第一篇：《顶岗实习手册》写法要求
《顶岗实习手册》写法要求
一、填写《顶岗实习手册》的意义
（一）促进实习生观察、思考
《顶岗实习手册》是学生本人记录顶岗实习工作情况、检验专业知识和实际操作技能的重要方式和方法。实习生每天填写实习手册可以促使学生在顶岗实习过程中能够细心观察，多听多问，着意感受，为以后的学习和工作积累更多的资料。
（二）为《顶岗实习报告》和毕业答辩积累素材
《顶岗实习手册》是实习生积极、主动对自己的实习活动中具有反思和实践价值的各种经验所进行的持续、连贯、真实的记录。
（三）《顶岗实习手册》是记载、分析、总结实习生实践学习过程的宝贵资料。
在半年以上的顶岗实习过程中，实习生每天、每时的实践活动都是动态的、丰富的。每天坚持填写实习手册，可以对发现实习中出现的问题。每天的具体工作为什么要这么做、具体怎么做、将要达到什么目的、这些分散存在于实习头脑中的思路和方法清楚地体现在《手册》中，使学生整个顶岗实习过程和收获一目了然，形成有机的整体，把实习生对实践的感性认识更好地转化为理性认识，提高顶岗实习能力。《手册》促进实习，实习需要《手册》，因此可以促进实习者对顶岗实习更有兴趣，更积极主动。
（四）《顶岗实习手册》是校企双方综合评价学生顶岗实习效果和成绩的依据。
《手册》是实习生顶岗实习情况的原始记载，真实记录了实习生顶岗实习的全过程，是学院考核学生实习情况的原始依据，学生在岗情况、出勤情况、教师辅导考核情况一目了然。同时是学院检查学生实习情况和实习效果，随时掌握学生顶岗，对实习生进行实习成绩评定的主要依据。
二、《顶岗实习手册》的填写要求
（一）《手册》每天填写应注明日期、作业岗位、出勤情况、病（事）假等；实习单位有2天病、事假审批权，并与该实习生指导教师取得联系。2天以上假期必须由学院教学办公室审批；
（二）《手册》由实习生本人记录，从开始实习到实习结束为止，逐日填写，《手册》记录的总天数（含周六、日），等于顶岗实习全过程总天数；
（三）《手册》不得涂改，字体必须公正。除文字外，需提供能真实反映实习实况的工作照四张。
（四）实习辅导教师（含本院专业指导教师，企业兼职教师）对本实习辅导的具体时间、内容要点的记录。
（五）顶岗实习结束，应由实习单位指导教师、学院专业课教师分别在《手册》上签名并给予评价（评语），并由实习毕业单位盖章（只承认企业公章或人力资源部公章）。实习单位的评定成绩占总成绩70%，本院教师评定成绩占总成绩30%。
（六）《手册》在毕业答辩后归档，进入本人档案。
三、《顶岗实习手册》填写内容
（一）每天的工作内容和实习情况，出现的问题及收获体会；
（二）受到实习单位表彰、奖励、批评、处分情况；
（三）对某具体作业（问题）的处理方法、存在的问题，处理结果；
（四）实习企业兼职教师指导实习的记录（与顶岗实习报告对应）；
（五）本院专业教师指导实习、培养岗位职业技能、进行现场指导和辅导的情况（需列出时间、地点、岗位、现场状况、辅导教师姓名等）；
（六）顶岗实习中承担实习单位突击任务，或实习单位因工作需要又临时安排，需特别注明；
（七）实习过程中收集积累与本次顶岗的人、事、情景、案例集；
上述内容以提纲式填写，做到详尽、具体、真实、方便查找。
四、《顶岗实习手册》考核要点
（一）本院专业教师、实习单位兼职教师有权、有责随时检查顶岗实习生的《顶岗实习手册》，并作出记载。
（二）《顶岗实习手册》由本院教学办公室发放，一律不得丢失。
（三）顶岗实习期间，实习生不得擅自离开实习单位，如果换单位，必须经由学院办公室审批。
（四）顶岗实习考核必须由实习单位指导教师写实习鉴定。
第二篇：顶岗实习手册填写要求
顶岗实习手册填写注意事项：
1、一律用黑色水笔，字迹工整，填写规范，实习报告若要附纸写的务必用A4纸。
2、该手册盖两个单位公章，一个是顶岗实习报到回执单（第3页），另一个是顶岗实习报告考核意见（第11页），要求这两个公章务必一致。
3、202_年4月20日之前交给辅导员，本手册与毕业建档和教务处毕业流程相关，需认真填写及时回寄，越早越好。
4、实习报告内容（第10页）最好与本专业内容相关．独立完成。
5、无实习报告或实习报告不合格的，学院暂时不发毕业证，直至实习报告符合要求，学院才予以发放毕业证书。
顶岗实习手册填写内容：
扉页：
院别：国际商学院
姓名：本人姓名
专业：如实填写
年级：09级
第1页 ————专业顶岗实习指导书（另附）
此页不写
第2页 顶岗实习委托书
写单位全称
————————（单位）：
如实填写09国际商学院如实填写如实填写 ————————专业 ——年级 ——————学生自————月————日本人姓名
进入毕业顶岗实习阶段。我系——————同学申请到贵单位进行顶岗实习。
安徽外国语学院国际商 学院
年月日（写实习的开始时间）
第3页 顶岗实习报到回执单
学生姓名：本人姓名年龄：本人年龄学号：如实填写（不知道的问辅导员）
实习单位名称：写单位全称实习单位联系人：如实填写（必须是写全名）
实习单位地址：详细地址邮编：单位所在地的邮编 联系电话：必须写区号加固定电话
实习安排计划：从实习目的和实习内容两方面来写（上网搜索参考，根据自己的实习岗位如实填写）
实习单位意见：请实习单位指导老师给出意见
单位公章（此处加盖公章！带有业务或财务的公章无效）
年月日（写实习开始的时间）
第4页 顶岗实习笔记一
实习单位：写单位全称时间：第周实习开始时间往后计算，选取其中一周月日——月日
上网搜索顶岗实习周记就可以看到很多范文，根据自己的实习岗位如实填写
第5页 顶岗实习笔记二
实习单位：写单位全称时间：第周实习开始时间往后计算，选取其中一周月日——月日
上网搜索顶岗实习周记就可以看到很多范文，根据自己的实习岗位如实填写
第6页 顶岗实习记录
学生姓名：本人姓名年龄：本人年龄学号：如实填写（不知道的问辅导员）
实习单位指导教师：如实填写（必须是写全名）职务：指导老师的，如实填写
职称：指导老师的，如实填写工作岗位：请写你自己实习的工作岗位
实习单位：写单位全称实习时间：年月日 至年月日（如实填写）
完成岗位实习内容：请写出实习期间，在实习的这个岗位上，本人具体做了些什么工作，详细写出来
实习单位指导教师对该生的综合评价：请实习单位指导教师给出评价
实习单位对学生培养的希望和建议：请实习单位指导教师代表实习单位给出对本人的希望和建议
综合评价：请实习单位指导教师给出综合评价
成绩：请实习单位指导教师参考第7页下方的《企业兼职指导老师评分标准》给出成绩
教师签字：请实习单位指导教师签名（必须是写全名）日期：写实习结束时间
第7页此页不写
第8页 学生顶岗实习考核鉴定表————指导教师用
姓名：本人姓名专业：如实填写年级班级：如实填写
学院主管教师：石嘉企业主管老师：就是填实习单位指导教师
岗位评价分：按此页罗列的五个表现方面，每一点得多少分来算出你最终合计的分数
备注：不填
第9页 安徽外国语学院 顶岗实习报告
院别：国际商学院
姓名：本人姓名
专业：如实填写
年级：09级
实习单位：写单位全称
年月日（必须写实习结束的时间）
第10页 实习报告内容（可附纸）
要求实习报告不少于1500字！
有两种选择：
1、你可以在方框里直接书写，必须用黑色水笔写，字迹必须工整
2、你可以用Word文档在电脑上搞好，字号宋体小四，行距20磅，用A4纸打
印出来，然后贴在此处
实习报告是指各种人员实习期间需要撰写的对实习期间的工作学习经历进行描述的文本。它是应用写作的重要文体之一。
1、一般来说，实习报告的格式包括：
1、实习目的；
2、实习时间；
3、实习地点；
4、实习内容；
5、实习总结，等等
2、实习报告的题目一律格式为：
“关于在----单位从事----岗位的实习报告”或“关于在---单位开展----业务的实习报告”。
3、顶岗实习报告的正文：
①实习目的、实习时间、实习地点：要求语言精练，主题明了。
②实习内容及总结：这是重点，要求内容详实，层次清楚，侧重实际动手能力和技能的培养、锻炼和提高，但切忌记账式或日记式的简单罗列。可以写实习收获、体会及存在的问题，要求条理清楚，逻辑性强，着重写出对实习内容的总结、体会、和感受，特别是自己所学的专业理论与实践的差距和今后应努力的方向。
提示：实习报告的大致内容包括：1.你实习的单位实如何联系的；2.你的实习单位是什么公司，安排你要做什么（一个刚开始工作的人一定要
清楚两点，公司的性质和自己的职责，不要觉得实习是混事，应该看做是试用期，去努力的做，因为往往公司会同过实习观察一个人的职业素养、工作态度，任何企业都不会错过优秀的员工）；3.讲述一件你实习期最难忘的事，因为这也是你从中得到的最多的；4.总结实习带给你的感受、感悟，把你对实习的看法讲述出来，并做出自己的规划，找出自己做的好的，不好的特别注意：上网搜索实习报告就可以看到很多范文，根据自己的实习岗位好好撰写，搞清楚实习报告的格式和内容，写的不规范的打回去重写！
第11页 顶岗实习报告考核意见
实习单位：写单位全称实习时间：年月日 至年月日（如实填写）
履行岗位职责是否合乎要求： 符合要求
校外指导教师签名（就是第6页实习单位指导教师，写全名）
成绩：（写第6页的成绩）年 月 日（必须写实习结束的时间）
实习单位评语：请实习单位指导教师给出单位评语
实习单位盖章（此处加盖公章！带有业务或财务的公章无效）年月日（必须写实习结束的时间）
学习笔记是否合格：不填
实习报告评语：不填
教学院系意见：不填
第三篇：顶岗实习手册填写要求
顶岗实习手册填写注意事项：
1、一律用黑色水笔，书写认真，字迹工整，填写规范，一人一份，实习报告如需附纸用A4纸打印。
2、该手册盖两个单位公章，一个是顶岗实习报到回执单（第3页），另一个是顶岗实习报告考核意见处（第11页），要求这两个公章一致。
3、202_年3月20日之前交给辅导员，本手册与毕业证和档案相关，需填写规范及时回寄，越早越好。回寄时请用EMS，圆通、中通、申通快递寄，其他的快递公司到不了紫蓬山！
4、实习报告内容最好与本专业内容相关．独立完成。
5、无实习报告或实习报告不合格的，学院暂时不发毕业证，直至实习报告符合要求，学院才予以发放毕业证书。
打开后的扉页：
院别：国际商学院
姓名：本人姓名
专业：商务英语
年级：09级
第1页 专业顶岗实习指导书 此页不写
第2页 顶岗实习委托书
写单位全称
————————（单位）：
商务英语09国际商学院如实填写如实填写 ————————专业 ——年级 ——————学生自————月————日本人姓名 进入毕业顶岗实习阶段。我系——————同学申请到贵单位进行顶岗实习。
安徽外国语学院国际商学院
年月日（写实习的开始时间）
第3页 顶岗实习报到回执单
学生姓名：本人姓名年龄：本人年龄学号：如实填写（不知道的问辅导员）
实习单位名称：写单位全称实习单位联系人：如实填写（必须是写全名）
实习单位地址：详细地址邮编：单位所在地的邮编
联系电话：必须写区号加固定电话
实习安排计划：请从实习目的和实习内容两方面来写（请上网搜索参考，根据自己的实习岗位如实填写）
实习单位意见：请实习单位指导老师给出意见
单位公章（此处加盖公章！带有业务或财务的公章无效）
年月日（必须写实习开始的时间）
第4页 顶岗实习笔记一
实习单位：写单位全称时间：第———周（选取其中一周）月日——月日
请上网搜索顶岗实习周记就可以看到很多范文，根据自己的实习岗位如实填写
第5页 顶岗实习笔记二
填写的内容同第四页
第6页 顶岗实习记录
学生姓名：本人姓名年龄：本人年龄学号：如实填写（不知道的问辅导员）
实习单位指导教师：如实填写（必须是写全名）职务：指导老师的，如实填写
职称：指导老师的，如实填写工作岗位：请写你自己实习的工作岗位
实习单位：写单位全称实习时间：年月日 至年月日（如实填写）
完成岗位实习内容：请写出实习期间，在实习的这个岗位上，本人具体做了些什么工作，请详细写出来
实习单位指导教师对该生的综合评价：请实习单位指导教师给出评价
实习单位对学生培养的希望和建议：请实习单位指导教师代表实习单位给出对本人的希望和建议
综合评价：请实习单位指导教师给出综合评价
成绩：请实习单位指导教师参考第7页下方的《企业兼职指导老师评分标准》给出成绩
教师签字：如实填写（必须是写全名）日期：必须写实习结束以后的时间
第7页此页不写
第8页 学生顶岗实习考核鉴定表————指导教师用
姓名：本人姓名专业：商务英语
年级班级：09级某班
学院主管教师：不填企业主管老师：就是填实习单位指导教师
岗位评价分：按此页罗列的五个表现方面，每一点得多少分来算出你最终合计的分数
备注：不填
第9页 安徽外国语学院顶岗实习报告
院别：国际商学院
姓名：本人姓名
专业：如实填写
年级：09级
实习单位：写单位全称
第10页 实习报告内容（可附纸）
要求实习报告不少于1500字！
有两种选择：
1、你可以在方框里直接书写，必须用黑色水笔写，字迹必须工整
2、你可以用Word文档在电脑上搞好，字号宋体小四，行距20磅，用A4纸打印出来，然后贴在此处。
实习报告是指各种人员实习期间需要撰写的对实习期间的工作学习经历进行描述的文本。它是应用写作的重要文体之一。
所以请上网搜索实习报告就可以看到很多范文，根据自己的实习岗位好好撰写，搞清楚实习报告的格式和内容，写的不规范的打回去重写！
1、一般来说，实习报告的格式包括：
1、实习目的；
2、实习时间；
3、实习地点；
4、实习内容；
5、实习总结，等等
2、实习报告的题目一律格式为：
“关于在----单位从事----岗位的实习报告”或“关于在---单位开展----业务的实习报告”。
3、顶岗实习报告的正文：
①实习目的、实习时间、实习地点：要求语言精练，主题明了。
②实习内容及总结：这是重点，要求内容详实，层次清楚，侧重实际动手能力和技能的培养、锻炼和提高，但切忌记账式或日记式的简单罗列。可以写实习收获、体会及存在的问题，要求条理清楚，逻辑性强，着重写出对实习内容的总结、体会、和感受，特别是自己所学的专业理论与实践的差距和今后应努力的方向。
提示：实习报告的大致内容包括：1.你实习的单位实如何联系的；2.你的实习单位是什么公司，安排你要做什么（一个刚开始工作的人一定要清楚两点，公司的性质和自己的职责，不要觉得实习是混事，应该看做是试用期，去努力的做，因为往往公司会同过实习观察一个人的职业素养、工作态度，任何企业都不会错过优秀的员工）；3.讲述一件你实习期最难忘的事，因为这也是你从中得到的最多的；4.总结实习带给你的感受、感悟，把你对实习的看法讲述出来，并做出自己的规划，找出自己做的好的，不好的第11页 顶岗实习报告考核意见
实习单位：写单位全称实习时间：年月日 至年月日（如实填写）
履行岗位职责是否合乎要求： 符合要求
成绩：写第6页的成绩
校外指导教师签名（就是第6页实习单位指导教师，写全名）
年 月 日（必须写实习结束以后的时间）
实习单位评语：请实习单位指导教师给出单位评语
实习单位盖章（此处加盖公章！带有业务或财务的公章无效）年月日（必须写实习结束以后的时间）
学习笔记是否合格：不填
实习报告评语：不填
教学系意见：不填
第四篇：顶岗实习手册填写要求
顶岗实习手册填写要求
（1）实习单位简介：介绍单位性质、历史、规模；从事的行业，主要产品；所感悟到的企业精神，发展方向。
（2）顶岗实习工作情况简介：介绍自己所从事的工作岗位，所做的一些具体工作及工作实绩，可以从工作时间，工作内容等方面切入。
（3）实习记录：记录自己从事不同岗位及完成的不同实习内容，并请现场指导教师签名；
（4）实习总结：实习结束后由实习本人撰写。内容包括：实习单位概况、实习岗位、个人实习内容、实习态度、平时工作表现、工作实绩、实习中获得的知识、技能、有哪些创新和见解、实习中一些体会与感想等，字体宋体、小四号，1.5倍行距，写满3页纸。
（5）实习鉴定部分：
岗位指导教师鉴定：学生在实习结束前请企业岗位指导教师填写并签字，主要填写学生的实习工作态度、平时工作表现、工作实绩等方面的内容；
校内指导教师鉴定：参照校外指导教师鉴定，结合本次顶岗实习完成过程情况，从学习态度、设计（论文）周期完成进度和实习成效给所指导学生进行客观鉴定；
实习单位意见：学生实习结束时请实习单位签上意见并加盖实习单位公章。
第五篇：《顶岗实习报告》或《顶岗实习总结》写法及要求
《顶岗实习报告》或《顶岗实习总结》写法及要求
一、《顶岗实习手册》与《顶岗实习报告》的关系
（一)《顶岗实习手册》是大三年级顶岗实习学生在顶岗实习过程的完整体现，反映该实习生实习过程中的基本情况，如何时何地何企业何岗位从事何具体工作，何时请假，病假，事假，加班，轮休，换岗，实习过程中发生的主要事例记载。实习指导教师（含兼职教师）辅导情况等，要求按日如实填写。《顶
岗实习报告》并不要求每天撰写。
（二）《顶岗实习报告》（或《顶岗实习总结》）详细记载反映实习生在顶岗实习过程中专业知识，职业技能锻炼，提高的情况，是顶岗实习学生在实习过程中的体会，收获，问题的全面反映。包括辅导课笔记，实习中主要收获，问题分析。物流行业或实习单位有关资料整理等。
《顶岗实习手册》反映学生是否参加顶岗实习的过程，《顶岗实习报告》反映学生实习质量的高低、好坏。
二、需反映的主要内容
（一）每周填写不得少于五次。需注明具体日期，操作岗位等；
（二）实习工作的内容和进行情况，出现了哪些问题，怎样处理的？有哪些收获体会；
（三）实习见闻；
（四）详细记述所遇到的对自己有触动，有帮助，或触动比较深刻的人，事，情景。由此使自己获得的知识传授，技能掌握，心理活动，思想感受；
（五）实习中某具体问题处理经过，把有疑问的问题记录下来；
（六）参加顶岗实习单位组织的培训所作笔记，参加业务会议所作的记录；
（七）本校专业教师，企业兼职教师到实习岗位对顶岗实习生授课，辅导，交流，研讨，操作或现场教学的情况，收获的总结。教师姓名，起止时间。
三、记载注意事项
（一）合理安排 及时记录
要避免当天的实习内容和收获，不能及时记录，以至到第二天晚些时候再写“回忆录”，忘记了一些需要记录的内容。可以把《顶岗实习报告》与实习工作笔记共用。
（二）过程清晰，言之有物
《顶岗实习报告》不是写得越多越好，因为过于频繁地记录会在一定程度上加重学生的负担，造成适得其反的效果。顶岗实习学生根据实际情况适当控制《顶岗实习报告》每日的工作量，但要求过程清晰，言之有物，不盲目抄袭，自觉自愿地撰写，有感而发的记录，尤其是实习中发生的，亟待解决的问题，这些对顶岗实习起帮助促进作用。
（三）工学结合课程改革。
学院努力推行的工学结合一体化课程体系改革，正在积极推行组织实施。对于实习中发现的问题应及时向专业教师或企业兼职教师请教。学生要广泛阅读，努力掌握新工艺，新技术，新流程。把实习过程中的工作过程与专业理论知识进行比较，努力做到理论与实践相结合。
四、《顶岗实习报告》的管理
（一）《顶岗实习报告》应与《顶岗实习手册》配套使用，并于顶岗实习结束后两天内交专业指导教师，我院对口实习单位兼职教师与专业教师共同审阅并签署意见，确定评定成绩。
（二）《顶岗实习报告》一律进入学生本人档案，作为核定顶岗实习学分的主要依据之一。
鲁公网安备37028302000876号