“学雷锋、树新风”活动专题讲座

第一篇：“学雷锋、树新风”活动专题讲座

“学雷锋、树新风、文明礼貌月”活动专题讲座

同学们：

大家好！今天我讲座的专题是“学雷锋、树新风、文明礼貌伴我行”。

沿着长长的小溪，寻找雷锋的足迹。小溪说：昨天，他曾路过这里，抱着迷路的孩子，冒着蒙蒙的细雨。瞧，那泥泞路上的脚窝，就是他留下的足迹。顺着弯弯的小路，寻找雷锋的足迹。小路说：昨天，他曾路过这里，背着年迈的大娘，踏着路上的荆棘。瞧，那花瓣上晶莹的露珠，就是他洒下的汗滴。乘着温暖的春风，我们四处寻觅。啊，终于找到了-----哪里需要献出爱心，雷锋就出现在哪里。

54年过去了，雷锋的事迹仍被广为传诵，雷锋始终为亿万中国人树起了一座精神的高地、不朽的丰碑、永远的榜样。雷锋，这个光辉的名字，犹如一颗明亮的星星，高悬在我们民族现代史的天幕之上，为亿万人所景仰、所熟知。因为它成为一种不朽的象征——象征着我们民族勤劳、简朴、关心他人，克已奉公的优良传统；同时它成为一种永恒的启示——启示着我们一代又一代青少年奋发向上、不断努力，为实现人类美好的理想而奉献出每一分光和热。

现在，让我们长长知识，再一次了解雷锋。原名雷正兴，1940年出生在湖南省望城县一个贫苦农家，不满7岁就成了孤儿，从小受尽艰辛磨难。1949年新中国成立后雷锋获得了新生。1950年，雷锋当上了儿童团长，并加入少先队。1956年小学毕业后在乡政府当通信员，不久调到望城县委当公务员，被评为机关模范工作者。1957

年加入中国共青团。1958年先后调团山湖农场和支援鞍钢工作。曾3次被评为先进工作者，5次被评为标兵，18次被评为红旗手，并荣获“青年社会主义建设积极分子”的光荣称号。

1960年1月参加人民解放军。他入伍后刻苦学习，苦练本领，克己奉公，表现突出，在不到三年的时间里，荣立二等功一次、三等功两次，被评为“节约标兵”、“模范共青团员”，沈阳军区《前线报》开辟了“向雷锋学习”的专栏。1960年11月加入中国共产党。1961年，晋升为班长，被选为抚顺市人民代表。1962年8月15日因公殉职，年仅22岁。

雷锋牺牲后，1963年1月7日，国防部命名其所在的班为“雷锋班”。同年3月5日，《人民日报》发表毛泽东主席亲笔题词：“向雷锋同志学习”。并把3月5日定为学雷锋纪念日。从此，全国广泛开展了学习雷锋的群众运动，不知有多少可爱的青少年在他那光辉形象的感召下，把自己的青春投入到了为人民服务的伟大事业之中，涌现出成千上万雷锋式的先进人物。

那么，同学们将以怎样的姿态投入到学雷锋、树新风的活动洪流中去呢？在此，我提出倡议：为了促进校园精神文明建设，促进学校德育工作，形成良好的校风班风，树立新形象、新风尚。在全校学生当中开展三月份“学雷锋、树新风、文明礼貌月”活动。结合我校实际情况，对文明行为、文明生活习惯的养成，以及远离网吧、游戏厅等方面做出正确引导；加强学生日常礼仪常规教育，创设校园良好、和谐的育人环境，使同学们的整体素质得到全面提高。

为此，建议以班级、中队为单位在三月份四周内开展以下活动：

活动一： “雷锋叔叔来到我们中间”

1、利用国旗下讲话、班会课、黑板报、倡议书等形式开展“雷锋叔叔来到我们中间”活动！

2、在学习上，要发扬雷锋“钉子”精神，善于挤时间，钻研科学文化知识。贯彻落实“生本教育”理念，先做后学，先学后教。积极参与生本课堂小组教学，认真履行自己在班级、小组中的职责，实行自主学习、合作学习和探究学习，真正做到快乐学习。

3、各班级、中队利用班队活动时间开展以下走近雷锋的活动：

①读一读雷锋日记；②学一学雷锋事迹；③讲一讲雷锋故事；④唱一唱学雷锋歌曲；⑤出好一期以“学雷锋，树新风，文明礼仪新风尚”为主题的黑板报。

4、以班级、中队为单位建立“学雷锋小组”，进行一次学雷锋助学募捐活动；根据本班情况开展集体性学雷锋做好事活动，并将好人好事登记在册。活动二：“妈妈我爱您”

这项活动结合3、8国际劳动妇女节进行。

1、开展“给妈妈写一封信”或“体验母亲的辛劳”为主题的感恩、孝敬教育活动；

2、自己动手制作一张爱心贺卡，写上一句最想对妈妈说的话。并在宣传窗进行展示。

3、开展“四个一”活动。

①跟妈妈说一句感恩的话。②给妈妈倒一杯贴心的茶。

③帮妈妈做一件力所能及的家务事。

④为妈妈建一份档案。（记录妈妈的生日、星座、爱好、喜欢的食物、了解妈妈的喜好和心愿等）活动三：“护绿使者与文明使者行动”

这项活动与3月12日中国植树节，3月15日消费者权益日结合在一起进行。

1、发动同学种植或认养一棵小树，培养一盆花草，保护一块花坛，并负责培养护理，记好种养日记。

2、人人争做护绿使者。设计一句护绿公益广告语，如“爱护绿地、呵护生命”等。

3、利用班、队日活动时间组织同学们学习有关文明礼仪教育的内容，开展一次“中学生仪容仪表形象展示”主题活动。

4、进行一场思考与辩论：（1）我的文明习惯养成如何？

（2）认为现在同学们身上存在的最大陋习是什么？（3）如何克服现实生活中自身的不足和缺点？（4）网络、游戏的利与弊。

4、开展清洁校园行动。

主题口号是： 做个文明、整洁的三中人。各班加强每天的清洁卫生扫除工作，发现问题，及时督促清理。

①教室卫生：地面(用拖布拖净)、桌面干净，瓷砖干净，门窗、花池、讲台、黑板干净整洁，日光灯、电风扇、天花板及墙壁无蜘蛛网和灰尘，卫生工具统一摆放，课桌按要求摆放整齐。

②公共区域卫生：各班所负责的公共区域包括楼梯、走道及墙壁、瓷砖、天花板无蛛网、灰尘及脚印、球印。所属区域要打扫彻底并保持无污物、无垃圾。

③做好保洁工作。利用课间安排卫生值日监督有无同学在本班区域内乱丢、乱抛垃圾，及时捡出本班区域内垃圾。

活动四： “文明礼仪放光彩！”

（1）以班级为单位评选出本月“文明礼仪标兵”。（2）对全校各中队活动情况进行评比。

以上是在三月份学雷锋、树新风的活动月向同学们提出的倡议。作为在校的学生，主要任务就是学习。学习没有捷径可走，唯一的方法就是抓紧时间，刻苦钻研。掌握知识、技能的多少，就决定了你的前途和命运是如何。

少年智则民族智，少年强则民族强。只有通过勤奋学习，取得优秀成绩，才是学习雷锋最好的实际行动。希望大家以此为动力，携起手来，共同努力，从点滴小事做起，互助互爱，用实际行动来谱写一曲又一曲春天里的赞歌，把学雷锋活动继续推向新高度，做一个新时代的“活雷锋”！

第二篇：“学雷锋、树新风”活动

一、活动主题：“爱岗敬业学雷锋，文明服务树新风”

二、活动时间：2月18日至3月31日

三、活动内容：

1、建设学雷锋活动阵地。

1）酒店宣传橱窗。

根据酒店目前部分项目施工尚未完成的实际情况，拟在员工通道右墙设立酒店宣传橱窗，共设14块。

1—2号宣传橱窗为企业文化宣传专栏，人资部负责。

3—4号宣传橱窗为党工团宣传栏，综合部负责。

5—14号宣传橱窗由酒店各部门负责，每月一期；各部门宣传内容分为3个部分：⑴部门当月工作开展情况、⑵专业技能知识、⑶学雷锋主题活动（主题活动内容根据每月实际开展情况更新）。要求每月3号前更换完毕，由综合部组织各部门进行评选。

建议统一制作标准：长480cm×宽90cm。

2）部门内部宣传栏

各部门在区域范围内设置部门内部宣传栏，打造内部宣传阵地，营造良好的企业文化氛围。

3）执行落实：

酒店宣传橱窗、部门内部宣传栏布置需于2月29日前完成，3月1日组织检查评比，共评选 “最佳酒店宣传橱窗”、“最佳内部宣传栏”各三个，并予以通报表扬。

第三篇：“学雷锋树新风”活动主持词

“学雷锋树新风”活动主持词 主持人男：敬爱的各位老师、同学们：

合：大家，下午好！

主持人女：很高兴又和大家在一起

主持人男：一起分享这特殊意义的一天

主持人女：今天是“向雷锋同志学习”第52个纪念日

主持人男：在这52年里，每一年的这一天，在全国都会掀起一股“向雷锋同志学习”的热潮

主持人女：雷锋同志虽然远去了，但他的精神依然尚存人间

主持人男：在我们刚记事的时候，每一年的这个一天，都有一首熟悉的歌曲在我们耳边唱起

主持人女：响彻整个祖国大地，回荡在人们的心田

主持人男：每当唱起这首歌的时候，我的心都会禁不住颤抖 主持人女：每当唱起这首歌的时候，我内心和思想都会为之升华 主持人男：《学习雷锋好榜样》

主持人女：下面就让我们一起，高歌颂赞

合：《学习雷锋好榜样》

主持人男：一首歌，唱响了52年，一个精神在华夏民族永久地传递着！

主持人女：是啊，千言万语难表心头之感慨，内心之激昂，似乎雷锋就在我们中间

主持人女：3月5日，这不是一个只有口号没有行动的日子

主持人女：3月5日，这是一个升华和洗涤人们心灵的日子

主持人男：每一年的3月5日，在我们中间，都会涌现出一批批值得我们去学习的活雷锋

主持人女：下面，就让我们一起聆听我们身边活雷锋的感人事迹！主持人男：当然还有很多很多，很多我们没有发现的，很多默默无闻为我们这个集体，为这个社会而付出的活雷锋

主持人女：这是一种精神，一种思想和品德，一个学习的榜样 主持人男：在这里没有嘉奖，没有证书，但它的意义更胜一筹

主持人女：下面，再次让我们把掌声送给我们身边的活雷锋，也送给我们自己

主持人男：让我们接受这种更纯净的嘉奖!

最后，请王校长讲话，大家欢迎！

第四篇：学雷锋树新风活动方案

“学雷锋树新风”活动方案

一、指导思想

3月份是“学雷锋活动月”，为进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务理念，结合葵涌街道“向日葵”志愿服务工程实施方案。我校根据本学期少先队工作重点和思路，决定以各中队为活动单位，开展“学雷锋树新风”活动，号召每位少先队员从小事做起，从身边做起，学习雷锋精神，争做四好少年。

二、活动目的1、以“向雷锋学习”题词纪念日为契机，组织学生开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动，加深学生对雷锋精神的理解，使同学们懂得互相帮助的道理，体验帮助别人的快乐。

2、引导广大师生学习落实雷锋志愿者精神，以自己的言行落实葵涌街道“向日葵”志愿服务工程。

3、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围，加强学风建设、营造和谐校园。

三、活动主题 寻找雷锋足迹，弘扬雷锋精神

四、活动时间 2012年3月

五、活动对象全体队员

六、具体活动安排1、3月5日——3月11日“走近雷锋精神学习周”。

（1）学校少队部利用国旗下讲话做“学雷锋活动月”动员，向全校师生发出向雷锋同志学习倡议。

（2）各班出版以“感恩”为主题黑板报，第四周星期五（3月9日）进行检查评比。

（3）各班于第四周组织一次主题班队会，建议：

一、二年级以“雷锋故事我来讲（听）”为主题；

三、四年级以“雷锋精神我知晓”为主题；

五、六年级以“今天这样学雷锋”为主题。

（4）各班结合“三.八”妇女节开展“感恩教育”，通过以“祝福妈妈”为主题的感恩手抄报、制作以“妈妈温暖的关爱永留心底”为主题的感恩贺卡、讲一讲妈妈关爱自己的小故事、写一篇“亲情作文”、为妈妈唱一首歌等活动，让全体队员感受到父母的辛劳与付出，并能以实际行动来报答父母的养育之恩。

（5）举行一次特殊的大队会活动——“交特殊团（队）费，关爱你我他”主题捐款活动，传播“送人玫瑰，手有余香”的理念，为深圳“关爱行动”增添一份光彩。

2、3月12日——3月18日“学习雷锋精神行动周”。

（1）立足校园，开展美化校园活动。

五、六年级成立卫生保洁队等形式的学雷锋活动小队，在校园内开展清扫卫生死角、清除足球场和学校围墙外杂草、垃圾，保持校园清洁卫生的美化校园活动。

（2）各班组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐

精神，鼓励成绩好的、有特长的班干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

（3）各班结合植树节，积极组织少先队员参加“种下一棵树，收获一片绿”的活动，鼓励为班里的植物角捐献一盆花。

（4）高年级同学可以利用中午休息时间为低年级小弟弟、小妹妹做一件好事，如帮小弟弟、小妹妹整理课桌，为他们整理仪表，向他们介绍好的学习经验……

（5）清除“牛皮癣”，洁净我家园。少队部组织学生去葵涌街道清除乱张贴在墙壁、电话亭、护拦上、地面上的小广告。

3、3月19日——3月25日“践行雷锋精神巩固周”。

在学生开展“一言一行见公德”的道德实践活动，结合《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》加强学生的常规教育，培养学生做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“小雷锋”。在认真做好值日工作的同时，还要维护校园清洁，一方面自己做到不随地乱抛纸屑、果壳等杂物，还要督促别人；另一方面见到校园内有垃圾能自觉主动地捡起放在规定的地方。

4、3月26日——3月31日“深化雷锋精神总结周”。

（1）塑造身边的学习典型，每个班级评出3名“学雷锋小标兵”。

（2）各班总结“学雷锋活动月”情况，在班级里大力表彰活

动中涌现出来的先进人物。

七、总体要求

1、各班都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。各班开展学雷锋主题队会，可以讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记，论论雷锋的精神，让学生充分了解雷锋精神的含义，并倡导学生要学雷锋做好事，争取每天为班级做一件好事，每周为学校做一件好事。

2、全体同学严格遵守《小学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。

葵涌街道第二小学德育处、少队部

第五篇：学雷锋树新风活动方案

巴彦中心校2016年学雷锋活动方案

2016 年3月5日是毛泽东“向雷锋同志学习”题词发表53周年纪念日，根据中共十六届六中全会提出构建社会主义和谐社会的伟大旗帜，为进一步弘扬雷锋精神，深化学雷锋活动，一、指导思想

雷锋是实践社会主义、共产主义思想道德的楷模，雷锋精神体现了中华民族的传统美德，是中华民族宝贵的精神财富。是社会主义核心价值体系的生动诠释，是引领社会道德风尚的一面旗帜。今年是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词发表53周年，为深入开展学雷锋活动，大力弘扬雷锋精神，促进社会主义核心价值体系建设，不断提升青少年的道德素质和文明程度，我校根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定我校2016年学雷锋活动方案。

二、活动主题

学习雷锋好榜样，践行核心价值观

三、活动安排

学雷锋活动集中安排在三、四月份进行，持续全年。1、3月7日，组织学生代表在国旗下讲话时发出倡议，启动我校2016年学雷锋活动。

2、各班在3月初出一期“学雷锋、树新风”的主题黑板报。

3、六年级学生广泛开展读雷锋书籍活动，并且每人交一份读后感。

4、五年级学生出一期“学习雷锋好榜样“手抄报。

5、三、四年级组织一次以“我与雷锋精神同行”主题班队会。

6、一二年级开展“手拉手，我们来互助，争做一名小雷锋”，为身边的人（家人、老师、同学等）做好事，开展扶老助残、文明礼仪、保护环境、捡拾垃圾、美化家园、小手拉大手不文明行为劝导等学雷锋志愿活动。并且及时写在班内“好人好事记录本”上。

7、乔家营小学继续开展“日行一善”道德实践活动，学生做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋”；

白塔小学继续开展保护环境、捡拾垃圾、美化家园，“争当勤劳小雷锋”活动；

名言小学结合爱国主义教育基地开展“爱祖国、爱家乡、爱学校，向雷锋学习”系列活动；

黑小结合 “爱路护路”主题开展“爱劳动，做为人民服务的小雷锋”系列活动。

8、组织全校学生积极地参与全校“在学雷锋的日子里”征文比赛。

9、各班组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

四、活动要求

1、高度重视，精心组织。各班要积极制定活动方案，抓好活动落实，认真谋划，及早安排，精心组织，确保各项活动落到实处。

2、创新形式，注重实效。各组织要立足实际，围绕服务的重点，精心设计服务项目，突出活动特色，切实增强活动的针对性和实效性，力使主题活动收到明显成效。

3、注重总结，加强交流。要重视总结、检查、反馈，做到目标明确、有始有终，认真做好图文资料收集和整理，撰写活动总结，主动向校团委报送相关材料。

巴彦中心校 2016年3月