第一篇：重阳敬老道德讲堂活动方案
“孝亲敬老·传承美德”主题教育方案
“老吾老以及人之老”自古有之，孝亲敬老是中华民族的传统美德，是中华民族的瑰宝。在构建社会主义和谐社会，全面建设小康社会的今天，也是推动社会主义精神文明建设，提高公民道德水平，环节人口老龄化压力的重要举措。作为中学生，要继承和发扬这个优良传统，使敬老爱老成为同学们的自觉行动，并由爱老、爱家推及到爱国家、爱社会，进一步树立中学生的社会责任感和历史使命感。在重阳节之际，校团委将组织开展以“孝亲敬老·传承美德”为主题的感恩敬老主题活动。
一、活动目标
1．让学生了解重阳节的来历和习俗及民族文化含义。2．鼓励学生积极参加活动，表达一份爱心。
3．培养对老人的尊敬之情，弘扬敬老爱老的优良传统。
二、活动时间
尊老敬老活动周：2013年10月21日——2011年10月25日
三、活动主题
“孝亲敬老·传承美德”
四、活动内容：
（1）利用道德讲堂，给学生讲孝亲敬老故事，初步形成学生对父
母，长辈，老人的尊敬之情。（详见附件一）
（2）为父母长辈“捶一次背”或“洗一次脚”
（3）为父母长辈“做一道菜”
（4）和父母长辈“说一回知心话”
（5）“感恩父母”校园征文评选活动，要求内容“积极、健康、向上、能抒真情，有写实感”，字数1000字以内，体裁不限，题目自定。
五、活动要点： 此次主题教育，要把“孝亲敬老”作为一项经常性的丰富教育形式，总结教育成果，树立先进典型，提升教育实效，努力使中华民族敬老助老的传统美德发扬光大，蔚成风气，推动敬老爱老助老活动在全社会广泛，深入，持久的开展。通过尊老敬老活动对同学们进行尊老敬老教育，让他们不管是在重阳节，还是在以后的日子里；不管是在家里，还是在社会上，时时刻刻都要有尊老的行为、敬老的心！从我做起，从小事做起，从现在做起，争做尊敬老人的好孩子，在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好少年，让尊老之花处处开放。
共青团西宁市湟中职业技术学校委员会
二〇一三年十月十六日
附件一：
“孝亲敬老道德讲堂”基本流程
（一）唱一首歌曲，每一次开讲前，组织学生聆听学唱一首道德主题
歌曲；
（二）了解重阳节的来历和习俗及民族文化含义
（三）看一部短片，围绕要凸显的主题，组织干部职工观看道德模范
人物或故事主人翁先进事迹的短片；
（四）讲一个故事（三个方案）
①讲述一个发生在身边的，体现民族传统美德、优秀革命道德
与时代精神的典型事例；
②讲述中国道德模范先进人物事迹；
③请专人演讲或轮流演讲“道德”专题，每人每次一个专题（社
会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，这四个大专题中
又包含很多小专题）
④作一番点评，由参会人员评议身边好人故事，讲述心中感
受，品悟道德力量，升华自身境界；
⑤诵一段经典，组织学生诵读一段与主题有关的中华传统经
典语录，巩固提升道德认知和道德情感。
孝亲敬老，做一名有道德的好少年
一、唱一首歌
开场曲：《文明少年之歌》
二、诵一段经典
主持人：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家上午好！一曲《文明少年之歌》拉开了今天道德讲堂的帷幕。今天我们的活动主题是——（齐读）“孝亲敬老，传承美德”！辛劳的大人们，用他们的青春把祖**亲建设得那么美丽，让我们的生活如此幸福！来听一听我们的心声吧！掌声有请。
诗朗诵：《祖国颂》
三、看一部短片
主持人：幸福的我们，除了要爱祖国、讲文明，还要有一份孝亲敬老的传统美德，那样才能成为一名真正有道德的好孩子！请欣赏《蔡顺拾葚》。
四、讲一个故事
主持人：古有用孝心感动赤眉军的蔡顺，今有用行动注解孝德的陈斌强，一代又一代人正在把这份“孝亲敬老”的传统美德发扬光大。下面请欣赏感动中国十大人物之陈斌强的故事，掌声欢迎！
故事演讲：《用行动注解孝德的好儿子：陈斌强》
五、谈一番感想
主持人：听了陈斌强的感人故事，相信大家一定有很多话想说，谁来谈谈你的感想？
六、送一份吉祥
主持人：是啊！其实，只要有这份孝心，我们可以做很多事情来孝敬父母、老人。这不，为了表达这份孝心，我们班就有几名同学做了小礼品，给他们送去一份吉祥祝福。掌声有请。
七、行一个善举
主持人：谢谢，你们用心灵手巧和不凡的才艺展示了你们的孝心，你们是我们大家学习的好榜样！为了发扬孝亲敬老的传统美德，为了成为一名有道德的好少年，我倡议大家赶快像他们一样行动起来！下面，计划做这一善举或已经做了的小组，请派代表上台来签名。
小组代表上台签名。
主持人：谢谢！今天的道德讲堂到此结束，谢谢大家！
第二篇：重阳敬老
“重阳敬老”国旗下讲话
尊敬的老师、同学：
大家好！
最美莫过夕阳红，温馨又从容，夕阳是晚开的花，夕阳是陈年的酒„„每天，我们迎着朝阳上学，沐浴着夕阳回家，不知不觉又走进这秋风送爽、瓜果飘香的日子，再过些日子就是九九重阳节了。在古老的《易经》中把把“九”定为阳数，九月九日，日月并阳，两九相重，故而叫重阳，也叫重九，古人认为是个值得庆贺的吉利日子，因此从很早就开始过此节日。九九重阳，因为与长长久久的“久久”同音，而九在数字中又数最大，有长久长寿的含意，况且秋季也是一年中收获的黄金季节，重阳佳节，寓意深远。1989年，我国把重阳节定为“老人节”，此后每年农历九月初九又成为尊老、敬老、爱老、助老的日子。
今天的中国已经步入老龄社会，进一步倡导尊老敬老的传统文化尤其显得必要。有数据表明：中国60岁以上老年人人口已经超过了1.3亿，占全国人口的10%以上。到本世纪中叶，中国老年人口将达4亿，占全国人口的1/4。
“花无重开日，人无再少年。”总有一天我们也会成为老人。我们应该发扬尊老、爱老的优良传统。在重阳节这天，向爷爷、奶奶、外公、外婆致以节日的问候，感谢他们为自己所做的一切；在平时，帮助他们做些力所能及的家务活，关心照顾他们，多陪他们聊聊天，从身边的每一件小事做起。同时向社会上的爷爷、奶奶伸出关爱、帮扶之手。
当然，尊老敬老绝不是重阳节一天的事，应该是在日常生活中，帮助老人解决生活的困难，多给老人一些心理慰藉。因此，我提议，每一位同学都要用实际行动向老人们献上我们的一份心意，为自己的爷爷奶奶或者邻居老人做些力所能及的事，比如帮他们洗衣、洗碗、扫地、叠被，多为他们着想，少让他们做那些本来应该是我们自己做的事，把好吃让给他们，把有趣的事告诉他们，对邻居长辈有礼貌，外出礼让老人。“岁岁重阳，今又重阳。”希望我们所有的人都从现在做起，都能尊老、爱老。在天高云淡、秋风飒爽的季节，让我们共同祝愿天下所有的老人都能幸福、安康。
谢谢大家！
第三篇：道德讲堂活动方案
黄官寨实验学校“道德讲堂”活动方案
为了加强我校学生思想道德教育，促进学生积极健康成长，为我市积极创建全国文明城市营造良好的文明道德教育氛围，针对我校及学生实际，特制定本活动方案。
一、指导思想和活动目标
(一)指导思想: 以“三个代表”重要思想和科学发展为指导，深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，以打造优质教育，培育“四有“新人、“四好少年”，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德“四德"教育，提升学生道德素质。
(二)活动目标: 以提升学生思想道德修养和文明素养为核心，把爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的美德融入学生的心中，倡导“在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心”的时代风尚，奉献社会，提升自己，努力达到“教育一代人，引导两代人，影响三代人的目标，并实现我校“道德讲堂”建设的全覆盖。
二、工作重点和措施
(一)统一认识，切实加强对“道德讲堂”建设工作的领导
学校是青少年学生集中的主要场所，是未成年人思想道建设的主渠道，在学校开展“道德讲堂”建设，就抓住了未成年人思想道德建设的关键。我校全体师生要充分认识到开展“道德讲堂”建设的重要性和必要性。
成立领导小组
组长: 曾校长
副组长:马书记 李校长 邵校长
组员: 路耀华 曹文杰
分工如下:
组长: 道德讲堂建设的主要负责人。
副组长: 督导、检查道德讲堂的进展情况。
组员：具体负责活动的实施。(二)配备人员，建立“道德讲堂”宣讲队伍
建立高水平的宣讲队伍，是推进“道德讲堂”建设的根本和关键。我校根据本校自身师资优势，重点发挥四类人员的作用：一是学校文综组全体老师和班主任老师，这是“道德讲堂”的专职宣讲员;二是吸收学生家长中的优秀代表等作为特邀宣讲员，丰富 “道德讲堂”的宣讲队伍;三是在我校发现和培养师生中的先进典型，拓展“道德讲堂”的宣讲队伍。
(三)创新方法，丰富“学校道德讲堂”的内容和形式
“道德讲堂”的教育对象是青少年学生，青少年学生身心发展的特点和规律，要求“道德讲堂”的内容必须贴近学生的学习和生活实际，必须针对学生思想道德建设的问题和困惑，必须符合学生生理和心理发展的需求。为此，我们将重点开展好两个方面的工作：一是积极发现、培育、收集身边学生、教师及学生家长中的“四德”道德典型，并将其真实的先进事迹编写成真挚感人的故事，每篇字800-1000字左右。二是基于学生实际问题设计主题鲜明、循序渐进、形成体系的学生喜闻乐见、易于参与的 “道德讲堂”系列活动。让学生通过“听”：听每周广播里主讲老师讲的道德故事、先进事迹报告、听演讲等，可以结合延续师德建设月组织的各项师德教育活动;“看”：看道德模范和感动人物影视、看图片展等，利用班队活动课、综合实践活动课时间，组织学生在网上观看道德模范和感动人物的影视报道;“讲”：各班召开“道德故事宣讲会”，讲模范的事、讲同学的事、讲自己的事等身边的道德故事，还要充分利用全校家长会的时间，一方面进行家教培训，另一方面还要向全体家长宣讲我校的优秀老师的典型事迹和学生在校的一些感人故事;“思”：在以上各类活动感受、体验的基础上，以讨论、辩论、反思、总结等提炼模范典型的道德内涵;“做”：以践行道德规范、参与各种道德实践活动为载体，让学生充分展示在思想道德建设中的进步和成效;“评”：组织学生自评、互评及开展班级、学校考评等，全面提升学生的思想道德水平。
(四)加强保障，建立“道德讲堂”建设的长效机制
1、是加强物质保障，我校要结合实际开辟“学校道德讲堂”场所，充分发挥校园广播室的功能，并确保物资的落实。
2、是做到与学校教育教学活动相结合，定期和不定期宣讲活动相结合。
3、是加强评价保障，及时检查、督促、反馈工作情况，不断发现和培育先进典型;
4、是加大宣传力度，通过网络、报刊、电视、广播等各类媒体，交流和介绍我校“道德讲堂”的工作成绩和经验，促进我校“道德讲堂”建设水平的持续提高。
三、具体活动内容要求
围绕四项主要内容，作为“道德讲堂”宣讲中心内容。
四项主要内容是指：社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德
1.社会公德建设主要包括：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等，以“礼仪”为核心。
2.职业道德建设主要包括：诚实守信、爱岗敬业、奉献社会等，以“诚信”为核心。
3.家庭美德建设主要包括：、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等，以“和睦”为核心。
4.个人品德建设主要包括：友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等，以“友善”为核心。
具体实施：每周一班会课宣讲老师轮流以校园广播室作为宣讲主阵地，进行10-20分钟的主题宣讲（每周一个主题），然后班主任老师结合宣讲内容，对学生进行再教育，并让学生结合自身经历和感受，讲出自己的心得体会。
各部门、各宣讲老师一定要严格按照活动方案要求，认真领会精神，扎实备课，把“道德讲堂”作为我校学生思想道德教育的一个品牌工程长期开展下去，真正起到提升学生文明道德水平的作用，为我市创建全国文明城市贡献我们自己的力量。
第四篇：道德讲堂活动方案
“道德讲堂”活动方案
一、“学校道德讲堂”工作目标
1.倡导“在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心”，奉献社会，提升师生的道德水平，努力实现“教育一代人，引导两代人，影响三代人”以及“学校道德讲堂”建设覆盖的目标。
2.在实践及活动层面扎实推进师德建设和学生思想道德建设工作，运作效果明显、切实可行的“学校道德讲堂”工作机制。
3.增强学生在学习、生活、人际交往和自我意识等方面的心理适应、自我调节、健康成长的能力，促进青少年全面健康成长。
二、活动目的
围绕“四德”：社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德 1.社会公德建设主要包括：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等，以“礼仪”为核心。
2.职业道德建设主要包括：诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等，以“诚信”为核心。
3.家庭美德建设主要包括：夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等，以“和睦”为核心。
4.个人品德建设主要包括：友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等，以“友善”为核心。
（针对学生，我校着重以“社会公德”和“个人品德”为主）
三、活动安排，以班级为单位，利用班会课开展“道德讲堂活动”。1.每月统一安排一次班会课开展活动，以“让普通人成为主角，让身边人成为典型”为主题，班主任根据本班情况制作一个“道德讲堂”的课件。
2.在开展活动之前，各班根据本班情况确定一名“典型学生”，并对他的事迹进行故事编写、拍照或制作成PPT课件，确定一批宣讲学生，主持和开展此项活动。3.规范道德讲堂流程：开展“五个一”活动（原则上每月开展一次）。
（1）唱一首歌曲：每次道德讲堂开讲前或结束时，要唱一首道德讲堂主题歌曲。歌曲根据每次不同的典型学生的事迹特点进行合适的选择搭配或者自己作词作曲。歌曲可选择在开讲前唱也可在结束时唱。
（2）看一部短片：围绕主题，组织观看一部道德建设先进人物事迹的短片。短片可以是拍摄本班典型学生的典型事迹，也可以是和典型学生相关的其他名人事迹短片。
（3）讲一个故事：讲述一个发生在身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例。对推选出的典型学生编写相关的事迹故事，可以是老师来讲，也可以使身边的同学来讲。（4）诵一段经典：组织诵读一段中华传统经典语录或公民道德“三字经”。根据典型学生的精神，选择一句国学经典，或者格言，让学生学习并熟记。
（5）作一点点评，写一点感想：评议身边好人好事，讲述心中感受，品悟道德力量，将自己的感想可作为日记写下来，升华自身境界。让学生说一说自己的感受，并写下来，可以是一句话，一段话或者一篇日记、一篇作文的形式。
四、活动要求：
1、每次活动开展前，各班需提供的活动资料如下：A.道德故事B.道德短片或照片C.相关歌曲D.相关经典诵读（填写道德模范表）
2、活动结束后各班需提供：学生感想文章5篇
第五篇：道德讲堂活动方案
道德讲堂“学习雷锋 做美德少年”活动方案
一、活动背景
今年3月5日是毛泽东等老一辈无产阶级革命家题词“向雷锋同志学习” 纪念日。雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步，茁壮成长。为进一步学习和弘扬雷锋精神，倡导“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，学校将组织开展以道德讲堂“学习雷锋 做美德少年”为主题的实践活动，并以此次活动为契机，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围。在我校全体小学生中开展“知雷锋，学雷锋，做雷锋”主题教育。
二、学雷锋活动时间 ① 3月5日：学雷锋日
② 3月3日～3月9日：学雷锋活动周
三、活动主题
道德讲堂“学习雷锋 做美德少年”
四、活动内容
（一）学习雷锋五种精神。
1．学习雷锋爱憎分明。从雷锋苦难童年入手，通过新旧社会对比进行国情教育，教育学生热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义、热爱中国共产党；
2．学习雷锋全心全意为人民服务的思想和集体主义精神。抵制拜金主义和个人极端主义的不良思想影响，从我做起，从身边的小事做起，培育为他人、为集体、为人民、为祖国服务的思想；
3．学习雷锋艰苦朴素、勤俭节约的作风。教育学生热爱劳动、艰苦朴素、吃苦耐劳、珍惜劳动成果、培养良好的劳动习惯和提高自己的能力；
4．学习雷锋尊重他人、文明礼貌、乐于助人的优良品质；
5．学习雷锋的“钉子精神”，树立勤奋好学，刻苦钻研的学习态度，养成良好的学习习惯。
（二）开展道德讲堂“学习雷锋 做美德少年”实践体验活动 1.3月3日（周一）
举行“学雷锋周”启动仪式，利用中午的“红领巾小喇叭”向全校师生发出向雷锋同志学习，开展学雷锋活动的倡议。
2.3月2日（周日）
①组织教师进社区服务（作家庭教育讲座；开展家庭教育咨询活动等）。
②小手牵大手，每班选10名学生与家长一起为行人、商店发送学雷锋绿色环保行动倡议书；鼓励家长与孩子一起争当学雷锋志愿者，自觉做一名“奉献、友爱、互助、进步”的实践者。
3.3月4日～3月7日
①各班音乐课上学唱《学习雷锋好榜样》歌曲，由音乐课老师负责。这一 周中午红领巾广播全校听、唱《学习雷锋好榜样》
②各中队利用主题队会时间举行一个雷锋故事会，看《雷锋的故事》《雷锋的电影》，交流各自搜集的有关雷锋的事迹和故事。③互帮互助，课余为低年级同学做好事（⒈为低年级打扫班级卫生；⒉高年级每班各派15人到低年级，这15人分工教低年级小同学如何整理桌肚、整理书包、怎么扫地）。
④结合3月8日国际妇女节，开展“争做感恩好少年——3.8节”活动。要求每一位学生结合本周“十六艺”兴趣小组活动，亲手制作一份礼物，送给身边的女性长辈；也可以通过512和日记卡给妈妈写一封信。在3.8（周六）当天，为妈妈做一些力所能及的事（如扫地、洗碗、擦桌子、整理房间等家务）把赠送礼物、读写日记卡和为妈妈做些力所能及事情的精彩瞬间拍摄下来。
五、活动延伸
1.做一个绿色小雷锋：结合3月12日植树节，开展“爱绿、护绿、添绿”活动。要求全体少先队员为班级、为学校添一份新绿。爱绿: ①跟随班主任认识在校园里各类植物，增进知识的了解。②班主任利用晨会课讲讲绿色植物对于我们地球的重要作用。③我和小树留个影：在护绿活动中，学生可以拍一些本班同学养护小树的过程，与小树合影。护绿：①组织各年级的护绿队员给小树除除草、松松土、浇浇水、修修枝。②护绿队开展拣垃圾、落叶、养护绿化等活动。班主任发动班级学生为教室的植物角增添绿色植物，美化班级植物角。
2.各班做好“学雷锋好人好事记载”，把学生所做的好事记录在“班级日志内”，培养学生良好的道德行为习惯，提高学生的道德认识水平。
六、氛围营造
①利用中午午休时间段，学唱与雷锋有关的歌曲，学习体会雷锋精神，每天熟悉一首歌曲，让校园里人人都会唱雷锋歌曲，班班都有雷锋的歌声。推荐曲目《我们要做雷锋式的好少年》、《学习雷锋好榜样》、《有个叔叔叫雷锋》《雷锋叔叔您好》等。
②学校悬挂宣传横幅。
③开展道德讲堂“学习雷锋 做美德少年”主题签名活动，要求全体少先队员参与。
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