常熟理工学院党建考核工作_9847

第一篇：常熟理工学院党建考核工作_9847

军训工作简报

第4期

常熟理工学院2009级新生军训团编

2009年9月25日

目 录

一、本期要闻

元和校区举行军训阅兵式 虞山学院新生军训结束………………（1）

二、教官影像

绿色盾牌………………………………………………………………（2）教官，您辛苦了！………………………………………………………（3）累并快乐着……………………………………………………………（4）

三、军训诗语

生活似一首歌，军训是一首诗………………………………………（4）

【本期要闻】

元和校区举行军训阅兵式 虞山学院新生军训结束

9月25日下午3时，我校虞山学院09级大学生军训阅兵式暨总结大会在元和体育场隆重举行。常熟市委常委、常熟市人民武装部部长李盛骏上校，中国人民解放军73041部队副参谋长沈林林上校，中国人民解放军73041部队直工科科长陈旭松中校，中国人民解放军73041部队直工科参谋李建忠少校以及我校副院长、虞山学院院长朱林生,副院长陈建华,虞山学院常务副院长赵根林,73041部队全体教官,校军训团全体成员以及我校虞山学院09级1180名参训学生参加了阅兵式和总结大会。大会由人武部部长陆雪良主持。

在庄严的国歌声中，阅兵式正式开始。隆重的迎校旗后，朱林生副院长在李盛骏上校和沈林林上校的陪同下一同检阅了军训各方阵。参训学员以饱满的精神、标准的军礼向首长致敬，表现出了良好的精神风貌，整齐响亮的口号喊出了同学们坚定的信念和目标。分列式中，接受检阅的各个方队精神振奋、斗志昂扬；步伐有力，口号响亮；队列整齐、英姿飒爽。参训学生还集体表演了军事训练科目——格斗基本功、匍匐刀、军体拳，气势雄浑的表演赢得了现场阵阵掌声。参训学员还以队形变换的方式拼写出我校校训“立本求真，日新致远”，展现了虞山学院09级新生的别样风采。

随后，虞山学院常务副院长赵根林宣读了关于表彰军训先进单位、先进个人的决定，14个排荣获“队列先进排”，97个宿舍被评为优秀宿舍，64名同学获得“军训好战士”荣誉称号，10名教官被评为优秀教官。校领导与军训团领导为获奖集体和个人以及优秀教官颁发了证书。

颁奖仪式结束后，副院长陈建华作了讲话。他高度评价了中国人民解放军73041部队的教官为军训工作所作出的贡献，代表学校对部队表示诚挚的谢意，对全体学生在军训期间的表现给予了充分的肯定。他指出，今年军训有三个特点： 军训内容扎实、形式多样；结合本科教学评估，利用军训开展学风建设；在为期14天的军训中战胜了天气连续阴雨的困难及甲型H1N1流感的威胁，各位新生用坚强的毅力和饱满的热情出色的完成了大学新生入学教育的第一课。他强调，军训对提高同学们的适应能力，磨练同学们的意志，增强同学们的组织性和纪律性等方面，都起到了很好的促进作用。不仅仅是身体上的强壮，更是一种无坚不摧、团结一致、令行禁止、敢于吃苦的精神。陈院长希望同学们通过军训学到的好思想、好作风，用以指导今后的学习、生活和工作，并顺利完成四年的学业，成为一个高素质的社会主义事业的建设者和保卫者。

李盛骏上校和沈林林上校也分别讲话，他们对常熟理工学院虞山学院09级全体新生表示热烈的祝贺，对多年来关心支持常熟市国防后备力量建设的常数理工学院各级领导表示衷心的感谢。并祝愿全体同学健康成长，学习进步，常熟理工学院虞山学院的建设取得又好又快的发展。

在悠扬的校歌中，我校虞山学院2009年学生军训总结大会顺利结束，历时半个月的军训至此圆满落下帷幕。

（刘欣 吴栋/供稿）

【教官影像】

绿色盾牌

绿色的盾牌是由严谨、细节铸就的。军训三天来，教官们无时无刻在用行动证明着：

【铁的军姿】烈日的暴晒下或是滂湃的大雨中，教官们整齐划一的步伐、响彻云端的号令、武严肃穆的军貌，一切都震撼了我们的心灵。军官们始终都在用行动证明着那种“站如松，行如风”。“稍息，立正，向左转，向右转…”每个动作都有令必答而且不能有丝毫偏差，看似对我们严格要求，但是每个眼神中都充满了对我们的殷切期盼。

【被单艺术】小小的一块床被，在教官魔术师一般的手上，总是顺从而又听话地折成方方正正的模样。好强的我咽不下这口气，亲自搬来一块床单，左右摆弄，总是理不出想象中的模样，大饼，油条…千奇百怪，可是就没有一个像块方方正正的豆腐。教官耐心地将动作要领指导给我，“要折齐，要铺平，要压正”。仿佛口诀一般，虽然简短却字字珠玑。果真，片刻功夫后，我自产的“豆腐”就新鲜出炉了。

其实，站军姿、折床单只是军旅生活的“冰山一角”。每个军人的生活细节无时无刻都要体现严谨有序。难怪人们常说，绿色盾牌，是由严谨、细节造就的。

何流（一连四排）

教官，您辛苦了！

在秋风送爽的学校操场上，我们已军训了好几天。在这简短的日子中，我们对那些付出汗水的教官有了更深的认识，大家被教官们的行为深深触动。

教官犹如一支蜡烛，奉献自己，为我们的伊始打下坚实的基础；教官犹如一只帆船，坚定方向，为我们的训练过程带来正确的指导；教官犹如一颗太阳，真诚热情，为我们的困难训练给以前进的动力。教官们的言行无时不刻在打动着我们，让我们想对教官说一声：“教官，您辛苦了！”

教官的无私奉献精神感动着我们，在凉风习习的秋天，长时间的操练很热很累，但教官们从来不抱怨一声。当我们站军姿坚持不下去的时候，他们在旁边鼓励着；当我们踏步不整齐的时候，他们在旁边喊着口号。虽然和教官相处只有几天，但是他们的责任感潜移默化地感染了我们。当他们嗓子喊哑的时候，吃点含片继续喊——他们一个个小小的细节体现了严谨的军人风范。

感谢不需要华丽的言语，而需要真诚的对待；感谢不需要短时的表达，而需要长久的行动证明；感谢不需要过多的物质行为，而需要内心的真诚。我代表所有的参训学员对教官道一声：“教官，您辛苦了！”

蒋佳媛（六连一排）

累并快乐着

晚上洗完衣服，我终于可以坐在书桌前写日记了，看看表，已经8点50分了，忙碌的一天就这样又要过去了。

上午的军训总的来说就一个字：累。特别是练踢腿，练到最后，腿都抬不起来了。但是下午我知道明天过后郝教官就有可能和我们分开的消息后，这种累就在我的身体里淡化了，因为我知道我们和郝教官在一起的时间不多了，现在的每一分钟都会化为未来美好的回忆，每一分钟都是温馨快乐的，远隔天涯的相逢，终究成为难舍的别离。

郝教官！即将退伍的您，尽心尽责的教我们做人处事的道理，容忍着我们的任性与缺点。如果有幸您现在正在看我的日记，请允许我代所有您的学员们说一声：无论我们身在何方，我们都不会忘记您。我们的好教官，和您在一起的日子是我们人生中最充实的，也是最快乐的日子。

最后，我衷心的祝愿：郝教官您一生平安，家庭幸福美满！

张鹏（四连四排）

【军训诗语】

生活似一首歌，军训是一首诗

在常熟理工的操场，白汗衫和绿军装，融成了另一个太阳。天上的太阳无尽温暖，地上的太阳无比坚强。我们都有一个共同的梦想，让自己变得更加优秀，让国家变得更加富强。军训，是一次严格的考量，也许你会劳累，也许你会受伤，梦想还未成真，怎能让它半途而废。军训时，也许我们很笨拙，但请不要失望。相信我们不会放弃，是对我们最好的犒赏。

陶胤成（六连一排）

审稿：孔爱峰 编辑：艾丰 校对：王迎春 收稿邮箱：junxun@cslg.cn

常熟理工学院党委宣传部、人民武装部制发

第二篇：常熟理工学院党建考核工作

常熟理工学院党建考核工作

简

报

第32期

学院迎接省高校党建考核工作领导小组编

2006年11月17日

围绕发展抓党建 抓好党建促发展

——我校党建工作的基本经验和工作成效

学校本届党委是2005年3月正式任命的，现有党委会成员6人，纪委会是在新一届领导班子成立后调整重建的，现有纪委委员7人。学校党委下设17个党总支，共有37个基层党支部，其中教工党支部21个，学生党支部13个，离退休党支部 3个。截至2006年9月底，全校共有党员805名，其中在职教工党员421名，离退休党员82 名，学生党员302名。教工党员占教工总数的45.4％，专任教师党员占专任教师总数的47.5％，具有高级职称的教师中党员占66.4％。学生中党员占3.0％(2006年6月占5.3％)。全校现有申请入党人员4855名，其中教工45名，学生4810名。

近几年来，我校党委和各级党组织根据省委教育工委的指示精神，紧紧围绕学校改革发展稳定大局，抓住机遇、深化改革、促进发展，学校综合实力不断增强，办学效益和办学水平不断提高，学校的党建工作和各项事业呈现快速发展的 势头。我们把近几年来我校党建的基本经验与工作成效概括为“一二三四五”。

一、科学规划，突出一个主题

多年来，党委领导班子坚持以科学发展观总揽全局，围绕学校中心工作，突出发展主题，抓好调整主线，实现了学校的跨越式发展。

——谋划学校发展。多年来，坚持贯彻党委领导下的校长负责制，实行党委会议事规则和院党政工作规程，确保领导班子议大事、抓大事，认真谋划发展，提出了学校的发展目标和战略选择。近年来，学校办学规模扩大、办学层次提升、校区建设推进、转型有序进行、专业结构逐步优化、队伍建设成绩显著、科技工作进展明显，学校的综合实力和办学水平较快提升。在学校的发展历程中，始终离不开党的建设和各级党组织与共产党员作用的发挥。

——制定发展规划。党委和行政先后制定了《2003-2007年发展规划》、《改革发展“十一五”规划》。根据“十一五”规划，党委分工相关职能部门拟定了“十一五”期间校区建设规划、师资队伍建设规划、学科专业建设规划、科技发展规划和校园文化建设规划等五个分项规划。为推动规划落实，确保学校总体目标的顺利实现，积极推进两级目标管理。每年初，党委都要认真研究制定学校党政工作要点，明确工作任务和工作目标。同时，学校推进系目标管理责任制和部门岗位责任制，在这过程中，各系也制定了系发展规划，学校与系签定了目标管理责任书。

——推动学校改革。近年来，党委坚持以发展为主题，充分发挥教职工代表大会的作用，积极推动各项改革和事业发展，如：2001年教代会以推进学校内部管理的五项改革为主要内容，2003年教代会以提升办学层次、申办本科学校为主要内容，2004年教代会以制定《2003-2007年发展规划》，高起点建设理工学院为主要内容，2005年教代会以讨论《改革发展“十一五”规划》与校内津贴分配制度改革方案为主要内容，2006年教代会以推进与北京外国语大学合作创办独立学院为主要内容。一系列校内管理改革的顺利实施，为学校事业发展注入了新的活力。

二、彰显个性，凝炼两大特色

近年来，党委在全面推进各项工作的同时，注重根据实际精心打造我校党建工作的特色品牌，以特色促进党建工作，推动学校发展。——面向基层，坚持开展凝聚力工程建设。

我校自1995年以来，坚持不懈地开展凝聚力工程活动，10多年来，凝聚力工程已经成为我校贯彻群众路线、开展群众工作的重要组成部分，成为我校加强、改进和创新党的基层组织工作的重要举措和重要抓手。新阶段的凝聚力工程建设，强调的是各级党的组织通过先进性建设、思想建设、制度建设和作风建设以及党的群众工作，在全校创造一个共生共进、共谋发展的和谐环境，努力使全体人员围绕着我校的“十一五”规划所明确的各项目标共同奋斗，开创学校工作的新局面。这一阶段我校把凝聚力工程内容拓展为高校基层党的组织整个党建工作的总抓手，强调不能把凝聚力工程工程仅仅视为群众工作，提出要着重抓好党的基层组织建设、基层领导班子建设、基层学术和统群组织工作以及基层群众工作四个方面的内容，并使之相互协调、和谐共进。还提出要准确把握活动成效的三个检验标准即活动范围的覆盖、活动氛围的营造、事业发展的推动。经过三个阶段逐步深入地建设，我校10多年的凝聚力工程活动取得了可喜的成绩，主要表现在以下几个方面：推动了学校事业发展，推动了党务工作创新，培养了一批党务干部，形成了一套工作制度，推动了和谐校园建设。为深化和推进凝聚力工程建设，党委召开凝聚力工程专题研讨会，要求把活动的开展同落实胡锦涛总书记关于建立和谐社会的要求结合起来，强调“创建和谐校园是凝聚力工程的建设目标”，号召在全校上下形成和谐校园、和谐部门、和谐系科、和谐党组织的生动局面，还提出了下一阶段的工作要求：一要牢固树立“以人为本”的宗旨；二要准确把握活动成效的检验标准；三要建立利益凝聚、事业凝聚、精神凝聚等多层次的工作机制；四要构建组织、队伍和政策等相关的保障体系。

——夯实基础，抓好学生党员工作。

其一是规范学生党员发展。为不断规范和完善发展党员工作，党委制定了《发展党员工作实施细则(试行)》。同时，为适应学校发展规模扩大的形势，党委推出了在下放发展党员权限的党总支建立发展工作责任制的新举措。近年来，我校发展学生党员工作健康发展、有序推进，每年发展党员数均在400人左右。其二是加强学生党员培训。重视加强对学生党员的教育培训，把好预备党员转正关，利用分党校举办预备党员培训班。为提高学生党员的政治素养，成立了学生党员参加的学习邓小平理论和“三个代表”重要思想的“双学”组织，下设若干个小 组，每两周活动一次。其三是强化学生党员管理。我校从2005年下半年开始实行学生党员“先锋模范”责任制，制定了学生党员“先锋模范”责任制承诺条例和责任制管理办法。我们注重在实际工作中派任务压担子，在实践中检验、提高学生党员素质。如：要求学生党员担任低年级班主任助理、与学习困难的同学结对子、协助党支部做好入党积极分子的教育考察工作、在“十佳百强”、“风采工程”等活动中发挥模范带头作用，树立学生党员的良好形象。从调查情况来看，90％以上的学生党员被评为“三好学生”、“优秀学生干部”、“社会实践先进个人”等，《光明日报》、《苏州日报》分别报道了学校学生党员发挥先锋模范作用的情况。

三、提升内涵，推动“三风”建设

近年来，我校坚持以党风建设带动校风建设，推动了学校的干部作风、教师教风和学生学风建设。

——推动干部作风建设。一是开展“三深入、三服务”主题实践活动，即深入基层、一线和师生，服务教学、群众和发展。校党政领导和党员干部能够深入系部、深入课堂、深入师生，尤其是深入教学、科研和管理工作实际，解决问题。二是创建学习型、服务型、廉洁型机关。机关党总支和后勤党总支召开全体机关干部会议，由校领导讲机关作风建设问题，党委职能部门加强了与各系的工作联系，机关党总支推出了 “机关干部学习制度”、“机关首问责任制”等。其三是抓好干部工作思路创新。通过中层干部培训、院报访谈、编辑《工作研究》等形式，要求干部谈工作思路，努力推动干部善于研究、思考和勇于探索、创新风气的形成。

——推动教师教风建设。一是抓教师职业道德建设。学校制定相关文件提出要求，开展学习孟二冬活动，邀请专家学者作专题报告，引导广大教师和教学管理人员规范行为，全面提高职业道德水准，提升教学质量和管理水平。党委宣传部、校报编辑部在全校师生中开展了“我最难忘的一堂课”主题征文比赛活动。二是抓教书育人任务的落实。各系党总支落实教师党员联系班级和入党培养对象制度，与任课教师签订教书育人任务书，党委定期组织“三育人”先进个人的评选，较好地发挥了党员教师在教学科研和育人中的作用。三是抓教师党支部活动的开展。在先进性教育活动前重新调整支部设置，加强学生党支部和教工党支部 建设。各基层教师党组织积极配合行政推进教师教风建设，开展了富有特色的活动。如管理工程系、机电工程系等党总支组织党员教师或带领组织学生深入基层、深入社区企业考察调研，计算机科学与工程系党总支坚持开展党员教师红旗岗活动，受到师生欢迎。党员教师以优良的党风带动了优良的教师教风建设。

——推动学生学风建设。一是健全规范保障学风。认真学习贯彻中央16号文件和教育部《关于普通高等学校学生管理规定》等文件精神，结合学校实际，修订了《系（部门）学生工作考评方案》等一系列学生工作管理文件，汇编了新的《学生工作手册》，通过各种形式在校、系、班级不同层面上开展学习，以此推进学生常规管理工作。二是优化队伍引导学风。开展班主任、辅导员培训教育，加强师德建设和能力培养。注重发挥学生骨干的作用，签订学生党员先锋模范责任制承诺书，加强学生干部的教育管理。努力构建坚强有力的学生工作队伍，提高学生工作队伍开展大学生教育和管理的能力。三是强化管理狠抓学风。为切实解决学风建设问题，我校专门下发了集中整治学风问题的文件，制订了学风整治的活动方案，组织有关职能部门集中对学生宿舍、校园周边网吧、学生晚自修情况和学生上课情况进行检查，加强对全校全体学生的考风考纪与诚信教育，并且通过学生学习生涯规划设计和就业指导教育等促进优良学风的形成，取得了较好的效果。高度重视并切实做好学生稳定工作，成立校、系两级维护稳定工作领导小组，建立健全学校稳定工作责任网络，制定《常熟理工学院处理突发性事件工作预案》。建立健全学生信息网络，及时了解和掌握学生的思想动态，发现苗头，及时做好疏导工作，努力把问题解决在萌芽状态。

四、与时俱进，实现四方面创新

在继承发扬党的优良工作传统的基础上，校党委注意与时俱进，不断创新党建工作的思路，全面推进了学校党的各项工作。

——党的思想建设创新，呈现“三新面貌”。一是构建了党员教育的新格局。学校制定下发新的党员教育文件，明确规定党员教育采取党委统一领导，组织部、宣传部、纪委、党校分工负责、各司其职。组织部抓好基层党组织的“三会一课”制度并参与干部培训和党员教育工作，宣传部抓好中心组学习和政治学习，纪委抓好党员干部的勤政廉政教育，党校抓好干部培训与党员教育工作的具体组织和日常管理，初步构建了学校党员教育工作的新格局。二是明确了党员形象的新要 求。通过开展先进性教育活动，向全校党员提出了“坚定信念，怀宗旨之心；奉公立诚，修正人之德；爱岗敬业，尽育才之责；求是尚真，行务实之风；追求卓越，创优异之绩”的具体要求，号召全体共产党员做“追求卓越，反对平庸”的模范，做弘扬“三创”(“创业、创新、创优”)精神的模范。三是积累了党员教育的新经验。在多年的党建工作特别是在先进性教育活动中，形成、积累和总结了“认识到位、贴近实际，结合校情、坚定“四信”，紧扣发展、突出“三创”，找准问题、整改提高”的基本经验。

——党的宣传工作创新，实现“三个拓展”。一是拓展宣传范围。在继续重视政治理论教育和宣传的基础上，注意将宣传范围向新闻宣传方面拓展。我校党委在党委宣传部成立学校新闻中心，重点拓展新闻宣传工作，加强校内新闻媒体的整合，贴近院系，贴近教师，贴近学生，强化正面宣传，典型宣传，在校内沟通信息，凝聚人心，在校外塑造学校形象，扩大学校影响。新闻中心创建“五月阳光新闻网”，建立网络新闻发布系统，及时发布各部门和系科的新闻。院报、广播台注重新闻策划，增加新闻信息量，受到了师生欢迎。第二，拓展宣传内容。在继续做好结合学校中心工作宣传的基础上，注意将宣传内容向校园文化建设拓展，形成了良好的校园文化氛围。我校制定了校园文化建设规划，并明确由宣传部总体协调，着重从文化精神、文化课程、文化活动、文化设施、文化制度等方面加强建设，努力在办学理念认同、管理制度建设、学术环境营造、文化品牌形成、校园环境优化、教学条件建设等方面形成标志性成果，努力建设内容丰富、格调健康向上，既充满生机活力，又有深厚底蕴的校园文化，推动和谐校园建设。第三，拓展宣传渠道。在继续发挥各类宣传载体和宣传工具作用的基础上，注意将宣传渠道向整体的、综合的方式拓展。党委宣传部通过校园网络整合宣传资源，充分发挥网络快捷的优势，积极开辟网上宣传阵地，首次开设学校实名制论坛，加大了网上的宣传力度。不断改进和提高《常熟理工学院报》的办报质量，加大了院报宣传的深度。每月编发两期《工作简讯》和一期《工作研究》，提高了信息传递的频度。

——党的组织统战创新，体现“三个推进”。一是推进干部人事制度改革。在学校升本后的首轮中层干部选聘的过程中，十分注意形成在动态中激活状态的机制，创新选人用人机制，特别是在学校党政部门采用了校内竞争上岗、外聘引 进上岗的方式选拔处级干部，加大选聘优秀青年知识分子担任中层干部的力度，注意加强机关与系科中层干部之间的交流，初步建立了干部任用的轮岗、交流、退出、竞聘、引进机制。二是推进党员教育管理工作。党委定期召开党员大会通报工作，基层党组织活动活跃开展，党员作用得到充分发挥。党委和各基层党组织还十分重视规章制度建设，修订和起草了一批党建工作制度，完善了党员教育管理制度，通过制度建设规范党员教育管理，提高党员素质，增强党组织的吸引力和影响力。三是推进民主党派和知识分子工作。学校下发统战工作规程，明确了统战工作的新要求，党委统战部门重视发挥民主党派和党外高级知识分子参政议政作用，支持民主党派加强自身建设、参与学校建设。完善了学校领导和统战部领导联系民主党派和党外高级知识分子代表人士的联系人制度，定期召开民主党派、无党派高级知识分子座谈会，形成了通报协商、合作共事的机制。

——党的作风建设创新，凸现“三个主动”。一是加强教育，把着力点放在主动自律上。认真组织学习中纪委五次、六次全会精神，抓好“两个条例”（党内监督条例和党纪处分条例）的学习教育，结合校内两例违法案例，及时对全体党员和干部进行警示教育，进行廉政谈话和诫勉谈话，通过编发和提供廉文等推动学校廉政文化的建设，引导党员干部严格自律。二是完善制度，把着力点放在主动预防上。党委认真落实党风廉政建设责任制，从学校实际出发，修订和制定了党风廉政建设制度，用制度约束和规范各级领导干部的从政行为。三是强化监督，把着力点放在主动监控上。突出党风廉政建设的责任制，与各党总支签订党风廉政建设责任书；突出干部作风的监督，重点抓好干部贯彻学校精神的监察，抓好干部执行各项规章制度、执行党务、政务公开的监督；突出监督过程的主动参与，在招生、物资采购、工程招投标、干部选用等重大事项上纪委监察部门都主动参与过程监察，突出了事前和过程的主动介入，突出了程序监督。

五、围绕中心，促进五项重点工作

我校党委始终坚持“围绕发展抓党建，抓好党建促发展”的指导思想，紧扣发展主题，围绕工作中心，突出工作重点，保证和推进了学校事业的科学、健康、持续地发展。

——办学条件得到改善。学校现有东湖、元和两个校区，土地面积1204亩，建筑面积为38.8万平方米，教学仪器设备资产总值5800万元。建成教育技术中 心、计算机校园网、数字图书馆、远程教学站点等，图书馆馆藏纸质图书70多万册，电子图书48万多种，中外文报刊1799种，电子期刊28万种。经过三年多建设，新校区建设初具规模，相继完成了一期工程建设及其景观和绿化工程，积极规划并全面实施了二期工程项目。到2006年8月底，已经有10个系科的学生以及校部机关进入新校区。二期工程完成后，我校在东湖校区建成了学生规模超过10000人，占地合计58.3公顷，新建建筑面积约为27.5万平方米的新校区。

——教学质量不断提高。校党委坚持把人才培养作为学校工作的根本任务，牢固确立教学工作的中心地位，努力提高教学质量，教育教学工作得到快速发展。“十五”以来，本科专业增加到25个，建设省级品牌、特色专业5个；新建校级重点课程13门，省级优秀课程6门；获得省级以上教改项目17项，优秀教学成果奖4项；获得省级精品教材1部，建设省级实验教学示范中心2个。

——科技工作实现跨越。2005年我校纵向课题到账经费为41万元，比2004年翻了一番。2006年到目前为止，成功申报国家自然科学基金项目1项，省自然科学基金项目3项，省农业高新技术项目1项，同时获市厅级项目24项，橫向项目10项，合同经费60万元，我校同常熟纺织机械有限公司合作申报了“省级纺织机械中心”已经挂牌，我校还参与申报了“十一五”国家863经济海藻育种项目。今年可到账的纵向科研经费达230多万元(含科技局等配套经费)，比2005年翻了2番多，大大超过高校科研经费20％的平均增长率。此间，在我校召开了“常熟市人民政府－常熟理工学院校企合作对接会”，60家科技型企业领导出席，与一批企业签订了技术转让和技术服务协议。主办或承办了8次国际性、全国性的学术活动。《常熟理工学院学报》被评为“全国优秀社科学报”。

——师资力量明显增强。近年来，我校积极实施人才强校战略，推进“三项改革”，即“教师聘任制改革”、“分配制度改革”、“实验教师和双师型教师队伍建设改革”，实施“三项工程”，即“教授工程”、“学术带头人工程”、“名师工程”，执行“三项计划”，即“人才培养计划”、“人才引进计划”、“教师培训计划”。“十五”以来，专任教师由422人增至537人，教授由18人增至41人，副教授由89人增至133人，博士由7人增至37人，硕士由75人增至218人。教师中有享受政府特殊津贴专家3名、省有突出贡献中青年专家1名，省六大高峰人才1名，省“333”工程学术带头人培养对象6人，省“青蓝工程”中青年学术带头 人培养对象2人，苏州市首批跨世纪高级人才9名，常熟市高技能人才3名，有硕士生导师资格的教师14名。

——就业工作成绩突出。我校党政领导一贯重视就业工作，实行就业工作“一把手”工程，成立了校、系两级毕业生就业工作领导小组，及时研究分析毕业生就业形势，规划部署毕业生就业工作。加大了就业工作宣传的力度，开展了形式多样的就业工作指导，召开了毕业生就业工作会议，落实毕业生就业工作责任制，把就业率作为系学生工作考核的重要内容。近三年来，毕业生就业情况良好。2003年师范本科生就业率为100%，非师范专科生就业率为91.35 %，平均就业率为96.49 %；2004年师范本科生就业率为100 %，非师范专科生713名就业率为94.53%，平均就业率为97.09%；2005年师范本科生就业率为99.05%，非师范专科生就业率为94.89%，平均就业率96.52%。到2006年8月30日止，2006届师范本科生初次就业率为57.63%，非师范专科生初次就业率为90.01%，平均就业率为74.96%。

（顾永安/撰文）

审稿：周 宏 责任编辑：孔爱峰 执行编辑：刘清华

报：中共江苏省委教育工委、苏州市委教育工委、学院领导 发：各党总支（支部）、党群职能部门

院党委宣传部制发 共印35份

第三篇：常熟理工学院

常熟理工学院

学校简介

常熟理工学院位于人文荟萃、山明水秀的国家级历史文化名城、国际花园城市——苏州常熟。其前身是创办于1958年的苏州师范专科学校和1984年建校的常熟职业大学，1989年两校合并为常熟高等专科学校。2001年江苏省人口学校并入。2004年5月12日，经教育部批准在常熟高等专科学校基础上建立常熟理工学院。学校是一所以理工为主的多科性省属本科院校。

学校设有11个二级学院和1个民办二级学院。设有普通全日制本科专业44个，普通全日制在校学生16400多人。另有继续教育学院成人学历教育在籍学生4600多人。学校现有国家级高等学校特色专业建设点2个，有省优秀学科梯队、省优秀教学团队、省级高等教育人才培养模式创新实验基地、省级工程中心和省级重点建设实验室各1个，省级实验教学示范中心及建设点5个，省级品牌、特色专业建设点8个，省级重点建设学科2个。

学校现有教职工1100多名，其中具有高级职称者300多人，博士、硕士600多人，有专任教师660多人，另有兼职教师60多人。“十一五”期间，我校教师共发表论文3800多篇，被SCI、EI、CPCI收录论文600多篇，核心刊物发表论文1380多篇，出版专著57部。目前我校教师主持的国家自然科学基金、国家哲学社会科学基金、国家“863”专题计划、国家公益专项、省自然科学基金、省农业高新技术、省重大成果转化专项等各级各类项目有503项，其中承担了国家级项目39项。同时还承担了100多项横向课题，并获得国家专利授权48项。学校现有东湖、东南两个校区，土地面积1750亩，建筑面积59.4万平方米，教学仪器设备资产总值1.2亿元。图书馆馆藏纸质文献近120万册，电子图书300万种，现有中外文纸质期刊近2000种，电子期刊3万余种。

学校以“立本求真、日新致远”为校训，坚持以教学为中心，创新人才培养模式，完善教学质量保证体系，积极推进教学研究工作。升本以来，我校承担国家级教学改革项目2项，省部级教学改革项目20项，获得省级教学成果一、二等奖6项。学校一贯重视校风和学风建设，重视学生素质教育，被列为高校校风建设达标单位，1997年以来连续被评为“江苏省文明学校”，2009年被评为“苏州市文明单位”和“江苏省高等学校和谐校园”。学校荣获“江苏省高等学校思想政治教育工作先进集体”、“江苏省师资队伍建设先进高校”、“江苏省高校毕业生就业工作先进集体”、“江苏省平安校园”等荣誉称号。

学校坚持服务地方，与区域经济和社会事业互动发展。近年来开展了多种模式的合作教育，在校企合作培养适应地方经济社会发展需要的应用型本科人才方面进行了积极的探索。现有包括江苏首家IBM-ETP实训中心、江苏首家国际服务工程学院、江苏首家光伏科技学院等校企（地）合作教育项目。同时，学校重视并积极开展国际交流与合作。改革开放以来，学校先后派出专家、学者赴美国、英国、德国、日本、新加坡、澳大利亚、以色列、印度等国家交流或进修，聘请外籍教师数百人次，并与英国、美国、韩国、德国等国家以及台湾地区的多所高校结为友好学校，与英国、美国、德国、印度等国家的多所高校合作开展人才培养。学校“十二五”期间将以“办好应用型大学”和“培养应用型人才”为主线，以“落实办学定位，创建品牌大学”为行动纲领，坚持解放思想、改革创新，坚持育人为本、提高质量，坚持服务地方、互动发展，坚持统筹兼顾、和谐发展，全面实施特色名校、质量立校、人才 1

强校、文化兴校和开放活校的战略，全面实现学校新的发展目标。学校“十二五”总体目标是：全面实现学校转型，全面加强内涵建设，全面提升办学水平，实现学校首届党代会确定的“综合实力位居省内同类高校前列”的阶段性目标，为2020年前后学校综合实力位居国内同类高校前列，建成一所特色鲜明、质量著称的应用型品牌大学奠定基础。

专业设置

本科：汉语言文学（师范）、汉语言文学、文化产业管理、历史学（师范）、思想政治教育（师范）、数学与应用数学（师范）、数学与应用数学、统计学、英语（师范）、英语（经贸）、日语、公共事业管理、市场营销、财务管理、物理学（师范）、电子科学与技术、光电信息工程、化学（师范）、应用化学、材料科学与工程、生物科学（师范）、生物工程、食品质量与安全、电子信息工程、自动化、检测技术与仪器、机械工程及自动化、计算机科学与技术、网络工程（嵌入式软件人才培养方向）、软件工程（嵌入式软件人才培养方向）、数字媒体技术、小学教育（师范）、学前教育（师范）、音乐学（师范）、美术学（师范）、艺术设计（服装设计）、艺术设计（平面设计）、艺术设计（环艺设计）、艺术设计（国际课程实验班）、艺术设计（烹饪艺术）、朝鲜语

高职（专科）：工程造价、烹饪工艺与营养、汽车检测与维修技术

招生章程

一、学校基本信息

学校全称：常熟理工学院国标代码：10333

学校层次：普通本科高等学校 办学性质：公办隶属关系：江苏省属高校

学校校址：江苏省常熟市南三环路99号 江苏省常熟市湖山路99号

邮编：215500

二、招生专业、计划1、2011年我校招生计划全部为本科专业。

2、所有专业学制均为4年。

3、具体的分省分专业招生计划详见各省（自治区、直辖市）招生主管部门统一公布的我校招生专业和计划。

三、招生语种

英语专业限英语语种考生报考；日语专业则英语和日语语种考生均可报考；对于非外语专业，因外语教学条件所限，考生入学后公共外语教学只开设英语课程。

四、录取原则

1、普通本科录取办法

德、智、体全面考核，以文化成绩为主，择优录取。对进档考生的专业安排执行“分数优先，遵循志愿”的原则。

2、艺术类本科录取办法

艺术类考生的投档成绩按照所在省份有关政策执行。我校未组织艺术专业校考的省份，使用所在省专业统考成绩，具体详见上报各省录取规则。凡参加我校组织的艺术类专业测试且成绩合格者，美术类专业按照文化分与校考专业分之和，从高分到低分的顺序，全面考核，择优录取；音乐类专业按照校考专业分，从高分到低分的顺序，全面考核，择优录取。

五、录取要求

各专业对考生体检专业限报要求，按教育部《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行。

新生入校3个月内，我校将进行全面复查。经复查不合格者，学校将视不同情况予以处理，直至取消入学资格。凡发现弄虚作假者，一律取消其入学资格。

六、学费标准

按江苏省统一制定的高校收费标准执行。

七、奖学金设置情况及帮助经济困难学生的具体措施

学校重视家庭经济困难学生的帮困助学工作，为了帮助他们完成学业，学校开辟了入学“绿色通道”，除了国家设定的奖学金。助学金外，还设立了长方、移动通信、夏普等近30种奖助学金。各类奖助学金从1000元至10000元不等。

八、联系方式

地址：江苏省常熟市南三环路99号常熟理工学院招生办公室

电话：0512-52251131、52251136

网址：http://

联系方式

地址：江苏省常熟市南三环路99号

邮编：215500

电话：0512-52251131、52251136

传真：0512－52251113、52251213

网址：http：//

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第四篇：常熟理工学院

常熟理工学院

深入学习实践科学发展观活动

简

报

第86期

校深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室编

2009年6月29日

认真制定整改落实方案 抓好整改落实初显成效

制定学校整改落实方案是学习实践科学发展观活动整改落实阶段的重要环节。经过认真准备，我校整改落实方案于2009年6月18日通过了省学习实践科学发展观活动指导检查组审阅，并将《常熟理工学院学习实践科学发展观活动整改落实方案（征求意见稿）》通过学校内网全文公布，广泛听取师生员工的意见与建议。目前，整改落实方案中的相关项目正在抓紧落实之中。

我校6月3日召开全校第二次转段动员大会，在部署整改落实阶段工作时，强调指出了制定整改落实方案的重要性和具体要求。党委常委会在5月31日、6月8日两次就整改落实方案的制定等事项进行专题研究，明确了整改落实方案起草的立意、思路、框架和内容，明确了根据省高校学习实践活动领导小组的指导 方案和工作要求，紧扣我校“落实办学定位，创建品牌大学”的主题，由校领导分工负责、各个职能部门共同参与，共同研究和制定学校整改落实方案。党委书记许霆亲自领导整改落实方案的起草工作，我校整改落实方案经历了由各职能部门起草、分管校领导审阅、秘书组统稿、学习实践活动办公室讨论、党委常委会研究、召开座谈会听取意见、报送省指导检查组审阅等多个环节，其间，秘书组执笔者根据各方意见与建议，反复修改，数易其稿，形成了最终定稿。整改落实方案的制定得到了校领导及各职能部门领导的高度重视，如院长傅大友亲自负责领导本科教学工作水平的迎接评估试点工作，提出全校上下一心迎接评估的要求；党委副书记刘华民亲自与机关党总支研究并亲自撰写进一步加强机关作风建设的整改措施，提出全体机关人员“五个不让”的承诺；党委副书记、副院长朱士中亲自召集分管部门负责人会议，组织相关部门，着力推动了人事管理信息系统的建设；副院长朱林生、陈建华、丁晓原、沈宗根都分别与分管部门的同志一起研究整改落实方案的制定，确保了整改措施的科学性、合理性和可操作性，保证了整改落实工作的具体化、目标化、责任化。

我校整改落实方案由正文与附件两个部分组成，正文主要包括18个关系学校发展的事项作为整改落实的项目及责任、抓好整改事项落实的7个方面的要求，附件包括11个事关学校发展的重要举措、11件2009年可以办好的师生关注的实事项目。为推进整改项目的落实，我校校领导和各职能部门本着实事求是、边整边改的原则，真抓实干解决问题。根据整改方案，对18个整改事项、11件实事项目逐一梳理，到目前为止，我校推进二级学院制改革、推进后勤社会化改革、推进人才培养模式改革、构建教学质量保证体系、提升服务地方能力与水平、进一步加强机关作风建设、提高毕业生就业质量与水平、推进省级平安校园创建、建立信息管理系统共享平台等整改项目已经取得了初步成效；教代会提案办结、师生网络沟通平台建立、学生公寓配置纱窗、教工住宅建设启动等实事项目已经完成或启动，与此同时，其他整改项目和实事项目也正在推进之中。如为了推进二级学院制改革，党委书记许霆、院长傅大友等领导深入到数学、化学与材料工程、机械工程、自动化、管理工程等五个保留系建制的系进行调研，经过常委会研究，作出了推进现有系科的学院制改革的决策。根据《常熟理工学院章程》和二级学院制改革的精神，我校对现有政策、制度和办法进行系统清理，废止与科 2 学发展观要求和学校章程相矛盾的或过时的文件，制订了《常熟理工学院二级学院管理条例（试行）》等文件，修订了《常熟理工学院院（部）任期目标管理考核办法（试行）》等配套文件。与此同时，各院系整改落实工作也扎实有效地进行，各院系紧扣活动主题，认真制订了有特色的整改落实方案，提出了91项、313条整改措施，并且都规定了整改落实项目的分管领导和责任人、解决问题的具体措施和解决的时限。

为抓好整改事项的落实，我校明确提出了七个方面的工作要求。一要加强领导与督查，建立整改落实责任制，分管校领导、牵头职能部门和相关职能部门领导要高度重视，切实解决问题。二要上下联动，充分发扬民主，广泛听取意见，强调问计于民、问需于民，要采取适当形式在校内公布整改落实情况，作出公开承诺，便于党员群众监督落实。三要积极稳妥地推进制度创新，认真贯彻落实学校章程，对现有规章制度进行清理，确定制度建设的重点，逐步形成有利于科学发展的制度导向。四要注重实践，增进实效，按照问题的轻重缓急和难易程度，明确解决问题的具体时间，要特别重视整改落实，特别重视解决问题，特别重视创新体制，特别重视落实行动，特别重视长效机制。五要继续发挥党员领导干部的模范表率作用，带头学习理论，带头改进作风，带头落实整改。六要统筹兼顾落实整改事项与做好学校当前工作和常规工作的关系，做到两手抓，两不误，两促进。七要继续利用校报、广播、校园网、工作简报等渠道，宣传学校学习实践活动的整改落实情况，营造学习实践活动的舆论氛围。

（顾永安/供稿）

本期审稿：孔爱峰 责任编辑：艾丰

报：省委学习实践活动领导小组办公室、省委教育工委

发：全体校领导、各党总支、党群职能部门

校党委宣传部制发

第五篇：常熟理工学院学生党员

常熟理工学院学生党员“先锋模范”责任制管理办法

常理工委组[2005]5号

各系党总支：

为了保证我院学生党员严格要求自己，切实履行党员义务，增强党性，充分发挥先锋模范作用，做合格的共产党员,制定本管理办法，以明确学生党员在各方面必须达到的基本要求。

第一条党员应加强政治理论的学习，各学生党支部要安排一定的时间进行政治理论学习。党员应自觉参加学校组织的党课培训、思想政治理论课、政治学习和党组织的各项活动，不得无故缺席。有特殊情况不能参加者，必须事先向所属党支部的书记当面请假，要递交书面请假申请并获得批准（若有突发事件，来不及或找不到书记，可事后补上）。各学生党支部应对每次党课、思想政治理论课、政治学习和组织活动进行考勤。

对于违反本条规定者，给予下列处理：

1.一学期内无故缺席党课、思想政治理论课、政治学习或组织活动一次者，支部要对其进行批评教育；无故缺席两次或两次以上者，支部给予通报批评，并要求本人在支部大会上作出书面检查。

2.经常无故缺席党课、思想政治理论课、政治学习和组织活动，经教育后在支部规定的期限内仍不改正者，预备党员给予取消预备党员资格的处理，正式党员给予劝其退党的处理。

第二条专业学习是学生党员重要的本职工作，学生党员必须首先是一名合格的学生，在学习成绩上达到本班中等以上水平，并在学习态度方面成为其他同学的表率。对于违反本条规定者，给予下列处理：

1.学习态度不端正者（未履行请假手续而缺课、不交作业以及违反学校规定的其它学习纪律等），支部大会给予通报批评，并要求本人作出深刻检查。

2.本人学习态度不端正并带动其他同学不认真学习造成明显后果者，预备党员给予延长预备期的处理，正式党员由支部经总支上报院党委组织部在全院范围内

给予通报批评，并在支部大会上作出书面检查，情节严重者给予党内警告或严重警告处分。

3.本科生党员，一学期内有一门补考或学年综合测评在本班排名处中等以下者，支部大会给予通报批评，并要求本人作出检查、查找原因、限期提高；一学期内有两门以上（含两门）补考，或学期综合测评在本班排名处倒数五名之内，或未在规定时间内通过系科要求的国家英语等级考试和江苏省计算机等级考试者，在支部大会上作出书面检查，预备党员给予延长预备期的处理，正式党员由支部经总支上报院党委组织部在全院范围内给予通报批评；情况严重、经教育后在支部规定的期限内仍不改正者，或因主观原因未能获得毕业资格者，预备党员给予取消预备党员资格的处理，正式党员给予劝其退党的处理。

若学生党员由于难以预见的非本人主观原因造成学习成绩下降（学习成绩在本班排名处倒数五名之内），经支部大会讨论决定，报所属党总支批准，可根据实际情况另行对待。

4.违反考试纪律构成作弊者，按照学校管理规定给予行政处理外，预备党员给予延长预备期的处理，正式党员给予警告处分。

第三条党员必须在各项社会活动（尤其是学院倡导的活动）中发挥先锋模范作用，完成好学院、系党政组织安排的各项工作，在班级、宿舍等的集体活动和日常事务中发挥积极作用，并在力所能及的情况下积极参加其它社会公益活动。

对于因本人主观原因而未达到本条规定要求并在群众中造成不良影响者，支部给予通报批评，并要求本人在支部大会上作出书面检查。严重者，除在支部大会上作出书面检查外，对预备党员给予延长预备期的处理，对正式党员由支部经总支上报院党委组织部在全院范围内给予通报批评。对于完全失去先锋模范作用、经教育后在支部规定的期限内仍不改正者，预备党员给予取消预备党员资格的处理，正式党员给予劝其退党的处理。

第四条党员的个人利益必须服从党和人民的利益，不得以不正当的方式在评定奖学金、评选先进、推荐专转本等方面谋取个人的荣誉和利益，不得在毕业就业等方面为达到个人目的而采取各种不正当的手段，对学校的全局工作造成不良影响。不得进行损害公共利益、破坏公共秩序、违反社会公德、破坏公共财物等活动，不得损害他人的正当利益、破坏他人的财物。

对于违反本条规定者，给予下列处理：

1.为谋求荣誉或个人利益造成不良影响或作出损害公共利益、他人利益等行为者，支部给予通报批评，要求本人在支部大会上作出书面检查，赔偿国家、集体或他人的损失，并限期改正。

2.情节严重或对自身所犯错误的认识态度极差者，由支部大会讨论决定，对预备党员给予延长预备期的处理；对正式党员由支部经总支上报学院党委组织部在全院范围内给予通报批评，或给予必要的党纪处分。

3.情节特别严重、经教育后在支部规定的期限内仍不改正者，预备党员给予取消预备党员资格的处理，正式党员给予劝其退党的处理。

第五条党员必须维护党组织和集体的团结，不得参加或组织破坏团结的小集团活动，不得参加或组织任何非法活动；不得采取任何阳奉阴违的两面派行为，不得诋毁党的组织和其他党员，不得诽谤他人，不得挑拨他人之间及他人与组织的关系。对于违反本条规定者，给予如下处理：

1.作出破坏团结行为或对他人破坏团结的行为推波助澜者，支部给予通报批评，要求本人在支部大会上作出书面检查，并向受损害者公开道歉。对情节严重或拒不认错、没有悔改表现者，经支部大会讨论决定，给予预备党员延长预备期的处理；对正式党员由支部经总支上报学院党委组织部在全院范围内给予通报批评，或给予必要的党纪处分。

2.参加或组织任何在校内外造成恶劣影响的帮派活动者，一经发现，预备党员给予取消预备党员资格的处理，正式党员给予党内严重警告以上处分。

第六条党员应该勇于进行批评和自我批评，敢于同不良现象作斗争。对自己的错误、缺点要勇于在党组织内和集体中进行自我批评，并以实际行动及时纠正错误和缺点；应主动以适当的方式帮助他人认识和改正错误、缺点。党员应敢于坚持原则，同不良现象进行斗争，发现他人有违法、违纪行为，或可能引起严重后果的不良行为及不良倾向等，必须立即向党组织汇报；发现有危害人民生命财产、损害国家与集体利益、破坏公共秩序以及类似的行为，应挺身而出进行斗争和制止。

对于违反本条规定者，支部采取适当方式进行批评和教育。听任他人采取错误行为不报告、不制止而造成严重后果者，经支部大会讨论决定，对预备党员给予延长预备期，或取消其预备党员资格的处理；对正式党员由支部经总支上报学院党委组织部在全院范围内给予通报批评，或给予必要的党纪处分。支持、助长或参与他人违法、违纪行为者，加重处分。

第七条党员应该密切联系群众，热情关心群众，应主动在学习、日常生活和政治生活等方面关心、帮助其他同学。必须完成好党支部安排的入党积极分子联系人的工作，经常关心所联系的建党对象，帮助其尽快成长。

对于违反本条规定者，支部采取适当方式进行批评和教育，要求本人作出检查，并限期改正。严重脱离群众、经教育后在支部规定的期限内仍不改正者，预备党员给予取消其预备党员资格的处理；正式党员给予劝其退党的处理。

第八条党员应该成为精神文明建设的模范，不得作出破坏校风建设的行为；不得在公共场所作出违反各种校园文明规定的行为。

对于违反本条规定者，支部根据情节轻重给予批评教育或必要的党纪处分。违反各级组织制订的文明守则或学校的各项纪律者，在有关部门对其进行纪律处分外，由支部讨论决定，对预备党员给予延长预备期的处理；对正式党员由支部经总支上报学院党委组织部在全院范围内给予通报批评，或给予相应的党纪处分。

第九条党员必须遵守党和国家制定的各种法律、法规、纪律和文明守则，遵守学校制订的各项纪律和守则。党员不得泄露党的机密，不得私自在党组织以外透露党组织会议讨论的内容。

对违反国家法律、法规者，在应受到行政处罚的同时，党组织要给予相应的党纪处分。作出严重败坏风气的行为者，预备党员给予取消预备党员资格的处理，正式党员给予劝其退党的处理。

第十条党员有屡次违反上述规定，或同时违反上述数条规定，或对自己所犯错误认识态度极差、经教育仍坚持错误者，给予加重处分。发生超出本规定范围的问题时，若党章或上级党组织的有关文件已有明确的处理规定的，按有关规定处理；若无此类规定的，由院党委组织部商院纪委进行处理。

各学生党支部通过无记名问卷调查、群众座谈会、个别征求意见等形式，在学生、班主任及任课教师中对本支部范围内的党员执行本规定的情况进行了解，并根据本支部的情况使这些工作制度化。支部发现本支部党员有违反本规定的行为时，应及时对违反者进行教育。各支部应结合党内民主生活和民主评议党员等工作，每学期开展一次评议，实施本规定。各党总支对此进行经常性的检查，党委组织部进行定期抽查。