物理实验室安全管理制度

第一篇：物理实验室安全管理制度

物理实验室安全管理制度

1、物理教师是学生进行各类物理实验的指导者和监护者，每次实验课前，教师必须进行先期实验，以确认实验的成功率和安全性，确保学生的人身和健康不受到伤害。

2、每次实验课，教师必须强调安全注意事项和操作程序。如果教师未强调注意事项和操作程序，意外事故责任由教师承担；如果学生违反安全注意事项和操作程序，意外事故责任由学生承担。

3、学生在进行电学方面实验时，能用安全电压（36V）代替的尽量用安全电压，不能替代时必须向学生说明正确的操作方法和注意事项，防止发生意外事故。

4、学生在进行带电实验时，尤其是使用220V电压进行实验时，一旦出现触电、断路、短路的情况，教师应采取正确的抢救方法和检查程序，防止意外事故或连锁事故的发生。

5、使用汞做各类实验时，应防止容器的破损和汞的飞溅。一旦出现汞散失，要及时进行处理。

6、在进行力学等实验时，应告诫学生所使用的导轨、配重等物品的坠落，防止意外事故的发生。

7、在进行光学、热学实验时，若使用明火（蜡烛、酒精灯）时，实验完成后必须熄灭火源，教师负责最后的总检查。

8、实验课结束之前，教师应关好总电源，嘱咐学生关好窗户，最后由教师锁好大门确保实验室的安全。

9、演示实验所用实验器材及药品，必须由任课教师亲自领取和归还，不能由学生代领、代还，防止中途丢失而造成事故。

第二篇：物理实验室安全管理制度

物理实验室安全管理制度

一、除实验工作人员和经领导批准的人员外，他人不得进入。

二、实验室内一切供水、供电线路管道的固定装置均由水、电工装修，任何人不得擅自拆卸移动。

三、要求控温、控湿的实验室内，应注意观察情况，发现不合要求，应立即采取措施。

四、严禁不了解仪器性能、使用方法者接触精密仪器。

五、实验室内严禁吸烟，对室内有易燃品、易爆品、腐蚀性物品等的实验室更应加强管理，严格按实验规程操作。

六、实验人员应该注意安全，在工作期间不能擅离岗位。

七、实验工作中仪器设备发生故障立即采取措施停止使用，填写使用记录，待故障排除后再使用。

八、实验完毕后和下班离室时应切断电源（必需通电的除外），水源、气源、清理实验场所，并关熄照明电、电风扇等，关好门窗。

九、样品保管人、资料保管人应妥善保管样品和资料，谨防虫蛀、霉变和遗失。

十、工作人员对发给的实验钥匙要妥善保管，不得遗失，不得转借，更不得私自配制。

十一、工作人员应养成良好的工作习惯，及时处理实验过程中使用过的器皿、废液、废物等。

十二、实验室卫生采取包干制，责任和范围明确到人每一次定期清扫。

十三、实验室卫生监督值班制，负责监督当周的卫生包干执行情况。

第三篇：物理实验室安全管理制度

邯郸市第十九中学物理实验室安全管理制度

1、物理教师是学生进行各类物理实验的指导者和监护者，每次实验课前，教师必须进行先期实验，以确认实验的成功率和安全性，确保学生的人身和健康不受到伤害。

2、每次实验课，教师必须强调安全注意事项和操作程序。如果教师未强调注意事项和操作程序，意外事故责任由教师承担；如果学生违反安全注意事项和操作程序，意外事故责任由学生承担。

3、学生在进行电学方面实验时，能用安全电压（36V）代替的尽量用安全电压，不能替代时必须向学生说明正确的操作方法和注意事项，防止发生意外事故。

4、学生在进行带电实验时，尤其是使用220V电压进行实验时，一旦出现触电、断路、短路的情况，教师应采取正确的抢救方法和检查程序，防止意外事故或连锁事故的发生。

5、使用汞做各类实验时，应防止容器的破损和汞的飞溅。一旦出现汞散失，要及时进行处理。

6、在进行力学等实验时，应告诫学生所使用的导轨、配重等物品的坠落，防止意外事故的发生。

7、在进行光学、热学实验时，若使用明火（蜡烛、酒精灯）时，实验完成后必须熄灭火源，教师负责最后的总检查。

8、实验课结束之前，教师应关好总电源，嘱咐学生关好窗户，最后由教师锁好大门确保实验室的安全。

9、演示实验所用实验器材及药品，必须由任课教师亲自领取和归还，不能由学生代领、代还，防止中途丢失而造成事故。

邯郸市第十九中学生物实验室安全管理制度

1、生物教师是学生进行各类生物实验的指导者和监护者。每次实验课前，教师必须进行先期实验，以确认实验的成功率和安全性，确保学生的人身和健康不受伤害。

2、每次实验课，教师必须强调安全注意事项和操作程序。如果教师未强调注意事项和操作程序，意外事故责任由教师承担；如果学生违反安全注意事项和操作程序，意外事故责任由学生承担。

3、实验过程中若需要使用刀、剪等利刃器械，教师务必嘱咐学生正确使用器械的方法，告诫学生不要相互争抢或动作粗鲁，以防被利刃扎伤、划伤。一旦出现意外，轻则速到医务室进行包扎，重则速带学生到医院进行治疗。

4、在使用乙醚时，教师应严格控制剂量和告诫学生正确的操作方法，并采取良好的通风措施，防止发生过敏或被麻醉的事故，一旦发生意外，教师应立即采取必要的补救措施。

5、在使用乙醚过程中，教师一定要严格控制乙醚的浓度和数量，防止高浓度乙醚的丢失。一旦发生丢失应立即追查，避免误饮造到中毒事故。

6、在观看各类标本时，对易碎、有毒等有碍学生身体健康的标本，教师务必反复强调注意事项，防止发生意外。

7、实验课结束之前，教师应关好总电源，嘱咐学生关好窗户，最后由教师锁好大门，确保实验室的安全。

8、演示实验所用实验器材及药品，必须由任课教师亲自领取和归还，不能由学生代领、代还，防止中途丢失而造成事故。

邯郸市第十九中学化学实验室安全制度

化学实验室的药品是按照保管试剂的要求进行分类存放，做到放火、防水、干燥通风、避免阳光照射等，双人双锁。在对药品存放室进行一系列的检查后，并对突发事情的处理可采取以下方案进行解决。对于一般药品如：遇热易变质、见光易变质、易风化、易潮解等试剂都按照存放方法避光、阴凉、通风、容器密封完好、深棕色瓶存放。对于危险药品因不同化学药品，各有各的特性，都采用不同的处理措施。在药品存放室里：

1、易燃的液体如汽油、苯、乙醇等应远离火源、热源、电源，遇火极易燃烧，应该采取用干粉灭火器或者CO2灭火器扑灭。

2、易燃固体如P4、Mg 等着火点低，受热、都能够引起剧烈燃烧，与氧化剂、爆炸性试剂分格存放，如发生意外应用沙子、化学泡沫灭火器、和干粉灭火器灭火。白磷长期用水密封保存。定期检查，半月一次。

3、遇水燃烧爆炸的物质如Na、K、Ca、电石等遇水产生大量的热，因此，一直用煤油密封保管，并定期检查，半月一次。如遇特殊情况，遇火发生燃烧爆炸，发生危险应采取用沙、或者CO2灭火器进行扑灭。

4、腐蚀性试剂如强酸、强碱、液溴等存放在阴凉通风处，发生意外应该用抹布擦净，再用水洗净。

5、做到危险品的专室保管，而且坚持做到两把锁两把钥匙，两人保管，只有在两人同时在的时候才能到用危险物品。

在学生做实验时，有时也会发生意外，实验室也有相应的措施来处理。

1、强酸：如H2SO4、HNO3、HCL应该先用干布擦净，然后再用NaHCO3洗涤，最后用水冲洗。

2、强碱物质如NaOH、KOH溅到皮肤上先用水冲洗，再用2—4％醋酸或1—2％的硼酸擦洗。

3、一些常用的盐沾到皮肤上，不同的盐应采取不同的措施。a、AgNO3应用KI擦洗。

b、KMnO4应用NaHSO4或NaHSO3的水溶液清洗。

c、重铬酸钾（铵）先用水洗后，再用3%的Na2SO3或Na2S2O3溶液洗涤。d、甲醛沾到皮肤上应立即用2%NaHCO3或肥皂水洗涤。e、苯酚沾到皮肤上应先用温水洗涤,然后用乙醇清洗。

f、苯胺应用75%的乙醇或者5%的乙酸进行洗涤,然后再用水清洗。

4、对于每一个学生实验，在有强酸强碱和有毒试剂、易燃易爆药品的情况下，严格把关，每堂课后认真检查，严禁学生私自将强酸强碱和有毒试剂、易燃易爆药品带出实验室外。

第四篇：物理实验室安全使用管理制度（范文模版）

洛阳市第二十三中学

物理实验室仪器设备安全管理制度

实验室的所有仪器设备由财产管理员负责总管理，各分室所用设备由分室财产及安全责任人负责具体管理。．仪器设备要建立总账和各分室账，财产管理员每学期与各分室责任人核查账物。．固定资产做到账、物、卡以及数据库完全相符。．新进设备要及时建卡入账。．本实验室下属各分室设备一般不允许许直接借出，但为了发挥仪器设备使用效率，提倡各分室仪器设备的协作共用，允许各分室之间互借仪器设备。借用由各分室财产及安全责任人之间办理登记手续，并检查记录仪器借用前后的完好情况，使用完成后须及时归还，借期一般不超过一个月。．仪器设备及附件定位存放。．仪器设备登记、验收、上交等均需实验室主任签字。．仪器设备如有损坏、丢失要写出报告，说明原因、过程，分清责任，并由实验室主任签属意见，及时上报。因违章造成的损失，要按有关规定进行赔偿。．仪器设备的说明书由各分室管理员管理，借出要登记并按时归还。

注：大型设备的管理按照学校有关规定执行

洛阳市第二十三中学

第五篇：物理实验室管理制度

实验教学管理制度

（一）实验教学计划制度

（1）各年级备课组对实验教学须制订教学计划。计划应于本学期初交实验室一份。计划应分年级列出实验课题、实验类型、实验时间等。

（2）实验室应根据教学大纲、教材和备课组的实验教学计划，制订本学期实验室工作计划。计划应包括实验室使用安排，仪器和实验材料的购进、置备，仪器的检查和维护等。

（二）实验教学的组织与实施管理制度

（1）教师要按照实验要求填写《实验通知单》，在规定的时间交实验室并检查所用仪器和器材的准备情况，试作实验，做到“胸中有数”。

（2）教师要指导学生做好课前预习，明确实验目的，掌握实验原理，并划分实验小组，强调实验纪律，重视安全操作教育。

（3）实验室按照《实验通知单》积极准备实验，使需要的仪器处于完好状态，备足仪器和易耗材料，检查电源、水源及其它设施。

（4）任课教师和实验教师应巡回检查、耐心指导学生进行实验，发现问题应及时给予启发引导，并及时进行解决。

仪器室管理制度

一、仪器入室要办理入库手续，逐件检查测试，杜绝伪略产品进入仪器室。

二、教学仪器要分类存放，陈列科学，整齐美观。经常检查防盗、防火、防毒等安全设施。做好通风、防尘和保洁工作。

三、教学仪器入库后及时建账、贴标、立卡，做到帐、标、卡、物相符，人事调动要办好交接手续。

四、仪器外借、报损要及时办理登记和审批手续。外借仪器要按时收回，并做好交接验收。

五、教师演示实验、学生分组实验，应提前填写《实验通知单》以便准备。实验后记录实验情况，以便及时总结经验教训。实验完毕及时将仪器完好的归还仪器室。如有损坏或失少应及时登记、查找并报告，做好善后处理工作。

六、仪器用后应进行保养归位，并根据仪器特点定期进行保养和维修工作。

七、每学年清点一次仪器，核对帐物。统计演示实验、学生分组实验等教学活动的开出情况。

实验室仪器出借制度

（1）非教学用途的仪器借用，个人因私借用应严格限制。不允许个人占用教学用的仪器。

（2）实验室原则上不外借，如有考试、竞赛辅导等特殊需要，须经教务处批准才可使用。借用者负责开关水电、门窗，打扫卫生等工作。

（3）实验室所有仪器设备，原则上不外借。如课外兴趣小组活动，研究性学习等确有需要，须经教务处批准，并及时归还。

（4）实验室、仪器室、准备室的钥匙一律不准对外借用。

（5）学期结束，应清理借条，收回借出的仪器。

实验室开放制度

为便于开展实验教学，全面完成课程标准规定的教学任务，培养学生实验能力，开展丰富多彩的课外活动，全面提高教学质量，使实验室发挥其应有的作用，特制定本制度。

（1）实验室工作必须为实验教学服务，要充分发挥仪器设备在实验教学中的积极作用。

（2）实验室的开放时间：每周研究性学习活动时间、兴趣小组活动时间及师生预约时间对师生开放。

（3）学生进入实验室实验时，要严格遵守学生实验守则和实验室规则，听从老师的指挥。发生仪器故障，应及时报告实验教师，妥善处理，不得擅自处理。仪器设备丢失、损坏，按实验室的赔偿制度进行赔偿。

（4）进入实验室活动时，要有专人（组长）负责，不得在室内搞与本活动无关的任何事。活动结束要整理和清洁仪器设备，经老师允许后才能离开实验室。

实验室仪器赔偿报损制度

（1）本校学生在实验过程中，因违反操作规程而致仪器、公物损失的，按实物的价格照价赔偿并予以批评。

（2）在学生实验中，对于不遵守实验室规则，不听从教师指导，擅自动手损坏或有意动手损坏的，按损坏情况照价赔偿，并予以点名批评或通报。

（3）在实验中，确因实验仪器质量较差或设备老化，在正确操作中，造成损坏的，可不予赔偿。

（4）在分组实验中，因教师疏忽或其它原因致学生在实验操作过程中损坏的，酌情赔偿或免予赔偿。

（5）在演示实验中，教师对仪器性能及使用方法缺乏了解，而造成损坏的，应由教师负责自检，总结经验教训，以利改进实验教学工作。

（6）本校教师借用仪器造成损坏或遗失的，要照价赔偿。

（7）仪器设备损坏应做好登记、查明原因、分清责任，及时处理，并努力修复。

（8）对于废旧、老化的仪器，经维修后不能使用的要进行报损。

（9）报损仪器应填写“学校仪器减少凭证”做好销帐工作。

（10）低值易损仪器由总务主任审批，其它仪器报损由学校领导审批。

学生实验规则

（1）学生在上实验课前须按教师要求进行预习。

（2）进入实验室后保持安静，按排定座位就座，未得教师许可不得动用实验用品

（3）认真听教师讲解实验目的、仪器性能、实验步骤、操作方法和注意事项。实验时严格按操作规范进行实验，注意安全，防止发生意外事故。如不按规定操作而损坏仪器，则应酌情赔偿。

（4）实验时细心观察实验现象，认真记录，实事求是地完成实验报告。操作中如发现异常，应立即报告教师。

（5）实验完毕，应整理仪器并清点实验用品，按要求排列整齐，做好仪器与环境的清洁工作，经同意后方可离开实验室。实验室物品不得携带出室外，丢失和损坏仪器应如实报告教师。