凤矿小学标准化建设汇报材料

第一篇：凤矿小学标准化建设汇报材料

推进标准化建设 办人民满意学校

——义务教育标准化建设自评报告

晋城市城区凤矿小学 二〇一二年十二月

推进标准化建设 办人民满意学校

尊敬的各位领导、各位专家：

首先我代表凤矿小学全体师生对各位莅临我校检查评估表示热烈的欢迎！下面，就我校推进标准化学校建设工作汇报如下：

一、学校基本情况

晋城市城区凤凰山矿小学地处晋煤集团凤凰山矿，1988年建校，学校占地面积19813.5平方米，建筑面积6993平方米，校园环境优雅，设施完备，书香气息浓厚。学校发展势头良好，规模不断扩大，办学水平不断提高，班子团结，队伍稳定，凝聚力强，形成了人心思上，人心思进，人心思干的良好氛围。学校先后被评为“山西省少年科技试点校”“山西省少年环保示范校”“山西省文明学校”“山西省德育示范校”“山西省心理健康教育先进集体”“晋城市首批‘平安校园’”“晋城市‘三育人’先进集体”“晋城市和谐校园”，被中国书画院命名为“少年儿童书画教育基地”。晋城市“养成教育先进单位”“教育教学先进单位”“养成教育示范校”“晋城市课题研究先进单位”“区新课程实验先进学校”“区教研教改先进集体”。

学校现有教职员工94名，专任教师88名，全校100%的教师有教师资格证，继续教育及计算机培训合格率达100%，教师学历合格率达100%，专科以上学历占97%，45岁以下教师100%能熟练运用计算机。现有小学高级教师26名，省市级教学能手、骨干教师、学科带头人13名。

二、规划目标逐步实现

“十二五”总体目标：围绕创建“平安校园、和谐家园、品牌名校”的总目标。以心育心，以德育德，创设和谐的人文环境；立足校本，培训和造就一支高素质、高水平，具有科研意识，合作精神的管理队伍和教师队伍；和谐育人，培养具有优良品格和良好行为习惯，有创新精神和实践能力，具有特长的合格学生，五年内使凤矿小学成为国家、省、市享有盛誉的一流学校。

1.校园设施建设目标：改善学校设施，实施活动场地扩建工程，争取完成200米塑胶环行跑道建设，加强教育教学与网络信息的整合和研究，建

立学校教学资源库，构建资源共享平台，实现资源共享；加快传统图书馆向现代图书馆迈进的步伐，建设成晋城市中小学示范图书馆，力争完成一级图书馆创建任务。完成校园文化建设的整体规划，形成学校的文化特色。

2.队伍建设目标

（1）教师团队建设目标：既能胜任学科教学、又能胜任班主任、少先队工作，既具有较高教育教育实践能力、研究能力、创新能力，又能适应教育信息化、国际化发展需要的教师队伍。专任教师的大专以上学历达到100%，其中本科学历达到40%，45周岁以下教师中，90%具备信息技术与学科教学研究与整合能力，这一目标现已完成。

（2）骨干教师队伍建设目标。积极推进学校“名师工程”，建设一支具有良好职业道德、具有正确教育观念，掌握现代教育教学方法和现代教育技术，教学能力强，教育效果好，整体素质较高，并有较强教改科研能力和一定教育教学理论水平的教师队伍。使100%的任课教师成为学生、社会、家长接受的学校名师；使50%的教师成为市级名师，使30%的教师成为省以上名师，同时要力争推出3名以上的省市级名师。每个学科均有学科带头人和名师，教师学历达上级要求，年终考核合格率达100%，普通话测试和计算机水平测试合格率达100%，能使用计算机的教师达教师总数的100%，能运用现代教育技术进行多媒体教学的教师达100%。最终实现校以师名，师以校名，生因师名，师因生名的良性发展。2011年，毋彩云已经获得了省级教学能手的称号，还有3名教师被评为省级骨干教师，王忠玲老师也获得了市教学能手的称号。

（3）班主任队伍建设目标：整体提升、实践创新、成效优化、特色彰显。班主任队伍素质整体提升，班主任工作实践突出创新；班主任工作成效明显优化，班主任工作特色充分彰显。从而初步构建具有鲜明校本特色的班主任队伍管理和培养模式，造就一批具有鲜明个性、勤于实践、乐于研究、敢于创新优秀班主任，培养出2位省市级优秀班主任。今年，纪淑芬老师已获得了省优秀班主任的殊荣，班主任郭晋萍老师还被评为市师德标兵。

（4）学校班子队伍建设目标：努力建好一支团结协作、作风民主、开拓创新，具有现代教育思想，按教育规律办事，能运用先进管理方法和手段

实施管理的新型班子队伍。能创造性开展工作，深得教职工支持拥护的领导集体。班子成员热爱教育事业，有强烈的事业心和责任感，有正确的教育思想观念，有较高的管理水平，掌握现代教育理论和管理理论，掌握现代教育技术和现代管理，熟悉教育教学和管理规律，能运用现代管理模式和手段进行管理，逐步形成优质高效，刚柔相济，凝聚力强的管理模式。我校中层以上班子成员中，有5名省级教学能手，骨干教师，2名省级优秀班主任。尤其是3名校级领导，均是省级学科带头人，多年来深入教学第一线，悉心指导教育教学工作，起到了很好的示范引领作用。

3.德育目标：坚持德育为首，对学生加强思想道德和法律法规教育，生命教育，诚信教育，重视弘扬和培养民族精神，使学生的思想、道德、纪律、法制等方面的观念、行为基本达到《小学生德育纲要》的要求。思想品德考核及格率达100%。学生能自觉遵守《小学生守则》，《小学生日常行为规范》要求。认真贯彻落“未成年思想道德建设”，加强与家长、社会的联系，完善三位一体德育网络，形成全面育人的良好氛围。推进学校优良校风、学风的形成，使学生养成良好的道德品质和行为习惯，争当“四好少年”。（热爱祖国、理想远大，勤奋学习、追求上进，品德优良、团结友爱，体魄强健、活泼开朗）最终实现学生操行评定优良率100%，后进生转化率95%，违法犯罪率为零，优秀学生率50%的奋斗目标。

4.教科研目标：“十二五”期间，坚持科研兴校之路不变，构建“校长负责—教导处具体指导—教研组落实“三级管理网络，构建新课程标准的特色课堂教学模式——五步三查，打造高效课堂，继创建“省级德育示范校”之后，再创“省级教科研特色校”。

5.安全管理目标：健全学校各项安全管理制度，切实抓好校舍、消防、设施设备、接送车辆、周边环境整治等各项工作的管理，认真排查、消除隐患；加强安全教育，培养学生的安全意识及自救自护能力，确保在“十二五”期间无重大安全事故发生，促进学校教育事业的稳定发展。

三、办学条件全面改善

2010年，投入18万元，为学校安装了多媒体，投入34.5万元，进行校园电路改造，投入2万元，进行了微机室改造投入5万，进行了综合楼顶维修；2011年，两次投入41万，进行校园操场维修，投入4万元进行多

媒体教室改造，投入资金3万余元，为学校新增图书1253余册；2010年以来，每年都要投入1至2万元对教师进行继续教育培训，大量资金的投入，推进了我校义务教育标准化建设。

1.实验设施配套齐全。学校现有实验室两间，面积共计108平方米，有实验仪器室一间，配有相应的实验器材，实验室，仪器室有专人管理，各类器材分类造册，摆放整齐，使用记载资料完整。

2.信息技术环境优良。学校有标准的多媒体教室32个，班班实现了多媒体教学。微机室一个，可供3至5年级进行微机教学。每个办公室都配备了电脑，每两名教师一台电脑，基本满足了教师电子化备课。

3.图书馆示范达标。图书馆设有办公室，学生阅览室，教师阅览室，电子阅览室等，报刊种类70余种，藏书量38000本，生均23本。图书馆有教导主任分管，有专职图书管理员一名，兼职管理员一名，学生图书管理员若干名，保证了图书馆的对外开放。

4.功能活动室基本配齐。我校现有32个教学班，每班都配备了多媒体教学设备，乒乓球活动室两个，舞蹈室两个，有阶梯教室、德育室、电子琴室、乒乓球室、舞蹈排练室、心理咨询室、家校活动室、书画室、红领巾广播室等多个专用活动教室，保证了学校的教育教学和各项活动的顺利开展。

四、学校管理规范有序

1.依法治校民主管理。一是健全民主管理制度。学校先后制定了《教学工作管理制度》《绩效工资发放办法》《校园安全管理制度》等，形成了以制度约人，以制度管人的局面。同时通过教代会议事制度，把学校的重大决策、教师聘任、财务收支、评先评优、职称晋升等教职工和社会关注的热点、焦点和置于广大教职工和社会各界的监督之下，让大家共同参与学校管理。二是严格落实校务公开。收费标准、重大决定、学校发展规划、收支情况、招生情况、校务研究和奖惩等都进行公开；三是推行“三共商”策略。即：成立校三结合教育委员会、开好“家长会”，定期向社会征集办学建议；由于学校推进民主管理，工作透明公开，多年来，社会口碑良好，无不良反映。（凤凰山矿每年都要对学校进行一次测评，主要包括课堂教学，校风建设，师德队伍建设，学生礼仪习惯等方面）

2.常规管理有章可循。一是规范课程设置及作息时间。在市、区教育局的正确指导下，我校根据自身的特点，认真贯彻落实了国家课程计划，规范了办学行为。学校在师资力量困难的情况下，充分发挥每位教职工的作用，实现了开全课程，开足课时。目前，我校根据《晋城市义务教育课程设置及课时安排》开设了语文、数学、科学、英语、品德、音乐、美术、体育、地方校本课程（写字、养成教育、阅读）、综合课程（微机、研究性学习、班队活动）等14门课程。每周一、二年级国家课程24节，地方学校课程2节；三至六年级国家课程24节，综合实践3节，地方校本课程3节。可见，各学科、各年级都没有增减学时的现象。教师个人课程表与学校总课程表、班级课程表一致。严格按照市区有关规定安排作息时间。上午学生8：00到校，11：40放学；下午2：20到校，5：30放学。上午学生集中活动时间30分，下午集中活动时间40分，确保了学生每天活动时间不少于一小时。二是规范用书及学籍管理。我校所有用书均按照省教育厅有关要求，在省市公布的中小学教学用书目录中选用，通过新华书店统一订购，没有在规定外的其它地方订购任何教辅资料，杜绝了盗版书流入学校，同时减轻了学生的学习负担。近两年新生一年级学生实施了电子化学籍管理，我校学籍管理员在不熟悉操作程序的情况下多次向兄弟校有经验的学籍管理员，区学籍管理员学习操作方法，圆满完成了学籍注册及管理工作。三是学校因校制宜，积极开展学校阳光体育运动，掀起了每天锻炼一小时的热潮。学校提出“快乐校园，健康身心”的理念，提出“人人有活动项目，班班有活动内容”的要求，号召全体师生走向操场，到阳光下，去大自然，积极开展各项有益身心发展的阳光体育活动。为了保证每天一小时阳光体育运动时间的落实，学校做到了时间、器材、组织和责任的“四落实”，很好地保证了阳光体育运动的持续有效的开展。积极开展了“阳光体育与祖国同行”为主题的冬季长跑活动。四是学校高度重视保护未成年人受教育的权利和义务，做到没有因各种原因而失学和辍学的学生。6～11周岁残疾儿童入学率达95%以上，做到小学“四率”（入学率、巩固率、普及率、毕业率）保持100％。坚决杜绝适龄儿童的失学、辍学等情况的发生。

3.安全管理精细到位。一是强化责任意识。学校以创建平安校园为目标，实行安全责任包保，坚持与各科任教师、班主任、责任科室、学生家长签订安全责任书，把安全工作落实到岗、到位、到人。多年来，学校无重大安全事故发生，全校师生都能严格遵守法律法规，无犯罪等不良记录，被评为全市和谐先进学校。二是规范过程管理。充分发挥“小交警”“小安全员”“文明礼仪岗”队伍和广播站、宣传栏、晨会、班队会等教育平台的作用，常态化开展法律法规学习，并着力加强安全检查、督促、评比。进一步协调学校与公安、交警部门、家长们的关系，形成“立体式”安全教育网络。严格落实了带班领导、值日教师到岗履责制度，坚决杜绝脱岗、责任不到位的现象。三是完善保障措施。完善、修改、制定了《凤矿小学地震应急预案》《凤矿小学防汛工作预案》建构了完善纵深的安全防御体系。在校园内安装视频监控系统，对学校实施２４小时不间断监控；四是深化教育活动。组织收看安全专题教育片，开展防震紧急疏散演练和突发事件应急逃生演练，开展法制宣传日“五个一”活动、“用电安全进校园”“防控甲流”等主题专题教育活动。常态化开展安全教育工作，使安全知识入耳、入脑、入心，不仅提高了全体师生安全防范意识，也提高了安全防范技能。五是配齐安保人员及设施。学校聘请了专职保安，并配置了警棍等设备；还安装了探头、摄像头、红外线报警系统等，实现了校园监控全覆盖。

4.校产管理规范到位。一是健全校产管理制度。学校先后制定了《凤矿小学财产管理制度》《凤矿小学财产损坏赔偿制度》等，从制度的层面规范校产管理。二是明确校产管理职责。学校采取校产分层管理的办法，由学校总务处负总责，再层层落实到个人。如班级财产，学校要求班主任负责，并要求各班级设立一名财产管理员，具体负责班级财产的保管。三是做好校产核查登记。学校期初都安排总务处到各班级、办公室、各功能室清点核查校产，并做好登记工作，建立《固定资产备品一览表》。期末，则根据登记情况，清点验收。如若发现损坏或其它安全因素，及时处理。

五、队伍建设卓有成效

1.领导班子坚强有力。一是构建了“三分三合”的工作模式：即：更新观念，职责上分、思想上合；建立网络，工作上分、目标上合；制定规范，制度上分、步调上合”，使学校的党、政、团、队在各行其职，各使其权、各尽其责上切实做到合心、合力、合拍、忧乐与共，甘苦同当。二是学校领导认真履行职责，坚持做到“四带头”。一是带头遵章守纪；二是带头教学改革，经常深入课堂听课、评课，指导教学，落实教研活动。中层领导全部带课，实现了一个领导深入一个组，带好一个班，带动一批人的目标；三是带头课题研究，人人有课题，题题有成果；四是带头吃苦耐劳，不计个人得失，冲在前，干在前。由于领导的榜样示范作用，凤小形成了比干劲，比能力，比业绩的氛围之中，上下同心，形成了强大的凝聚力和执行力。

2.教师团队素质精良。进一步转变教职工工作作风，牢固树立团结协作、开拓进取、廉洁高效、务实创新的队伍形象，真正做到工作过硬、思想过硬、作风过硬，求真求实，提高效率，争创一流，做人民满意的教师。使每位教师都能真正为学生的学习、生活、生理、心理成长提供全方位的服务，引导学生自主发展，健康成长。

六、教育质量稳步提升

1.校本研训扎实有效。从解决教学中的实际问题和提高教师的教学技能的实际出发，扎实开展了“三研，三课，一探究”系列活动。“三研”指个人教研，小组教研，校级教研；“三课”指开展示范课、研讨课、汇报课活动；“一探究”指探究教学工作中的疑难。个人教研以“反思周记”为依托详细记录分析教学中的成功与失败，小组教研由组长负责，研究组内教学疑难，校级教研以提高教师整体教研能力为出发点，组织教师学习相关理论，专题研讨，听课评课，课题研究等。无论是哪个层次的教研都扎实开展，做到了有计划、有方案、有研究、有记录。学校十分重视对教师教科研能力的培养，既培养科研型骨干教师，也注重提高全体教师的教科研能力，针对教育教学中的难点、热点进行立项探讨，《以行为习惯养成教育入手，创新德育工作》和《企业留守儿童行为习惯养成教育的策略》、《小学课外阅读实践活动之探索》等课题研究已初见成效。每个教师也从学生的实际出发，确立了自己的子课题，在整个过程中每位教师都能积极

主动，边学习，边研究，边总结，边改进，为教育教学工作开辟了新思路。

2.课堂教学和谐高效。大力推进“五步三查”教学模式，落实新课程教学理念，实现了“活”与“实”的统一，“动”与“静”的统一；“放”与“收”的统一；“预设”与“生成”的统一；“主体”与“主导”的统一。教师的课堂教学夯实了学生基础，发散学生思维，开拓学生视野，关注学生的个性发展，真正做到了“让学生快乐学习，健康成长”。在推进“五步三查”教学模式中，从三个层面六个角度制定了新的课堂评价标准：一是教师层面，注重亲和度和整合度。二是学生层面，注重参与度和练习度。三是师生互动层面，注重自由度和拓展度。三层六度相互依托、相互制约，为课堂改革起到了导向作用，连续四年获得了小考成绩突出奖。学生的综合素质全面提升，学校的舞蹈队，田径队，乒乓球队战绩辉煌。

近年来，在上级领导和社会各界的关心和支持下，在全体凤小人的共同努力下，学校各项工作呈现出发展的良好态势。今后，我们将继续坚持科学发展，落实人本理念，弘扬先进教育文化，打造优美教育环境，建设一流教育质量，为把我校建设成为高质量有特色的名校而不懈努力！

附：存在问题及整改措施 存在问题：

1.有些课程未开足。由于微机教室仅一间，又缺少六年级微机教材，所以六年级综合课少一节。

2.地方校本课程、综合课程未能实现专任教师代课。地方校本课程、综合课程中除微机课外，其它课均由语数教师兼任。主要原因是：首先对这两大学科的重视程度与国家课程相比存在差异，对这两科的专任教师培养不到位；其次，本校校本课程虽有开发，但在开发过程中缺少专家级教师指导，其质量与国家课程相比有明显差距，启用时心存顾虑。

整改措施：

对照市、区教育局工作要求，结合我校实际情况，制定以下整改措施： 1.完善校本课程，使师生用上放心教材。召集兼任校本课程教师，征求改进意见，尽快完善校本课程。

2.重视校本课程和综合课程，逐渐培养这两科的专任教师。首先，作为课程管理者，在课程设置时应处理好国家、地方和校本课程的关系。其次把这两科纳入重点常规检查范畴，规范教师的教学设计，提出明确的教学要求，加大听课、评课、教研力度，从上至下改变观念，提升重视程度，同时培养专任教师。

第二篇：凤矿小学2011师德建设目标责任书

凤矿小学2011师德建设目标责任书

为了全面贯彻城区教育局关于开展纪律作风整顿通知精神，深入开展“学规范、强师德、树形象”师德主题教育，落实整改措施，进一步规范教师行为、规范师德行为、提高师德水平和业务能力，充分展示我校教师的良好形象，促进我校教育教学工作健康、和谐发展，现结合我校实际，学校与全体教师签订师德建设目标责任书如下：

（一）职业道德

（1）树立终生学习理念，不断学习相关法律法规、职业道德和业务知识，积极参加行风、师德师风建设活动；

（2）忠诚党的教育事业，矢志不渝，坚持全身心投入教学工作，反对拜金主义和利己主义。

（3）爱护尊重学生，诲人不倦，关爱每一位学生，严禁体罚和变相体罚、使役和变相使役学生。

（二）劳动纪律

（1）自觉遵守教师考勤制度，不迟到、不早退，不旷工，请假要履行请假手续。

（2）不私自调课，上课要按时进教室，不得接、打电话，对学生课堂上的一切活动负全责。

（3）不闲聊，不做与教育教学无关的事，更不在电脑上（网上）聊天、玩游戏。自觉加强政治业务学习，认真备课、作业批改、进行学生情况分析等工作。

（4）重视安全工作，发现安全隐患，能及时排查、报告。

（5）开会、活动准时参加，不迟到，有事请假；在开会期间保持会场安静，不随意走动，手机设置振动或静音状态，不影响会场秩序。

（三）师德师风

（1）严格依法治教，廉洁从教；

（2）严禁参与“黄、赌、毒”和封建迷信活动；

（3）严禁强行学生购买学习和复习资料；

（4）勇于开拓创新，好学上进；

（5）顾全工作大局，服从工作需要，听从学校工作安排；

（6）反对极端个人主义、工作上讨价还价、待遇上斤斤计较；

（7）严以律己，举止文明，为人师表，接待家长要有礼貌；

（8）反对奇装异服，举止粗俗，出言不逊，伤害他人；

（9）居安思危，警钟长鸣，尽职尽责，做好学生安全工作；

（10）严禁有偿家教和有偿辅导以及在校外办补习班。

（四）责任追究

以上各条要求各位教师要严格执行，学校将组织督查组不定时进行检查，对于在师德主题教育中违纪违规的人和事，一经查实，将视情节轻重，追究当事人的责任，实行一票否决，不得参加聘职、评先，并扣除相应的奖励性绩效工资（绩效工资发放办法）。

校长签字（盖章）冯银香学校教师（签字）

二○一一年二月二十二日

第三篇：小学标准化学校建设汇报材料

颍州区三塔镇张寨小学标准化学校建设汇报材料 各位专家、各位领导：

您们好！

我是张寨小学一名副校长，我叫韩朝银，因张校长身体不适，特委托我代表张寨小学全体师生对各位专家和领导的莅临指导 表示热烈的欢迎和由衷的感谢！

我校始建于1956年，位于三塔镇张寨街中心，辐射半径2.6 公里，辖区人口5670人。学校占地1 1655平方米，建筑面积2800平方米，生均5.8平方米，运动场面积3380平方米，生均7.05平方米，在校学生479人，拥有12个教学班，教师24人，高级 职称11人，本科学历8人，专科学历12人，中师4人，学历达 标率100%o学生巩固率、入学率、毕业率达100%，我校有专职 音、体、美、科学和信息技术教师。学校拥有仪器室、室验室、计算机室、图书室、音乐室、美术室、体育室和儿童心理咨询室，教室均安装班班通，我校安徽省教育资源应用100%0

大门的外边是我校安全宣传栏，我校把安全宣传栏放在这醒 目的位置，体现了我校始终把学校安全工作放在各项工作的首位。

这是我校的A教学楼，这幢教学楼共8个班（其余4个班在 B楼）这里是孩子实现梦想的摇篮，同时也是教师展示教学艺术 的舞台，这幢楼是我校最久的一幢楼，它承载着改革开放以来我 校的发展与变迁。

教学校的前面是我校的宣传橱窗，有4大板块，第一板块是 学校简介，办学理念、校徽解说词及校歌，第二板地是安徽省义 务教育均衡发展内容，第三板块是学校安全和教师风彩的内容，第四板块是各种教学活动的展示。我校的办学理念是：依法治校、依德养校、改革兴校、教研活校、素质强校。学校围绕“走内函 发展之路，铸业务高超之师，育全面发展之人”的办学目标，努 力营造“励志、尚德、笃学、健体”的育人氛围和“爱生、博学、勤研、诚授”的研训氛围。

宣传栏的后面是我校的花坛，花坛里栽植有郁金香、看桃树、广玉兰、腥红花、八月桂、冬麦草和红叶石兰等，生机盎然，同 时也彰显了我校的青春与活力。

花坛东西两侧是我校精心布置的文化墙，分为求知篇、理念 篇、忠效篇和梦想篇，四大板内容，内函丰富、寓意深远，蕴含 着我校的办学宗旨、方向和理念，同时也是我校追求卓越，追求 更高，更远目标的具体体现。

这是我校的B教学楼，建成于2010年10月，这幢楼有我校 的实验室、仪器室、计算机室和图书室，另外还有3个教室。

这是我校的实验室，面积72平方米，共有48个座位，学生 在这里通过自己动手，自己观察，亲历实验的过程来加深学生对 所学知识的认识和理解，同时也激发了学生爱科学、学科学的兴 趣和强烈的求知欲，为学生实践创提供了更广阔的思维空间和 发展空间，使学生的个性在这里得到充分的张扬。

各位专家，各位领导请随我上二楼，大家看这是通往二楼楼 道的楼梯文化，洁净的墙面布设的是我校学生作品（剪纸），格 调清新、情绪盎然，是我校的特色教育和靓点缩影，左边第一间 是我校的办公室，第二间是仪器室，仪器室存放仪器共五大类 947件（套），自然类仪器747件（套），数学类仪器104件（套），美术类仪器36件（套）音乐类仪器30件（套），综合类仪器20 件（套），仪器使用率达90%以上，现有仪器能满足教学要求，能让学生在生动、直观的教具演示实验中获取知识，激发学生的 学习兴趣。

最东侧是我校的计算机室，大家请进，我校拥有学生机50 台，在校学生479人，生机比9.6：1，且联网接入20M，学生 在这里上网了解外面的大干世界，获取所需的知识，同时也是教 师瞭望世界的窗口。

请各位专家、各位领导跟我来，这是我校的图书室，面积 72平方米，藏书8600册，生均18册，可满足全校师生借阅，室内藏书分五大类22小类，内容涉及到哲学、文化、科学、教 育、语言、文学和艺术等方面。图书分类上架，分类登记，并建 立借阅制度。我校图书分时段对全校师生开放。我校较高的借阅 率为提高学生阅读能力、写作水平和文学素养提供了有力的保障。

我校坚持以教学为中心，以德育为核心，以教研和课改为先 导，并以特色教育为品味，由于我校教师努力拼搏，勇于创新，使我校教育工作充满了生机与活力。受到了上级政府和教育主管 部门的高度重视，政府先后下拨资金数百万元，为我校学生更换 了课桌椅，添置了教学仪器，学生电脑、图书等。今年七月份又 为我校改围墙150多米，8月份给我校两栋教学楼全部乳胶漆粉 刷，是我校的校舍校貌焕然一新。

这是我校操场占地3380平方米，生均7.05平方米，内设一 个篮球场，操场西北面设置单杠、双杠，沙坑等体育设施，将来 计划操场内设东西环形跑道一个，跑道内设足球场，篮球场将移 至老校区原A教学楼前。

这是我校食堂，因教室有限，暂时改为我校多功能室聚集区，一楼是我校体育室，二楼有我校留守儿童咨询室、音乐室、美术 室和办公室，我校有留守儿童173人，我校全体教师本着留守儿 童和其他学生一样，在这充满阳光的校园里汲取营养，快乐学习，茁壮成长。我校留守儿童室装有电话一部，电脑一台，有象棋、军旗、跳棋、玩具等，留守儿童可以通过上网聊天或打电话同远 方的亲人聊天、通话，通过玩游戏、下棋等活动来丰富留守儿童 的课外生活，消除留守儿童的孤独感，同时加深了同学之间的情 感，增进友谊。

这是我校的音乐室，是我校师生展示音乐才华的天地，这里 也是我们放飞孩子们音乐梦想的天地，在这里我校师生唱出了最 美的歌。

这是我校的美术室（艺术室）剪纸艺术遗产经国务院批准列 入第一批国家非物质文化遗产名录。汉代开始便出现剪纸，我校 一直致力于提升学生校园文化生活质量，营造和谐的校园环境，通过弘扬传统文化、剪纸艺术进课堂活动，构建剪纸校本体系，拓展校园空间，开发学生创作潜能，剪纸艺术从学习到创新，从 课堂走向生活，孩子们通过自己灵巧的双手把剪纸融人生活，使 学生获得成就感的喜悦心情，同时也增添了学生的美感与快乐，我校的长廊文化作品就出自在这里。

“风物长宜放眼量，直挂云帆挂沧海”，相信在教育主管部 门和各级党委政府的关心和支持下，正在腾起的张寨镇中心学校，一定

会以更加崭新的姿态呈现在人们面前，欢迎各位专家、各位领导 再次光临我校指导工作。

第四篇：路桥小学标准化建设汇报材料

路桥小学标准化建设汇报材料

一、学校概况

路桥小学于

1988年迁至现址，已有近二十年的发展历程。学校位于太平镇政府驻地二太平村北偏东13华里处，占地面积6395余平方米，校舍建筑面积1284.25平方米，生均建筑面积5.68平方米。学校体育场面积4700.80平方米，生均20.8平方米。学校微机室配备学生计算机40台.。另配备教师计算机13台，专任教师师机比1:1，多媒体设备6套。学校图书室配有图书8040册，生均40册。目前，学校共有教学班6个，在校生226人。教职工13人，其中在编教师9人，返聘教师4人，师生比1:25.1，其中，在编教师中大学本科6人，大专1人，中级教师职称4人，中级以上技术职称比例44%。

二、工作开展情况 1、2014年12月10日下午2:00太平镇中心小学召开了学校校长、教导主任、总务负责人会议，全面部署安排本次工作。参加完中心校会议以后，我校第一时间召开全体教师会全面安排部署我校本项工作。

2、成立学校标准化建设领导小组和工作小组，明确分工强化责任。（1）领导小组 组长：李浩

成员：朱长营 唐文贞（2）工作小组岗位分工 微机室管理：赵霞 图书室管理：姜丽华 仪器室管理：徐绍飞 实验室管理：唐文贞 体育器材管理：李娜娜 阅览室管理：张建彬 音美器材管理：朱玉峰 音乐室管理：朱长营 3、2014年12月11日上午，我校集中所有人员整理各功能室。目前各室管理员正全身心地投入到工作中去。4、2014年12月12日下午，清扫整理卫生死角，整理操场。

5、存在问题：

(1)到位仪器器材配备标准不了解，不知如何摆放。（2）仪器橱柜数量不足。（3）各功能室装备情况不知道。

太平镇 路 桥 小 学 2014年12月12日

第五篇：小学标准化建设汇报材料

***小学

2015年义务教育学校办学基本标准达标

汇报材料

根据《甘肃省义务教育学校办学基本标准督导评估细则（试行）》的要求，我校对照学校已有的条件及取得的一些成绩逐条进行了认真的、实事求是的自查自评，并针对存在问题进行了认真整改。认为我校已经基本达到各项要求，具备了甘肃省义务教育标准化学校的条件, 现汇报如下：

一、基本情况

***位于316国道旁，距渭源县城西约5公里处。学校建于1934 年，辖区人口约2643人，最远2.2 公里，最近0.1公里，服务半径适宜。近年来，我张家湾小学在县教体局及清源学区等上级教育主管部门的领导和支持下，美化、绿化了校园，改善了办学条件。而今，校园面貌焕然一新，环境整洁幽美，学习氛围浓厚。每位教师正以满腔的热忱、高度的责任感和执着的追求投身于教育教学活动中，学校正朝着现代化、科学化的方向发展。学校布局合理，区域分明；绿化、美化、净化到位，绿化用地面积180平方米；校园文化丰富；围墙坚固、完整。学校具有土地使用证书，建有校门，旗台、文化宣传栏等。现有一至六年级共6个教学班及幼儿大班一个，一年级有5人，二年级有4人，三年级有8人，四年级有10人，五年级有8人，六年级有11人，幼儿班4人。校学生50人，其中幼儿,4人，小学生46人，小学每班未超过45人，无超大班额现象。学校占地面积3335平方米，生均为66.7平方米。建筑面积625平方米，生均校舍建筑面积13.58平方米，体育运动场地及体育器材：体育运动场地面积2000平方米，学校操场建有不足60米直跑道，环形跑道150米，建有篮球场1个，乒乓球台2个，体育器材达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》（教体艺[2008]5号）要求。各体育设施设备正常运行，能服务于教育教学工作。学校配有仪器室1间，40平方米，学校无小学科学实验室，在开足开齐实验方面不够标准；数学、科学仪器达到《中小学理科实验室装备规范》（JY/T0385-2006）基本要求。学校无音乐室、美术室，音美器材未达到了《教育部关于印发九年义务教育阶段学校音乐、美术教学器材配备目录的通知》（教体艺[2002]17号）要求。学校有供教师使用的电脑4台，师机比能达到3:1；学校配有多媒体教室1个，正逐步推进多媒体教学建设。学校配有图书阅览室1间，21平方米，现有藏书1960册，其中本新增图书80册，生均33册，每年新增书比例1%以上。按编制和学科配齐教师，在职教师12名，在职教师与在校学生比值为1:5；教师、校长学历达标，资格合格，其中本科学历5人，大专学历1人，中师6人，教师学历合格率为100%，中级职称教师7人，初级级职称教师5人。

学校6个教学班都配有标准教室，小学每个教室面积都不低于45平方米，人均使用教室面积为1.5平方米以上。班上有符合要求的黑板、讲桌和照明。学校现有远程教育室1间40平方米，学校远程教育工程设备可以正常使用；少先队活动室1个，20平方米；图书室1个，21平方米，并配有兼职管理员1名，阅览室可供教师、学生正常阅览。；音体美器材室1个，60平方米；仪器室1个，40平方米；心理咨询室、卫生室1个，31平方米，卫生室里配备了相关设施设备，也聘请了相关卫生技术人员或保健教师；心理咨询室能按照《甘肃省中小学心理咨询（辅导）室建设标准（实行）》要求配备，学校配有1名兼职心理健康教育教师，教师经过了相关培训；会议室1间，35平方米，教师宿舍5间，每间20平方米，营养餐储存室1个，30平方米，水房1个，8平方米，现有各用房的个数和使用面积均能达到《甘 肃省人民政府办公室关于转发省教育厅<甘肃省义务教育学校办学基本标准化（试行）>的通知》（甘政办[2012]233号）要求。厕所：男、女生厕所各1个共58平方米。男厕所设有5个蹲位和3米小便槽，蹲位和小便槽能达到4:1，女厕所设有5个蹲位，蹲位能达到达5:1，男、女教师厕所各1个。学校有互联网网络，并配备了教师用3台电脑，可以供教学使用。学校配备有符合课程标准、紧扣教材、服务教学的教学资源。校长学历为大学本科，身体健康，并未经过培训，未取得校长任职资格证。我校已经建立教师专业发展培训制度，学校教师每年全员参加并完成规定学时的集中培训，学校积极创造条件鼓励教师外出学习，2014-2015年参加国培3人次，省培2人次，共有3人外出参加进修、学习、教研等活动。学校每年安排教师参加培训的经费超过学校公用经费的5%。学校安全设施齐备、制度健全、责任到人、无重大安全隐患。学校配有兼职门卫1名，负责学校值班工作，学校全面贯彻国家教育方针，全面实施素质教育。毕业班学生升学率100%；学生行为规范合格率100%；学生体质健康达标率100%。

几年来，张家湾小学先后被清源学区评为“教育工作先进集体”、“教育教学管理先进单位”等。张家湾小学的各项工作在清源学区各学校中名列前茅；教师有多人次受到省、市、县、学区级奖励；申报省级课题1个；多篇论文在各级报刊杂志发表，并在各级评选中获奖励；学生有多人次在各级各类竞赛中获奖或受到表彰。

二、在创建标准化学校过程中所做的工作：

1、学校成立了创建标准化学校工作领导小组，细化责任，将工作安排到实处。

2、学校将校园文化建设作为一项重要工作来抓，刷新了宣传标语，制作了两个大型宣传栏，维修了花园，对班级文化建设都做了安排部署，并检查评比，而今，张家湾小学面貌焕然一新，环境整洁幽美，学习氛围浓厚。每位教师正以满腔的热忱、高度的责任感和执着的追求投身于教育教学活动中，学校正朝着现代化、科学化的方向发展。

3、按照上级要求进一步完善标准化学校档案资料，做到档案单独存放。

4、将学校现有的功能室按要求严格达到标准，对于学校硬件上存在的困难，学校无力改变。5、2015年7月国家又投资40万元新建了幼儿园。幼儿园教室漂亮、整洁、美观，很有吸引力。

三、今后的工作打算

今后我们将继续坚持以党的十八大精神和科学发展观为指针，认真贯彻各级教育主管部门的文件精神，全力促进学校教育事业持续、健康发展。

1、多方筹资，千方百计加大对教育的投入，努力改善办学条件，力争早日实现校园美化，同时严格学校管理，规范办学行为，优化育人环境。

2、切实加强教师队伍建设，加强学校管理，完善学校内部激励机制，强化服务意识，提高办学质量和效益，努力办好让人民满意的教育。

3、找准抓手，狠抓落实，全力推进教育教学工作。

4、强化措施，牢筑防线，确保教育事业健康发展。学校把师德师风建设、收费与经费管理、学校安全工作继续作为保障教学工作正常开展的三条防线，做到警钟长鸣防患于未然，确保教育事业健康发展。

***

二〇一五年九月二十日