致单位领导的一封信[合集]

第一篇：致单位领导的一封信

致实习单位领导的一封信

尊敬的（实习单位领导）：

您好！

为了保证毕业实习的质量，拓宽毕业生的就业渠道，学校允许部分符合条件的应届毕业生进行省外（或自主）毕业实习。

省外（或自主）实习是由学生个人提出申请，并持实习单位接收函及家长同意函，报我学院进行资格审核，我学院将根据贵单位的实际情况和按学校的有关规定进行审核，并报教务处审批批准后，实习生方能具备在贵单位实习的实习资格。为了确保实习质量，请您推荐贵单位名业务骨干同志（具有中级以上职称）等，作为我学院实习指导教师人选，并填写实习单位意见（即填写《海南师范大学省外（或自主）实习联系登记表》），于202_年1月10日前寄回我院实习办公室，供我院选聘。

省外（或自主）实习是我学院教育教学实习改革的一项尝试，需要得到您的理解、支持与帮助。在实施过程中请您多提宝贵意见和建议，以帮助我学院提高毕业实习水平。我们衷心期望与贵单位保持密切联系！

敬候您的回函，并衷心地感谢您的大力支持！

回函请寄：海南省海口市龙昆南路99号海南师范大学体育学院

实习办公室

（邮寄回函请在寄件人处标明实习生姓名）

联系电话：（0898）65805681

邮编：571158

海南师范大学体育学院

202_年12月24日

第二篇：单位领导致悼词

单位领导致悼词范文

单位领导致悼词范文

今天，我们怀着十分沉痛的心情，悼念我们的好领导王成武同志!

**同志系中国共产党员，**公司经理，因病多方治疗无效，于*年*月*日*时*分在县人民医院不幸逝世，终年**岁。

**同志**年三月参加革命，**年六月参加中国共产党，历任百货公司营业员、采购员、会计、财务股副股长、百货公司经理等职。

在长期的革命工作中，他大公无私、热爱集体、工作积极、勤勤恳恳、认真负责，任劳任怨，作风平易近人，谦虚谨慎，是党的好干部。

他三十多年如一日地忠于党和人民的事业，为党的财贸事业作了大量的工作，做出一定的贡献!

现在，**同志与世长辞了，使我们党失去了一个好党员，使我们财贸战线失去了一个好干部，我们感到无限悲痛!我们沉痛地悼念王成武同志，我们要化悲痛为力量，学习王成武同志勇往直前的革命精神和大公无私的高贵品质，在党的领导下，为建设我们伟大的祖国，为实现四个现代化而努力奋斗!王成武同志安息吧!

单位领导致悼词范文

各位来宾、各位亲朋好友、同志们：

群山肃立，江河落泪。

今天，我们怀着十分沉痛的心情，在这里举行告别仪式，深切悼念我们某某集团公司退休老领导某某同志。

某某同志因病医治无效，于 20。年。月。

日14时20分与世长辞，享年。岁。

某某同志出生于19。年。月。日。。年9月至。年。月在。。读书。年。月至。年。月任某某。年9月至。年6月在某某;某某年6月至某某年7月任某某;某某年8月至某某年某某月任某某公司经理兼党支部书记;某某年11月至某某年某某月任某某公司经理兼党支部书记;某某年某某月退休。

某某同志自幼热爱学习，聪慧过人，成绩优异，堪为学习典范。

在几十年的工作生涯中，勤勤恳恳、任劳任怨，无论是在某某从事某某工作，还是在某某，还是在某某公司工作，他总是一心扑在工作上，干一行、爱一行、懂一行、精一行，敬业爱岗，默默奉献。

走上领导岗位之后，他率先垂范、团结同志、态度和蔼、敢于决策，表现出卓越的领导才能，得到上级部门的充分肯定，得到公司干部、职工的广泛赞誉，多次被某某党委和政府评为优秀共产党员和先进工作者。

特别是在某某公司任经理兼党支部书记期间，面对激烈的市场竞争，他带领公司干部职工千方百计抓管理，一心一意谋发展，使公司在市场竞争的大潮中得以生存和发展，为我们某某集团的崛起和振兴打下了坚实的基础。

某某同志为人勤奋、襟怀坦白;谦虚谨慎、平易近人;生活节俭，艰苦朴素;家庭和睦，邻里团结。

他对子女从严管教，严格要求。

他在退休之后，一直到生病期间，始终关心和关注着我们某某集团的建设和发展。

某某同志的逝世，使我们失去了一位好领导、好党员、好同志，他虽然离我们而去了，但他那种勤勤恳恳、忘我工作的奉献精神;那种艰苦朴素，勤俭节约的优良作风;那种为人正派，宽厚待人的高尚品德，仍然是我们学习的典范和楷模。

我们为他的家庭失去这样的好丈夫、这样的好父亲而深感惋惜。

某某同志与我们永别了，留下了他对工作、对生活深深的眷恋，留下了他对亲人、对朋友深深的关爱，留下了他的好作风、好传统。

某某同志永远活在我们心中。

某某同志，您安息吧!

[单位领导致悼词范文]

第三篇：致企业单位领导的感谢信

致企业单位领导的感谢信

领导慰问感谢信

丹桂飘香，秋菊送爽，在欢度第x个教师节的浓烈氛围中，贵单位给我校老师送来了关爱，让我们倍感温暖，深受教育和鼓舞，教师节致企业单位领导的感谢信。在此，我校全体老师谨向贵单位表示最衷心的感谢和崇高的敬意！

县委、县政府作出推进教育事业跨越发展的重要决策后，全县上下迅速形成了重视教育、支持教育的广泛共识，感谢信《教师节致企业单位领导的感谢信》。我校全体教职员工紧紧围绕学校发展新目标，群策群力，推进改革创新，学校各项工作均取得了可喜的成绩。贵单位的慰问让我们进一步认清了自身责

任的重大。我们将绝不辜负上级领导和社会各界的期望，绝不辜负你们的鼓舞和支持，振奋精神，扎根村小，立足三尺讲台，踏实工作，努力拼搏，用我们的智慧和努力谱写阜宁教育跨越发展的绚丽篇章！为我县经济社会的全面进步作出我们教师应有的贡献。

最后，祝愿贵单位事业蒸蒸日上，祝各位领导工作顺利，万事如意！

感谢信

尊敬的***校长：

您好！

虽然贵校优秀教师***老师已离开我校两个多月了，但他在援疆支教期间传授我校的先进教学理念、教学方法等宝贵财富，却一直在指导着我校的教育教学、学生管理等各项工作，使我校各族师生受益，为全体师生家长所铭记。在此，昭苏县高级中学的全体师生再次向*老师及贵校各位领导表示诚挚的感谢，并对因*老师的支教而给贵校工作造成的不便表示深深的歉意。

饮水思源，不忘挖井人。*老师虽在我校支教只有短短的一年半时间，但他却以高尚的人格师德、忘我的工作精神，极大地感染了我校的各族师生，使我校的教风、学风为之极大改观；以渊博的专业知识及高超的教学技巧，极大地提升了我校的教学质量，帮助我校今年高考再创佳绩。

*老师在支教期间，时刻把昭苏当做自己的第二故乡，把各族学生当成自己的孩子，不但在学习上认真指导，教会他们掌握科学的学习方法，在生活上更是时刻关注，先后帮助患白血病的蒙古族学生孟克朝鲁筹集爱心捐款近2万元、对口帮助两名贫困家庭学生，同时多方联系，促成蒙古族孩子蒙克巴伊尔与贵校顾红燕结为友好家庭。他经常牺牲自己的休息时间，与碰到思想、感情问题学生谈心，帮助他们解

决心理问题，舒缓学习压力，被同学们亲切地称为“心理专家”。*老师以校为家，在积极备课、认真上课，完成自

己本职工作的同时，还协助我校政教处制定完善多项规章制度，筹划开展系列爱国主义教育及校园文化活动；协助教务处开展多场教学研讨课及专题讲座，并积极走访调研，了解昭苏教育现状，送教下乡，扩大援疆支教效应。*老师言传身教，身体力行“三个离不开”思想，促使我校民族团结工作再上新台阶，赢得了社会各界的赞誉，也与我校的各族师生结下了深厚的情谊。

在今后的工作中，恳请贵校一如既往，对我校的各项工作予以不吝指导。希望我们的合作更加密切、深入！最后，衷心祝愿贵校老师工作顺利、家庭幸福，桃李满天下；学生身体健康、学有所成。

此致

敬礼！

昭苏县高级中学

202_年9月15日

给实习单位感谢信

尊敬的实习单位领导：

您好!按照我校实践教学计划安

排，在贵单位毕业实习的我院金属材料与热处理技术专业20xx级学生即将于12月30日结束实习。在此，谨向您，向贵单位实习指导老师及全体职工表示最诚挚的感谢!

贵单位对我院学生的实习工作高度重视，提供优越的教学与生活条件，指定专人负责实习工作，选派品德好、责任强、业务精的教师进行带教。指导教师科学制定实习计划，周密组织、有效开展实践教学，从端正工作态度到培养优良的工作习惯，从理论知识传授到具体业务讲解，从普通工作流程的操作到特殊情况的妥善处理，从阶段工作总结到实习报告撰写，耐心指导，悉心教诲，解答各种困惑与疑问。同时，领导与老师们还热情关心学生的毕业论文、考研与就业，及时提供信息并加以引导，体现了博大的爱生护生情怀。

忙碌而又充实的实习生活虽然短暂，但同学们的收获是全面的，受益将是终生的。我们亲身体验了贵单位改革

创新、文明和谐的良好风貌，真切感受了指导教师崇高的敬业精神和严谨的工作作风。通过领导与老师的言教身传，我们的思想得到进一步升华，理论联系实际的意识与实践创新能力进一步增强，综合素质进一步提高，为今后走向工作岗位或继续学习深造奠定了坚实的基础。

让我们再真诚的说一声谢谢,感谢你们给予的家的照顾,感谢你们严师般的培训,感谢你们的教导让我们真正的融入了工作中.祝愿贵公司全体职工身体健康、工作顺利、家庭幸福!

祝愿贵公司生意蒸蒸日上!

此致

敬礼!

xx学校

xx年x月x日

给实习单位感谢信

敬爱的领导、同事、师兄、朋友:

你们好!

六周的实习结束了，我现在回到学校为毕业设计做准备了。

在实习和做毕业设计期间认识了很多的人。有xxx还有xxx、嗯还有很多的名字就不一一列举了。

你们工作态度负责，很乐意把他们的工作经验与心得传授给我。我深刻的体会到你们的高尚风貌、刻苦的工作作风、精湛的技艺、崇高的敬业精神、博大的待人情怀。你们的每一份友好鼓励、每一个善意的微笑、每一次细心的指导、都让我感动万分。六周的xx实习生活充实也很精彩，我不仅在专业上有了很大的进步，更重要的是懂得了如何做人，如何面对困难，如何解决困难。

毕业设计作品是在我的师兄的精心指导和悉心关怀下完成的。从最初的选题、定题，到模型的完成，处处师兄援助的痕迹，倾注了大量人力、物力。在此我要向我的师兄致以由衷的感激。在六周的学习生活中，我还得到了公司的领导和同事们的支持与帮助。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我既然选择了我的专业，那么在以后的设计道路上，我将风雨兼程，将永远铭记各位导师的教诲。

祝愿贵公司全体职工身体健康、工作顺利、家庭幸福!

祝愿贵公司生意蒸蒸日上!

此致

敬礼!

xx学校

xx年x月x日

提供一篇感谢信范文，作为参考！

尊敬的黄冈中学领导、老师们：

您们好！

时光荏苒，岁月如梭，为期三个月的实习生涯已经结束了。临别之际，我们黄冈师范学院的实习生谨向关心、指导我们的各位领导老师和全体教职员工表示衷心的感谢并致以崇高的敬意！

在黄冈中学领导的精心安排下，我们的教育实习充实而又精彩。纸上得来终觉浅，在一次次备课，讲课中，我们

真正体验到了中学老师工作的点点滴滴。虽然第一次走上讲台时，我们很紧张，有时候甚至连知识点都讲不清；但是在指导老师们细致、耐心的指导下，轻声的鼓励下，我们又找回了开始时的信心和勇气。在黄冈中学实习期间，我们深刻感受到了老师们为人师表的高尚风貌，精湛的教学技艺，崇高的敬业精神以及博大的爱生情怀。通过这段时间的实习，我们真正体会到了做一名教师的艰辛与快乐。听课、备课、讲课，这些让我们在教师素养、教学技能方面有了很大的提高。我们开始在教材结构、教学理念、教学设计等方面多了一分思考。在班主任实习中，我们组织班会，参加各种班级活动、学生活动，深入班内了解学生状况，这使我们能有与学生零距离接触的机会。

在黄冈中学教育实习中的这些经历将是我们的教师生涯中的宝贵财富。各位指导老师的每一份友好鼓励，每一个善意微笑，每一次细心指导，学生们 的每一句礼貌问候，都深深地感动着我们。三个月的实习过的充实也很精彩，我们不仅在教学方面有很大进步，而且在为人师表方面有了更多的体会。感谢黄冈中学，感谢各位老师各位同学，让我们教师生涯的第一站就这么精彩！

黄冈中学作为一所百年老校，万千学子向往的地方，独特的育人理念，优良的校风学风是同类学校的典范，是学生成长的港湾，也是年轻教师成长的摇篮。我们为有这么好的实习环境而感激、庆幸。

最后，祝黄冈中学全体老师工作顺利，家庭幸福，桃李满天下；全体学生身体健康，学有所成；教育事业蒸蒸日上！

xx分局：

202_年xx月27日，我局督察监察大队考察组一行13人受xx市工商局党组委托，到贵分局学习考察督察监察工作经验，得到你们的大力支持和悉心帮助，致考察单位的感谢信。对此，我

们表示衷心的感谢！

在学习考察活动中，xx市局xx主任，xx分局xx局长、xx书记等领导周密安排，热情接待；贵分局监察科xx科长详细介绍了督察监察工作。我们感到，贵分局督察监察工作体系健全、机制管用、经验可行、绩效突出，是规范行政执法行为，促进职能到位，实现两个效益“双赢”的重要抓手，是贯彻科学发展观，落实“四个统一”的集中体现。你们的经验，让我们开阔了眼界，增长了见识，学到了真经；你们的经验，将促使我们在新的起点上进一步完善督察监察机制，着力坚持“对内管住、对外管好”，不断开创xx工商督察监察工作新局面。

xx是董永的故乡，因汉孝子董永行xx天而得名。xx市辖云梦、孝昌、大悟三县及孝南区，代管安陆、应城、汉川三市。改革开放以来，xx经济社会得到了长足的发展。目前，全市国土面积8910平方公里，人口506万。xx年年，全市总人口521.8万，实现国内生产总值

480.79亿元，全市财政收入达到31.38亿元。xx紧邻湖北省会城市武汉，距武汉市中心仅60公里。京广、汉渝两条铁路，107、316国道和京珠高速公路贯穿全市，省道、市县区域干线纵横其间，公路密度居湖北省之冠，汉江等23条江河直通长江，构成了水陆空立体交通网络。xx矿产资源丰富，素有“膏都”、“盐海”、“磷山”之称，应城石膏品质居亚洲第一。xx旅游资源丰富。境内有秀色峻丽的双峰山风景区，有宜于疗养的“玉女汤池”温泉，有李白隐居十年的白兆山，有3个国家森林公园，感谢信《致考察单位的感谢信》。xx有着光荣的革命传统，在大悟宣化店打响了中原突围第一枪，拉开了解放战争的序幕。xx是刘华清、徐海东等将军的故乡，1955年至1965年授衔将军中，xx籍将军就有50名，其中大悟县37名，居全国将军县第七位。xx是楚文化的重要发祥地之一。境内有门板湾、夏家寨、禹王城、楚王城等古遗址460多处，古墓葬200多处，古建

筑40多处，古塞堡180多处，还有许多古景观。出土的古文物中，国家一级品100余件，二、三级品1000余件。

近三年来，xx市工商局在省工商局党组和市委、市政府的正确领导下，认真贯彻科学发展观，按照“四个统一”的要求，围绕“快速发展、实现新跨越、开创新局面”三大主题，甘当服务发展主力，争做市场监管苦力，充分发挥职能作用，努力实现自身发展与全市经济社会发展的同频共振。坚持不断优化服务举措，创新和落实预约延时、送照上门、“一审一核”、网上年检登记、企业双向联络等服务制度，促进各类市场主体又好又快发展。坚持深化干部人事制度改革，大力推进干部轮岗交流，充分激发系统活力；深入开展“1356”基层建设工程，切实改善基层办公环境和执法装备，不断夯实基础工作。坚持开展无照经营专项整治，全面实施个体经营户分层分类监管，促进监管职能到位；研究创新案件资源共享、案件核审、案件执行、奖惩激励等“四大机制”，探索实施食品进货检查验收、进货台帐、质量管理、质量承诺、不合格食品退市、食品抽检、食品安全申诉举报局长快线、12315“三网并一网”、“两员合一员”的食品安全监管机制，提升监管执法效能。坚持适应停证“两费”政策，加大机构整合力度，积极探索网格化管理模式，实现执法监管的网络化、规范化和科学化。xx市工商局先后荣获“湖北省最佳文明单位”、“xx市十佳文明执法单位”等30多个荣誉称号。

为进一步促进xx市工商行政管理工作，我局愿与贵分局作为长期友好单位，加强交流，互通信息，共同提高。竭诚欢迎xx市局和贵分局各位领导、同仁不吝时间到我局传经送宝！

第四篇：致学生家长一封信

构建有效课堂教学工作制度

为积极推进素质教育，以新课程标准为指导，进行课程改革，为全面提升教育教学质量，进一步规范教学行为，提高教学效率，制定本制度。

由教学副校长领导学校教导室负责学校教学管理，管理范围包括所有学校的所有教学活动、教学工作和所有的教学人员。

一、教学工作常规。

（一）备课：就是进行教学设计，准备切实有效的、有针对性的教学方法，深挖教材，把握学生，使学生掌握基础知识、培养各种能力、学会学习方法。

1、备课必须按照新课程标准的具体要求，认真备课。

2、教师备课必须在熟悉教材内容体系的基础上进行整体备课，深钻教材，挖掘教材潜力，充分了解学生，据学情统筹安排单元以及课时的知识重点。

3、教师备课必须写出授课教案，教案应包含问题设计、活动设计、板书设计三个部分。

4、备课要坚持：了解——阅读——深钻——定点——理路。

5、正确对待教学参考资料和他人经验。

6、教师要求超前备课，不能临教临备，更不能教后再补。

7、校级领导、教导室成员或是学校成立的环节检查组查阅教师的教学档案以及其它教学环节，通过查看教案和学生调查来落实备课检查。

（二）上课：

1、严格按教学计划、课表上课，不随意调课，因事需调课者，必须向学校主任请示、批准方可调课。

2、保证每节课40分钟的有效上课时间，准时上课，按时下课。

3、在课堂上，师生一律讲普通话。做到仪表端庄、精神饱满、教态自然、语言准确生动、书写规范工整，正确熟练地使用教学仪器和设备，科学合理地运用现代教育技术手段，善于运用教学评价的激励功能，激发学生主动学习。严禁在学生中传播有害学生身心健康的信息。

4、不在上课中随便出入教室、会客、接听电话；不与室外人员交谈。严禁携带手机等影响教学的物品上课；听课教师的手机也不能发出声响，课堂中不接打电话。禁止在课堂中上网玩电子游戏，不做与上本课无关的事情。

5、严格要求学生按小学生课堂常规去做，对课堂教学中的偶发事件要沉着宽容，随机应变，因势利导，恰如其分地处理。对违纪学生不得叫出室外或停课处理；对违纪严重，已不能上课的学生要交主任或值班教师处理。要尊重学生的人格，杜绝侮辱诋毁学生人格的言行。严禁体罚和变相体罚学生。

6、创造性地实施课程计划。要坚持实践性、自主性、创造性、趣味性的原则，做到有目的、有计划、有组织、有场地、有指导教师，为学生自主发展提供充分的时间和空间，促进学生的个性发展。

7、上课采取听课、抽查、督查、学生问卷的形式进行落实。

（三）作业与辅导

1、布置作业要明确，内容精选，设计精心，分量适当，难易适度，时间控制适当，提高作业的实效性，杜绝机械重复或惩罚性作业。

2、教师要根据教学目标和学生的学习情况设计富有针对性的作业，布置作业要有弹性，形式要讲求多样化，除传统的书面作业、口头作业外，还有自觉预习作业、收集处理信息作业、实践活动作业、动手操作实验作业、探究性作业等。以适应不同发展程度的学生。

3、学生的课堂作业必须在任课教师指导下、在课内完成。教师要培养中高年级学生自主设计（选择、确定）作业的能力，养成主动学习的良好习惯。

4、家庭作业：一二年级不布置书面的家庭作业，三四年级作业量不超过30分钟，五六年级不超过1小时，对学习困难的学生要实行面批。

5、教师批改作业要及时、正确，批改作业所使用的符号规范、统一。批注提倡运用短语加等级，尽可能让学生能及时地获得作业的反馈信息。要重视作业批改后的情况记载（正确率、带普遍知识错误、好差典

型等）、及时分析原因讲评、查缺补漏。

6、课外学习辅导要采取个别小组辅导的方式进行。不得扰乱正常教学秩序，不得将全班同学留下来加班加点补课。时间不宜太长，同时要做好学生的安全工作。

7、加强家校之间的沟通交流，开发教育资源。通过各种形式，加强教师与家长之间的信息交流，认真听取家长意见，反思教学行为，改进教育教学方法，形成学校、家庭共同辅导孩子进步的合力。

（四）评价考核

1、课堂评价。课堂教学中教师和同学及时对学生在课堂上的表现（包括学具准备，课堂纪律，活动表现，教学目标的完成情况等多方面）给以指导评定，以口头评价为主，坚持正面评价，多用肯定指导式。

2、形成性评价。在教学工作中，教师要经常对学生学习过程进行全面的评价。评价内容主要包括作业、单元练习、竞赛、检测等。

3、终结性评价。每学期末组织好期末考核和成绩评定工作，做好学期成绩总评、填好小学生《手册》。

（五）学科活动

1、要组织好学科课外活动，提高学生的自学能力和实践能力，在培养学生合格加特长方面下功夫，提倡四—六年级学生建立课外学习笔记。

2、搞好学科课外活动辅导，把课内延伸到课外，积极创造条件，激发学生学习兴趣，扩大学生的知识面，发展学生的能力。教研组要组织开展学科课外活动和学科竞赛活动，为学生提供自我展示的平台。

3、特别要加强重点学科的课外活动，要做到：（1）指导后进生参与学科活动；（2）对成绩优秀和智力较好的学生要满足他们的求知欲；（3）解答疑难问题进行方法指导；（4）组织大量课外阅读提高学生自学能力、阅读水平和实践活动的能力。

4、学科课外活动要有计划、有组织、有目的、有要求、有过程、有记录，确保收到良好的活动效果。活动记录存档，期末交教导处存档。

（六）教学研究

1、每位教师要有自己的研究专题，写出研究方案，在备课、上课中要突出体现专题的设计，加强专题的研究，体现研究的整体性。教研组、课题组活动记录要存档，期末交教导处存档。

2、教研组必须制定教研工作计划，填好活动记录，并加强对组员个人教研、教改课题的指导。

3、科研组活动要科学、规范，严格按照研究方案操作，带动全校的教研活动，真正达到科研兴校、科研兴教的目的。

4、所有任课教师每学期要根据个人教学研究情况，开展专题研究汇报课，写出教学研究案例、专题研究论文或报告。

5、学校建立教学研究的导向机制、激励机制和保障机制；要整合学校教导室、教研组、课题组力量，建立直接服务于教学、服务于教师专业成长的开放的学校教研网络；要充分发挥教师个人、教师集体和教研人员的作用；要形成对话机制，营造求真、务实、自由、融洽的教研氛围，为教师交流信息、分享经验、发展专业、展示成果提供平台。并将教学研究作为评价教师工作的重要依据纳入教师的考核。教学工作常规由学校教导室定期检查和平时抽查、督查，结果落实到每月月考核和学期总结性考核。

二、教学质量管理。

要把教学质量检测与教学工作指导有机地结合起来，不以卷面测试的结果作为评定学校、教师和学生业绩的唯一依据。

1、学校各科教学质量管理由分管校长直接负责，由教导处具体组织并具体落实到任课教师实施。教导处在学期初制订工作计划（包含教学质量督查内容）、安排课务，并协同总务部门落实教学设备，保证教学正常进行。

2、每学期初，教师应迅速熟悉所任班级学生的学科质量状况，并在规定时限内完成学科教学计划，交教导处审核。

3、教导处在期中和期末组织学科质量检测，并有任课教师写出试卷分析。分析应包括得分率分析，并作出定性判断，分析表交教导处。教导处对全校检测情况作及时分析报告。

4、教导处视情况对部分课程进行不定期的研究性和诊断性抽检，及时报告检测分析结果，并根据情况，采取多种形式，组织诊断性研讨。

5、教师应充分认识课堂教学的主阵地作用，改变观念，认真研究课堂教学，认真备课，提高课堂教学效率。教导处在期末对教师备课情况进行集中督查，并进行“推门课”“督查课”“指导课”的听课活动。

6、重视作业练习对学生巩固知识的意义，在严格遵守有关作业量限制和“减负”精神的前提下，抓好作业练习的质量和效果。教师应努力发挥创造力，在学生作业兴趣、认真程度和收阅率方面作文章，保证学生——特别是后进学生作业练习质量，作业要精当、有效果。教导处不再采用静态监督方法，而是结合检测，随时跟踪成绩落后学生的作业练习情况，并将此作为衡量教师教学工作质量的一项指标。

7、教师应重视所任课程的辅差工作，要加强学习习惯培养和作业反馈，同时要注意情感的调控，提倡分层作业。教导处适时组织学习习惯调查、优秀作业展览和学科竞赛活动，并在期中和期末考核中突出辅差工作。

三、教学工作检查：

1、教学工作检查由校办室的指导下进行，由教导室具体负责。

2、教学检查定期进行，每学期全面检查两次，即期中和学期结束；教学环节检查每月末进行一次。

3、教学工作检查采取查阅资料、学生问卷的形式进行。

3、教学检查结果利用反馈单及时反馈给教师，并将结果纳入每月月常规考核。月常规考核重点考核教师的教学工作常规，采取自评与校评相结合的原则。

四、教学工作督查：

1、教学工作督查采取不定期、不定时的方式进行，在校办室的领导下，由教导室负责督查。

2、督查内容包括：

（1）督查各教研组常规教研活动、常规检查是否按要求开展，常规检查是否全面、准确、具体。

（2）督查教风，随机听推门课、督查课，查课前准备、查学生负担、查作业批改、查培优辅差、查教师有无旷课、坐教、随意调课现象。

（3）督查课改，课题组开展活动是否按计划开展、查实验教师课改日记、查集体备课是否开展、查过程、查记载、查实效、查兴趣小组活动，查各室规范管理和活动记载。

（4）督查学风，查各年级的学习风气，各班自习纪律，学习氛围、学习习惯、学习自觉性、学习效果、兴趣特长的发挥及成果。

3、督查中发现的有违学校制度的问题都作为教学事故记录，结果纳入月考核中，并代入总结性考核。

第五篇：致纳税人一封信

致纳税人一封信

尊敬的纳税人:

您好!

首先,非常感谢您一直以来对税收工作和税务信息化建设的大力支持,对我市社会经济发展所做的贡献。根据国家税务总局加强税务信息化建设的相关文件精神，按照黑龙江省国家税务局的工作部署和要求，哈尔滨市国家税务局决定在全市范围内组织增值税小规模纳税人、非增值税纳税人应用网上申报系统进行纳税申报，实现减少纳税人纸质资料的报送，节省纳税人的办税时间，足不出户即可在网上办理申报缴税等各项涉税事宜的目的。

网上申报系统是指通过登录黑龙江省国家税务局“网上办税”网页，在线填报增值税、消费税、所得税等申报表相关信息，完成纳税申报、税款缴纳等涉税事项。纳税人采取网上申报方式，是税收征管法明确规定的纳税申报方式之一，它是在信息化时代对电子政务的客观要求，是方便纳税人办税，提高办税效率的有效途径。我局推行的网上申报方式，是采取主管税务机关组织推行，技术服务单位协助提供技术服务，纳税人自愿选择，免费使用网上申报系统。

为保障税收信息化网络安全，保障纳税人应用网上申报系统向税务机关传输的申报缴税数据的安全、完整和不被篡改，纳税人在进行网上申报时，需应用网络信息数字认证安全防护系统进行高强度身份认证后，才可完成网上申报缴税等涉税事项。网络信息数字认证安全防护系统，是指纳税人获得单位数字证书（单位数字证书是指纳税人在网络通讯中标识单位或组织的身份，通过单位数字证书的使用，进行身份认证、加密传输和数字签名，为用户提供一个证实身份的电子方式，也可以理解为纳税人在网络中的身份证），在纳税人与税务机关的网络通讯中构建起安全屏障，杜绝网络攻击，保证应用网上申报系统办税的纳税人的信息安全，维护纳税人和税务机关的合法权益。纳税人应用网络信息数字认证安全防护系统时，应按要求与技术服务单位签订技术应用和维护服务协议，以确保得到及时的技术支持和维护服务，保障系统应用顺畅。

在此，再一次感谢您长期以来对我们国税事业发展的支持，并真诚希望您对我们推行网上申报工作给予理解和支持，促进国税系统的信息化建设迈上一个新的台阶，为纳税人提供更加优质高效的服务。

祝您工作顺利，万事如意！

哈尔滨市国家税务局