，到一定数值后下降。

C、耐折度主要由纤维结合力和纤维平均长度决定

D、匀度，打浆使纤维切断、润涨，纤维变得柔软可塑，减少了纤维絮聚的机会。E、紧度，是指纸页的紧密程度。

F、伸长率和伸缩率，随打浆度的提高而上升。

G、透气度，是鉴别纸中含有空隙的程度，随打浆度的上升而下降。

H、吸收性，是表示纸张吸收水和其它液体的能力，随打浆度的上升而下降。

在打浆的后工序中有施胶和加滑石粉的过程，施胶是加入硫酸铝和松香胶，使其产生正电荷，加强纤维的结合能力。加滑石粉能提高纸张的平滑度、匀度和光泽度，改善纸张的应刷适应性，但用量过多会产生掉粉，糊版等问题。

2、脱墨、利用化学、机械和生物的方法把附着在纤维上的油脂、碳粒和其它颜料粒子分离开。工艺流程为a疏解分离纤维b油墨从纤维上分离c油墨粒子从浆料中除去。

3、配浆

在技术好的造纸厂一般把纸张分为四层浆，为面、衬、芯、底四层，根据浆料的价格和各层的纸张的影响，分别用化学针叶、化学阔叶、机械针叶、机械阔叶、个种废纸浆、损纸等按比例组成。

4、浆料中添加剂：助滤剂、松香胶、滑石粉

第四章 纸张的抄造

第一节 流送系统

1、流浆箱

又叫做网前箱，是现代纸机的关键部位，在纸张的生产中，流浆箱是造成纸张纤维组织结构优劣的最重要设备之一，承担着实现纸张性质的均匀性和可控性的任务。它直接影响纸张的纵横性能比(cross machine direction profile)、抗张或裂断长、孔隙(porosity)、成形和留着。

一般分为水力式流浆箱、气垫式流浆箱和半水力式流浆箱（稀释水流浆箱）。都是由三大部分组成,即布浆器、匀浆装置、喷浆装置。

2、旋翼筛

3、压力筛 第二节 网部

1、经流送净化系统、浓调系、定量阀的控制确保稳定的浆料以一定的比例、一定浓度进行上网，然后在网部成型，形成厚薄一致且有一定湿强度、纤维交织良好的纸页。

2、主要设备为：真空伏辊、毛毯、辰板

此部分的浆料留着性、横幅定量的调整

3、影响纸张方面的问题：横幅定量（纸面沟）、两面差、网帘点、网痕（毛毯印），且纸张容易在此处断头。从网部出来的纸页水分在80％左右。

第三节 压榨部

1、主要作用是：利用机械压力尽可能的脱掉湿纸的水分；将网部的湿纸页传递到干燥部；增加纤维的结合力，提高纸页的紧度和强度，减少断头；消除网痕，提高平滑度和减少两面差。

2、主要设备：加压辊、毛毯、3、方式分为：沟纹压榨（大辊径）、真空压榨、双毛毯压榨（靴式）

4、影响纸张方面的问题：水分、松厚度、紧度等 第四节 干燥部

干燥部重量占整个纸机的70％，动力消耗占纸机的一半，1、主要设备：烘缸、密闭汽罩、冷缸（光泽缸）、背施胶、引纸毯。

2、烘缸一般直径为0.8，最大为7。按温度的高低和对纸张水分的影响分为1烘、2烘、3烘，每组烘缸的数目不等，在10到16个左右，其干燥分为接触干燥和对流干燥方式。在现代化的生产线中，纸机高速化、大型化，对干燥后的冷凝水的及时排出要求很高。

3、纸张干燥后的水分为4-6％，温度70-90吨，必须经过调态缸，然后进入压光机压光，和背施胶处理。

4、影响纸张方面的问题：黄锈点、黄油斑、水分大或低、纸张翘曲、纸折子、背吸水等

第四节 涂布

1、涂料的制备和配方的设计

颜料的预分散、胶黏剂的制备、涂料液的混合 颜料常用瓷土（面涂）、碳酸钙（底涂）和塑性颜料（面涂）。

胶黏剂常用胶乳、淀粉和CMC。此外加入分散剂、润滑剂、抗水剂、保水剂、防腐剂等

2、涂布为溢流性接触式刮刀涂布，计量辊施压式刮刀涂布。刮刀分为软刮刀和硬刮刀两种。涂布后要经过干燥，3、涂布的作用：消除纸张表面的缺点、整饰纸张的表面、改善纸张的白度、增加油墨的吸收性和印刷适应性等

4、影响纸张方面的问题：掉粉、露底、涂布刮痕

第五节 整饰部

1、整饰部的主要功能是压光，方式分为软压光和硬压光。

2、作用是提高纸张的平滑度、光泽度和紧度，降低两面差。但是降低了纸张的松厚度和挺度，加大了纸张的透明度。此外，硬压光容易形成亮斑。

第六节 卷取和分切

1、纸张在经过整饰和冷却后在卷取处形成大卷，然后由分切机（压切式和剪切式的切装置）分切，如果张力控制不好，会造成两端不齐，以及紧度不一致，还会出现卷芯松动等。

2、按客户的订单，把复卷完的卷筒分切从规定大小尺寸的平板，容易出现尺寸误差、纸张倾斜、毛边等问题。

第二篇：策划书纸张

提倡纸张双面使用活动策划书

一、活动背景

纸张虽可以再生，但是废纸再生过程会产生大量的有害废弃物。每回收一吨废纸，可以制造800公斤再生纸，大约可以少砍伐20棵左右的树木。在这过程中，纸张的物质性能是递减的。双面使用纸张，纸张的使用量降低一半，同时相当于减少了一半的废纸产出。让单面用纸变成双面用纸其实是个非常简单的事情，只需将用过的一面翻一下，不但节约纸张近50%，还利于环保，可谓一举两得。

二、活动目的

1、宣扬节约资源的理念，让同学们自觉做到节约每一张纸，要双面用纸，注意信封、纸张的再利用。2、促使学校充分利用电子办公平台，减少纸质文件印发和使用传真的频率，大力推行无纸化办公。

（一）活动主题：提倡纸张双面使用，促进资源合理利用

（二）活动组织：新叶公益团队

（三）活动对象：全校师生

（四）活动时间：从2010年11月开始，以一个月为一个周期，根据活动效果决定活动结束时间。

（五）活动准备前期

1、资料收集：在网上收集相关资料用以宣传；

2、宣传展板的制作：通过宣传展板告诉同学我们的活动，做一个前期的预热，同时也是对活动理念的宣传；

3、自己身边的可利用纸张的收集：先从自身做起，收集利用自己周边的可利用的纸张（传单、问卷调查、下发的资料等），部分自己装订使用，部分集中后用以第一次活动发放。

4、垃圾桶的装饰：对我们现有的4个分类垃圾桶进行改装，使之特色鲜明，能够与普通垃圾桶明显区分开来。

（六）活动进行

活动的主体分为3个部分：校内宣传资料的收集和整合发放、自身的改变以及向自己的朋友宣传纸张双面使用的理念、促进学校办公室纸张的节约、再利用。

1、校内宣传资料的收集

在学校有活动开展中发放宣传资料的时候，将我们的垃圾桶放置在适当的位置，前几次我们安排人在垃圾桶边向同学们宣传纸张双面使用的意义，并引导大家将不要的宣传资料投放到我们的专用回收垃圾桶中，在几次宣传过后，我们只需将垃圾桶摆放出来，等到活动结束将垃圾桶收回。

（第一次活动的时候在同学将自己的宣传投入我们垃圾桶我们发放准备好的再利用草稿本，发完即止。）每一次的收集完成后由负责收回垃圾桶的同学将收到的可再利用纸集中，我们每个月月底进行总集中，然后一起根据纸张的大小、纸质

进行分类、装订，于下个月月初进行再利用草稿本的发放。（即一个月为一个活动周期）

2、自身的改变以及向自己的朋友宣传纸张双面使用的理念 在平时的学习、生活中，我们应该注意资源的再利用，我们要从自身出发，用自己的行为去影响他人。

3、促进学校办公室纸张的节约、再利用

（1）向自己所熟悉的导员、老师提出我们的想法，希望可以给予我们帮助，并且鼓励其他老师一起执行。对于支持我们活动的导员我们定期前往他办公室取回可再利用纸张；（2）向学校相关部门、领导提交申请书，希望他们可以在全校范围对办公室发出节约资源的倡议。

四、经费预算

五、活动注意事项

1、在进行校内宣传资料的收集的时候可能会与其他组织、协会有冲突，要合理、和谐解决，如出现较严重问题，应立即向队长报告；

2、本次活动的意义所在是宣传资源再利用的理念，不要局限在回收传单。篇二：策划书格式及要求

策划写作注意事项及要求 策划书的结构——封面、正文（含目录）、附录

一、策划书封面

1、策划书的名称：将策划主题体现出来，让使用者一目了然。宋体初号居中并加粗

2、策划者姓名：策划小组名称及成员姓名列示出来。宋体4号居中并加粗

3、策划书制作时间：年、月、日。落款时间必须用阿拉伯数字。

宋体4号居中并加粗

二、策划书的正文

每份策划书最基本的项目要有名称、时间、地点、意义、对象、具体流程、经费预算、落款和时间等；

目录应该简洁明了，它是整个策划案的索引，应让阅读者一目了然。

①大标题：宋体2号居中并加粗，可视标题长短灵活改动并控制在一行内；

②小标题：宋体4号并加粗；

③正文:宋体4号；

④正文行距：1.5倍行距；

⑤纸型：统一用a4纸。

三、策划书的附录

供参考的文献与案例如有第二、第三备选方案，列出其概要，其他与策划内容相关的事宜。

要注意：

1）策划不拘泥于表格形式，可自行设计，力求内容详尽、页面美观。2）可以专门给策划书制作封页，力求简单，凝重；策划书可以进行包装，如用设计的徽标做页眉，图文并茂等。

3）如有附件可以附于策划书后面，也可单独装订。4）策划书需从纸张的长边装订。5）一个大策划书，可以有若干子策划书。

经费预算附表格： xxxxx 活

动

策

划

书

小组：xxx（成员姓名）

年x月x日

目 录

一、活动背景„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„p

二、活动主题„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„p

三、活动目的„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„p

四、活动安排„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„p

（一）活动时间和活动地点

（二）活动对象和人员配置

五、活动流程„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„p

（一）前期准备

（二）现场安排

（三）应急预案

六、经费预算„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„p

七、活动总结„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„p

八、附 录„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„p篇三：提倡纸张双面使用活动策划书

提倡纸张双面使用活动策划书

一、活动背景

纸张虽可以再生，但是废纸再生过程会产生大量的有害废弃物。每回收一吨废纸，可以制造800公斤再生纸，大约可以少砍伐20棵左右的树木。在这过程中，纸张的物质性能是递减的。双面使用纸张，纸张的使用量降低一半，同时相当于减少了一半的废纸产出。让单面用纸变成双面用纸其实是个非常简单的事情，只需将用过的一面翻一下，不但节约纸张近50%，还利于环保，可谓一举两得。

二、活动目的

1、宣扬节约资源的理念，让同学们自觉做到节约每一张纸，要双面用纸，注意信封、纸张的再利用。2、促使学校充分利用电子办公平台，减少纸质文件印发和使用传真的频率，大力推行无纸化办公。

三、活动安排

（一）活动主题：提倡纸张双面使用，促进资源合理利用

（二）活动组织：新叶公益团队

（三）活动对象：全校师生

（四）活动时间：从xx年11月开始，以一个月为一个周期，根据活动效果决定活动结束时间。

（五）活动准备前期

1、资料收集：在网上收集相关资料用以宣传；

2、宣传展板的制作：通过宣传展板告诉同学我们的活动，做一个前期的预热，同时也是对活动理念的宣传；

3、自己身边的可利用纸张的收集：先从自身做起，收集利用自己周边的可利用的纸张（传单、问卷调查、下发的资料等），部分自己装订使用，部分集中后用以第一次活动发放。

4、垃圾桶的装饰：对我们现有的4个分类垃圾桶进行改装，使之特色鲜明，能够与普通垃圾桶明显区分开来。

（六）活动进行

活动的主体分为3个部分：校内宣传资料的收集和整合发放、自身的改变以及向自己的朋友宣传纸张双面使用的理念、促进学校办公室纸张的节约、再利用。

1、校内宣传资料的收集

在学校有活动开展中发放宣传资料的时候，将我们的垃圾桶放置在适当的位置，前几次我们安排人在垃圾桶边向同学们宣传纸张双面使用的意义，并引导大家将不要的宣传资料投放到我们的专用回收垃圾桶中，在几次宣传过后，我们只需将垃圾桶摆放出来，等到活动结束将垃圾桶收回。

（第一次活动的时候在同学将自己的宣传投入我们垃圾桶我们发放准备好的再利用草稿本，发完即止。）

每一次的收集完成后由负责收回垃圾桶的同学将收到的可再利用纸集中，我们每个月月底进行总集中，然后一起根据纸张的大小、纸质进行分类、装订，于下个月月初进行再利用草稿本的发放。（即一个月为一个活动周期）

2、自身的改变以及向自己的朋友宣传纸张双面使用的理念 在平时的学习、生活中，我们应该注意资源的再利用，我们要从自身出发，用自己的行为去影响他人。

3、促进学校办公室纸张的节约、再利用

（1）向自己所熟悉的导员、老师提出我们的想法，希望可以给予我们帮助，并且鼓励其他老师一起执行。对于支持我们活动的导员我们定期前往他办公室取回可再利用纸张；

（2）向学校相关部门、领导提交申请书，希望他们可以在全校范围对办公室发出节约资源的倡议。

四、经费预算

五、活动注意事项

1、在进行校内宣传资料的收集的时候可能会与其他组织、协会有冲突，要合理、和谐解决，如出现较严重问题，应立即向队长报告；

2、本次活动的意义所在是宣传资源再利用的理念，不要局限在回收传单。篇四：策划书排版格式

策划书排版格式

一、封面 ：

1、可在题目上添加济南大学图片以显正式。

2、题目字号大一些，建议用黑体、小初。

3、落款（右对齐）为化学化工学院学生会，时间采用汉字（例：

二〇一〇年九月一日）

二、正文：

1、字体：策划书题目用二号楷体，居中，加粗；一级标题用

楷体三号字体，加粗；页眉、页脚用楷体五号字体；正文

用宋体四号字体，字符间距为标准；图、表居中。

2、策划书纸张规格:a4纸。

3、页面设置：页边距设为上：3厘米；下：2.5厘米；左：2.8 厘米；右：2.8厘米；装订线位置：左侧；页眉：1.8厘米，页脚1.8厘米。（也可以具体情况而定）

4、段落设置：“首行缩进”2字符，“段间距”0行，“行

距”1.5倍。（也可以具体情况而定）

5、页眉用五号楷体-gb2312字体打印“济南大学化学化工学

院学生会工作计划”“济南大学化学化工学院学生会工作

总结”“济南大学化学化工学院学生会 xx部 xx策划书”

字样，并居中；页脚用五号阿拉伯数字标明页码，并居中。

6、使用半角状态下的数字及标点。

三、表格:

1、表头标题需表达清楚，采用二号字、黑体、a4，居中格式。

2、值班表需在表格内注明姓名、部门。

3、左上角根据项目添加斜线，注意根据内容调整字体。

4、两个字的名字在名字中间添加两个空格以使表格美观。

5、注意在表格内采用居中的格式。

四、通讯录:

1、通讯录需要包括的内容有：部门、职位、姓名、性别、专业

班级、联系电话、邮箱（副部以上）。

例：

五、通知：

注意注明时间、地点、事件、落款。注意礼貌用语，注意反馈（收到请回复）。

化学化工学院学生会自律会秘书部

二〇一〇年九月篇五：策划书写规范要求

策划书写规范要求

一、策划方案用纸、页面设置要求

1、纸张要求：单面或者双面打印，纸张大小一律使用国际标准a4纸。

2、页面设置：版心：297*210mm；页边距：每一面的上方(t)2cm，下文（b）2cm，左右都为2cm；

页码设置：居中。

二、内容打印要求

1、封面：活动名称用宋体，小四，居中。“策划书“，72号，宋体，居中。主办及时间宋体，小四，居中。

2、目录：采用五号字，其中每章题目用黑体字每节题目用宋体字，并注明每章节起始页码，题目与

页码间用„„隔开。

3、正文：

正文字体：五号宋体

正文行距：单倍行距，段前0.5行，段后0行。

每章题目与每章题目之间的行距：单倍行距，段前1行，段后0.5行 每节题目与小节题目之间的行距：单倍行距，段前0.5行，段后0行

4、正文章节序号编制可采用：

其中一级标题用四号黑体、二号标题用小四黑体，三号标题用五号黑体，四级标题五号宋体加粗.策划书写规范要求

三、策划方案用纸、页面设置要求

4、页面设置：版心：297*210mm；页边距：每一面的上方(t)2cm，下文（b）2cm，左右都为2cm；

页码设置：居中。

四、内容打印要求

5、封面：活动名称用宋体，小四，居中。“策划书“，72号，宋体，居中。主办及时间宋体，小四，居中。

6、目录：采用五号字，其中每章题目用黑体字每节题目用宋体字，并注明每章节起始页码，题目与

页码间用„„隔开。

7、正文：

正文字体：五号宋体

正文行距：单倍行距，段前0.5行，段后0行。每章题目与每章题目之间的行距：单倍行距，段前1行，段后0.5行 每节题目与小节题目之间的行距：单倍行距，段前0.5行，段后0行

8、正文章节序号编制可采用： 其中一级标题用四号黑体、二号标题用小四黑体，三号标题用五号黑体，四级标题五号宋体加粗。

第三篇：节约纸张

节约纸张 保护环境

纸是我们学生学习的必备工具，纸更与人们的生活与工作息息相关，纸的重要性性不言而喻，然而因为人们缺乏造纸与生态环境的相关知识，在学习、工作、生活中存在着许多浪费纸张的现象。

节约用纸也就是植树造林.保护环境 从学习中到生活中，我们都离不开纸，而造纸的原材料主要就是树皮等植物，要造纸就要砍树，然而随着经济的发展，乱砍乱伐现象严重，沙漠化的加剧，无不意味着中国的森林覆盖率正在逐渐减少。假如一直砍伐树木的话，就有四个十分可怕的灾害在威胁着人们。这四个即将到来的灾害分别是：龙卷风、沙尘暴、酸雨和空气质量变差。龙卷风会形成飓风，也会形成台风，对人和建筑物破坏极大；沙尘暴是因为没有树木把风挡住，风把许多沙尘吹起来形成的风暴，铺天盖地的十分可怕；酸雨是大气中的许多有害物质溶解在雨水里下到地面上，由于呈酸性，因此对很多东西都有很强的腐蚀作用，使树木脱皮，庄稼长不好，危害着人们的生活，又称“空中死神”；空气质量变差的原因是因为树木可以净化空气，树木没有了，氧气就大量减少，使人很难生存下去。

这种现象究其根本就是因为人们的环保意识不强，“节约用纸”这个概念对我们来说，比起节约水电来似乎遥远了一点。很少有人清楚节约用纸和保护生态环境有什么直接关系。你统计过吗？你每天要用多少张纸？你一星期要用多少纸？你一个月乃至一年要用多少张纸？结果是惊人的。一张纸从何而来？纸是由树“变”来的。一棵树往往需要长几十年才能被人类利用。人类是无情的，电锯声中，几十年长成的大树轰然倒地。那些木材，运往造纸厂，变成了一张张纸。纸给人类带来了方便，但同时给森林造成了极大的影响。

树木不仅可以用来造纸，还可以提供木材。大面积的森林可以涵养水源，防止水士流失，净化空气。如果没有树木，就没有氧气，那人类也就无处安身。森林的消失危害巨大：黄土高原上原本覆盖着成片的森林，郁郁葱葱，一望无际的林海，泛着绿色的波涛。但是，由于人们的破坏，现在黄土高原已真正成为只有黄土的高原，大地脱去了外衣，裸露出了黄色的皮肤，是那样令人痛心。而且，由于没有树木，大量的泥土流失，导致黄河含沙量极高。如此大的危害，人类怎能无动于衷？植树造林迫在眉睫。

森林是制造氧气的“工厂”，森林能够吸收有害物质，森林能够保持水土，森林能够涵养水源，树冠像一把张开的伞，可以截留10~20%雨量。5万亩森林贮水量相当于100万立方米的小型水库。

每年的3月12日是“植树节”。这一天，许多人都拎着工具去植树。我国现在的森林覆盖率已上升。这是人类改过自省的结果，是令人欣慰的。但是，虽然森林覆盖率上升，但仍然很低。所以，植树造林是一项艰巨的任务，也是人类永远的任务。虽然植树节只有一天，但我们可以在心中播散“节约用纸”的种子，种植“植树造林”的树木，春天，这些树木已发了芽，长高了。在现实生活中，我们可以拿着工具到户外去，将树木的种子播散到土地上，精心呵护它们，让祖国大地充满绿色！

我国虽号称资源大国，但自然资源想对我国的人口数量而言绝非充足。据统计，我国森林面积居世界第五位，森林蓄积量列第七位，但我国的森林覆盖率只相当于世界森林覆盖率的61.3%全国人均占有森林面积相当于世界人均占有量的21.3%,人均森林蓄积量只有世界人均蓄积量的1/8。森林资源的稀缺和日趋紧张的发展态势,也造成水土流失等诸多不良后果,导致生态环境的恶性循环的恶果日渐频繁。面对日益紧张的森林资源,我们就更应该从自生做起,丛生变的小事做起,节约纸张,保护森林资源。

节约每一张纸

节约就等于创造财富。我在网上看到过这样一则消息：目前，我国每生产一吨纸就要耗费7棵大树、100立方米的水。如果每人每天浪费一张纸，全国就要浪费跃2700吨纸、27万吨水。只要多数企业能接受双面复印和集约福音，A4的纸化肥最起码节约一半。这是多么惊人的消息呀！你节约用纸吗？你知道如何节约用纸吗？很多人用纸只用一面，用完后就扔掉了。他们认为只要有钱，就可以买到数不尽的纸，也不在乎这一两页的空白纸。但是，这是多大的浪费啊！如果每个人都这样浪费，那这个世界还会有森林吗？所以，为了保护森林，保护绿色植物，我们要努力做一个节约的人。用纸要尽量最大限底地利用它，而且还要想方设法地回收利用。

我们在使用纸的过程中，关注的多是纸的价钱，多用一张纸能花多钱，难免有人会这样嘀咕，却很少有人知道一张所需的木材是多少，每节约5000张A4的纸就等于节约1立方米木材，如果全国每人每天节约1张纸，一年就节约4745亿张纸,一棵二十岁的树可造3000张A4纸，如果这样算来就可少砍伐1581666棵树，“1581666”这个天文数字多么振奋人心啊！从这一点可以看出节约用纸也就是植树造林。其中节约的成本还不算好去的墨粉、电能和人工等费用。从这些数据我们就可以看出，节约纸张势在必行。

节约纸张的办法 节约用纸，是保护地球资源的一个好办法，但是，我们应该怎样节约资源呢？我这里有几个节约用纸的小窍门，大家不妨试一试：

1、白纸、作业本正反两面都可以写字、画图、计算等，用过的纸可以用来折纸，比较节约。

2、折纸折得不好，可以重新拆掉，重新折，不要随便丢。

3、在家里擦手可用毛巾，少用餐巾纸。

4、在外面吃饭用餐巾纸擦嘴时，尽量将纸充分展开，减少用纸得张数。

5、喝水用茶杯，不用一次性纸杯。

6、废报纸、废书可以回收，不要随便扔掉。

7、硬卡纸碎片不要丢掉，可以用来装饰别的东西。节约纸张，政府更须起带头作用，但随着政府各部门的办公自动化程度的提高，原来设想的无纸化办公并没有出现，相反纸类办公用品消耗量猛增，纸质垃圾也日渐增加。我们注意到，各部门对办公纸张用量没有严格限制，因此浪费纸张现象比较多见。有的在网络下载文章时，阅览后还要打印，浪费许多纸张。在操作打印中，有的由于操作失误而导致打印出许多无用的文书。纸品生产要消耗生态资源，对环境污染也很重。节约纸张，做好纸品垃圾回收，既有利于环保，也是节约资源,创建节约型社会的一项重要工作。不但全社会要做，从每个人做起，而且要从政府各部门做起，从各个纸张的消耗大户做起。目前各种打印设备基本是单面打印的，浪费纸张本来就多，使用后的废纸许多是扔进废物桶，与其他垃圾一并处理了。我们提议：

1、提倡节约，从我做起，从手边事做起，重视纸张用品的节约。能够无纸化，尽量不要用打印纸。如下载文章在屏幕上摘录利用就可以了；采取电子邮箱传送文件报表的，就不要用打印传真。打印操作中尽量避免失误造成浪费。

2、单面打印的纸张，可以再利用的要提倡再用。

3、加强纸质废品分类堆放，及时回收。政府部门纸品用量很大，建议设立办公纸品集中采供，同时设立纸质废品回收处，包括纸质包装盒之类，一并回收。对回收做得好的给予奖励措施，如以废（纸）换新（纸）等。

4、通过各部门、各街道向全社会推行节约措施。

一页纸就是一页金，举手投足间珍惜一张纸，就等于造林一片。你是否远离了一次性纸杯、一次性木筷？你是否用纸的背面写过字？你是否用旧挂历纸包过书皮？你是否把废纸与垃圾分开处理？节约一张纸，挽救的可能是一棵大树，甚至整个森林......节约不仅是美德，更是责任。

“俭以养德”，自古以来，中华民族一直以节俭为值得彰扬的美德。生活中杜绝浪费之事人人可为，可以节约之处到处都是。如果我们与16亿同胞一起行动起来，真正做到保护环境，节约资源，它所汇集的力量将不仅是我们国家走向未来的支撑，也是我们民族对于地球和人类的馈赠。

而地球，更是一个有很多资源的世界。随着我们人类科技的进步，我们用去了许多的资源，但是，我们人类不懂节约资源的话，会使地球的资源减少……“天育物有时，地生财有限，而人之欲无极”唐代诗人白居易对生态资源与人类生存关系的这种清醒认识，至今仍然具有积极意义。我们生活的时代，正面临资源缺乏、环境污染等严重问题。为了我们的生存环境、为了经济社会的可持续发展，节约、环保已迫在眉睫。我们每个人手里都紧握着珍贵的“资源”，掌握着中华民族发展的“命脉”。我们应该清醒的认识到自己的任务：节约纸张，从我做起。

来吧，为了明天的明天，让我们从今天开始节约！最后，我想说一句话，大家都应该记着的，就是：节约用纸，是大家共同的责任，让我们携起手来创造节约型社会。

第四篇：纸张浪费

我校上存在较严重的纸资源浪费，现如今老师和学生们越来越常用打印的方式代替手写发放试题，资料，上交作业等。这种在计算机普遍应用的条件下文件的体现形式，使得文本更加整齐，美观统一，着实带来诸多方便。然而，在办条件公日益便捷的模式下，也带来了不少浪费的问题。如果细 心观察，我们不难发现，有些老师常常在布置非正式作业时仍然为了美观要求上交打印稿，留出许多的空白，有时还要加仅有题目的一张封面，其余都是空白。还有些人不太会排版，使得纸张的利用率更低。还有一个普遍情况是人们用纸往往只用一面，另一面被忽略而造成大量浪费。这些日常生活中极易被大家忽视的问题，积少成多，也会对我们的生活带来极大的影响。今天我们所谈论的最多的话题之一是环保低碳，由于我们生活环境的变化，这已经成为一个不可规避的问题。然而说不如做，要倡导绿色生活不是通过几次简单的活动，形式地告知活动周围的人该有怎样的环保意识就够的，更多的是把概念转化为行动，实践到生活的每个细节中，使每个人点点滴滴的改变汇聚才能成为真的大的转变 与改善。所以，不论是对校园里的老师还是同学，或是社会上的其他群体，就纸张的使用，多一份关注，就会少一些浪费。对生活中的其他问题也当如此，细心观察，从小事做起，环保这个大的课题才有其 持久存在的意义，我们的环境才会有真正大的改善。

一些“职场新人”回忆，他们求职时，“宁缺毋滥”地投了二三十份，“广种薄收”地投了上百份！粗算一下，一名大学生求职，平均用掉500张A4纸。如此算来，每3名学生找到工作，就有一棵树倒下。中国目前年造纸消耗木材1000万立方米，进口木浆130多万吨，进口纸张400多万吨。造纸行业排污水所造成的污染，占中国整个水域污染的30%以上。此外，目前我国的废纸回收率只有30%，而日本是78%、德国是83%。

第五篇：纸张尺寸

纸张幅面规格尺寸

规 格幅宽(mm)长度(mm)纸张的规格是指纸张制成后，经过修整切边，裁成一定的尺寸。过去是以多少“开”（例如8开或16开等）来表示纸张的大小，现在我采用国际标准，规定以A0、A1、A2、B1、B2......等标记来表示纸张的幅面规格。标准规定纸张的幅宽（以X表示）和长度（以Y表示）的比例关系为X：Y=1：。按照纸张幅面的基本面积，把幅面规格分为A系列、B系列和C系列，幅面规格为A0的幅面尺寸为841mm×1189mm，幅面面积为1平方米；B0的幅面尺寸为1000mm×1414mm，幅面面积为2.5平方米；A08411189

A1594841A2420594A3297420A4210297A5148210A6105148A774105A85274C0的幅面尺寸为917mm×1279mm，幅面面积为2.25平方米；复印纸的幅面规格只采用A系列和B系列。若将A0纸张沿长度方式对开成两等分，便成为A1规格，将A纸张沿长度方向对开，便成为A2规格，如此对开至A8规格；B8纸张亦按此法对开至B8规格。A0～A8和B0～B8的幅面尺寸见下表所列。其中A3、A4、A5、A6和B4、B5、B6 7种幅面规格为复印纸常用的规格。

规 格幅宽(mm)B01000B1707B2500B3353B4250B5176B6125B788B86216开

大度：210×285正度：185×2608开

大度：285×420正度：260×3704开

大度：420×570正度：370×5402开

大度：570×840正度：540×740全开

大：889×1194小：787×1092

长度(mm)1414 1000 707 500 353 250 176 125 88