部编版小学语文一年级下册课文6 20咕咚同步练习（I）卷

部编版小学语文一年级下册课文6

20咕咚同步练习（I）卷

姓名:________

班级:________

成绩:________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一、基础作业

(共5题；共39分)

1.（5分）读一读，连一连。

2.（6分）对号入座，读一读选一选。

怕

吓

都

羊

跟

家

跟

有一个木瓜掉进湖里，“咕咚”！兔子

________了一跳，撒腿就跑。大伙

________着跑起来。狐狸呀，山

________啊，小鹿哇，一个

________着一个……大

________一边跑一边叫：“好害

________啊，咕咚来啦！”

3.（15分）先写出下列汉字的笔顺，再填空。

（1）文：________

共________画，组词________。

（2）找：________

共________画，部首是________。

（3）平：________

共________画，组词________。

（4）办：________

共________画，组词________。

（5）包：________

共________画，第三笔是________。

4.（10分）给形近字组词

乳________     嫩________     摇________     豪________    漠________

浮________     漱________     谣________     毫________    摸________

5.（3分）选词填空。

自言自语

不言不语

千言万语

（1）________说不尽我们对老师的感激之情。

（2）他________地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！”

（3）小明总是呆呆地坐着，________，想着自己的心事。

二、培优作业

(共1题；共13分)

6.（13分）阅读下文，回答问题

昨夜，一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬。第二天一早，妈妈催我去上学。书没了，书包也没了……叫我怎么去上学呢？我带着悲伤和疲劳，慢慢地朝学校走去。

教室里，同学们都在读书，我低着头走进了教室。不知是谁小声说了声：“玲玲来了。”同学们不约而同地放下课本，抬起头用同情的目光看着我，大家虽然都没有说话，但看得出大家又都想说些什么。教室里出奇的静，好像没有人一样。

这时，中队长方萍手拿一个大纸包走过来，对我说：“别难过！这些都是同学们送给你的学习用品。我给你买了一条红领巾和一块中队委员的标志。来，我给你戴上。”

“玲玲，这是我爸爸给我买的精致的彩色笔，我把它送给你。”

“玲玲，这个多功能文具盒是我姑姑送给我的生日礼物，你拿去用吧！”

“玲玲……”“玲玲……”

看着桌上的学习和生活用品，听着一声声感人的话语，我真想大哭一场。我用力咬着嘴唇，极力控制自己。可是，不知为什么，那大颗大颗的泪珠还是不停地滚下来……

（1）解释词语：

出奇——________

（2）给文章分段，用“‖”在文中标出，并写出段意。

（3）选择短文的中心思想________

①反映了“我”受灾后悲伤的心情。

②抒发了“我”非常感激同学们的思想感情。

③表达了同学们对“我”的纯洁真挚的友谊。

（4）短文是按什么顺序写的？________

①时间的变化

②地点的转移

③总分结构

④事物几方面

⑤事情发展顺序

（5）①将“一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬。”（改成被字句）

②将“那大颗大颗的泪珠还是不停地滚下来”。（缩成最简句子）

参考答案

一、基础作业

(共5题；共39分)

1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、4-1、5-1、5-2、5-3、二、培优作业

(共1题；共13分)

6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、