双河中心小学实验室工作计划[模版]

第一篇：双河中心小学实验室工作计划[模版]

双河中心小学科学室工作计划

一、指导思想

根据科学课程的教学要求，各科学室应积极配合各年级科学教学活动，做好各课的科学室准备工作，以确保实验课的顺利进行。强化科学实验探究的教学过程，开拓我校教学特色，做到开足开齐实验课，确保每位学生都有动手操作机会，让小学生在真实的科学活动中提高科学素养。力争做到规范化、标准化、常规化，充分发挥教学仪器（材）应有的作用。

二、主要任务及目标

按国家教委颁布的教学大纲开齐开足实验教学课程，观察、演示实验达到95%以上，分组实验达到90%以上，引导学生基本能亲手完成各个实验，形成一定实验技能，培养科学的实践，实验，观察能力。

三、具体工作计划：

1、科学室管理员工作：

①、王玉宏副校长：分管科学室

（一）和科学室

（二）常规管理工作。

②、王延山教导主任：主分管科学室

（一）和科学室

（二）常规管理工作

③、杜志春老师：负责科学室

（一）的实验教学常规管理工作。④、叶剑武老师：负责科学室

（二）的实验教学常规管理工作。科学教研组组长

（1）、全面实施素质教育, 科学室管理应规范化、制度化、科学化。科学室工作由校长及教导主任直接管理，科学室设专职管理员，即实验员，具体管理科学室工作。

（2）、按照《省实施九年义务教育学科教学仪器，器材配备》要求，各科学室必须做好仪器、器材的补充计划。对自然科学室的实验设备进行更新、添置、维护、检查，为教学做好准备。

（3）、各科学室必须制定科学室学期工作计划和实验教学课程安排表。

（4）、各科学室必须借助于科学室设备和实验手段，选择恰当的方法，积极创造条件改演示实验为分组实验，积极服务于教学。

（5）、各科学室可搜集利用生活中身边的各类废旧材料的作用，结合科学室条件进行分组实验。

（6）、根据教学需要，可以自制一些教具。

（7）、各科学室必须加强安全措施，危险药品妥善保管，指导学生正确使用仪器设备，配齐消防器材。

（8）、各科学室必须做好仪器（材）管理工作，严格履行对仪器（材）出借，赔偿，领用手续，及时做好财产登记注册工作，做到账物相符，账账相符。

（9）、各科学室必须做好仪器、器材的常规维修和保养工作。

（10）、各科学室必须对学生损坏仪器设备按规定赔偿，应填写“仪器设备报损记录单”，并计入“仪器设备报损账”。

（11）、开辟第二课堂,开放科学室：对部分学生在实验课中未完成或实验课效果不理想的可利用中午空余时间或课外活动时间重做实验,提高实验课的时效性。

（12、）各科学室必须努力做好“五防”工作（防霉、防蛀、防锈、防尘、防盗）。确保每天放学检查门窗一次；每周对室内地面、窗户水冼一次；每月对器材除尘、清冼一次，并添加防霉剂一次。环境卫生，应保持科学室环境整洁，做到专室专用，室内无杂物，无卫生死角，无蜘蛛网，桌面无灰尘，门窗及仪器橱柜玻璃干净。

2、任课教师工作：

（1）、任课教师要在期初制订出学期实验教学计划，交教导处检查，再交科学室存档，任课教师按照科学室提供的实验课程表到指定的科学室上课。

（2）、任课教师与实验教师要共同努力，积极配合，努力开齐、开好实验，开足组数，使学生有充分的动手机会。凡教材要求做的实验不得任意删减，因故确实不能开出，必须向学校分管领导报批。

（3）、任课教师应认真填写“实验通知单”。演示实验提前三天，学生分组实验提前一周交实验教师，并提前试做实验，做到心中有数。对可能发生危及人身安全的实验做好防范安排。

（4）、实验教师应配合工作，按单准备实验用品，并提前一天准备好。在准备过程中，要对仪器作必要的检查、校正，使其处于完好可用状态。

（5）、演示实验操作前，任课教师要备好课，熟悉实验操作步骤

和注意事项，实验时做到安全、迅速，操作规范，现象明显。实验过程中，要引导学生观察、思考，达到预期效果。

（6）、上学生实验课时，要组织学生排队入室，保持肃静。要把全班学生编成若干实验小组，每组选一组长防范，各组对号入座，定组定位定仪器。若是第一次走进科学室，首先由任课教师带领学习《学生实验规则》和《科学室安全守则》，然后再开始分组实验。

（7）、学生要做好实验前的预习准备，实验时要积极思考，细心操作，认真观察，如实记录。要积极创造条

件，使每个学生都能亲自操作，提高动手操作能力。实验教师要跟班辅导，排除仪器故障，处理有关问题。

（8）、实验完毕由实验小组分工负责，按“三净”（即桌面净、仪器净、地面净）要求擦洗、整理好仪器，打扫好桌面、室内环境卫生，并由组长点交，经实验教师或任课教师验收后方可离去。实验教师要及时对实验仪器进行保养维护工作，收回原处保存。要认真填写好《实验登记表》，离开科学室时要关好水电开关和门窗。

（9）、要建立健全考核评估机制,考核成绩纳入对班级管理，促进学生良好实验习惯的养成，促进实验教学工作的开展。

（10）、要积极创造条件开放科学室，让学生在任课教师和实验教师的指导下开展课外科技活动。

双河中心小学

202_年83月27日

第二篇：双河中心小学图书馆工作计划

双河中心小学图书室工作计划

我校图书室具有突出的藏书特色，能够吸引师生广泛借阅，并参与到各类读书笔记，也为更好地让学生学会求知，学会审美，学会创造，图书室工作承负着自我超越的艰巨使命，故而在本学期，我制订了如下工作计划。

一、指导思想：

近年来知识和经济的迅猛发展，推动着教育的改革。在变“应试教育”为“素质教育”的过程中，学校、家庭、社会需共同参与。小学图书室作为对少年儿童培养教育的机构，在此占有重要地位，具有任课班级和家庭无法替代的教育功能。

图书室历来被称为知识和理想的“第二课堂”，对于中小学生的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处，也有利于他们各项素质的均衡发展和全面提高。由知识、观念、情感、意识多种因素构成的整体素质，在未进入社会大课堂锤炼之前，图书室是个人素质形成和培养的重要场所。

图书室还是一个人终身教育的苦草地。学习是持续一生的事业，小学是人生学习的开始，也是终身教育的开端，从小学会从图书室汲取新知，收获品质，将影响到他的整个人生历程。

二、工作目标：

1，进一步加强校图书室，阅览室的建设力度，扩大图书室容量，增添管理设备。

2，加强阅读的宣传和引导。使孩子们喜爱阅读，并在阅读中培养情感，陶冶情操。

3，坚持做到读书活动与少儿实践相结合，培养学生的理智感，使他们学会学以致用。

4，进一步完善特色活动，认真举办，读书笔记，文摘卡，百科知识竞赛与展览，以及征文比赛，朗诵比赛，小型读书会和专题阅读讲座，等等，使读书活动更显我校特色。

5，熟练运用现代技术，优化流通管理。

6，加强自身进修学习，充实自我。

三、具体工作：

1、管好用好图书资料，为教育教导服务。

(1)科学管理各类书刊资料。对新购的图书，及时进行分类编目与管理，为每位教师和三至六年级学生办好借书证，完成图书和资料的借出与归还情况，并定期进行检查。

(2)培养优秀的管理队伍。对学校成立的图书服务队队员定期培训，建立他们的责任意识与服务精神，热心工作，规范图书室与阅览室的借阅制度。

(3)加强新书的宣传介绍。根据学生的兴趣与阅读能力引进新书，并顺时大力推荐，指导如何阅读与写笔记。

(4)做好书籍的修补与整理。定期检查，整理好书报，杂志资料，及时修补损坏的书籍，月底、年底做好资料的整理和装订保管工作。

2、继续建立班级图书角，拓展校园图书室空间。

(1)在每班建立图书角，充实学校图书资料的流通率，扩大学生的阅览范围，方便学生随时阅览，这是校图书室的延伸和拓展。

(2)定期开展图书交流会活动。

(3)鼓励各班学生向图书角捐赠思想性，科学性和趣味性结合的图书，充实图书角容量。

3、“共读”成为孩子的阅读乐园

“共读”已是我校的一大特色，从低年段的美绘本、注音本，到中高年级段的一系列优秀书籍，资源亟为丰富。图书室要充分利用好这一资源，让学生从阅读到“悦”读，进而养成“爱读书，会读书”的习惯，师生共同写读书笔记，心得交流，使全校师生掀起一股新的读书热潮，更显我校特色。

四、实施措施：

1、做到期初有计划，期末有总结，各项工作按上级要求和师生需要去做。

2、图书室阅览室的各项工作与活动情况定期向学校领导汇报，并向全体师生敞开，接受教师、学生的监督，认真听取他们的意见和建议。

3、各项活动的开展做到有始有终，有条不紊，活动结果及时公布，对优胜者大力表扬。

4、不断总结反思，克服以前的不足，学习他校图书室的管理经验，以完善自我。

在现代社会高科技的进程中，不少学习形成已被淘汰，然而图书室始终是人类学习需求的供应源泉。小学图书室，只要掌握现代化和管理技术，只要符号学生的成长规律，是学生知识体系和各方面素质形成的重要阵地。所以我们将不懈追求，使我校图书室在本学期发挥出更大的作用，满足更多的需求。

本学期工作安排：

九月份：

1、新书分发及暑期学生报刊杂志分发

2、制作学生借书证

3、借阅流通开始

4、制订图书室工作计划

5、完善图书室硬件软件建设 十月份：

1、借阅流通

2、整理书架，进行修补工作 十一月份：

1、借阅流通

2、报刊、杂志进行分类、整理

十二月份：

1、借阅流通

2、后期进行“借阅流通”评比 一月份：

1、师生读书心得交流

2、图书室工作总结

3、评比本学期“优秀图书管理员”“图书管理先进班”

4、报刊、杂志进行分类、整理、装订

双河中心小学

202_年8月27日

第三篇：202_年利河小学实验室工作计划

202_年利河小学实验室工作计划

一、指导思想

根据科学课程的教学要求，各实验室应积极配合各年级科学教学活动，做好各课的实验室准备工作，以确保实验课的顺利进行。强化科学实验探究的教学过程，开拓我校教学特色，做到开足开齐实验课，确保每位学生都有动手操作机会，让小学生在真实的科学活动中提高科学素养。力争做到规范化、标准化、常规化，充分发挥教学仪器（材）应有的作用。

二、主要任务及目标

按国家教委颁布的教学大纲开齐开足实验教学课程，观察、演示实验达到95%以上，分组实验达到90%以上，引导学生基本能亲手完成各个实验，形成一定实验技能，培养科学的实践，实验，观察能力。

三、具体工作计划：

1、实验室管理员工作：

①、梅进发：(一)分管实验室

（二）常规管理工作。

②、王国平：主分管

（一）实验室

（二）常规管理工作

③、胡群旺：负责实验室的实验教学常规管理工作。

④、曾金寿：负责实验室科学教研组工作。

（1）、全面实施素质教育, 实验室管理应规范化、制度化、科学化。实验室工作由校长及教导主任直接管理，实验室设专职管理员，即实验员，具体管理实验室工作。

（2）、按照《省实施九年义务教育学科教学仪器，器材配备》要求，实验室必须做好仪器、器材的补充计划。对科学实验室的实验设备进行更新、添置、维护、检查，为教学做好准备。

（3）、实验室必须制定实验室学期工作计划和实验教学课程安排表。

（4）、实验室必须借助于实验室设备和实验手段，选择恰当的方法，积极创造条件改演示实验为分组实验，积极服务于教学。

（5）、各实验室可搜集利用生活中身边的各类废旧材料的作用，结合实验室条件进行分组实验。

（6）、根据教学需要，可以自制一些教具。

（7）、实验室必须加强安全措施，危险药品妥善保管，指导学生正确使用仪器设备，配齐消防器材。

（8）、实验室必须做好仪器（材）管理工作，严格履行对仪器（材）出借，赔偿，领用手续，及时做好财产登记注册工作，做到账物相符，账账相符。

（9）、实验室必须做好仪器、器材的常规维修和保养工作。

（10）、实验室必须对学生损坏仪器设备按规定赔偿，应填写“仪器设备报损记录单”，并计入“仪器设备报损账”。

（11）、开辟第二课堂,开放实验室：对部分学生在实验课中未完成或实验课效果不理想的可利用中午空余时间或课外活动时间重做实验,提高实验课的时效性。

（12、）实验室必须努力做好“五防”工作（防霉、防蛀、防锈、防尘、防盗）。确保每天放学检查门窗一次；每周对室内地面、窗户水冼一次；每月对器材除尘、清冼一次，并添加防霉剂一次。环境卫生，应保持实验室环境整洁，做到专室专用，室内无杂物，无卫生死角，无蜘蛛网，桌面无灰尘，门窗及仪器橱柜玻璃干净。

2、任课教师工作：

（1）、任课教师要在期初制订出学期实验教学计划，交教导处检查，再交实验室存档，任课教师按照实验室提供的实验课程表到指定的实验室上课。

（2）、任课教师与实验教师要共同努力，积极配合，努力开齐、开好实验，开足组数，使学生有充分的动手机会。凡教材要求做的实验不得任意删减，因故确实不能开出，必须向学校分管领导报批。

（3）、任课教师应认真填写“实验通知单”。演示实验提前三天，学生分组实验提前一周交实验教师，并提前试做实验，做到心中有数。对可能发生危及人身安全的实验做好防范安排。

（4）、实验教师应配合工作，按单准备实验用品，并提前一天准备好。在准备过程中，要对仪器作必要的检查、校正，使其处于完好可用状态。

（5）、演示实验操作前，任课教师要备好课，熟悉实验操作步骤和注意事项，实验时做到安全、迅速，操作规范，现象明显。实验过程中，要引导学生观察、思考，达到预期效果。

（6）、上学生实验课时，要组织学生排队入室，保持肃静。要把全班学生编成若

干实验小组，每组选一组长防范，各组对号入座，定组定位定仪器。若是第一次走进实验室，首先由任课教师带领学习《学生实验规则》和《实验室安全守则》，然后再开始分组实验。

（7）、学生要做好实验前的预习准备，实验时要积极思考，细心操作，认真观察，如实记录。要积极创造条件，使每个学生都能亲自操作，提高动手操作能力。实验教师要跟班辅导，排除仪器故障，处理有关问题。

（8）、实验完毕由实验小组分工负责，按“三净”（即桌面净、仪器净、地面净）要求擦洗、整理好仪器，打扫好桌面、室内环境卫生，并由组长点交，经实验教师或任课教师验收后方可离去。实验教师要及时对实验仪器进行保养维护工作，收回原处保存。要认真填写好《实验登记表》，离开实验室时要关好水电开关和门窗。

（9）、要建立健全考核评估机制,考核成绩纳入对班级管理，促进学生良好实验习惯的养成，促进实验教学工作的开展。

（10）、要积极创造条件开放实验室，让学生在任课教师和实验教师的指导下开展课外科技活动。

四、培训、竞赛：

1、利用教研活动时间，组织3-6年级科学实验教师进行2次实验操作培训。指导教师：杨寿清。

利河小学202_、2、10

第四篇：双河镇关工委工作计划

“急党政所急，想少年所需，尽关工所能”，是双河镇关工委今年的工作宗旨；创建“五好”关工委和创建“四有四无”村，是双河镇关工委今年的工作内容。202_年，为使双河镇关工委的工作开展得有声有色，根据县关工委工作要求，并结合本镇实际，特制定如下工作计划。

一、指导思想和工作要求

坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕双河镇的中心工作，“心系关工委、情系下一代”,严格按照金关工[202_]17号《进一步提升“双创建”水平的工作规划》，全力抓好双创建（创“五好”关工委，创“四有四无”村），共建和谐双河；积极为青少年办实事、办好事，使关心下一代工作在我镇开展得更加扎实有效。

二、工作目标

明确双创建的目标内容。创建“五好”关工委：领导班子建设好、五老作用发挥好、制度健全执行好、积极探索创新好、活动经常效果好。创建“四有四无” 村：有健全的组织机构、有规章制度、有经常的关工活动、青年有技能； 无辍学儿童、无犯罪、无不孝子女、学生无安全事故。全镇河东村、九龙村、街道村、九房村今年力争通过县“双创建”工作验收。

三、健全组织

合理的组织机构是顺利开展工作的保证。一是要做到“三落实”（落实人员、落实责任、落实经费）。要成立双河镇关工委领导组，在镇关工委的领导下，学校、镇直、村都要成立关工组织。关工组织由镇关工委协助成立，各关工组织在具体工作中，配备工作人员，要聘请辖区的一些德高望重的“五老”同志组成志愿队伍，参加关心下一代工作，明确工作目标，落实责任，安排工作经费。

四、加强宣传，提高工作水平

在完善组织建设的基础上，要加强自身思想建设。组织关工委成员学习、宣传 “五好”、“四有四无” 内容，重点抓几个村、校关工组织，发挥 “五老”同志主力军作用，使全镇关工组织明确今年工作的性质、宗旨、任务、方针、原则、方法，提高对关心下一代工作重要性的认识，使他们掌握开展关工委工作的理论政策和工作方法。

五、明确职责，抓好八项工作

一是镇关工委和各关工小组要利用黑板报、清明节、立夏节、“六一”节等，在学校青少年中开展革命传统教育结合进行健康教育防控疾病，让青少年感知红色岁月、感恩先驱、健康向上。

二是要开展爱国主义读书教育活动，在中小学生中开展讲述中华民族传统美德小故事及爱国故事的活动，在青少年中树立爱国、爱校、爱家的思想。组织全体学生先后到烈士陵园、河西美丽村庄（洪学智故乡）参观学习，让学生身临其境，用鲜活的事例对他们进行爱国主义教育。

三是开展孝亲敬老传统美德教育，推进学校《公民道德实施纲要》，进行“学校是我家”活动，引导青少年养成遵纪守法、勤俭节约、自力更生、艰苦奋斗等良好习惯，帮助青少年坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观，为青少年的思想健康奠定基础。

四是普及法制教育，关爱留守儿童 要加强对青少年的法律知识教育，重点是《预防未成年人犯罪法》和《未成年人保护法》的教育，聘请司法、公安派出所同志为全镇学校兼职法制教育副校长，安排清明节以后，在双河镇中心学校、双河中心小学、黄龙中心小学各开展一期到校进行法律知识讲座。做到使法制教育经常化、制度化，让学生掌握法律知识，同时，我们要进一步积极配合公安派出所等单位在各学校建立青少年维权岗责。有效的增强青少年的自我保护意识。对全镇留守儿童登记造册，制定责任制，实行班主任 任课教师跟踪关爱，结对帮扶，努力做留守儿童生活知情人，学习的辅导人，品质的培育人，成长的保户人，“上课是老师，下课是父母”。

五是学校要开设预防毒品宣传，教育学生珍惜生命，远离毒品。经常开展安全、卫生教育，关注学生的安全与健康。如多次开展安全疏散应急演练，各班经常利用班会课开展安全、卫生教育，利用校园宣传栏张贴安全、卫生的宣传画等。

六是开展课外文体活动和力所能及的公益性劳动。组织学生参加科普展，高年级篮球赛，组织学生清理校园周边违章张贴的广告单等。丰富多彩的文体活动和公益性劳动活动，既陶冶了学生的情操，又锻炼了身体。

七是帮助村级关工组织健全组织机构、制定合乎村级特点的规章制度、指导他们经常开展关工活动、镇关工委抽出时间、安排专业人才，两村一集中进行青年科技技能培训； 动员辍学儿童入学。大力宣传、开展尊老爱幼，妯娌和谐，照顾老小等活动，形成人人孝敬父母、个个和谐相处的新农村气象。

八是村级关工委发挥社会各种力量，共同关注和帮助失学辍学儿童、、残疾儿童、服刑人员子女、失足青少年等青少年中的特殊群体。做好“两劳”回归人员和失足青少年的帮教工作，对全镇未成年人违法犯罪情况进行摸底排查，建立档案，促进社会和谐稳定。

六、创建工作保障措施

开展双创工作，是一项复杂艰巨的工作，我们要艰巨工作我们要积极争取领导重视。积极主动向党委汇报，宣传双创建的目标内容，成立领导组分工责任，扎实开展各项工作。请求党委将关工工作做到：纳入党政工作议事日程、纳入党建目标责任制考核体系、纳入单位财政预算、纳入社会主义精神文明建设和纳入新农村教师规划。同时要组织协调各单位积极配合，请大家集思广益，群策群力，推进双创工作逐步开展，力争全镇在今年一所学校达到“五好“关工委，两个村级达到 “四有四无” 村。

第五篇：双河中学202_学年勤工俭学工作计划

双河中学202_学年勤工俭学工作计划

一、指导思想

我校勤工俭学工作，以党的十七大精神、科学发展观为指导，紧紧围绕素质教育深化后勤服务改革，减轻学生经济负担，积极推进学校勤工俭学管理服务理念，服务内容的现代化，实现勤工俭学管理服务的主动性、合法性和科学性，与时俱进，开拓创新，为教育初步现代化建设提供有力的后勤保障，努力开创我校勤俭工作的新局面。

二、工作目标

1、积极完成县教体局下达的各项任务。

2、园满完成学校制定的各项任务。

三、工作重点

1、加强学习，组织处室人员认真学习党的路线、方针、政策，认真贯彻上级文件精神，提高处室人员的政治思想素质及工作能力，形成良好的工作作风。

2、加大管理力度，提高服务质量。

①搞好各项征订和发放工作，少出差错，减少浪费。

②搞好学生食堂和文印的管理工作，督促其规范经营，以服务师生为宗旨，服务第一，营利第二。逐步提高服务质量，让广大师生满意。管理人员管理到位，每星期多次巡查，发现问题及时改进，严把质量关，确保学生身心健康。③做好饮用水供应工作，要求水电管理人员每个单位时间多次查 看，发现缺水，及时补上。

④搞好学生的保险工作。

四、主要工作措施

1、加大内部管理，做好政治思想工作，加强队伍建设，提高员工思想觉悟，充分调动每个员工的工作积极性。

2、加大各项工作的管理力度，将工作落到实处，完善制度、规范管理，把各项

工作抓细抓实，使学校勤工俭学工作再上新台阶。

3、树立以教学为中心的思想，想方设法为教学提供方便，为全校师生提供优质服务。