三年级一班 班级发展规划

三年级一班（芳菲地）班级发展规划

唐芳

和谐、快乐、上进的班集体，是我们芳菲地乐园一直在做的事。接下来的我们，一定会在已有的良好习惯和已有的知识与能力基础上，让自己更棒，让班集体更优秀！

【班名】芳菲地

【内涵解读】春阳送暖芳菲地

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“芳菲地”以唐老师的名“芳”命名的，意指活泼可爱的孩子们来到我这百花齐放的春景里。我的孩子们，你们就是那春天里的绿草红花，在“芳菲”这充满爱的班级里，不断吮吸着知识的养分，蓬勃向上，健康成长。

【培养目标】：快乐学习

蓬勃向上

【班级口号】活泼可爱

健康成长

【班情分析和发展目标】：

俗话说：播种一个行为，收获一个习惯；播种一个习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。本学期中最大的任务是对学生进行行为习惯方面的养成教育，从平时的点点滴滴做起，使学生养成好的行为习惯和学习习惯，为孩子奠定良好的基础。

我班共有学生45人，男生24人，女生21人。学生们学习努力，进取心强，这期，我们的总目标：培养学生良好的学习习惯、卫生习惯、劳动习惯，让学生养成讲文明、讲

礼貌、讲诚信的良好习惯，懂得感恩，做到遇到不如意的事，不抱怨，对他人心存感激；学习上能给自己定下学习计划并中途不放弃执行，让自己养成即使遇到较大困难，也一定要坚持做下去的好习惯，做一个勤学的好孩子。当然，在同学们的齐心协力下，培养一支能主动开展工作，有一定能力的小干部队伍。也是优秀班级必备的。

【治班策略】

活泼可爱、健康成长的孩子们，一定是在爱中快乐成长！和雅少年，更是在老师的用心“爱”里开心每一天。

策略一：爱满“芳菲”的每一个孩子。

给“后进生”多点偏爱。相信老师真诚的爱心，能激起后进生情感的浪花，取得他们的信任，叩开他们的心扉，帮助他们弃旧图新。教师真诚的爱心，能激起后进生情感的浪花，取得他们的信任，叩开他们的心扉，帮助他们弃旧图新。

给“中等生”

多点博爱。平日里，给他们机会，让他们在学习以外的生活中发挥自己的长处，在班集体中找到自己的位置，在为集体服务的过程中表现自己的才干，使他们的素质得到全面和谐的发展。

给“优生”多点真爱。班级里，优等生的缺点往往容易被忽视、掩盖，被原谅、袒护。但即便小的缺点，也可能会造成大的隐患，因此，对这类学生，我会从思想和品格入手，从不宠坏他们，更不迁就他们。我会时时提醒他们“做学问得先做人”，做一个正直的人、热情的人、向上的人。

策略二：学生自主管理能力提升的基础上，形成良好的班风班貌。

1、细化班干部职责，教给班干部一些工作方法和技巧。教他们组织好每日的学习，管理好每日清洁，带领好每日的活动。

2、充分信任，让不是干部的孩子也在适当的机会中得到锻炼，如课前三分钟，我来当老师等。让每个孩子都有展示自己的机会，做到人人有事做，人人能当好班干部。

3、文化是班级组织的内核与精神动力。要让学生的正确行为变为一种内在的需要，还要一种精神上的引导，这种引导就是班级文化。班级文化的形成，是要日积月累，持之以恒的。

平日里，多多利用班级教室文化墙，积攒平日里孩子们的成长所获，无论是学生上，还是习惯上，都展现在各类文化角里，让孩子在力争上游的快乐氛围中成长，让他们体验每一天的成功与喜悦。

策略三：多种形式的班会，引领孩子健康成长。

无论是平日里的教学课，还是主题班会，我和孩子们都不会放过，认真学习中成长自己。

主题班会上，让学生自由表现，彰显个性，在老师的引领下开心受益。平日里的教学、生活与活动中，一定及时有效地做好表扬与否定，良好和谐的班风就这样不知不觉中形成了。

【班级公约】

1、行为习惯

（1）按时到校，不早到、不迟到。

（2）上课铃响迅速做好上课准备，自觉遵守课堂纪律。

（3）按时完成各科作业，准备好学习用具。

（4）认真做好眼操，注意写字姿势和用眼卫生。

（5）站队要做到“快、齐、静”，认真做好课间操。

（6）每天佩戴红领巾，升国旗时肃立行队礼（注目礼）。

（7）保持个人卫生和班级卫生，爱护公共设施和校园环境。

（8）认真履行好自己的岗位职责，主动协助其它岗位的工作。

（9）上下楼梯靠右行，不随便进出办公楼或别班教室。

（10）节约用水、用电，放学后及时关好门窗、电灯。

2、学习能力

（1）会听讲（眼到、口到、心到）。

（2）爱读书（每周读一本课外书）。

（3）作业规范书写，准确率高。

3、情感态度

（1）、爱身边的每一个人（老师、同学、家人）。

（2）、懂得尊重、理解、宽容。

（3）、乐意为集体为同学服务。

“爱满芳菲”！愿我班的学生在老师宽容真心的爱中快乐成长，加上孩子间平日里的宽容与友善，我相信：孩子们天真无邪的笑脸一定会在实外附小和雅校园里时时绽放！

2020年4月