第一篇：闽江学院简报2017年第4期
闽江学院简报
2017年第4期（总第245期）
闽江学院党政办公室编 2017年6月6日
本 期 要 目
▲省委书记尤权莅校调研并参加大学生团支部活动 ▲我校迎接国家级、省级深化创新创业教育改革示范高校现场考评
▲我校开展本科教学工作系（院）审核评估 ▲我校与英国哈德斯菲尔德大学签订合作备忘录 ▲校领导就推动学校内涵发展分别与师生代表座谈 ▲我校多措并举做好2017届毕业生工作 ▲简讯
【领导关怀】
省委书记尤权莅校调研并参加大学生团支部活动
5月3日，省委书记尤权专程赴我校调研，参加大学生团支部主题活动，并代表省委、省政府向全省团员青年和青年工作者致以节日的问候与祝福。省领导倪岳峰、梁建勇、黄琪玉等参加调研和座谈。
尤权首先参观了我校办学成就展，与大家一起重温总书记对学院发展的重要指示和关心关怀。随后，尤权来到新华都商学院金融实验室、美术学院漆艺馆、服装学院，详细了解学校教学科研、学生创新创业等情况，与现场教学的师生互动交流，充分肯定学院产学研结合的办学特色和取得的积极成果。
尤权走进一间正在举行主题团日活动的教室，坐到学生们中间，与学生们亲切座谈。座谈中，学生们围绕就业创业、服务社会等话题，谈感受体会，提问题建议。尤权不时插话交流，回忆自己年轻时的学习工作情况。尤书记亲切而又幽默的话语，惹得同学们掌声、笑声连连，不断碰撞出青春火花。
在认真听取大家发言后，尤权表示，在“五四”青年节这个属于青春的日子，来这里与大家见面，主要是为了与同学们分享节日的快乐，共同纪念建团95周年和五四运动98周年。他指出，闽江学院是一所具有光荣历史的学校，在总书记的关心关怀下，在各级党委政府的大力支持下，近年来闽江学院各项事业发展取得了喜人成绩和长足进步。下一步要继续按照“不求最大，但求最优，但求适应社会需要”的办学理念和“立足福州、面向市场、注重质量、突出应用”的办学宗旨，加强内涵建设，增强综合实力，努力建成区域知名的综合性应用型大学。
尤权说，经济社会越发展，越是需要各类各层次人才，3
查阅资料、实验实训场所考察等方式，对各系（院）教学工作进行考察和评估。各专家组汇总考察情况，进行现场评估意见反馈。在肯定各系（院）取得成绩的同时，专家组也明确地指出了本科教学工作存在的问题，包括人才队伍建设、专业内涵建设、实践教学、本科教学质量保障体系等方面，并提出相应的整改意见和建议。
（综稿）
【校校合作】
我校与英国哈德斯菲尔德大学签订合作备忘录
5月16日，校领导何代钦、王宗华、狄俊安会见英国哈德斯菲尔德大学副校长Dave Taylor一行。双方签署了《闽江学院与哈德斯菲尔德大学合作谅解备忘录》（以下简称《备忘录》）。
根据《备忘录》，双方合作推动学术交流，并建立友好及互惠互利关系。双方将在开发研究合作项目研究、交换教师及研究人员、共同组织学术活动、互通学术资料及其他共同感兴趣的信息、课程衔接、开发交换生等领域展开合作。双方还就纺织服装、艺术设计等领域开展合作及共同推进两校高等教育国际化进程等方面达成共识。
（对外合作交流处）
【内涵提升】
校领导就推动学校内涵发展分别与师生代表座谈
5月10日，学校召开专场座谈会，校领导何代钦、王宗华、陈曦与20名教授、博士代表齐聚一堂，就推动学校内
涵发展畅所欲言。
校党委书记何代钦充分肯定了教授博士们提出的意见和建议，并指出，教授博士代表从宏观和微观层面提出的意见和建议切合实际，充满了对事业的执着和对学校的热爱，对学校发展具有深远意义。今年是学校“内涵建设年”和“作风建设年”，学校将致力于提升内涵质量，进一步加强师资队伍建设，着力提高人才培养质量。各相关部门要对教授博士们提出的意见和建议认真梳理，结合学校发展实际，即行改进。希望教授博士们依靠自身学识修养，成为深受学生喜爱的德艺双馨的名师，为社会培养又红又专的栋梁之才。当前，学校正处在内涵发展的关键时期，希望全体教职工积极献计献策，为我校内涵提升、更名大学贡献力量。
5月17日，校长王宗华与2017届毕业生代表近50人亲切座谈，认真倾听大家在学期间的学习生活和成长感悟，共同探讨学校改革发展和人才培养等问题。
王校长肯定了同学们的积极发言，并为同学们的成长表示热烈祝贺。同时，结合自己扎根西藏11年的经历，与同学们分享了他对大学生活的理解，希望即将踏上人生新征程的同学们要行万里路，读万卷书；要保持健康、乐观、勇敢的心态，坚持学习，在不断的学习中获得生存的能力，更好的适应环境；要志存高远，奋发有为，努力在今后的工作岗位上做出卓越成绩，开创自己辉煌的未来。
（综稿）
【毕业生工作】
日，校领导何代钦、王宗华、金德凌、狄俊安会见瑞士苏黎世大学副校长克里斯蒂安·施瓦辛格、MAS欧洲商业管理硕士项目主任新华·韦特曼一行。双方希望发挥各自的优势，借助实施“一带一路”倡议的契机，在商科、海洋环境研究等领域加强合作交流。
（对外合作交流处）
△我校召开意识形态工作分析研判会议
会议通报了省市意识形态工作检查整改工作情况，对下阶段意识形态重点工作进行了部署，并就我校新媒体建设、青年教师思想政治教育、大学生思想政治工作和思政工作队伍建设等方面的情况进行了深入分析研判。校党委书记何代钦就如何做好学校意识形态工作提出要求。
（宣传部）
△市社科联党组书记陈日官一行莅校调研社科规划工作
5月16日，福州市社科联党组书记陈日官等一行莅校调研社科规划工作。副校长李新贤参加座谈交流。双方希望在重点课题上开展交流合作，共同为市委市政府搭建贡献智库平台。
（科研处）
△我校圆满完成海交会接待印尼驻华大使及印尼商务代表团任务
5月16—23日，按照市委、市政府工作部署，我校承担第十九届海峡两岸经贸交易会接待印尼驻华大使及印尼商务代表团的任务。我校高度重视，精心安排，根据代表团规格高、人数多、活动场次多、接送需求频繁等特点，合理安排人员和车辆，保证大使出席重要场次活动，并兼顾代表团其他成员相关需求，圆满完成接待任务，受到市领导、6月中旬向教育厅评估中心提交参加IEET工程教育认证申请。
（教务处）
△省文物局局长傅柒生莅校谈福建红色文化的发现与传承
5月26日，省文物局局长，同时被媒体誉为“红色圣地代言人”的傅柒生研究员为我校师生作了题为“福建红色文化的发现与传承”的精彩讲座。讲座开始前，校党委书记何代钦代表学校为傅柒生教授颁发聘书。傅柒生教授正式加盟我校，成为客座教授。
（人文与传播学院）
△我校召开“学习廖俊波，争做合格党员”先进事迹学习会
5月27日，我校召开“学习廖俊波，争做合格党员”先进事迹学习会。会议传达了《中共福建省委关于追授廖俊波同志“全省优秀共产党员”称号并开展向廖俊波同志学习活动的决定》，与会人员观看了廖俊波同志先进事迹的专题系列报道。校党委书记何代钦就开展向廖俊波同志学习活动提出要求。
（组织部）
△美国科学院院士Natasha Raikhel教授莅校访问
5月31日，美国国家科学院院士Natasha Raikhel教授等一行莅校访问。校领导何代钦、王宗华会见来宾。Natasha Raikhel教授应邀与我校学生代表亲切座谈。
（党政办公室）
△闽江学院习近平谈治国理政思想读书社成立
5月31日，我校举行习近平谈治国理政思想读书社成立及授牌仪式。据悉，闽江学院习近平谈治国理政思想读书社是以“习近平谈治国理政思想”为载体的学习、宣传、研究三位一体的马克思主义
011-
第二篇：闽江学院校徽
说明：1.本校徽已按比例缩放，请点击图片在新窗口中查看清晰原图。
2.www.feisuxs整理的系列中国大学校徽，旨在为您制作简历时提供方便。
3.“闽江学院校徽”的版权归属原设计者、学校所有。
第三篇：闽江学院图书馆调查问卷
闽江学院图书馆读者调查问卷
各位读者：
为了更好地服务学校的教学和科研工作，提高图书馆服务水平，我们拟开展有关读者对于本校图书馆的问卷调查，调查结果将作为今后我校图书馆建设的主要依据，非常感谢您在百忙之中，协助此次的研究调查。
感谢您对图书馆工作的支持！
您所在的院系：_______ 您的身份：
一、对图书馆整体情况调查
1．您平均每周到馆频率（）
A、0-1 B、2-5 C、6-10 D、10次以上
2．您一般在图书馆每次花费多少时间（）
A、0.5小时内 B、1个小时左右 C、1~2小时 D、2个小时以上
3．你对图书馆整体情况的评价（）
A、很好 B、好 C、一般 D、差
4．您认为图书馆突出的问题是:()（可多选）
A、文献获取不便 B、文献资源太少 C、目录上有书在书架上却找不到 D、服务态度不好 E、环境不佳(请填地点:）F、指引和标识的设置不够合理、清晰和美观（如：）
二、对图书馆借阅情况调查
1．您主要通过哪种途径查询想借阅的图书？（）（可多选）
A、借阅处的查询系统查询 B、通过移动图书馆查询 C、直接入库查找 D、询问工作人员 E、其他
2．您在利用图书馆资源和服务时的主要障碍（）（可多选）
A、缺乏必要的检索知识 B、缺乏需要的文献资源 C、缺乏需要的服务项目如： D、查找不方便 E、不了解图书馆的资源和服务 F、其他
3．您使用过图书馆的哪些个性化服务()（可多选）
A、馆际互借 B、图书预约 C、图书续借 D、移动图书馆 F、都没用过
4．您获取本校图书馆未收藏的图书时，主要通过何种方式？()(可多选)
A、图书馆的馆际互借服务或文献传递服务 B、网上搜索引擎或相关网站
C、自己去其他图书馆或文献中心查找
D、求助于他人等
E、自己购买 F、其它（）
5．您对大学城馆际互借系统如何评价？（）
A、好用 B、一般 C、不好用
6．您最希望通过哪种方式了解大学城馆际互借服务（）（可多选）
A、图书馆服务台宣传单 B、图书馆主页通知 C、图书馆员推荐 D、图书馆培训讲座 E、馆际互借服务大型宣传展板 F、其他
7．影响您使用大学城馆际互借服务的因素是 ？（）（可多选）
A、不能准确检索到所需图书的馆藏地 B、系统运行速度慢 C、借书不方便 D、读者培训次数不够,不知道怎么用 E、图书馆宣传不够 F、其他_________________
8．您认为大学城馆际互借服务应该在哪些方面改进（）（可多选）
A、系统（如系统界面、系统速度、目录检索等）B、资源（如成员馆规模、资源揭示等）
C、服务（如借书权限、借书范围、响应速度等）D、其他__________________________________
9.图书馆新推出的“真人图书馆”，您是通过哪些途径了解的（）（可多选）
A、图书馆微博 B、图书馆主页通知 C、他人介绍
D、图书馆宣传海报 E、没听过 F、其他方式
10.有哪些因素影响您是否参加真人图书馆的活动（）（可多选）
A、真人图书的种类 B、举办地点 C、个人兴趣 D、宣传 E、其他_
二、对图书馆图书采购情况调查
1．如果您所需的图书馆藏没有，您会向图书馆推荐采购吗？（）A、会 B、不会
2．如果您推荐购书，您会采取哪种的推荐方式？（）（可多选）A、图书馆主页购书推荐填写
B、加入QQ群：81873143（图书馆读者信息论坛）C、发送EMAIL：mjucbb@163.com至图书馆采编部邮箱 D、借还大厅咨询台填写书目推荐单 E、其他，如： F、不知如何推荐
3．对于图书馆馆藏图书情况是否满意？（）A、满意 B、比较满意 C、不满意 4．在图书借阅时，哪些图书是您常常无法借到的：
三、对图书馆期刊室情况调查
1．您通常到期刊室的目的（）（可多选）
A、休闲阅读 B、查阅专业资料 C、自习D、其他 2．您对期刊资料的评价（）
A、很好 B、好 C、一般 D、差 3．您对报纸的评价（）
A、很好 B、好 C、一般 D、差 4．您最希望增加的是哪类资料()（可多选）
A、专业期刊 B、休闲读物 C、外文期刊 D、报纸 5．您对我们的期刊室的服务态度，评价（）A、很满意 B、满意 C、一般 D、差
四、对图书馆电子阅览室情况的调查
1.您到电子阅览室的主要目的是什么？（）（可多选）
A、阅读电子文献资料 B、学习，使用软件 C、娱乐消遣 D、查找随书光盘信息，拷贝课件 E、收发邮件，下载资料 H、其他 2．您来电子阅览室用于学习研究相关的使用情况（）（可多选）A、查找资料 B、看新闻，浏览网页 C、访问学校电子资源 D、制图或PPT等 E、其他________________ 3．请问您对电子阅览室设备评价（）
A、很满意 B、一般，尚可用 C、不满意，需要更新设备 4．您对电子阅览室网络状况的评价()A、很快 B、较快 C、比较慢 D、慢 E、非常慢 5．您知道图书馆的电子数据库有哪些么？（）
A、很清楚 B、较清楚 C、不清楚 D、一点不知道 6．若电子阅览室定期开展电子资源的相关培训，您会感兴趣来参加吗？（）A、参加 B、有可能参加 C、不参加 7.您希望定期开展电子资源的哪方面的培训，（）（可多选）Ａ、馆藏热点 Ｂ、数据库 Ｃ、随书光盘下载 Ｄ、资源共享平台
８.您不想来电子阅览室上机的主要原因有哪些（）（可多选）
A、阅览室环境差 B、电脑配置落后 C、网速慢 D、服务态度差 E、软件太少，没有自己需要的软件 F、宿舍可以上网 H、９．您认为电子阅览室应该为同学安装那些软件，请列出：
_____________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________
五、对图书馆资讯发布情况的调查
1．2012年我馆开展首届创新服务宣传月活动，您了解吗（）
A、很了解 B、了解 C、基本不了解
2．您是通过哪些渠道了解该创新服务宣传月活动（）（可多选）
A、图书馆网页 B、图书馆宣传栏 C、食堂宣传栏 D、校园广播 E、校园论坛 F、其他
3．您希望在今后创新服务宣传月中，需要增设哪些内容 ：
4．您对我们咨询台的工作人员的服务态度，评价()
A、很满意 B、满意 C、一般 D、较差
5．对于总咨询台所提供的咨询服务，您认为效果如何？（）（可多选）
A、有用 B、一般 C、没多大帮助 D、其他
您的建议：
6．您对新生入馆教育的看法及建议（）（可多选）
A、形式多样 B、效果好 C、有秩序 D、其他
您的建议：
7．目前我馆主页上已有六期“馆藏热点”，您看过几期（）（若选A/B,可跳过第11题）
A、5~6期 B、3~4期 C、1~2期 D、都没看
8．您没看过“馆藏热点”的原因（）（可多选）
Ａ、很少上图书馆主页 B、不方便看 C、对内容不感兴趣 D、其他
9．在“馆藏热点”中，您更希望我们提供哪方面内容（）（可多选）
A、专业相关新书推介 B、社会热点话题 C、教育相关内容
D、图书馆相关信息 E、其他
10．我馆的自建特色库对您的学习或工作帮助（）
A、很大 B、较大 C、一般 D、较小
11．您希望自建特色库应含（）（可多选）
Ａ、涉及到专业 Ｂ、地域特色 C、社会热门主题
Ｄ、本校历史文化 E、其他
12．是否清楚随书光盘的下载方式（）
A、很清楚 B、清楚 C、较清楚 D、不清楚
13．您对我馆相关工作的看法和建议：
请将填写好的问卷发送至1515938790@qq.com，谢谢！
谢谢参与！
第四篇：2011年个人总结 - 闽江学院
2011年个人述职报告
科研处 张庆守
一、重视理论学习，加强自身素质建设
本人拥护党的领导，坚持四项基本原则，坚决贯彻执行党中央的路线和方针政策，关心国家大事，自觉遵守国家法律法规，为人师表，遵守教师职业道德、社会公德和学术道德，教育专业思想端正，严格遵照学校各项有关制度与规定开展工作。
重视理论学习，加强能力建设，努力促进自身不断完善。本，学校党委组织开办了“处级干部培训班”、“远程干部政治理论学习班”等政治学习活动，内容涉及胡锦涛总书记“七一”讲话精神、党的方针政策、干部能力建设、反腐倡廉、“十二五”规划纲要、高校发展建设、办学指导思想、教学合格评估等。对学校组织的这些活动，本人能积极参加，做好学习笔记和心得体会，按时完成学习任务。通过学习，本人深入领会党的方针政策和科学发展观的精神实质，进一步提升了自身政治理论素养和业务能力。
作为一名党员干部，严格要求自己，坚持民主集中制原则，坚持党性原则，能遵守党的组织纪律。在党支部组织生活会上，勇于剖析自我，开展批评与自我批评，虚心向同事求教，虚心听取群众的批评意见。乐于助人，能全心全意为群众排忧解难和做力所能及的事情。
二、勤恳务实，认真履行职责，较高质量完成工作任务 本着积极肯干工作态度和求真务实工作作风投入本职工作。本着负责任的态度认真完成领导安排交办的各项工作。爱岗敬业，遵守学校的各项规章制度和劳动纪律，不迟到不早退，做到出满勤。有较强的服务意识，领导交办的各项工作力求优质完成任务。热心参与学校的各项事业建设。在学校开展教学合格评估、创建“平安校园”和“文明校园”过程中，认真配合做好本部门相关工作，力促这些全校性的整体工作得到成功有效开展。重视调查研究，经常深入系（院）一线，虚心听取工作意见和建议，积极与系（院）教师讨论交流工作开展的思路与对策。
作为部门副处长能服从处长安排，积极配合处长开展工作，耐心细致协助处长开展科研项目计划管理、科研成果管理、学术交流等本部门各项业务活动；对本部门员工能做好督促引导与组织协调工作。力求按科学发展观来处理所负责的各项管理工作，努力推动学校科研管理政策得到贯彻落实，积极推进本部门各项活动得到有效开展。业务能力较强，认真履行岗位职责，完成年初制定的工作目标与任务。2011年，科研处同事们进一步提高管理效率，各项科研管理业务得到顺利开展，同时促进学校科研工作得到较大进展。学校教师课题立项与科研成果的数量和质量进一步提升，学术氛围进一步浓厚，科研创新平台建设得到加强，教师科研成果的推广和转化工作得到进一步深化和拓展。
作为科研处党支部书记，能团结同事，关心党员干部的成长，能对本支部的员工起带领、协调和督导作用。能按校党委和机关党总支布置要求组织开展支部党员思想政治教育工作，重视提高支部组织生活和学习活动效果。积极带领支部党员开展“创先争优”活动和课题立项研究活动。一年来，科研处支部党员干部工作积极性、团结凝聚力、政治理论素养和思想觉悟得到进一步的提高，党支部的自身建设得到加强，同时有效地促成了支部党建工作服务与促进本部门工作的开展。
在承担科研管理工作之余，本人还努力做好所承担的教学工作和科研任务。教学工作承担08本科地理师范教育、08本科中文师范教育以及寒暑期成教院相关专业的教育理论课程教学。坚持“以人为本”的教育理念，对教学工作认真负责，按教学常规开展，严格要求学生，教书育人，积极开展教学改革和教学研究，理论联系实际，努力提高教学质量，较优质完成教学工作任务。在科研方面，本原有立项课题按计划继续开展研究，合编著作1部，正式发表论文4篇，完成年初制定的个人科研任务。
三、廉洁自律，自觉接受党组织和群众监督
本人严格遵守干部组织纪律和有关规定，严格履行闽江学院党风廉政建设责任书。没有利用职权谋取私利。没有违反组织原则和纪律规定。认真学习干部《廉政守则》，不断强化廉政意识。奉公守法，确实履行党中央提出的廉洁奉公和勤政廉政的干部作风要求。坚持“两个务必”，认真执行干部“四大纪律”、“八项要求”和“五不允许”，从严要求自己。在工作、学习、生活中，能坚持原则，不讲关系和私情。坚持民主集中制原则和政务公开制度。在民主生活会上，能虚心接受群众的批评意见。在日常工作中，自觉接受党内监督和群众监督。
四、正视自身缺点和不足，不断改进与提高
与我校教育事业发展要求和做好科研处工作要求相对照，我觉得自己还存在着许多缺点和不足。具体来说：
1、理论水平有待进一步提高，特别是学以致用和理论联系实际方面要多花工夫；
2、业务能力有待进一步提高；
3、整体意识、全局意识和创新意识有待增强。今后本人将加强理论学习和自我继续，开展调查研究，增强自身建设，加倍努力，力求尽快改进自身不足之处。
第五篇：闽江学院2009—2010学年校团委文体部工作总结
闽江学院2009—2010学年校团委文体部工作总结
校团委文体部是我校学生组织中负责学生社会实践总部署与各系（院）各类社会实践活动总协调的一个机构。部门以“促进广大团员青年投身到社会实践中去”为宗旨。在过去的几个年头中，文体部不仅精心组织全院的社会实践活动并且亲自组织过数次去宁夏与本省偏远地区的社会实践活动，各项活动受到了社会各界好评。文体部所组织的各项社会实践活动，先后获得省市各单位颁发的数项社会实践奖项。
2009至2010学年第一学期以来，在校党委和校团委的正确领导下，我部及校青年志愿者联合会、校红十字会各个部门坚持以“三个代表”的重要思想和科学发展观为指导，学习贯彻十七届四中全会精神，进一步加强与各系志愿者之间的联系，在服务同学、服务社会的实践中，努力提高自己的综合素质与专业特长，不断探索与创新部门的各项活动，向社会各界展示我校青年志愿者的新风貌，续写着作为海峡西岸青年服务海峡西岸的新篇章。
一、推动科学发展、投身海西建设
为深入学习贯彻中央领导在闽考察重要讲话和国务院《关于支持福建省加快建设海峡西岸经济区的若干意见》精神，进一步引导广大青年学生在推动科学发展、投身海西建设的伟大实践中奋发成才，按照团闽委联〔2009〕29号文件要求，我校团委在今年暑期结合本校实际，精心组织了近百支实践小分队分赴全省各地开展以“投身海西建设、推动科学发展”为主题的大学生志愿者暑期社会实践活动。
在社会实践过程中，我校社会实践队队员紧紧扭住“实践”这一要领，充分利用大学生暑期社会实践活动的契机，宣讲科学发展观，调研国情、省情、市情，提高服务海西本领，在理论中学习实践，在实践中证实理论，受到各地地方政府、企市单位领导的好评。
（1）了解国情中爱国报国。
学校组织师生参加以“感悟强国历程，弘扬爱国精神”为主题的社会实践活动，师生们通过走访福建省革命历史博物馆、福州市博物馆及烈士陵园等爱国主义教育基地，感受福建人民在革命年代曲折奋进的历程，了解建国60年来福建的发展道路和辉煌成就，以及福州市在改革开放后巨大的变化。假期中，学校师生还在周边村镇广泛开展以改革开放以来巨大变化为主题的社会调查活动。在深入基层过程中，学校通过回访毕业生担任村官的乡村，开展“村官助理”等社会实
践活动，进一步了解村民自治和新农村建设的最新动态。参观和调查活动激发了师生深切的爱国热情，师生们还积极探讨实践心得，互相学习交流，并立志为祖国、为海西的发展贡献自己的一份力量。
（2）服务海西中成长成才。
学校组织数十支专业服务小分队，走进社区进行志愿服务。如法律系组织“法律进社区--暑期社会实践队”，进驻福州市仓山区金山街道金洲社区开展了法律援助、法律宣传、法律意识调查等与专业相关的社会实践活动，既增强了社区居民的法律意识，又使大学生近距离参与社区的日常工作，对基层工作有了更感性、直观的认识。为弘扬闽都文化，历史学系组建双杭历史文化街区保护改造社会调查队，联合台江区政府、区政协相关部门专家深入社区开展“走进双杭，爱我福州”为主题的调查活动，助推台江双杭街区的保护和改造工作，既促进了学科基础理论与实践能力的相互融合，彰显了教学改革的成果，又把人才培养与服务海西文化建设有机地结合了在一起，为该区域的保护改造打下了扎实基础。地理科学系组织师生顶着烈日酷暑，长途跋涉到福州琅岐岛进行野外调查等地理综合实习，不仅把课堂所学与实际应用相结合，提升专业能力和水平，而且锻炼了学生的毅力、耐力和体力，班级凝聚力和团队合作得到加强。
（3）回报乡亲中弘扬大爱。
学校一贯秉承大爱精神，精心打造爱心文化。假期中，学校组织青年志愿者与福建省血液中心联合主办“爱海西、爱福州”义务献血服务活动，在各献血点配合医务工作者指导献血者填写报名表，进行身体检查和献血，帮助发放宣传手册、纪念品和无偿献血证，并耐心为群众解答献血的有关知识，吸引了不少群众参加到义务献血队伍中来。学校还组织音乐系青年志愿者发挥音乐专长，成立暑期夏令营“音灵”培训班，为闽侯县青州幼儿园孩子们举办了包括乐器认知、乐理简介、唱歌舞蹈等学习培训活动，得到了家长、老师的认可和好评。
二、践行志愿精神、培养高尚情操
志愿服务历来是我校大学生实践活动的特色之一，对志愿者精神的研究和弘扬是不断推动社会主义市场经济发展 ,促进民族文化素质提高的需要。不论是作为组织者还是参与者对其精神内涵和活动层面的理解和把握都显得非常有意义。作为我校志愿者的先锋队，我校青年志愿者联合会一直走在我校青年志愿工作的前列。
（1）弘扬五四精神、争创文明社区。
为纪念“五四运动90周年”，弘扬五四精神，进一步引导大学生在社会实践中受教育、长才干、做贡献，加强和提高大学生思想政治教育和学生社会实践工作能力，推进地方社区与高校团委的交流合作，促进地方社区经济文化的发展。我校团委与台江区团委合作开展了“创文明城区——大学生志愿服务社区”的活动，在台江社区、金钻社区、鳌峰洲3个社区进行家教、帮扶弱势群体、法律知识普及与宣传、心理健康宣传、社区环境保护活动等。在此次活动中，我校同学踊跃参与，经过我会筛选，总共派遣队伍5支，服务达200多人次。受到我校领导的好评。
（2）延伸爱心舞台、携手温情世界
向贫困地区学校捐赠图书，是关心下一代健康成长和回报社会、关心祖国未来的实际行动。为了让更多的山区、海岛地区，农村贫困学生能看到新书、好书，切实帮助和缓解一部分农村学子在课外阅读中读好书难、读新书更难得的现实状况，根据福建省教育厅下发的闽教关委[2009]1号《关于继续开展向贫困地区中小学“捐书助学献爱心”活动的通知》的文件精神，我校青年志愿者联合会在我校校党委、校团委的支持和指导下，于今年11月份积极开展了为期近一个月的捐书助学活动。
此次活动得到了校领导的高度重视，接到活动通知后，我会于第一时间召开校志愿者联合会理事会会议，向全校20个系（院）青年志愿者转达了闽教关委[2009]1号文件精神，并组织各系志愿者理事召开关于“献爱心人人捐一本书”的活动策划商讨会议。此次活动深入各个班、团支部，从11月上旬开始活动至中旬，期间于11月10日至12日在我校学生活动区摆点设置募捐箱，通过各种各样的宣传渠道，向全校同学们宣传活动意义以及活动目的。我们所募集到的图书种类涉及适合中小学生阅读政治理念教育、爱国主义教育、历史传统教育、社会集体教育、社会集体教育、理想品行教育、道德意识教育、法制纪律教育、心理情感教育、行为能力教育、德育活动、德育实践、中外名著、优秀校园文学等十余个方面的书籍。经过我会及各理事分会的大力筹备、宣传及动员，我校青年志愿者不畏风雨的履行自己的工作与责任，在活动的同时得到了锻炼，受到了全校师生的一致好评，共筹集善款3167.5元，图书1305本。
（3）感受文化底蕴、提高自身修养
作为志愿者，利自己的时间、自己的技能、自己的资源、自己的善心为邻居、社区、社会提供非赢利、无偿、非职业化援助，与此同时，志愿者对于提高自身修养和拓展知识面也是不容忽视的，为让我校志愿者走出校园，走向自然，走上了与实践相结合的道路，到自然的大课堂上去见识世面、增长才干，在实践中为自己的知识库储备更多的能量，更深入地了解我国和世界的文化和文物，经我校团委研究决定，于09年国际志愿者日来临之际，组织我校青年志愿者至省博物院进行参观、学习。在此次活动，我校志愿者既开阔了自己的视野，也提高了自身的修养，取得了良好的社会反响。
三、传递人道主义、构建和谐校园
为了完善我校青年志愿服务事业，发扬红十字“人道、博爱、奉献”的精神，在校党委、市红十字会、校团委的关怀和支持下，我校红十字会在本学期里取得良好的成绩。
一、播撒爱之火种、传承无私奉献
让红十字会的会员能够深刻的认识红十字这个充满爱的组织。让红十字“人道、博爱、奉献”的精神指引我校红十字会志愿者不断向前发展，同时也为加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设。我校红十字会于本学期多次邀请校外红十字会导师至我校进行健康知识讲座。
通过红十字知识及急救知识讲座让大家明白团结的力量，让这种无私的精神感动每一个人的同时在每一个角落播撒这种无私的精神，让这种精神永远在每一个人的心中、手中传递！
二、热血奉献社会、宣传关爱生命
为发扬学生志愿、奉献的精神、促进社会文明和谐、宣传无偿献血的知识，倡导同学关爱社会、关爱生命，提高同学们的素质与道德修养和实效性。我校红十字会与福州市血液中心联合，多次于我校不定期开展无偿义务献血活动，取得了良好的社会反响，受到社会媒体的广泛关注。经我校校团委研究决定，将无偿义务献血作为我校红十字会现阶段的常规工作。同年，福州市血液中心对我校10名献血的贫困生提供了助学资金。
鲁公网安备37028302000876号