关彩云2010-2011二学期工作总结[推荐]

第一篇：关彩云2010-2011二学期工作总结[推荐]

2010—2011年度第一学期化学实验室工作总结

凤鸣中学 综合组：关彩云

在上级教育行政部门的指导下，在学校的领导下，本期的教育教学工作已经结束。现将本学期的实验室工作作如下总结。

一、实验室和仪器室的管理工作方面：

本学期中，在学校领导的关心与领导下，实验室管理和使用已经达到规范化。仪器配备齐全、实验所需的药品和仪器能满足两个实验室同时开展。并且前瞻性的建立了探究实验室和演示实验室，使实验教学达到省现代化实验室的配备标准。

仪器室管理方面，实验员和教师一起合作对仪器和药品重新进行了登记和存放。对损坏的物品及时报损并入帐，做到帐上仪器、药品分类齐全，使教学仪器的使用监督常规化。对所缺物品及时和学校及相关部门联系，通过匹配和购进保证了实验教学的正常开展。

二、实验教学的研讨工作方面：

在实验教学工作中，出现一些问题，实验室总是及时对存在的问题进行探讨。本期中就二氧化碳制法及改进进行过两次讨论，并在实验中检验，取得了较好的效果，除此之处，还对其它的一些方面也进行过讨论，保证了实验教学的进一步改进和提高。

四、实验室文化建设方面：

为了营造良好的育人氛围，本期中，我校通过多方面投入，在实验实布置了标语，实验演示流程图和仪器图标等内容，使我校的实验室形成了良好的育人氛围。走进实验室就好像置身于实验之中。

五、存在的问题及打算

在本期的实验教学中，虽然取得了一定的成绩，但也存在着不少问题，主要表现在以下几个方面：

1、仪器借用还不充分，还有待加强，需要建立相关记录。

2、教师培训中的自我培训意识有待加强。

3、仪器维修作为实验室管理人员来说还需要加强学习。

4、危险品管理还不够到位，应立即建立危险品专用仓库，并对药品室进行安全防控措施保证。

总之，实验室工作还有不尽人意的地方，在今后的工作中，要注意查缺补漏，规范管理，积极宣传，提高自身的服务意识，让我校的实验教学能上一个新台阶。

第二篇：李彩云2006-2007-1学期工作总结

李彩云个人年终考核总结

2006年7月参加工作以来，在系党总支和行政的正确领导下，我始终坚持以“三个代表”重要思想为指导，保持共产党员先进性；认真学习、贯彻和执行十六届六中全会精神，树立和谐工作观。作为辅导员，我深知如何理解和思考这个角色，将影响着我能否过好学生工作关。半年的磨砺，我逐渐熟悉和适应了我系学工文化，在本职岗位上坚持用管理理论指导管理实践，在日常工作中逐渐形成自己的工作思路，做到思想上爱岗敬业，想学生之所想，急学生之所急，全心全意为学生服务。

初到依山傍水的临潼，一切显得那么新鲜，新的校园，新的文化，新的角色。为期两周的实习和十天的岗前培训，所见所闻让人耳目一新，犹如“新鲜血液”注入体内，让人振奋不已。我下定决心长期从事思想政治教育工作，敦促自己从思想和行动上尽快实现“身份和任务”的双重转换，勉励自己把个人成才的动力熔于我系的发展之中，为实现我系的奋斗目标贡献自己的微薄之力。

工作之初，我陆续参与了05级学生军训、06年迎新工作、06级学生军训以及06级入学教育。这些工作的顺利完成，离不开领导和同事的指导和帮助。迎新期间，一支精诚合作的学工队伍昼夜奋战；学生军训，05级为06级积累了宝贵的经验和教训；入学教育，负责任的领导和有经验的老师高度重视、亲自授课。

通过全体学工的共同努力，06级学生在军训中一举夺得四面锦旗，分别是优胜队列奖、优秀内务奖、精神文明奖和优秀组织奖，同时，涌现出了19名优秀标兵。入学教育，六次授课，两次自学，一场考试，一篇小结，不仅让同学们学习了《西安科技大学学生文明手册》，而且让同学们收获了对大学精神的理解和规章制度的认识。这些都为06级的思想政治教育和精神文明建设奠定了扎实的基础。通过学习和观摩，我也逐步熟悉了我系辅导员的工作流程，有信心胜任06级学生的思想政治工作。

年级不同，重点相异。06级的思想政治工作是基础性的。06级学生信息档案、贫困生档案的建立帮助我们深入了解学生的家庭背景、成长环境、性格特长等，是我们开展奖、罚、助、贷、补工作的切入点。06级有中共预备党员2名，另有176名同学向系党总支递 1

交了入党申请书，169名同学顺利地通过了初级党校培训及考核。在家庭经济困难的同学中，经个人申请、班级推荐、系党总支考核和民主监督，14人次获得国家助学金，奖励金额1500元/人；20人次获得陕西省贫困生助学金，奖励金额1500元/人；12人次获得学工部寒冬补贴，金额200或100元/人；9人次获得系困难补助，金额为100元/人。除此之外，2名家庭经济特别困难而又品学兼优的同学争取到了勤工助学的岗位。

在日常管理方面，从早操到就寝，从课堂到宿舍，从学习到休闲，养成教育是重中之重。因为习惯的力量是无穷的。有一句话可以印证：思维决定言语，言语决定行动，行动决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。我系“高要求、严管理”有利于06级学生良好习惯的养成。06级学生的一天由整理内务、早操、早自习、上课、自习、晚自习和就寝点名等多个环节组成，同学们在宿舍内务方面承袭了我系“整齐划一、一尘不染”的风格，在日常学习上逐渐养成了自学习惯，在作息时间上逐渐形成了自律意识。

辅导员的工作是一个良心活。除了做好本职工作外，适当的时候工作任务要适当的拓展，辅助教学逐渐成为我们的工作之一。高数、英语等基础课相当重要，基础打好了学习专业课相对比较轻松。为了夯实基础，高数章节辅导、英语单词大比拼、英语角等活动要定期开展。同时，为了调动大多数同学的学习兴趣，06级成立了高数年级兴趣小组，各班成立了高数兴趣小组和英语兴趣小组，积极发挥超前学习的带头作用、帮助学习的模范作用和辅助教学的尊师效应。

繁忙的学习之余，新生的课外活动是丰富多彩的，各种各样的活动接踵而至令人应接不暇：

在班级建设方面，我系规范化的活动定期开展。定期化的会议，比如，一月一次的年级会，两周一次的年级干部会，一周三次的班长团支书例会；定期化的政治学习，比如，每班一月一篇思想状况调查，两周一次的团日活动，一个宿舍两篇心得体会；定期化的检查内务，比如，每两周流动一次的优秀宿舍红旗。值得一提的是，各班发放生日榜，同学们将在生日当天收到一张写满同学祝福的贺卡，这在无形中增加了班级的凝聚力。

在文艺活动方面，06级有4个节目参演系迎新晚会，1个节目被校社团联合会迎新晚

会相中，1个节目登上校团委迎新晚会的舞台，140人参加了纪念红军长征胜利70周年大合唱比赛。尽管大合唱没有取得理想的名次，但是是参赛选手都发挥出了最佳水平，展现了材料学子的精神风貌；

在体育活动方面，06级篮球队在新生杯篮球赛中，打入八强，最终取得第六名的好成绩；

在辩论赛方面，06级辩论队在四系（社科系、外语系、测量系和材料系）单循环辩论赛中，三场全胜，获得冠军；

在演讲比赛方面，社科系主办的“秋之声”诗歌朗诵大赛，06级孟庆鑫同学获得优胜奖；我系举办的“青春梦想”四年规划演讲比赛，06级张义获得一等奖、孟庆鑫获得二等奖、周春获得三等奖、吕声富获得最佳作品奖、李相迎等11人获得优秀奖；

在班级誓言活动中，从征稿到定稿的全过程，各班总动员，诤诤誓言弘扬大学精神、发扬胡杨精神、张扬班级精神、培养母校情结、展现材料学子风采。

我们开展了工作，还要加强宣传力度。辅导员要写宣传稿，还要发动学生写新闻稿，宣传班内开展的各项活动，比如系里的大型活动、特色团日活动、兴趣小组活动等。本学期，我写了8篇简讯，材料0602班3篇，材料0604班1篇，高分子0601班1篇，高分子0602班2篇，共计15篇。

总的看来，我认认真真做事，踏踏实实做人，基本适应了辅导员工作的强度，但是，仍没有在繁忙的工作中学会时间管理和压力管理。为了能够游刃有余地开展工作，我将用四“态”来鞭策自己： 热爱本职的工作状态，踌躇满志的工作神态，争先恐后的工作姿态和任劳任怨的工作心态，争取在以后的工作中更上一层楼。

第三篇：2007-2008二学期工作总结

2007-2008第二学期教导处工作总结

繁忙与琐碎中，在激情与期待中，在努力与探索中，结束了本学期工作。本学期教导处在学校领导的指导下，在全体师生的共同努力下，面对任务重、要求高、压力大的困难，坚持以转变观念、注重实效为指导思想，认真贯彻以质量为生命线，在规范中求发展的发展策略，积极推进教学管理与课程改革，努力实现教学目标，本着“求真、务实”的精神，坚持以实施课程改革为重点，以提高教学质量为中心，以教育科研为抓手，以巩固“两基”为突破口，扎实开展教导处工作。继续倡导观念不断更新、方法不断创新、作风踏实过硬、工作细致规范的理念，进一步强化率先意识、效率意识、竞争意识和责任意识，着力提高办学水平和教学质量。反思才会进步，总结才会提高，现对本学期教导处工作作如下总结：

一、规范课程设置，推进课程改革

1、继续认真学习领悟《基础教育课程改革纲要（试行）》的精神以及各科课程标准，进一步解放思想，更新观念，将教改基本理念转化为具体教学行为，优化各科教学过程。

2、严格执行教学法规，开齐课程，上足课时，做到学科安排不走样，确保高质量完成各科教育教学任务。

3、结合我校实际情况，严格执行新课程标准，继续加强综合实践活动课程的教学与管理，综合实践活动能结合“校园文化”开展，切实可行的实施方案，重视过程，注重学生的感受和体验。

二、狠抓常规管理，提高教学效益

1、加强常规检查的力度，搞好教学常规反馈工作。本学期教导处进一步完善教学常规检查评价制度，建立“备、批、听”周、月检查制度和教学常规反馈制度。同时加强了随堂听课的力度。本学期，各学年组加强对每个教师的随堂听课，改变以前课前通知，教师精心准备，课后不加思索的情况。这样，有利于加强教师对教材的钻研，认真上好每一堂课，课后进行教学反思。并且通过这种形式对教师的课堂效率、教学水平、教学手段等进行公正、客观的评价。

2、向课堂教学要质量。提高课堂效率，坚持向课堂要效益，努力备好每一节课，上好每一堂课。课堂教学作为教学的主阵地，在继续重视基础知识、基本技能教学的同时，要关注学生情感、态度价值观的培养。具体要求如下：

⑴精细备课，让每一节课充实。

教案是教师实施教学的方案，因此要求每位教师认真研究教材，进行充分备课，教案的整体设计要美观大方，书写工整。

⑵严实上课，让每一位学生都有收获。

课堂教学是整个教学工作的中心环节，是完成教学任务、提高教学质量的关键。每个教师都严格要求自己，充分利用45分钟，认真上好每一节课。

⑶科学巩固，让每一份作业都有实效。

作业是巩固和检查教学效果的重要手段，是教学工作的重要组成部分。因此，教导处要求教师要按照课程的要求，明确提出作业的内容、数量、次数及交作业的时间。各学年组长，对本学年组教师的作业情况加强指导和督促。教导处不定期检查教师布置与批改作业情况。

⑷虚心学习，能充分汲取每一位教师的优点。

各教研组要组织教研组内各教师相互听课，取长补短。教研组负责人应该在听课的基础上对本教研组教师加强学科指导。教导处定期检查教师听课情况，并做到了及时公布。

三、夯实教学研究，提高教学质量

1、本学期我们将教研工作抓实抓细，为此，教导处加强教研制度的建设，重点健全教研组教研体系，为了保证集体备课的质量，提高备课的实效，加强集体备课，各教研组、备课组都要制订好计划，做好妥善安排，在个人钻研的基础上，一人主讲，共同讨论，集思广益。

2、我们继续在校长室领导下，以各备课组、教研组为课改实验单元进行教学研究，注重过程的同时更要注重结果，使教学工作走上科学化、规范化的道路。活动过程要具体体现全过程，有重点，有专题，有资料记载。

四、加强年级组的管理 重视毕业班工作

本学期，我们加强了对各年级组的考核，形成争创先进年级组的良好风尚。各年级组都把拔优补差工作，作为年级组的重点工作，教导处重点抓好初三毕业班工作。

五、重视教师业务学习、提高师德修养

教导处要求所有教师不仅要加强自身业务学习，还必须加强职业道德素养。本学期学校加大了对教师的考核力度，实行重奖重罚，在一定程度上提高了教师的业务水平。

六、工作中问题的反思

本学期教导处工作有了一定的改进,一定程度上提高了教学效益,促进了教育教学发展,不可否认,也存在着一些亟待解决的问题。

1、教师教育教学观念仍需要进一步转变

2、加强教学常规检查结果的评价

3、完善教研组的领导与监督

总之,在过去一学期,整体工作上取得了一些成绩,也存在着一些问题,更面临许多的困惑,如果从制度上加以改革,建立起真正的激励机制,形成良性的竞争环境,抓住每一项制度的落实,工作会做得更好。

第四篇：二00五年学期工作总结

二00五年学期工作总结

大阳小学

袁久励

本学期，我适应新时期教学工作的要求，认真学习关于教学工作的讲话。从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足本职，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，以促进教学工作更上一层楼。

一、认真备课，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。

二、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。

四、真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢

五、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。

六、积极推进素质教育。目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

二00五年六月二十八日

第五篇：二年级组第二学期工作总结

二年级组工作总结

本学期，我们每位老师能立足本职工作，齐心协力，同舟共济，为这个学期的工作划上了一个较为圆满的句号。

一、教育教学有条不紊。教学是学校教育的主要工作，我们二年级的3位老师认真负责，从课堂教学入手，备好课，上好课，充分利用上课40分，注重提高孩子的思维和语言能力。自从“减负”以来，我们的课时减少了，但是教学任务没有变。在这种情况下，我们认真备课，调整课堂节奏，有讲有练，并充分利用早读、午休时间及时复习。，我们组的三位老师重视培养学生良好的学习习惯，采用多种形式提高学生的学习兴趣。张老师是一位老教师，她接手的这个班学生能力参差不齐，她毫无怨言，从改变学生的不良学习习惯开始，从教学生学会打等于号开始，从教育学生认真完成作业开始，每天对学生严格要求。还经常利用周二、周五下午半天时间给孩子们补课。在她的耐心辅导下，学生的学习成绩渐渐有了提高。在期末考试中，我们三个班的语文、数学成绩都很平均，这与每位老师的尽职尽责是分不开的。

二、班级管理有序进行。教育以德为首。德育工作是搞好其他工作的重要基础。我们二年级的三位班主任老师高度重视德育工作，积极创建健康、和谐、向上的良好班风。开学初，我们能根据学校大队部的要求，切实做好班级管理工作。早读课、课间活动、午餐休息、下午放学都能做到整齐有序。我们二年级三位班主任老师都尽力做到亲力亲为。通过加强巡课、组内交流，二年级组学生逐渐形成了良好的行为习惯。尤其是李老师，好学好问，并积极在班中开展班级文化建设。班中的“植物角”办的有声有色，孩子们的课间变得丰富多彩！

三、在活动中注重学生的素质发展。低年级学生活泼可爱，在做好教育教学工作的同时，我们还根据低年级学生的年龄特点开展了丰富多彩的课外活动，提高了学生的素质。妇女节到了，组织孩子们为妈妈、奶奶做一件事，送上一份真诚的祝福；5月份，我们结合“母亲节”开展了感恩教育活动，让学生学会感谢父母，孝敬长辈，感谢师长，努力学习，感谢社会，从小学好本领，长大回报社会；特别是在五月，在学校开展的体育节活动中，我们年级三个班都积极响应，认真准备。不仅配合体育老师做好比赛项目的报名，以及运动员的准备工作，而且我们三个班都对运动会的入场式表演做到了精心策划，积极排练，力求做到有内容有创新，活动有意义，而且最能展示我们的班级形象。运动会后，我们二年级三个班的展示和表现各具特色，得到了评委老师们的赞许。“六一”儿童节到了，我们组的老师团结一心，三个班一起承担起了六一演出的所有主持任务。在老师们的精心指导下，三个班、六位小主持精彩的表现得到了所有老师和同学们的认可。而且，在本次活动中我们二年级参与六一表演的演员人数是最多的年级。我们用自己的行动证明了“人小志坚”的精神。

这些成绩的取得，证明了我们“付出总有回报”，再此我非常感谢我们二年级的所有班主任老师和副班主任老师，是你们的兢兢业业让我们二年级的天空更晴朗、更灿烂。我们相信，有了学校行政的正确领导，我们二年级的全体教师在今后的工作中一定会继续发扬团结协作的无私奉献精神，力争使本年级组的工作迈向更高的台阶。