知识专题：人生价值观

第一篇：知识专题：人生价值观

知识专题九：人生价值观

【知识串讲】

一、社会存在和社会意识

1．关系。①社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映。社会存在的性质决定社会意识的性质，社会存在的变化决定社会意识的变化。②社会意识对社会存在具有能动的反作用。

2．社会存在和社会意识的关系问题是物质和意识的关系问题在社会生活领域的具体表现。

二、价值观及其导向作用

1．价值观是一种社会意识，是社会存在的反映。在一定的社会存在基础上产生，随着社会存在的变化而变化。

2．价值观的导向作用。价值观不同，人们对客观事物的评价就不同；在认识世界和改造世界的活动中指向就不同；价值观对人生选择、人生道路具有重要的导向作用。

3．坚持正确价值观的指导。正确的价值观必须符合事物发展的规律，符合人类的根本利益。

三、个人和社会、个人利益和集体利益

1．个人和社会。①个人和社会相互依存，密不可分。②个人是社会中的个人，个人的生存离不开社会，个人的发展需要社会提供条件。③社会是由个人组成的社会，社会的存在和发展要靠全体社会成员的自觉努力。

2．个人活动和社会发展相互联系、相互制约。①个人活动对社会产生能动的影响，社会的发展要靠全体成员的自觉努力来实现。②个人活动受到社会发展的制约。

3．正确认识和处理个人与国家、集体利益的关系，这是集体主义价值观的核心。4．发展社会主义市场经济要求发挥集体主义的调节作用。①集体主义是新时期我国人民正确的价值取向。②社会主义市场经济与集体主义在根本上是一致的。③在新的历史条件下坚持集体主义价值取向。

四、正确认识和实现人生价值

1．人生价值的内容及其关系。①内容：一是个人对社会的责任和贡献，即个人的社会价值；二是社会对个人的尊重和满足，即个人的自我价值。②人生价值的两个方面的关系：个人对社会的责任和贡献是实现人生价值的基础和源泉，处于首要地位；社会对个人的尊重和满足是实现人生价值的基本前提和条件。③人生价值两个方面内容的要求：既要强调个人对社会的责任和贡献，也不能否认社会对个人的尊重和满足。

2．人生的真正价值在于对社会的贡献。①原因：它是社会存在和发展的基本保障；是人生价值的基本标志；是人生价值的可靠标志。②个人对社会的贡献是物质贡献和精神贡献的统一，衡量一个人的人生价值既要看个人对社会的物质贡献，又要看个人对社会的精神贡献。

3．在实践中实现和提高人生价值。

①充分利用有利的社会条件，努力改变不利条件。②正确认识和处理个人和社会的关系，努力为社会做贡献，在个人和社会的关系中实现和提高人生价值。③充分发挥主观能动性，全面提高个人素质，埋头实干，发扬百折不挠、不怕失败的顽强奋斗精神。④坚持集体主义，反对个人主义、拜金主义和享乐主义。⑤树立崇高理想，把远大的理想和现实的奋斗结合起来。

五、理想和现实 1．理想是人生的奋斗目标。崇高理想是社会进步的助推器，是我国民族团结、共同奋斗的精神力量，是人生的精神支柱。

2．最高理想和共同理想是辨证统一的关系。共同理想是实现最高理想的基础和必经阶段，实现共同理想，必须以最高理想为根本方向。

3．理想和现实的关系。理想源于现实，高于现实，还可以转化为现实。

4．发扬艰苦奋斗精神，充分发挥主观能动性，在奋斗中实现理想。

六、社会实践

1．人民群众是实践的主体，是历史的创造者，我们要相信群众，依靠群众，为群众利益而奋斗。

2．在改造客观世界的同时改造主观世界。改造主观世界就是改造自己的思想，改造自己的认识能力和实践能力，改造主观世界同客观世界的关系。

3．在社会实践中，实现主观与客观、个人与社会的统一。

【真题再现】

（2009年北京高考文综卷）为引导高校毕业生到西部去，共青团中央和教育部等部门组织实施了“大学生志愿服务西部计划”。该计划的主要内容包括：根据西部建设和发展需要设置服务岗位；给与志愿者一定的生活补贴，并在服务期满时为其提供考研加分等优惠政策和切实有效的就业服务。这一计划的设计所体现的哲学道理是

①集体利益和个人利益相统一

②实现人生价值要发挥主观能动性

③在社会实践中改造主观世界

④个人理想应该与社会需要相结合 A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

解析：大学生奔赴西部基层开展志愿服务充分展现了当代大学生积极进取、勇于实践的精神风貌，是集体主义价值观的体现。相关部门根据西部建设和发展需要设置服务岗位，使得毕业生能更好地把个人理想与社会需要相结合；相关部门在引导高校毕业生服务西部时给与志愿者一定的生活补贴，并在服务期满时为其提供考研加分等优惠政策和切实有效的就业服务，体现了国家和集体充分尊重和维护个人的正当利益，实现了集体利益和个人利益的统一。因此本题答案为B。

【热点链接】

1.第二届全国道德模范评选表彰颁奖典礼——《道德的力量》于9月20日晚在北京举行，中共中央政治局常委李长春出席颁奖典礼。李长春强调，要大力学习宣传道德模范的感人事迹和高尚精神，推进社会主义核心价值体系建设，用榜样的力量引导全社会积极践行社会主义荣辱观，努力形成学习道德模范、崇尚道德模范、关爱道德模范、争当道德模范的浓厚氛围。

分析：①社会存在决定社会意识，我国社会主义制度决定了社会主义道德建设要以为人民服务为核心，以集体主义为原则。②社会意识对社会存在具有能动的反作用，我们必须要重视道德在社会发展中的作用。③价值观作为一种社会意识对社会存在具有能动的反作用，我们要树立正确的价值观，发挥正确价值观的导向作用。集体主义体现了社会主义社会的本质，是处理国家、集体和个人三者关系的政治原则和道德原则，是我们必须坚持的正确价值取向。

2.1月19日，国家安全监管总局召开全国安全生产工作会议，副局长赵铁锤表示,2010年将继续淘汰落后产能,关闭资源枯竭、不具备安全生产条件和不符合产业政策的小煤矿,确保到今年底把小煤矿数量控制在1万处以内。近年来，受经济利益的驱使，一些不符合安全生产条件的小煤矿，有令不行，有禁不止，导致矿难事故频繁发生，2009年我国小煤矿产量仅占煤炭总产量的35%,但事故起数、死亡人数分别占全国的近70%。

分析：①不同的价值观对个人、对社会具有不同的导向作用。小煤矿经营者在错误的价值观的导向下，忽视安全生产，造成了严重的社会危害。他们为了局部利益和眼前利益，无视长远利益和整体利益，甚至无视工人的生命，实质上是极端狭隘的个人主义和小团体主义。②必须坚持正确的价值导向。在发展社会主义市场经济的条件下，必须发挥集体主义的调节作用。坚持集体主义，必须顾全大局，反对只看局部利益、不顾全局利益的小团体主义和个人主义。

【创新试题】

1.李长春强调，要大力学习宣传道德模范的感人事迹和高尚精神，推进社会主义核心价值体系建设，用榜样的力量引导全社会积极践行社会主义荣辱观，努力形成学习道德模范、崇尚道德模范、关爱道德模范、争当道德模范的浓厚氛围。这是因为 A.价值观对人们认识世界和改造世界有重要导向作用 B.任何事物之间都是有联系的

C.社会主义荣辱观是引导青少年健康成长的决定性因素 D.社会主义荣辱观是我们想问题、办事情的根本出发点

2.树立正确的荣辱观是社会文明程度的重要标志，也是经济社会顺利发展的必然要求。从哲学方面看，荣辱观是

①社会存在的原始再现 ②改造主观世界的实践活动

③价值观的重要内容 ④属于社会意识的范畴

A.①② B.③④ C.②③ D.②④

3.今年是百色起义八十周年，在新的时代条件下弘扬百色起义精神，对于建设富裕文明和谐新广西具有重要的现实意义。材料体现了

A.社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映

B.先进的、革命的、科学的社会意识对社会存在的发展产生巨大的促进作用 C.集体主义体现了社会主义社会的本质

D.理想作为一种社会意识，对人们的社会存在产生重大的影响 4．“伟大事业孕育伟大精神，伟大精神推动伟大事业。”这句话体现的哲学道理是 A.精神力量有时起决定作用 B.社会存在决定社会意识

C.社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有反作用 D.意识对物质具有反作用

5．1月11日，2009年度国家科学技术奖励大会在北京人民大会堂隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛向获得2009年度国家最高科学技术奖的中国科学院院士谷超豪、孙家栋颁奖。国家最高科技奖每年授予人数不超过2名，获奖者必须在当代科学技术前沿取得重大突破或者在科学技术发展中有卓越建树；在科学技术创新、科学技术成果转化和高技术产业化中，创造巨大经济效益或者社会效益。这说明 A.人生的真正价值在于对社会的贡献

B.人生价值是社会价值和自我价值的统一

C.个人对社会的贡献是人生价值的基本标志 D.个人对社会的贡献包括物质贡献和精神贡献

6．在社会主义现代化建设中，我国加强公民的道德建设。从哲学上看是因为

A.社会主义现代化建设必须保证正确的方向

B.主观与客观的统一是具体的历史的统一

C.弘扬集体主义是社会主义市场经济的客观要求

D.在改造客观世界的同时应加强人的主观世界的改造

7．沈浩作为安徽省第二批选派到农村任职干部的一员，在凤阳县小岗村一干就是六年。两届任期内，带领小岗村办工业、兴商贸、科学种田，以市场经济的头脑发展种植、养殖和高效农业等使得小岗村跻身“全国十大名村”和“安徽省乡村旅游示范点称号”；2008年，全村农民人均纯收入达6600元，是2003年的2.87倍。沈浩始终以党和人民的事业为重，干事创业，勤奋务实，勇于创新，无私奉献，以实际行动践行科学发展观，忠实履行共产党员的神圣职责，树立了基层党员干部的良好形象，赢得了各级党组织的充分肯定和广大人民群众的高度评价。

（1）请运用人生价值观的相关知识说明沈浩的事迹诠释了人生的哪些重大课题？（2）沈浩的事迹对实现人生价值有哪些启示？

参考答案：1．A

2．B 3．B

4．C

5．B

6．D 7．（1）①人生的真正价值在于对社会的贡献。六年来沈浩始终以党和人民的事业为重，干事创业，勤奋务实，勇于创新，无私奉献，带领小岗村脱贫致富，为小岗村做出了重大贡献，创造了辉煌的人生价值。②实现人生价值需要发挥主观能动性，艰苦奋斗、顽强拼搏。沈浩克服困难、勇于创新，成为党和人民的功臣，说明实现人生价值需要充分发挥主观能动性。③密切联系群众，为群众利益而奋斗。身为领导干部沈浩时刻把群众的冷暖放在心上，千方百计地把涉及群众利益的小事办好，不遗余力的满足群众的渴望和诉求，通过自己的扎实不懈的努力，让群众得到实惠、获得幸福。（2）①我们应把个人的理想同祖国的命运结合起来，立志在为祖国的繁荣富强和人民的幸福富裕的奋斗中创造自己的人生价值。②我们要走与群众实践相结合的道路，培养艰苦奋斗、吃苦耐劳精神，充分认识到实现人生价值需要自强不息、顽强拼搏。③青年学生要充分利用现有条件发展和完善自己，努力掌握为社会做贡献的本领。

第二篇：关于人生价值观知识的习题

关于“人生价值观”知识的习题

例题一：【优化方案】“采取有针对性的措施，着力解决新生代农民工问题”，这句话出自2010年中共中央一号文件的话，引起全社会的关注。目前我国劳动力市场，新生代农民工（即80、90后农民工）约占70%。与第一批农民工相比，他们要求不仅打工中挣钱，更希望扎根城市、成为城市中的一员；受教育程度更高，职业期望更高；不愿从事“没出息”的工作；思想活跃、有梦想追求，更加注重人生价值实现，但是缺乏必要的专业技能。

你怎么看待新生代农民工的人生价值观。

例题二：【2006 重庆卷 38】某高校网站论坛上一篇谴责浪费的文章引起强烈共鸣。文章说，有些同学早晨洗漱时任凭自来水哗哗地流个不停；在该校餐厅门口的两个泔水桶里，装着将满的剩余饭菜，不少同学还在将大半碗拉面、大半个馒头往里丢，而食堂窗口上方赫然写着“勤俭节约是中华民族的传统美德”。

（2）从人生观和价值观的角度分析材料中的浪费行为。（10分）

{同一则材料：问题：从人生价值观角度分析材料中的浪费行为。}

例题三：【优化设计】中共中央总书记胡锦涛在不同场合一再强调：党的干部身居领导岗位，要心系人民群众，始终把“做官先做人，万事民为先”作为自己的行为准则，廉洁从政，艰苦奋斗，尽职尽责，鞠躬尽瘁，真心诚意为人民谋利益，以自己的模范行为和崇高品德，去赢得广大群众的衷心理解与支持，人民群众是不会对这样的干部吝惜赞誉的。

结合材料，运用人生价值观的有关知识，谈谈干部应该怎样处理“为官”与“为民”的关系。

例题四：【导学教程】2009年5月3日，第十三届“中国青年五四奖章”揭晓，郑娜等同志荣获五四奖章。

郑娜，北京海淀区人。2001年，郑娜自愿放弃北京市优越的工作和生活条件，怀着到农村创业、施展个人才干的一腔热情，来到蓟县东施古镇南孟辛庄接手父亲的养猪场。她先后投资175万元，将养殖场改建成了符合绿色生态环保要求的生猪科学养殖园区。在团组织的帮助下牵头成立了“百益佳”养猪协会，将科学养猪技术和管理方法编成教材向养猪户发放，并定期举办专业技术培训班。至今，累计向养猪户提供优良种猪万余头，仅此一项就创社会效益8000万元，养猪成了富裕一方群众的规模产业。2007年，建和养殖园区被国家农业部确定为全国无公害农产品生产基地。中央电视台农业频道、天津电视台、《天津日报》等新闻媒体也先后专题报道了她的先进事迹。

郑娜同志曾获天津市十大杰出农民、天津青年五四奖章等荣誉称号，2008年被推荐为共青团全国第十六次代表大会代表。

上述材料体现了人生价值观的什么道理？ 答案：

例题一：

答案：

1、人生价值包括两个方面：贡献与索取。新生代农民工追求新的生活方式应该得到社会的理解与尊重；

2、人生的真正价值在于对社会的贡献。新生代农民工应该树立正确的人生价值观，在劳动和奉献中创造价值；

3、新生代农民工应该在个人与社会的统一中实现价值，把个人理想与社会的需要结合起来；

4、新生代农民工实现人生价值需要全面提高个人素质，发扬顽强奋斗的精神。

例题二：

【答案：】1价值观对人的行为具有导向作用。消费行为反映了个人价值观和消费观的扭曲。我们应当在正确价值观的指导下，树立正确的个人消费观。2个人活动与社会发展相互联系。个人活动既受到社会发展的制约，也对社会发展起推动或阻碍作用。建立节约型社会要求个人厉行节约，浪费行为则不利于建设节约型社会。3艰苦奋斗、勤俭节约不仅是个人的生活作风，更是有志者应有的精神境界。

例题三：

答案：

1、价值观的导向作用，（二三方面）正确价值观标准；

2、集体主义价值取向；

3、反对拜金主义、享乐主义；

例题四：

答案：人生是社会价值与自我价值的统一，真正价值是对社会的贡献。郑娜的行为为社会做出了贡献，实现了社会价值，被授予荣誉称号，得到社会的尊重，实现了自我价值。

第三篇：人生价值观

首先，明确自己的人生目标，即自己内心追求的什么。作为大学生应该拥有自己独立的思想、独特的见解，不能随波逐流、更不能丢失自己。制定人生目标规划，落实到每一天，每天进步一点点。现在竞争激烈，大学生就业难已成为持久不变的论题。但作为大学生应该问自己，自己的特长是什么，大学是否实现人生的一次华美转变。发挥自己的优势，为自己提供一个可以发展的蓝天。

其次，作为大学生应该充实自己，不断在大学的成长中完善自我。提高自己的内涵与修养，第一课堂与第二课堂要分清主次。大学生的最主要的任务还是学习，所以多读专业书籍以及能提高自己对人生思考与内涵的书。持之以恒当你回看自己走过的路时你就不会为时光的流逝而感叹自己的碌碌无为和对岁月的虚度。“时光容易把人抛，红了樱桃绿了芭蕉”我们要抓紧自己正值青春年华，奋斗拼搏，当自己由青丝变白发时回想往事时就会为自己的决定而感到骄傲。《读大学怎么读》中讲述的马云、杨澜、丁磊、唐师曾、李阳、俞敏洪、唐骏、李开复成功的经历等都会给我们人生的思考与启迪。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，总会有一本好书打开你人生的密码，改变你的人生。给你推荐我读过的适合大学生读过的书，如：《读大学究竟读什么》，当你读过之后，或许就可以知道大学应该怎样度过了。还有适合女生读的《20儿岁，决定女人的一生，改变女人的一生》读完后你对人生价值的实现或许就不像现在这么困惑与迷茫了。适合男生的《孙子兵法》《三十六计》可以读一下，如果以后有创业打算的可以读一下《总裁管理智慧全集》。

最后，对自己进行人生定位，既不能太自卑也不要太自负，把握好自己，在学生会、团委或学校的其他组织锻炼自己的能力以便为毕业后进入社会打下良好的基础，学会做人，其中的智慧也只有自己去发掘了。大学是一个舞台，只要梦想有多大，舞台就有多大。生命在于不断在思索中前进的过程，相信自己的选择不断前进，你就能成功。而成功就是人们对自己追求的目标实现后的一种满足感，他确认了价值，是一种高层次的人生享受。

第四篇：人生价值观

古往今来人都没有停止过对人生价值，人生意义探求的脚步。所谓价值观，是指人们对人生价值问题的根本看法和根本态度，集中体现在处理个人与集体、个人与社会、个人与国家的关系上。我们青少年正处在长身体、长知识的黄金时期，也是价值观形成的最佳时期。

人生价值观，实际上是解决个人怎样生活才算值得，怎样生活才有意义的问题。学校培养我们树立壮丽的人生理想，使我们确立经过深思熟虑、符合自己能力和顺应社会要求的人生追求。实践证明，科学价值观教育对人的成长作用重大。我们不能用事实真理取代价值真理，这正如爱因斯坦所说：仅有智慧和技能并不能给人带来尊严和幸福，人类有理由相信、完全可以把高尚的价值观和道德标准的传道士置于客观真理的发现者之上。在我国加强精神文明建设的形势下，已经把价值观教育摆到重要地位，各方面都在培养我们树立科学的价值观。

要树立正确的人生价值观。人生价值观是一个人评价人生目的和人的社会行为所持有的基本价值标准和尺度，是对于人怎样生活在这个世界上才有意义的一种根本看法。一个正确、高尚的人生价值观对于人生的征途具有指导意义，是战胜一切困难羁绊的精神动力；相反，错误、扭曲的人生价值观则是人走向堕落，走向灭亡的诱因。作为21世纪的青年，我们要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，努力树立正确的符合时代发展潮流的人生价值观。

然而，人生价值观的核心问题是：奉献还是索取，易言之，就是把注意力放在奉献还是放在索取上。同时，人生价值的构成，包括着两个方面：个人对社会的责任与贡献以及社会对个人的尊重和满足.因此，为人民作出贡献，推动社会进步的人才是有价值的。在我们树立了正确科学的人生价值观后，要用实践的方法去落实到实际生活中去，从而努力提高自身在各方面的综合素质，为将来走上社会奠定良好的基础。

何谓天才，就是放对地方的人才；反过来说，你眼中的蠢材，很可能也只是放错地方的人才。

例如：你和一位土著被困在非洲丛林，既无食物，也无水喝，那麼你将把这位土著当作「才」因为他懂得各种求生的技巧。相反地，如果把他带到办公室要他使用电脑，那麼情况将会完全同，你可能会认为他是「白痴」。的确，天生我材必有用。

有些科学家连音阶都抓不准；有些画家连一封信都写不好，可是他们「把自己放对地方」，所以成就非凡。

史蒂芬.史匹柏就是个例子，他因为高中的成绩非常差，没有任何电影科系愿意准许他入学。反的，他走进电影工作室，认真学到了他所需的技能。今天，他不但制作了许多评价极高的影片更成为家喻户晓的大导演。毕卡索刚出道时原本想当诗人，结果他的诗被极具鉴识能力的丝泰茵夫人评得一文不值，他因而回心转意。幸好有这位贵妇的提醒，否则这世界不就少了一位大画家了吗？

其实，所有的人事物原本都是美好的，只是所属的地方适不适合而已。如美味的汤汁滴到衬衫上即变「肮脏」，床第间的私密用语到了街上即成「脏话」。是不是很有趣！原本含在口中的食物，只要吐出来就变得「呕心」，把它吞下去反而「有营养」。即便是肮脏污秽的垃圾，只要放对地方（埋在土里），也能滋养大地，开出美丽的花朵，长出能够带给我们健康的食物。

这世上没有任何一个人或一件东西，是没用或卑贱的，任何人或物，只要放对了地方，都会成为有用的「可造之材」。希望你也能找到最适合自己的人生舞台，并且尽情欢唱生命之歌。

心田甘露：生命的最高境界，即是选对舞台，走出自己的路，然后尽情地发挥独特的才华与能力。

当你年轻的时候，以为什么都有答案，可是老了的时候，你可能又觉得其实人生其实并没有所谓的答案。每天你都有机会和很多人擦身而过，有些人可能会变成你的朋友或者是知己所以我从来没有放弃过和任何人接触的机会。有时候搞的自己头破血流，管他呢！开心就好。

1、幸福依赖两个因素：肉体的健康与灵魂的宁静--后者更甚于前者。

2、人生的目的是追求幸福，则保持身体健康与灵魂宁静即为人生的基本目的。

3、让人生变得更简单，因为你的目标很简单，身体健康与灵魂宁静--身体健康有赖于经常锻炼，灵魂宁静有赖于相信真理、相信真善美。

4、既然相信真理与真善美，则无须做作、无须牵强、无须虚伪、无须为难、无须担惊受怕，可以坦然、可以自然、可以自由自在。还是简单。

5、简单与责任感不冲突。责任感是强调人的主观态度要科学、客观，还是真理与真善美。

6、对别人一定要心存善念，对别人一定要和颜悦色，对别人一定要顾及其当下的感受，对别人一定要宽容，对别人一定要理解；但一定不能要求别人这样对待自己。这就是双赢理念。

7、无条件的信任他人，这是唯一的赢得他人信任的方式，尽管我并不刻意需要别人的任何信任；无论何时、无论何地，都要不容置疑的信赖自己。

8、相信人生有时就是处在矛盾、波折、不如意、晦暗，甚至重大的挫折、打击与痛苦的际遇的阶段--这就是人生，没有这些点缀的人生是不完整的人生。

9、凡事总会有代价。代价越大，获得越大，大凡如此。

10、爱一个人不能以成败而论。爱一个人是自己成熟的唯一途径，不会付出、不愿付出的人无法经由爱而成熟。付出的是你的心。你的心怎样，你的爱大抵就会怎样。

11、坦然自若地活着。天不会塌下来，地球不会停止转动。没有人会妨碍你，选择是你自己的--千万别为自己的选择为难。

12、自己渴求的往往就是自己所缺少的。但需要让自己安静一会，考虑一下自己现在成天忙碌的是否就是自己所渴求的，是否是自己所缺少的。

13、经常问自己活着是为什么。尽管生不带来，死不带去，尽管生命就是一场能量衍化的短暂旅程、生活就是能量衍化形式的堆砌，活着必须为什么。

14、不要轻易尝试改变他人，尝试着尊重他人--他们一般愿意成为你所尊重的人，而非你所设定的对象。

15、越熟悉的人越容易疏忽。经常和家人、朋友、同事打电话、聊天、吃饭，不需要主题。

16、包容很重要。不需设定功利性的目标说服自己；只是希望自己不要因为他人身上短暂存在的某些天真的不成熟而错过对他好的机会。爱一个人比什么都重要。

17、忘记要忘记的，记住要记住的，找寻你需要的。

18、成熟就是知道黑白，接受顺利与困顿，勇于承诺也还有些隐忧，勇敢与怯懦集于一身，徘徊在欲望的边缘却知道自己的方向，下定决心也可能反复，痛哭流涕笑面如花，愤怒而后感恩，喧嚣归于宁静……

生活中，有些人为爱而生，听听梁山伯祝英台的千古绝唱便可知，有些人为生而爱，看看我们的年青人们越来越会因为自己事业的追求而放弃一段感情了。

不能说前面的人痴傻，也不必抱怨后面的人自私麻木。其实它们二者是统一的。

一件东西的价值，除了使用价值外，是自己的价值观赋予它的，为情所困者是重视情义的人，后者则是踏实的务实者。其实还有一些人，就像书中所

写――“侠骨柔情”，鲁迅也说无毒未必不是大丈夫，现在的歌星也开始唱了“男人哭吧哭吧不是罪”。如果将两种人的优点都统一起来，岂不是更好？

上次班级活动，探讨“事业与爱情你会选择什么”？，主持人问我的时候，我说的是“选择爱情，因为事业是一个人的事情，爱情是两个人的事情。”也许朋友们以为我还是太多情。但是我那句话只说了一半，假如说爱情是两个人的事情，而你的事业则是千百人的事情呢？会怎么选择？我陷入飘远的思绪之中。

我幡然醒悟到，生与爱啊，本身只是两个表象而已，背后的本质是欲望，只是每个人的欲望不同，所以将两者联系起来的方式便不同罢了。有些人的欲望是自我满足，这固然容易出现问题，其中有偏生的或者爱的，便有了痴男怨女，爵虫利蠹。而我的欲望是了解这个世界更多，还有美，所以我的生与爱的结合便是另一个样子。具体是怎样，得看自己的实践了，预期一下，美是用来爱的，很有可能会偏重一些爱的方面吧。

看自己的价值评判体系里，还是有太多道德和伦理的东西，也许有失于理想主义。但理想和现实本身就是两个选择而已，没有优劣，此刻，我只能选择我此刻觉得好的东西。

所以，不管这个世界是个什么样子，不管生活在其中的人多么的无奈。例如我是个生活在战争年代的人，兵荒马乱，饿殍遍野……不管怎样，这个世界在我心中都是个美好的调子，生在其中，就必须要热爱它，因为我们本来就是世界的一部分，为何只爱自己呢？真的有不好的事情发生了，也有我们自己的过错，或者我们同类的过错，抱怨是没有好处的……

生命是重要的。但是如果没有希望、自由和健康它就不重要了。那样的生命是痛苦。中国人说那是生不如死的；自由主义者说：若为自由故，两者皆可抛！

生命如果是最重要的，我们就不会赞美大义灭亲；我们也不会推崇文天祥、岳飞；我们就不会唾弃秦桧、唾弃贾似道；我们就不会挺身而出，从容就义。我不会在乎就义，但是我在乎我的就义不被人知。不被人知的就义是没有价值的就义。我权衡者就义与偷生的价值。

价值观：人生的指南针

有什么样的决定，就会造成什么样的命运，而主宰我们作出不同决定的关键因素就是个人的价值观。一个人之要想成为社会上的领导人物，他就必须清楚知道自己的价值观，同时确实按照这个价值观过其人生。

如果我们希望做出不凡的成就，只有一个方法，先找出自己生命中最重要的价值观是那些，然后确实遵照这些价值观去过每一时。每一刻。

当你知道了自己最重要的人生价值所在，那么怎么下决定就易如反掌；反之，如果你不知道什么对你是最重要的，那么就很难作出决定，往往成为痛苦的折磨。

人生要过得快乐，就一定要按照自己最高的价值标准过日子，每当你能符合自己的价值观，内心就会充满欢乐

当我们说到什么东西有价值，那表示它对我们有某种程度的重要性，当你喜欢某样东西，那就表示它在你的心中具有一定的份量。在本章里我要跟各位谈谈人生的价值观，因为那是你生命中最重要的一些东西。在你价值观里的那些有价值的“东西”可分为两类，一种是实质上的，另一种则是工具上的，譬如说我问你：“在你心中认为对你最重要的有那些？”你或许会这么回答：“亲情、家庭、金钱……” 这里面像亲情就是你所追求的实质上的价值，因为它能挑起你的情绪，至于家庭和金钱便是工具上的价值，它们只是一个帮助你达成“亲情”这个情绪的管道而已。

许多人之所以在生活中走偏了路，归究原因乃是没有弄清楚“实质价值” 和“工具价值”这两者间的差异，常常耗费心力于那些并非真正想要的工具价值上，因此才会遭受那么多的痛苦。惟有实质价值才能使你的心灵得到满足，让你的人生更丰盛、收获更多。今天我们的社会中会有那么多的问题，最大的原因就是大家每天汲汲营营，一点不晓得生命中真正对他们有意义、有价值的东西是什么，无怪乎他们在得到所追求的东西之后内心依然空虚，叹道：“难道人生就是如此？”

人的一生是否幸福快乐，最终取决于他的人生观和价值观，即为什么活着，怎样活着，活着干什么等。

人作为一个独立的个体，还要有自我，或者说要有个性、独立的人格以及个人化的趣味和行为。

一个人只要在生活中有做为，就不会感到无聊，无聊最大的起因便是无所事事，因此我们应该想方设法充实自己的人生，让生活更丰富多彩一些。

生活是人的实在的生活流逝过程，是人们每日每刻活着的内容；而人生则是人们对这实在生活流程的主观感受，是人们对活着的内容的主观评价，因此，人人皆是先有生活而后有人生，人们活着是生活之事，而人们活得怎样则是人生大事。

对于生活，我们有选择权，我们能够选择、改变平庸的生活。

一、确立目标，艰苦奋斗

有位名人曾经说过“兴趣是最好的老师”。的确，有了兴趣，就有了学习，探索的动力，就有了学习的方向。因此在我们为自己规划之前要考虑好。自己真的是否对选择的学科或研究的事物感兴趣？如果只是因为家长的要求或其它的原因，那么会影响自己更深更远的发展。相反若对自己选择的学科是发自内心的热爱，那样我们就会花更多的精力去研究它，离成功就会更近一步。

仅仅有了兴趣那是远远不够的，除此之外我们还需要制定一个奋斗的长远目标，为了实现自己的目标，我们还得学会付出更多的努力和汗水；文学家说，勤奋是打开文学殿堂之门的一把钥匙;科学家说勤奋能使人聪明；而政治

家说勤奋是实现理想的基石；而最宝贵的勤奋，不光是身体上的勤奋，而是精神上的勤奋，勤奋靠的是毅力，更是永恒。有毅力坚持到最后的人，那才是在真正的成功者。还需要创新的勇气：勇气引领人生勇气就是在挑战面前勇往直前，永不言败的精神力量。缺乏勇气的人永远也无法体会到追寻成功者的豪情壮志，这就像在灌木丛中跳跃觅食的鸟雀永远也无法知道“绝云气”、“负青天”、“扶摇而上九万里”的鲲鹏为什么会不畏艰险地搏击长空一样。正是有了这些精神，我们才能不断进步、成功！

二、树立正确的人生、价值观

市场经济的发展，人们价值观念的更新，使我们的价值取向趋于多元化，义与利的关系，个人价值与社会价值的冲突，大学生的人生价值观变得异常复杂和矛盾，如何正确定位人生价值，完善自我，如何树立正确积极的人生观显得更加重要。

（一）树立正确的人生观

首先幸福是人生追求的目的。要追求幸福一不要拿自己的错误惩罚自己。二不要拿自己的错误惩罚别人。三不要拿别人的错误惩罚自己。人的一生应当是不断的快乐的积累才构成幸福。

其次选择高尚的人生观。人生观是可以选择的。不同的人生选择，决定着不同的人生。不同的选择表现出不同的人生态度，体现着不同的人生观。

再次人应当追求高尚的品格。树立积极进取、乐观向上、厚德载物、自强不息的人生态度。

（二）树立正确的价值观

我们当前在校大学生们正面临着人生发展的最为关键的时期。时代要求我们要在学习生活各方面全方位面对和思考如何正确处理个体与社会的关系等一系列重大问题。我们要学会生存、学会学习、学会创造、学会奉献，这些都是我们将来面向社会和生活所必须具有的最基本、最重要的品质。其中，我认为最核心的就是学会如何做人，学会做一个符合国家繁荣富强与社会不断进步发展所需要的人格健全的人；学会做一个能正确处理人与人，人与社会，人与自然关系并使之能协调发展的人；做一个有理想、有道德、有高尚情操的人。一句话，做一个有利于社会、有利于人民、有利于国家的人。这就要求我们每个在校大学生，必须从现在做起牢固树立正确的人生价值观。

（三）德质体全面发展

一个人价值的实现，不仅决定于个人的学识、才能、机遇和人际关系，也与个人品德密切。我不仅希望自己成为一个成功的人，也希望自己成为一个受尊重的人。当然，这种尊重是互相的。孝敬体贴父母，尊重并关心朋友，尊重对手，以及以后涉及的理性处理感情问题，我想着都是我应该做到的。

三、具备良好的心理素质

作为一个成功的人，在面对复杂的社会，各种各样的人，还更应该具备良好的心理素质。培养良好的情趣，培养良好的性格，培养积极正确的人生观和价值观。所谓培养良好的情趣，就是积极参与各项活动，努力培养对各项活动的情趣；学会培养良好的性格，养成一个有自制力、性格果断、坚毅、善于向周围学习、善于听取意见、克服缺点的人。培养积极的，正确的价值观和人生观。价值观和人生观属于人格中的核心成份，是人对现实生活中各种事物现象评价及取舍时所持的准则。大学生价值和人生目标的确定与追求在很大程度上影响着活动的方向和途径。只有将价值走向与自身成才联系起来，与崇高的人生目标联系起来，才能防止个人主义过强价值观和人生观的冲突。

第五篇：人生价值观

人生价值观

人生就像饺子，岁月是皮，经历是馅，酸甜苦辣皆为滋味。毅力和信心，正是饺子皮上的褶皱。人生难免被狠狠挤一下、被开水煮一下、被人咬一口。倘若没有经历、硬装成熟、总会有露馅的时候。的确，我不能有司马迁忍受宫刑带来的巨大痛苦和屈辱，写出了“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》。

歌德甘于60个春秋的寂寞和磨难，用一生的心血浇灌出了伟大史诗《浮士德》。

屈原亦有“亦余心之所善兮，岁月死其犹未悔”·········的人生。

平凡的大学生有着相同的平凡，而不同的大学生

却有着各自的辉煌，你可以选择平凡，但不可选择平庸。你可以在平凡中长大，但是你得在平凡中留下足迹。

因此，作为一名平凡的当今大学生，我们可以平凡的选择、把握我们的人生，小时候觉得考上初中，再从初中考上一所好的高中，再从高中考上一所理想的大学，大学毕业有份理想的收入，这样我的人生就像一根蜡烛，燃着似乎大小相同的光，最后化成灰，随风消失在这个世界，不留下一点痕迹。而随着社会的发展，思想的成熟，我觉得平凡固然主要，然而，我不甘心在平凡的人生中一直当一株无人问津的小草，就像看过的《我的青春谁做主》：钱小样不甘被父母束缚的个性，赵清楚不甘刚毕业就当钱奴，拒绝他人赢得了自己的爱情，李霹雳拒绝母亲的剑桥梦，追寻到自己的厨师梦。他们都是为了自己的梦想，追求自己不平凡的人生，让自己的青春由自己做主，所以我深感触：小时候的想法太天真了现在我不会像小时候那样随着父母的心愿做他们喜欢做的事，但是我会为了自己的梦想争取更多的机会，并尽力尊重父母的建议力争做到我想要的人生。

个人价值观：

1；你可以在平凡中成长，但是你得在平凡中留下足迹，别让自己的人生像一张白纸那样淡淡无光。2；学会在不同的条件下为自己争取机会就像一句话是这样说的“梦想并不是停留在终点，它需要我们在人生旅途中不停的追寻，你要敢于胸怀更大的梦想，上帝可以原谅失败但绝不会原谅放弃尝试。3；在你有足够能力的时候，多做一些自己想做的事，就如臧克家所说的；“有些人活着，他们已经死了，可他们却永远地活在我们心中”。

4；趁着自己年轻的时候，多追求一些自己想做的事，哪怕碰到钉子也没关系，因为碰钉子也是一种成长。

5；要有自己独立的思想，别把他人的脑袋挂在自己脖子上，否则你就成了别人牵着走的小羔羊。

每个人都有自己的思想，每个人也有不同的人生

价值观，虽然自己已经走进第二个十年多许，而我却觉得我才刚刚启程。

陈乾坤

2012-4-24