上机实验内容及实验报告

第一篇：上机实验内容及实验报告

C语言上机实验内容

第1次实验：

实验1 C程序的运行环境

实验报告：

四、实验项目

第2次实验：

FTP上的 实验2数据类型、运算符和表达式

书上的实验2 暂时不做

实验报告：2．4 完善程序【实验2.7】【实验2.8】，2．5 改错程序【实验2.10】，2．6 自己练习.1第3次实验：

实验书上：实验2数据类型、运算符和表达式

请填写电子实验报告

第4次实验：

FTP上的 实验3 顺序和选择结构程序设计

请填写电子实验报告

第5次实验：

实验书上：实验3顺序和选择结构程序设计

实验报告：P12：2代码，（1）~（9）运行结果及分析

P14：四：

1、2第6次实验：

FTP上的 实验4 循环结构程序设计(1)

实验报告：

4．4 完善程序【实验4.5】【实验4.6】

4．5 改错程序【实验4.7】

4．6 自己练习

1．编写程序，从键盘输入一行以回车结束的字符，统计并输出输入字符的个数。

第7次实验：

实验书上：实验四

第8次实验：

FTP上的实验5 数组程序设计(1)

实验报告：

6．4 完善程序

6．5 改错程序

6．6 自己练习1、2

第9次实验：

实验书上实验5

第10次实验：

FTP上的 实验8 函数程序设计(1)

8．4 完善程序

8．5 改错程序

8．6 自己练习

1．编写程序，输出1~100之间各位数的乘积大于各位数的和的数。要求判断各位数的乘积大于各位数的和用函数实现。

3．编写程序，输出100以内的正整数中包含数字3，5，7中的一个的数。要求判断一个数中包含数字3，5，7中的一个的数用函数实现。

第11次实验：

实验书上 的

第二篇：计算机上机实验内容及实验报告要求

一、《软件技术基础》上机实验内容

1．顺序表的建立、插入、删除。

2．带头结点的单链表的建立（用尾插法）、插入、删除。

二、提交到个人10m硬盘空间的内容及截止时间

1．分别建立二个文件夹，取名为顺序表和单链表。

2．在这二个文件夹中，分别存放上述二个实验的相关文件。每个文件夹中应有三个文件(.c文件、.obj文件和.exe文件)。

3.截止时间：12月28日（18周周日）晚上关机时为止，届时服务器将关闭。

三、实验报告要求及上交时间（用a4纸打印）

1．格式：

《计算机软件技术基础》上机实验报告

用户名se××××学号姓名学院

①　实验名称：

②　实验目的：

③　算法描述（可用文字描述，也可用流程图）：

④　源代码：（.c的文件）

⑤　用户屏幕（即程序运行时出现在机器上的画面）：

2．对c文件的要求：

程序应具有以下特点：a　可读性：有注释。

b　交互性：有输入提示。

c　结构化程序设计风格：分层缩进、隔行书写。

3.上交时间：12月26日下午1点-6点，工程设计中心三楼教学组。请注意：过时不候哟！

四、实验报告内容

0．顺序表的插入。

1.顺序表的删除。

2．带头结点的单链表的插入。

3.带头结点的单链表的删除。

注意：1.每个人只需在实验报告中完成上述4个项目中的一个，具体安排为：将自己的序号对4求余，得到的数即为应完成的项目的序号。

例如：序号为85的同学，85%4=1，即在实验报告中应完成顺序表的删除。

2.实验报告中的源代码应是通过编译链接即可运行的。

3.提交到个人空间中的内容应是上机实验中的全部内容。

第三篇：第六次上机实验 实验报告

计算机基础上机实验

（六）姓名：

上机须知：

a)必须带《实验教程》，没有带的回去取；上机时间：2小时 b)提交内容：

1)按照实验1的步骤制作自己生日所在月份的日历。

2)按照实验2的步骤创建Excel抽奖器(或其他模板)。

3)按照实验3的步骤制作成绩单。

注：以上三部分包括Excel源文件和最终效果的截图。

c)A、B班要求不完全相同，不要做错

d)作业提交格式：提交多个文件时打包为rar压缩包，压缩包按班级-学号-姓名-实验号（阿拉伯数字）-A（B）.rar命名，A、B代表A班或者B班，截图按1.jpg、2.jpg…依次命名

学号：班级：日期：

1.创建Excel基本表格

说明：

a)

b)

c)

d)参考实验5.1，创建自己生日所在月份的日历。尝试自动填充功能（星期的自动填充，数字的自动填充）给日历加样式（字体大小，对齐，颜色，边框）创建艺术字，达到与图5.3类似的效果（注意用自己生日所在年月）

2.使用Excel模板

说明：

a)新建模板-选择抽奖器模板（可以用其他自己感兴趣的模板）。

b)根据实验5.2来使用抽奖器模板或自己尝试使用其他模板。

c)获得获奖结果（或其他模板的最终效果）

3.用Excel制作成绩单

说明：

a)

b)

c)

d)

e)

参考实验5.3创建Excel成绩单 输入数据（提示：自动填充）输入公式统计平均成绩 设置条件格式（红色加粗显示不及格成绩）分类汇总（按照班级分类汇总）（B班可不做）

第四篇：第十次上机实验 实验报告

计算机基础上机实验

（十）姓名：

上机须知：

a)必须带《实验教程》，没有带的回去取；上机时间：2小时 b)提交内容：提交两张图片（命名“1.jpg”和“2.jpg”）

c)A、B班要求不完全相同，不要做错

d)作业提交格式：提交多个文件时打包为rar压缩包，压缩包按班级-学号-姓名-实验号（阿拉伯数字）-A（B）.rar命名，A、B代表A班或者B班，截厕所被人占了图按

1.jpg、2.jpg…依次命名学号：班级：日期：

1.使用绘图工具进行绘图

说明：

a)参考实验8.2，打开“绘图”，熟悉绘图的基本操作；

b)完成绘图作业

要求：

◆根据个人理解绘制一张黑白的 “熊猫头像”

◆使用绘图，在图像中空白处，插入自己个性的“学号_班级_姓名”；

厕所被人占了◆将图片命名为“1.jpg”；

◆必须自己画，抄袭的、被抄袭的 一律0分。

2.使用Photoshop进行图像处理

说明：

a)参考实验8.3，熟悉Photoshop的基本操作；

b)完成图像处理作业

要求：

◆随意找一张彩色图片（这个网上下载怎么的都行）◆使用photoshop，在图像中空白处，插入自己个性的“学号_班级_姓名”；

◆将图片弄成“卡尔波点装饰照片效果”；（A班做，B班可不要求）

◆将图片命名为“2.jpg”；

◆必须自己画，抄袭的、被抄袭的 一律0分。

第五篇：第七次上机实验 实验报告（本站推荐）

计算机基础上机实验

（七）姓名：

上机须知：

a)必须带《实验教程》，没有带的回去取；上机时间：2小时

b)提交内容：提交两张表（“学生成绩排序表.xls”和“彩电销售情况表.xls”），4张截图 c)A、B班要求不完全相同，不要做错

d)作业提交格式：提交多个文件时打包为rar压缩包，压缩包按班级-学号-姓名-实验号（阿拉伯数字）-A（B）.rar命名，A、B代表A班或者B班，截图按1.jpg、2.jpg…依次命名学号：班级：日期：

1.新建Excel表格，并录入数据

说明：

a)参考实验5.4，新建Excel表格“学生成绩排序表.xls”，要求：

◆参考图5.10录入数据；

◆录入记录达到20个以上，（图上的记录不够20条，自己编造数据补齐20条记录）； b)参考实验5.5，新建Excel表格“彩电销售情况表.xls”，要求：

◆参考图5.15录入数据；

2.数据的普通筛选和高级筛选 说明：

a)参考实验5.4，对“学生成绩排序表.xls”中“体育”一列进行普通筛选，要求：

◆显示80≤体育分数≤85的记录；

◆对显示结果进行截图，命名“截图7_1”；

b)参考实验5.4，对“学生成绩排序表.xls”中“体育”和“高数”两列进行高级筛选，要求：

◆显示80≤体育分数≤85并且80≤体育分数≤90 的记录；

◆对显示结果进行截图，命名“截图7_2”；

3.Excel表格的图表显示 说明：

a)参考实验5.5，对“彩电销售情况表.xls”进行图表生成。

要求：

◆图表达到图5.17的效果；

◆对显示结果进行截图，命名“截图7_3”；； b)参考实验5.5，对“彩电销售情况表.xls”进行图表生成，并更改图表格式。（A班做，B班可不要求）

要求：