计算机科学与技术专业毕业实习任务书

第一篇：计算机科学与技术专业毕业实习任务书

《毕业实习》任务书

课程代号：41110010

总学时（或周数）：8周适用专业：计算机科学与技术

先修课程：教学计划所有课程

一、毕业实习目的毕业实习是教学计划的一个重要组成部分，毕业实习是学生毕业之前的一个重要实践环节，它起着承上启下、理论联系实际的作用。通过了解计算机网络与嵌入式系统的生产、设计及应用过程，加深对前面所学理论知识的理解，锻炼实际工作和动手能力。

毕业实习是连接在校所学专业知识与走向社会工作岗位从事具体工作的重要环节，一方面可以检验课堂所学的知识是否扎实，另一方面可以发现要解决一个实际的技术问题、仅有课程的知识是不够的，必须充实自己的知识结构。在实践中，可以体会到生产工艺流程的重要性，培养动手操作的技能，是走向工作的必要准备。

二、毕业实习内容与要求

1、结合实习单位的情况说明程序设计语言在网络通信与嵌入式应用方面的开发方法。

2、了解操作系统的使用情况，并举出在实际应用中的例子。

3、用实例说明系统软件和各种应用软件在应用领域中的使用。

4、熟悉各种数据通讯软件的使用。深入了解计算机网络软件在企事业单位的应用。

5、深入研究管理信息系统的作用和功能以及应用开发。

6、掌握和研究系统软件和应用软件的开发方法和技术，了解和熟悉实习单

位系统开发过程及应用。

7、了解常用控制设备及控制方法，熟悉实习单位的计算机控制软件及其过

程。

8、熟悉计算机软件系统的管理与维护。

9、计算机软件学科前沿发展

实习期间扣除节假日应写足的实习日记，应包括当天实习内容完成的方法与步骤、完成情况、心得体会等。实习结束交一篇实习报告。按指导教师要求，认真、踏实完成实习单位所安排的工作。具体要求如下：

1、了解社会或实习场所的一般情况，增加对本专业学科范围的感性认识；

2、了解所学专业在社会经济建设中的地位、作用和发展趋势；

3、巩固、深化所学的理论知识，培养分析和解决工程（或社会、专业）实际问题的初步能力；

4、熟悉工程（专业）技术人员的工作职责和工作程序，获得组织和管理生产的初步知识；学习专业操作的基本技能。

5、通过实习，有针对性发现和研究实际应用的课题。

三、毕业实习题目

应与计算机专业有关，视实习单位工作任务而定。

四、毕业实习步骤与进度安排

毕业实习在第8学期毕业设计（论文）之前或之后进行（可不连续），共8周。

五、毕业实习成果要求

实习结束时需向上交：

（1）实习日记（约35天）；

（2）实习报告（202_字以上）；

（3）实习单位的评语。

六、使用教材与参考资料

根据具体实习内容而定。

七、考核方式与成绩评定标准

根据实习态度，实习表现，实习质量并结合实习报告和实习日记，按优、良、中、及格、不及格五级记分。

优：实习时积极，主动，好学。模范遵守各项规章制度，刻苦钻研业务。实习任务完成好，现场考核有较强的实际工作能力，实习日记详细，实习报告质量高，能达到实习大纲的要求，能独立完成教师布置的专题作业或对某些问题有独到见解及提出合理化建议。

良：实习期间表现较好，能较好地完成实习任务，实习日记较详细，实习报告达到实习大纲要求，现场考核能较圆满地回答问题。

中：实习期间表现尚好，实习日记一般，实习报告达到实习大纲规定的基本要求，现成考核能正确地回答主要问题。

及格：实习期间表现一般，有实习日记，实习报告基本达到实习大纲规定的要求，但不够完满，系统性不够，现场考核能基本回答基本问题，但有某些错误。

不及格：实习表现差，实习日记不全或没有实习日记，实习报告未达到实习大纲规定的基本要求，马虎或有明显错误，现场考核回答问题错误较多。

实习期间凡违反国家有关规定而受到留校察看以上处分者实习都不能及格。

八、注意事项

负责实习的指导教师在学生实习期间应该实际深入了解学生的实习情况。

编写人：张小进审核人：林文忠

202_.7.10

第二篇：计算机科学与技术专业毕业实习指导书

《毕业实习》指导书

课程代号：41110010

总学时（或周数）：8周适用专业：计算机科学与技术

先修课程：教学计划所有课程

一、毕业实习目的毕业实习是教学计划的一个重要组成部分，毕业实习是学生毕业之前的一个重要实践环节，它起着承上启下、理论联系实际的作用。通过了解计算机网络与嵌入式系统的生产、设计及应用过程，加深对前面所学理论知识的理解，锻炼实际工作和动手能力。

毕业实习是连接在校所学专业知识与走向社会工作岗位从事具体工作的重要环节，一方面可以检验课堂所学的知识是否扎实，另一方面可以发现要解决一个实际的技术问题、仅有课程的知识是不够的，必须充实自己的知识结构。在实践中，可以体会到生产工艺流程的重要性，培养动手操作的技能，是走向工作的必要准备。

二、毕业实习要求

实习期间扣除节假日应写足的实习日记，应包括当天实习内容完成的方法与步骤、完成情况、心得体会等。实习结束交一篇实习报告。按指导教师要求，认真、踏实完成实习单位所安排的工作。具体要求如下：

1、了解社会或实习场所的一般情况，增加对本专业学科范围的感性认识；

2、了解所学专业在社会经济建设中的地位、作用和发展趋势；

3、巩固、深化所学的理论知识，培养分析和解决工程（或社会、专业）实

际问题的初步能力；

4、熟悉工程（专业）技术人员的工作职责和工作程序，获得组织和管理生

产的初步知识；学习专业操作的基本技能。

5、通过实习，有针对性发现和研究实际应用的课题。

三、毕业实习内容

1、结合实习单位的情况说明程序设计语言在网络通信与嵌入式应用方面的开发方法。

2、了解操作系统的使用情况，并举出在实际应用中的例子。

3、用实例说明系统软件和各种应用软件在应用领域中的使用。

4、熟悉各种数据通讯软件的使用。深入了解计算机网络软件在企事业单位的应用。

5、深入研究管理信息系统的作用和功能以及应用开发。

6、掌握和研究系统软件和应用软件的开发方法和技术，了解和熟悉实习单

位系统开发过程及应用。

7、了解常用控制设备及控制方法，熟悉实习单位的计算机控制软件及其过

程。

8、熟悉计算机软件系统的管理与维护。

9、计算机软件学科前沿发展

四、毕业实习进度安排

毕业实习在第8学期毕业设计（论文）之前或之后进行（可不连续），共8周。

五、使用教材与参考资料

根据具体实习内容而定。

六、考核方式与成绩评定标准

1、负责实习指导的教师在学生实习期间应该实际深入了解学生的实习情

况。

2、实习结束时需向上交：

（1）实习日记（约35天）；

（2）实习报告（202_字以上）；

（3）实习单位的评语。

3、毕业实习考核

根据实习态度，实习表现，实习质量并结合实习报告和实习日记，按优、良、中、及格、不及格五级记分。

优：实习时积极，主动，好学。模范遵守各项规章制度，刻苦钻研业务。

实习任务完成好，现场考核有较强的实际工作能力，实习日记详细，实习报告质量高，能达到实习大纲的要求，能独立完成教师布置的专题作业或对某些问题有独到见解及提出合理化建议。

良：实习期间表现较好，能较好地完成实习任务，实习日记较详细，实习报告达到实习大纲要求，现场考核能较圆满地回答问题。

中：实习期间表现尚好，实习日记一般，实习报告达到实习大纲规定的基本要求，现成考核能正确地回答主要问题。

及格：实习期间表现一般，有实习日记，实习报告基本达到实习大纲规定的要求，但不够完满，系统性不够，现场考核能基本回答基本问题，但有某些错误。

不及格：实习表现差，实习日记不全或没有实习日记，实习报告未达到实习大纲规定的基本要求，马虎或有明显错误，现场考核回答问题错误较多。

实习期间凡违反国家有关规定而受到留校察看以上处分者实习都不能及格。

七、本指导书编写参照系、编写根据、编制人

参照南京大学、福州大学、华侨大学的相关大纲。

编写人：张小进审核人：林文忠

202_.7.10

第三篇：计算机科学与技术专业毕业实习教学大纲(教务处格式)

闽江学院 计算机科学系

计算机科学与技术专业

毕业实习大纲

202_年7月修订

《毕业实习》实习教学大纲

课程代号：41110010

总学时（或周数）：8周适用专业：计算机科学与技术

先修课程：教学计划所有课程

为了有效组织安排毕业实习，提高毕业实习的质量，特制订本大纲。

一、实习地位、性质和任务

毕业实习是教学计划的一个重要组成部分，毕业实习是学生毕业之前的一个重要实践环节，它起着承上启下、理论联系实际的作用。通过了解计算机网络与嵌入式系统的生产、设计及应用过程，加深对前面所学理论知识的理解，锻炼实际工作和动手能力。

毕业实习是连接在校所学专业知识与走向社会工作岗位从事具体工作的重要环节，一方面可以检验课堂所学的知识是否扎实，另一方面可以发现要解决一个实际的技术问题、仅有课程的知识是不够的，必须充实自己的知识结构。在实践中，可以体会到生产工艺流程的重要性，培养动手操作的技能，是走向工作的必要准备。

二、实习的基本要求

实习期间扣除节假日应写足的实习日记，应包括当天实习内容完成的方法与步骤、完成情况、心得体会等。实习结束交一篇实习报告。按指导教师要求，认真、踏实完成实习单位所安排的工作。具体要求如下：

1、了解社会或实习场所的一般情况，增加对本专业学科范围的感性认识；

2、了解所学专业在社会经济建设中的地位、作用和发展趋势；

3、巩固、深化所学的理论知识，培养分析和解决工程（或社会、专业）实际问题的初步能力；

4、熟悉工程（专业）技术人员的工作职责和工作程序，获得组织和管理生产的初步知识；学习专业操作的基本技能。

5、通过实习，有针对性发现和研究实际应用的课题。

三、实习内容

1、结合实习单位的情况说明程序设计语言在网络通信与嵌入式应用方面的开发方法。

2、了解操作系统的使用情况，并举出在实际应用中的例子。

3、用实例说明系统软件和各种应用软件在应用领域中的使用。

4、熟悉各种数据通讯软件的使用。深入了解计算机网络软件在企事业单位的应用。

5、深入研究管理信息系统的作用和功能以及应用开发。

6、掌握和研究系统软件和应用软件的开发方法和技术，了解和熟悉实习单

位系统开发过程及应用。

7、了解常用控制设备及控制方法，熟悉实习单位的计算机控制软件及其过

程。

8、熟悉计算机软件系统的管理与维护。

9、计算机软件学科前沿发展

四、实习时间安排

毕业实习在第8学期毕业设计（论文）之前或之后进行（可不连续），共8周。

五、实习地点或实习场地的基本要求

要求在具有“

三、实习内容”的实际工作场所实习，地点不限。指导教师、根据学生个人意愿和实习单位的具体情况审核，并报系部确认、备案。

六、实习方式与组织形式

毕业设计（论文）指导教师同时负责实习指导，具体内容由指导教师和学生个人和各实习单位的具体情况而定。

由系、教研室主管教学和教学管理的有关同志牵头负责。由系、教研室分配指导教师，指导教师负责对学生的考勤。全班学生分小组，选定学生组长，班长、组长负责系里与各类实习点之间反馈学习情况和传递各种信息。

七、使用教材与参考书目

根据具体实习内容而定。

八、考核方式及成绩构成1、负责实习的指导教师在学生实习期间应实际深入了解学生的实习情况。

2、实习结束时需向上交：

（1）实习日记（约35天）；

（2）实习报告（202_字以上）；

（3）实习单位的评语。

3、毕业实习考核

根据实习态度，实习表现，实习质量并结合实习报告和实习日记，按优、良、中、及格、不及格五级记分。

优：实习时积极，主动，好学。模范遵守各项规章制度，刻苦钻研业务。实习任务完成好，现场考核有较强的实际工作能力，实习日记详细，实习报告质量高，能达到实习大纲的要求，能独立完成教师布置的专题作业或对某些问题有独到见解及提出合理化建议。

良：实习期间表现较好，能较好地完成实习任务，实习日记较详细，实习报告达到实习大纲要求，现场考核能较圆满地回答问题。

中：实习期间表现尚好，实习日记一般，实习报告达到实习大纲规定的基本要求，现成考核能正确地回答主要问题。

及格：实习期间表现一般，有实习日记，实习报告基本达到实习大纲规定的要求，但不够完满，系统性不够，现场考核能基本回答基本问题，但有某些错误。

不及格：实习表现差，实习日记不全或没有实习日记，实习报告未达到实习大纲规定的基本要求，马虎或有明显错误，现场考核回答问题错误较多。

实习期间凡违反国家有关规定而受到留校察看以上处分者实习都不能及格。

九、实习注意事项

（一）指导教师的主要职责

1、指导教师要认真负责，检查与指导学生实习情况，帮助学生解决一些实

际问题。

2、指导学生写好实习报告。

（二）实习纪律

1、遵守实习单位的纪律，听从实习单位的安排，参加实习单位的上下班考

勤，不准无故迟到、早退、缺勤。凡无故缺勤一天或迟到（早退）4次，均以不及格论处。实习期间不请事假，特殊情况要经实习指导教师、实习单位、系领导批准，病假要有医院证明。

2、整个实习期间，要自始至终注意人身和设备的安全，严格遵守安全操作

制度。

3、提倡艰苦朴素，不喝酒、不吸烟，虚心向实习单位技术人员学习，保持

大学生的良好形象。

4、爱护实习场所，爱护实习设备，维护好实习场所的环境卫生。遵守实习所在单位的规章制度。

十、本大纲编写参照系、编写根据、编制人

参照南京大学、福州大学、华侨大学的相关大纲。

编写人：张小进审核人：林文忠

第四篇：计算机科学与技术专业毕业自荐信

尊敬的学校领导：

您好！我叫黄为清，是赣南师范学院计算机科学与技术专业应届本科毕业生。值此择业之际，我怀着一颗赤诚的心和对教育工作的执著追求，真诚地向您推荐自己。

大学四年里，我时刻按照“宽专业、厚基础、强能力、高素质”标准去锻炼及发展自我。学习上，我刻苦努力，圆满完成了学校开设的计算机专业、教育学、心理学等课程，每科成绩都达到优良以上，并自学了教育技术学专业相关课程。可以说对从事教育工作所必须掌握的相关知识有了相当程度的理解和掌握。并且在一个多月的教育实习工作中表现出色、获得了学校最高级别“双优”实习成绩，我相信我有能力胜任大中专院校计算机教育、中小学信息技术教育工作。

“万丈高楼平地起”，所以我对于师范生 “三字一话” 的基本技能尤为重视。课余，我还通过书刊网络等媒介涉猎各方面的知识，不断扩充知识面，我深知，要做一名优秀的教师需要不断地扩大自己的知识面，终身学习。大学期间，我积极主动地去了解中小学信息技术教育情况，不断地去学习去实践。对信息学竞赛，中上学生电脑作品大赛等也有很深的了解。

此外，我还一直担任学生干部工作，曾当过三年副班长和两年计算机协会会长职务，有较强的班级管理能力、活动组织策划能力和人际交往能力。同时积极参加各种公共文体社会实践活动，竞赛活动，参加过第二届全国仿真大赛，数学建模竞赛，江西省第十七、第十八届电脑知识大赛，两次获得省级二等奖的好成绩。因品学兼优，被学校评为校级“20XX届优秀毕业生”称号。

我正处于人生中精力充沛的时期，并且热爱教育事业，决心做一位优秀的人民教师。希望贵校能提供一个让我发挥专长的平台，我定会竭尽全力的在工作中取得好的成绩。

此致

敬礼

自荐人：xxx

第五篇：计算机科学与技术毕业实习报告

合肥恒世信息技术有限公司实习报告

实习目的

实习是实施教学计划的重要组成部分，在计算机专业的教学中，毕业实习是一个重要的实践性教学环节，对学生能力的培养和教学质量的提高起着重要的作用。通过实习实践，使学生拓宽视野，巩固和运用所学理论知识，培养分析问题与解决问题的初步能力和创新意识，增强学生就业的竞争能力。

实习单位简介

合肥恒世信息技术有限责任公司是一家高新技术企业，专门以研发销售通讯、广播电视、计算机视觉技术的产品为主。是一家专业从事于图像处理领域前沿产品的开发、生产和应用为一体的高科技公司。公司成立于202_年，从公司成立初期，一直致力于视频处理领域和视频存储领域的开发。主要以研发为主，组建一支团结实干型的核心开发队伍。同时培养长期客户，渐渐树立企业形象。争取在以上两个领域的产品销售，取得国内视频领域领先地位。

本公司推崇以人为本的经营理念，为员工提供良好的工作环境，为员工福利提高到公司的基本事务上，为员工办理社会保险五金等一系列员工福利。公司一切事宜以保障公司利益为前提。公司实行双休制度，为员工提供合理的工作时间，按照国家标准的工作时间。

实习内容

熟悉基本的开发过程，熟练使用VC编程。参与公司视频开发工作。

开始主要是熟悉公司业务，了解到恒世是一家以广电视频通讯为主的自主研发和运营为核心业务的企业。业务主要是建立在广播电视上的，如录像机、多通道录像机，所有的视频服务都是在这个平台上进行的，然后有着依托这个平台建立的视频图像等其他的版块，最开始遇到的挑战是熟悉各种图像编码的基本规则，开始的熟悉规则花了不少的时间，以传统的图像格式BMP为例，BMP是位图图片格式，是计算机内部存储图片的主要格式，他拥有24位真彩色，色彩达到几千万种。比jpg,gif,png等图片格式的效果都佳，但是消耗的存储空间也非常大，内存操作频繁，cpu占用率较高。BMP能真实地显示图片，但不利于图片的远程传输。所以在远程传输上需要对图片进行格式转换并编码压缩，最后传送到目的地在反方向操作得到我们想要的图片。

熟悉了规则以后，就是接触图像处理过程了，简单的学习了一个图像生成的开发过程，感觉也就是比在学校做的课程设计稍微复杂一点，但是关于开发过程却学到了不少东西，首先就是变量，函数的命名问题，每个公司都有着自己的命名规则，必须严格执行，这样大家在完成一个项目的过程中不会因为代码引发一些不必要的麻烦，这些是在学校没有注意过的地方，虽然老师也不止一次的提到命名规范，但是自己却没有真正的去执行过。还有就是注释问题，在学校也没有注释的习惯，导致自己过段时间就不认识自己的代码了，特别是VC下，代码很多，必要的注释就很重要了，这些问题实际工作中多多注意下，还是能做到的，还有就是工作态度问题，在公司必须严格遵守公司的各项制度，特别是时间，开始觉得自己是个很美时间观念的人，虽然能做到按时上下班，但是交给的任务有时候却不能按时完成，经过同事的批评指导以后，意识到这是个很严重的问题，在以后的实习过程中，自己也渐渐克服了这个问题。

实习体会和总结

1、自主学习

工作后不再象在学校里学习那样，有老师，有作业，有考试，而是一切要自己主动去学去做。只要你想学习，学习的机会还是非常多的，老员工们从不吝惜自己的经验来指导你工作，让你少走弯路；集团公司、公司内部有各种各样的培训来提高自己，你所要作的只是甄别哪些是你需要了解的，哪些是你感兴趣的。

2、积极进取的工作态度

在工作中，你不只为公司创造了效益，同时也提高了自己，象我这样没有工作经验的新人，更需要通过多做事情来积累经验。特别是现在实习工作并不象正式员工那样有明确的工作范围，如果工作态度不够积极就可能没有事情做，所以平时就更需要主动争取多做事，这样才能多积累多提高。

3、团队精神

工作往往不是一个人的事情，是一个团队在完成一个项目，在工作的过程中如何去保持和团队中其他同事的交流和沟通也是相当重要的。一位资深人力资源专家曾对团队精神的能力要求有这样的观点：要有与别人沟通、交流的能力以及与人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各尽所长，团结合作，配合默契，共赴成功。个人要想成功及获得好的业绩，必须牢记一个规则：我们永远不能将个人利益凌驾于团队利益之上，在团队工作中，会出现在自己的协助下同时也从中受益的情况，反过来看，自己本身受益其中，这是保证自己成功的最重要的因素之一。

4、基本礼仪

步入社会就需要了解基本礼仪，而这往往是原来作为学生不大重视的，无论是着装还是待人接物，都应该合乎礼仪，才不会影响工作的正常进行。这就需要平时多学习，比如注意其他人的做法或向专家请教。

5、为人处事

作为学生面对的无非是同学、老师、家长，而工作后就要面对更为复杂的关系。无论是和领导还是同事，都要做到妥善处理，要多沟通，并要设身处地从对方角度换位思考，而不是只是考虑自己的事。