第二、三单元语文素养评估

第二、三单元语文素养评估

（时间：60分钟

分数：100分）

一、读拼音，写词语。

（10分）

pénɡ

you

bào

zhǐ

chènɡ

ɡǎn

dào

dǐ

chuānɡ

hu

二、给加点字注音。

（8分）

砍倒（）

修理（）

肯定（）

糟糕（）

根本（）

催促（）

湿润（）

懒洋洋（）

三、给下面的字加上不同的偏旁，组成新字再组词。

（9分）

（）

（）

（）

（）

（）

（）

（）

（）

（）

四、用恰当的词填空。

（12分）

1.用恰当的量词填空。

一（）鱼塘

一（）垂柳

一（）海鸥

一（）稻田

一（）队旗

一（）军舰

2.用恰当的修饰词填空。

（）的眼睛

（）的头发

（）地看

（）的眉毛

（）的响声

（）地笑

五、选字填空。

（6分）

1.［进

近］

（）段时间，林林的学习成绩（）步特别快。

2.［园

圆］

花（）里有一张小（）桌。

3.［作

做］

这件手工（）品是我亲手（）的。

六、按要求写句子。

（8分）

1.有了大秤也不行啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？（改为陈述句）

2.水彩笔啪的一声掉到了纸上，把画弄脏了。（改为“被”字句）

七、根据课文内容填空。

（7分）

1.树无根不长。

2.己所不欲。

3.蓬头稚子，莓苔草映身。

4.秋季里，稻上场。，心里喜洋洋。

5.杨树高，榕树壮，梧桐树叶像。

八、数字猜成语。

（4分）

1.9寸

+

1寸

=

1尺

谜底：（）

2.333

555

谜底：（）

九、把下面的故事与其对应的主人公连起来。

（6分）

囊萤映雪

杨时

凿壁偷光

李白

程门立雪

车胤、孙康

铁杵磨成针

勾践

闻鸡起舞

祖逖

卧薪尝胆

匡衡

十、快乐阅读。

（15分）

慢吞吞的小熊

早上，闹钟响了好久，小熊还躺在床上不肯起来。妈妈催促：“小熊，快来吃早点。”小熊回答：“慢点有什么关系？上课还早。”

下午放学，同学们快步走回家。小熊背着书包，这儿看一下，那儿站一下。同学催促：“小熊，快点回家，天要黑了。”小熊回答：“慢点有什么关系？回家也没事做。”

考试了，小熊的动作很慢。铃响了，小熊还有一半的题目没有做。

小熊没有及格，暗暗下决心：“慢吞吞的坏习惯要改掉。”

1.妈妈催促小熊快来吃早点，小熊是怎样回答的？请用“

”在文中画

出来。（2分）

2.“慢点有什么关系？”这句话的意思是（）。（2分）

①慢点关系很大。

②慢点没有什么关系。

3.小熊的坏习惯是

。（3分）

4.小熊养成了这样的坏习惯，结果怎样？（4分）



5.小熊知错就改，下决心以后做事（）。（4分）①不拖拖拉拉

②一心一意

③勤奋努力

十一、写话。

（15分）

每个人都有自己喜欢的玩具，你最喜欢的玩具是什么？它是什么样子的？它好玩在哪里？用几句话写下来。