建筑学院暑期社会实践要求

第一篇：建筑学院暑期社会实践要求

建筑学院202_年暑期“三下乡”社会实践活动通知 为贯彻落实胡锦涛总书记在纪念建团90周年大会上的重要讲话精神和《教育部等部门关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》精神，充分发挥社会实践作为加强和改进大学生思想政治教育重要途径的优势，进一步引导广大青年学生为“十二五”和社会主义新农村建设作贡献，迎接党的十八大胜利召开，学校团委决定202_年暑期继续组织开展“三下乡”社会实践活动。现将有关事项通知如下。

一、指导思想

以贯彻落实科学发展观为指导，以纪念建团90周年和迎接党的十八大胜利召开为契机，以引导和帮助学生在实践中“受教育、长才干、作贡献”为目标，坚持“全面部署与重点组织相结合、社会实践与社会观察相结合、项目实施与有效传播相结合”以及“按需设项、据项组团、双向受益”的原则，在前期调研基础上，针对基层经济社会发展和人民群众生产生活中的实际需求，广泛动员学生开展各种形式和内容的实践服务活动，努力扩大活动覆盖面、提升活动实效性，实现促进学生成长、服务基层发展双向受益。

二、活动主题

青春九十年，报国永争先

三、实践内容

本年度，学校将重点开展以下五项实践专题行动，供团队和个人参考。各团队、学生个人可根据实践主题及专题行动方向自主设计实践选题及内容。

1.“喜迎盛会·共创和谐”民生社会热点调查行动 结合全国各界以优异成绩迎接党的十八大召开的历史契机，组织学生利用暑期返乡机会重点开展关于社会主义新农村建设、文化产业发展、民生热点工程、生态环境保护等具体社会问题的调查和研究。

2.“励志奉献·爱暖社会”学习雷锋志愿服务行动 发扬志愿服务精神，主动参与建设社会主义核心价值体系。积极宣传、践行雷锋精神，广泛开展敬老、助残、关爱农民工子女等多种形式的社会服务。深入基础教育薄弱、教育资源匮乏、农民工子女相对集中的乡（镇）村学校，提供课程讲授、学业辅导、亲情陪伴、文体活动、爱心捐赠等志愿服务，探索与落后地区学校结对帮扶的长效机制。

3.“体验基层·践行青春”社会基层观察服务行动

组织学生开展“三下乡”、“四进社区”等基层体验和社会观察实践活动，参与到乡村、社区等基层一线了解社会管理机制的建设和探索情况。帮扶县域经济发展，到农村为农民实地开展生产技术指导，同时根据实际情况开展关爱留守儿童、文化演出、社会调查等实践服务活动

4.“回访母校·续写华章”哈工大人招生宣传行动 组织学生利用暑期回访高中母校，向高中学子介绍哈工大的优秀传统和精神，通过开展宣讲会、经验分享、励志讲座、学业辅导等多种方式，宣传介绍哈工大的发展历史和辉煌成就。充分发挥哈工大首批招生宣传学生形象大使的作用，吸引更多的优秀学子报考哈工大。

5.“求真务实·学为所用”专业学习职业发展行动 充分发挥专业特色和学科特点，将社会实践与专业学习和职业发展紧密结合，组织学生了解当前就业形势和用人需求，明确自身发展方向。开展挂职锻炼、见习就业、行业走访、学术论坛等类型的实践，培养综合职业素质，提升就业创业能力，做好职业发展规划。

四、成果上交时间

开学第二周的周一

五、成果要求

1、活动主题及内容由学生本人拟定，暑假结束返校后上交社会实践总结及实践单位证明。

2、实践总结每人要上交一篇，字数不少于1500字，并必须附反映实践情况的不少于5张照片

建筑学院团委

202_年7月17日

第二篇：土建学院大学生暑期社会实践要求

土建学院大学生暑期社会实践要求

为了全面了解城市规划专业市场需求，明了城市规划与建设部门对城规专业学生的能力与素质的要求及数量需求，明确城规专业的发展方向，进一步完善我校城规专业建设，提高我校城规专业学生的市场竞争力。经学院研究决定今年大学生暑期三下乡的主题为《调研城规市场需求、服务我校大学生就业》，现将有关事项要求如下：

1、每个学生至少走访两个以上单位；

2、每个学生至少走访两个以上本行业的人物；

3、按照《城市规划专业市场需求调查表》的内容进行走访，可以有适当调整；

4、每位同学调查之后撰写一个调查报告，调查报告要求有自己的思考内容；

5、此次调查纳入城规专业的教学任务中；

6、社会实践活动合格者赋予1个素质拓展学分；

7、《调查报告》于9月5日由班长收齐统一交学院学生工作办公室（逸夫楼A221徐老师处）；

8、社会实践活动表彰。学院9月份通过评审，表彰一批在社会实践中涌现出的先进班级和个人，分别授予“社会实践优秀团队”、“社会实践活动先进个人”、“社会实践活动优秀论文”等荣誉称号，并推荐部分个人和论文至学校表彰。

土木与建筑工程学院

二0一一年六月二十八日

第三篇：暑期社会实践要求

暑期社会实践要求

一、活动主题

全国主题：实践激扬青春志奋斗成就中国梦

我校主题：助力中国梦青春永担当

二、总体思路

202_年大学生暑期“三下乡”社会实践活动的总体思路是：以学习宣传党的十八大精神和开展“我的中国梦”教育实践活动为契机，以引导青年学生在社会实践中深化对中国梦的理解认识、确立为实现中国梦努力奋斗的志向为重点，坚持“受教育、长才干、作贡献”的宗旨，按照“按需设项，据项组团，双向受益”的原则，组织大学生紧紧围绕基层经济社会发展和干部群众生产生活中的实际需求，开展内容丰富，形式多样的实践服务活动，努力扩大活动覆盖面、提升活动实效性，取得更好的育人成效和社会效益。继续服务地方经济和社会发展，为构建社会主义和谐社会作贡献，引导广大学生在服务农村经济和社会发展的实践中提高自身素质。

三、活动内容

202_年暑期社会实践以服务地方经济社会发展、服务青年学生成长成才为主线，在实践中开展丰富多彩的“我的中国梦”活动。

1、“我的中国梦·基层宣讲”实践服务团。深入农村乡镇、城市社区等，开展党的十八大精神、“我的中国梦”和国家民生政策宣讲活动。结合“青年马克思主义者培养工程”，到农村基层与老百姓同吃、同住、同劳动。依托“三下乡”社会实践官方网站和新浪微博等网络平台，开展“圆梦中国·公益我先行”专项实践活动。

2、“我的中国梦·同心助老”实践服务团。组织学生在校外开展助老、社区服务、公益宣传等各种形式的志愿服务活动。引导他们正确认识中国梦与个人梦的关系，自觉将个人的成长奋斗同实现中国梦密切结合起来。

3、“我的中国梦 教育帮扶”实践服务团。以关爱留守儿童为重点，组织大学生团队特别是女大学生团队，到乡镇农村，为当地中小学生举办课业辅导、素质拓展、亲情陪伴、爱心捐赠等活动，帮助农村优化教育资源、提升教学质量。

5、“我的中国梦·文化宣传”实践服务团。以弘扬时代精神、倡导文明新风为目标，依托各类学生艺术团（队）和文艺类学生社团，招募组建重点实践团队，精心编排基层人民群众喜闻乐见、贴近基层生活实际，以反映新时代、新生活、新风尚为主要内容的文艺节目，到乡村开展巡回演出，丰富基层群众文化生活，促进农村精神文明建设。

6、“我的中国梦·生态环保”实践服务团。广泛组织相关学科专业的学生特别是学生环保类社团，到农村基层、县域城镇和城市社区，围绕水资源保护、垃圾处理、环境污染、气候异常、资源开发、自然灾害预防等，开展科普知识宣讲、社会调查研究、发展建言献策等活动，普及生态环保理念、引导健康生活方式、推动科学发展方式。以环保公益类社团为重点，组织学生开展“光盘行动”、废品回收利用、节能减排宣传、工艺创新等活动。通过社会实践，在学生中大力倡导多样化成才、人人成才的价值观。

7、“我的中国梦·公益助残” 通过开展形式多样的公益扶助实践活动，如：关爱残障人士、义工、爱心救助、爱心帮扶等实践活动，使大学生在实践中学会感恩、懂得奉献，弘扬奉献感恩精神、为社会奉献出自己的爱心。

8、“我的中国梦·学习实践”通过与专业学习、专业实习、创业就业相结合，做好相关专业就业情况调研，确定课题方向，进行主题调研，形成有指导意义的研究报告。使大学生了解社会，增强国情意识，提高就业能力。

第四篇：学院暑期社会实践总结

经济管理学院202_年暑期社会实践总结

服务新农村建设新家园

——经济管理学院202_年暑期社会实践总结

为进一步发挥社会实践在加强和改进大学生思想政治教育中的积极作用，引导我院广大青年学生在社会实践中认真学习实践科学发展观，深入了解基本国情，进行正确的社会观察，不断增强在夺取全面建设小康社会新胜利的伟大实践中奋发成才的使命感和责任感。按照胡锦涛总书记提出的“坚定理想信念、勤奋刻苦学习、勇于艰苦创业、培养高尚品德”的要求，我院积极组织开展了形式多样、特色鲜明的社会实践活动。

我院今年的暑期社会实践活动以服务新农村建设和抗击各种自然灾害为重点，广泛开展灾后重建服务、教育帮扶、科技支农、文艺演出、法律援助、社会调查等活动,注重志愿服务与见习调研相结合、短期实践与长期合作相结合，依托社会实践和实习基地，充分发挥学院专业特色，在继承传统实践活动的基础上，突出特色和创新，重点组织了多支重点社会实践队，指导学生深入乡镇企业、农村基层及灾区，锻炼学生能力的同时也取得了良好的社会效应。

下面简单介绍一下我院组织的四只重点实践队情况：

1、“促进科学发展，共建和谐社会”－赴济南市张夏镇大学生“三下乡”社会实践志愿服务队

本次社会实践的目的主要有三个：一是走进新农村，服务三农建设，落实“百校千村”计划，送文艺下乡，送科技卫生知识下乡。建立大学生社会实践基地，搭建大学生走向社会、服务农村的平台；二是走进车间，深入企业开展实践见习活动，座谈活动。了解张夏镇民营企业经济发展的情况，充分发挥学院专业优势，积极献计献策；三是社会调研，主要包括对当地饮用水质量的调研及后期宣传。同时走进田间，走进果林，通过对当地特色农业的产业化建设情况进行调查，同时对其存在的问题和不足提出可行性建议。

实践期间，队员们紧密围绕活动主题，先后组织开展了“爱心支教、走进敬老院、走进莲台山、饮用水质量调研、走进车间、科技下乡”等活动。实践期间，队员们利用自己做兼职所赚的钱为孩子们购买了图书，并耐心的进行了爱心支教。给孩子们带去了知识和快乐。广大队员不畏酷暑，在镇集市上宣传科普知识，发放两千余份传单，现场答疑，回答村民提出的问题。走进田间果林，下田地帮助农民采摘蔬菜，送去最新的农业科技知识。走进车间，队员来到张夏供水换热设备有限公司进行参观实习，同时开展了“校企互动座谈会”与公司经理进行了交流。红歌走进敬老院，在活动的最后，队员们又来到当地敬老院慰问孤寡老人，奉献一份爱心，为他们带去了水果和生活用品，同时开展了“红歌会”文艺活动，丰富了老人们的生活。

本次社会实践活动得到校团委和张夏镇镇政府的大力支持，在活动期间实践队员充分发挥在经济调研、市场研究和管理科技等方面的专业优势，为当地的新农村建设和生态建设贡献了一份力量。同时长清地区电视台予以视频报道同时登上了当地报纸上热点话题。本次实践活动也得到社会媒体的关注与好评。

2、“关于东营文明建设的调查研究”－ 赴东营“青春文明在行动”宣传社会实践队

自十四大召开以来，东营市委、市政府在各届党代会精神的号召下，于202_年4月23日，明确提出了全市创建文明城市的工作目标。近6年来，东营市政府重点实施了市民素质工程、城市建设管理工程、信用东营建设等八大工程，取得了明显成效，但在一些细节方面还是出现了一些问题，妨碍东营发展的不和谐、不文明的因素依然存在。

本次 “青春文明在行动”宣传社会实践队着重在敬老文明、公交文明、社区文明、油田文明等领域开展了细致深入的调查，短短一周的时间，我们走访了辛敬店敬老院、东营市交通局、东营市公交总站、东营市兴河南南区、东营市油田开发局，通过发放调查问卷、采访等形式，深入了解了东营市文明建设各方面的情况，更好的提升了我们团队的凝聚力与实践性。我们此次调查活动目的在于探究东营文明建设，并基于调查提出我们对于推动东营文明建设进一步发展的看法与建议。得到了社会有关部门的关注和群众的一致好评。

3、“情系汶川，真情服务”－ 赴汶川灾区大学生志愿服务社会实践队

202_年8月11日，我们经管学院赴汶川灾区大学生志愿服务实践队走进了汶川。为了更好的走进重建后灾区人民的生活，我们秉着“情系汶川，真情服务”的主题，在汶川进行了包括调研、温暖老人、志愿服务、支教等内容的实践活动。通过走访居民点、发放相关问卷、与个体商户座谈等方式对汶川人民的收入、待遇等问题进行了深入调研，并为孤寡老人、贫困儿童送去温暖，让他们感受到大学生的一份责任心、爱心和社会对他们的关怀。

通过这一系列活动我们了解到汶川县的福利待遇已经到达了国家相关文件的规定标准；汶川县的经济正在逐步走上正轨，在恢复过程中渐渐成长；同时我们也了解到还有许多山区的孩子需要更多人的长期的帮助，不仅是生活上还有学习上；这里的人们纯朴、善良、热情，地震没有压垮他们，却让他们更加坚强，更加懂得生活；泥石流也并不可怕，它可以夺走人的生命，却夺不走汶川人民的坚强信念！本次实践活动通过走访、发放调查问卷等方式，获得了实践地灾后重建的第一手资料，活动得到了汶川电视台的全程关注，同时获得了汶川县政府、汶川县团委、汶川县工商局及汶川县人民的高度认可。“农校对接”实践活动调研-赴山东平度市大学生科学发展观暑期社会实

践调研队

我们社会实践实践队伍此次暑期社会实践，主旨在于通过当代大学生所处的特殊位置以及对于农村的一腔服务与帮助热情，在山东平度市初步探索、调研关于教育部、农业部、商务部共同下发的《中共中央国务院关于202_年促进农业稳定发展农民持续增收的若干意见》，并进一步做好高等学校食堂安全与卫生工作，开展鲜活农产品基地直供高等学校食堂试点工作（以下简称“农校对接”）。

社会实践从8月13日持续到8月20号，我们团队一行5人，通过实际调研、发放调查问卷以及与相关部门领导探讨、讨论，咨询“农校对接”的操作流程及实际意义，得到了预期计划的效果，社会实践不仅使我们更深入地了解平度市农业中的相关问题，也将国家相关政策普及到农村，向社会表达了我们当代大学生的社会责任感与使命感

此次实践我们得到了平度市政府、明村镇、白埠镇政府、郭村村委会等的大力支持，他们对我们的工作给与充分肯定并且给与支持鉴定，并寄予我们很多希望。

回顾整个暑期社会实践，我院有以下几个方面的特色工作：

（一）思想重视，组织严密

我院团委自六月中下旬开始着手准备今年的暑期社会实践工作，学院党总支提出“学知识、受教育、长才干、做贡献”的组织原则，鼓励学生积极走入社会大课堂，以我所学服务社会，同时严格要求院团委严密组织，在确保社会实践活动多样性、实效性的同时保证安全保障工作落实到位。

院团委在六月底通过各年级大会的形式将今年校团委的《通知》向大

一、大二及大三的学生做了详细的解释，动员1000余名大学生、二十多支社会实践队投入到暑期社会实践当中，其中为校级和院级重点队配备了专业指导老师，充分保证了今年暑期社会实践活动的质量。

（二）大学生社会实践与就业见习相结合今年我院将大一学生的社会实践与大二学生的社会实习结合起来，优势互补，资源共享，如有较好的就业见习单位，大一的学生可以和大二学生一起到企业参加实习锻炼，有较好的社会实践机会，大二学生也可以到低年级参加实践见习，从而通过多种途径，帮助大学生深入了解国情、了解社会，正确认识就业形势，促进大学生树立基层意识，引导大学生深入基层、了解基层、服务基层，到基层建功立业。今年暑假在学院领导的大力支持下，我院在东辛采油厂、胜利物探公司、黄河钻井公司、济南供水设备有限公司等单位建立了见习基地，为大学生了提供就业见习岗位，同时安排了十余名见习指导教师，组织开展见习和就业培训，帮助其积累经验，增长才干，提高大学生实践能力和就业竞争力。

（三）主题鲜明，重点突出

今年我院共组织社会实践队二十余支，共有1000余名学生参与了各种形式的实践和实习活动，在活动开展过程中各支队伍旗帜鲜明，紧密围绕校团委“服务三农建设，建设美好家园”的活动主题，将“深入农村、服务基层”和“就业见习，增长才干”的思路放在活动开展的重中之重，二十余支队伍中有十支队伍以社会主义新农村建设、社会主义荣辱观学习及和谐社会建设为主题，多支队伍以“深入企业，了解就业”为主题，重点突出，效果显著。

其中经济管理学院赴张夏镇、平度等社会实践队更是紧贴“三下乡”的活动主题，深入到建设有特色、发展有思路、规划有蓝图的社会主义新农村建设示范点中进行形式多样的调研和服务活动，既服务了社会，又增长了才干。

（四）深入服务，强调锻炼与参与

我院202_年暑期社会实践活动改变以往以“传统调研”为主体，重点突出参与和锻炼，加强与社会主义新农村、大学生就业与和谐社会建设相关内容的调查和服务，尤其突出对社会主义新农村建设的“三下乡”服务和地方企业的帮扶。

在今年社会实践过程中，我院共向农村发放科技文化类书籍、传单3000余本（份）。继承科技、卫生“三下乡”的社会实践活动主题，组织下乡文艺演出、生活安全常识及卫生常识宣传，赠送各类科技文化书籍，讲授安全、疾病知识，资助贫困学生等。这些活动受到当地群众的热烈欢迎和好评，并且受到当地相关媒体的报道。

（五）发挥优势，成果显著

今年为了更好的发挥我院的专业优势，提高社会实践效果，学院专门配备了十余名经济学和管理学方向的专业教师加入到活动指导工作中，从专业的角度对于活动内容和调研结果进行指导和分析，保证了实践活动成果的可行性和专业性。

其中赴张夏镇社会实践队通过大学生校企互动座谈会对于当地民营经济的发展及产业结构调整从理论上进行了分析和建议；并对当地新农村的建设提出了一些可行性建议，得到当地政府的认可。“青春文明在行动”宣传社会实践队通过对东营文明建设的调查研究，通过开展各项活动，努力促进文明和谐，积极发现与文明不相协调的因素并提出解决方案，为东营更加文明和谐的发展献计献策。

（六）实现短期实践服务与长期合作联系相结合在暑期社会实践活动过程中我院注重加强与校外单位的联系，争取建立长期合作关系，在学校和学院教学系的联系帮助下，我院今年在济南市张夏镇、广东社工站汶川县大同社会工作服务中心平度市白埠镇人民政府、建立了新的大学生社会实践基地，并与东辛采油厂、胜利物探公司、济南供水设备有限公司等单位达成了建立见习基地的共识，实现了短期服务与长期合作的结合。

（七）注重实效，鼓励先进

今年我院在社会实践过程中将“在实践中熏陶思想感情、充实精神生活、提高道德境界，增长知识才干”做为核心指导思想，避免在实践过程中走形式，广大学生在实践过程中切实锻炼了能力，收到了很好的效果。另外在暑期社会实践结束之后，我院按照校团委要求对202_年暑期社会实践工作进行了认真总结和交流。

同时学院开通社会实践专题网站并通过召开202_年暑期社会实践经验交流会的形式对本的社会实践活动的组织和开展做出了经验总结，为以后的组织工作提供了可借鉴的范本。

以上就是我院202_年暑期社会实践活动的总结，当然在活动过程中还存在着一些不足，但是我们相信在校团委和兄弟院系的大力支持下，我们的暑期社会实践活动会在今后开展的越来越好！

经济管理学院团委

第五篇：学院暑期社会实践工作总结

学院暑期社会实践工作总结

暑期社会实践是促进大学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、协作精神、实践能力和社会交往能力的重要途径。今年暑假，现代手工艺术学院团总支按照我校团委的统一安排，开展了形式多样、内容丰富的暑期社会实践活动。学院成立了专门的社会实践工作领导小组，由党总支书记段xx亲任组长，党总支副书记刘xx具体指挥。段xx院长积极帮助学生联系帮扶企业，并亲自带队实践。学院团总支多次召开团总支委员会议，和各班级团支部会议，做到提前安排，周密部署，并根据《xx工艺美术学院暑期社会实践课程实施办法（试行）》文件的有关精神，针对学院大

一、大二学生的特点，以统一规划和自由组合相结合的原则进行指导。各小分队分别在段XX同六位老师的指导下奔赴各地进行暑期社会实践活动。

赴xx毯业有限公司企业帮扶小分队：7月24日，由现代手工艺术学院08级纤维染织专业的4名学生组成的校级暑期社会实践小分队在院长段建华的带领下，来到xxxx毯业有限公司，开始了为期一周的暑期社会实践。小分队成员参观了xx毯业有限公司的地毯博物馆，随后，在公司销售部李经理的指引下，学生们参观了设计室、制图室、生产车间以及图样收藏室。通过实践，小分队的同学对地毯行业有了更加深入的认识，深刻的懂得了设计中“追求完美”与“市场导向”相辅相成的关系，更加体会到了“服务生活”的理念在艺术设计中的应用。了解到，作为当代的具有艺术设计才能的大学生要进入企业，在进行设计时必须要充分考虑到公司的经济效益，而不能盲目的只为设计而设计。在暑期社会实践期间，学生严格遵守公司的规章制度，为公司设计了多幅设计图稿，受到了公司领导的一致好评。

现代手工艺术学院赴xx大松漆器有限公司调研小分队：7月20日赴xx大松漆器有限公司小分队启程，抵达xx，大松漆器公司是一家专门从事漆器工艺品、礼品和收藏品经营的专业公司，立足于本地极具特色的漆器产品形成了本城内唯一一家经营销往全国各地漆器产品的专门店。学生们在为期一周的实践，对漆艺专业有了更进一步的了解，学生们在实践中表现出来的扎实专业功底和勤奋认真的工作态度也受到了公司领导和员工的一致认可和好评。

现代手工艺术学院大学生关爱农民工子女服务暑期实践小分队：7月22日小分队前往枣庄市台儿庄区泥沟镇泥沟村进行义务支教活动。对于孤儿或单亲家庭等特殊群体予以特殊照顾，运用所学心理学方法进行心理宽慰和鼓励，帮助他们远离自卑、树立自信。了解本村孩子在厌学、辍学等问题上的认识情况，对于有此类心理状况的孩子进行专门的心理辅导，通过到学生家中进行走访，了解孩子家长在供子女上学、培养儿女成才方面的思想状况，对黄龙寺孩子进行了有关留守儿童现状的调查，并基于此完成一项有关农村留守儿童现状的论文，呼吁全社会对于留守儿童的关注。

主题丰富，形式多样：本次实践紧紧围绕“担当国家使命、发扬奋斗精神，建设和谐家园”这一主题，开展企业帮扶，农村政策宣讲，普及法律知识，以及涉及“三农”、大学生就业、传统文化保护现状等各个方面的调研活动。同学们进驻企业实地参观、结合企业实际设计产品、发放宣传单，上门宣传讲解，进行座谈会，针对服务对象设计各种问卷，并详细分析反馈。此次社会实践遍布xx、xx、北京等省市。现代手工艺术学院各小分队的实践活动从七月开始一直到八月底，实践时间跨度长，保证了活动的开展质量，使学生在实践中运用所学专业知识，达到学以致用、活学活用的效果。

奋发有为，知行合一：现代手工艺术学院各分队的暑期社会实践得到了我校各级领导的支持，在实践当地，无论是学校、企业、农村，都得到了广泛的关注和积极的配合。从反馈的实践单位意见看，学生在实践地都能做到尊重各地民族、民俗习惯，加强组织纪律观念，严格遵守实践团队的组织纪律，不擅自行动；团队成员互爱互助，团结协作；实践单位对我院学生吃苦耐劳、勤学多问、专业扎实等都给予了高度评价。通过实践，学生分析问题、解决问题的能力得以提高；组织能力、社会活动能力显著增强；独立思维能力、动手能力得到锻炼，知识和基本技能得到检验；社会实践拉近了与社会的距离，开拓了视野，增长了才干，使同学们更感到自己作为一名新世纪的大学生所肩负的沉甸甸的使命。

今年现代手工艺术学院的暑期社会实践已经结束，但社会实践给学院学生带来的影响却远没有结束。他们走出了校园的象牙塔，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去经受风雨，见识世面，检验知识，锻炼能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。广阔的社会，还有许多未开拓的领域等待着年轻的大学生们，莘莘学子们将在不断的学习与实践中，一定能站在一个新的起点，以他们所拥有的理论知识、创新精神和拼搏精神，去展示新世纪大学生的风采。