3.六年级语文第3周周末作业（修正版）

六年级语文第3周周末作业

班级：

姓名：

家长签字：_________

评价：

每一次仰望飘扬的五星红旗，每一次唱起庄严的国歌，爱国之情便在我们的胸怀激荡。我们为自己是中国人感到自豪，我们为祖国的日益强盛感到骄傲。让我们随着本组课文的学习，去感受中华儿女的爱国情怀。

一、看拼音，写词语。

zǔ

náo

xiū

zhù

shī

gōng

ní

jiāng

qī

liáng

chà

dào

（）

（）

（）

（）

（）

（）

xuán

yá

qiào

bì

qǐn

bù

ān

xí

kuáng

fēng

nù

háo

（）

（）

（）

二、给划横线字选择正确读音用“√”表示。

1、耳畔（pàn

bàn）

食不下咽（yàn

yān

yè）

藐视（miǎo

mǎo）

2、《水浒传》（zhuàn

chuán）是我国古典四大名著之一。

三、补充成语。

（）（）起伏

（）人（）笑

（）（）学步

（）空（）洗

水（）石（）

百（）不（）

可见（）（）

狂风（）（）

（）不安（）

四、选词填空。

阻碍

阻挡

阻挠

精细

精密

精致

1、詹天佑不顾帝国主义的（），亲自主持修筑京张铁路。

2、惰性是我们前进的（）。

3、小红太任性了，妈妈无论怎么说，也（）不了她出去。

4、显微镜是一种（）的仪器，用它可以看到肉眼看不到的生物。

五、下面句子没有语病的一项是

（）。

A．为了防止这类事故不再发生,我们必须采取有效措施。

B．高考失败,小镜伤心极了,他多么希望知心朋友和他分享这无限的苦恼啊!

C．自从来到这个世界上,人类就一直面临着两种挑战,一是来自人类本身,一是来自大自然。

D．考生在考场上专心答卷,而场外的老师和家长无时无刻都在焦急地等待。

五、按要求写句子。

1.、这个重大的发现大大鼓舞了他。（改为被动句）

____________________________

__________

2.许浩在作文中列举了一些生活在非洲大陆的动物名字。（缩句）

3、①我的身在什么地方。

②我的心永远忘不了祖国。（用关联词连句）

4.小高说：“我就不相信，这些小精灵会不愿在这里安居乐业。”（改为转述句）

六、补充下面的名言，并写出名人。

1、，这是我们自信心的泉源。

（）

2、我是中国人民的儿子，我深深地爱着。

（）

3、唯有

是值得宝贵的，唯有他

起来，中国才有真进步。

（）

4、我爱我的，爱我的，离开了她，离开了他们，我就无法，更无法。

（）

五、阅读短文，回答问题。

“起来,不愿做奴隶的人们,把我们的血肉筑成我们新的长城……”在这雄壮的国歌声中,鲜艳的五星红旗冉冉升起,我不禁想起了曾经在电视上看到的一幕:那是一次在云南高原最边远、最(孤僻　偏僻)、只有十二名学生的某彝族小学里举行的升旗仪式。

那所学校条件很差,十二名穿着破旧的学生在操场上排成两队。女老师用庄重的语调宣布:升国旗仪式开始。三个男孩儿正步走出队列,迅速来到旗杆下拴好了国旗。女老师又宣布:奏国歌!只见几个学生变戏法般捧起一张张鲜绿的树叶贴到唇边,一个学生吹起了羊角,两个学生吹响了唢呐。一曲别有韵味的国歌,在这树叶、羊角、唢呐声的合奏下,随着晨风在山间回荡。鲜艳的五星红旗随着国歌那铿锵的旋律冉冉升起。

面对此情此景,我的心被深深地(震动　震撼)了。山里孩子的学习、生活条件都没我们好,但他们举行的升旗仪式同样(庄重　庄严)、神圣。

“……前进!前进!前进!进!”那鲜艳的五星红旗,那站在红旗下的十二名学生,他们的升旗仪式,将和眼前的这次升旗仪式一起永远铭记在我的心头。

1.请给短文加个题目：

2.用“＼”画去括号内不恰当的词语。

3.用自己的话说一说这篇短文主要内容是什么？

4.山里孩子的升旗仪式有什么特别之处?谈谈你的理解？

5.“我”由山里孩子的升旗仪式想到了什么?