幼儿园教师美术手工技能考核方案

幼儿园教师美术手工技能考核方案（范本）

为深入贯彻《幼儿园教育指导纲要（试行）》精神，进一步提高我园幼儿教师绘画的能力，充分发挥教师的想象力和创造性，促进幼儿健康和谐发展，我园开展幼儿教师基本功考核。通过活动，提高教师的绘画能力、表现能力，创造的能力及欣赏能力等。

一、考核对象：

17名聘用教师

二、考核时间：

2019年11月7日下午16:45

三、考核内容：

美术、手工技能

四、考核要求：

（1）教师提前20分钟抽取绘画内容，根据命题，进行绘画主题创作，创作时间为15分钟。

（2）绘画材料不限，可以是油画棒、水粉、水墨、水彩笔等。

（3）)作画尺寸：作品一律8开画纸，画种自选，工具材料自备。

五、评分标准

（一）绘画

简笔画：能画出5种以上相关主题简单造型。2分

（动物，人物，家具，建筑，服装，生活用品）

（二）综合主题画：

1、熟练使用彩色铅笔、蜡笔、油画棒、水彩笔等绘画工具，能够运用素描、水彩、水粉画、国画的基本技法。3分

2、构图完整，布局合理，画面整洁。2分

3、色彩搭配适宜，图案美观大方。2分

作品主题鲜明，具有教育性和欣赏性。1分

抽签决定内容，限时10分钟。

自选主题，现场完成限时30分钟

总分：10分

优秀（10－9分）

良好（8.9－7分）

及格（6.9－6分）

不及格（6分以下）

美术教师及学前教育系教师考核

（二）手工制作（会做）

纸工：

1、熟练掌握折纸的基本方法，能够按照图案，在规定时间内完成2件简单折纸造型，折痕干净、整齐。2分

2、能在规定时间内按图纸完成1件剪纸作品，剪切口光滑整齐，作品美观大方。2分

泥工：

能够在规定时间内完成2件橡皮泥作品。形象逼真，特点突出，外形美观，颜色搭配适宜。2分

综合材料主题创作：

1、作品选题新颖，设计独特。1分

2、主题突出，能充分发挥所选材料的特点。1分

3、符合儿童的年龄和心理特征，具有安全性和实用性。1分

4、作品制作精细，具有欣赏性。1分

现场抽取图案，限时15分钟

自选形象，限时10分钟

自选主题和材料现场制作，限时30分钟

总分：10分

优秀（10－9分）

良好（8.9－7分）

及格（6.9－6分）

不及格（6分以下）

手工课程教师考核

六、评委组

组长：XXXX

副组长：XXXXX

评委老师：XXXXX

CCCC

评委老师根据评分表中的五项具体标准，公平公正的为每一位教师打分。

本次活动，既是督促教师不断提升自己，更是为教师们提供了一个展示才华、交流学习的平台。教学基本功是每位幼儿园教师必须具备的，幼儿园已将教学基本功作为教师一项重要的培训内容来抓，每学期都将开展各类技能的比赛活动，强化教学基本功训练，为幼儿园的全面发展奠定了良好的基础。