第一篇：3dsmax实训大纲
三维动画实训大纲
1、分组。
全班分12组，每组5-6人，选一名组长，负责日常考勤、实训进度。填写小组成员表，上交到ftp。
2、实训内容：
利用3dsmax实现模型和材质设置，最后利用环境插件和虚拟软件实现动态漫游系统。
3、具体安排。
1）分组，每个小组选择一个楼群，准备资料。【1周】
2）室内建模。【4周】
3）材质的实现。【3周】
4）室外建模。【4周】
5）材质及环境插件使用。【3周】
6）虚拟软件使用，合成漫游系统。【4周】
202_.09.03
第二篇：推拿学实训大纲
云南新兴职业学院康复理疗系
实训教学大纲
课程名称：《推拿学》
授课班级：11级康复治疗技术1、2、指导教师：张如银
授课时间：202_-202_学下学期
3班云南新兴职业学院
202_年3月
《推拿学》实训课程教学大纲
（供康复专业使用）
前
言
一、课程的性质、地位和任务
《推拿学》实训课程是在开设《推拿学》理论部分教学的基础上，开设的一门与之相配套的实训（实验）课程，是加强、应用、验证《推拿学》理论与技术的实训性教学环节之一。通过实训对推拿练功、推拿手法、常见病症的推拿治疗及保健推拿的操作方式、动作要求、临床应用，以及相互间操作练习，了解、掌握推按练功、推拿手法、常见病症的推拿治疗及保健推拿的操作方式，使学生在掌握推拿练功、推拿手法学、常见病症的推拿治疗及保健推拿基本理论、基本知识的基础上，增强感性认识，巩固对课堂所学知识的理解，提高基本操作技能，以提高同学们的实际工作的能力。
二、实训目的与任务
1．掌握推拿手法的操作规范和基本要求。
2．掌握推拿具体手法的定义、动作要领、注意事项、临床应用等理论讲授内容并熟练应用于临床。
三、实训的基本要求
1．要细心体会手法力量的轻重交替，不同部位的手法应用。2．注意手法的协调性训练和组合训练。
3．在习中，不仅要掌握单个手法的正确应用，还要了解多个手法联合运用的整体效果和组合规律。
4．在实训中细心体会模拟医患配合治疗的诸多问题。
四、课程教学的基本要求
⑴本学期共安排实训课26学时。其中，推拿练功安排实训4学时，推拿手法安排实训10学时，常见病症的推拿治疗安排实训8学时，保健推拿安排4实训学时。实训课程的考试成绩占学期总成绩的20％。⑵按照本教学大纲的基本内容和目的，采用多媒体、录相片、挂图、幻灯课程相结合的教学方式与方法，以达到最佳的教学效果。
⑶选用卫生部“十一五”规划教材：邵湘宁主编，人民卫生出版社。
课程名称：推拿学
实训成绩：总成绩的20%。适用专业：社区康复专业
五、课程教学的基本内容
第一节 摆动类手法
[目的要求]
1．在实训中理解并掌握摆动类手法的概念、动作要领、注意事项及作用等。对一指禅推法、滚法和揉法三种手法要体会其可持续操作性及治疗适应症广泛等特点。
2．熟悉摆动类手法的注意事项和作用部位。在临床中能正确的运用摆动类手法来治疗疾病。
3．注意把握摆动类手法之间的相同点和不同点。[教学方法]
实际操作示范，结合示范复习课堂理论讲授内容并手把手纠正学生的动作，通过操作练习使学生理解动作要领。
第二节 摩擦类手法
[目的要求] 1．在实训中理解并掌握摩擦类手法的、动作要领的和作用，了解摩擦类手法操作时的方向和特点。
2．熟悉摩擦类手法的注意事项和作用部位，了解摩擦类手法的分类。
3．了解摩擦类手法之间的相同点和不同点。[教学方法]
实际操作示范，结合示范复习课堂理论讲授内容，并手把手纠正学生的动作，通过操作练习使学生理解动作要领。
第三节 振动类手法
[目的要求]
1．在实训中理解并掌握振颤类手法概念、动作要领和作用，了解抖法、振法和颤法操作时的特点。
2．熟悉振颤类手法的注意事项和作用部位，注意振法和颤法的区别。[教学方法]
实际操作示范，结合示范复习课堂理论讲授内容，并手把手纠正学生的动作，通过操作练习使学生理解动作要领。
第四节 挤压类手法
[目的要求]
1．在实训中理解并掌握挤压类手法的概念、动作要领和作用，了解摩擦类手法操作时的方向和特点。
2．熟悉挤压类手法的注意事项、作用部位和临床应用，注意挤压类手法的分类和鉴别。
3．了解挤压类手法的派别及其沿革。[教学方法]
实际操作示范，结合示范复习课堂理论讲授内容，并手把手纠正学生的动作，通过操作练习使学生理解动作要领。
第五节 叩击类手法
[目的要求]
1．在实训中理解并掌握扣击类手法的概念、动作要领和作用，了解扣击手法操作时的力量和特点。
2．熟悉扣击类手法的注意事项、作用部位和临床应用，注意扣击类手法的分类和鉴别。
[教学方法]
实际操作示范，结合示范复习课堂理论讲授内容，并手把手纠正学生的动作，通过操作练习使学生理解动作要领。
第六节 运动关节类手法
[目的要求]
1．在实训中理解并掌握运动关节类手法的概念、动作要领和作用，掌握注意运动关节手法操作时的力量、方向和特点。
2．熟悉运动关节类手法的注意事项、作用部位和临床应用，注意运动关节类手法的分类和鉴别。
[教学方法]
实际操作示范，结合示范复习课堂理论讲授内容，并手把手纠正学生的动作，通过操作练习使学生理解动作要领。
第七节 骨伤科病症
[目的要求]
1．在实训中理解并掌握颈椎病、腰肌劳损、腰椎间盘突出症、肩关节周围炎的推拿治疗操作技能。
2．熟悉其他骨伤科病症的推拿操作技能。[教学方法]
实际操作示范，结合示范复习课堂理论讲授内容，并手把手纠正学生的动作，通过操作练习使学生理解动作要领。
第八节 内、妇、五官科病症
[目的要求]
3．在实训中理解并掌握头痛、失眠、胃脘痛、高血压、中风后遗症的推拿治疗操作技能。
4．熟悉其他内、妇、五官科病症的推拿操作技能。[教学方法]
实际操作示范，结合示范复习课堂理论讲授内容，并手把手纠正学生的动作，通过操作练习使学生理解动作要领。
第九节 自我保健推拿法
[目的要求]
1．在实训中理解并掌握掌握自我保健推拿法的操作方式，动作要求。2．熟悉自我保健推拿法的注意事项和临床应用。[教学方法]
实际操作示范，结合示范复习课堂理论讲授内容，并手把手纠正学生的动作，通过操作练习使学生理解动作要领。
第十节 保健推拿法
[目的要求]
1．在实训中理解并掌握掌握足部保健推拿法、全身保健推拿、美容推拿的操作方式，动作要求。2．熟悉保健推拿法的注意事项和临床应用。[教学方法]
实际操作示范，结合示范复习课堂理论讲授内容，并手把手纠正学生的动作，通过操作练习使学生理解动作要领。
第三篇：网络营销实训大纲202_
《网络营销综合策划实训》大纲
一、目的：
通过实训，使学生提高理论联系实际和解决实际问题的能力；使学生对网络营销理论的全貌、网络营销过程等诸多具体方法和问题等有感性的认识和深入的理解。学生应熟练掌握网络营销的运作程序和规则，具备使用网络进行商务活动的能力，培养学生基本的网站设计指导思想，练习从企业管理和市场营销角度设计自己的商务网站。
二、设计时间安排：
前后合计为8学时
三、设计地点：
10---13周二上午3、4节，信息学院机房6楼东边1-62号，集中设计；其余时间：分散设计
四、设计方案及组织：
（一）设计方案
1、浏览至少10个以上企业网站，选出三个有代表性的，写出他们所能实现的基本功能，交易程序和规则。分析各网站设计的指导思想，设计结构，分析他们所面对的主要顾客有哪些，他们是否能吸引顾客达成交易，还存在哪些不足等等。（以实训报告的形式，每个网站写一份，标明网址）
2、为自己企业设计一个网站，（只要求写出网站创建方案，不用设计出网站实体）。网站创建方案包括：
1）、网站设计的指导思想（包括初衷、目的等）；
2）、网站的特色（从本企业的特点，目标顾客的范围、特点，网站提供产品的特点，服务的特点等多角度设计）；
3）、网站的内容、组织形式和主要功能（以结构图形式表现，尽可能详尽，应能体现上述的特色）；
4）、网站交易和服务流程（包括：网站业务运作的程序，用户交易的程序等等）；
5）、网站的推广（如何自我宣传，扩大影响）；
6）、对服务实施的要求（如：物流配送的要求，设施设备的要求，参与人员的要求等）；
以上内容应具有较强的实用性和可操作性。
3、请为艾瑞电子有限公司设计和策划一个综合的网络营销方案，促进其产品和企业形象的宣传和品牌的推广。（要求思路清楚，出具具体的网络营销策划书）
艾瑞公司简介：艾瑞电子有限公司是一家专业从事计时产品研制、生产和销售的高新技术企业，产品100%出口，已连续五年出口额过亿元人民币。艾瑞电子有限公司成立于1995年，公司注册资金人民币八仟万元。目前，公司拥有自主知识产权的电子石英钟机芯九种，拥有国家专利产品近百项。自主开发的各类的石英钟表产品1000余种，公司日生产能力达20万只各类电子石英钟，并通过ISO9001国际质量体系认证。艾瑞电子有限公司长期致力于计时产品的研制、开发、生产，为90多个国际著名品牌选定为OEM、ODM的生产基地。公司始终坚持“精益求精、以客为本”，将以最好的信誉及最佳的效益，与时俱进为经济建设事业添砖加瓦！
4、市场调研：首先通过互联网查阅相关的资料和结论，然后设计问卷进行调查，得出调查结论，撰写调研报告。（要求设计、发放、回收问卷（可以在线进行、线下进行或两者相结合），问卷形式自拟，发出问卷不少于100份，回收问卷不少于80份）；
（1）设计一个调查问卷，写明本次调查的思路，并调查福州地区中小型企业的网络营销开展现状、问题及对策建议。
（2）设计一个调查问卷，写明本次调查的思路；调查福州地区中小企业常用的网络营销的基本手段和方法，并对每种方法的优劣进行分析说明。
（三）设计要求
1、集中设计与分散设计相结合。
2、设计报告应有理有据，除图表外，字数不得少于5000。
设计报告格式要求：
封面：
题目
姓名
指导老师
完成时间
前言
正文（图、表指明出处）
结论或建议（结束语）
参考站点（访问站点）
引用资料（参考文献）
五、成绩认定
其中出勤率占30%，报告结果占60%，附件资料占10％。
指导老师：济南大学管理学院
202_-09-0
1袁林三
《网络营销综合策划实训》大纲
一、目的：通过实训，使学生提高理论联系实际和解决实际问题的能力；使学生对网络营销理论的全貌、网络营销过程等诸多具体方法和问题等有感性的认识和深入的理解。学生应熟练掌握网络营销的运作程序和规则，具备使用网络进行商务活动的能力，培养学生基本的网站设计指导思想，练习从企业管理和市场营销角度设计自己的商务网站。
二、设计时间安排：前后合计为8学时
三、设计地点： 10---13周二上午3、4节，信息学院机房6楼东边1-62号，集中设计；其余时间：分散设计
四、设计方案及组织：
（一）设计方案
1、浏览至少10个以上企业网站，选出三个有代表性的，写出他们所能实现的基本功能，交易程序和规则。分析各网站设计的指导思想，设计结构，分析他们所面对的主要顾客有哪些，他们是否能吸引顾客达成交易，还存在哪些不足等等。（以实训报告的形式，每个网站写一份，标明网址）
2、为自己企业设计一个网站，（只要求写出网站创建方案，不用设计出网站实体）。网站创建方案包括：
1）、网站设计的指导思想（包括初衷、目的等）；
2）、网站的特色（从本企业的特点，目标顾客的范围、特点，网站提供产品的特点，服务的特点等多角度设计）；
3）、网站的内容、组织形式和主要功能（以结构图形式表现，尽可能详尽，应能体现上述的特色）；
4）、网站交易和服务流程（包括：网站业务运作的程序，用户交易的程序等等）；
5）、网站的推广（如何自我宣传，扩大影响）；
6）、对服务实施的要求（如：物流配送的要求，设施设备的要求，参与人员的要求等）； 以上内容应具有较强的实用性和可操作性。
3、请为艾瑞电子有限公司设计和策划一个综合的网络营销方案，促进其产品和企业形象的宣传和品牌的推广。（要求思路清楚，出具具体的网络营销策划书）
艾瑞公司简介：艾瑞电子有限公司是一家专业从事计时产品研制、生产和销售的高新技术企业，产品100%出口，已连续五年出口额过亿元人民币。艾瑞电子有限公司成立于1995年，公司注册资金人民币八仟万元。目前，公司拥有自主知识产权的电子石英钟机芯九种，拥有国家专利产品近百项。自主开发的各类的石英钟表产品1000余种，公司日生产能力达20万只各类电子石英钟，并通过ISO9001国际质量体系认证。艾瑞电子有限公司长期致力于计时产品的研制、开发、生产，为90多个国际著名品牌选定为OEM、ODM的生产基地。公司始终坚持“精益求精、以客为本”，将以最好的信誉及最佳的效益，与时俱进为经济建设事业添砖加瓦！
4、市场调研：首先通过互联网查阅相关的资料和结论，然后设计问卷进行调查，得出调查结论，撰写调研报告。（要求设计、发放、回收问卷（可以在线进行、线下进行或两者相结合），问卷形式自拟，发出问卷不少于100份，回收问卷不少于80份）；
（1）设计一个调查问卷，写明本次调查的思路，并调查福州地区中小型企业的网络营销开展现状、问题及对策建议。
（2）设计一个调查问卷，写明本次调查的思路；调查福州地区中小企业常用的网络营销的基本手段和方法，并对每种方法的优劣进行分析说明。
（三）设计要求
1、集中设计与分散设计相结合。
2、设计报告应有理有据，除图表外，字数不得少于5000。
设计报告格式要求：
封面：
题目
姓名
指导老师
完成时间
前言
正文（图、表指明出处）
结论或建议（结束语）
参考站点（访问站点）
引用资料（参考文献）
五、成绩认定
其中出勤率占30%，报告结果占60%，附件资料占10％。
指导老师：济南大学管理学院袁林三
202_-09-01
第四篇：《速写》实训大纲
《速写》实训大纲
课程名称：速写
英文名称：
课程编号：
学时数及学分：本科64学时(第二学年上期)4学分
教材名称及作者、出版社、出版时间： 《速写》 林钰源岭南美术出版社 202_年
大纲主笔人：杜国赞
编写日期： 202_年12月
一、课程目的、要求与任务
速写这门课程，也是一门古老的艺术，它以在实验手绘中训练我们敏锐的观察能力、扎实的造型能力、极强的概括能力为目的，同时也是我们收集素材的重要手段，我们要随时随地注意观察生活中一切，寻求美的东西，通过速写积累，成为你创作或设计的灵感。
设计艺术各专业必须注重速写能力的训练，各专业所要求虽不完全一样，但除了对线条本身的追求以外，都要能表现强烈的空间意识、平面意识、大局观意识。
二、大纲基本内容及学时分配
本课程实验部分主要通过临摹和写生等方式，掌握不同的表现方法、技巧、语言等，通过大量速写训练解决专业造型与专业表现能力。
第一部分：人物速写（20学时）
本阶段的主要教学内容包括：
1、通过手绘临摹人体各部位解剖知识
2、训练人物速写不同表现方法
3、人物组合、场景写生训练。
重点掌握：头像、衣纹写生，注重培养学生画速写的兴趣，养成经常画速写的习惯，多讲解有关人体解剖方面的知识。
主要教学手段：
1、每天应该布置固定的速写作业量（应不少于10张），从严要
求，2、学生开初应多临摹
3、老师应多示范、多讲解
4、注意不同工具和材料运用。
第二部分：建筑室内速写（12学时）
本阶段的主要教学内容包括：
1、注重构图训练、追求画面强烈的形式感
2、体会线条在室内建筑、家具、装饰中的变化，做到直而不硬，柔而不软
3、注意每张速写的训练目的性：构图？线条？黑白？
重点掌握：在手绘中强化空间意识，体会线条在室内建筑、家具、装饰中的变化，注重装饰性，使线条富有节奏和美感。
主要教学手段：
1、以不同的室内环境进行写生如：寝室、教室、家居、图书
馆和商场等公众场所
2、强调优秀作品的临摹
3、不同风格的训练
4、注意在俯视、仰视中对象的透视变化训练
5、教师多讲解、多演示
6、教师应加强写生训练，但要严加管理，有组织、有纪律。
第三部分：自然风景写生（15学时）
本阶段的主要教学内容包括：
1、先注重自然风景中，植物、山石、村舍的不同训练
2、加强景物取舍、组织画面的能力、层次空间处理能力训练
3、自然风景写生中俯视、平视、仰视处理
4、注意线条、黑白的组织变化、加强节奏感、虚实等处理。
重点掌握：在动手绘画中注意线条在自然风景写生中的富有韵律的变化，特别是不同物象的符号化和形象化，加强主观取舍和虚实处理。
主要教学手段：
1、在速写训练的同时加强对中外古典与现代不同风格的园林、小区的体验、收集，2、以生动的优秀的范画让学生学会多角度，不同技法的表现对象。
第四部分：建筑景观写生（13学时）
本阶段的主要教学内容包括：
1、以建筑、景观、园林为对象加强在速写中线条、调子、黑白的训练，让学生熟练掌握建筑画表现技法，在传统与现代中通过线条得以表现
2、以不同软、硬笔和各种材料，通过线条粗细变化或线面结合甚至各种肌理等方式，充分表现建筑在空间中的结构、透视变化及色彩变化
3、室内和建筑写生是整个教学中的重点，可以运用色彩进行快速表现，完成速写阶段性教学。
重点掌握：在写生中加强对自然风景和人文景观的结合处理，注意画面均衡和对比，加大空间感，训练学生主观处理画面的能力，培养作品意识。
主要教学手段：
1、在速写训练的同时加强对中外古典与现代不同风格的园林、小区的体验、收集，2、特别是园林方向的同学在速写过程中学习那些优秀园林、小区的设计方案，多角度、不同技法的表现对象，在速写中老师应注入专业知识讲解，在整个速写训练过程中，教师要培养学生慢写和快写的不同能力。
三、与其他课程的关系
本门课程主要为后续艺术设计专业课程打基础。
四、考核方式
按实训考试部分占期末总成绩60%进行成绩评估。
五、参考书目
1、《素描风景》郭涌上海书店出版社
2、《速写要素》张丽华 人民美术出版社
3、《速写》孙嘉英清华大学出版社
4、《速写与表现》刘宏广西美术出版社
第五篇：拆装实训大纲
拆装实训大纲
一、实训目的：
机械拆装实训是一门很重要的实践课，通过机械拆装实训，学生在教师指导下完成规定的机械部件的拆卸和装配，可以了解机械拆卸、装配和修理的一般知识，了解拆卸和装配的工艺过程和方法。对于实践能力的培养和今后有关课程的学习均有极其重要的意义。
二、学制： 二年制、三年制、五年制班级，每班实习2～3周。
三、指导教师：2～3名。
四、实训项目：
（一）1616车床的拆装。
（二）JT4030机械动力头的拆装。
（三）M6250磨床的拆装。
（四）减速器拆装
五、实训分组：
第一组：拆装1616车床
1.尾座部分。
2.主轴部分。
第二组：拆装JT4030机械动力头
1.带多头轴的JT4030。
2.JT4030动力头。
第三组：M6250车刀磨床的拆装
1.主轴箱。
2.工作台，进给箱。
第四组：减速器拆装
六、实训时间安排
（一）实训教育
1．时间： 第一周的星期一上午。2．内容：（1）实训目的及要求；
（2）机械拆装的实习规则及安操作规程；
（3）机械拆装使用的工具；
（4）学生准备实训劳保用品及实训笔记本（两本）。
（二）拆卸实训
1、时间：
（1）从第一周星期一下午至第二周星期一共5天半（实训两周的班级）。
（2）从第一周星期一下午至第二周星期三共7天半（实训三周的班级）。
2、内容
（1）机械拆卸知识讲授 1）课题要求：
① 掌握机床拆卸的一般步骤； ② 了解部件拆卸的注意事项； ③ 掌握一般零件拆卸的方法。2）内容提要：
① 拆卸的定义及原则； ② 机床拆卸的一般步骤； ③ 部件的拆卸； ④ 零件的拆卸；
⑤ 拆卸工作中的检查、打标记、清洗和放置。3）作业要求：
① 了解所拆设备型号的意义、各部分的组成及用途； ② 画出所拆部件的传动系统图；
③ 画出所拆部件及组件的拆卸顺序图（要求标出件号、标题栏中要有明细表）；
④ 测量与绘制拆卸下来的零件草图；
⑤ 画出所拆设备其中一个部件草图（实习三周的班级）； 画出所拆设备其中一个组件草图（实习两周的班级）。（2）现场讲解和学生实际操作
（三）装配实训
1、时间：从第二周星期二至第二周星期四（共3天）（实训两周的班级）；
从第二周星期四至第三周星期五上午（共6天半）（实训三周的班级）。
2、内容：
（1）机械装配基本知识讲授
1）课题要求：
①了解装配工作的重要性； ②掌握装配工作的工艺过程； ③了解装配的组织形式； ④ 掌握几种组件的装配方法。2）内容提要：
① 装配工作及其重要性；
② 装配的工艺过程；
③ 装配工作的组织形式；
④ 装配工艺规程简介。
3）作业及要求：
① 在拆卸基础上画出装配顺序图及装配系统图；
② 对所装配零件全部进行清理与清洗；
③ 绘制组件装配图；
④ 绘制部件装配图（实习三周的班级），绘制组件装配图（实训两周的班级）。
（2）装配工作现场讲解及学生实际操作。
（四）设备的检测及试车 时间：第三周星期五上午。
（五）实训总结
1、时间：第三周星期五下午。
2、内容：座谈会、写实习报告、搞卫生。
七、机械拆装和实习成绩评定优秀
1、优秀
2、良好
3、中
4、及格
5、不及格。
八、与机械实习有关的参考书
1、《机修手册》
2、《钳工手册》
3、《机械制造工艺学》
4、《钳工工艺学》
机械基础教研室
鲁公网安备37028302000876号